寫校園的作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫校園的作文1

　　我的校園是青秀城小學(xué)，我在那里已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年了，我們的校園是充滿孩子歡聲笑語的。

　　推開校門，到處都回響著同學(xué)們的朗朗書聲，頭頂上有一個愛心形的大道，那就是愛心大道。再往前走是食堂，食堂的右邊就是我們的小花園，里面還有一個求真廊呢！往前走有著我們的'教學(xué)樓，左邊是我們的籃球場和大操場，在操場前面，五星紅旗隨風飄揚，最后我們的假山就映入我們的眼簾，小假山有水池，可惜我們的水池已經(jīng)變得十分骯臟了，往左邊一看呀！有幾只小熊貓一會兒吃腳趾一會在吃竹子呢！真是可愛極了！前面是一扇鐵門，好像我們不能進去一樣，這讓我很是失望。我最喜歡的還是小花園，在那里有被刻畫栩栩如生的小蝴蝶，好像要飛起來了一樣，那些蝴蝶有的趴在草坪上，有的正準備飛向天空，還有的低著頭好像從來沒飛過一樣。每當放學(xué)，同學(xué)們總是沖向一只蝴蝶，大聲歡呼著，好似蝴蝶要帶著她飛向天空。

　　這就是我們的校園，如果它是一座大花園，那我們就是里面的小花，老師用知識的泉水澆灌著我們，讓我們在校園里茁壯成長。

寫校園的作文2

　　今年的秋天，來得太晚了。天氣著實暖和，校園的秋天，藏匿在角落里，舒舒服服的,不肯濃妝艷抹地出來秀一場，讓我們大飽眼福，只是調(diào)皮地說：“你猜吧，你找吧，準保有我的影子�！�

　　于是，我開啟所有的感官，尋找她在校園里的蹤跡。

　　啊，找到了！是她衣袖掠過、留下的奇香吧！鼻子一吸，只需輕輕地，香味便溜進鼻孔，使我全身的毛孔全部都張開，貪婪地汲取著。這是桂花的香啊，怕是她粗心大意，一不小心忘卻了吧。這秋天最美好的象征，這沁人心脾的`花香，怎么能不讓人想到：秋天，她走過這片土地�，F(xiàn)在正是秋天哪！

　　踏著潛藏著桂花香的清新秋風，聽到她說：“算你運氣好。你再找呀，這校園，如此大，怎會只有這么些桂花呢？”

　　我，于是，再細細尋找。校門口那些綠葉濃密的大樹，冷不丁，冒出了些金黃的葉子，躲躲藏藏地用綠葉遮住半邊臉，像一位“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞少女。遠望去，像翡翠、黃金雕刻而成。有些黃葉零落地伏在樹下，趴在泥土上，回歸了泥土，讓來年樹上的葉兒更綠。那景象，真似：“吹落黃花滿地金”，不過是花成了樹葉兒，怪可愛地，在柔軟的泥土上睡著了。

　　秋天呀，我的答案，你可滿意了嗎？

寫校園的作文3

　　老師，老師！

　　我要大聲為你歌唱！

　　唱你像慈母一樣關(guān)心我們！

　　不，

　　你比慈母還可親！

　　當我們的父母外出時，

　　你在盡一切可能照顧我們！

　　我們在學(xué)校生病的時候，

　　你急著帶我們?nèi)ゴ蜥槼运帲?/p>

　　什么時候.

　　歌唱你像蠟燭一樣照耀著我們！

　　不，

　　犧牲比蠟燭更勇敢！

　　當你帶同學(xué)出去玩，出了事故，

　　你總是讓別人先走，

　　而你，總是跟在這一切的后面！

　　贊美你像園丁一樣養(yǎng)育我們！

　　不，

　　你比園丁還努力！

　　每當我深夜路過你的窗前，

　　你總能看到昏暗的燈光，

　　燈下是老師忙碌的身影。

　　忙著整理文件和批改作業(yè)。

　　……

　　親愛的老師！

　　我很尊敬的`哭了！

　　上帝給了你這個老師的神圣位置！

　　而你正在一絲不茍地完成教書育人的神圣使命！

寫校園的作文4

　　春天來了，我邁輕盈的步伐踏進了學(xué)校。校園里一片春意盎然的景色：小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽……這里的景物都是我再熟悉不過的了，可是，有一個景物更深深地印在了我的腦海中——一座雕像。

