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一個(gè)小故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的一個(gè)小故事作文，歡迎大家分享。
一個(gè)小故事作文1
這是夏日的一個(gè)傍晚，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)躲到群山的背后，彩霞染紅了天空，染紅了大地，漁夫搖著船，收工回家了。
這時(shí)，一陣清脆的歌聲從樹(shù)林深處傳來(lái)，這歌聲是多么嘹亮�。≈灰�(jiàn)一個(gè)牧童騎著一頭老黃牛走了過(guò)來(lái)。你瞧，他頭戴斗笠，一雙烏黑的大眼睛一閃一閃的，十分明亮，圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在牛背上，一雙小腳丫不停地晃動(dòng)著，顯得更加活潑可愛(ài)。老黃�！斑柽琛钡亟兄�，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”唱著宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，柳樹(shù)不停地甩動(dòng)著它那艷麗的長(zhǎng)發(fā)，小草左搖右擺，好像在給牧童鼓掌。牧童正高興地唱歌時(shí)，一陣清脆的蟬鳴聲從作文附近的柳樹(shù)上傳來(lái)，打斷了牧童美妙嘹亮的歌聲，他停止唱歌，側(cè)耳聆聽(tīng)著。
牧童想要捕捉鳴蟬的欲望油然而生，他拍拍黃牛，又指了指樹(shù)上的`蟬，黃牛便心領(lǐng)神會(huì)，躡手躡腳地向前走，小心翼翼地向蟬靠近。牧童轉(zhuǎn)身下來(lái)，悄悄地走向蟬，離蟬只剩一步之遙時(shí)，牧童舉起手一合，蟬見(jiàn)了急忙飛起來(lái)，不停地叫著。很快，它就飛到了另一棵人高的樹(shù)上了，牧童仔細(xì)地翻著樹(shù)葉，沒(méi)有找到，失望之余，也就不找了。轉(zhuǎn)過(guò)身，一腳蹬上了牛背，哼著不成調(diào)的小曲兒下山回家了。
詩(shī)人袁枚見(jiàn)到了這一幕有趣的情景，回到家中，他便提起筆來(lái)，寫(xiě)下了這首流傳至今的《所見(jiàn)》。
一個(gè)小故事作文2
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)到石筍街小學(xué)快三年了。還記得兩年前的秋天，爸爸、媽媽牽著我的手陪著我走進(jìn)了石筍的大家庭里。剛從幼兒園踏進(jìn)了小學(xué)，我對(duì)學(xué)校的一切都十分的好奇。明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、陌生的同學(xué)、和藹可親的老師……
我還記得，石筍獨(dú)特的“星星火炬代代相傳”的入隊(duì)儀式上，媽媽取下她脖子上的紅領(lǐng)巾親手給我戴上的時(shí)候，我成為了一名光榮的少先隊(duì)員。從那一刻起，我立志要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)，要為鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，為數(shù)不多的'幾個(gè)韻母就讓我暈頭轉(zhuǎn)向，總也分不清楚。在石筍園丁辛勤的培育下我成長(zhǎng)了不少，掌握了很多知識(shí)。體育課，小小的跳繩常常令我手忙腳亂、滿(mǎn)頭大汗。從一開(kāi)始，只能跳二、三個(gè)，到現(xiàn)在我也能連續(xù)跳一百多個(gè)了。俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我相信只要努力，就一定能取得成功。
我是石筍大家庭的一員，這里的一草一木都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的學(xué)�！S街小學(xué)！
