我的校園作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的校園作文 1

　　跨入汾江中學(xué)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景，贊美她“綠”的生機(jī)，歌唱她“春”的活力。

　　走進(jìn)生物園，我感覺(jué)到了一片蕩漾的春意。瞧，水池里的魚(yú)兒，枝頭上的鳥(niǎo)兒，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著草木、水池的清風(fēng)，親吻著這片熱土的陽(yáng)光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩(shī)的意境。流連忘返間，我心頭流淌著一種無(wú)以比擬的激情！

　　涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥(niǎo)瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國(guó)的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫美景。最讓我傾心琢磨的`是那個(gè)精美的地球儀，這就是人類賴以生存的“大家庭”，其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時(shí)，我想起了法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò)的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言：“人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”。多么可怕呀！我們?cè)趺茨芙形覀兊牡厍蚱铺榱鳒I？不！我們要讓她永遠(yuǎn)綻開(kāi)著安慰的微笑！

　　置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道，還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設(shè)備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了汾江中學(xué)特有的風(fēng)采！

　　最讓我賞心悅目的是“汾江人”。我的老師們敬崗愛(ài)業(yè)的職業(yè)精神，教書(shū)育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無(wú)時(shí)不在闡釋著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”；莘莘學(xué)子尊師愛(ài)學(xué)、銳意追求，以日益的長(zhǎng)進(jìn)、累累的碩果清晰地積累著充實(shí)的人生……這更使我領(lǐng)略到“汾江人”用心智和汗水構(gòu)筑起“汾江人”的靈魂和希望。

　　贊美你——我的校園！伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意，生機(jī)盎然，煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長(zhǎng)知識(shí)的殿堂，您是培育祖國(guó)未來(lái)的搖籃，您是滿載春華秋實(shí)的帆船！讓瑯瑯的讀書(shū)聲響徹云霄吧——我的校園！當(dāng)太陽(yáng)噴薄而出之時(shí)，您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠！

　　我的校園作文 2

　　��！我所熟悉。親切。摯愛(ài)的校園，它，就是我的第二個(gè)家。學(xué)校是大海，我們就是海里的一條條小魚(yú)；學(xué)校是肥沃的泥土，我們就是一棵棵碧綠的小草；學(xué)校是鳥(niǎo)的天堂，我們就是一只只快活的小鳥(niǎo)……這恬靜舒適。緊張輕松。和諧溫暖的校園，難道不是我們的大家庭嗎？學(xué)校是恬靜舒適的。早晨，天空才泛起魚(yú)肚白的時(shí)候，只聞得花兒散發(fā)著淡淡的香氣，小草還在甜甜地入睡，小鳥(niǎo)也還沒(méi)從夢(mèng)中醒來(lái)……整個(gè)校園都靜悄悄的。不一會(huì)兒，朝霞慢慢染紅了半邊天，將那柔和的色彩灑在校園里。教學(xué)樓花壇里的`花也都盡情地開(kāi)放了。用它們的容顏裝飾著校園的美景，真可稱得上是“百花怒放”��！從校門一直走到教室，你所看到。聞到。聽(tīng)到的，都會(huì)讓你有一個(gè)愜意的心情。學(xué)校是緊張輕松的，在老師營(yíng)造緊張又輕松的環(huán)境下，在微風(fēng)的撫摸中，在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾的見(jiàn)證下，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　上課了，同學(xué)們盡情而快活地吮吸著老師的傳授的知識(shí)和思想。下課時(shí)，我們則談天說(shuō)地。打打鬧鬧，盡情地尋找屬于我們的快樂(lè)。學(xué)校是和諧溫暖的。當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，隨時(shí)都會(huì)看到甜甜地笑臉。慈祥的面容向你親切的問(wèn)候，有時(shí)也會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：低年級(jí)的同學(xué)不小心摔倒了，高年級(jí)的大哥哥大姐姐就會(huì)跑過(guò)去扶起他來(lái)，關(guān)心地詢問(wèn)傷情并叮囑小心行走，注意安全。有同學(xué)請(qǐng)假落下功課時(shí)，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，立刻有同學(xué)來(lái)給他補(bǔ)上落下的功課。汶川“5.12”地震后，我們掏空儲(chǔ)存罐，揣著20元。50元。100元。全都捐給災(zāi)區(qū)的人們。

　　盡管那是我們存了很久的零花錢，但一想到挨凍挨餓的災(zāi)民和沒(méi)得上學(xué)的小孩，我們會(huì)毫不猶豫地伸出無(wú)溫暖的雙手來(lái)盡自己的能力。我們這個(gè)大家庭由2500多個(gè)成員組成，校長(zhǎng)。主任你是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，老師是這個(gè)家庭的爸爸媽媽。他們肩負(fù)著把3500多個(gè)孩子教導(dǎo)成才得重任，我們?cè)跄芄钾?fù)他們的期望呢？是學(xué)校讓我懂得了怎樣生活，怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛(ài)您，溫馨幸福甜美快樂(lè)的家�！�

　　我的校園作文 3

　　杜牧喜歡那“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南美景，王維喜歡“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景，詩(shī)仙李白則對(duì)“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的白帝城情有獨(dú)鐘。而我，不喜歡什么著名的建筑物，也不喜歡鬼斧神工的自然風(fēng)景，只愛(ài)那陪伴了我六年中學(xué)時(shí)光的學(xué)校——柳州市雀兒山路二小。

　　我愛(ài)學(xué)校里那“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”般熱鬧的早讀課。早讀課的鈴聲打響了，教室里立即傳出了那如同“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般洪亮的、令人聽(tīng)了震耳欲聾讀書(shū)聲。有時(shí)候，讀書(shū)聲漸漸小下去，小下去，成了細(xì)細(xì)碎碎的一片，忽然，一個(gè)領(lǐng)讀聲如同“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一樣，在眾多讀書(shū)聲中鶴立雞群。從教室里傳出的讀書(shū)聲忽高忽低，起伏不定，既有“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的歡快，也有“明月松間照，清泉石上流”的輕快。這從教室里傳出的朗朗書(shū)聲，就宛如在一只無(wú)形的指揮棒下，學(xué)校師生的大合唱。早讀課呀早讀課，六年了，我天天和同學(xué)們充滿激情地讀書(shū)、背誦、積累知識(shí)，我們都那么喜歡早讀，喜歡在全校的大合唱中扮演自己那個(gè)不可缺或的角色。

　　我也愛(ài)學(xué)校那“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”般安靜的課堂。當(dāng)清脆的上課鈴打響時(shí)，剛剛還雜亂無(wú)比的各種吵雜聲、歡笑聲在那鈴聲打響的一瞬間就消失了。而教室里老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音則立即響了起來(lái)。語(yǔ)文老師的'范讀，如同雄厚的瀑布；英語(yǔ)老師的領(lǐng)讀，如同清脆的小溪；數(shù)學(xué)老師的講解，如同厚重的提琴；自然老師的講解，如同美麗的浪花。老師在講臺(tái)上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”般地辛勤教育我們，播種知識(shí)的種子。在課堂上，老師緩慢的提問(wèn)聲音和學(xué)生流利的回答聲在課堂里形成了一方和諧而美好的風(fēng)景，這道風(fēng)景讓我輕輕地收入我心底那最圣潔的地方。安靜的課堂啊安靜的課堂，我在這里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)協(xié)作，獲得文化知識(shí)。

