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校園的一天作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的校園的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的一天作文1
我們學(xué)校有著四千多人，大家一起學(xué)習(xí)、生活、相互照應(yīng)著，漸漸地我們像親人一樣。校園的一天是美好而又豐富多彩的！
早晨，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室里，剛踏進(jìn)校園，就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。上課了，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，瞧！同學(xué)們多認(rèn)真！
下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上。男同學(xué)在操場(chǎng)西邊的籃球上，一場(chǎng)激心動(dòng)迫的`“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了，他們互不相讓，比在戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)還痛快。他們一隊(duì)隊(duì)擺出陣勢(shì)，龍騰虎躍，似乎哪隊(duì)都會(huì)勝利！北邊便是我們女生的快樂(lè)天地，那有乒乓球臺(tái)，我們可不像男生那么瘋，我們算得上是“和平戰(zhàn)爭(zhēng)”，瞧！乒乓球忽上忽下，忽左忽右，就像一只美麗快活的小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去。除了乒乓球，我們旁邊還有一大塊空地，不想玩乒乓球，就來(lái)空地跳繩、玩游戲吧。
“六一”兒童節(jié)快到了，同學(xué)們都在加緊排練，有的同學(xué)興高采烈地打鼓；有的還練起了吉他，信心十足；還有的練起了舞蹈，翩翩起舞……他們時(shí)而輕松歡快，時(shí)而表情嚴(yán)肅，時(shí)而舒展眉頭……
校園的一天真是豐富多彩呀！
校園的一天作文2
早晨，太陽(yáng)剛剛在東方露出笑臉，學(xué)校就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
早起的同學(xué)都從四面八方趕來(lái)了，他們急匆匆地走著，腳底踏著路面發(fā)出“啪啪”的聲響。教室里，同學(xué)們開(kāi)始早讀了，校園里響起了一片朗朗的讀書(shū)聲�！岸×懔悒D―”做早操的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著輕快的腳步來(lái)到操場(chǎng)上，伴著響亮的口令做起了早操。北風(fēng)“呼呼”地吹著，小樹(shù)葉兒“嘩嘩”地響著，同學(xué)們紅撲撲的'小臉上笑容蕩漾。
上課鈴響了，還在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)紛紛跑進(jìn)教學(xué)樓，樓梯上立刻響起了一陣“噼里啪啦”的腳步聲。教室里，老師剛剛走進(jìn)來(lái)，“老師好!”同學(xué)們立刻“刷”的一聲站了起來(lái)，齊聲向老師問(wèn)好。教室里傳來(lái)老師親切的話語(yǔ)和一陣“嘩啦啦”的翻書(shū)聲，仔細(xì)一聽(tīng)，還有同學(xué)們“咔嚓”把文具盒打開(kāi)的聲音和他們的水筆在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲。此刻，教室里安靜極了，同學(xué)們都在認(rèn)真地做著作業(yè)。窗外不知什么時(shí)候飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，正“啾啾――啾啾――”歡快地唱著歌兒飛來(lái)飛去呢!
放學(xué)了，紅日西斜，同學(xué)們紛紛走出學(xué)校大門(mén)，帶著一天的收獲回家了�！斑青辍币宦�，學(xué)校的大門(mén)關(guān)了，又“咔嚓”一聲，大門(mén)旁邊的小門(mén)也關(guān)了。學(xué)校里一片寂靜，只有小鳥(niǎo)還在“嘰嘰喳喳”地叫著、唱著，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，明天要早點(diǎn)來(lái)上課，可千萬(wàn)別遲到啊!”