一個(gè)小故事作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，云淡風(fēng)輕，南宋詩(shī)人葉紹翁禁不住春誘惑惑，終于合上書(shū)，想到一位朋友家中去欣賞他家園子里的春景。他獨(dú)自緩緩而行，來(lái)到朋友家的門(mén)前。大概是主人愛(ài)惜園內(nèi)的青苔，怕我的屐齒在上面留下踐踏的痕跡吧。于是詩(shī)人就小心翼翼的走上去，生怕自己的屐齒在上面留下踐踏的痕跡，然后再走上去用手輕輕地敲了敲柴門(mén)，可是沒(méi)人開(kāi)門(mén)，詩(shī)人又敲敲，還是沒(méi)人開(kāi)，就這樣詩(shī)人敲了又敲，敲了又敲，可還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)，這是怎么一回事兒？
葉紹翁想：大概是主人怕園子里的滿(mǎn)地表苔會(huì)被人踐踏，留下痕跡，所以閉門(mén)謝客的；或者是主人想獨(dú)自享受這么美的春景�？墒菆@門(mén)關(guān)著只有主人你一個(gè)人看，沒(méi)有別人看在里面的春天的美景，那多么沒(méi)有意思呀！如果主人看久了，那就會(huì)厭倦了這番春天的美景。詩(shī)人在花園外面尋思著，徘徊著，覺(jué)得特別掃興。在他無(wú)可奈何、正準(zhǔn)備離去的當(dāng)兒，抬頭之間，忽見(jiàn)墻上一枝盛開(kāi)的紅杏花探出頭來(lái)沖著人打招呼呢。詩(shī)人快意地想道：�。M(mǎn)園的春色已經(jīng)溢出墻外，任你主人把園門(mén)閉得再緊，也關(guān)它不住要溢出來(lái)的春景！竟然“春色”是關(guān)鎖不住的，那“紅杏”必然要“出墻來(lái)”宣告春天的'來(lái)臨。
同樣，一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展，讓自己的行動(dòng)告訴每一個(gè)人萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了！
一個(gè)小故事作文4
我站在高高的城樓上，望眼欲穿。
何時(shí)才能再見(jiàn)他的笑容？無(wú)奈地伸出手，徒勞地抓住空氣中最后一絲氣息——他的氣息，淡淡幽香。
我蜷縮在高高的城墻下，迷離的'目光無(wú)神地凝視著遠(yuǎn)方，伴隨著午后的陽(yáng)光，對(duì)他的思念又加劇了。太陽(yáng)已從山頭走到了城樓正上方，卻還不見(jiàn)他的人影。對(duì)他的思念打碎了心頭的擔(dān)憂(yōu)與無(wú)奈。我站起身來(lái)，踮起腳尖，希望能在茫茫人海中找到他的身影。然而身邊千帆過(guò)，無(wú)人回我情。
青蔥的樹(shù)木，在我眼中卻恍恍地成了他的衣衿。我仿佛聽(tīng)到了什么聲音，急迫地抬起頭，轉(zhuǎn)身，卻是風(fēng)吹樹(shù)梢。再轉(zhuǎn)身，卻又踏到了自己的裙裾。為何愛(ài)情這種東西，如此甜美可人，又痛人心扉？思念他，每一分每一秒，僅僅一日不見(jiàn)，心如刀絞，似隔一生。無(wú)聊地玩弄著青蔥般的手指，彈撥著青絲般的漣漪，卻心亂如麻：縱使我不去找他，他為何不來(lái)找我？
夕陽(yáng)西下，紅光灑向大地，與深秋的落葉鋪成一條美麗的地毯，卻依然不見(jiàn)他的身影。輕輕嘆息。驀然回首，迎著夕陽(yáng)走來(lái)一人，青青子佩，青青子衿。
一個(gè)小故事作文5
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，也許很多人不一定知道成都市石筍街在哪里，但是很多人卻一定知道石筍街小學(xué)的大名，這就是讓我驕傲的學(xué)校。
在幼兒園時(shí)我是出了名的膽小鬼，連見(jiàn)到吉娃娃小狗都會(huì)被嚇的不敢走路，兩腿直哆嗦，心跳的像打鼓一樣�？膳率裁磥�(lái)什么，我上一年級(jí)的第一堂課，座位旁邊的.墻上居然有一只蜘蛛，張牙舞爪，似乎還瞪著它可惡的黑眼向我挑釁，我嚇的一下跳上了桌子，大叫了一聲：“老師，有蜘蛛！”老師卻很平靜的對(duì)我說(shuō)：“這種蜘蛛是人類(lèi)的朋友，會(huì)幫我們捉蚊子，你只要專(zhuān)心聽(tīng)講，就不會(huì)害怕蜘蛛。”看著老師那平靜的神態(tài)，我似乎也得到了勇氣，不再害怕了。我的老師，給了我知識(shí)，也給我了勇氣。