　　啊，我愛(ài)你！陪伴了我六年中學(xué)時(shí)光的學(xué)校；我愛(ài)你！學(xué)校里那“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”般的熱鬧早讀課時(shí)光；我愛(ài)你！學(xué)校里那“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒

　　江雪”般安靜的課堂；我也愛(ài)你！課堂上老師那厚重的講課聲和學(xué)生們那流利的回答聲；我愛(ài)你！我的學(xué)校，這里有著我美好的回憶！

　　我的校園作文 4

　　在金海路和龍西路的交匯處，矗立著一座現(xiàn)代化的學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！�—江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一片開(kāi)闊的文化廣場(chǎng)，它是用大理石鋪成的。廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里有一座假山。假山背面有紅紅的“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)蒼勁有力的大字，仿佛在告訴我們：今天我們從這里出發(fā)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的'棟梁之才。

　　廣場(chǎng)的正北面聳立著一座雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表著我們紡織之鄉(xiāng)蓬蓬勃勃、蒸蒸日上。圍繞著雕塑的是一排弧形的紫藤架，紫藤郁郁蔥蔥，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛著一串串飽滿的豆莢，風(fēng)兒一吹，沙沙作響，就像風(fēng)鈴一般。周圍鋪著草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來(lái)了許多的小昆蟲(chóng)。

　　廣場(chǎng)東面是教學(xué)區(qū)，由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的，而是由長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。整個(gè)教學(xué)區(qū)有五十多個(gè)教室，是我們生活學(xué)習(xí)的地方。早晨，從各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這是同學(xué)們?cè)谠缱x呢。課上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，就像蜜蜂汲取著知識(shí)的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥(niǎo)涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲……

　　登上教學(xué)樓向西眺望，整個(gè)活動(dòng)區(qū)盡收眼底�；顒�(dòng)區(qū)的中央聳立著一根高高的旗桿，每個(gè)星期一，我們就在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。伴隨著雄壯的國(guó)歌，我們高舉起右手，用神圣的隊(duì)禮把五星紅旗送上藍(lán)天，在藍(lán)天白云的映襯下，飄揚(yáng)的國(guó)旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場(chǎng)地。旗桿的西面是一個(gè)大操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的田徑場(chǎng)，烙下了運(yùn)動(dòng)健兒的颯爽英姿……

　　這就是我們的校園，現(xiàn)代大氣、清新優(yōu)雅的周小校園。我愛(ài)我的學(xué)校。

　　我的校園作文 5

　　清晨，朝陽(yáng)迎著款款晨風(fēng)嫣然一笑，羞澀的紅暈染亮了山城校園，霎時(shí)，花瓣上如凝似動(dòng)、葉尖上顫顫欲墜的露珠都變成了一顆顆璀璨耀動(dòng)的星星，清瀅瀅的，轉(zhuǎn)動(dòng)著七色的光盤。清純的泥香，細(xì)淡的花香被鮮潔的空氣隨意地揉合在一起，撲面而來(lái)，渲染出一片片的溫馨。當(dāng)我們匆匆走進(jìn)這姹紫嫣紅、清雅如畫的校園，新一天的希望，隨著如血朝陽(yáng)在心中冉冉升起，愈發(fā)深切地感受到“一日之計(jì)在于晨”的含意。于是運(yùn)動(dòng)員們健與美的身影在操場(chǎng)上展現(xiàn)，清朗悅耳的讀書(shū)聲也早早在樓舍間迂轉(zhuǎn)回蕩，譜寫著一首生機(jī)勃勃的校園晨曲―這就是我們的學(xué)校：七彩絢麗，緊張而又活潑。對(duì)我們美麗的學(xué)校，你一定想先睹為快，那么，歡迎你到我們學(xué)校來(lái)吧!

　　從面北的正門而入，正中是一條筆直寬闊平坦的水泥路，大路兩側(cè)對(duì)稱排列著六幢高大的樓房，呈“非”字形面南而矗，端雅儼然，右側(cè)的中后兩幢是教學(xué)樓，舉目而觀：一卷卷雪白的窗簾隨風(fēng)飄拂;明凈如水的頁(yè)窗在陽(yáng)光下反射著雪亮的光澤;淡淡青色的`樓壁上，“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)顯得格外醒目，樓前整潔寬闊的活動(dòng)場(chǎng)左側(cè)各有一個(gè)造型別致的花壇，柔軟碧嫩的草地上生長(zhǎng)著幾株秀頎流翠的小塔松，嬌盈欲語(yǔ)、五顏六色的小花兒像小星星一樣地嵌在草坪上，纏在鐵欄邊，漂亮得像小姓娃手里的卡通圖片。

　　登上柏油路東面寬長(zhǎng)的大階梯就是小操場(chǎng)。北面漂亮的實(shí)驗(yàn)大樓前的水池是校園的中心。只見(jiàn)怪石嶙峋的假山參差突兀。水池里兩只青蛀微微浮出水面，仿佛蹬足欲跳，不知真情的還以為是真的呢!池水清洌碧綠，人影可見(jiàn)，浮萍漂曳，白蓮如醉，蛤蜓戲水，彩蝶翻飛，把整個(gè)小池裝扮得情意盜然;池前筆直的旗桿上國(guó)旗直插云霄，鮮艷如火，傲然映日，迎風(fēng)飄揚(yáng)。樓后，柳樹(shù)婆姿，柔梢披風(fēng)，婀娜多姿。走出第二級(jí)平臺(tái)，跨過(guò)12級(jí)臺(tái)階，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。這是我們寬闊的操場(chǎng)。隨著悠揚(yáng)歡快的旋律，一千多同學(xué)整齊地列隊(duì)操場(chǎng)，伸臂彎腰，那場(chǎng)面才壯觀呢!

　　我的校園作文 6

　　我的校園十分的大，又十分的美麗的地方。

　　走進(jìn)大門，我們就看見(jiàn)了一座大大的花壇，我看見(jiàn)了十分的石頭，上面還寫著兩個(gè)又大又紅的字，是“抱璞”，在這塊大石頭后面有很多的三葉草，因?yàn)檫@種草有三片葉子，所以這種草叫“三葉草”，里面的土黑黑的好像里面染了，黑色的顏料一樣，花壇里面有六顆長(zhǎng)象奇怪的小樹(shù)樹(shù)的根，樹(shù)根長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的，好像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇一樣，上面的葉子一團(tuán)一團(tuán)的，半圓半圓的，不像是外面的大樹(shù)上面的`葉子，一點(diǎn)不整齊。

　　我們看完了，花壇在花壇的左邊有一座小小的亭子，是用來(lái)遮風(fēng)擋雨的，在亭子的兩旁有兩個(gè)小小的池塘，其中有一個(gè)池塘的中心有一座小小的假山，里面刻著許許多多的人，有的在釣魚(yú)，有的在山上向遠(yuǎn)方看著，有的和自己的朋友聊聊天……池塘里有很多火紅火紅的小金魚(yú)，它們有游得非常的快，在你不注意的時(shí)候才會(huì)一下子躍出了水面，當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)，那只金魚(yú)早就已經(jīng)藏了起來(lái)。

