下雨小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的下雨小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
下雨小學(xué)作文1
雨給我的感覺(jué)是如此的絕無(wú)僅有，每次假如幾個(gè)月不下雨的話，我就會(huì)很郁郁寡歡，因?yàn)橛昴軌驇蛷?qiáng)壯的大樹(shù)和幼嫩的小草和世界上毎一個(gè)小生命健壯，也能將大自然的花草樹(shù)木洗刷那被塵土污穢的身軀，讓生物有水可維生，把大地上的一切照顧的健健康康、頭好壯壯，雨就像是一個(gè)勝任的褓母體貼入微維護(hù)咱們。
我喜歡雨，聽(tīng)著那希哩嘩啦的`雨聲，會(huì)讓我那本來(lái)愁悶的心得到史無(wú)前例的安靜，與忽大忽小、或疾或徐擊打在屋檐頂上，如同正在賞識(shí)ㄧ場(chǎng)世紀(jì)音樂(lè)會(huì)，我喜歡雨，看著它從天而降，好像踏著輕捷曼妙的舞步，沖刷掉我的多愁善感，登時(shí)豁然開(kāi)朗。
雨總是給人紛紛擾擾的形象，蘊(yùn)含著一股淡淡的哀傷，曾經(jīng)我也對(duì)雨敬而遠(yuǎn)之，當(dāng)雨水不斷的侵蝕擊打，家里墻壁也會(huì)涌出一堆小露水，霧茫茫的天空也讓我的心境好像也一片愁云慘霧，每次上學(xué)總是得全副武裝，帶著笨重的雨具以及書包，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能到學(xué)校，濕答答的感覺(jué)真是讓我感到敬謝不敏。但是在偶然間，我靜下心來(lái)與他攀談，總算發(fā)現(xiàn)了雨的隱秘，那滴滴答答的雨聲好比在傾吐著人生的灑脫，鼓舞著我英勇向前走，自此我和雨成了最好的朋友。
人的心境不可能永遠(yuǎn)都是高枕無(wú)憂的，每逢下雨時(shí)，不妨聽(tīng)聽(tīng)那大自然最純真的聲響，度過(guò)低落，等烏云停了，雨水那鼓勵(lì)人心的樂(lè)曲曲終人散，太陽(yáng)也將重現(xiàn)高 掛，有句話說(shuō)：“冬季來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”相同的，“雨天停了，晴天終將到來(lái)”，雨讓我充溢力氣，不容易屈服于實(shí)際中的挫折，更信任自己，克服困難，堅(jiān)韌不拔，成功的彩虹將為咱們而開(kāi)放美麗！
下雨小學(xué)作文2
淅淅瀝瀝……雨點(diǎn)打在窗檐上，透明的珍珠輕悄悄地滾動(dòng)著。窗外的枯葉，仿佛是經(jīng)不住雨的洗禮，飄飄悠悠地回旋著落到地上，做著秋天的夢(mèng)。雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，細(xì)如絲。一陣清風(fēng)，揚(yáng)起雨簾，似煙如霧，籠罩著我敏感的心。
雨，自古就被人們賦予了靈氣。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！笔抢钋逭諔n怨的哀鳴；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，是杜牧對(duì)逝者的思念……雨中，包含了憂愁。
蒼天的淚，輕輕地下著，是誰(shuí)哭泣？
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，是杜甫對(duì)雨的贊頌；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，是韓愈對(duì)雨的喜愛(ài)……雨中，包含了憐惜。
那份靈氣，揮灑于天地間，是誰(shuí)歡喜？
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，是蘇軾的豪放；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，是趙師秀的閑情……雨中，包含了舒適。
無(wú)限快意，不再受羈絆，是誰(shuí)暢快？
雨，像一張朦朧的輕幔，灑向天地間，而人兒！又有誰(shuí)不會(huì)被雨景陶醉？
我癡癡地望著如煙的雨絲，多么小巧玲瓏啊！就如多愁敏感的少女在輕輕地訴說(shuō)。我伸出手，接住冰涼細(xì)滑的雨絲。 雨輕撫我的`掌心，此時(shí)雨又像個(gè)大姐姐，講著她獨(dú)道的哲學(xué)……我似懂非懂地聆聽(tīng)著、感受著，好像明白，但又摸不透她歷經(jīng)千古的心……