我的媽媽以前是一名運(yùn)動(dòng)健將，在我沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候喜歡帶著我做仰臥起坐，盡管媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，仍然沒(méi)有教會(huì)我做仰臥起坐，我總是像條蚯蚓一樣躺著只知道扭動(dòng)，不知道怎么起來(lái)。到了石筍街以后，體育課上，劉老師教我們?cè)趺醋鲅雠P起坐，先是口頭講述動(dòng)作要領(lǐng)，后來(lái)又親自示范，真神奇，我居然成功了！我的小學(xué)，不但讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，也讓我們有強(qiáng)健的體魄，健康的身體！
我愛(ài)我的學(xué)校，就像愛(ài)我的家一樣，我愛(ài)我的老師，就像愛(ài)我的父母一樣！
一個(gè)小故事作文6
20xx年9月1日，我背著新書(shū)包高高興興的走進(jìn)了石筍街小學(xué)，成為了一名小學(xué)生，這讓我既興奮又好奇，從此我開(kāi)始了在石筍街小學(xué)愉快的學(xué)習(xí)之旅。
在石筍街小學(xué)，老師教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了拼音、漢字、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等等，為我打開(kāi)了一扇知識(shí)大門(mén)，帶領(lǐng)我暢游在知識(shí)的海洋。
在學(xué)校里，我交到了很多好朋友，我和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，幫助同學(xué)。我們當(dāng)老師的小助手，為全班同學(xué)服務(wù)，在校運(yùn)全上，我們互相配合，勇敢拼博，為班級(jí)爭(zhēng)得了一次又一次的榮譽(yù)，讓我有了集體觀念和集體榮譽(yù)感。
在這里，這又光榮的.加入了少先隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這讓我感到無(wú)比的自豪，我要好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，做一名合格的少先隊(duì)員。
最讓我感到高興的是我加入了校足球隊(duì)，教練每天都帶著我們?cè)趯W(xué)校里訓(xùn)練，這讓我既學(xué)習(xí)了球技，又鍛煉了身體。我會(huì)堅(jiān)持練好球技，力爭(zhēng)在將來(lái)的賽場(chǎng)上取得好成績(jī)，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。
石筍街小學(xué)我熱愛(ài)您，因?yàn)橛心易哌M(jìn)了知識(shí)海洋，您為我插上了理想的翅膀，揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆。無(wú)論我飛得多高多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記您——石筍街小學(xué)！
一個(gè)小故事作文7
昨天下午，放學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校門(mén)口撿到了三百塊錢(qián)。
同班同學(xué)龍冀看到了，就說(shuō)這錢(qián)是他的，我信以為真，就把錢(qián)還給了他。后來(lái)他給了我一百塊錢(qián)，還告訴我，這件事不能告訴老師。我答應(yīng)了，然后，我們就回家了。
