學(xué)英語(yǔ)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)英語(yǔ)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)英語(yǔ)作文1
上學(xué)期我英語(yǔ)只考了68分，媽媽知道只有68分，“成績(jī)這么低，怎么辦，還不如去找個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班�！薄坝邪�！”“在哪里？”“是我們班的英語(yǔ)老師�！庇谑俏夷贸隽擞⒄Z(yǔ)老師的電話號(hào)碼，打給了英語(yǔ)老師。
我果然去了老師家里，那里的人可多了，有十幾個(gè)人，擠都擠死了。星期一、星期三、星期五的上午我們都要上學(xué)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，老師要我們認(rèn)真的'學(xué)習(xí)。
下課了，老師給我們一些零食吃。有火腿腸、咪咪、酒鬼牛肉……特別是肯德雞，同學(xué)們知道都高興地跳了起來(lái)。個(gè)個(gè)吃的津津有味，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。后來(lái)，我又吃了兩個(gè)果凍，包裝袋里還有兩個(gè)小水槍，好開(kāi)心呀！我拿著兩個(gè)小水槍灌滿了水，往同學(xué)臉上噴，他們也往我臉上噴，就這樣打成了一往。后來(lái)又上課了。
在老師家，我們都圍著大圓桌，就是這樣度過(guò)了一個(gè)暑假，明年暑假，我還要來(lái)這里。
學(xué)英語(yǔ)作文2
為了拯救我的英語(yǔ)，媽媽可謂是“機(jī)關(guān)算盡”，又是報(bào)培訓(xùn)班，又是讓我讀英語(yǔ)繪本。這不，又下載了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的APP——盒子魚(yú)。這會(huì)兒，媽媽正扯著嗓子叫我用這個(gè)APP學(xué)單詞呢！
這個(gè)盒子魚(yú)的課程一般分為三個(gè)步驟：1。將零散的單詞拼成一個(gè)完整的`詞或句子，并正確朗讀；2。觀看英語(yǔ)短片，學(xué)習(xí)其中的英語(yǔ)對(duì)話；3。連線外教，練習(xí)該課的核心知識(shí)點(diǎn)口語(yǔ)。
于是，我按標(biāo)準(zhǔn)讀音來(lái)盡力模仿。前兩項(xiàng)都勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，而最后一個(gè)學(xué)習(xí)，可是讓外國(guó)人都很少見(jiàn)的我既興奮又緊張。我平常很少看到外國(guó)人，更別談?wù)f話了，而這次，我將直接和外教對(duì)話。緊張當(dāng)然是我的英語(yǔ)都談不上水平。
連線開(kāi)始了，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)外國(guó)阿姨的面孔。相互問(wèn)好之后，授課開(kāi)始了。老師嘰哩哇啦說(shuō)什么，我全憑猜。連線在有驚無(wú)險(xiǎn)中結(jié)束了，我差點(diǎn)沒(méi)累死。
一想到以后每天都要做一次，我兩眼一翻，暈了！
學(xué)英語(yǔ)作文3
寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！
星期一的下午，媽媽和我來(lái)到教室里，看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍，還有我的同學(xué)。上課了，英語(yǔ)老師一進(jìn)教室，原來(lái)是我們班的英語(yǔ)老師，她站在講臺(tái)上，用英語(yǔ)給我們問(wèn)好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè)，我看到上面都寫(xiě)的是問(wèn)好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯(cuò)了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁(yè)，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的`英語(yǔ)單詞。這樣連續(xù)上了三節(jié)課，我們學(xué)到了許多英語(yǔ)，還會(huì)寫(xiě)大寫(xiě)字母A和小寫(xiě)字母a，收獲可真多呀！
經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)知識(shí)就越多了，現(xiàn)在我向大家問(wèn)好：Happy new year！
學(xué)英語(yǔ)作文4
星期天，我媽媽帶我去上英語(yǔ)課。我對(duì)老師說(shuō)：“我的記憶力太差，記不住那些單詞和句子�！钡抢蠋熣f(shuō)：“你想學(xué)，當(dāng)然可以學(xué)�！蔽掖饝�(yīng)過(guò)的。剛開(kāi)始學(xué)不到東西，就想起老師和媽媽的`鼓勵(lì)，認(rèn)真聽(tīng)老師講。所以我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。我每天一遍又一遍地聽(tīng)著，和錄音機(jī)交談。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。我們上課默寫(xiě)是必須的。看了幾遍就能背下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)：學(xué)一門(mén)課，做一件事，只要有信心，就能學(xué)好，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)偉大的祖國(guó)，回報(bào)家庭，回報(bào)老師。