我看著街邊的行人，撐起花花綠綠的傘，在雨中匆匆行走。雨跳起歡樂(lè)的舞，而行人又有理會(huì)么？
那有生命的雨�。【烤故怯昀渎淞巳藗�，還是人們冷落了它？
雨，就在身邊，彌漫于心靈，而我們卻不知道……
雨，飄渺而深沉……
黃昏中，片片落葉架起雨帆，在空中自由地飄蕩……
下雨小學(xué)作文3
在我的記憶中，有一件令我十分感動(dòng)的事，也許在別人眼中這是一件毫不起眼的事，但它卻讓我記憶猶新，歷歷在目。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，放學(xué)后我獨(dú)自回家，可是天空好像跟我開(kāi)玩笑似的，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，只好呆呆的站在校門口，看著那片濕淋淋的柏油馬路，兩邊的樹(shù)木張開(kāi)嘴巴喝水，人們撐著傘走來(lái)走去，而我卻不知所措�！班粥粥庇瓿鸶鑱�(lái)，歡快無(wú)比，而時(shí)間也在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。此時(shí)的天空還是烏云密布、狂風(fēng)怒號(hào)。我心想：雨怎么還不停?都這個(gè)時(shí)候了，算了我還是跑回去吧。剛準(zhǔn)備起跑的時(shí)候，有一個(gè)輕柔的'聲音縈繞在耳邊：“小朋友，你沒(méi)有帶傘嗎?你的家在哪?我們一起回家吧，也許我們還住在一個(gè)小區(qū)呢�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，看見(jiàn)一位身穿夏季校服，胸前戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐，她有一雙大眼睛，一頭短發(fā)。面對(duì)這個(gè)姐姐，我的大腦飛速運(yùn)行：她是壞人嗎?為什么問(wèn)我，不問(wèn)別人。我停了幾秒，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最終告訴了她我家住在哪里�！罢媲�，我也住在那個(gè)小區(qū)，走吧，我們一起回家!”于是，我便跟她擠在一把傘下回家了。
這一路上，大姐姐關(guān)切地問(wèn)我一些問(wèn)題：平時(shí)喜歡吃什么，學(xué)習(xí)情況怎么樣之類的，于是我的疑心又起來(lái)了，她為什么要問(wèn)這么多，她真的不是壞人嗎?一路上，我忐忑不安。
走了十分鐘左右，我終于到小區(qū)門口了�！昂昧�，小朋友，你家到了�！彼⑿χ艺f(shuō)，我看了看她，很驚訝，為什么呢?因?yàn)槲铱吹剿秊榱俗屛也槐挥炅軡�，她身上大部分都淋濕了，變成了一個(gè)“落湯雞”，而我全身上下一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。不知道為什么，我的心很失落，心里很感激她，她為了我一身都淋濕了，如果不是她的話，應(yīng)該是我變成一個(gè)“落湯雞”。我說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?”她卻說(shuō)：“我是一名學(xué)生，幫忙別人是我應(yīng)該做的�！�
也許這是一次偶然，卻是讓我終生難忘的偶然，你有什么故事，快來(lái)分享吧!
下雨小學(xué)作文4
下雨天，真好
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
雨密密地斜織著。伴隨著雨，悠揚(yáng)的簫聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈。“啪！”簫聲戛然而止。父親如同一頭暴怒的獅子，將巴掌扇向他的女兒。“都初三了，還吹，你能吹出個(gè)瑞中嗎？還不快給我去復(fù)習(xí)�！闭f(shuō)完，粗暴地奪走女兒手中的簫，扔到地上。
女兒呆呆地站著。
淚水流過(guò)紅腫的臉頰，滴到地上，濺到心里。
迷茫的眼睛透向窗外。
雨不大，但心中卻有一場(chǎng)傾盆大雨??下雨天，好嗎？
女孩埋葬了簫，埋葬了夢(mèng)，一頭扎進(jìn)書本??