　　看完了亭子走了一小段路后，我們就來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)，這個(gè)大操場(chǎng)就是我們學(xué)校的一半了，在操場(chǎng)上，上面播著一粒粒小小的石頭，每一顆小石頭都十分的黑，好像是一顆顆小小的黑寶石一樣，上面不僅有小石頭，還有一些綠綠的假草，它們綠得十分鮮艷，好像是那綠寶石做成的一樣，看起來(lái)也十分的舒服。操場(chǎng)那兒不僅有假吵和小石頭，還有一塊大大的沙地，那是用來(lái)跳遠(yuǎn)用的。

　　在這個(gè)大操場(chǎng)的旁邊有一座高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有很多寬敞的教室，在教室的過(guò)道上有許許多多蔥郁的花草樹(shù)木，也有許許多多的書(shū)架里面放著各種各樣的書(shū)，有關(guān)于生物的書(shū)、有關(guān)于機(jī)械的書(shū)、有關(guān)于植物讀書(shū)……在每個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)彎處都有許多同學(xué)們創(chuàng)作的藝術(shù)作品，里面畫的話也惟妙惟肖，看起來(lái)就像是用照相機(jī)照下來(lái)的照片一樣。就這樣，我們就戀戀不舍地回到了教室里。

　　我們校園里美麗的地方說(shuō)也說(shuō)不完，我們希望您也可以來(lái)我們的學(xué)校來(lái)細(xì)細(xì)地參觀一下。

　　我的校園作文 7

　　時(shí)光匆匆，在這個(gè)校園里，我已度過(guò)了四個(gè)春秋，校園的一草一木都很熟悉。在校園的眾多景物里，我最喜歡操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的正中間是一個(gè)紅色的環(huán)形塑膠跑道，像一個(gè)巨大的字母“O”。迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們?cè)谂艿郎媳寂苤�，腳下像踩著軟墊子，既舒服又柔軟，頓時(shí)覺(jué)得全身輕松，精力充沛。新一天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了！

　　操場(chǎng)南面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。每到星期一的早晨，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，邁著整齊的步伐，來(lái)到操場(chǎng)參加升旗儀式，在雄壯的國(guó)歌聲中，我們行隊(duì)禮，目不轉(zhuǎn)睛地望著五星紅旗冉冉升起。

　　操場(chǎng)西面是寬闊的籃球場(chǎng)，藍(lán)色的乒乓球臺(tái)和設(shè)備齊全的健身區(qū)。每天下課鈴聲響起，這里就變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的爬云梯，有的翻雙杠，有的踢足球，有的玩蹺蹺板，有的拍球……你看！一個(gè)男同學(xué)雙手緊握雙杠，縱身一躍，身子一側(cè)，就穩(wěn)穩(wěn)地落在了上面。

　　學(xué)校的西面有一棟獨(dú)立的三層小樓，一樓是舞蹈教室。下課的時(shí)候，喜歡跳舞的同學(xué)一下子沖進(jìn)去了，擺好舞步在音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞。二樓是實(shí)驗(yàn)室。上科學(xué)課時(shí)，就到這里面做實(shí)驗(yàn)�？矗∵@個(gè)小朋友亂加水，不一下子就失敗了。瞧！那個(gè)小朋友正專心致志的做著實(shí)驗(yàn)，不一會(huì)兒做好了，老師夸他是個(gè)實(shí)驗(yàn)小能手。三樓就是圖書(shū)館。上體育課時(shí)，有的孩子就溜到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)。被故事細(xì)節(jié)吸引的小朋友，有的看到了有趣的部分便哈哈大笑，還有的卻在那里哭，他已經(jīng)被故事深深吸引。

　　學(xué)校的一年四季不一樣。春天茶花的花瓣為碗形，分單瓣或重瓣。夏天池塘中一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花在翩翩起舞，向人們展示自己多姿多彩的'舞步。風(fēng)過(guò)了，荷花靜靜地聳立在水中，就像一個(gè)亭亭玉立的小公主。秋天桂花開(kāi)了，黃色的小花看上去并不起眼，但在十萬(wàn)八千里外都能聞到。冬開(kāi)臘梅，開(kāi)了大紅色的花瓣藏在雪里格外的顯眼。

　　叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們用自己最快的速度來(lái)到教室。教室里傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，老師的臉上露出了滿意的笑容……

　　這就是我的校園，美麗的校園，知識(shí)的樂(lè)園，你們想來(lái)嗎？

　　我的校園作文 8

　　我們常常忽視，那校園的一角，其實(shí)，它是很美的。

　　早晨，校園的一角很冷清，而冷清中帶著溫暖。露珠順著葉子緩緩流下，“啪嗒”一聲，真是清脆悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)。太陽(yáng)升起來(lái)了，在東方，先露出個(gè)頭，再慢慢地，慢慢地，越升越高。月亮也知趣地退開(kāi)了，當(dāng)一輪紅日高高掛在天上的時(shí)候，萬(wàn)丈光芒，灑遍校園的每一個(gè)角落。那些留在葉子上的露珠可就倒霉了，過(guò)不了多久，它們會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)掉的。這么好的時(shí)光，怎能浪費(fèi)？起來(lái)晨練的`同學(xué)們一圈、一圈……跑得滿頭大汗，終歸是跑不動(dòng)了，坐下休息一會(huì)兒吧。有一個(gè)女生，坐在臺(tái)階上，正在聚精會(huì)神地看著一本書(shū)，陽(yáng)光灑在她那恬靜的臉上，久久不愿離去。遠(yuǎn)望過(guò)去，她就像一尊大理石雕像一般，美麗動(dòng)人。這時(shí)候校園的一角只有書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲和運(yùn)動(dòng)員的喘息聲。

　　上午，校園的一角也別有風(fēng)味。有幾個(gè)班的同學(xué)被體育老師從樓上領(lǐng)下來(lái)上體育課。老師先整隊(duì)：“稍息！立正！向右看齊！向前看！……”有時(shí)整完隊(duì)，老師會(huì)讓同學(xué)們自由活動(dòng)。這時(shí)候同學(xué)們可就高興了，先是又跑又跳，接著在草地上打幾個(gè)滾，跳幾下繩，賽幾趟跑……高聳的樹(shù)上的葉子“唰唰唰”，像是在為同學(xué)們演奏歌曲，為同學(xué)們助興。有一些同學(xué)坐在臺(tái)階上談天說(shuō)地。一會(huì)兒說(shuō)游戲：什么攻略呀，怎樣才能升級(jí)快呀……一會(huì)兒說(shuō)老師：哪個(gè)老師風(fēng)趣幽默、哪個(gè)老師不茍言笑、哪個(gè)老師布置的作業(yè)多、哪個(gè)老師布置的作業(yè)少……一會(huì)兒說(shuō)家庭……這時(shí)候，校園的一角歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。

