校園的雨作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的校園的雨作文，希望能夠幫助到大家。

校園的雨作文1

　　“嗯，校園里可真香��！”

　　我知道準(zhǔn)是桂花開(kāi)啦！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我和同學(xué)們拿著做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來(lái)?yè)旃鸹�了�?/p>

　　我看見(jiàn)的桂花呀是這樣的：橙色的桂花在郁郁蔥蔥的綠葉叢中探出頭來(lái)，仿佛在跟我們打招呼呢！我一邊撿一邊用鼻子深呼吸，小小的臉上滿是陶醉。忽然感覺(jué)有一股熱氣向臉上襲來(lái)，怎么回事？睜開(kāi)眼一看，是小伙伴湊過(guò)來(lái)的臉和疑惑的眼神，“你這是干嗎？”“嘻嘻，我醉了！”說(shuō)完，假裝一搖一擺地扭起來(lái)，小伙伴們看到這一幕，紛紛停下了手中的活兒，哈哈大笑起來(lái)，此時(shí)，真是“笑聲蕩校園，趣味滿天飛”呀！再看桂花樹(shù)下，有蹲著撿的，有跪著撿的，還有的趴在地上撿呢。有的把桂花撥在一起撿，有的一朵一朵撿，還有的把手伸進(jìn)葉盤(pán)中撿。

　　濃濃的香味飄進(jìn)教室，仿佛整個(gè)校園沉浸在這場(chǎng)香香的桂花雨中，我們這群歡樂(lè)的孩子在校園中，在桂花樹(shù)下追逐嬉鬧，把歡笑灑遍了校園的每一個(gè)角落。

校園的雨作文2

　　秋高氣爽，秋雨在此時(shí)最激動(dòng)了，可它今天被雷公批評(píng)了一頓，只好哭著來(lái)到了校園上。

　　校園花壇里的小花說(shuō)：秋雨姑娘，來(lái)幫幫我澆水吧！秋雨立刻高興了，嘩嘩——嘩！小花綻開(kāi)了笑臉，花瓣跳著舞，把雨水吸了個(gè)精光，小花擺著綠油油的小葉子致謝。

　　秋雨又被召喚了，操場(chǎng)上的老榕樹(shù)正在生長(zhǎng)期，可人們忘記給它們澆水，榕樹(shù)艱難地說(shuō)：秋雨姑娘，給我喝喝水吧！

　　秋雨姑娘是愛(ài)樂(lè)于助人的姑娘，把榕樹(shù)澆得挺拔起來(lái)，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！秋雨又聽(tīng)到一聲悶響，它聽(tīng)著聲音趕過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是單桿，它的身體很熱，秋雨姑娘走過(guò)來(lái)，為單桿降溫，這才發(fā)現(xiàn)，單杠上有許多污泥，秋雨又用它的神奇刷子洗了洗它，單杠連聲道謝。

　　叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨點(diǎn)在歡唱，魚(yú)躍池的魚(yú)兒在水里舞蹈，云朵在一起聽(tīng)歌�？吹搅诉@么多校園美景，秋雨姑娘非常高興，于是，它笑盈盈地返回天宮了。

　　小朋友們出來(lái)了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們?cè)谛迈r的空氣里玩耍，看看小樹(shù)，摸摸葉子，聞聞花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，享受雨后的校園，享受校園的美景。

校園的雨作文3

　　突然，一陣颯颯的秋風(fēng)吹過(guò)，伴著一陣陣蒙蒙的細(xì)雨。清晨，走在校園的路上，允吸著清新的空氣，感受著這煙雨朦朧的美麗。

　　當(dāng)我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)的時(shí)候，那聲音像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方響了起來(lái)。嘩啦啦，嘩啦啦......一會(huì)兒像換了一首無(wú)字的樂(lè)曲，沙啦啦，沙啦啦......