從此，樹(shù)林里少了簫聲，課堂中多了提問(wèn)的聲音；山野上少了一個(gè)身影，卻見(jiàn)教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。
大家都夸她懂事，都夸她好學(xué)，卻不知她在雨天里落了多少淚。
臨考前，父親的.身影移進(jìn)了女兒的房間。女兒正在出神，父親輕輕地拍拍她，她仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，震驚地看著父親�！坝窒掠炅恕！备赣H說(shuō)。
女兒無(wú)語(yǔ)。。
“出去走走吧。”
女兒不相信這是父親的話。
疑惑的眼神射向父親。
目光中，父親那么的和藹。
“去樹(shù)林吧！”
她的心中頓時(shí)燃起了希望。
她歡快地跑了出去，突然，她轉(zhuǎn)身回來(lái)。對(duì)，她差點(diǎn)忘了那把塵封的簫。溫柔地?fù)崦渚G的身體，伴隨著簫聲，女兒的腳印留在了樹(shù)林中的每一個(gè)角落。在這雨中，她盡情地
吹，盡情地歡笑。雨點(diǎn)不時(shí)落到她臉上，手上、簫上，她全然不知。
雨天，她終于找回了遺失許久的自我；她終于從無(wú)盡的學(xué)習(xí)中被釋放；她終于能在雨中漫步。
她就像一只羞紅的小鳥，在山里大聲地笑了
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
下雨天，真好！
下雨小學(xué)作文5
在夏天正酷熱難耐的時(shí)候，一場(chǎng)清涼的及時(shí)雨嘩地沖了下來(lái)，聽(tīng)——
“轟隆隆——轟隆隆——”
大雷公公吹著號(hào)角給午睡的人們打了個(gè)警報(bào)，雷公公那深沉的吼聲把人們從夢(mèng)中驚醒，驚得人們慌忙探出腦袋來(lái)收衣服，驚得路上行人匆匆往家趕路，驚得鳥兒拼命找可以躲藏的地方。雷聲像個(gè)強(qiáng)壯有力的老爺爺，可是在閃電的命令下又及像個(gè)溫順的小姑娘，閃電往哪閃，他就往哪吼，沒(méi)有閃電的命令他絕不敢輕舉妄動(dòng)。雷跟著閃電一路打來(lái)，聽(tīng)——
“嘩嘩——嘩嘩嘩——”
雨點(diǎn)兒也不慢，一會(huì)兒就趕到了，像個(gè)剛爆炸的`氣球，一下子全沖了下來(lái)，交錯(cuò)著擁抱著久違了的人們。小雨點(diǎn)兒可高興了，哇，要出場(chǎng)了，他們興奮地唱起了歌，“啪”雨點(diǎn)兒張大嘴巴，在孩子的臉上、雨傘上、窗戶上使勁地親一口，在她親過(guò)的地方，都留下了她那肥嘟嘟的口水印，聽(tīng)——
“答滴——答滴——”
這種聲音混雜在雨點(diǎn)兒中，是小水滴在歡快地歌唱，他們從屋檐上、小雨傘尖上、從植物的枝葉上飛快地掉下來(lái)，就像一粒粒珍珠，落到地上，掉到水中，濺起了一串串的小水花，聽(tīng)——
“即喳喳——即喳喳——”
鳥兒們高興得手舞足蹈，張大喉嚨，放聲歌唱，他們漫步在雨中，盡情享受著這從天而降的甘露。我望著窗外，癡癡地想：童話中的小金絲雀見(jiàn)了這場(chǎng)雨，一定在媽媽懷中曾來(lái)蹭去，恨不得也飛入雨中淋個(gè)痛快呢
我聽(tīng)著這美妙的大自然交響曲，久久陶醉在這歡樂(lè)的及時(shí)雨中，這聲音猶如一把充滿神奇魔力的掃把，從我心中拂過(guò)，把我的煩惱和所有不愉快拂掃得無(wú)影無(wú)蹤，我沉浸在這美妙的時(shí)光里：大自然不僅是一位技術(shù)高超的音樂(lè)家，更是一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師！
下雨小學(xué)作文6
下雨是一件很普通的事情，但與班上所有的同學(xué)一起觀看的一場(chǎng)雨，卻令我難以忘懷。
響亮的朗讀聲從六（2）班的教室里傳出，也許是驚動(dòng)了天，不知何時(shí)，窗外的天空從天藍(lán)色漸漸變成了“黑鍋”，同學(xué)們看著窗外從未有過(guò)如此黑的'天空，都有幾分害怕的神情。天公不作美，似乎想到我們班的同學(xué)，天更加黑了，就像是晚上一樣。
嘩啦啦……只聽(tīng)見(jiàn)劇烈的聲音，雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，不管你來(lái)不及躲避，也不管你如何咒罵，它還是自由自在地下著。隨著下課鈴聲的打響，同學(xué)們紛紛跑到窗外邊欣賞著這場(chǎng)自然界的交響曲，靜靜地享受著這場(chǎng)天國(guó)帶來(lái)的恩賜，那聲音清脆得透細(xì)，這場(chǎng)雨似乎想把我們的大腦沖洗一遍，想讓我們上下一節(jié)課是精神抖擻。