　　它位于操場的左邊。雕像以兩個同學(xué)為主。你看，一位同學(xué)胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，一只手拿課本。另一位同學(xué)微笑，把右臂舉得高高的，仿佛在歡迎我們。這座雕像的底面是一個棕色的大理石臺。最下面是噴泉。每當夏日的時候，這個噴泉就會噴出水花，凈化空氣，讓人感到特別涼爽。當然，我喜愛這處景物并不是因為它美觀，而是它蘊含了一些道理。尤其是我在學(xué)校被老師批評的時候，我就會飛也似的`跑到雕像前，與他談心。每當看到它們的笑臉，我就暗暗下定決心：一定要改掉這個毛病，不能再犯同樣的錯誤。這座雕像激勵我前進。

　　啊！我愛這校園的一角。

寫校園的作文5

　　黃岡市實驗小學(xué)位于勝利街和考棚街的交匯處，那是一座歷史悠久，美麗如畫的學(xué)校。

　　學(xué)校的大門由四根棕紅色粗壯的大柱子頂起，大門上“黃岡市實驗小學(xué)”幾個大字，在陽光的照射下金光閃閃。走進學(xué)校，首先看到的是半月池，一座石拱橋從半月池的這邊跨到對面，橋的兩邊有石欄，攔板上雕刻著精美的圖案，我們喜歡趴在石欄上看碧綠的池水里小魚和烏龜嬉戲，傳說半月池里開幾朵荷花，就考幾個狀元。接著，看到的是教學(xué)樓，教室里傳來朗朗地讀書聲 ，有時傳來一陣陣悅耳的歌聲。

　　那被花草包圍的文廟十分引人注目，文廟有三百多年的歷史了，文廟頂上鋪滿了黃色的.琉璃瓦，上面有二十條龍，它的四個角上各有一個仙人騎鳳，后面緊跟著五個小獸，他們都是龍的兒子，因為古時候的房子都是用木頭做的，愛發(fā)生火災(zāi)，龍可以滅火，所以上面就有龍。文廟的草地上有一口井——東坡暗井，學(xué)宮原建有東坡祠。此古井時人稱東坡暗井，“取蘇公詩中，‘走報暗井出’之句，泉寒熨齒，但不甚甘。

　　我的學(xué)校，我為你自豪。

寫校園的作文6

　　每個人都擁有第二個家--用同學(xué)們純潔無暇的友誼和老師慈母般的關(guān)懷，嚴父般的教導(dǎo)編織起來的學(xué)校，我也擁有這第二個家。學(xué)校是神圣不可侵犯的，我們的學(xué)校有盛開著撫媚動人的鮮花的花圃，有別具特點的綜合樓，有激勵同學(xué)們奮發(fā)向上的校訓(xùn)，有……但是我卻獨愛那教務(wù)處的株株金銀花。

　　盛夏，正是金銀花綻放的季節(jié)，在那蒼翠欲滴的嫩葉的點綴中，一個個嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中，仔細地打扮自己。開始時，金銀花披上潔白無暇的輕紗，嬌滴滴的展開白似雪花瓣，散發(fā)出淡淡清香，漸漸的，愛美的她又換上了金黃的連衣裙，宛如一個亭亭玉立的少女，散發(fā)著越來越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美，深得我的青瞇。當你從她身邊走過，那撲鼻而來的幽香讓你沉浸在香海之中，流連止步。你看，茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的`秀發(fā)，那朵朵金銀花則是上面別致的點綴。

　　雖然我獨愛金銀花，但是我們學(xué)校那四合院似的綜合樓，給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓(xùn)，都表現(xiàn)了我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　我愛那香味沁人心脾的金銀花，更愛我們的學(xué)校！

寫校園的作文7

　　我們的校園里來了一批新朋友，他們就是動物雕像。

　　那些動物雕像栩栩如生、惟妙惟肖。有美麗的小松鼠，玲瓏的面孔上嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛，一條毛茸茸的大尾巴向上翹著，捧著松果往嘴里塞；有憨態(tài)可掬的大熊貓，沉思漫步，好像在思考著什么，有著一對大黑眼圈，像沒睡醒似的；還有一群丹頂鶴，有的在草地上啄食，有的在散步，瞧！它那高傲的`樣兒，昂首挺胸的；還有漂亮的小梅花鹿，像是在四處尋找它親愛的媽媽。這些朋友們，早晨和我們一起晨讀，中午和我們一起學(xué)習(xí)，等到夜深人靜的時候，它們又像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。它們活靈活現(xiàn)，仿佛一只只活生生的小動物，走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸。有了它們的陪伴，我不再感到寂寞，它們可以分享我的歡樂，可以聽我訴說心中的煩惱；有了它們，校園里頓時增添了許多的生氣，讓豐富多彩的校園生活變得更加絢麗多姿，我也更加期待每天都能見到它們。

