清晨的校園作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的清晨的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清晨的校園作文1
清晨，我背著書(shū)包興高采烈地上學(xué)去，同學(xué)們也從四面八方陸續(xù)趕來(lái)了。平靜的校園一下子變得熱鬧了。
一進(jìn)校門，值周的同學(xué)已經(jīng)分站兩旁，我們大家互相問(wèn)好、敬禮。穿過(guò)走廊，矗立在我們眼前的是一座粉紅色的教學(xué)大樓，讓人感覺(jué)很溫馨。教學(xué)樓一共有六層，每一層有四個(gè)教室。從教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，如同一支樂(lè)曲。
在教學(xué)大樓的東南面是我們的多功能大禮堂，多功能大禮堂的墻是黃色的，平時(shí)供老師、同學(xué)開(kāi)會(huì)、上公開(kāi)可用。教學(xué)大樓的南面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)上的旗桿筆直筆直的，像一個(gè)站崗的衛(wèi)兵，旗桿上飄著美麗艷紅的五星紅旗。主席臺(tái)的周圍有一個(gè)美麗的花壇，花壇里種著許多株美麗、嫩黃的月季花，好像在唱國(guó)歌呢!還有幾株桂花樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花那沁人心脾的香味讓人心曠神怡。
教學(xué)樓的西側(cè)是我們的跑道，晨練的同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿健Ｅ艿赖倪吷嫌幸粋�(gè)沙坑，同學(xué)們?cè)谏晨永锞毩?xí)跳遠(yuǎn)。跑道兩旁種著許多大樹(shù)，有冬青樹(shù)、寶塔松……教學(xué)大樓的北面是我們長(zhǎng)壽橋小學(xué)的生態(tài)小農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里的作物各種各樣、應(yīng)有盡有。有玉蘭花、枇杷樹(shù)、毛豆……白的、黃的、綠的……小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中穿梭、歡唱，那歌聲真好聽(tīng)。
我喜歡那充滿生機(jī)和充滿朝氣的校園。
清晨的校園作文2
校園是我最熟悉的地方，它是那么美麗迷人，校園的清晨更是別具一格。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人：火紅的雞冠花、向上攀登的牽�；�、嬌艷的月季花，爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。幾棵柳樹(shù)上，那些不知名的小鳥(niǎo)先亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音，霎時(shí)組成了一支美妙的樂(lè)曲，是那樣動(dòng)人。
清晨，校園里彌漫著一層薄霧，那是層特殊的霧，里面沉浸著朵朵花的清香。
清晨的校園有一個(gè)最不起眼，但是看一眼就足以讓人著迷的地方，那就是操場(chǎng)后面的小沙丘，一顆顆小小的沙粒為滿是石磚的操場(chǎng)增添了一絲美麗。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)校園時(shí)，那座高大堅(jiān)固的建筑——我們的教學(xué)樓，顯得更為耀眼奪目，尤其是樓頂上方那特別大的圓盤時(shí)鐘，它像永不知疲倦似的時(shí)刻在提醒著同學(xué)們要和時(shí)間賽跑。
當(dāng)陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園時(shí)，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快活的小精靈一樣，邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，此時(shí)的校園里立刻熱鬧起來(lái)了，瑯瑯的讀書(shū)聲此起彼伏，猶如一曲優(yōu)美的旋律響徹在校園的上空。
清晨的校園是如此的迷人，我愛(ài)我美麗的校園。
清晨的校園作文3
每天早晨，我們都踏著朝陽(yáng)去上學(xué)。不知道在走進(jìn)校門的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)早晨的校園是那樣美麗？
早上，濃霧還未散盡，校園里的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。給人的感覺(jué)，就象在仙境里一樣，別提多舒服了！ 教學(xué)樓的正前方是迎著朝陽(yáng)閃閃發(fā)光的校標(biāo)。旁邊是一排高大的香樟樹(shù)和樹(shù)下那一排供人休息的木椅。我想，坐在香樟樹(shù)下一邊休息一邊看書(shū)一定很愜意。 穿過(guò)第一教學(xué)樓，首先映入眼簾的便是那個(gè)大花壇�；▔锊粌H有一些花花草草，還有一棵小樹(shù)。這就使花壇又多了一份生機(jī)。雖然現(xiàn)在正值冬季，但是這些花草樹(shù)木并沒(méi)有彎下腰，反而挺得更直了。它們這種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