學(xué)英語(yǔ)作文5
因?yàn)槲腋赣H學(xué)生時(shí)代學(xué)過(guò)俄語(yǔ)，沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以，今天，我和媽媽上完英語(yǔ)興趣班回家后，我打算教爸爸學(xué)英語(yǔ)。
爸爸工作很忙，不喜歡學(xué)英語(yǔ)，我就逼著他學(xué)。強(qiáng)行把他從沙發(fā)拖到我的小房間，讓他在椅子上坐下。其實(shí)一個(gè)月前，我已經(jīng)把二十六封英文信遞給了父親，但是因?yàn)楦赣H太懶，直到現(xiàn)在他都沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的記憶。我好生氣！
這次，我教了我爸兩個(gè)字。我覺(jué)得以我爸的水平記住兩個(gè)字挺好的。令我驚訝的是，我父親今天很快就記住了這個(gè)詞，“哦，我父親學(xué)會(huì)了，太棒了，是的`！”我大叫。
我教我爸怎么發(fā)音，我決定讓他再接再厲，把這兩個(gè)英文單詞背下來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間臉紅脖子粗的沉思，我爸爸終于明白了。但令我驚訝的是，他的中文意思寫(xiě)錯(cuò)了，而且全部來(lái)自連筆。就連歌詞也是連筆的。但想了想，還是百分之百給了我爸。
嗚嗚嗚，我徹底被我爸打敗了。我真想給他一個(gè)大鴨蛋。嗚嗚嗚，我無(wú)言以對(duì)，嗚嗚嗚。
學(xué)英語(yǔ)作文6
我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，自尊心很強(qiáng)的孩子，可學(xué)英語(yǔ)這件事卻讓我痛苦難堪
那是個(gè)星期六，見(jiàn)我滿面微笑，其實(shí)我心里有一百個(gè)不愿意去。因?yàn)橛邢袢f(wàn)里長(zhǎng)城那么長(zhǎng)的'單詞與喜瑪拉雅山那么高的作業(yè)等著我呢。要是你，你去嗎？
我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)教室，坐了下來(lái)，老師流利的說(shuō)起了英語(yǔ)�？晌衣�(tīng)不懂一個(gè)字母。又該聽(tīng)寫(xiě)了，我拿出了聽(tīng)寫(xiě)本，這下，只有幾克的本子一下好象十五噸的大象翻都翻不開(kāi)了，經(jīng)過(guò)一番波折后，我交了本子。我估計(jì)這次一定考不高。果然不出我所料74分。
回來(lái)后，媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)罵我。只是說(shuō)：以后學(xué)英語(yǔ)要先聽(tīng)，會(huì)了后再讀，然后，再記，最后再背。媽媽總結(jié)出了聽(tīng)、讀、記、背這四個(gè)方面，只要把它們掌握了，不會(huì)的單詞就統(tǒng)統(tǒng)的記在腦子里。
媽媽告訴我了背單詞的方法，只要按照這個(gè)方法做，我一定會(huì)追上來(lái)的。祝我更加進(jìn)步更上一層樓。
學(xué)英語(yǔ)作文7
今天晚餐爸爸買了我最喜歡吃的烤雞。我開(kāi)心地說(shuō)：“爹地，知女莫若父，Thank you！”爸爸會(huì)心地笑了。這時(shí)爺爺沖著我說(shuō)：“什么三開(kāi)油呀？”爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō)“您孫女說(shuō)的那是英語(yǔ)�！蔽乙泊蛉さ卣f(shuō)了一句：“English�！睜敔敳环䴕獾卣f(shuō)：“別三開(kāi)油的，只要你們會(huì)的，我就能學(xué)會(huì)�！�
大家正吃著晚餐，爺爺就迫不及待地問(wèn)：“妍妍，這菜英語(yǔ)該怎么說(shuō)？”我看了看說(shuō)：“雞的英文單詞是Chicken。”“客氣”聽(tīng)了爺爺?shù)?發(fā)音，全家人都笑了。我趕緊糾正：“爺爺，您錯(cuò)了，是Chicken，您再跟著讀一次！”“Chicken”爺爺認(rèn)真地學(xué)著�！� Very good！”我不由得伸出大拇指。爺爺?shù)男睦飿?lè)開(kāi)了花。
爺爺真是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小老頭兒，我得好好學(xué)英語(yǔ)，才能教好他。
學(xué)英語(yǔ)作文8
一年前，我媽媽帶我去了一個(gè)特別的英語(yǔ)班。我對(duì)老師說(shuō)：“我的記憶力太差，記不住那些句子和單詞。”
但是，老師說(shuō)：“你想學(xué)，當(dāng)然可以學(xué)。
我點(diǎn)頭同意了。一開(kāi)始學(xué)不到東西，就記住老師的話，認(rèn)真聽(tīng)老師講。這句話爸爸媽媽重復(fù)了很多遍。所以，我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。
我每天用錄音機(jī)一遍又一遍地聽(tīng)和說(shuō)。經(jīng)過(guò)一年的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)趕上了。每次讀、寫(xiě)、背，老師總說(shuō)我進(jìn)步了。在課堂上，聽(tīng)寫(xiě)是我們必須做的事情。我可以讀幾遍，背幾遍，然后就能熟練地寫(xiě)了。我的'成績(jī)和以前完全不一樣了。