　　動物朋友們，歡迎你們來到我們的校園，我喜歡和你們交朋友。

寫校園的作文8

　　在每一個公園里都有假山，但是讓人意想不到的是我們學(xué)校也有假山。

　　走進校門，兩邊是冬青，一直向前去，越過國旗臺，展現(xiàn)在你眼前的便是一座矮小的假山。四季常綠的冬青，如圍墻似的，排列在假山的四周。

　　春天的早晨，幾株不知名的花草從地下冒出來攀上假山，伸展出嫩綠的葉子，使假山有了綠的氣息。

　　夏天，各種花草把假山纏繞的嚴嚴實實、密密層層的，似乎要把假山覆蓋住，遠遠望去假山就像一座矮小的綠塔。

　　到了秋天，附在假山身上的枝葉變的五彩斑瀾，這時的'假山成了校園里一道靚麗的風景線。

　　寒冷的冬天到來之后，各種花草都已凋謝，假山便恢復(fù)了原來的容貌，從遠處放眼望去，假山就像一位駝背的老人在清除枯萎的雜草。隨著太陽在天空中位置的變化，這位老人的頭發(fā)漸漸變黑、變黑。不一會兒，一個強健有力的士兵出現(xiàn)了，他好像是學(xué)校的保安，守護著整個校園。

　　經(jīng)歷了多年風雨的假山，像是風化了，它身上已經(jīng)出現(xiàn)了一些大小不一的洞孔，但假山依然頑強的屹立在校園中，守護著這方神圣的凈土。

　　我愛你，校園里樸實矮小的假山。

寫校園的作文9

　　我欣賞過風景如畫的桂林，領(lǐng)略過花團錦簇的天山，但我更愛我們美麗的校園。

　　校園的空氣是清新的，校園的天空是蔚藍的，校園的景色是迷人的，校園讓我流連忘返。

　　春天的早晨，走進校園，可以看見許許多多的樹。有挺拔的松樹，它們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園；有蔥郁的柏樹，伸展著翠綠的枝葉；有高大的梧桐樹，直沖云天，好像有使不完的力氣；有美麗的桂花樹，遠遠望去仿佛是一個亭亭玉立的姑娘。再近些，可以看到綠茵茵的小草，星星點點的野花，它們互相襯托，給我們校園增添了許多生機。

　　夏天，驕陽似火，樹上的知了唱著歡樂的歌曲。楊樹就像一把把撐開的巨傘，歡迎玩累了的'同學(xué)們到樹下乘涼。同學(xué)們沐浴在樹縫里透過來的夏日金色光芒里，茁壯成長。

　　秋天，涼風習(xí)習(xí)。別處的葉子都落了，但我們學(xué)校仍然是綠的，綠的那么濃郁，綠得那么可愛。桂花開了，散發(fā)出淡淡清香，同學(xué)們在花香中快樂的學(xué)習(xí)，感受著桂花那新沁人心脾的香味。

　　冬天，一股冷風，夾著些許白色的雪花，飄落下來。同學(xué)們快樂的尋找著，看哪多最美。

　　在這個美麗的校園里，我們放飛夢想，憧憬著美好的明天。美麗的紅星學(xué)校，我愛你！

寫校園的作文10

　　你喜歡美麗的校園嗎？那么就到濮陽市實驗小學(xué)吧！它坐落在垂柳街中段，一年四季風景如畫，美不勝收。

　　走進校園，首先映入眼簾的是那棵高大威武的雪松，它像一位慈祥的老人，每天迎接我們上學(xué)，又目送我們放學(xué)�！鞍凉撬捅�雪，笑臉迎師生”是它的真實寫照。

　　繞過雪松，就來到綠色長廊。長廊上爬滿了葫蘆藤和葡萄藤，它們緊密地纏繞在一起。春天開滿了可愛的小花，這兒一朵，那兒一簇，你瞧！那一個個丫丫葫蘆，那一串串紫瑪瑙似的葡萄垂掛下來，吸引了無數(shù)人的目光。夏日的炎熱被遠遠地拋在了后邊，只有涼爽和徐徐的清風送來，好像天然的空調(diào)。

　　走過它，就到了百草園，百草園顧名思義就是里面有許許多多的花草樹木，有咧開嘴笑的石榴，有五月的鮮桃，還有“傲骨不下松柏，嬌艷勝于桃花”的廣玉蘭，還有“撐起一把傘，頂綠一片天”的龍爪槐……

　　百草園的北側(cè)就是剛剛完工的塑膠操場。紅白相間的跑道，碧綠的.操場。軟綿綿的像海綿一樣，就算是摔倒了，但是也讓你感覺不到一點兒的疼痛。操場旁邊有四棵象征著文明的木瓜樹，春天開滿淡淡清香的小花，花謝以后長出小小的木瓜，秋天木瓜熟了，整個校園沉浸在木瓜的清香中。