　　中午，校園的一角是落寞的。同學(xué)們和老師們都回家吃飯了，偌大的校園空蕩蕩的，靜靜的，沒(méi)有一絲聲音，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　下午的到來(lái)又是一個(gè)氣氛的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。和上午一樣，這里好不熱鬧：鳥(niǎo)兒在這里歌唱，配上樹(shù)木的伴奏，簡(jiǎn)直是一支完美的，比任何曲子都要美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！下午的太陽(yáng)總是暖洋洋的，微風(fēng)拂面，多么愜意！

　　黃昏的時(shí)候，坐在校園的一角上看夕陽(yáng)最美妙了。疲勞了一天的太陽(yáng)收斂了中午的光芒，只留下并不刺眼的紅色，漸漸地在西方下去了，下去了……

　　校園的一角也美麗！我愛(ài)我的校園！

　　我的校園作文 9

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　校園，我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜、怒、哀、樂(lè)；傾聽(tīng)過(guò)多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候，她是陪我一起狂奔的伙伴……

　　春之柔，不惜為那充滿讀書(shū)聲的校園增添那么一絲絲的色彩，春風(fēng)微微飄過(guò)，溫柔地吹起那柔長(zhǎng)的發(fā)絲，讓人不禁沉醉在那溫暖的懷抱中。夏之烈，在那炎炎烈日之下，汗水一滴滴的劃過(guò)臉頰，望向那火焰似的烈日，他似乎在偷笑。秋之美，落葉紛紛飄落地上，那醉人的日落和迷人的晚霞在空中浮起一片，似乎成了一幅美麗的圖畫。冬之寒，雪花紛紛飄落，為在大地穿上了一件毛絨絨的棉襖。在雪地上堆雪人、制雪球、打雪仗，在孩子們的臉上，勾畫出了一個(gè)完美的弧度。校園，是那么的美！

　　春天，鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的.柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹(shù)，長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹(shù)下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過(guò)，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹(shù)上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來(lái)；冬天，樹(shù)上已是光禿禿的，大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂(lè)。

　　校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)�？矗捍蠹揖劬珪�(huì)神在比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，同學(xué)們，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……

　　校園陪伴了我們多少個(gè)春秋！她，仍然是我們歡樂(lè)的源泉；她，是我們知心的好伙伴。

　　我的校園作文 10

　　如果要問(wèn)我最喜歡的地方是哪里，我一定會(huì)說(shuō)是我的學(xué)校。我喜歡學(xué)校大門口浪漫的小噴泉，高大明亮的教學(xué)樓，生機(jī)勃勃的小農(nóng)場(chǎng)……學(xué)校就是我的第二個(gè)家。

　　走入大門，迎面看到的便是一座小噴泉。一個(gè)直徑大約為六米的圓形水池，水池中央是幾座假山。假山層巒疊嶂，裝飾有四季常青的松柏，有春日艷冠群芳的迎春。小噴泉噴出的水花，如煙、如霧，飄飄灑灑，落在池中。小噴泉常常吸引小朋友們前來(lái)觀看。頑皮的小弟弟們脫掉鞋子，帶上自己的水杯，裝上水，使勁潑向?qū)Ψ�，結(jié)果兩人都變成落湯雞。他們必定要被爸媽和老師厲聲呵斥一頓了。但他們依然樂(lè)此不疲。下次再到小噴泉邊，依然歡鬧著嬉戲著。

　　教學(xué)樓是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的'地方。三座橙色外墻的教學(xué)樓，屹立在校園的東邊，三座教學(xué)樓之間有連廊相通。每棟教學(xué)樓有四層，每層各有十余間教室。教室被同學(xué)們打掃得一塵不染，桌椅擺放得整整齊齊。在這樣窗明幾凈的教室里，老師便是辛勤的園丁，把知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里暢游。

　　最讓我流連忘返的地方要數(shù)小農(nóng)場(chǎng)了。小農(nóng)場(chǎng)里到處生機(jī)勃勃。走進(jìn)一個(gè)拱形的用薔薇裝飾的院門，眼前立刻就看見(jiàn)了許多小動(dòng)物。一只大白鵝，挺著胸脯，拍動(dòng)著翅膀，厲聲叫囂，好像在說(shuō)：“嘿，你們是誰(shuí)，居然敢闖進(jìn)我們的地盤？”顯得十分不友好。而小狗卻熱情地?fù)u著尾巴，歡迎我們的到來(lái)；而大牛卻一動(dòng)不動(dòng)，依然蹲在地里，悠閑的閉目養(yǎng)神，仿佛對(duì)于我們的到來(lái)它不發(fā)表意見(jiàn)；幾只羊愜意地吃著嫩草，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咩咩”的聲音。小池塘里，小鴨子和魚(yú)兒在歡快地游著。除了這些可愛(ài)的小動(dòng)物，這里還有很多果樹(shù)，高大的柿子樹(shù)，四季常綠的橘子樹(shù)。更有無(wú)數(shù)不知名的小花，在草叢里眨著眼睛，靜靜地聆聽(tīng)我們的自由歌唱。

　　秋天，是小農(nóng)場(chǎng)最熱鬧的季節(jié)。你瞧，蘿卜又白又嫩，青菜綠油油，茄子紫瑩瑩……幾位農(nóng)民伯伯一年如一日的在小農(nóng)場(chǎng)里辛勤耕作。每當(dāng)我看著這些農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的新鮮食物，我心就非常感動(dòng)�？吹酱饲榇司埃�我對(duì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深的理解，以后也會(huì)更加珍惜食物。

　　這就是我的校園！我在這里天天向上，茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)你，美麗的校園！

　　我的校園作文 11

　　期待，期待，東風(fēng)來(lái)了，考試臨近。完成一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，不知道校園給了我多少歡樂(lè)和微笑。

　　風(fēng)飄水蕩，拂去素衣塵埃，駕舟，映朝霞，來(lái)到考試戰(zhàn)場(chǎng)�？记拔以谛�園里走來(lái)走去，仿佛隆冬盛開(kāi)的花朵在嘲笑我。一陣花香飄來(lái)，我撞上了她。味道好清爽，香氣好清爽。

　　古人云：“一葉落知天下秋。”是的，也許你還沉醉在夏日的陽(yáng)光里，或者你還沒(méi)有意識(shí)到。秋天已經(jīng)進(jìn)入了你，你也進(jìn)入了秋天。雖然現(xiàn)在是隆冬，但考前校園里的樹(shù)和草，似乎把我?guī)нM(jìn)了碩果累累的秋季，似乎預(yù)示著我考試的成功。

　　沒(méi)錯(cuò)，牛，從春播到秋收，從夏播到東京，從未停歇；回到烈日下吃飯，頭頂冷風(fēng)，從不退縮；喝著河塘水，嚼著草和稻草，從來(lái)不在意；從滿天星斗的清晨，到處處夕陽(yáng)的黃昏，我一季又一季的忙碌，一年又一年的工作，從未取得任何成功；最后，肉是用來(lái)做食物的，皮是用來(lái)做皮革的，牛角雕刻也是從來(lái)沒(méi)有放過(guò)的。像牛一樣，已經(jīng)很忙了，該收割了。學(xué)校，校園。她用特殊的方式和我打招呼，想讓我祝賀她。

