關(guān)于描寫大海的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼拿鑼懘蠛５淖魑�4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫大海的作文 篇1
一絲微風(fēng)，一縷幽香，秋高氣爽。在這美好的日子里，我來到了大海邊。剛下車，就跟微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露珠和梔子花的氣息，好清爽！
我和媽媽帶著滿懷的好心情下了海。沙灘上有黃澄澄的沙子，走在上面會感到軟軟的，非常舒服。陽光下的沙灘上有閃閃發(fā)光的貝殼，好像給金黃色的布料嵌上了一顆顆寶石。沙灘上還有一個個小螃蟹，它們穿著堅硬的盔甲跑來跑去，好像是保護(hù)大海的士兵�！班编薄�，咦？這是什么聲音？我抬頭一看，哦，原來是海鷗啊。海鷗用戰(zhàn)斗機(jī)一般的速度拂過水面，等它在飛向天空的時候，它的嘴里叼著一條小魚。小魚的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好似顆顆寶石�！皣W啦啦”，一個巨大的浪花向我跑來，好像在跟我說：“咱們一起玩吧。”說完，就撲向了我。從我的腳上拂了過去，感覺涼涼的，很清爽。
走到了海里，突然，一個東西纏住了我的腳踝，嚇了我一跳。我把手伸到水里去抓這個東西，感覺到滑滑的，怎么也抓不著。我想：會不會是海蛇�。∥医K于抓住了它，一看，原來是海草呀。海草綠綠的，軟軟的，摸起來的感覺還真像海蛇啊。天空的倒影映入水中，好像它在和大海擁抱，又好像在照鏡子。陽光灑在水面上，波光粼粼，像一面發(fā)光的鏡子！
多么壯麗的大海�。∥覒賾俨簧岬碾x開了大海。
描寫大海的作文 篇2
大海，是一位偉大的音樂家，演奏出輕快愉悅的聲響，日日夜夜不停歇，不知道是為誰？大海，是一位舞者，跳出奇妙優(yōu)雅的舞步，舞出白色浪花的舞姿，日日夜夜不停的跳舞，不知道是為誰？
一望無際的大海，像是一塊塊壯麗的藍(lán)田，像是許多動物的褓姆，也是月亮和太陽的鏡子。他擁有最寬廣的胸懷，默默的包容了千江萬水，看盡了世間的悲歡離合。它雖然非常龐大，但卻有一顆溫暖、善良的心。讓大家百看不厭、如癡如醉！只要傾心聆聽大海深沉又溫柔的心跳聲，就會非常溫和又舒服。
你苦惱嗎？你悲傷嗎？快快到海邊，讓大海的自然天籟，洗滌我們煩悶的心思！
描寫大海的作文 篇3
迎著熱烈的朝陽，乘著輕柔的微風(fēng)，帶著滿懷的好心情，我們到了海邊。
大塊大塊猙獰的巖石在地上毫無章法的'堆積簇?fù)�，巖石間是濕潤潮濕的泥，泥上有時會有著一兩個又小又深？，應(yīng)是螃蟹的棲息地。
海浪是洶涌且澎拜的，一浪接一浪，肆無忌憚地拍打著海岸。如同奔騰的駿馬，在沙場馳騁。呼嘯的聲音，或急促，或高昂，似“四面埋伏”般令人緊張，心跳加速，亦如“生命交響樂”般讓人熱血沸騰，心隨海浪，一同起起落落。
在海邊，少年們都做著應(yīng)景的活動。
這個女孩，在各個大巖石中徘徊，尋覓著散落四處的貝殼，幻想著從貝殼的紋路中領(lǐng)悟亞特蘭蒂斯的奧秘。那個男孩，側(cè)著身子，低歪著腦袋，拿著一塊又扁又大的石頭，在空中比劃幾下，隨即迅速脫手，迎著奔涌而來的浪，逆流而上，縱使一次次被擊退，卻仍未想過放棄。這些孩子，在一個稍微大點的孩子的帶領(lǐng)下，爭先恐后的奔到那些小孔處拿著一根又長又細(xì)的棒子，往回捅去，期盼能捅到一塊正在活動的硬梆梆的物體，再想方設(shè)法逼著那些可愛的小生靈出洞被捕。目光中，透露出無盡的希望和憧憬；有位少年，他獨自佇立在海邊，望著奔騰而來，又逐漸打滅的海浪，微閉上眼睛，似是若有所思，沖著海的另一端吶喊“我是誰？”。接著，又席石而坐，扶著一本《老人與�！�，靜靜地進(jìn)入了書中，徜徉在那場血雨腥風(fēng)的大戰(zhàn)中，心嘲澎拜……
而大人們，都匆忙著準(zhǔn)備食材，刷著朋友圈，手忙腳亂地做著瑣事。一些胡亂搭起燒烤架，一縷灰暗的焑步上天空，將脆弱不堪的天與海霎時擊潰。
也終究只能是這樣——
海，只是屬于少年的……
描寫大海的作文 篇4
今年暑假，我媽媽帶我去北京，老姨建議去海邊，大家都很贊成，我和表兄都高興的快跳起來了。第二天媽媽。老姨和舅舅我和表兄坐上飛快的高鐵來到了海邊。
到了海邊已經(jīng)漲潮了，只好先回旅館了。
第三天，我們凌晨三點起來去海邊，水剛退潮我們就到了撿了好多貝殼和四只螃蟹。
海邊真好玩哪。
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