　　啊！美麗的校園，我愛你！

寫校園的作文11

　　我的校園雖然不大，但是，每當你走進它的時候，就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。

　　你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇里種著櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！

　　春天的`校園，富有生機；夏天的校園；充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，溫馨靜謐。

　　我們的校園可美麗了！走進校園，你就可以看到幾座又高又大的教學(xué)樓和一座美麗的科技樓。在教學(xué)樓的前方有一個運動場。下課了，有很多小朋友去運動場上玩耍：有的打籃球、有的跳繩、還有的做游戲。運動場旁邊有許多花壇，花壇一年四季都開著美麗的鮮花：春天里的迎春花、杜鵑花，夏天里的石榴花，秋天里的菊花……我們在校園里快樂地成長著。

寫校園的作文12

　　走進學(xué)校北大門口，就會看見三棵高大的大松樹，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。

　　再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿桂花，黃黃的小小的朵，別看它小，可是它的`魅力無窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到夢幻般的天堂，桂花就成天堂花，散發(fā)著夢幻清香。

　　我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極！

寫校園的作文13

　　我喜歡校園的春天，因為那里有迷人的風景。

　　春天的校園是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的花草樹木在春姑娘的撫摸下變得活靈活現(xiàn)。走進校園就看到花壇里的'小草都從地里探出頭來，嫩綠嫩綠的，好像在跟我們說：“你們可要好好打扮一下校園哦.”在小草的周圍開滿了許許多多的花兒，只要你走過花壇，便會被那里的香氣所陶醉。

　　再往里走，便是一排排柳樹像一個個士兵筆直地站在那里，像是管理著校園內(nèi)的風景。在教學(xué)樓的前面有幾棵雪松，那葉子真綠啊，綠得像一片綠色的海洋;那葉子真尖啊，尖得像一枚鋒利的針，那葉子真細啊，細得像無數(shù)條銀絲。

　　往前面走就是我們的教學(xué)樓了，清晨每當我走過教學(xué)樓的時候就會聽到從教室里傳來朗朗的讀書聲，同學(xué)們都會在教室里認真地朗讀課文。那時候我相信大家都非常開心，再加上那紅白相間的教學(xué)樓，讓校園變得更加生機勃勃。

　　春天在校園里，在同學(xué)們的笑容中。操場上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花，啊!春天的校園處處洋溢著歡樂和幸福的歌。

寫校園的作文14

　　薩沙·武賈西奇，薩沙·武賈西奇的春天女孩帶著五顏六色的花環(huán)，薄而美麗的面紗和小白胖的腳來到我們的校園。我最喜歡的是那美麗的.滿是鮮花的花壇。

　　走到花壇，在灰色水泥做的花壇上，蝸牛爬出來，呼吸著新鮮的空氣，小草探出頭來，有些花開得很飽滿，像我們燦爛的笑臉；有的只開了兩三片花瓣，露出嫩黃色的雄蕊；有些是花和骨頭，像害羞的小女孩。

　　花的顏色很多，有紅、黃、紫、粉、藍五顏六色，明麗美麗，如無盡的錦，如高空彩虹般耀眼，如高空彩虹般絢爛。花壇中間是一尊雕像，一個戴著白色面紗的仙女，手里拿著一個知識球，飛向無邊無際的空間，暗示著我們在知識的海洋中遨游。在雕像旁邊，有幾棵高高的椰子樹，大約三層樓高，像士兵一樣守衛(wèi)著美麗的校園。

　　我喜歡這個春天，校園和花壇。

寫校園的作文15

　　我們在一個知識廣闊的大海洋里生活著，它有一個自豪的名字——舞鋼市第一小學(xué)。

　　我們的校園不大，但其樂融融，有兩塊大操場，下課了，有的踢毽子，有的跳大繩，還有的玩捉迷藏的游戲……特別是在第二節(jié)課間操的時候，女生扭著那要熱火朝天的跳跳繩，或踢那忽上忽下可愛的毽子，或東多西閃地玩捉迷藏的游戲。

　　校園不寬，但秀麗多姿，兩個大花園里種著月季花，迎春花，桐樹等，被春風一吹，多開放了，有的花揚眉吐氣，有的花低垂粉面，有的花驕傲的揚著頭。

　　校園不廣，但書聲朗朗。每次我們吃過午飯來到學(xué)校，就拿著書坐在位置上看書，有時會被書上好玩的東西弄的'笑口常開，有時會被書上的壞人壞事氣得滿腹是火，總之我們被書中的知識海洋給取住了。不僅書上的東西千變?nèi)f化，而且方法也不一樣，有的一個人在那里看，看得津津有味，有的兩個人看一本書，親密無間，還有的三五成群共看一本書，議論紛紛。

　　啊！我為我在一個知識廣闊的學(xué)校里生活感到非常自豪。

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