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校園的小竹林作文（通用32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園的小竹林作文，希望能夠幫助到大家。
校園的小竹林作文 1
在我們的校園南側(cè)，有一個(gè)可愛(ài)的小竹林。小竹林的一年四季都是那么惹人喜愛(ài)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨之后，小竹林像剛剛洗過(guò)澡一樣，罩上了一層晶瑩的雨珠，比以前更加嫩綠了。一棵棵小竹子吐出了嫩嫩的芽，抽出了尖尖的葉，它們被春姑娘搖得“沙沙”作響，好像在演唱一首“春之歌”。
夏天，竹子正長(zhǎng)得茂盛，它們似乎每天都在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得快，不知不覺(jué)中，濃密的葉子遮住了陽(yáng)光。烈日當(dāng)空，密密層層的竹葉如篩子一般把陽(yáng)光篩成一個(gè)又一個(gè)的小光點(diǎn)。小光點(diǎn)在地上跳躍著，散發(fā)出耀眼的光芒，如同珍珠一般美麗，又像金子那樣閃亮。體育課時(shí)，同學(xué)們都跑到竹林里乘涼，在竹林里嬉戲，別提有多開(kāi)心了。
秋天，小竹林被秋姑娘那巨大的畫(huà)筆漸漸地染成了黃綠色。枯黃的老竹葉一片片飄落下來(lái)，像是漫天飛舞的'蝴蝶�！昂麄儭甭湓诘厣�，鋪了厚厚的一層，踩上去軟軟的。
冬天，白雪皚皚，整個(gè)竹林像是換上了雪白的冬衣。在鵝毛大雪中，在瑟瑟寒風(fēng)中，竹林像一隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不怕大雪，不怕風(fēng)霜。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)谥窳掷锒蜒┤�、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小竹林，也傳遍了整個(gè)校園。
學(xué)校的小竹林可真美呀!它不僅為我們帶來(lái)了歡樂(lè),也為學(xué)校增添了一份美麗。
校園的小竹林作文 2
在我們的教學(xué)樓前的小山坡上，有一片小竹林。課間十分，我們經(jīng)常在那兒玩耍。春夏秋冬，郁郁蔥蔥的。下面就跟我一起來(lái)看看吧。
春天，竹子上長(zhǎng)出了新葉，小小的、綠綠的。在竹子們的腳下，還長(zhǎng)出了一些小筍兒。竹子哥哥們保護(hù)著小筍弟弟，不讓他們受到一點(diǎn)兒傷害。同學(xué)們這兒瞧瞧，那兒看看，無(wú)論怎么看，都是一片碧綠。
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著大地。樹(shù)上的知了“熱啊，熱啊”地叫著。大地都變得火辣辣的，可竹林里還是十分涼爽。男生們都跑進(jìn)了竹林里乘涼，女生們則因?yàn)榕乱恍┫x(chóng)子而站在竹子旁邊的林陰處做游戲。
冬天，大雪紛飛，校園中白雪皚皚。同學(xué)們不顧寒冷，抓起一把把雪，捏出一個(gè)個(gè)雪球用來(lái)打雪仗，堆雪人。玩得不亦樂(lè)乎。竹林中，竹子上積滿(mǎn)了白雪，一些調(diào)皮的男孩子就會(huì)用力搖晃竹子，白雪飄落下來(lái)，打在在旁邊抓雪的`同學(xué)身上，立馬就出現(xiàn)了幾個(gè)名副其實(shí)的“雪人”。笑聲在小竹林中飄蕩久久。
學(xué)校的竹林，一年四季都招人喜愛(ài)，它是大家游戲、觀(guān)賞、乘涼的好去處。我愛(ài)校園的小竹林！
校園的小竹林作文 3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！笔堑模诖禾爝@個(gè)美麗的季節(jié)里，花草樹(shù)木都生機(jī)勃勃、抽芽吐新。其中，在我的校園，有一片小竹林深受我喜愛(ài)。
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，往前方右手邊走，就來(lái)到了小竹林。從遠(yuǎn)處看，竹子一棵挨著一棵，你不讓我我不讓你，相互攀比著，發(fā)瘋般地生長(zhǎng)。青綠色的枝葉郁郁蔥蔥，不留一點(diǎn)縫隙。春天的竹子，不像夏天那樣青翠欲滴，不像秋天那樣落地成黃，也不像冬天那樣落葉歸根，她綻放著自己獨(dú)特的生命色彩。
走近看，那翠綠的顏色，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那樣明麗，仿佛每一片綠葉都是一個(gè)新的生命。竹節(jié)呈現(xiàn)出咖啡色，枝葉就是從那里伸展出來(lái)的。風(fēng)一吹，枝葉跳起舞來(lái)，曼妙的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，發(fā)出輕微的“沙沙”聲，風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶著葉的清香，那是春天特有的味道。
我正看得入迷，突然從林中飛出一只小蝴蝶，我的眼睛跟著它輕盈的舞姿，將視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到落葉鋪成的地毯上，我看見(jiàn)幾根小草從落葉中探出了腦袋。蹲下來(lái)仔細(xì)看，還有一些剛抽芽的嫩草和不知名的野花，像是在黃地毯上繡了一些五彩斑斕的花紋，可愛(ài)極了！
春天總是那么神奇，使整個(gè)世界煥然一新，校園里的.那片竹林顯得更加美麗。感染著每一位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這又為春天這幅動(dòng)人的畫(huà)卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。
我愛(ài)校園的小竹林，更愛(ài)絢麗多彩、美麗動(dòng)人的春天！
校園的小竹林作文 4
我們的學(xué)校很有特色，最引人注目的還是那小竹林。
春天，嫩筍從土里鉆出來(lái)，它還太嫩了，所以包了一層層硬硬的殼兒。周?chē)�，翠綠的竹子緊緊圍住筍芽，不讓它受到傷害，在密密麻麻的.竹葉下，太陽(yáng)也只能收起那強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓竹筍好好生長(zhǎng)，否則的話(huà)，竹子一發(fā)怒，可能會(huì)猛的往上頂，戳破了太陽(yáng)。
夏天，竹子長(zhǎng)得更粗壯翠綠了，曾經(jīng)的那株竹筍早已長(zhǎng)成了“參天大竹”，這下太陽(yáng)可敢隨意地放開(kāi)他的陽(yáng)光了！蝴蝶在竹林下飛舞，小鳥(niǎo)在枝葉上叫著，連知了也不停地叫著“熱死了熱死了，這是蟲(chóng)子過(guò)的生活嗎！”不過(guò)，中午時(shí)，也會(huì)下起傾盆大雨，蝴蝶不在竹林下飛舞了，小鳥(niǎo)不在竹枝中了，連知了也不停地叫著“涼快了，涼快了，這才是蟲(chóng)子過(guò)的生活嘛！”
秋天，竹葉開(kāi)始變成土黃色了，竹干旁堆著一層厚厚的枯竹葉，但竹子還是翠綠的，因?yàn)樗撬自?huà)中的歲寒三友之一嘛。小鳥(niǎo)飛走了，知了不見(jiàn)了，蝴蝶也不見(jiàn)了！我們也不喜歡這個(gè)季節(jié)，就不能抓蝴蝶，抓知了，喂小鳥(niǎo)了。
冬天，大雪下個(gè)不停，地上厚厚地鋪著一片潔白的雪地。打雪仗了，我做了一個(gè)雪球，扔向一個(gè)人，那人連忙一閃，雪球打在了竹子上。我們是這片竹林里唯一的生機(jī)，但現(xiàn)在的竹子只豎著幾根柱子了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真的看不出來(lái)，這里曾經(jīng)有一片竹林。