　　學(xué)習(xí)很辛苦，考試是考驗(yàn)?zāi)愕氖斋@，校園不能用她特殊的'方式祝福我來(lái)代替。她讓我充滿信心，讓我登船，到達(dá)勝利的彼岸。

　　在一次考試中，她會(huì)讓我知道自己的不足，知道自己的光明，讓自己在成功的道路上勇往直前。

　　我的校園作文 12

　　三毛小學(xué)，承載著我的童年，我在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。

　　踏入校門，映入眼簾的是一條又長(zhǎng)又寬的水泥路，兩旁是高大的香樟樹(shù)，它們高大挺秀，就像一位位士兵正在守衛(wèi)著我們的學(xué)校。香樟每當(dāng)秋天時(shí)，都綻放著它們獨(dú)有的色彩。繼續(xù)向前走，是三毛雕像，他與網(wǎng)球拍和書(shū)本為伴。往右看，就是我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的周圍，是綠油油的草坪，我們可愛(ài)惜這片草地了，看到這操場(chǎng)，我不禁想到了我和同學(xué)們?cè)诖笳n間時(shí)，共同在操場(chǎng)上玩耍的情景。操場(chǎng)前，是那威嚴(yán)的主席臺(tái)，每周一，我們?cè)谀抢锱e行莊嚴(yán)的升旗儀式，發(fā)人深省的國(guó)旗下講話和細(xì)致周到的禮儀教育，啊，這是多么神圣的地方�。�

　　繼續(xù)向前，看到的是我們高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓外墻上的文字鼓勵(lì)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的.道路上勤奮努力。教學(xué)樓里，有一間間窗明幾凈的教室，那是我們每天學(xué)習(xí)的地方，在這里，我們收獲了許多知識(shí)，同時(shí)，也收獲了同學(xué)間的友誼。教學(xué)樓里，有一間間異彩紛呈的專用教室，這里可是我們的樂(lè)土。教學(xué)樓里，自然少不了老師和同學(xué)們，循循善誘的老師教授給我們知識(shí)和做人的道理，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。啊，校園是多么美好��！

　　這，就是我的校園，帶給我無(wú)盡歡樂(lè)，伴我茁壯成長(zhǎng)的校園。是它，記載著我的童年，是它，讓我難以忘懷。

　　我的校園作文 13

　　我們的校園座落在風(fēng)光秀麗的大海邊，南面對(duì)著一望無(wú)際的大海，西面依偎著秀美多姿的小魚(yú)山。在校園里，我們不僅可以欣賞到浪平沙細(xì)，陽(yáng)光和煦的第一海水浴場(chǎng)，還可以仰望到蔥綠蒼翠，綠樹(shù)成蔭的小魚(yú)山公園，真是美麗極了。在我的心里，我們的校園不僅是一所最美麗的'校園，更是一所最幸福的校園。

　　當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光灑向大地，校園里便熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容，懷著愉快而自豪的心情來(lái)到學(xué)校，在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，健康地成長(zhǎng)。這里的每一位老師都像媽媽一樣呵護(hù)著我們每一個(gè)孩子。她們是那么和藹可親，對(duì)我們的關(guān)懷總是那么無(wú)微不至。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，老師總是耐心地給我一遍又一遍地講解，每當(dāng)我因?yàn)殡y題而灰心，氣餒時(shí)，老師總是給予我最大的鼓勵(lì)和安慰，每當(dāng)我身體不舒服時(shí)，老師總是在身邊細(xì)心地關(guān)懷著我。記得有一次，我不小心扭傷了腳，下課時(shí)，我沒(méi)去校園里玩，獨(dú)自一人留在了教室里，班主任修老師看到了，當(dāng)他得知我扭傷了腳時(shí)，非常關(guān)心地詢問(wèn)我傷勢(shì)如何，還體貼地告訴我體育課暫時(shí)不要上了，要好好休息。當(dāng)時(shí)，雖然我的腳很疼，但是我的心理卻感到非常溫暖，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)讓我感覺(jué)到了幸福。在這幸福的校園里，我們每一個(gè)孩子都在健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)著，這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，吸收營(yíng)養(yǎng)的樂(lè)園，是我們放飛希望，收獲幸福的搖籃。能成為這校園里的一份子，我感到無(wú)比驕傲和自豪。

　　啊，我愛(ài)你，這美麗而幸福的校園！

　　我的校園作文 14

　　今年九月，我離開(kāi)陜西的老家隨父母來(lái)到馬杭，同時(shí)我也有幸走進(jìn)了馬小這個(gè)大家庭。

　　在我眼里，馬小是美麗的。記得第一次走進(jìn)校園，那挺拔蒼翠的青楓吸引了我。我的老家也有楓樹(shù)，但沒(méi)有這棵大，沒(méi)有這棵美。頓時(shí)耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在楓樹(shù)上叫，好像正在歡迎我的來(lái)到。瞧，那樓房一幢比一幢高，一幢比一幢華麗。在我眼里，新大樓準(zhǔn)夠得上五星級(jí)賓館了!隨著大道往前走，那不是清澈見(jiàn)底的小河嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一面透明的大鏡子。河里一群小金魚(yú)在游來(lái)游去，它們有時(shí)聚在一塊，有時(shí)分散開(kāi)來(lái)，像一群正在巡邏的警察保衛(wèi)著我們的校園。河岸上有一座假山，山映著水，水映著山，真像一幅美麗的.圖畫。

　　兩個(gè)月來(lái)，每當(dāng)升旗儀式時(shí)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在空中，我感覺(jué)我在馬杭中心小學(xué)是多么自豪。每天，我們像一棵棵幼小的樹(shù)苗，在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。我喜歡這里的老師和同學(xué)，他們就像是我的親人，當(dāng)我有困難時(shí)，他們總是幫助我。學(xué)習(xí)上我有不懂的地方，他們總是指導(dǎo)我。他們給了我許多知識(shí)，讓我懂得了許多道理，我在學(xué)校里得到了快樂(lè)。我似乎覺(jué)得學(xué)校就是我的家，我真真切切地感受到家是什么?家是歇腳亭，家是遮雨傘，家是避風(fēng)港。家的港灣沒(méi)有狂風(fēng)的呼嘯，沒(méi)有驟雨的打劈，沒(méi)有無(wú)助的黑暗，有的是一束束陽(yáng)光。家是用親情與愛(ài)編織成的美麗天堂。

　　有家真好!