雨越來(lái)越大，豆大般的雨滴濺到了窗戶上，“��！好清爽！”我們情不自禁的感嘆。可能是天氣熱加上作業(yè)量多的彭逸軒同學(xué)想擺脫和釋放自己，步伐快速地穿梭在有雨落下的走廊上，他飛一般的速度使在課室的我們像在看雜技表演一樣，在觀看落雨的同時(shí)，多觀看一個(gè)真人穿雨雜技。我們看著回來(lái)時(shí)像“落湯雞”一樣的彭逸軒同學(xué)，臉上都露出了笑瞇瞇的神情。
雨近了、遠(yuǎn)了、去了，它帶來(lái)的一切又被它帶走了，但它的出現(xiàn)給大自然留下了印記，它給小草洗澡，讓小草能長(zhǎng)出嫩葉；它給空氣洗澡，讓空氣更加清新；它給毛毛蟲洗澡，讓毛毛蟲摘掉重重的殼，變成五彩斑斕的蝴蝶……
下雨雖普通，但凝聚著我們六（2）班全體師生歡樂(lè)的笑聲，那么這場(chǎng)雨也算是六年來(lái)一個(gè)有趣的印記！
下雨小學(xué)作文7
好久沒(méi)有下過(guò)這么大的雨了。
不知從何時(shí)起，開(kāi)始愛(ài)上了下雨天。不是細(xì)細(xì)密密另人遐思的下雨。我并不是個(gè)浪漫的人，我沒(méi)有那種小資情調(diào)去享受生活。我喜愛(ài)的，是瓢潑而又傾盆的大雨。落到地面。會(huì)發(fā)出很大的聲音。
總是覺(jué)得，大雨中有種充實(shí)的`美。
傍晚時(shí)分，下著大雨。手中抱著一大疊的資料，另一只手還得撐著傘，做著那微不足道的掙扎，去給那些資料，給自己，一份狹隘的空間壁虎。撐著傘，步履維艱地走在路上，樣子似乎有些狼狽，滑稽。與天的路總是格外地?fù)頂D。每天上下學(xué)的人同樣是那么多，為什么一到下于就突然"心有靈犀"了呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好多年。但是盡管如此，我依然喜歡這種感覺(jué)。我喜歡在下雨天的時(shí)候，站在路邊，看著熙熙攘攘的人群，演繹行色匆匆的故事。來(lái)來(lái)往往，每個(gè)人都有自己的生活，家庭，工作。他們每個(gè)人都或得充實(shí)而又真實(shí)。雖有不快，人生本無(wú)常！
行色匆匆間的是中充實(shí)的美。然后我打著傘走到自家樓下，將它收攏，然后一甩，再后一步步走上樓梯，制止背影消失不見(jiàn)。我會(huì)突然間釋然，我也是忙碌的。忙并快樂(lè)著。我為自己活。
生命中有太多雨。
記憶中抹不去的是夏天的那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)。雨下得好大。別的一切場(chǎng)景布局都在記憶中淡去，惟有兩個(gè)小女孩打著傘的背影在眼前躍動(dòng)。兩個(gè)小女孩，風(fēng)雨中嬉鬧，好不瀟灑？我知道，一個(gè)是 我，一個(gè)是婷�？v使集中里只剩一個(gè)瞬間，也給人無(wú)盡而莫名的感動(dòng)。
我也記得，哪個(gè)下于的傍晚，我沒(méi)有傘，是瑾送我回的家，然后她在離開(kāi)。看見(jiàn)雨，我就會(huì)想起她，那個(gè)在初中生涯中幫助過(guò)我無(wú)數(shù)次的人。以前我們常常用短信聊天，可現(xiàn)在，收件箱卻再也找不見(jiàn)那個(gè)熟悉的名字。我不知道究竟是誰(shuí)，是那里出了錯(cuò)。
下雨天，真好。
真開(kāi)心，又見(jiàn)下雨天。想起，生命中的人。
下雨小學(xué)作文8
我盼望的周末到了，昨天我就和媽媽約好今天去公園。我早早地就起床了，把老師昨天布置的作業(yè)認(rèn)真地做完了等待媽媽起床梳洗過(guò)后帶我去公園。可是，就在我們準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，突然刮起了一陣狂風(fēng)，蜻蜓飛得很低，媽媽告訴我說(shuō)：“馬上要下雨”。我就說(shuō)：“我不信”。媽媽叫我去窗戶前看看。我向窗戶外望去，黑沉沉的烏云布滿了天空，好像一塊黑布把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，同時(shí)還伴隨著閃電，突然，雷聲響起，天空下起了像豆子一般的大雨。路上的行人，有的用雙手擋著頭，急匆匆的往家跑，他們心里也許會(huì)想，真是糟糕的天氣，有的`人帶著傘，不慌不忙地?fù)伍_(kāi)傘，他們肯定會(huì)想，幸虧帶了傘，否則的話，還不淋成落湯雞呢！