校園的一天作文3
我愛(ài)我的校園，它有時(shí)候像一位溫文爾雅的詩(shī)人；有時(shí)候像一位活力四射的青年；有時(shí)候像一位睡著了的小姑娘，還有時(shí)候像一個(gè)個(gè)正在跳動(dòng)的音符。
清晨，萌萌亮的天空中剛剛露出魚(yú)肚白，天空中便呈現(xiàn)出一抹淡藍(lán)。一切生靈，都被籠罩在寂靜之中，只有幾盞孤燈，散發(fā)著微弱的光亮。三三兩兩的.同學(xué)們都相跟走進(jìn)校園。伴隨著清脆的鈴聲，開(kāi)始了早自習(xí)。朗朗的讀書(shū)聲充滿了整個(gè)校園，此時(shí)此刻，校園成為了一位詩(shī)人，一位偉大的詩(shī)人。
午休開(kāi)始了，同學(xué)們像離弦的箭一般沖出了教室，盡情的玩耍起來(lái)。剎那間，校園像一位活力力四射的青年，乘著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)走向未來(lái)，走向夢(mèng)想，走向快樂(lè)的明天。
到了夜晚，天色入幕，幾顆若隱若現(xiàn)的星星在天空中閃爍著，散發(fā)著微弱的光芒。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，校園又熱鬧了起來(lái)，同學(xué)收拾好書(shū)包，一窩蜂的涌出教室，宛如流水，唱響著歡樂(lè)的樂(lè)曲。
天漸漸黑了，只有看門(mén)老大爺還在守著，像極了一棵蒼老的大榕樹(shù)一樣守著學(xué)校。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我在校園里的每一天。
校園的一天作文4
有人問(wèn)我，你的校園在你心目中是怎樣的？我便會(huì)自豪地說(shuō)：“是最美妙的�！痹谛@里生活了六年，嘗到了它的酸甜苦辣。在我看來(lái)，在校園里生活的每一天都是生命中最美妙的一天。
清晨的校園，是安靜祥和的校門(mén)口一個(gè)人都沒(méi)有。一陣?yán)滹L(fēng)，吹來(lái)自己的心胸豁然開(kāi)朗，感到無(wú)比清涼暢快。
中午的校園，是多姿多彩的。校園里所有的花都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放，他們用自己五彩繽紛的色彩為大地鋪上了一層美麗的地毯，時(shí)不時(shí)的會(huì)傳來(lái)一陣花的芳香，清洗了自己一上午的'疲倦。
下午的校園，是熱鬧非凡的。下課的同學(xué)飛奔到操場(chǎng)，伸伸胳膊踢踢腿。有的臉朝藍(lán)天，呼吸著新鮮的空氣；有的在操場(chǎng)上追逐嬉戲，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳；還有的甚至爬到了一些健身器材上，好像想給大家展示自己的非凡本領(lǐng)……整個(gè)校園成了一片歡樂(lè)的海洋。
傍晚的校園，是秩序井然的。放學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)手拉著手，排著整齊的隊(duì)伍里，依依不舍地離開(kāi)了校園。
深夜里的校園，則是空蕩蕩的校園。校園里外空無(wú)一人，只有遠(yuǎn)處的樓房上還亮著幾盞燈。這是活動(dòng)了一整天的同學(xué)們還并未入眠，他們走到陽(yáng)臺(tái)上觀看著天空中的星斗，又凝視著那早已關(guān)了燈的校園，期盼著明天的到來(lái)。
陪伴著我六年的校園，我永遠(yuǎn)銘記著你，永遠(yuǎn)銘記著在這里開(kāi)心的每一天！
校園的一天作文5
在校的一天，本應(yīng)是豐富多彩的，但是有時(shí)候也是上煩惱的一天。
早上一進(jìn)教室，首先就是讀書(shū)，一遍又一遍地重復(fù)閱讀課文，增長(zhǎng)知識(shí)。接下來(lái)，便是在一節(jié)既時(shí)而乏味進(jìn)而又生動(dòng)的數(shù)學(xué)課中度過(guò)。較慘的是，上完數(shù)學(xué)課后要跑步！操場(chǎng)上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂(lè)好不容易放完，同學(xué)們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學(xué)腰酸背痛，叫苦連天。大家走進(jìn)教室，稍稍得到休息之后，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)又向大家撲面而來(lái)。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，大家緊張的大腦又將運(yùn)行兩節(jié)課。