來(lái)到教室門前的走廊上，放眼向操場(chǎng)望去。霧已經(jīng)散盡了，塑膠跑道上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)體訓(xùn)隊(duì)員的身影。正是他們這么刻苦地訓(xùn)練，才使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。操場(chǎng)旁邊種著一排高大的常青樹(shù)。別小看了它們哦，它們可是校園里的空氣凈化器喲！ “叮鈴鈴—”一群孩子涌入了校園，在陽(yáng)光的照耀下，我們的校園愈發(fā)美麗了！
清晨的校園作文4
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又是一個(gè)寧?kù)o而美麗的早晨，邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
隨著早起的人們，我邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了校門，頓時(shí)被那美妙的景色所陶醉了。周圍是那么的.安靜，是那么的美麗，就像一位少女在沉睡著。薄霧輕柔得圍繞著雄偉壯觀的教學(xué)樓。整個(gè)校園的黎明是那么的幽美，我深吸了一口氣，頓時(shí)感覺(jué)一陣清新，使人神清氣爽。
漫步校園，泥土的清香，一陣陣撲鼻而來(lái)，道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，猶如一顆顆碩大的寶石。有藍(lán)色的小野花，有攀登的牽牛花，還有白色的嘰嘰花……爭(zhēng)芳斗艷，五彩斑斕，美不勝收。小鳥(niǎo)站在電線上展開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成了一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東邊的地平線上緩緩升起，最后一點(diǎn)薄霧也消失的無(wú)影無(wú)蹤。整個(gè)校園都被染得紅艷艷的。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，快看，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在高聲讀書(shū)，還有的在忙著收作業(yè)。這時(shí)老師也帶著書(shū)走進(jìn)了校園。
�。⌒@的清晨，我贊美你。
清晨的校園作文5
我愛(ài)我們校園的清晨，因?yàn)樗婷疃鴾厝幔晃覑?ài)校園的清晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。
這是一個(gè)夏的黎明，當(dāng)人們還在甜甜的睡夢(mèng)中，校園里卻有一棵枇杷樹(shù)，早已在凝望期待著東邊的旭日，它好似一名哨兵，保衛(wèi)著校園。
夜幕緩緩拉開(kāi)，晨霧也飛舞而去，這時(shí)，校園里傳來(lái)了一聲?shū)B(niǎo)的啼叫，送來(lái)一兩聲歡聲笑語(yǔ)，接著漸漸成三聲﹑五聲……最后只見(jiàn)孩子們成群結(jié)隊(duì)的走進(jìn)了校園。不知不覺(jué)，太陽(yáng)篩下一束束陽(yáng)光灑滿校園，到處是朝陽(yáng)般的笑臉，是彩虹般絢爛的衣裙，還有……那當(dāng)然是剛醒來(lái)的小樹(shù)苗，沾著晶瑩的露珠；扭扭腰的小花，向人們綻開(kāi)笑臉；樹(shù)上的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的聊天，好像在互相討論：你昨天睡得好嗎？我們一會(huì)去哪里玩？整個(gè)校園炸開(kāi)了鍋。
到了八點(diǎn)，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，在學(xué)習(xí)的藍(lán)天中自由飛翔！在科學(xué)花朵中盡情采蜜！
��！校園的清晨，你是一天的開(kāi)始，人生的起步。這時(shí)有青春的向往，有未來(lái)的擁抱。我歌頌?zāi)⑽屹澝滥�、我向往您，校園的清晨。
清晨的校園作文6
清晨的天空還泛著魚(yú)肚白，幾顆殘星在天空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這時(shí)候，只有少許的學(xué)生稀稀疏疏地進(jìn)入校園。