大雨滴在樹(shù)上，打下了好些樹(shù)葉；大雨落在小草上，小草隨風(fēng)搖擺。屋檐上的雨水像斷了線的珠子，噼里啪啦往下掉。雨水在路上匯成一條條小溪。大約半小時(shí)左右，雨漸漸地小了，雷聲也越來(lái)越輕，不一會(huì)雨就停了。帶著傘的人們收起了傘，在屋檐下躲雨的人們也出來(lái)了，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，天空出現(xiàn)了一道無(wú)比美麗的彩虹，像一座彎彎的五彩橋美麗極了。我趕緊拿起畫筆把它畫下來(lái)，留作紀(jì)戀。我推開(kāi)窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我深深的吸了幾口，真舒服。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小河里的水漲高了許多，樹(shù)葉和小草像吃飽了似的，舒展著綠綠的葉子，好像感謝這場(chǎng)大雨。
我想，這場(chǎng)雨對(duì)于干旱的土地和莊稼來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！我真希望這樣的雨多下幾場(chǎng)，那么我們的干旱狀況肯定會(huì)得到緩解。
下雨小學(xué)作文9
“轟隆隆，轟隆��！”雷公重重地敲起了藏了好久的大鼓�！昂艉艉簦艉艉�！”天上的白云不知何時(shí)變成了烏云�！皣W啦啦，嘩啦啦！”小雨滴唱著歌兒，順著天空無(wú)數(shù)的滑梯，滑了下來(lái)。它們有的落在城市，有的落在鄉(xiāng)村，還有的落在大樹(shù)上。
小鳥歡快地拍著翅膀，在細(xì)雨中盤旋，邊飛邊唱著愉快的曲調(diào)：“下雨了，下雨了！雨兒快快洗去我身上的泥沙！”
小樹(shù)伸伸胳膊，哈哈大笑：“下吧，下吧！我要長(zhǎng)大，要長(zhǎng)成參天大樹(shù)！”
小草被吵醒了，睜開(kāi)惺松的眼睛，挺著腰板說(shuō)；“下吧，下吧！我要發(fā)芽！”
小魚兒在水中翻起了一朵朵浪花：“這水真舒服呀！”說(shuō)罷，開(kāi)心的一扭，自由自在地游向水底去了。
雨兒聽(tīng)了大家的話，高興極了，心想：“大家好喜歡我呀！”于是下得更起勁了，這時(shí)，風(fēng)兒也心癢癢了，悄悄地加入到雨兒行列中來(lái)。
在雨兒，風(fēng)兒的齊心協(xié)力下，小鳥的.羽毛變得鮮艷奪目，樹(shù)喝飽了水“嚕嚕嚕”地往上長(zhǎng)，小草鉆出地面，換上了嫩綠的衣裳，小魚兒不時(shí)露出水面吐兩個(gè)泡泡。。。。。。，到處都是生機(jī)勃勃的景象，雨兒下得更賣力了！
終于，小鳥飛不動(dòng)了，停在小樹(shù)身上：“雨太大了，風(fēng)太疾了，再這樣，我就回不了家了！”
小樹(shù)彎了彎腰：“我的腰快斷了！‘小草更是抬不起頭來(lái)：“雨兒，風(fēng)兒快停下吧！”
小魚生氣地跳出水面，說(shuō)：“雨兒別下了，池塘里的水都渾濁了！”
雨兒，風(fēng)兒不懈地看著大家，放慢了動(dòng)作，溫和了許多，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”
大家欣慰地笑了笑：“這樣才好呀！風(fēng)兒，雨兒，你們是我們最好的朋友，以后常來(lái)我們家玩呀！”
風(fēng)兒，雨兒害羞地躲在云朵后面，哦！原來(lái)我們不管做任何事情都要講求分寸，要有個(gè)度呀！正所謂“恰到好處的才不會(huì)弄巧成拙呀！”
下雨小學(xué)作文10
一天晚上，刮起了大風(fēng)，呼呼的狂風(fēng)把一片片樹(shù)葉吹進(jìn)了甜甜的家里，窗簾也被風(fēng)卷起老高。甜甜被這張牙舞爪的狂風(fēng)嚇了一跳，愣神的.功夫，一道閃電劃破了黑暗的天空，緊跟著，巨大的雷聲打破了夜晚的寧?kù)o。立刻，傾盆大雨從天而降。
甜甜很快就回過(guò)神來(lái)，她跑到窗前，關(guān)上窗戶，此時(shí)她看到豆大的雨點(diǎn)接連不斷地打在路面上，不禁著急起來(lái)：爸爸媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)！外面又下起了這么大的雨，他們又沒(méi)帶雨傘，會(huì)不會(huì)被淋濕呀？怎么辦呢？甜甜緊皺著眉頭，一轉(zhuǎn)身甜甜看到了電話，她就不著急了。她想：我應(yīng)該給爸爸媽媽打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們到哪了，讓他們不要著急，避避雨，我一個(gè)人在家沒(méi)事的。拿定主意，甜甜拿起固定電話撥通了媽媽的手機(jī)……
