- 相關(guān)推薦
聽(tīng)歌的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的聽(tīng)歌的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)歌的作文1
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)，我的MP3里的歌好久沒(méi)更新了，我有點(diǎn)聽(tīng)膩了。于是，我和媽媽一起去電腦上下載新的歌。
媽媽問(wèn)，你想聽(tīng)什么兒童歌曲啊。我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要總聽(tīng)很幼稚的`歌了。我最喜歡宋祖英的歌，我們多下一點(diǎn)她的吧。
宋祖英長(zhǎng)得那么漂亮，歌又唱得那么好聽(tīng)，我好喜歡她�！洱埓{(diào)》聽(tīng)上去很歡快，《小背簍》很溫柔，《山歌好比春江水》很優(yōu)美。媽媽說(shuō)，她再介紹一首很感人的歌曲給我：《長(zhǎng)大后我就成了你》，這是寫給老師的歌。
聽(tīng)到第一句，“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話來(lái)驚天動(dòng)地……”，我的眼前馬上就出現(xiàn)了任老師的樣子。我認(rèn)真地聽(tīng)完了整首歌，覺(jué)得特別感人，這就是唱給任老師的歌。雖然我唱歌不怎么好，我一定要把這首歌學(xué)會(huì)，以后唱給親愛(ài)的任老師聽(tīng)。
聽(tīng)歌的作文2
翻著qq空間，看到了閨蜜轉(zhuǎn)發(fā)的東西：“孤獨(dú)的人，都聽(tīng)歌”。事實(shí)上的確如此，我覺(jué)得自己就是一個(gè)這樣的人。
花枝搖曳，寒破九天。斜倚在窗臺(tái)前，聽(tīng)著某個(gè)不知名的歌手唱的情歌，心里總有說(shuō)不出來(lái)的寂寞。有時(shí)候吧，想用寫作的方法表達(dá)自己的心情，可是總覺(jué)得珊珊幾筆怎能把想說(shuō)的話都表達(dá)出來(lái)？所以，把語(yǔ)言、把孤獨(dú)都埋在心里，都沉淪……
“孤獨(dú)的人都在巴黎，看鐵塔�！逼鋵�(shí)不然，我認(rèn)為聽(tīng)聽(tīng)歌一個(gè)午后就會(huì)過(guò)去。
我喜歡的歌，qq空間里的說(shuō)說(shuō)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：有時(shí)候喜歡一首歌并不是因?yàn)楦鑼懙腵好，而是因?yàn)楦柙~寫得像自己。
我害怕黑夜，并不是因?yàn)樵S多鬼故事情發(fā)生在黑夜，而是因?yàn)槲液ε录拍�，黑夜的凝沉總是讓我感受到了一股絕望的氣息——我討厭這種感覺(jué)。
孤獨(dú)的人都在聽(tīng)歌，聽(tīng)悲傷的歌。我是一個(gè)孤獨(dú)的人，我總認(rèn)為我沒(méi)有朋友，所以，我懼怕黑夜，所以，我聽(tīng)歌。
聽(tīng)歌的作文3
寒假過(guò)了很多天了，我的寒假作業(yè)也快做完了。今天也沒(méi)有什么其它的作業(yè)了，我就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌吧。要是在平時(shí)，爸爸媽媽準(zhǔn)要說(shuō)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)只會(huì)玩，今天應(yīng)該不會(huì)說(shuō)了吧。
我興奮地打開(kāi)電腦，再用鼠標(biāo)刷新一下電腦的程序，然后找到酷狗音樂(lè)盒，最后再雙擊打開(kāi)酷狗音樂(lè)聽(tīng)歌。
我隨便點(diǎn)了一首歌，把耳機(jī)帶上，準(zhǔn)備著聽(tīng)這首優(yōu)美的樂(lè)曲，過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)開(kāi)始了。一陣優(yōu)美的音樂(lè)從耳機(jī)傳到我的`耳中、大腦中。我試著把聲音調(diào)大，很快地我進(jìn)入到了一個(gè)美妙的音樂(lè)世界，我感到四周都是跳動(dòng)的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐來(lái)問(wèn)我在干什么？這時(shí)，我才知道我不在音樂(lè)世界！
這就是我的課余時(shí)間——聽(tīng)歌！
【聽(tīng)歌的作文】相關(guān)文章：
作文我的校園作文07-12
暑假作文作文03-10
被別人欣賞的作文 -作文06-21
母親的愛(ài)作文的作文05-20
欣賞景物作文 -作文07-10
比的作文03-03
作文07-13
愛(ài)的故事作文_想象作文01-10
通話故事作文_想象作文01-10
除夕的晚上作文-除夕作文01-25