中午，同學(xué)們填飽肚子，從而繼續(xù)在作業(yè)堆中較量一番。就在這時(shí)，我們威嚴(yán)的教學(xué)老師又站在了講臺(tái)上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識(shí)，所有的.都幾乎“昏昏欲睡”的感覺(jué)。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都托著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進(jìn)了課堂。
再接下來(lái)，就是上副課了�？墒牵闭n也不省力，也有一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)。厄運(yùn)降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的力氣也沒(méi)有了。終于熬到了課外文體活動(dòng)，這節(jié)課，我們還是沒(méi)有喘氣的機(jī)會(huì)，是在“知識(shí)艙”中度過(guò)的。
校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終于過(guò)去了。
校園的一天作文6
清晨，在朝陽(yáng)的照耀下，我們的校園可真漂亮��！
高大的松樹(shù)就像利箭一般插入了云霄；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳
地叫；花壇里的花美麗極了，好像在向我們招手；碧綠的小草頂著露珠，非常晶瑩剔透。操場(chǎng)上，老師們急促地走進(jìn)教室，同學(xué)們有的高談闊論，有的行色匆匆，還有的`互相追逐著向教室行進(jìn)。我和媽媽“拜拜”后就像鳥(niǎo)兒一樣飛進(jìn)教室。來(lái)到教室里我發(fā)現(xiàn)老師在批改作業(yè)，同學(xué)們都在寫(xiě)早自習(xí)作業(yè)，于是我也打開(kāi)書(shū)包認(rèn)真的寫(xiě)上了早自習(xí)作業(yè)。
中午，陽(yáng)光火辣辣地照耀大地。大樹(shù)更加碧綠；鳥(niǎo)兒不再吵鬧；花壇里的花更美麗了。午飯后，同學(xué)們?nèi)宄扇杭娂妬?lái)到操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)一下子變熱鬧了，有的玩球，有的丟沙包，有的在操場(chǎng)上飛奔�？矗齻兺娴谜骈_(kāi)心哪！
夕陽(yáng)西下，天空中出現(xiàn)了美麗的云朵。它們形狀各異，有的像正在吃胡蘿卜的小兔；有的像可愛(ài)的小狗；還有的像機(jī)靈的小貓，教室里空無(wú)一人，操場(chǎng)上安安靜靜，校園的一天就這樣愉快地結(jié)束了。
我愛(ài)我的校園！校園的一天是那樣美好！
校園的一天作文7
這是我難忘的一天，因?yàn)楹輲煼洞髮W(xué)的老師在我們班實(shí)教的最后一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮，便端端正正地坐在座位上靜靜的等待著老師的到來(lái)。
老師來(lái)了，當(dāng)她看見(jiàn)我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒(méi)看見(jiàn)她；而是靜悄悄得坐在那等她來(lái)時(shí)，她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個(gè)小游戲-小西瓜大西瓜。
意思就是：如果老師說(shuō)大西瓜，那么你就用手表示出小西瓜的樣子；如果老師說(shuō)小西瓜，那么你就用手表示出大西瓜的樣子；如果老師說(shuō)西瓜，那么你就放下手，站著不動(dòng)；如果你錯(cuò)了，那么你就得坐下。
我們大家剛站起來(lái)比賽，老師也還沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字，同學(xué)們馬上就被老師“打”下陣來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)站著得人是那么的.稀少后，真差點(diǎn)暈了過(guò)去。之后，您讓我們來(lái)抽簽，抽到的人站起來(lái)比賽。但是，只要一分中過(guò)去，同學(xué)們就立刻返回原位，當(dāng)了觀眾。
這節(jié)課下課后，老師走了，老師，我想對(duì)你說(shuō)：再見(jiàn)了老師，希望您以后再來(lái)!