回到家后，我并沒(méi)有把這件事告訴媽媽。一來(lái)是怕媽媽知道后，被狠狠地教訓(xùn)，二來(lái)是自己沒(méi)有了這個(gè)錢(qián)就不能去買(mǎi)自己喜歡的玩具了。整個(gè)晚上一想到第二天可以去買(mǎi)小玩具了，我可開(kāi)心了。
第二天一早，我吃完早餐就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。想不到，班主任韋老師打來(lái)電話(huà)問(wèn)我，有關(guān)龍冀的兩百塊錢(qián)是怎么回事，我聽(tīng)了害怕極了，但后來(lái)我還是沒(méi)有把事實(shí)告訴媽媽和老師，她們也相信了我的'話(huà)，我以為，這件事就可以這樣瞞天過(guò)海了。
就在我準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，從的我袋子里掏出了一百塊錢(qián)，問(wèn)我是怎么回事？我見(jiàn)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一下子就沉不住了，哭了起來(lái)。因?yàn)閶寢屢恢倍荚诮虒?dǎo)我，要我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，媽媽很生氣，把我罵了一頓。后來(lái)在媽媽的開(kāi)導(dǎo)，我把整件事情的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽。媽媽還給我講了很多有關(guān)誠(chéng)實(shí)的孩子的故事，我聽(tīng)了很是后悔。最后，我決定讓媽媽把這件告訴了班主任韋老師。我一直都很擔(dān)心，韋老師會(huì)在班上公開(kāi)批評(píng)我，沒(méi)想到韋老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，我聽(tīng)了非常地開(kāi)心！
從今天開(kāi)始，我下定決心，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一個(gè)小故事作文8
從前，有一群玩具人，他們生活在一個(gè)玩具世界里，玩具世界有許許多多的玩具市民，他們?cè)谕婢邍?guó)王的統(tǒng)治下，生活過(guò)的非常好。
有一天，玩具世界發(fā)生了地震，傷亡非常嚴(yán)重，有的人粉身碎骨，非�？膳�，國(guó)王說(shuō)：“你們快給市民們找一個(gè)安全的.避難所！”“國(guó)王，現(xiàn)在到處都是廢墟，沒(méi)有避難的地方了�！笔勘辜钡卣f(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，暗影王國(guó)的騎士團(tuán)發(fā)起了挑戰(zhàn)，他們大聲的說(shuō)“：你們這群膽小鬼，快出來(lái)受死吧！”國(guó)王說(shuō)“：原來(lái)這次地震就是你們制造的……”“沒(méi)錯(cuò)�！彼麗汉莺莸卣f(shuō)。國(guó)王派出了玩具機(jī)甲團(tuán)與他們決斗，誰(shuí)知，黑暗騎士團(tuán)左一拳右一刀把他們打成“廢鐵”。國(guó)王又派出鎧甲勇士，結(jié)果還是敵不過(guò)他們。
最后，國(guó)王求助與人類(lèi)。他誠(chéng)懇地說(shuō)：“親愛(ài)的主人，請(qǐng)您快幫幫我們吧�！宾畷r(shí)，閃過(guò)一道金光，一個(gè)巨人出現(xiàn)在他們面前，這個(gè)巨人就是人類(lèi)的使者。巨人大手一揮，黑暗兵團(tuán)的人全部被扔到九霄云外去了。
但是，市民們可不能沒(méi)有房子住啊。國(guó)王決定，把房子重新建起來(lái)。他們經(jīng)過(guò)一天又一天的努力，一天又一天的辛苦，房子終于建好了。
從此以后，市民終于可以過(guò)上快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的生活了，他們的生活，將會(huì)變得更加美好。
一個(gè)小故事作文9