我喜歡校園的小竹林！
校園的小竹林作文 5
我們的校園里有一片小竹林。在這里我們盡情地學(xué)習(xí)、玩耍，度過(guò)了許多難以忘懷的美好時(shí)光。
春天的竹林，郁郁蔥蔥，竹葉重疊交錯(cuò)，美不勝收。站在竹林旁，同學(xué)們能體會(huì)到“鶴落沙灘竹葉三”的實(shí)感。
夏天，驕陽(yáng)似火。小竹林就是同學(xué)們課間避暑的勝地。竹子枝葉繁茂，蒼翠欲滴。稠密的綠葉間透露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，為大家遮擋烈日酷暑。
秋天，西風(fēng)勁吹，有些葉子漸漸泛黃，遠(yuǎn)看，就像海洋里數(shù)只黃色的小船。竹葉落地，偶爾給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增添了點(diǎn)“麻煩”。
冬天，大雪把它纖細(xì)的.身軀壓歪了，有幾個(gè)調(diào)皮的孩子伸出胳膊，抓住竹子，輕輕晃動(dòng)，為它減輕重壓，使它恢復(fù)美姿，面對(duì)燦爛的日光。
竹子是花中“四君子”之一，是堅(jiān)貞不屈的代表，我常常站在它面前遐想……
校園的小竹林作文 6
伴隨著一陣清風(fēng)拂面吹來(lái)，我情不自禁地走向校園里的小竹林。
一路上花兒給我引路，鳥(niǎo)兒唱著春天的贊歌。我不由自主地感嘆：“��！春天來(lái)了，世間萬(wàn)物又充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)。走在花兒當(dāng)向?qū)ВB(niǎo)兒來(lái)歌唱的小路上，真是一種享受！”
到了竹林，我一下子放松了。綠油油的竹竿，再加上翠綠的新芽，我頓時(shí)心曠神怡，陶醉在這綠色的世界。我喜歡竹子，喜歡它的頑強(qiáng)，每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨之際，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼；喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)，正如詩(shī)人所贊揚(yáng)的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
叮鈴鈴，上課了，小竹林變得寂靜，偶爾風(fēng)兒吹過(guò)，帶起了竹葉“沙、沙”作響，好像在告訴我們要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。叮鈴鈴，下課了，小竹林的靜寂被我們的`歡聲笑語(yǔ)打破，變得熱鬧非凡。
我喜歡竹子，更喜歡校園里的小竹林。
校園的小竹林作文 7
每到春季，一個(gè)個(gè)小竹筍從土里探出它尖尖的小頭來(lái)，竹林里一片生機(jī)勃勃。春雨慢慢地下著，雨水濕潤(rùn)了土地，小竹筍一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，還長(zhǎng)出來(lái)了很多根枝，上面還有許多竹葉。竹林里一片喜人的景象。
到了夏天，竹子長(zhǎng)得比之前高很多了，竹葉已經(jīng)掛滿(mǎn)了枝頭，竹林里一片綠意盎然，空氣怡人。有些同學(xué)跑步累了，有些熱了，就跑到竹子下面乘涼。
到了秋天，大風(fēng)吹來(lái)竹葉像一只只美麗的小蝴蝶一樣，紛紛從竹樹(shù)上落下來(lái)，竹林里充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
到了冬天，竹子變成了一根大光棍，從上到下光禿禿的什么都沒(méi)有了，一根根呆呆地站在那里。竹林里一片寂靜，它在等待春天的'到來(lái)。
外直中空，襟懷若谷。
竹子有著堅(jiān)毅的品質(zhì)和謙虛的品德，我們學(xué)校的校長(zhǎng)希望我們像竹子一樣，做一個(gè)有堅(jiān)定、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹窬印?/p>
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們的小竹林。我也要像竹子一樣，做一個(gè)謙謙君子。
校園的小竹林作文 8
我們村子的下方有塊小竹林，那里四季常綠，竹林下面還有青青的小草，有五顏六色的小花，蜜蜂嗡嗡地在花兒上采蜜。蹲在竹林里，芳香撲鼻。鳥(niǎo)兒在歡快的唱歌、跳舞，太陽(yáng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，它不顧竹葉的阻攔，透過(guò)竹葉之間的縫隙，盡情地?fù)崤厣系男』ê托〔�。抬頭仰望上空，竹林里仿佛下起了一道道晶亮的陽(yáng)光雨。幾只美麗的小鳥(niǎo)在竹枝上嬉戲，它們嘰嘰喳喳的互相追逐打鬧著，它們是自由的`，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。偶爾聽(tīng)到還有其他小動(dòng)物在我耳邊輕輕細(xì)語(yǔ)，但我卻找不到它們的身影，興許是它們太害羞了，把自己藏起來(lái)了。
置身在竹林里，我親密的接觸到大自然的美妙。閉上眼睛深深地呼吸，我能感覺(jué)到大自然那清新的氣息正向我體內(nèi)注入，有一種和大自然融為一體的感覺(jué)。我用心靜靜地聆聽(tīng)著大自然為我奏響的這曲動(dòng)人的樂(lè)章，如此清麗悅耳，如此超凡脫俗，令我如癡如醉，如同在夢(mèng)境里一般。在竹林里平靜地呼吸，耳朵像被清洗過(guò)一樣，清晰敏銳，把大自然中的聲音都收集起來(lái)了。我幻想著自己變成一只美麗的蝴蝶，在竹林里盡情地飛舞著，在這人間仙境久久地徘徊，流連忘返。
不知過(guò)了多久，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，凝望著周?chē)囊磺校喝~的綠、花的紅、草的青、天的藍(lán)、云的白……構(gòu)成一幅美麗的水彩畫(huà)，深深地映入了我的眼簾。再加上忙著采蜜的小蜜蜂，在空中嬉戲地鳥(niǎo)兒，又給這幅水彩畫(huà)增添了幾分生機(jī)。
伙伴們，快到竹林里去走走吧。走進(jìn)竹林深處，你會(huì)有一種投入母親懷抱的感覺(jué)，那么寬敞，那么溫馨。在這里，你能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫和蟲(chóng)兒的竊竊私語(yǔ)，你能嗅到花草的芳香，你能感覺(jué)到竹葉的氣息。只有在這里，才能做到真正的“心靜”。要說(shuō)這里是人間仙境也不為過(guò)。即使我不是神仙，但是能欣賞到如此美景，豈不是比神仙還快活。
這就是我們村子的小竹林，一處引誘人的竹林。
校園的小竹林作文 9
在我的家鄉(xiāng)城南，有一片美麗的小竹林。一條彎彎曲曲的小路從村子里穿過(guò)，路的盡頭有一片美麗的小竹林。
春天，這是一個(gè)翠綠的小竹林。它的周?chē)性S多高大的'松樹(shù)，那松樹(shù)像一位位士兵，保護(hù)著這片小竹林。竹子底下有一棵棵小竹筍快樂(lè)的成長(zhǎng)著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，深綠色的小草和五彩繽紛小花，跳著歡快的舞蹈，竹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎每一片葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這時(shí)候小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間歡快的來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)的歌聲在竹林的上空回蕩。小松鼠從這棵竹子上，一轉(zhuǎn)眼就跳到了那邊的竹子上，好像在比賽跳遠(yuǎn)呢！