剛步入校園，一縷晨風(fēng)就輕輕飄來(lái)，梳洗著我的身心，讓我神清氣爽。緊接著就是那高大挺拔的黃桷樹(shù)映入我的眼簾，粗壯的樹(shù)干支撐著大傘似的樹(shù)冠，嫵媚的枝干上鉆出了小小的嫩芽，晨風(fēng)似乎很喜歡這些綠綠的嫩芽，用她那纖細(xì)的手指輕柔地?fù)崦鼈兊哪槨ＩL(zhǎng)在最外面的樹(shù)葉，像大哥哥大姐姐那樣保護(hù)著里面的嫩芽，為它們遮風(fēng)擋雨，讓它們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，給大樹(shù)媽媽穿一件更惹人注目的美麗外衣。
順著操場(chǎng)向右走，我很快發(fā)現(xiàn)了一大片三角梅。嬌滴滴的三角梅盛開(kāi)的花朵有紅的，有紫的，紅紫交錯(cuò)，美不勝收。微風(fēng)吹來(lái)，三角梅的清香便撲面而來(lái)，令人沉迷，令人陶醉。
直穿過(guò)操場(chǎng)，走上石梯，就來(lái)到了一個(gè)花瓣形的大花壇前。從下往上看，花壇里注滿了水，花壇邊緣栽種著一盆盆郁郁蔥蔥的植物，十分耀眼�！岸！⒍！睅讞l活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在水中熟練地穿來(lái)穿去，不時(shí)躍出水面，濺起歡樂(lè)的水花。水中央處理著一座銀黑的假山，在夏天，一股清澈的水流會(huì)從假山頂上噴射而出，形成一束束漂亮、清涼的噴泉！
天漸漸亮堂起來(lái)，學(xué)生也變得多起來(lái)，我不禁贊嘆：“清晨的校園真美呀！我愛(ài)清晨的校園！”
清晨的校園作文7
剛進(jìn)入校門，是嗅覺(jué)上最舒暢的時(shí)候，好像拋開(kāi)了一切，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有煙塵與汽車尾氣的地方，風(fēng)中伴著桂花的香氣，很濃很濃。
我很快感受到了秋天的氣息，是涼爽的，特別不一樣的風(fēng)。我可以聞到那種氣味，它每時(shí)每刻都在變化，花剛盛開(kāi)的前幾天，香味愈來(lái)愈濃。但半月之后，我會(huì)聞到它的氣味又逐漸變淡，空氣中余留著一點(diǎn)兒香，這讓我馬上意識(shí)到：花兒該謝的都該謝了，不見(jiàn)了蹤影，也許是帶著風(fēng)落入泥土。此時(shí)沒(méi)有落下的顯得彌足珍貴。
我們的班級(jí)就在學(xué)校大花園的旁邊，早上有阿姨給花園的土壤澆水，每次澆完以后，連空氣也都濕了，空中似乎有許多小水滴，小水滴落在葉子上，我用鼻子使勁地呼吸，便吸到了那空氣中的清新氣味，有一種微微濕潤(rùn)中帶有的香，這氣味粘著我，我也深深地吸著它，泥土里吐出的氣味被我深深吸了進(jìn)去。它只要吐出那香味，我便會(huì)跟著吸。對(duì)于這氣味，我是恨不得多吸一會(huì)兒的。
若下了一場(chǎng)大雨，泥土的氣味便更濃郁了，這讓我馬上想起了春天即將破土而出的小草，土壤中，空氣中，都有著舒爽的清新。我的鼻腔里滿是泥土的香味，這香不同于香水的氣味，它并不是用什么能買得到的，而這種氣味是留給善待自然的人們。你若是不種花、樹(shù)，那么這些泥土里是不會(huì)留有這種氣味的；當(dāng)然還需要澆花呵護(hù)花，讓泥土中濕潤(rùn)的部分持久地散布在空氣中。
我可以聞到校園中的清香，深深地呼吸，那是我新一天的開(kāi)始。
清晨的校園作文8
“一天之計(jì)在于晨”，早晨，是一天的開(kāi)始，是一天最有精神的時(shí)候，校園的早晨亦是如此。
校園的早晨生機(jī)勃勃。生地園內(nèi)，茶花的花瓣經(jīng)過(guò)一夜的凝結(jié)，躺著一個(gè)個(gè)晶瑩的小水球——露珠。它們是透明的，胖胖的，像一塊價(jià)值連城的水晶，又像一個(gè)個(gè)胖胖的可愛(ài)的嬰兒。它們臥在它們溫暖的床鋪——茶花瓣上，顯得花瓣顏色更加瑰麗，更加使人憐愛(ài)，它們?cè)陉?yáng)光的撫摸下顯出七彩的色澤，使得三葉草們更加生機(jī)勃勃，更加充滿活力。嫩嫩的才從土里鉆出來(lái)的小草小花兒被這些調(diào)皮的小家伙壓得直不起腰來(lái)，但露珠們似乎箐體諒人，咕嚕咕嚕地一顆接著一顆，從草上溜了下來(lái)，像坐滑滑梯一樣，滑進(jìn)了土地，有了它們的滋潤(rùn)，植物們都昂首挺胸，迎接新的一天。
藝體樓上的爬山虎上也有這些露珠。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，露珠紛紛掉落，掀起了一墻的爬山虎，蕩起了一圈一圈的波浪，漾起了一圈一圈的漣漪。
走近教學(xué)樓，瑯瑯的讀書(shū)聲便鉆入你的耳朵，每個(gè)同學(xué)都在大聲、認(rèn)真地朗讀，為校園早晨添上了一道最美的風(fēng)景，有的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始上課，老師正在細(xì)致地講課。操場(chǎng)上，教學(xué)樓下，都有同學(xué)們?cè)诖驋吖矃^(qū)，他們做得又快又好。這時(shí)，掃地聲、讀書(shū)聲、講課聲……奏起了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。新的一天，來(lái)了！
陽(yáng)光頃灑在校園里，給校園鍍上了一層薄薄的金色，迎著燦爛的朝霞，校園的早晨無(wú)比美好。
我愛(ài)校園，我愛(ài)校園，我愛(ài)校園！
清晨的校園作文9