　　我的校園作文 15

　　我的校園，一年四季各有不同。春，生機(jī)勃勃；夏，炎熱而繽紛；秋，豐收的季節(jié)；冬，白雪皚皚卻并不單調(diào)。一起來(lái)看看吧！

　　“轟隆隆，是誰(shuí)在敲響春天的大門？”哦，原來(lái)是春伯伯，春伯伯吵的校園里的小草都探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的；花兒好像并不惱，綻開(kāi)了她美麗的笑容；柳樹(shù)姑娘聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌兒，梳理著她的長(zhǎng)辮子；小溪不再僵硬，也哼起了動(dòng)聽(tīng)的歌。小朋友們更是高興，脫下厚厚的衣服在校園里奔跑、玩耍。

　　不知不覺(jué)，炎熱的夏天到來(lái)了，夏姐姐來(lái)了，吹一口仙氣，小朋友們都換上了夏裝，五彩繽紛，五顏六色；促使這校園更加美好的是這五色斑斕的夏天�；ɑňG綠的裙子、衣服，使那綠色印成了花的`顏色，僅是想象，就覺(jué)得特別美。

　　夏姐姐走了，秋阿姨也來(lái)了，小朋友們盼望著豐收的季節(jié)終于來(lái)了，小朋友們種植的水果、糧食被阿姨的一口仙氣吹熟了，摘呀摘，拔呀拔。看著他們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，心里美極了。

　　秋阿姨離開(kāi)了我們，冬爺爺來(lái)了，各式各樣的雪花漸漸飄進(jìn)了我們的手心，堆雪人，打雪仗，多么開(kāi)心！多么愉快！可別看這一片白雪皚皚，高高挺立在風(fēng)雪中的臘梅花給這一片皚皚白雪添加了幾分色彩，小朋友們望啊，盼啊，盼望著又一年的到來(lái)。

　　更叫人高興的是那朗朗的讀書(shū)聲，也是校園里巨大的特點(diǎn)。無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生，祖國(guó)的棟梁，不正是那些默默無(wú)聞的教師們獻(xiàn)給祖國(guó)的嗎？

　　美麗的校園，多彩的校園，我最愛(ài)的地方。

　　我的校園作文 16

　　我們的校園，不管哪種時(shí)間都有一副令人沉迷的風(fēng)景。百花齊放的春天，枝繁葉茂的夏天，遍地金黃的秋天，還有松青雪白的冬天。

　　看，春天來(lái)了！花壇里的花紛紛伸長(zhǎng)了腦袋競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。各式各樣的樹(shù)木都頂著茂密的綠色大帽子，迎著融融春光和悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆裟的倩影。校園里一片生機(jī)，教學(xué)樓中不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和朗朗的讀書(shū)聲好似一首和諧的樂(lè)曲。

　　聞，夏天來(lái)了！一陣清風(fēng)拂過(guò)花叢辟谷凈人心脾的'幽香向我飄來(lái)。令人陶醉！蝴蝶和蜂蜜在花叢中忙碌著，從不偷懶。雖然，這是燥熱的夏。但是同學(xué)們的熱情卻沒(méi)有減少，反而高漲了許多。

　　瞧，秋天來(lái)啦！校園里的樹(shù)葉紛紛成了金黃和鮮紅。曙光照耀著我的，如同一片晚霞朝暉，又似一團(tuán)火焰。打開(kāi)窗遠(yuǎn)眺——地上鋪滿了鮮艷的落葉，如同一塊塊柔軟的地毯。這是多么絢麗的景象��！

　　哇，冬天來(lái)了！往外一看，哈哈，已是一個(gè)白色天地啦！鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。地上樹(shù)上，屋頂上都鋪著一層軟軟的雪�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課了全校同學(xué)都蜂擁至樓下，碩大的操場(chǎng)下子擠滿的學(xué)生。潔白的雪中點(diǎn)綴著五顏六色的服裝。真是可以用壯觀來(lái)形容。

　　看到了吧？我們的校園不僅給我們帶來(lái)了知識(shí)，也要我們感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我的校園作文 17

　　我的校園樸實(shí)美麗，讓我備感親切和快樂(lè)。

　　走進(jìn)校園，你一眼就能看到飄揚(yáng)在上空的五星紅旗，旗臺(tái)旁是三棵茂盛的百年大榕樹(shù)。旗影和樹(shù)影相互交映，微風(fēng)吹來(lái)，好似一群調(diào)皮的小學(xué)生在你追我趕。每每經(jīng)過(guò)旗臺(tái)，我都會(huì)情不自禁地想起自己第一次國(guó)旗下演講的情景，激動(dòng)和自豪之情溢滿了胸懷。

　　四季常綠的松樹(shù)和紅色大理石之間有個(gè)充滿詩(shī)情畫意的水池，池中有座假山，山上還有別致的小橋和精致的涼亭。在下雨的時(shí)候，水池更顯得別有一番韻味！每到夏天，池里的小青蛙，偶爾發(fā)出“呱呱”的叫聲，仿佛在逗我們，想要跟我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)下課，我總會(huì)和同學(xué)們?cè)谒�池邊嬉戲逗趣，這水池不僅是小青蛙們的.天堂，更是同學(xué)們的樂(lè)園！

　　我們的教室雖然沒(méi)有其他學(xué)校那樣氣派，但也典雅秀麗。正如劉禹錫《陋室銘》中所寫到的：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨�！敝灰�在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)們品德好，就不會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)陋了。老師也曾告訴過(guò)我們，我們學(xué)校培育了無(wú)數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們都以優(yōu)越的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。

　　最近，教室的墻壁刷上了新的涂料：黃色的墻壁明亮雅致；紅色的墻裙像是給教室穿上了漂亮的紅裙子。雖然教室被翻新了，但在我眼里，她依舊是樸實(shí)、美麗。

　　我的校園作文 18

　　我的母校是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、內(nèi)涵深厚的寶地。今天我就用視角帶你看看我的母校。

　　首先走進(jìn)大門，你會(huì)被它散發(fā)出的勃勃生機(jī)所吸引。繞過(guò)花壇，來(lái)到操場(chǎng)，看著似火般鮮紅的跑道散發(fā)著年輕的朝氣，我仿佛看到了我昨天在操場(chǎng)上揮灑汗水的情景。

　　走進(jìn)籃球場(chǎng)，望著隔壁公園放出的與太陽(yáng)比肩的風(fēng)箏，格外愜意。咦，那是什么？哦，是一只小貓趴在那打盹呢！一雙迷離的眼睛正注視著我。我碰巧也看到了它的目光正在我身上。便悄悄靠過(guò)去，一步、兩步當(dāng)走到第十步，它和我僅一步之遙時(shí)，它卻搖搖尾巴跑走了。好吧，緬甸的小貓和我性格不符，不適合做朋友。

　　再往里走，就到了學(xué)校的標(biāo)志性建筑——孔子書(shū)院。作為一個(gè)學(xué)生怎么能不認(rèn)識(shí)孔圣人呢？進(jìn)去看看吧！走進(jìn)去，只見(jiàn)一副碩大的孔子畫像，孔圣人雙手向前伸，做出行禮的樣子，笑容中透露出慧詰的光芒。自覺(jué)行了個(gè)禮后，走進(jìn)主教室。脫了鞋穿著襪子，踩著松軟的毯子，選一個(gè)墊子盤腿坐下。仿佛穿越回到了孔夫子的年代，好像自己就是孔子的.學(xué)生。眼前仿佛出現(xiàn)孔子不恥下問(wèn)的情景，仿佛出現(xiàn)朗朗書(shū)聲，順便將先賢的智慧偷偷藏一些在自己腦中。