秋天，那一棵棵竹子變成了深綠色，竹筍變成了一棵棵挺拔的竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去真像一片深綠的海洋。
我喜歡去小竹林里散步，聽(tīng)小鳥(niǎo)歡快的叫聲。
雖然這是一片不起眼的小竹林，但是它在我心中卻永遠(yuǎn)是美麗的，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小竹林，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
校園的小竹林作文 10
微風(fēng)拂過(guò)我的耳邊，也在我的心泉吹起了一道道波漣，思緒便情不自禁的飄向了故鄉(xiāng)的那片竹林。
在故鄉(xiāng)，奶奶家的后面是一片竹林。遠(yuǎn)觀(guān)，那一竿竿細(xì)長(zhǎng)的竹子，猶如一把打開(kāi)的`清新綠色的大傘，從上到下的翠綠，由遠(yuǎn)到近的清新，讓人過(guò)目不忘，看第一眼時(shí)，像是在品一杯由淡到濃的綠茶，在你的心中緩緩流淌，讓你感受那竹之美。
走進(jìn)竹林，不管你的心多么浮躁，也會(huì)被這幽幽竹林而感染，頓覺(jué)神清氣爽。這兒的每一片竹葉兒都有著奇妙之處，每一片紋路都像是上帝精心制造而成，綠得可愛(ài)，綠得精巧。
重重疊疊的枝椏織成一片“綠天”，陽(yáng)光透過(guò)葉隙，只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的綠影。風(fēng)兒輕吹，竹子隨風(fēng)舞動(dòng)，葉兒也忍不住伴唱，發(fā)出悅耳的沙沙聲，似是在哼唱那竹之歌。
身在這竹林中也是妙趣橫生，在小時(shí)候，我和小伙伴們總是走在那細(xì)光碎影的小路間，竹蔭交叉在一塊兒，編織成一張綠傘，美極了。迎著微微的風(fēng)，撒腿奔跑在“綠傘”之下，我和小伙伴們歡樂(lè)的笑聲回蕩在密林的每個(gè)角落，留下美好的回憶。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，使我回味的，不僅僅是竹的綽約風(fēng)姿，更多的，還是竹的那種頑強(qiáng)生長(zhǎng)，堅(jiān)韌不拔的精神！竹子，雖然沒(méi)有桃樹(shù)的嬌柔美麗，也沒(méi)有柳樹(shù)的柔美，但它卻能在惡劣的環(huán)境中照樣頑強(qiáng)生長(zhǎng)，堅(jiān)韌不拔，經(jīng)得了雷雨，受得了風(fēng)雪，在寒風(fēng)中巍然聳立，活出了自己的風(fēng)采，受到了人們的青睞。
耳邊微微清風(fēng)，心泉微微蕩漾，竹林啊，竹林啊，你還好嗎？你是否還記得童年我幼小的身影？
校園的小竹林作文 11
我家屋后有一大片綠油油的小竹林。竹子直立挺拔，聳立云霄。竹葉一團(tuán)一團(tuán)，密密麻麻，時(shí)而縱橫交錯(cuò)，時(shí)而被竹子隔開(kāi)。它們有的像小雞在茫茫雪地上留下的腳印，有的像那一葉葉扁舟。竹桿硬而光滑。它，這片小竹林給我的童年帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
春天的早上，云霧繚繞著小竹林，好像給小竹林穿上了一層薄紗，美麗極了！小鳥(niǎo)兒飛出了它們的家，它們飛在竹林間，唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。春筍也冒出尖兒出來(lái)湊熱鬧。稚嫩的小青蛙也一蹦一蹦，似乎在講：“小鳥(niǎo)唱的歌聲真好聽(tīng)，我來(lái)為它們伴舞吧！”又扭動(dòng)著身軀跳了起來(lái)。小魚(yú)在小溪里歡騰，好像在跳“水中芭蕾”。整個(gè)兒竹林簡(jiǎn)直成了“音樂(lè)世界”。
傍晚，小竹林格外的幽靜。小鳥(niǎo)兒不再唱那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒了，回屋休息去了。小魚(yú)也不再水面上歡騰了，沉到水底去了。小動(dòng)物們?nèi)辉冁覒蛄耍寂惆橹鴭寢尦脸吝M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。晚風(fēng)吹拂著小竹林，好像媽媽輕輕的.撫摸著它們。小竹林發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像在說(shuō)：“真舒服��！謝謝您，媽媽?zhuān) 敝袢~兒的露水“叮當(dāng)叮當(dāng)”的滴到了小溪里。太陽(yáng)快落山了，一片片晚霞灑落在小竹林的上空，好像仙女的飄紗披在它們的身上，美麗極了！
我愛(ài)我家后院的小竹林！
校園的小竹林作文 12
在我家樓下，每天上學(xué)的必經(jīng)路上，有一片小小的竹林。翠綠的竹子，挺拔地站立在小路兩邊，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著小路。翠綠翠綠的的竹竿，尖尖的、三個(gè)一組五個(gè)一群的竹葉，構(gòu)成了一幅別致的圖畫(huà)，我漸漸愛(ài)上了這片竹林。
我和媽媽仔細(xì)研究過(guò)，這片竹林不是人為栽種的。媽媽說(shuō)，十五年前搬過(guò)來(lái)時(shí)，這里沒(méi)有一根竹子，只是在小區(qū)最南邊的.人工湖畔有一片竹林。我們猜測(cè)這小小的竹子是從堅(jiān)硬的柏油馬路底下將根延伸過(guò)來(lái)，到達(dá)這片綠化帶下，然后破土而出，一棵，兩棵……經(jīng)年累月，漸漸形成了這片小竹林。我被竹子的這種頑強(qiáng)生命力折服了，理解了鄭燮的詩(shī)句“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
每天清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，第一眼望見(jiàn)的便是這片青翠、嫩綠的小竹林，我便在心里默默地問(wèn)候一句：“你們好嗎？”那竹子隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在向我招手回應(yīng)。背好書(shū)包，穿過(guò)竹林，我會(huì)禁不住停下腳步，細(xì)細(xì)觀(guān)賞，會(huì)聞到一股淡香，深吸一口，沁人心脾。微風(fēng)吹過(guò)，竹葉伸出細(xì)細(xì)的手指，像在撥弄琴弦，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。風(fēng)稍大，竹梢隨風(fēng)搖擺，好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。
雨后，無(wú)數(shù)個(gè)竹筍使勁頂開(kāi)頭上的泥土探出腦袋，此后，它們便會(huì)以你無(wú)法想象的速度長(zhǎng)大，一年四季，郁郁蔥蔥，從不落葉。即使在寒冷的冬天，白雪壓彎了枝頭，它也不肯折斷，待積雪消融，它又挺直了身子迎接你。
我喜歡這片小竹林，它可愛(ài)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，充滿(mǎn)了活力。
校園的小竹林作文 13