“喂，誰(shuí)呀，是甜甜嗎？”媽媽緊張的聲音出現(xiàn)在電話那頭�！拔�，媽媽，是我。你和爸爸現(xiàn)在在哪呀？下雨了，你和爸爸沒(méi)被澆著吧？”電話這頭的甜甜急切的問(wèn)。媽媽說(shuō)：“哦，甜甜，我和你爸爸沒(méi)被雨淋著。我們正打車往回趕呢！你一個(gè)人在家沒(méi)事吧？”“啊，沒(méi)事，媽媽！我很好！”此時(shí)，甜甜心里的一塊大石頭落了地。媽媽又說(shuō)：“乖女兒，知道關(guān)心我們了。你長(zhǎng)大了！對(duì)了，剛才打雷嚇到你了吧？”甜甜笑了“媽媽，你都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我怎么會(huì)被雷聲嚇到呢？我就是想告訴你們避避雨，不用擔(dān)心我的，媽媽。沒(méi)別的事了，我先掛了，媽媽，一會(huì)兒見(jiàn)！”“再見(jiàn)！乖女兒！”直到聽(tīng)筒那頭出現(xiàn)了“嘟、嘟”的聲音，甜甜也慢慢的放下了電話。
“哎……”甜甜嘆了口氣，窗外的雨聲似乎也小了許多。甜甜坐在沙發(fā)上不知不覺(jué)睡著了，嘴邊還帶著微笑。
下雨小學(xué)作文11
雨點(diǎn)滴滴答答打在走廊上，陣陣涼風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)吹在臉上，我不禁打了個(gè)寒顫。望著樓下成群結(jié)隊(duì)的小花傘漸漸遠(yuǎn)去，我的心里很不是滋味。不一會(huì)兒，雨大了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)連成一串串晶瑩剔透的“項(xiàng)鏈”啪啦啪啦掉在地上，如同盤子打碎的聲音刺進(jìn)了我的心中。“這下可糟了！”我跺著腳，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！坝暝较略酱�，一定回不去了。哎，早知帶上雨傘，那該多好啊�？上Ш淖訋Я擞陚阋膊唤杞o我�！毕氲竭@里，我嘆了一口氣。雨聲依舊清晰，雨點(diǎn)落下來(lái)，濺起層層白霧，籠罩著我，如夢(mèng)幻一般。在這白霧中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了什么。哦，對(duì)了，是耗子。那是開(kāi)學(xué)的第二天，出門時(shí)我忘記母親的叮囑：陰沉的天切記要帶傘。走到途中，傾盆大雨已至，我急忙躲在屋檐下，凝視這煙雨蒙蒙發(fā)呆。這時(shí)，一把撐開(kāi)的雨傘置于我的'頭頂，我向后一看，只見(jiàn)一個(gè)燦爛的微笑掛在她的臉頰�！巴瑢W(xué)三年了，家只有幾步之遙，我還從未和你一起上學(xué)呢！現(xiàn)在正好，走吧，我們一起去學(xué)校，要不，一定要遲到了。”我們相視一笑，從此耗子與我形影不離……“哎，雨還沒(méi)停？”一滴雨點(diǎn)打在我的手臂上，打斷了我的沉思。我環(huán)望四周，空無(wú)一人�！半y道耗子真的不會(huì)與我和好嗎？早知道昨天與她好好說(shuō)，我也不必呆在這兒了。”突然，一束燦爛而熟悉的光彩向我射來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)一把雨傘不知何時(shí)已置于我的頭頂。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是耗子。“還呆在這兒干什么，還不趕快回家，”耗子笑瞇瞇地說(shuō)著，紅撲撲的臉龐泛起微微紅暈，“我剛剛走在途中，想到你沒(méi)有帶雨傘的習(xí)慣，沿著原路走來(lái)，沒(méi)想到你真的在這兒。下次一定要記住帶雨傘哦！”我小聲地說(shuō)道：“昨天的事是我太沖動(dòng)，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我�！薄皼](méi)關(guān)系，走吧，我送你回家。”話音剛落，她莞爾一笑，于是我們相視一笑，有說(shuō)有笑地穿梭在這茫茫大霧之中，滴滴答答，調(diào)皮的雨點(diǎn)滑落在雨傘上，望著這一滴滴雨點(diǎn)，似乎對(duì)它們親近了許多。
美好的友誼在雨中默默地互相傳遞。下雨天，真好！
下雨小學(xué)作文12
窗外，又飄起了淅淅瀝瀝的小雨，啊，又下雨了作文600字。雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒又變小了，一會(huì)兒如黃豆，狠狠得砸下來(lái)，滴在頭上，一陣冰涼；不一會(huì)兒，它變成了斷了的細(xì)線，一絲一絲，落在身上，簡(jiǎn)直是一種享受——它們變幻無(wú)窮，讓人琢磨不透。
風(fēng)，也伴著雨，一齊在空中飄舞，風(fēng)也和雨一樣，一會(huì)兒溫柔地像一個(gè)小綿羊，吹打在身上，那種感覺(jué)，是人工不能做出來(lái)的；一會(huì)兒，它不知道怎么呢，兇狠得像一個(gè)冰棍，吹打在身上，冰涼而又寒冷。