　　校園的梧桐像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？

　　在雨聲里，校內(nèi)的每一塊石頭、每一片樹(shù)葉、每一朵花兒，都在被風(fēng)姑娘輕輕撫摸著，而雨姑娘則彈奏出一首走一首優(yōu)雅的小曲。有堅(jiān)強(qiáng)的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的楊樹(shù)；還有郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)。

　　當(dāng)我走進(jìn)校內(nèi)的小花園時(shí)，便發(fā)現(xiàn)每個(gè)植物都在貪婪的允吸著清新的空氣。雨改變了小花園的顏色，這些顏色都被融化在水淋淋的嫩綠之中，綠的透明，綠的耀眼。

　　也不知道是什么時(shí)候，那美麗的雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，操場(chǎng)上一下子變得非常幽靜。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，丁—冬—丁—冬……

　　那校園的雨，真美！

校園的雨作文4

　　雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過(guò)我的臉頰。雨，悄悄地來(lái)了！

　　雨，就像一位美少女！披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像片片小舟，輕盈地在水面飄蕩。��！雨，輕輕地落在校園。

　　雨，打在芭蕉葉上，“滴滴嗒嗒“地，多么像音符��！雨打在芭蕉葉上，是那么爽朗。雨，輕輕地打進(jìn)我的坎！

　　雨，落進(jìn)了校園，那清澈的河水，“淅瀝嘩啦”。河水盡情放歌，雨，為河水伴奏“叮咚”,雨，彈起了電子琴。

　　雨，落在了椰子樹(shù)上，不斷發(fā)出“沙”，“沙”地響聲。那潔凈的露珠，從葉子上落下來(lái)。��！雨真可愛(ài)！雨，落在操場(chǎng)上，順便把椰子樹(shù)洗了個(gè)澡。

　　雨，落在校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上。那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。�。±祥艠�(shù)，多么青翠！雨，輕輕地打在樹(shù)木上。

　　雨，落在校園里！我撐著傘，慢慢地雨中漫步。那樹(shù)上的葉子，輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一股離別哀愁之情�。�

　　雨，輕輕地落在校園里，似乎給校園蒙上了一層白紗。那些大榕樹(shù)、美麗的花兒和椰子樹(shù)，被雨滋潤(rùn)后，是那樣的青翠，那樣可愛(ài)！

　　啊！雨真像一個(gè)有魔法的仙女��！

校園的雨作文5

　　沙沙沙，沙沙沙，啊！下雨了，看吶，它們?nèi)缤�小冰珠，落在了校園里。

　　他們落到了房頂上，發(fā)出“噠噠噠”的聲響，好像有人躲在什么地方敲小鼓玩。多清脆，多好聽(tīng)，為雨輕輕的伴奏。

　　看，它們落到了銀杏樹(shù)上，把一片一片的葉子滴成了一只只水晶，上面掛著露珠，它們從葉上劃過(guò)，洗凈了葉子的污點(diǎn)。

　　突然，雨順著葉子落到了長(zhǎng)椅上，原本長(zhǎng)條型的雨滴變成了小水泡，圓圓的，十分可愛(ài)，那晶瑩的水泡里反射出了我們美麗的世界。

　　雨滴又從長(zhǎng)椅的縫細(xì)里流到了草叢中，花兒全都綻開(kāi)自己艷麗的花瓣，微笑著，希望甘甜的雨水能滋潤(rùn)自己。小草也不再萎縮了，它們大聲呼喊著：“雨來(lái)得更猛烈吧！”

　　雨中的校園多美！不過(guò)，云彩突然變得不那么朦朦朧朧的了。而是十分清晰，一點(diǎn)一點(diǎn)地散開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，里面好像要出來(lái)什么。不知不覺(jué)，從云里射出一縷金光，那樣燦爛，那樣美麗。��！又射出了一道！這樣漸漸變多……太陽(yáng)出來(lái)了！

　　它照亮了世界，照亮了學(xué)校，照亮了我難以平靜的心。

校園的雨作文6

　　秋高氣爽，秋雨在此時(shí)最激動(dòng)了，可它今天被雷公批評(píng)了一頓，只好哭著來(lái)到了校園上。

　　校園花壇里的小花說(shuō)：秋雨姑娘，來(lái)幫幫我澆水吧！秋雨立刻高興了，嘩嘩——嘩！小花綻開(kāi)了笑臉，花瓣跳著舞，把雨水吸了個(gè)精光，小花擺著綠油油的小葉子致謝。