　　走出先賢的課堂，來(lái)到教學(xué)樓。門口臺(tái)階上長(zhǎng)了一些苔蘚，可謂“苔痕上階綠，草色入簾青。

　　緩緩上樓，隱約聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲與風(fēng)吹樹(shù)枝的颯颯聲交融起來(lái)形成一曲學(xué)習(xí)的贊歌。

　　這就是我的學(xué)校，我眼中的學(xué)校，一個(gè)充滿書(shū)香和美景的天堂。

　　我的校園作文 19

　　我的校園座落在格爾木市江源路上，所以叫江源路小學(xué)。這是一座美麗的學(xué)校。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一片寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央豎著一根筆直的旗桿，每周一我們都要在這里舉行升旗儀式。

　　廣場(chǎng)的右邊是我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)分為兩層，第一層是跑道，它是6字形的。里面一層是足球場(chǎng)，這兩個(gè)地方是我們上體育課永遠(yuǎn)少不了的地方。每當(dāng)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，這里就成了賽場(chǎng)。再向西走是我們的籃球場(chǎng)，這個(gè)籃球場(chǎng)寬而大，打籃球最方便了。

　　再往里走就到了我們健身的地方。這里擺滿了各種健身器材，那是我們的游樂(lè)場(chǎng)。每次一下課，同學(xué)們就一股風(fēng)般地不約而同地聚集在這里嬉戲。

　　再往左走是一座美麗的花壇。這里種滿了小花,小草，到了夏天就成了花的海洋，草的世界�；▋洪_(kāi)放的時(shí)候，只要微風(fēng)輕輕一吹，淡淡的.清香就飄到了教室，同學(xué)們就更有勁學(xué)習(xí)了。

　　花壇的前面就是老師們的宿舍樓，辛苦了一天的老師們一回到這里就可以舒服的休息了。老師宿舍的前面是一排車棚，這里停放著整齊的自行車。向右走我們又回到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的前面是教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，努力學(xué)習(xí)著。廣場(chǎng)的左邊是辦公樓，在這里辛勞的園丁們正在批改作業(yè)呢。學(xué)校顯得多么美好，多么和諧。

　　我愛(ài)我的校園！

　　我的校園作文 20

　　生活中的一年四季都很美，我的校園也是這樣的。

　　春天里，操場(chǎng)上的大樹(shù)抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。蔥蔥郁郁的，美麗極了。不過(guò)，我們學(xué)校的種趣園里的花長(zhǎng)得要比操場(chǎng)上的樹(shù)還要好。這里的'花，顏色各異，有紅色的、紫色的、黃色的，還有粉色的，漂亮極了。

　　夏天的時(shí)候，大樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更茂盛了。中午，同學(xué)們到操場(chǎng)上，開(kāi)心地玩了起來(lái)。因?yàn)橄奶熘形绲奶��?yáng)非常得熱。所以大家都愿意在大樹(shù)的陰影下面玩，一邊玩耍，一邊乘涼。于是，這些大樹(shù)就被大家稱為“綠色的遮陽(yáng)傘”了。在這大傘下面，大家有的跳繩，有的跳舞，還有的繞著木頭椅子轉(zhuǎn)圈，玩得開(kāi)心極了。

　　秋天的校園，非常特別，操場(chǎng)上的大樹(shù)的葉子，慢慢地變黃了，過(guò)了幾天，我又來(lái)看這些樹(shù)葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，這些樹(shù)葉就會(huì)搖一搖，似乎不舍得離開(kāi)大樹(shù)媽媽，戀戀不舍地落下來(lái)。我和我的好朋友一起出來(lái)，抓起一把樹(shù)葉就向上揚(yáng)，仿佛天上霎時(shí)下起了樹(shù)葉雨，那些樹(shù)葉慢慢落下來(lái)又好像蝴蝶在翩翩起舞。

　　到了冬天，還沒(méi)有那么冷，即便冷了，下起了鵝毛大雪我們也不怕。老師會(huì)帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上一片雪白，就好像銀白色的世界。那時(shí)同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的咯吱咯吱地踩著雪玩，快樂(lè)極了。

　　我們的校園的一年四季都很美。生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我的校園作文 21

　　我的學(xué)校有東、南、西三個(gè)大門。

　　春天，從南門一進(jìn)入校園，映入眼簾的是大路兩邊長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的高大樹(shù)木，生機(jī)勃勃，好似森林一般。大路的東邊則是擁有四百米跑道的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣體育設(shè)施。夏天，從東門一進(jìn)入校園，首先看到是一個(gè)名叫少先湖的玲瓏小湖，湖水清澈明亮，令人心曠神怡。湖水的中央是一座小巧的涼亭，可漂亮了。再往前走是一片長(zhǎng)得十分茂密的小竹林，小竹林的.旁邊有一個(gè)好去處，這就是同學(xué)都十分喜愛(ài)的小沙灘，小沙灘里可好玩了，有單杠、有雙杠……，還可以挖寶藏呢！

　　秋天，從西門一進(jìn)入校園，道路兩旁的小花小草五顏六色，爭(zhēng)相開(kāi)放，美不勝收。在道路的南邊，是一排排又高又大的教學(xué)樓，我們四八班的教室就在這些又高又大的教學(xué)樓中。可別忘了多用一些篇幅介紹一下我的教室。在一排排教學(xué)樓的正中朝南有一個(gè)高大的階梯，階梯上去一層向南走并右拐就是我們的教室，教室旁邊緊鄰的是老師的辦公室。教室里整齊的排放著課桌板凳，前面是老師的講臺(tái)，講臺(tái)上放著粉筆盒，粉筆盒里是五顏六色的粉筆，有紅的、有綠的、有藍(lán)的、有黃的，真是各種顏色應(yīng)有盡有。教室前面的墻上是一塊漆得墨黑錚亮的大黑板，而教室后面的墻上是一面鮮艷的五星紅旗。教室的四周則是明亮通風(fēng)的大玻璃窗，使整個(gè)教室顯得陽(yáng)光大氣！

　　到了冬天，如遇一場(chǎng)大雪，校園一片銀色，更是別有一番風(fēng)光！不管是春夏，還是秋冬，我們的校園都是風(fēng)景如花，美若天境！我愛(ài)我的校園！

　　我的校園作文 22

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校園，它坐落在松蔭溪畔，是一個(gè)現(xiàn)代化、花園式的學(xué)園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是巍然屹立、高大宏偉的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一座金碧輝煌的宮殿。

　　從教學(xué)樓出來(lái)，順著彎彎曲曲的水泥路，就看見(jiàn)一幢五層樓高的高大建筑物，朱紅的墻，青色的瓦，白色的欄桿，在陽(yáng)光的照耀下使人心曠神怡，神清氣爽。這就是同學(xué)們最喜歡的食堂。每當(dāng)中午，同學(xué)們就迫不及待的沖進(jìn)食堂，食堂立刻被圍得水泄不通，而且非常熱鬧：同學(xué)們排著長(zhǎng)龍似的'隊(duì)伍，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鍋碗瓢盆的交響曲；幫忙盛飯的阿姨忙得不亦樂(lè)乎。瞧，同學(xué)們有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，還有的吃得津津有味······要是你進(jìn)去，口水一定會(huì)垂涎欲滴的。吃完香甜可口的飯菜，大家都小心翼翼地拖著餐盤，放在盆里，才心滿意足地拍著圓鼓鼓的肚皮，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　走出食堂，繞過(guò)羊腸小道，就來(lái)到熱鬧非凡的操場(chǎng)。每到下課，操場(chǎng)上便人聲鼎沸。同學(xué)們有的在玩有趣的游戲，有的在跑步······站在高處鳥(niǎo)瞰，人造草深淺相見(jiàn)，猶如紅色寶石中間鑲嵌著碧綠的翡翠。操場(chǎng)旁的大樹(shù)郁郁蔥蔥，瞧，這棵大樹(shù)高大挺拔，筆直的樹(shù)干中間伸出幾條有力的肩膀般的樹(shù)枝，將密密匝匝的樹(shù)葉撐開(kāi)，像一把大傘。