一年級(jí)下期的時(shí)候，我記得我在學(xué)校操場(chǎng)打倒立，三年級(jí)的`哥哥、姐姐向我沖過(guò)來(lái)把我一下子摔倒在地上，雷忞揚(yáng)站在我身邊，她馬上把我從地上扶了起來(lái)，當(dāng)時(shí)她扶我去了教室給田老師說(shuō)了我的情況，田老師叫我坐下來(lái)休息一下。
午休時(shí)我對(duì)老師說(shuō)我有些不舒服，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)失憶了，只記得老師和爸爸媽媽了。田老師馬上給我爸爸打了電話(huà)，我和爸爸回到家后，爸爸給我冰敷了。因?yàn)槟X袋后面長(zhǎng)了兩個(gè)包，敷完后我還覺(jué)得不舒服，爸爸就把我送到了醫(yī)院，給媽媽打了電話(huà)。醫(yī)生給我檢查腦袋后說(shuō)要住院，我爸爸媽媽聽(tīng)了很驚訝！但是還是住院了，因?yàn)橹蛔?天，住院第二天，楊主任和我們班的班主任田老師都來(lái)看我了，還帶了水果，那天我非常的感動(dòng)！
第三天本來(lái)還要檢查，但是爸爸媽媽覺(jué)得我已經(jīng)好了，所以我沒(méi)有去檢查，下午我和媽媽去學(xué)校拿這三天的作業(yè)，一下午和晚上就寫(xiě)完了。爸爸還提醒我，以后不要在學(xué)校翻跟頭，不要做危險(xiǎn)的事情！我在學(xué)校里看見(jiàn)有人翻跟頭我就要提醒他，以免他像我一樣。
一個(gè)小故事作文10
那天我得到了一個(gè)好消息——我下周該當(dāng)“校值日”了，可以站在校門(mén)前給老師同學(xué)問(wèn)好，多光榮的事兒呀！放學(xué)后，我軌道家，吧周一要穿的校服和紅領(lǐng)巾整整齊齊地放在床前。周日早早地上床睡覺(jué)了。
第二天，我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校，排好隊(duì)形，開(kāi)始準(zhǔn)備迎接師生。過(guò)了一會(huì)兒，師生們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校，我們也以最飽滿(mǎn)的情緒向大家問(wèn)好。看著那些剛?cè)雽W(xué)的小朋友對(duì)我羨慕不已的眼神，我開(kāi)始回憶起三年前的自己——我也和他們一樣，紅彤彤的臉上帶著稚氣的微笑，背著小書(shū)包向自己的教室走去。那時(shí)的我可羨慕戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們了。三年中，我在這個(gè)熟悉的操場(chǎng)上宣誓成為了一名光榮的少先隊(duì)員；我在這里上了很多體育課，參加了很多次比賽。在這個(gè)操場(chǎng)上，留下了我無(wú)數(shù)的腳印和歡語(yǔ)……跑著跑著，我就從一年級(jí)升到了三年級(jí)。
在著熟悉的教學(xué)樓里，老師們指引我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋里揚(yáng)帆起航，在數(shù)學(xué)的世界里盡情翱翔……在我們學(xué)習(xí)過(guò)的.每間教室里都傳出過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲。這不僅僅是一棟教學(xué)樓，它更是知識(shí)的宮殿。
“敬禮！”“老師您好！”我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)，看著一張張親切的臉龐和學(xué)校里熟悉的一草一木，我想大聲說(shuō)——我愛(ài)你石筍街小學(xué)，謝謝你讓我在這里開(kāi)心地成長(zhǎng)！敬禮！我親愛(ài)的老師們！
一個(gè)小故事作文11
有一天晚上，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，人們都急著回家，我也剛買(mǎi)完?yáng)|西往家里走。就在我經(jīng)過(guò)一棵樹(shù)時(shí)，看到一個(gè)四五歲的小孩正在哭。我覺(jué)得很詫異，大冷天的，這孩子也不像要飯的，身邊也沒(méi)有家長(zhǎng)，這怎么行呢，到時(shí)候壞人把他抱走了怎么辦呀！