　　秋雨又被召喚了，操場(chǎng)上的老榕樹(shù)正在生長(zhǎng)期，可人們忘記給它們澆水，榕樹(shù)艱難地說(shuō)：秋雨姑娘，給我喝喝水吧！

　　秋雨姑娘是愛(ài)樂(lè)于助人的姑娘，把榕樹(shù)澆得挺拔起來(lái)，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！ 秋雨又聽(tīng)到一聲悶響，她聽(tīng)著聲音趕過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是單桿，它的身體很熱，秋雨姑娘走過(guò)來(lái)，為單桿降溫，這才發(fā)現(xiàn)，單杠上有許多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，單杠連聲道謝。

　　叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨點(diǎn)在歡唱，魚(yú)躍池的魚(yú)兒在水里舞蹈，云朵在一起聽(tīng)歌。 看到了這么多校園美景，秋雨姑娘非常高興，于是，她笑盈盈地返回天宮了。

　　小朋友們出來(lái)了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們?cè)谛迈r的空氣里玩耍，看看小樹(shù)，摸摸葉子，聞聞花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，享受雨后的校園，享受校園的美景。

校園的雨作文7

　　剛剛送走了春天，夏天的步伐又向我們走來(lái)。短短幾天的時(shí)間，天氣就熱了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，最希望的就是下一場(chǎng)雨。過(guò)了幾天，夏天的第一場(chǎng)雨就下開(kāi)了。熱鬧的校園轉(zhuǎn)眼間變得這么安靜，似乎還有一絲絲冷清。

　　這是夏天的第一場(chǎng)雨，帶來(lái)了涼意，消除了炎熱。綠油油的小草張開(kāi)嘴巴，盡情暢飲來(lái)自天上的“甘霖”，柳樹(shù)枝條兒在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在歡迎這一場(chǎng)雨。

　　下課了，雨還在下，同學(xué)們都興奮的跑出來(lái)，沐浴在雨中。有的在雨中撒歡的跑，有的在雨中安靜的慢步，有的還在雨中盡興的踢足球。雖然下雨，但還是抵擋不住同學(xué)們的激情，因?yàn)檫M(jìn)入了夏天，好久沒(méi)有這么痛快過(guò)了。從樓上看，操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，成了一片歡樂(lè)的海洋�！盃q金石”顯得更加閃耀，花兒更加燦爛美麗，樹(shù)葉更加翠綠如滴……

　　上課了，雨還在下著。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和淅淅瀝瀝的雨聲，似乎奏成了一首優(yōu)美的交響曲，盡情歌唱美麗的夏天。

　　普普通通的一場(chǎng)雨，帶來(lái)了清新的空氣，滋潤(rùn)了大地，還給同學(xué)們?nèi)绱说臍g樂(lè)，真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”��！

校園的雨作文8

　　窗外的雨嘩嘩的下著，我跑出教室，飛奔進(jìn)了衛(wèi)生間。

　　沒(méi)過(guò)多久，我慢悠悠地走了出來(lái)，在走廊上，我張大嘴巴，腳步漸漸的慢了下來(lái)，我靜靜地看著遠(yuǎn)處的操場(chǎng)，牛毛般的細(xì)雨密密麻麻的落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒地一看，整個(gè)操場(chǎng)像蓋上了一層銀白色的，薄薄的白紗，風(fēng)兒調(diào)皮地?fù)u動(dòng)著樹(shù)，樹(shù)葉“沙沙沙”地隨風(fēng)舞動(dòng)著，似乎更像是在掙扎，沒(méi)有人影的操場(chǎng)在風(fēng)雨和樹(shù)葉的襯托下顯得更加幽靜。