在永修一中校園里,有一片幽靜、美麗的小竹林。聽(tīng)說(shuō)，這是老校長(zhǎng)用一滴滴勤勞的汗水，親手培育出來(lái)的一片小天地。這里的'竹子，一天天，一年年，一直在茁壯成長(zhǎng)，仿佛要用一份稚拙的心意，回報(bào)校長(zhǎng)對(duì)自己真心的關(guān)愛(ài)。
陽(yáng)春三月，一棵棵竹筍破土而出，它們矗立在校園的大地上，給校園帶來(lái)一片勃勃生機(jī)。雨露滋潤(rùn)它，陽(yáng)光照耀它，它們也享受著大地給它的賜予。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸變成了竹子。有些長(zhǎng)得快，已經(jīng)變成了青翠的小竹子；還有一些，干脆“半筍半竹”，可能是它們嫌自己穿的“衣服”太多了，太懶不愿意脫的原因吧。
再過(guò)幾天，竹筍就會(huì)完完全全變成成熟的竹子了，那時(shí)的竹子，已經(jīng)非常挺拔，能頂三個(gè)姚明那么高，就算傲雪凌風(fēng)也奈何不了它。小鳥(niǎo)在竹子上筑巢、生蛋…… ，一切都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。甚至可以解釋?zhuān)B(niǎo)蛋是竹子孕育出來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林就像一座座綠色的寶塔，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著一中的校園。
春雨靜靜地下著，雨水打在青翠的竹葉上，沙沙…… 沙沙……
校園的小竹林作文 14
在我們美麗的青藍(lán)校園，有一個(gè)“不起眼”的“綠色海洋”－－小竹林。
走到三年級(jí)的教室邊，一眼望去是一片或淡或濃的綠葉。哦，幾片黃色的竹葉給一大片綠色的竹葉加上了“點(diǎn)睛之筆”。順看在空中翩翩起舞的黃葉，我們才能注意到這是一個(gè)如同仙境般的小竹林。
來(lái)到小樹(shù)林旁，竹葉如同無(wú)數(shù)把用翡翠做的小綠傘，好不涼快。撿起一片小小的竹葉，含在嘴里，全身上下頓時(shí)變得涼爽，學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱立刻煙消云散，沉重的步伐也變得輕快，才覺(jué)得周?chē)鷶U(kuò)散著一股芬芳的香氣。輕摸那綠油油的竹子，十分光滑，如同剛用雨水清洗過(guò)一般。正當(dāng)我在細(xì)細(xì)地觀(guān)察竹子時(shí)，小鳥(niǎo)發(fā)出歡快的歌聲，隨后又聽(tīng)見(jiàn)了小朋友們歡樂(lè)的笑聲，朗朗的讀書(shū)聲也緊隨其后傳了過(guò)來(lái)。啊，這三種音樂(lè)交錯(cuò)在一起，這是一首多么美妙的交響曲呀！
往右邊看看，是一大片小樹(shù)，像竹林忠誠(chéng)的仆人，一直伴隨在竹林的一側(cè)。再往左邊看去，是那絢麗多彩的畫(huà)墻，上面有同學(xué)們辛勤的.汗水，它成為了竹林美麗的衣裳，為竹林增添了絢麗之感。這時(shí)，細(xì)細(xì)的春雨灑在了我們的校園里，落在小朋友們紅彤彤的小臉蛋上，故意逗得我們哈哈大笑。調(diào)皮的小水珠也在竹子上玩耍嬉戲，有的在竹葉滾動(dòng)，看它樂(lè)的；有的在竹葉上玩滑滑梯，它們一不小心就跌入了大地媽媽的環(huán)保；還有的在竹葉上玩蹦極呢！讓竹葉一抖一抖的，可刺激了！它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“微笑”精靈，幫竹子增添了勃勃生機(jī)。此時(shí)此刻，竹子變得嫩嫩的，好似真的仙境一般。我們青藍(lán)人就在這兒盡情歡笑，盡情玩耍，而翠綠的竹子也好像在向我們微笑呢……
我們青藍(lán)小學(xué)的竹林就是人間仙境！
校園的小竹林作文 15
校園景物豐富多彩，有千姿百態(tài)的“石頭”家族；有“巨無(wú)霸”樟樹(shù)；還有香氣沁人心脾的桂花樹(shù)……讓我記憶深刻的還是那片青翠欲流的小竹林了。
小竹林的位置與眾不同，它位于我們學(xué)校的垃圾房附近。盡管它的位置很不引人注目，盡管它旁邊是臭垃圾，但這些并不影響它的茁壯成長(zhǎng)。它仍然迎著飛沙，沐著春風(fēng)，吮著雨露，讓它們?cè)诒叹G中快樂(lè)成長(zhǎng)。
在大竹子的'身邊，立著幾個(gè)小竹筍，它們?cè)谥褡計(jì)寢尩呐惆橄�，漸漸脫掉層層外套，也在春風(fēng)姑娘的聲聲呼喚下，緩緩地成長(zhǎng)。
望著那一節(jié)一節(jié)向上長(zhǎng)的竹子，在風(fēng)雨中搖曳，我情不自禁地吟誦起板橋?qū)β?lián)：“未出土?xí)r先有節(jié)，縱凌云處也無(wú)心。”聽(tīng)著“個(gè)”字形的竹葉沙沙作響，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”脫口而出。我喜歡這片竹林，我喜歡竹子那四季常青、有禮有節(jié)、謙虛向上的品格。
小竹林，你是校園內(nèi)的一片小景；小竹子，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
校園的小竹林作文 16
在我的小時(shí)候，有一個(gè)地方生長(zhǎng)著一片小竹林，那里是我童年的樂(lè)園，也是我童年最忠誠(chéng)的伙伴。
當(dāng)春風(fēng)踏著歡快的腳步把春天的大門(mén)打開(kāi)，小竹林旁邊的花兒露出了它美麗的笑臉，小竹林里也有不少的小竹筍從土里偷偷的鉆出來(lái)，這時(shí)候，我和妹妹總喜歡把一些又長(zhǎng)又硬的竹筍拔出來(lái)，揮舞著，竹筍有時(shí)會(huì)成為古代武俠手中變幻莫測(cè)的劍飛來(lái)飛去；有時(shí)又會(huì)變成勇敢的騎士手中保護(hù)美麗的公主的刀。
當(dāng)樹(shù)上的知了不停地叫，小草垂下了頭的時(shí)候，它依然是那樣直直地矗立著，它的下面，是軟當(dāng)?shù)哪嗤梁途G色的小草，一陣風(fēng)在里面吹著，十分涼快，在那里待上一會(huì)兒，任何人心情都會(huì)無(wú)比地放松。
當(dāng)一陣涼爽的風(fēng)把豐收的喜悅送達(dá)給每一個(gè)人，果樹(shù)們驕傲的抬起枝干上的令人歡樂(lè)，令人振奮的'果實(shí)，似乎在在向它炫耀，它還是那樣挺立著，但它既不會(huì)開(kāi)花，又不會(huì)結(jié)果，顯得那樣平凡，普通。
當(dāng)晶瑩的雪花從天空落下時(shí)，卻沒(méi)有看到一根竹子被冰冷的雪所覆蓋，甚至沒(méi)有一根竹子彎腰，它的身上還是四季不變的綠，是一種可以帶來(lái)勃勃生機(jī)的綠，是一個(gè)可以帶來(lái)希望的綠。
后來(lái)，不知由于什么原因，那片竹林消失不見(jiàn)了，但它永遠(yuǎn)在我心中。
校園的小竹林作文 17
我們的學(xué)校因?yàn)榭拷夥怕�，所以叫解放路第一小學(xué)。我喜歡我們的學(xué)校，但是我還是最喜歡我們學(xué)校的小竹林。
我們學(xué)校的小竹林，位于學(xué)校西側(cè)。小竹林很有紀(jì)念意義，因?yàn)樗且恍┝昙?jí)學(xué)生親手栽下的。
春天來(lái)了，小竹林的竹子變得翠綠，散發(fā)出一陣陣清香。風(fēng)吹過(guò)小竹林，葉子沙沙作響，仿佛在演奏春之歌。春雨沙沙，我在教室里向小竹林望去，小竹林朦朦朧朧、竹子隨風(fēng)搖擺，給竹林又添加了幾分神秘的美。
夏天，竹子挺拔地站在那兒，像軍人那樣昂首挺胸。竹子變的深綠，炎炎夏日，同學(xué)們最喜歡在小竹林之下乘涼。我感覺(jué)小竹林會(huì)很自豪："我的用處可真大呀！"
到了秋天，竹子黃了，黃黃的'葉子隨風(fēng)飄落，我不免心里酸酸的。但一想到春天它又茂盛的像從前一樣，我心里便好受多了。