我意識(shí)到，如果你對(duì)學(xué)習(xí)一門(mén)課程和做一件事有信心，你就能學(xué)好它，做好它。我現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)挺好的。但是，我不能驕傲，必須更加努力學(xué)習(xí)。
我也有一個(gè)想學(xué)英語(yǔ)的愿望，就是長(zhǎng)大了去上班，可以和老外聊天。我想在國(guó)外成立一家公司，在國(guó)外推廣一種中國(guó)產(chǎn)品。
學(xué)英語(yǔ)作文9
20xx年7月6日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。爸爸要教我英語(yǔ)了！因?yàn)檫@學(xué)期有新的英語(yǔ)課。
父親先教我讀二十六個(gè)英文字母，規(guī)定我每天要讀寫(xiě)七個(gè)字母。很快我就學(xué)會(huì)了十四個(gè)字母。父親夸我學(xué)的這么快，讓我覺(jué)得很開(kāi)心，學(xué)習(xí)的結(jié)局更好。
兩天后，父親讓我聽(tīng)寫(xiě)我學(xué)過(guò)的`十四個(gè)英文字母。我心想，這不容易，小菜一碟。但結(jié)果是，我寫(xiě)不了幾個(gè)英文字母。
爸爸說(shuō)：“不要不知道就看書(shū)，用心讀，用心寫(xiě)，這樣才能學(xué)好英語(yǔ)�！�
幾天后，父親讓我聽(tīng)寫(xiě)一遍我學(xué)過(guò)的英文字母。哈哈，這次我滿分。
媽媽問(wèn)我：“小浩，你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)怎么樣？”
我說(shuō)：“英語(yǔ)讀起來(lái)不難，寫(xiě)起來(lái)有點(diǎn)難。我會(huì)加倍努力學(xué)好英語(yǔ)的。”
學(xué)英語(yǔ)作文10
世博會(huì)快來(lái)了，肯定會(huì)有老外到上海來(lái)。正因?yàn)檫@樣，我就決定教奶奶學(xué)英語(yǔ)。奶奶聽(tīng)了一開(kāi)始還不答應(yīng)，說(shuō)年紀(jì)大了，學(xué)了記不住。但在我的.千勸萬(wàn)勸下，嘿嘿，奶奶答應(yīng)了。第一堂課是教一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。我像個(gè)小老師似的邊說(shuō)邊在小黑板上寫(xiě)著�！暗谝粋�(gè)詞組：thank you，意思是謝謝。奶奶你跟我讀：thank you。”“th……,哎呀不行,我看還是別學(xué)了吧!奶奶喪氣地說(shuō)�！澳窃跄苄心�，繼續(xù)。”十分鐘過(guò)去了，我已讀了很多遍，但奶奶就是讀不來(lái)。這該怎么辦呀？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就又跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你就讀‘三克油’吧�！蹦棠毯荏@奇，但也讀了出來(lái)，還好。我向奶奶解釋這是英語(yǔ)讀音改成中文后又讀了幾遍，奶奶也跟著讀了起來(lái)，還越學(xué)越有勁。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，奶奶的英語(yǔ)水平高了很多，還能和我來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話呢！
學(xué)英語(yǔ)作文11
新的學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就變成了三年級(jí)的學(xué)生了，同時(shí)我們的任務(wù)也重了，這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)始要學(xué)英語(yǔ)了。媽媽為了讓我能更快的適應(yīng)，就給我報(bào)了一個(gè)課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班。
第一天去上課，我迫不及待地跑向英語(yǔ)教室，一走進(jìn)教室，我驚呆了！這個(gè)教室太漂亮了！墻上有紅色的花、綠色的草、藍(lán)色的天空、黃色的太陽(yáng)……有很多漂亮的'桌子椅子，還有許多六面拼圖給我們玩，可好了！
我們開(kāi)始上課了，老師的名字叫布萊恩，他上課很有趣，你們想知道為什么嗎？說(shuō)起布萊恩老師的有趣那是講都講不完。他會(huì)用一些好笑的語(yǔ)言和手式來(lái)讓我們記單詞，我們都很開(kāi)心，就這樣用快樂(lè)把我們帶入了課堂。中間環(huán)節(jié)我們會(huì)玩寫(xiě)單詞和寫(xiě)漢字的游戲，還有花花的游戲呢！寫(xiě)單詞時(shí)比誰(shuí)寫(xiě)得最快就勝利了，寫(xiě)漢字也一樣。可是畫(huà)畫(huà)就不一樣了，畫(huà)畫(huà)是比誰(shuí)畫(huà)得更像。
布萊恩老師的課豐富多彩，有趣極了！
學(xué)英語(yǔ)作文12
隨著社會(huì)的發(fā)展，英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。所以大多數(shù)人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常重要。
首先，如果他們擅長(zhǎng)英語(yǔ)，他們可以出國(guó)學(xué)習(xí)。另一方面，由于英語(yǔ)的良好使用，他們可以比不懂英語(yǔ)的人找到更好的工作。更重要的是，如果他們有很好的英語(yǔ)意識(shí)，他們可以享受更舒適的生活。