這時(shí)，一陣嗖嗖的涼風(fēng)吹來(lái)，我也沒(méi)有穿幾件衣服，我往前走了幾步。可心里想：這孩子都四五歲了應(yīng)該知道自己家在哪里，有可能是天黑了不敢自己回家。家長(zhǎng)“走丟了”。這樣吧，我把他送回去吧？可是我穿衣服太少了，等把他送回家我也凍感冒了，并且我爸爸媽媽也會(huì)著急的。
最后我想如果他家近我就送他。
我走上前去問(wèn)他：“小朋友，你怎么不回家呀？你的家長(zhǎng)呢？你家住哪里？”那小孩子一聲不響地盯著我，從他眼神中流露出了恐懼。這時(shí)我笑了說(shuō)：“小朋友沒(méi)事你不用怕，我只是路過(guò)這里，看你像是找不到爸爸媽媽了，我想幫助你找到家長(zhǎng)，你不用怕，我不是壞人，我和你的年齡差不太多。你告訴哥哥，你家在哪里，我把你送回去�！薄拔摇壹易 ≡陔p秀公園旁邊�！毙∧泻ⅹq豫地說(shuō)著。
不一會(huì)，我們就到了雙秀公園旁邊的小區(qū)，的確，來(lái)的`路上四周黑洞洞的。我親自把他送上樓。送他到家后，他的家長(zhǎng)對(duì)我是萬(wàn)分感謝，說(shuō)要記下我的名字，甚至還要給我錢(qián)。他們的新意領(lǐng)了，這是我應(yīng)該做的。
一個(gè)小故事作文12
媽媽是我生命中最重要的，最要感謝的人。我要感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，更要感謝媽媽在生活中對(duì)我的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)！
有一天正在下大雨，我和媽媽剛回到家，我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)炅�，我剛想起�?lái)王老師說(shuō)要買(mǎi)小作文本當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)本用，明天啟用�！眿寢屭s緊說(shuō)：”別急，我去書(shū)店買(mǎi)吧！”說(shuō)完，就拿著雨傘往下沖。那時(shí)候我都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
我只好關(guān)上門(mén)，等待媽媽?zhuān)?0分鐘，20分鐘，我心想：媽媽怎么還不回來(lái)�。靠蓜e淋濕了。雨越下越大，我有些后悔，把這事告訴媽媽?zhuān)绻颐魈鞗](méi)有帶本，頂多挨一頓批評(píng)，可媽媽半路淋濕了就會(huì)感冒了，畢竟人命關(guān)天��！正在我胡思亂想的時(shí)候，一陣敲門(mén)聲響起來(lái)了，我急忙跑去開(kāi)門(mén)，我心急如焚地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)路軡窳藛�？快喝點(diǎn)熱水，可別感冒了！媽媽說(shuō)，我沒(méi)淋濕，你放心吧！媽媽把小作文本遞給我，我感覺(jué)里面盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁肽f(shuō)一句：“謝謝您，媽媽?zhuān)悄谖易钚枰臅r(shí)候總是給你幫助和愛(ài)，我愛(ài)你，媽媽�！�
一個(gè)小故事作文13
你們知道威爾伯是誰(shuí)嗎？它是一頭豬。關(guān)于威爾伯，有個(gè)故事。
威爾伯在豬圈有許多朋友，如：鴨子、老鼠、小羊羔……一天，威爾伯聽(tīng)母鵝說(shuō)：“威爾伯，你知道他們?yōu)槭裁匆汩L(zhǎng)胖嗎？是因?yàn)榈饶汩L(zhǎng)胖了，他們就會(huì)把你宰了，再把你吃了�！�
威爾伯一聽(tīng)，在地上大喊大叫，亂蹦亂跳。蜘蛛夏洛不耐煩了，便說(shuō)：“哎呀！行了！我會(huì)幫你想辦法的`�！�
威爾伯一聽(tīng)便安靜了下來(lái)。