四季輪回，春天又到了，小竹林又變的郁郁蔥蔥。同學(xué)們?cè)谛≈窳掷镦覒颍≈窳掷锍錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)坐在竹林邊，聞著那清香，再煩躁的心情也能安靜下來(lái)。
我愛(ài)學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校的小竹林！
校園的小竹林作文 18
在我搬家之前，我就住在那片小竹林對(duì)面，我和我的小伙伴都很喜歡去那里玩。
竹子在長(zhǎng)成之前是筍。一到春天，就會(huì)有很多小筍芽從土里探出頭來(lái)，密密的，麻麻的。這時(shí)，我們就會(huì)拿上小刀，偷偷割幾個(gè)來(lái)。我們并不是割來(lái)吃，而是一層層剝開(kāi)它的皮玩。
我們也很喜歡在竹林里玩捉迷藏。尤其是夏天，這時(shí)竹子長(zhǎng)得最密、最茂盛，我們?cè)谥褡娱g跑來(lái)跑去，追逐打鬧，躲躲藏藏。玩累了，就叼根竹葉，拿本書(shū)，坐下來(lái)靠在竹子上，享受這夏日里的陰涼。
到了秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，有幾棵竹子開(kāi)了花。我們坐在竹林旁的小石凳上，看看竹林，聊聊天，打打牌。柔和的秋風(fēng)和竹林的沙沙聲讓人昏昏欲睡，我們說(shuō)著說(shuō)著就開(kāi)始打瞌睡了。
冬天是最讓人開(kāi)心的`了。此時(shí)，翠綠的竹子已經(jīng)落滿(mǎn)了雪，變成了白茫茫一片。我和幾個(gè)朋友躲在竹林里，一旦有人經(jīng)過(guò)就一塊兒撞一下竹子，那些人就渾身落滿(mǎn)了雪，一個(gè)個(gè)都成了雪人。
如今，我已經(jīng)搬家好幾年了，也有好幾年沒(méi)有見(jiàn)到那片小竹林了。我好想再去看一看那片留著我美好回憶的小竹林！
校園的小竹林作文 19
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村，離縣城有45公里之遙。它即沒(méi)有桂林的山清水秀，也沒(méi)有泰山黃山那樣名揚(yáng)天下。但它有的是那連綿不斷的竹林，猶如“臥虎藏龍”電影里那秀美的竹海一般，還有一個(gè)“乞丐皇帝”羅隱的傳說(shuō)。它就是我的家鄉(xiāng)-----宋代古村芹塘。
家鄉(xiāng)的竹林連綿不絕，蒼翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座高高的綠色城垣。在炎熱的夏天，竹林就成了避暑勝地，也是孩子們的樂(lè)園。微風(fēng)吹過(guò)竹林，會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。大人們?nèi)ド缴蟿趧?dòng)，孩子們就在竹林里玩耍，蕩秋千，十分有趣。即使被大人罵了也絲毫不減我們?cè)谥窳掷镦覒蛲嫠５呐d致。
竹子的孩子叫筍。入冬后，小筍就會(huì)在地下努力的生長(zhǎng)，我們稱(chēng)它“冬筍”。冬筍的味道鮮美，人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，送人也很有面子的`。清明時(shí)節(jié)，地下的筍都紛紛向地面探出了小腦袋，這時(shí)我們稱(chēng)它“毛筍”。毛筍有著頑強(qiáng)的生命力，不管上面的泥土有多硬，即使壓著大石頭，它都能把地面撐開(kāi)一條小縫，拼命地向上生長(zhǎng)。大人們把粗壯的毛筍留下來(lái)培育成新竹，其余的大部份都曬成了筍絲，筍干或者做成鮮美的罐頭。用筍干來(lái)燉肉，那香味都會(huì)讓人饞得直流口水，巴不得立馬拿起筷子吃起來(lái)。在7--9月份時(shí)，地下會(huì)生長(zhǎng)出一根根鞭筍，它可是餐桌上一道美味的筍湯。
竹子本身也有很多用處，家里，工地上，工廠(chǎng)里，到處都可以見(jiàn)到竹子在無(wú)私奉獻(xiàn)。這讓我想起了清代詩(shī)人鄭燮的《竹石》里的經(jīng)典詩(shī)句：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林！
校園的小竹林作文 20
我們的校園里有許多迷人的地方，最迷人的要數(shù)東北角的那片小竹林了。那里一年四季充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，是孩子們真正的`樂(lè)園。
春天，當(dāng)迎春花吹起小喇叭時(shí)，竹子也不甘示弱，從兩片小葉子中間長(zhǎng)出了一些嫩黃色的小芽，漸漸地變成竹葉。不久，筍芽?jī)罕銖哪嗤晾锴那牡靥匠隽四X袋，看著美麗的校園。后來(lái)，筍芽?jī)好摰粢患忠患摹耙路�，慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，成了亭亭玉的竹子。
夏天，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，蟬在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了”�？墒侵褡硬挥X(jué)得熱，一根根精神飽滿(mǎn)。體育課時(shí)，同學(xué)們都跑到竹林里乘涼，在竹林里嬉戲，別提有多開(kāi)心了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片竹葉從竹子上飄落下來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)竹葉照射到竹林里，地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)像一朵朵銀灰色的小花。此時(shí)你來(lái)到竹林里，也有一番景象：扒開(kāi)竹葉，從裂開(kāi)的縫里往下挖，一根根嫩黃色的鞭筍便出現(xiàn)在你的眼前。如果把它帶回去和雞蛋或韭菜炒著吃，味道簡(jiǎn)直好極了。
冬天，當(dāng)別的大樹(shù)變得光禿禿的時(shí)候，竹林里的竹子還是那樣蒼翠。一陣大雪過(guò)后，整個(gè)竹林披上了一身銀裝。這時(shí)候，小朋友在竹林里堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小竹林，也傳遍了整個(gè)校園。
校園的小竹林作文 21
童年的往事就像一顆顆珍珠，晶瑩剔透。在我的童年里，令我印象最深刻的事發(fā)生在家鄉(xiāng)的小竹林里，我至今一想起這件事來(lái)，心里就甜酥酥的。
一天下午，我和家鄉(xiāng)的小伙伴們手拉著手，大聲唱著家鄉(xiāng)的童謠，來(lái)到了村邊的竹林里。竹林郁郁蔥蔥的，陽(yáng)光從茂密的竹葉中擠出來(lái)，零零碎碎地灑在地上，一株株青竹上都爬著幾只蝸牛，我們常把蝸牛放在地上，比誰(shuí)的爬得快。
竹林里有一條彎彎曲曲清澈的小溪，小溪里有一只只小蝦，我們小小的.手在溪底的石頭縫間靈活地來(lái)回“搜尋”著，捉出了一只又一只半透明的小蝦。不知是誰(shuí)家的小牛崽，被拴在一棵竹子上，一聲不吭地啃著青草，調(diào)皮好動(dòng)的哥哥爬上了小牛的背，大吼大叫地說(shuō)自己是戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍，小牛可惹火了，渾身使勁地甩個(gè)不停，把哥哥重重地摔在地上。見(jiàn)此情景，我們生氣了，嘴不停地大聲罵著牛，還朝牛劈頭蓋臉地扔著大石塊、雜草樹(shù)枝，牛兒痛極了，兩只眼火冒三丈，瞪得像銅鈴，“呼呼”地喘著氣。牛左閃右躲，我們也不停地地變換著“打仗”的陣形，一會(huì)兒也臉紅氣粗，累極了。