校園的一天作文8
春風(fēng)吹綠了我們的校園，處處是一片生氣盎然。小草活躍了，爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋；許多小樹(shù)返青了，頑皮地?fù)u晃著小手；各色花兒一茬茬生機(jī)勃勃地開(kāi)個(gè)不停，它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真地望著這里的大地和藍(lán)藍(lán)的天空，好像在迎接春天，歡迎蜜蜂的光臨，怪不得“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”呢！今晨，我走進(jìn)校園，晨光清澈地撒向萬(wàn)物，它撫摩著我的面頰，多么地溫暖！“叮咚，叮咚，叮咚”，聽(tīng)到鈴聲的我加快腳步朝教室走去，推門(mén)一看，孩子們春風(fēng)滿面，氣色紅潤(rùn)，“嘩啦嘩啦”的掌聲朝我涌來(lái)，他們用純真的微笑歡迎著我，有的甚至蹦蹦跳跳、手舞足蹈地歡呼著……大家是那么喜悅和開(kāi)心地歡迎我的到來(lái)，我好高興好高興��！
在課堂上，我更珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間了，也慢慢變得比以前更加理解他們的狀態(tài)和心情了。以激勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主的管理模式讓孩子們和我的心更貼近了。在教學(xué)中，我重點(diǎn)講解并讓他們體會(huì)分析了不同的姿勢(shì)和發(fā)聲方式所帶來(lái)的`不同生理體驗(yàn)和聲音的效果，讓他們初步懂得了怎樣發(fā)聲才是正確的。我知道，要讓孩子們提高技能技巧、恰當(dāng)把握情感還需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，我會(huì)盡力的。
放學(xué)了，走出教學(xué)樓，我看到晚霞照射在校園的每個(gè)角落，霞光使花朵變得更加美麗，霞光使小草更加嫩綠……小蜜蜂也領(lǐng)著一天的收獲開(kāi)開(kāi)心心地飛回家了。多么溫馨多么美好的世界！我相信，在我的努力下，學(xué)生們會(huì)變得更加開(kāi)心快樂(lè)的，讓校園的春天永恒吧！
校園的一天作文9
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見(jiàn)三（3）班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽(yáng)”這一課。“叮鈴鈴”做操了，我和大家一起精神飽滿地開(kāi)始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語(yǔ)文課，劉老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要和兩位從杭州來(lái)的同學(xué)一起度過(guò)快樂(lè)的一天，希望大家留給她們一個(gè)好印象。”然后就給我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停，同學(xué)們里三層，外三層把我和另外一個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地問(wèn)我們杭州的特產(chǎn)，美食，西湖的風(fēng)景呀！還沒(méi)等我介紹完，他們已經(jīng)開(kāi)始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區(qū)，新開(kāi)的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢(shì)，又讓我們分隊(duì)比賽。我被安排在第一個(gè)跑，剛好和陳莉超是對(duì)手，一聽(tīng)口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課，劉老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的.同學(xué)，可以上臺(tái)來(lái)為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開(kāi)始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……
三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了你們。
校園的一天作文10
清晨，在朝陽(yáng)的照耀下，我們的校園可真安靜�。⊥Π蔚乃蓸�(shù)就像圣誕樹(shù)一樣漂亮；花壇里的花很美麗，好像在對(duì)我們說(shuō)：“早上好！”碧綠的小草上掛著晶瑩剔透的露珠，好像在和我們揮手。