　　兩棟教學(xué)樓在風(fēng)雨中屹立著，像兩個(gè)嚴(yán)肅的士衛(wèi)，從房頂上滑落下來(lái)的雨滴，有的變成一條條銀色的鏈子，有的則成了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，落在水坑里，有神奇地變成了一朵朵高貴的水中百合。

　　我不知不覺(jué)的調(diào)頭看了看后面的草地，草地中間的石水池被這大雨沖洗著，刷得泛光，上面的雜物早已不見(jiàn)了蹤影。周圍的草，綠綠地，嫩嫩地，抱在一起，受著風(fēng)雨的洗禮，又發(fā)出另一派新景象，讓人看了心花怒放。

　　旗臺(tái)，更是另出風(fēng)采，五星紅旗被雨清洗了一番，風(fēng)兒把它吹的朝氣勃勃，國(guó)旗下的旗臺(tái)似乎在為它鼓掌——開(kāi)出了朵朵潔白的百合花，在為報(bào)國(guó)英雄祝福。

　　我揚(yáng)起了嘴角，感嘆這座雨中的校園，也感謝大自然讓我獨(dú)賞這雨中奇觀。

校園的.雨作文9

　　今天是調(diào)位的第二天，每個(gè)人心里依然很沉重。尤其是平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學(xué)邊說(shuō)，這倆死黨好象多少年沒(méi)見(jiàn)似的，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。不知這彭韻雨啥時(shí)候和吳翔宇聊天，扯上肖瀟了。彭韻雨又開(kāi)始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內(nèi)容。彭韻雨對(duì)肖瀟說(shuō)：“昨天，我問(wèn)吳翔宇他和誰(shuí)一位。他卻回答我說(shuō)，跟肖瀟一位。我反駁他說(shuō)人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說(shuō)，我是想和肖瀟一位啊�！�

　　當(dāng)時(shí)肖瀟不由得一愣，并對(duì)彭韻雨說(shuō)：“不可能的事啊，吳翔宇怎么會(huì)想和我一位�。侩y道還閑以前沒(méi)欺負(fù)夠他��？”彭韻雨接著回到：“信不信由你啊，但是我必須告訴你，你和吳翔宇在一起是沒(méi)有結(jié)果的！”肖瀟自打來(lái)到這個(gè)班級(jí)體內(nèi)，她看上的第一個(gè)男孩就是吳翔宇，他倆是同學(xué)們公認(rèn)的一對(duì)。他們是同學(xué)們眼中的模范情侶。但由于吳翔宇沒(méi)那膽量像肖瀟表白，后來(lái)他們的關(guān)系就漸漸疏遠(yuǎn)了。但今天彭韻雨再次提起來(lái)。再次讓肖瀟想起你個(gè)不愿回想的現(xiàn)實(shí)！

校園的雨作文10

　　雨中的校園，永遠(yuǎn)都是美麗的，可愛(ài)的。蒙蒙的春雨似乎是為我們那整潔的潘南小學(xué)洗了個(gè)澡，使校園了多了一絲柔柔的感覺(jué)……

　　哇！春天竟是這樣的多彩，它不多不少。剛剛把地濕透的小雨滴，好像還沒(méi)有玩夠似的，它把還在天上嬉戲的小伙伴們都叫了下來(lái)，因?yàn)樾∮甑芜�很愛(ài)干凈呢!它和伙伴們齊心協(xié)力，把原來(lái)在石頭上的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，洗了下來(lái)；它們把在操場(chǎng)上的塵土，沖了下來(lái)；它們把落在樹(shù)葉上的塵埃，全部都刷了下來(lái)。

　　在校園內(nèi)的大理石那里，我看到了一顆顆晶瑩透亮的小水珠，它們個(gè)個(gè)亮得像瑪瑙，晶得像珍珠。啊，好可愛(ài)呀，它們仿佛睡著了，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那上面。