小山村炊煙裊裊，各自的親人當(dāng)喊著回家吃飯的旗號(hào)叫我們時(shí)，耳聞目睹了氣急敗壞的牛，大吃一驚，忙拉著我們拼命地往回逃。
這么著年過(guò)去了，這件事仍深深地印在我的腦海里。如今，家鄉(xiāng)的小竹林早已枝繁葉茂，但那里還一直有著我童年時(shí)期美好有趣甜甜的回憶。
我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的小竹林！
校園的小竹林作文 22
我的故鄉(xiāng)，是一個(gè)郁郁蔥蔥，空氣清新的地方。故鄉(xiāng)的千山萬(wàn)水，處處“秀景可餐”，可最讓我念念不忘的，還是后院那片丑陋的小竹林。
小竹林不像桃樹(shù)林百芳爭(zhēng)艷，不像樹(shù)林那樣粗壯筆直，也不像高山一樣巍峨雄壯，它不畏嚴(yán)寒，一年四季郁郁蔥蔥。早晨，旭日東升，青翠欲滴的竹葉展現(xiàn)著那一滴滴可愛(ài)的露珠。在這里，正如楊萬(wàn)里所說(shuō)：“竹深樹(shù)密蟲(chóng)鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)�！毕奶�，那枝繁葉茂的竹葉總是一絲不茍地把大地遮掩起來(lái)。竹竿上的'知了成群結(jié)隊(duì)“知、知、知”地叫亂叫，伴隨著鳥(niǎo)兒清脆悅耳的歌唱聲，竹林里“沙、沙、沙”風(fēng)兒摩挲竹葉的聲音，像極了一出交響樂(lè)。
小竹林里還有那總讓人跌跌撞撞的羊腸小道，小道是用那坑坑洼洼的青石鋪的，一條條小縫里住著成千上萬(wàn)只小昆蟲(chóng)。路旁有一條清澈見(jiàn)底的小溪，發(fā)出“咚、咚、咚”的流水聲。在竹林的小溪路上，石塊上總是會(huì)有一幅幅小畫(huà)片，那是哪來(lái)的呢？告訴你們個(gè)秘密：這是我在五歲的時(shí)候刻下的。那時(shí)，我手拿石頭，悄悄地拉著祖父，一起在上面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)小人，畫(huà)花朵，畫(huà)書(shū)本……
小竹林，我想你了，我現(xiàn)在住的地方也有竹林，但是這里的竹林再美，也沒(méi)有家鄉(xiāng)的竹林美。
校園的小竹林作文 23
在我的老家有連綿不斷的山丘，有波光粼粼的小河，有一望無(wú)際的田野……但我惟獨(dú)喜歡山腳下的那片小竹林，夏季的它充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
早晨，太陽(yáng)剛剛冒出山頭一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)，小竹林就是我們的操場(chǎng)。我們跟著奶奶到竹林里的小溪邊，奶奶一面洗菜一面微笑地看著我們。曉風(fēng)輕輕地吹拂著小竹林，像母親伸出纖細(xì)的'手溫柔地?fù)崦覀�，令人心曠神怡。我們迎著朝�?yáng)追逐嬉戲，鍛煉身體，一陣陣鈴鐺般的笑聲在竹林里回蕩著。
中午，太陽(yáng)射出刺眼的光芒，火辣辣地炙烤著大地，這時(shí)，小竹林卻涼涼爽爽，成了我們的的樂(lè)園。我們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到小竹林里，在鋪滿(mǎn)竹葉的地上跳皮筋，或是玩什么游戲，快活得像一只只小山雀。玩累了，就躺在蓬松松的土地上，看著太陽(yáng)被密密麻麻的竹葉遮住，只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒；看著竹葉輕輕地飄落下來(lái)，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞；看著竹子被風(fēng)吹得直像我們點(diǎn)頭招手；看著小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在竹林上空盤(pán)旋著……我們心坎也舒服。
傍晚，夕陽(yáng)西下，染紅了天邊的云彩，這時(shí)的小竹林是大家的涼亭。吃過(guò)晚飯后，大家都會(huì)不約而同地來(lái)到小竹林里乘涼。原先安靜的小竹林頓時(shí)像燒開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)，到處都是人影。人們有說(shuō)有笑，忘掉了一天的疲勞，完全沉浸于這歡樂(lè)的氣氛中。
夜晚，星星困得眨眼，這時(shí)，小竹林則變成了小蟲(chóng)的舞臺(tái)。晚風(fēng)吹得小竹林“沙沙”作響，小蟲(chóng)們唱起了動(dòng)聽(tīng)的夜曲，寂靜的小竹林似乎也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
多么可愛(ài)的小竹林呀！它在我的記憶中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園的小竹林作文 24
你有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園嗎？我有，它就是我家對(duì)面的小竹林，它陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的竹筍爭(zhēng)先恐后地從土壤里探頭而出。來(lái)到竹林，追著一只只五顏六色，形狀各異的'蝴碟。
夏天，竹子投下了一片濃濃的綠蔭，我在這里睡一會(huì)兒午覺(jué)，風(fēng)從我身邊走過(guò)，弄得竹子沙沙作響，聽(tīng)著“音樂(lè)”睡著覺(jué)，舒服極了！
秋天，竹林的大部分葉子掉了，地上鋪著一塊塊金黃的地毯，每走一步，落葉就會(huì)用它那天賴(lài)般的嗓子，唱著優(yōu)美愉快的歌聲，只要一聽(tīng)，就會(huì)讓人忘記疲勞，忘記煩惱。遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只蝴碟，它們圍著我跳著舞，我也加入了這一個(gè)舞會(huì)，跳著跳著，我感覺(jué)正漸漸融入了大自然，蝴蝶對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，跟我來(lái)吧！帶你去個(gè)地方�！蔽覀冿h到了青青草原，那里開(kāi)著許許多多，五顏六色的花兒，散發(fā)著迷人的清香，我看見(jiàn)有一群蝴蝶向我飛來(lái)……
冬天，鵝毛般的大雪從天空中紛飛下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息給大地穿上了銀裝，全世界都銀裝素裹，竹林在雪媽媽辦的舞會(huì)中睡著了。
我喜歡這一片小竹林，它帶給我快樂(lè)，就讓它陪伴我一起成長(zhǎng)吧！
校園的小竹林作文 25
在我們的學(xué)校，步入大門(mén)，往東一拐，一片竹林就出現(xiàn)在眼前，這可是我們課間休息時(shí)玩耍的好地方。雖說(shuō)是竹林，可這里卻種了許多花草樹(shù)木。每個(gè)植物都有自己的茂盛時(shí)期，它們互相交替，所以竹林一年四季都生氣勃勃。
春天,當(dāng)別的花朵還在睡大覺(jué)的時(shí)候,薔薇已經(jīng)早早地起床了，吐出一片片嫩葉。那些嫩葉有的還卷曲著，有的已經(jīng)完全展開(kāi)，跟小拇指甲蓋差不多大小。完全展開(kāi)的嫩葉呈嫩綠色，葉片周?chē)娜~邊是朱紅色的。薔薇的干呈土灰色的，上面布滿(mǎn)小刺，看來(lái)薔薇挺聰明，自備防身武器，一旦有敵人冒犯，滿(mǎn)身的刺毫不留情給對(duì)方一顏色。四、五月份，圍欄上開(kāi)滿(mǎn)了薔薇花。或粉紅或枚紅，配上嫩綠的葉子顯得十分嬌艷。女生們小心地摘下幾朵薔薇花，輕輕地別在頭上，像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花仙子。