為了考試，他們可以欣賞外國(guó)電影、音樂(lè)等等。另外，通過(guò)使用英語(yǔ)，他們可以和外國(guó)人交流，這樣他們就可以從他們那里學(xué)到許多不同的文化和風(fēng)俗。 然而，每枚硬幣都有兩面。其他一些人認(rèn)為他們學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有用。在他們看來(lái)，學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)已經(jīng)足夠好了；其次，出國(guó)或與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)是無(wú)望的�？傊�，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有用。
在我看來(lái)，不同的.人有不同的想法。但是我們不能忽視學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。隨著世界時(shí)尚的發(fā)展，英語(yǔ)在我們的生活中越來(lái)越有用，所以我們應(yīng)該充分利用我們的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣我們才能為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
學(xué)英語(yǔ)作文13
我的課余生活很豐富，比如：學(xué)舞蹈、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴……期中，我最喜歡學(xué)英語(yǔ)。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)只是因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語(yǔ)歌曲，覺(jué)得非常有趣，所以才走進(jìn)這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，學(xué)習(xí)時(shí)間的增加，我也曾有過(guò)放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)的念頭，甚至還為這件事哭過(guò)鼻子。但是，當(dāng)我想起“持之以恒”的故事時(shí)，我覺(jué)得自己克服困難，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
媽媽很贊同我的做法。為此，還表?yè)P(yáng)了我。
去年，我參加了“人教派斯杯”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采大賽。當(dāng)我順利地通過(guò)初賽的'時(shí)候，全家都為我感到高興。當(dāng)我通過(guò)復(fù)賽，獲得了到北京參加決賽的機(jī)會(huì)時(shí)，全家人更為我歡呼。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)比賽重在參與。
我的課余生活不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給全家人帶來(lái)了快樂(lè)。
學(xué)英語(yǔ)作文14
暑假，媽媽說(shuō)要帶我去學(xué)英語(yǔ)，我可開(kāi)心了！為了這件事，我整整準(zhǔn)備了十天！
7月10日早上10點(diǎn)，我連蹦帶跳的走進(jìn)報(bào)英語(yǔ)的地方，那里叫做“鯤鵬教育”。光聽(tīng)名字就很威風(fēng)“鯤鵬教育”，在那學(xué)習(xí)一定非常有幫助！于是，興奮又緊張的.我，便走進(jìn)了教室。
到了教室，我找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，我們便上起了課。上著上著，我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越有興趣，還非常開(kāi)心。但過(guò)了一會(huì)兒，我就遇上了一個(gè)難題，我有一個(gè)單詞不會(huì)讀：“chick”我讀了好多遍，都一直沒(méi)有讀好。當(dāng)我正想放棄時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“加油！，堅(jiān)持就是勝利！”我一聽(tīng)，又大聲讀了起來(lái)，不一會(huì)兒，就真的會(huì)了！
去了“鯤鵬教育”，我豐收了快樂(lè)，學(xué)習(xí)了知識(shí)，也知道了，堅(jiān)持就是勝利！
學(xué)英語(yǔ)作文15
今天學(xué)完英語(yǔ)，來(lái)到外婆家，坐在沙發(fā)上復(fù)習(xí)。奶奶也坐在旁邊，嘀咕著：“不知道你看對(duì)了沒(méi)有�！蔽矣X(jué)得：“讓我當(dāng)個(gè)小老師，教奶奶一句話。”于是我對(duì)我奶奶說(shuō)，她欣然同意。我說(shuō)：“heiio！但是我奶奶說(shuō)：“退樓。".我不厭其煩地重復(fù)了幾次。
但是，我奶奶反對(duì)我說(shuō)：“‘退樓’和‘退樓’。”我搖搖頭。我心想：“這個(gè)詞不能教別的，但是奶奶越學(xué)越離譜。最后奶奶什么都沒(méi)學(xué)到。這次，我作為小老師失敗了。由此我意識(shí)到，老師要教給我們這么多知識(shí)，付出很多，克服很多困難，所以每節(jié)課都要教好，不要辜負(fù)老師的期望。
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