上學(xué)的時(shí)間到了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，老師們面帶微笑地走進(jìn)教室；同學(xué)們?nèi)齼蓛筛吒吲d興的來(lái)到教室。我和媽媽“拜拜”后就飛快地跑進(jìn)教室。當(dāng)我走進(jìn)教室后，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)布置早自習(xí)作業(yè)了，很多同學(xué)在座位上已經(jīng)安安靜靜開(kāi)始寫(xiě)了，我連忙坐下，也認(rèn)真的開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)。
中午，陽(yáng)光火辣辣的，樹(shù)上的小鳥(niǎo)安安靜靜的休息，花壇里的花更鮮艷了。午飯后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏艿讲賵?chǎng)上做游戲，有的玩跳繩；有的玩丟沙包；還有的玩老大老二。看！一年級(jí)的同學(xué)玩得可開(kāi)心了，他們正在玩老鷹捉小雞呢！
夕陽(yáng)西下，天空中出現(xiàn)了美麗的`云朵，有的像小魚(yú)在天空中遨游，有的像淘氣的小馬，還有的像小兔子真漂亮！大樹(shù)好像和我揮手再見(jiàn)，花兒被太陽(yáng)曬得累彎了腰，教室里安安靜靜，操場(chǎng)上一片寂靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了，校園的一天就這樣愉快地結(jié)束了。
校園的一天多么美好��！
校園的一天作文11
我愛(ài)我的校園，它有時(shí)像一個(gè)溫文爾雅的詩(shī)人，有時(shí)像跳動(dòng)的音符，有時(shí)像寂靜的大海。下面，就和我一起走進(jìn)我們多彩的校園吧！
清晨，同學(xué)們伴著第一縷陽(yáng)光有序地走進(jìn)了書(shū)香校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們禮貌的問(wèn)好聲。伴隨著清脆的鈴聲，早自習(xí)開(kāi)始了。校園頓時(shí)被朗朗的讀書(shū)聲所包圍。此時(shí)它像一位偉大的詩(shī)人，用中國(guó)五千年的文化，打造出了這樣一座書(shū)香校園。
午休開(kāi)始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，來(lái)盡情享受陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)和快樂(lè)。剎那間，校園變成了一片歡樂(lè)的海洋，奏響著跳動(dòng)的.音符�；@球場(chǎng)上，一群籃球高手正在切磋球技，雖然他們滿頭大汗，玩的卻如此認(rèn)真。瞧他們堅(jiān)定的眼神，也許將來(lái)會(huì)成為第二個(gè)姚明呢！草坪上，低年級(jí)的同學(xué)有的在丟沙包，有的在踢毽子，有的在跳大繩……玩得不亦樂(lè)乎。他們配合默契，如親兄妹一般。健身器材場(chǎng)地上，當(dāng)然也少不了我們班同學(xué)的身影。瞧！“老葛頭”正張開(kāi)雙臂，小心翼翼地走在獨(dú)木橋上，迎來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。中午的校園正奏響著青春舞動(dòng)的音符。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們有序的走進(jìn)教室。校園立刻恢復(fù)了大海般的寧?kù)o。同學(xué)們正盤(pán)點(diǎn)著一天的收獲，梳理著一天的知識(shí)，分享著一天的進(jìn)步。放學(xué)的鈴聲響了，每個(gè)班級(jí)都喊著響亮的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍，離開(kāi)校園。這喊聲，如海浪一般，充滿生機(jī)與活力。
伴著夕陽(yáng)，滿載收獲，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)在校園里度過(guò)的每一天！
校園的一天作文12
學(xué)校是我們的快樂(lè)天堂，更是大家學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，每天一大早聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學(xué)校進(jìn)教室去，開(kāi)始多姿多彩的一天。
在早上的語(yǔ)文數(shù)學(xué)課中，我最期待的當(dāng)然是─下課啦!誰(shuí)說(shuō)下課就只有玩?那是讓頭腦、心緒調(diào)整的最佳時(shí)刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽(tīng)學(xué)校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學(xué)的`尖叫聲、和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲等……，有時(shí)我也會(huì)用我的靈魂之窗，觀察周圍的景物，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的美!