夏天，竹子站在了“茂盛”的.舞臺(tái)，盡情歌唱。竹干粗的大拇指和食指很難抓住，細(xì)的不到粗的一半，青翠欲滴。它們伸出一雙雙巨大的手臂，為大家遮風(fēng)避陽(yáng)。休息時(shí)，男生們拿著樹(shù)枝在這里尋寶；而女生們則躲在這里說(shuō)著悄悄話(huà)。
深秋，桂花開(kāi)花了，米黃色的花發(fā)出陣陣清香。漫步在竹林里，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，清香撲面而來(lái)，使人心曠神怡。一場(chǎng)球賽過(guò)后，坐在花臺(tái)上嗅著花香，一身的疲憊一掃而光。
冬天，萬(wàn)年青不經(jīng)意間映入眼簾，早晨來(lái)到學(xué)校，萬(wàn)年青默默地注視著我們，似乎在和我們問(wèn)好。放學(xué)時(shí)，萬(wàn)年青依舊屹立在那里，像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是武裝頭腦的充電器，我們同一起點(diǎn)，最終會(huì)離開(kāi)這里，飛向我們的夢(mèng)想。
校園的小竹林作文 26
今天下午風(fēng)和日麗，我和爸爸去外婆家的小竹林挖筍。
一路上，我和爸爸一邊猜謎語(yǔ)一邊看四邊的風(fēng)景。田野里，牛媽媽帶著它的寶寶在歡快地奔跑，小蝴蝶在油菜花上翩翩起舞，小蜜蜂背著它的‘小背簍’順著花香尋找它們的美食……
到了竹林，我看見(jiàn)一片綠油油地竹子，就像一片綠色的竹海。爸爸望著那片竹子傻眼了，因?yàn)樗恢滥膲K地上才是外公種的竹子。我看見(jiàn)竹林的地上，有的長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，筍寶寶在草叢中露出了細(xì)細(xì)的腦袋;有的地上一棵草也沒(méi)有，筍寶寶也不多;還有的一眼望去，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了筍寶寶�！拔艺f(shuō)可能是這一塊”爸爸用手指著其中的一塊地說(shuō)。“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是這一塊�！蔽抑钢硗庖粔K說(shuō)�！昂孟袷沁@一塊�！薄安唬�，這一塊才是�！薄驮谖覀儶q豫不決的時(shí)候，外公背著鋤頭來(lái)了。我跟著外公來(lái)到了他的竹林，Ye ! 果然是我說(shuō)的那一塊。我和爸爸走進(jìn)竹子地里，看見(jiàn)一根根長(zhǎng)長(zhǎng)短短的小筍圍繞在竹子?jì)寢尩纳磉�，還有幾根淘氣的寶寶躲在泥土里，只露出一個(gè)尖尖的.小腦袋，好像在和我們玩捉迷藏呢。
我興奮的舉起外公從地里挖出的筍寶寶給爸爸看，爸爸對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橥夤刻於紒?lái)地里除草、施肥，所以他的筍寶寶長(zhǎng)得特別茁壯。我們學(xué)習(xí)也要像外公一樣，一份耕耘，一份收獲，這樣才能有好的成績(jī)�！�
校園的小竹林作文 27
在我的腦海里綠色非常顯眼，但它并非是樹(shù)葉、小草，而是那片小竹林。
來(lái)到那里，風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖擺著。那樹(shù)葉是波浪形的。長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)根深深的扎進(jìn)濕軟的泥土里，游人們長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印排成一串。還有小溪，清澈見(jiàn)底，五彩斑斕，奇形怪狀的.石頭被水覆蓋在底下，幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。
小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)梢上唱著歌曲，還有一節(jié)一節(jié)的竹竿，放在小溪里，為游人搭起一座綠色的竹竿橋。
當(dāng)你搬開(kāi)沉重的大石頭，會(huì)看見(jiàn)有許多小蟲(chóng)子在那里安家。我還看見(jiàn)了它們的房子、小巷、工作室......我看見(jiàn)氣象工作者忙于觀(guān)察天氣，工程師忙于工程設(shè)計(jì)......
在路上，你還會(huì)看見(jiàn)一排排不知從何方而來(lái)的小螞蟻，它們有的背著面包渣，有的背著小米粒，還有的背著花生豆。它們行色匆匆的趕著路，是什么力量令它們這么勤勉的奔忙呢？我還看到了許多許多......
令我印象最深的還是那片小竹林，它們堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)了多少風(fēng)吹雨打，都沒(méi)有垂下身體，而是更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)明天的困難，它們的性格不得不使我佩服。
謝謝你小竹林，你給予我們氧氣，而且也教會(huì)了我許多許多。
校園的小竹林作文 28
外婆家有一個(gè)院子。它太美了，美得無(wú)法令人用語(yǔ)言描述。小花壇、荷花缸、小果園，但我卻對(duì)那蒼翠的小竹園情有獨(dú)鐘。
一走進(jìn)小竹林，一根根亭挺拔蔥郁的竹子，遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新。腳下還不時(shí)冒出幾只“小烏龜”。人走進(jìn)竹林仿佛到了“涼爽世界”。成千上萬(wàn)的竹子像一把把扇子為你扇風(fēng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出“沙沙沙”的響聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，猶如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)地交響曲。
每年到了清明節(jié)，鵝黃的新筍像害羞的小姑娘從地面鉆出來(lái)打量著世界。它的頂尖黑中帶著點(diǎn)綠，這時(shí)的新筍外面有一層毛茸茸的細(xì)毛，人們叫它黃竹。黃竹的生命力很強(qiáng)。
到了秋高氣爽的九月間，地上長(zhǎng)出了一支支細(xì)長(zhǎng)結(jié)白的鞭筍。
竹子不但美麗，而且品種繁多。有大毛竹，紫竹，龍竹，指肚竹，獻(xiàn)洋竹……這里的竹林雖沒(méi)有這么多的'品種，但這里有可愛(ài)的龜背竹。龜背竹的葉子像烏龜?shù)臍�，故名龜背竹。龜背竹一天到晚都不一樣：清晨，龜背竹上有不少可�?ài)的小水珠，青翠欲滴。中午，龜背竹上調(diào)皮又可愛(ài)的小水珠被太陽(yáng)公公叫走了，竹子變得郁郁蔥蔥的，看起來(lái)蓬松多了。
我愛(ài)這些竹子，不僅僅是因?yàn)樗馈⑵贩N多，更因?yàn)橹褡佑懈呱械钠焚|(zhì)。
竹子百節(jié)常青，四季不枯，春天還孕育出無(wú)數(shù)個(gè)“胖娃娃”。鄭板橋的詩(shī)《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破石中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。更是道出了竹子在狂風(fēng)中傲立，堅(jiān)強(qiáng)不屈的高尚品質(zhì)。
竹子潔白無(wú)瑕、堅(jiān)強(qiáng)不屈是古往今來(lái)詩(shī)人所贊頌的。我愛(ài)竹子那高尚的品格。竹子啊，竹子，你真是令人敬佩。竹子，I LOVE YOU!