有一句詩(shī)上寫道：“春雨霏霏江草齊”，這句話雖然不能說(shuō)是在江邊，但是，用它來(lái)形容這個(gè)情景，也不為過(guò)。雨一滴滴地落在地上、樹(shù)上、和房屋頂上，他們仿 佛是使者一樣，受著上帝的委托，來(lái)清洗大地。它們比灑水車還管用，把各個(gè)沒(méi)有被遮住的'角落，都沖洗的干干凈凈：把地上沉積已久的塵土帶走了，把垃圾里的臭 水，和臭氣帶走了，讓我們?cè)谶@短暫的時(shí)光里，呼吸到新鮮的空氣，它把落在馬路上面的塑料袋拿走了，讓我們看不到塑料袋在馬路上飛舞，它把不干凈的泥土，跟 隨著雨水，一起進(jìn)入下水道里，讓我們不再看到那路面塵土飛揚(yáng)。它，帶給了我們多少歡樂(lè)啊！給我們奉獻(xiàn)了多少啊！
現(xiàn)在，雨已經(jīng)停了，被雨水沖洗過(guò)的世界，變干凈了，空氣也更加清新了，不像平日聞到的，有一些塵土，也有一些垃圾的臭味，它給了人們?cè)S多，卻沒(méi)有向人們要些什么，它在那里無(wú)私奉獻(xiàn)。我看著這里，葉子上還沾著露珠的樹(shù)，隨著微風(fēng)搖搖擺擺，仿佛在那里唱歌。
啊，下雨了！雨，你是使者，你無(wú)私奉獻(xiàn)，卻默默無(wú)聞，你的精神燦爛輝煌。
下雨小學(xué)作文13
最近也不知怎么的，地球的眼睛像進(jìn)了沙子似的，雨總是下個(gè)不停。雖然時(shí)間短暫，但是下雨天給我?guī)?lái)了許多的煩惱。
煩惱一：不能上體育課
這一連幾天都在下雨，體育課時(shí)只能老老實(shí)實(shí)地坐在教室里，跟被囚禁的犯人一樣。如果沒(méi)下雨我們還能再操場(chǎng)上打打籃球，玩玩游戲……像一只從石頭縫里蹦出的猴子一樣，活潑可愛(ài)。下雨和不下雨的`兩種情況相距很大，而且下雨的時(shí)候還得撐著一把雨傘，很是麻煩。
煩惱二：出入不暢
每次在學(xué)校做完作業(yè)回來(lái)，我總會(huì)一手撐著雨傘，一邊踮起腳尖。因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)踩到水坑。這樣，雨水就會(huì)滲進(jìn)鞋子，浸濕襪子，我那可憐的腳就要濕答答，冷冰冰的度過(guò)漫長(zhǎng)的一天。雖然有時(shí)候沒(méi)有下雨，但我還是要隨身帶著雨傘，因?yàn)榈厍螂S時(shí)都有可能下雨。
煩惱三：生活不方便
一天早上，我起床后找襪子，心里想著：我的這么多襪子都被媽媽藏哪里去了。 我大言不慚地對(duì)媽媽大喊：媽媽，我的襪子到哪里去了？媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)滅火。原來(lái)，那些襪子不是沒(méi)有曬干就是沒(méi)有洗出來(lái)。我只能穿上破破的舊襪子去上學(xué)。不一會(huì)兒，我的腳趾頭就露在了外面，可難受了。
煩惱四：下雨天心情不好
電視上、報(bào)紙上說(shuō)：連續(xù)下雨天，會(huì)給我們帶來(lái)一些不好的心情。下雨天，爸爸和媽媽老是吵架，爸爸說(shuō)一句，媽媽頂一句。而我吧，想著出去玩。下雨天，作業(yè)也做的更慢些。媽媽看見(jiàn)了就火冒三丈，像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我真希望煩人的雨天能夠快點(diǎn)過(guò)去，讓晴天快點(diǎn)出來(lái)，讓我見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉。
下雨小學(xué)作文14
太陽(yáng)公公生病了，風(fēng)和雨去探望他。太陽(yáng)無(wú)力地說(shuō)：“我已經(jīng)老了，要好好休息一段時(shí)間。你們能下一場(chǎng)雨嗎？小鳥他們說(shuō)好熱，剛好我不在�！彼麄z答應(yīng)了。
風(fēng)一下跑到地面，吹動(dòng)了小草的身體，吹動(dòng)了小樹(shù)葉的身體。他們喜滋滋地說(shuō)：“太好了，下雨了!”小鳥飛回家，小魚露出水面，靜靜地等待著雨。雨可調(diào)皮了，他一會(huì)兒落進(jìn)水里，一會(huì)兒再屋頂上滑滑梯，一會(huì)兒給小草喝水。忙得不亦樂(lè)乎。風(fēng)也不肯停，給小花們帶去涼爽。
雨和風(fēng)工作了三天三夜，不見(jiàn)太陽(yáng)公公出來(lái)，就說(shuō)：“太陽(yáng)不出來(lái)，我們就不停地工作!”