　　雨中的校園，你是這樣的溫馨，你瞧，這么多人都很快樂(lè)。老師走在校園里，吸了一口清清爽爽的氣，感覺(jué)下雨時(shí)的空氣是多么的新鮮呀，早在這輕柔的細(xì)雨中，有一種別有的滋味兒；這時(shí)，來(lái)了一群活蹦亂跳的孩子，他們喜歡淋淋這涼爽的春雨，有的孩子，往水坑里面跳，他們希望讓激起的雨水給他們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

　　雨中的校園，到處都是朦朦朧朧的，與給校園帶來(lái)了萬(wàn)分的驚喜，植物們都喜歡雨中的校園。雨滋潤(rùn)了棵棵樹(shù)苗，滋潤(rùn)了小草、小花，它們永遠(yuǎn)都盼望著校園中，下雨的到來(lái)。

校園的雨作文11

　　春天的校園里，雨淅淅瀝瀝的下著，就像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷。

　　雨，悄悄的拂過(guò)我們的臉頰，如同一位年輕美麗的少女披上了一件輕薄的白紗，那樣的美麗。雨輕輕地飄著，好像一位美麗的少女在翩翩起舞。

　　雨，落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)立刻變得滑溜溜的，成為孩子們的“冰雪世界”。在這寬闊的“滑冰池”上，同學(xué)們撐著雨傘盡情地跳著優(yōu)美的“冰上芭蕾舞”。同學(xué)們樂(lè)得開(kāi)懷，校園里充滿了笑聲。

　　雨，落在校園里那蒼老的榕樹(shù)上，撫摸著它那柔軟的胡須，滑過(guò)它身上的每一個(gè)角落。春雨就像一位優(yōu)秀的畫(huà)家，它勾勒好了榕樹(shù)的輪廓，然后挑起綠色的顏料，撒在樹(shù)葉上，樹(shù)葉變得更加翠綠，再挑起棕色的顏料，撒在樹(shù)干上，榕樹(shù)顯得更加挺拔。春雨畫(huà)家的這幅杰作，給校園增添了幾分生氣。

　　雨，落在花圃上，花兒張開(kāi)小嘴品味著乳汁的甜蜜；鐵樹(shù)變得松軟，盡情感受著“母愛(ài)”的溫暖;黃土濕潤(rùn)了，飽含著快樂(lè)的淚水。

　　雨，落在傘上，校園里開(kāi)滿了一朵朵五彩繽紛的小傘花。

　　啊!雨，我愛(ài)你，你讓我歡樂(lè)無(wú)比，你的香氣裊裊鉆進(jìn)我的心中！

校園的雨作文12

　　雨，無(wú)處不在。在學(xué)校，在公園，在馬路上，在水池里……今天，我就帶大家認(rèn)識(shí)一下校園里的雨。

　　開(kāi)始下雨了！從高處往下望，許許多多五顏六色的傘在校園里移動(dòng)，傘下的同學(xué)們有的在嬉戲，有的在踩水，有的在跑步，還有的沒(méi)有打傘在雨中奔跑。他們玩得可開(kāi)心了。就算是下雨天，校園處處也都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　雨中的松樹(shù)依然筆直的站在那兒，像一把大傘，不讓我們被雨水淋濕。小草在雨中搖曳著身子，一會(huì)兒低頭，一會(huì)兒又抬起頭來(lái)，像是在跟雨姑娘做游戲。

　　漸漸地，雨停了。小草上到處都是露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。大樹(shù)像被雨水洗了個(gè)澡，變得更亮，更綠，更高了！花壇里的野花也經(jīng)過(guò)了雨水的清洗，變得更美，更艷，更有精神了！

　　小動(dòng)物們也活躍了起來(lái)。小螞蟻從高處重新搬回了低處，許多工蟻正忙著搬運(yùn)糧食呢。蚯蚓再也不在地下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，開(kāi)始了它的新的松土工作。魚(yú)兒們也到水面上透氣來(lái)了，因?yàn)橄掠陼r(shí)水里面實(shí)在是太悶了。

　　我覺(jué)得校園不管是下雨前還是下雨后都很美麗，怎么也破壞不了它原本的美。但雨中的校園是特別的，有一種別樣的美。我愛(ài)這帶給校園美的雨！

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