校園的小竹林作文 29
奶奶家后屋那片竹林，令我流連忘返。一根根高大挺拔的竹子猶如一位位哨兵，他們用自己青翠的竹葉為人們制起了“天然傘”，使人們總是感覺(jué)舒服和愜意。
我尤其喜歡在兩根粗壯的竹子間架個(gè)吊床躺在上面，讓那些燦爛的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)細(xì)碎碎的竹葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在我臉上。春雨過(guò)后，媽媽會(huì)帶著我去竹林里挖竹筍。夏天我和小伙伴們最喜歡去竹林里吹風(fēng)透氣。秋天，奶奶會(huì)砍倒一根粗大的竹子，利用竹根一頭實(shí)心，一頭空心的地方，做一“碗”香噴噴的.竹筒飯給我們吃。冬天，爺爺會(huì)幫我砍好幾根粗壯的竹子，幫我制成了竹筏，我便叫來(lái)幾個(gè)伙伴，把它推到湖里，然后一起坐在上面，觀(guān)賞著周?chē)木吧�，真有一種“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的感覺(jué)。
啊！奶奶家的那片小竹林，我家鄉(xiāng)的的那片小竹林，一個(gè)裝滿(mǎn)我美好回憶的小竹林，永遠(yuǎn)在我的心中！
校園的小竹林作文 30
松、竹、梅，被人們稱(chēng)作歲“寒三友”，博得許多人的喜愛(ài)，而我卻因屋后的小竹林喜歡上了竹。
我家屋后的小竹林，據(jù)爸爸說(shuō)是爺爺?shù)臓敔敺N下的，每年都在砍卻依然長(zhǎng)的.很好。
春天，當(dāng)打雷以后，我就會(huì)去竹林看竹寶寶們害羞的臉龐，偶而會(huì)遇到躲雨的鳥(niǎo)雀他們只是跳上竹枝并不遠(yuǎn)去，只遠(yuǎn)看著我，有時(shí)還會(huì)高聲?shū)Q叫，好象跟我打招呼。
夏天的午后，我喜歡和幾個(gè)小伙伴一起去竹林里乘涼。做游戲。竹林里經(jīng)常蕩漾著我們的歡笑。竹林成了我們的集合地，成了我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在這里我學(xué)會(huì)了玩彈珠，學(xué)會(huì)了贏(yíng)紙板，學(xué)會(huì)了到翻跟斗……竹林伴我成長(zhǎng)。
秋風(fēng)起時(shí)，我夜里總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)上船游大海，我想那是竹林的樂(lè)曲教會(huì)我幻想吧。
屋后的竹林一年四季都是綠的，哪怕是冬天我以經(jīng)穿上羽絨服它還是那么綠，旁邊的楊樹(shù)和它相比可就差遠(yuǎn)了，連鳥(niǎo)也不在那做窩，只躲進(jìn)竹林里安居樂(lè)業(yè)了。
我家這片竹林不僅是我的最?lèi)?ài)還是我家的有功之臣。爸爸說(shuō)，以前我家沒(méi)有收入，將竹子制成簸箕、籮筐拿去賣(mài)了換錢(qián)用。有一次，爺爺生病還是砍竹子賣(mài)了才買(mǎi)藥治好了。
我卻想讓世界上的人都愛(ài)上竹子，來(lái)研究和開(kāi)發(fā)竹子，將它變成新型建筑材料。
校園的小竹林作文 31
要說(shuō)我對(duì)學(xué)校情有獨(dú)鐘的地方，莫過(guò)于操場(chǎng)旁邊的一片小竹林了。它一年四季都是我們的樂(lè)園，到處都洋溢著我們快樂(lè)的笑聲。它的景色也很美，成為了我們學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小竹林里一片生機(jī)。竹筍探出了頭，小草也冒出來(lái)了，小草上的露珠清澈透明，像一顆顆珍珠。竹竿也不甘示弱，冒出了嫩綠的小芽?jī)�，密密麻麻的，好像在跳“千手觀(guān)音”。帶著清香的春風(fēng)，從旁邊的花壇吹來(lái)，沁人心脾，舒服極了。
夏天，是艷陽(yáng)高照的季節(jié)，竹子們都長(zhǎng)得十分茂盛。翠綠的`葉子互相重疊，像一把大傘，投射下巨大的陰影，吸引了不少同學(xué)到那兒乘涼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉便有節(jié)奏地抖動(dòng)，“沙沙沙”“沙沙沙”，好像在演奏一首“翠竹交響曲”。
秋天，是收獲的季節(jié)，竹葉變成了金黃色，紛紛落到地上，對(duì)面的花壇也把花瓣送給了大地，竹葉和花瓣鋪成一張厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
冬天，雖然林中只剩下一些光禿禿的竹竿，但也絲毫沒(méi)有削弱同學(xué)們的熱情。你一定會(huì)問(wèn)，光禿禿的竹林有什么好玩的呢？同學(xué)們都會(huì)不假思索地回答你，捉人��！光禿禿的竹竿密密麻麻，同學(xué)們?cè)谥窀屠锢@來(lái)繞去，小鳥(niǎo)和蝴蝶正在天空上看熱鬧呢。黃色和藍(lán)色的身影飛來(lái)飛去，讓人眼花繚亂。
竹林啊，竹林，你一年四季都為我們提供新鮮的空氣，為學(xué)校增添色彩，讓我們?cè)傩@里快樂(lè)地生活。我們感謝你！
校園的小竹林作文 32
我們家住在公寓里，門(mén)前門(mén)后都沒(méi)有植物。
有一天，對(duì)門(mén)搬來(lái)了一對(duì)老夫妻，他們?cè)陂T(mén)前的一大塊空地上栽上了一大片竹子，旁邊還栽上了月季花。從此，這樓房之間，多了一片色彩。
這個(gè)小花園的主人經(jīng)常出門(mén)，所以他們?cè)诨ㄆ郧胺派狭艘粔K牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)大家有空幫著照顧下花草�！�
于是，我們家接管了一年的花圃。春天，那些可愛(ài)的小竹筍在一夜春雨之間冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋。又過(guò)了幾天，它便長(zhǎng)得只比竹子矮了一點(diǎn)了。在初夏來(lái)臨之前，它們已經(jīng)不是竹筍而是長(zhǎng)成亭亭玉立的翠竹了，只是葉子和竹竿嫩了些。
到了夏天，那片竹子茂密的葉子也能聚在一起擋太陽(yáng)了。不知是哪個(gè)好心人在這一大片竹林中巧妙地放上了一張石桌，好幾把石椅，因?yàn)檫@片竹林中間剛好有一片一間房大小的空地。那時(shí)候，我每天放學(xué)后常在那里面背英語(yǔ)。
秋天，老爺爺和老奶奶回來(lái)了。當(dāng)他們知道了我們義務(wù)照料花圃以后，馬上砍了一棵竹子送到了樂(lè)器加工廠(chǎng)，給我們家定做了一只竹笛。還答應(yīng)讓我們?cè)僬樟弦荒�。這個(gè)秋天，竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密不透風(fēng)。
冬天，竹園里的竹子還是那么綠，那么翠。一場(chǎng)鋪天蓋地的鵝毛大雪過(guò)后，竹葉上積滿(mǎn)了白雪。每片葉子上都沾滿(mǎn)了晶瑩的雪花，那些竹葉多像天然的'容器呀！
我喜歡小竹林，喜歡它四季不變的翠綠，喜歡它虛心、優(yōu)雅又不畏嚴(yán)寒的骨氣。
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