這幾天，夏洛瞑思苦想，想出了一個(gè)辦法，它在網(wǎng)上編了三個(gè)字：“王牌豬。”
這回，朱克曼先生發(fā)現(xiàn)了，他趕緊發(fā)布消息，這回，一傳十、十傳百，幾乎所有人都知道了，人們圍在旁邊；盯著威爾伯，就這樣，一連過(guò)了幾天。
夏洛覺(jué)得“王牌豬”有些不順眼。就換了個(gè)詞：“了不起，”一連下來(lái)又換了一個(gè)詞，卑謙。
朱克羅先生覺(jué)得自己的豬是獨(dú)一無(wú)二的，于是不殺威爾伯了。
就這樣，夏洛成了威爾伯最好的朋友�？墒亲詈笙穆暹�是死了，威爾伯非常傷心，它永遠(yuǎn)也忘不了夏洛。威爾伯希望你開(kāi)開(kāi)心心，能交到更多的朋友。
一個(gè)小故事作文14
每個(gè)人家里都有一個(gè)珍貴的老物件：手電筒，紡織機(jī)，自行車(chē)，銅勺…每個(gè)老物件背后都有一個(gè)故事，今天我說(shuō)的是一個(gè)徽章。
打開(kāi)爸爸的木頭箱子，里面有不少的老古董！有糖紙、錢(qián)幣、還有好多各式各樣的徽章：塑料的、搪瓷的.、紅底銀邊……讓人目不暇接。等等，這是什么在徽章群里有一枚徽章很特別，他是一個(gè)五角星，上面沒(méi)有任何裝飾，徽章上的顏色與紅領(lǐng)巾的顏色一樣紅，甚至可以說(shuō)更紅更靚麗。
我不知道這枚徽章來(lái)自哪里，就去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我講起了他的故事。
原來(lái)他是爸爸的遠(yuǎn)方爺爺送給他的，那位老者參加過(guò)兩次戰(zhàn)爭(zhēng)。他臉上有個(gè)深深地小酒窩，爸爸問(wèn)他是怎么一回事，他苦笑著說(shuō)：“這個(gè)小酒窩是第二次戰(zhàn)爭(zhēng)，我正在前線指揮戰(zhàn)士作戰(zhàn)，突然一顆子彈飛了過(guò)來(lái)，打著我的臉頰鮮血就燃紅了這枚徽章�！�
老者希望父親也能繼續(xù)當(dāng)解放軍，就把徽章送給他。父親由于個(gè)人原因沒(méi)能當(dāng)解放軍，但他收藏這枚徽章，他希望這枚染著烈士鮮血的徽章既讓我們記住歷史又帶給我們動(dòng)力和鼓勵(lì)。
最美徽章就是我們家的老物件。
一個(gè)小故事作文15
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是石筍街小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生了，作為石筍街的學(xué)生，我熱愛(ài)我的學(xué)校，喜歡我的老師和我的同學(xué)，喜歡學(xué)校的一切。
記得那是三年前的一個(gè)早晨，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了石筍街小學(xué)的大門(mén)，這里的一切都是那么的新鮮，那么的神秘，我知道這就是我學(xué)校生活的第一個(gè)地方。在這里，我也從一名什么都不懂的幼兒園娃娃變成了一名愛(ài)學(xué)習(xí)又懂事的石筍娃，而這種華麗的'轉(zhuǎn)變都是和我的老師付出的辛勤汗水所分不開(kāi)的。記得學(xué)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，我的學(xué)寫(xiě)得不好，往往是東倒西歪的，筆畫(huà)也沒(méi)有寫(xiě)在應(yīng)有的位置上，在經(jīng)過(guò)劉老師耐心教導(dǎo)、細(xì)心指點(diǎn)下，我的字終于變得工整和漂亮了。在口算上，我的錯(cuò)誤率較高，林老師就反復(fù)強(qiáng)調(diào)我要仔細(xì)！要仔細(xì)！但效果不理想，終于林老師用它特有的懲罰方式，就是錯(cuò)一遍改十五遍，這樣一來(lái)，我的錯(cuò)誤率明顯降低，收到了很好的效果。
隨著時(shí)間的推移，我和石筍建立了非常深厚的感情，在這里，我能和同學(xué)們一起開(kāi)心的學(xué)習(xí)，就讓我們一起加油，更創(chuàng)石筍美好的明天！