　　哦，我的校園，你花團(tuán)錦簇，是我們的搖籃，我們是祖國(guó)的花朵，我們?cè)谀�的養(yǎng)育中茁壯成長(zhǎng)！

　　我的校園作文 23

　　學(xué)校是我們的樂(lè)園，我們從中獲得快樂(lè)；學(xué)校是知識(shí)的海洋，我們?cè)谶@片海洋中自由地翱翔；學(xué)校是美麗的花園，老師是澆花的園丁，我們是綻開(kāi)的花朵。

　　我第一次步入十二中，就被校門口那美景所吸引。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那塊龐大而又充滿神圣感的大石，大石上面寫著“博雅”兩個(gè)大字，給人的第一感覺(jué)就是“神圣”。向前走，你就看見(jiàn)道路兩邊聳立著一棵棵郁郁蔥蔥的行道樹(shù)，透過(guò)樹(shù)林邊的'通透式圍墻，就看見(jiàn)墻外田間那金黃色的油菜花和紅色的紫云英。它們也為學(xué)校裝點(diǎn)著春的氣息。

　　記得剛進(jìn)初中時(shí)，我首先面臨的是第一次殘酷的分班，把我在小學(xué)的玩伴都分開(kāi)了。我來(lái)到一個(gè)陌生的集體中，感到有些失落。在這樣的情況下，我整天如一只失群的大雁，完全不像曾經(jīng)活潑樂(lè)觀的我。

　　但情況很快改變，班主任安排床位時(shí)，我們班的女生都來(lái)到了寢室。大家都在整理各自的床鋪，但有一個(gè)女同學(xué)拉著自己的箱子在發(fā)呆。這時(shí)，兩個(gè)似乎很要好的女孩手拉手走到那個(gè)女孩的身邊，問(wèn)道：“你怎么不擺放好東西？”那女孩回答：“我沒(méi)有床位�！逼渲幸粋�(gè)女孩想了想說(shuō)：“我們兩個(gè)給你一個(gè)，我們擠一擠，你快去開(kāi)鋪！”我站在旁邊目睹了這一切，心中瞬間溫暖了許多。原來(lái)陌生的同學(xué)也這樣互相幫助。漸漸地，我融入了這個(gè)班，甚至再也不想離開(kāi)這個(gè)班。

　　十二中，給予我們生活的溫暖與幸福，我為有這樣的學(xué)習(xí)生活環(huán)境感到無(wú)比愉快。

　　我的校園作文 24

　　走進(jìn)學(xué)府中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形大屏幕，長(zhǎng)約5米，寬約3米，屏幕上顯示的是本周各年級(jí)的值日老師和一些發(fā)生在學(xué)校里的新聞。大屏幕下的道路兩旁擺放著許多盆栽，有花有草，為學(xué)府中學(xué)添了一抹美麗的景色。

　　再往前走便是星光大道。星光大道大約長(zhǎng)50米，地面是由彩色的紙鋪成的，抬頭看是灑水裝置，在夏天噴霧起降溫作用。這是學(xué)府中學(xué)專門為學(xué)生開(kāi)辦的，為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己，老師們將同學(xué)的照片和自我介紹打印在一個(gè)白布上，貼在道旁。星光大道旁約貼有20個(gè)這樣的`白布。

　　再往下走就是食堂了，在校午休的所有同學(xué)和老師都在這個(gè)食堂吃飯。食堂里大約只有800個(gè)座位，所以午餐采用的是分段就餐法，就是將各個(gè)年級(jí)吃飯的時(shí)間分開(kāi)來(lái)，采用這種方法可以有效地控制食堂里的人數(shù)，避免擁擠，減少意外的發(fā)生。

　　教學(xué)樓旁邊有兩條走廊，每條都連著一個(gè)書(shū)吧，兩條走廊長(zhǎng)度幾乎相同，約為10米，每條走廊上都掛滿了裝飾�？拷�校門的那條走廊底下就是一個(gè)小池塘，可以透過(guò)透明玻璃看到魚(yú)兒在水中游泳，池塘周圍還種了幾株小樹(shù)，還有一只假鱷魚(yú)，張著嘴，像極了真的，有次一位同學(xué)經(jīng)過(guò)小池塘，被趴在草上的假鱷魚(yú)嚇了一跳，連退了幾步。

　　這就是我的校園，有獨(dú)特之處，有美景，也富有趣味。

　　我的校園作文 25

　　我的學(xué)校很漂亮，有球場(chǎng)，還有水池，還可以踢足球，很好玩!我覺(jué)得打籃球很好玩，因?yàn)樯洗未蚧@球的時(shí)候，我打到鼻子就流鼻血了，我就開(kāi)始喜歡打籃球，我投了三分球，“進(jìn)球了”，人家就說(shuō)：“哇!你怎么會(huì)進(jìn)呢?”還說(shuō)我籃球技術(shù)很好，我說(shuō)他以后也要多多打籃球，他后來(lái)就常打籃球，我跟他比，他就蓋我“火鍋”，他說(shuō)“我的籃球很厲害吧!”我說(shuō)“我的很爛吧!”最后，他球技變得很強(qiáng)!

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課啰！上課一條蟲(chóng)，下課一條龍，那悅耳的鐘聲響起，大家立刻神采奕奕、生龍活虎！紛紛跑向熱鬧的操場(chǎng)，跑向那校園最美的角落，開(kāi)始讓心情跳躍、飛翔。光芒萬(wàn)丈的'太陽(yáng)，灑下溫暖的陽(yáng)光，給我們?cè)丛床唤^的動(dòng)力，在操場(chǎng)盡情的揮灑汗水，一邊享受這短暫的美好時(shí)光，一邊享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，這是下課最幸福的活動(dòng)�；@球真有趣，你丟我躲，我丟你躲，你不讓我，我不讓你，一定要打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗，才肯就此結(jié)束。

　　接力賽跑真好玩，微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐，太陽(yáng)在天空中烘烤大地，一顆愉快的心，在跑道上奔騰，加油聲此起彼落，大家都使出吃奶的力氣，向前跑跑跑！沖沖沖！玩累了，就躺在綠油油的草地上，等待上課鐘聲的悠揚(yáng)。

　　��！操場(chǎng)！這是我心目中，校園里最美的角落，我在這里，活動(dòng)我的筋骨，開(kāi)啟我的夢(mèng)想！

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