結(jié)果，那天晚上，天氣由大雨變成了暴雨，小草、小花低著頭，不滿地說(shuō)：“太可惡了!這雨下了三天還不停，這風(fēng)吹了三天還不停，我們都要被淹死、吹死了!”小魚說(shuō)：“水里的`氧氣夠多了，雨怎么還不停!我們一從水里抬頭就被雨點(diǎn)打到，真的好疼好疼!我好想看到太陽(yáng)公公呀!”小樹(shù)拼命地?fù)u頭，說(shuō)：“不對(duì)呀，這雨來(lái)的很及時(shí)┈┈”大家一同反對(duì)他，說(shuō)什么東西也要有個(gè)限度，多了不行，少了也不行。老樹(shù)樁說(shuō)：“雨太大，山里的孩子上不了學(xué)了，只能在家里呆著，多可憐!”說(shuō)完，他指了指一棟平房，那里面透出點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱約可以看到孩子的身影┈┈
大家一致決定，給雨和風(fēng)寫一封信，讓他們停止工作，不要繼續(xù)風(fēng)吹雨打。然后讓小鳥把這封信給他們捎去。
風(fēng)和雨收到信后，知道了自己的錯(cuò)誤，給大家道了歉。
幾天后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，夸獎(jiǎng)了風(fēng)和雨知錯(cuò)就改的好品質(zhì)。
下雨小學(xué)作文15
“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們高興地喊著走出了教室準(zhǔn)備回家去了。他們完全不知道外面已經(jīng)下起了雨來(lái)了。突然，領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)大聲說(shuō)：“同學(xué)們，天空下起了大雨來(lái)了，有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)可以先走。”這一下，家長(zhǎng)來(lái)了的同學(xué)馬上走上去拉著家長(zhǎng)的手走了。剩下的.同學(xué)議論開(kāi)了：“唉呀，我可沒(méi)有帶雨傘！”“我媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)接我，真是急死人了！”“啊呀，今天我家里沒(méi)有人，我可怎么回去呀？”這一個(gè)時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)卻帶頭走了起來(lái)。后面的人跟著走了起來(lái)。
我們班的學(xué)生完全不在乎下不下雨，倒是非常喜歡下雨的。我們走出了校門，一大群人擠了過(guò)來(lái)。那是一些家長(zhǎng)在尋找自己的兒女。我們繼續(xù)往前走著。不一會(huì)兒，我們就走上了大路。
“呀，真漂亮！”有的同學(xué)大聲喊著。是啊，大路上人們?cè)趽沃陚愦掖业刈咧�。雨傘真漂亮，雨披的顏色也非�？蓯?ài)，交織在一起，五彩繽紛，美麗極了！走到大路上沒(méi)有多久，護(hù)送我們過(guò)馬路的老師來(lái)了。他手中雖然拿著雨傘，但是為了照顧我們，看清道路也沒(méi)有撐開(kāi)雨傘。他帶著我們穿過(guò)馬路，然后安心地回到對(duì)面又去接下一個(gè)班級(jí)的學(xué)生過(guò)馬路了。我們穿過(guò)了馬路就像一只只自由的小鳥在藍(lán)天上面飛翔。
在路上，我和戴雅香在雨中嘻鬧，還用雨水來(lái)潑對(duì)方。走了不多遠(yuǎn)，我奶奶來(lái)了。她把雨傘遞給我�？墒俏肄D(zhuǎn)手把傘遞給了戴雅香。然后，我鉆到奶奶的傘下，接過(guò)奶奶手中的雨傘，高興地和奶奶說(shuō)長(zhǎng)道短。奶奶把我摟得緊緊的。
分手了，我和戴雅香道了別，同時(shí)讓她把傘撐回家，明天再給我。然后，我與奶奶高興地回家去了。
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