經(jīng)過(guò)了早上的磨難，我的肚子響起了饑餓交響曲，終于可以投入營(yíng)養(yǎng)午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚(yú)大肉，使我食指大動(dòng)，我不得不把他們一掃而空，嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無(wú)窮。為了儲(chǔ)備下午的體力，午休當(dāng)然是不可缺少的呀!整個(gè)校園終于靜了下來(lái)，大家都沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里了!噓~~。
終于到了全班期待已久的體育課，老師帶著興高采烈的我們到操場(chǎng)熱身和跑步，接著開(kāi)始我們最刺激的一刻─躲避球，女生的尖叫聲不斷，使原本寧?kù)o的操場(chǎng)，變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時(shí)間如流水，放學(xué)鐘聲響起，而我也跟著隊(duì)伍走出校園，結(jié)束一天精彩的學(xué)校生活。
校園的一天作文13
我們的學(xué)校樂(lè)從小學(xué)坐落在鎮(zhèn)南區(qū)的樂(lè)平路，占地70多畝，投入了600多萬(wàn)建成的。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，有教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)。
每當(dāng)晨曦初露，整座校園沐浴在一片橘紅色的晨光中。這時(shí)候，校園里一片寂靜。天漸漸亮起來(lái)了，小鳥(niǎo)們也施展歌喉，婉轉(zhuǎn)地歌唱起來(lái)，它們?cè)跇?shù)枝上，花叢中跳著歡快的舞蹈。7點(diǎn)30分，同學(xué)們紛紛走進(jìn)校園，校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
上課鈴聲響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，等候老師來(lái)上課。校園里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。很快，教室里便傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，老師們抑揚(yáng)頓挫地講課聲；操場(chǎng)上，體育老師在響亮地叫著口令，同學(xué)們?cè)谡R地進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練；實(shí)驗(yàn)樓那邊傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是同學(xué)們?cè)谝魳?lè)室上課。緊張的學(xué)習(xí)拉開(kāi)了序幕。
下午5點(diǎn)10分，放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們背著書(shū)包離開(kāi)學(xué)校，喧鬧的.漸漸地安靜下來(lái)。鳥(niǎo)兒們飛回鳥(niǎo)巢，偶爾還有幾聲叫聲，后來(lái)，一切都靜下來(lái)了。
夜色越來(lái)越濃，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，花草樹(shù)木發(fā)出“沙沙”的聲音，好象在互相傾訴著什么。美麗的校園慢慢地投入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園的一天作文14
光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹(shù)木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問(wèn)好，敘述寒假春節(jié)的快樂(lè)，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識(shí)多了，特別是感到內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫(xiě)到哪里�？矗业侥县S拜年四天，我就寫(xiě)了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會(huì)與大自然比關(guān)在家中閉門(mén)造冊(cè)強(qiáng)多了。往往感到在學(xué)校里要寫(xiě)一遍分困難，因?yàn)榭傆X(jué)得無(wú)事可寫(xiě)，要寫(xiě)也是一些老調(diào)重談，自己都覺(jué)得非常平淡，老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進(jìn)鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會(huì)中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長(zhǎng)自己的.知識(shí)，豐富寫(xiě)作水平。
當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿臉笑容夸我們，希望我們?cè)谂Ｄ曛邪l(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績(jī)。
校園的一天作文15
早晨，“起床了，懶豬起床了，起床了�！蔽业男◆[鐘響個(gè)不停，我睡眼朦朧的伸個(gè)懶腰，按下鬧鐘。又是新的一天啊，我看著時(shí)間還早，慢悠悠的起床、刷牙洗臉。
我騎著自行車上學(xué)去了，經(jīng)過(guò)高中學(xué)校的'時(shí)候，我能看見(jiàn)他們?cè)谂懿�，好羨慕高中的哥哥姐姐們啊，有跑道，和我們學(xué)校比起來(lái)，大了不知多少倍，我撇了嘴憋嘴向?qū)W校騎去，心里想著，遲早有一天，我也會(huì)在這么大的學(xué)校讀書(shū)的。
校園的生活充滿了朝氣，每次走進(jìn)學(xué)校，我都覺(jué)得精神抖擻，老師布置的作業(yè)，我也積極的完成了，主要是早點(diǎn)做完不耽誤我玩啊，哈哈。
下課的時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)聊星座運(yùn)勢(shì)，沒(méi)辦法，我就是星座迷，還專門(mén)買星座書(shū)來(lái)看，女生嘛，除了這些好像也沒(méi)什么可以解悶的了。不可能像那些無(wú)聊的男生一樣，整天做一些無(wú)聊的游戲，說(shuō)誰(shuí)輸了就去整誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，真沒(méi)勁。
今天爸媽有事去姑媽家了，所以中午就在學(xué)校解決了，學(xué)校的伙食還可以，可他們總說(shuō)學(xué)校的飯菜不好吃，可能是我偶爾吃的原因吧，我反正是不挑的，吃完飯我就騎著自行車回家了。
下午的日子感覺(jué)就是和上午的一樣，上課下課，放學(xué)吃飯，我的一天就這么過(guò)了。
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