今天早飯吃得夠早。吃完飯我就拉著書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)地向?qū)W校走去。
我推開(kāi)校門走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校里安靜極了，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我小心地拉著書(shū)包，一面走一面張望著，一個(gè)人影都看不到。走到花園那里，兩只小麻雀忽然從草叢里飛出來(lái)，見(jiàn)了我像碰到壞人似的，飛到旁邊的小樹(shù)上躲起來(lái)了。
我放下書(shū)包，小心翼翼地走到花園邊。哇，這時(shí)的花園真是別有一番景色啊！青青的小草，嫩嫩的新芽，含苞待放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)睡著大覺(jué)還沒(méi)有醒來(lái)的小寶寶，在大地媽媽的懷抱里做著美夢(mèng)呢！微風(fēng)吹來(lái)，花花草草搖頭晃腦，盡情享受著清晨的寧?kù)o。等同學(xué)們都來(lái)了，花園就變得熱鬧非凡了。一直到放學(xué)都不得安寧，不知道小花小草們心里高興不高興。
花園中間有一個(gè)小池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到睡蓮葉子靜靜地浮在水面上，蓮花好像藏起來(lái)了，看不清楚。池塘邊有一棵柳樹(shù)，它的枝條非常柔軟，一條條垂下來(lái)就像綠色的瀑布，又像媽媽的長(zhǎng)發(fā)，真好看。
“吱呀”一聲，老師打開(kāi)了校門。我拉起書(shū)包向教室跑去。
清晨的校園作文10
該去上學(xué)了，吃過(guò)了早飯，爸爸帶著我開(kāi)車駛向了學(xué)校。
下了車，我踏著輕松愉快的步伐走向了自己的教室。天上淅淅瀝瀝地下著小雨，走在操場(chǎng)上的人不多，我在操場(chǎng)上走著，感覺(jué)操場(chǎng)是如此的廣闊。其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走向了自己的教室。他們有的勾肩搭背，你一言我一語(yǔ)地聊著天；有的把自己的雨傘當(dāng)作寶劍，在操場(chǎng)上打鬧；有的好像有急事，像風(fēng)一般地飛奔向教室；還有的同學(xué)獨(dú)自一人悠閑地走在路上……
操場(chǎng)前教學(xué)樓里的燈光陸陸續(xù)續(xù)亮了起來(lái)。我懷著對(duì)新的一天的期待，走向教室……
走過(guò)教室外走廊的時(shí)候，教室里就傳來(lái)了陣陣嘈雜的聲音。我走進(jìn)教室，只見(jiàn)里面一片繁忙的景象：有些同學(xué)在座位上認(rèn)真的閱讀著，絲毫不受旁邊同學(xué)的干擾；有些同學(xué)聚在一快兒，你一言我一語(yǔ)地聊著天；有些班干部在幫老師做事；還有些同學(xué)賣力地做著值日……
過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師來(lái)給我們默寫英語(yǔ)了。但這時(shí)還有些同學(xué)沒(méi)做完值日，于是他們做得更賣力了，速度快了起來(lái)，好不容易在默寫前做完了值日工作。還有一些來(lái)得晚的同學(xué)，干脆不愿意做值日了，我覺(jué)得這樣做很不好。既然是自己的責(zé)任，就一定要好好完成，哪怕早些起床到學(xué)校。
我們的清早校園生活就是這樣一片繁忙的景象。
清晨的校園作文11
晨曦徐徐拉開(kāi)夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清香降臨到人間。
隨著早起的人們，我信步走向校園。一路上美麗的晨景令人陶醉。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明那么溫馨和優(yōu)美,我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真是讓人心曠神怡。
晶瑩的露珠落在一朵小花上，那露珠懶洋洋的似乎在睡覺(jué)，一分鐘過(guò)去了，她好像從夢(mèng)里醒來(lái)，開(kāi)始慢慢滑動(dòng)了。動(dòng)得那樣慢！像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒一般，搖搖晃晃的向前走�？蓯�(ài)極了！
粗壯的大樹(shù)堅(jiān)定地守護(hù)著校園，樹(shù)很大，像一把大大的環(huán)保雨傘，為綠綠的小草們、嬌艷的小花們遮風(fēng)避雨，但是不求回報(bào)。
樹(shù)也很寬容，給鳥(niǎo)兒們一個(gè)溫暖又舒適的家，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳，飛來(lái)飛去，好像在給它的孩子們交代著什么。
學(xué)校植物園里花兒爭(zhēng)奇斗艷，在進(jìn)行比美比賽。紅的、黃的、紫的等什么都有。向日葵昂起頭說(shuō)：“我最美！”“我最美！”茉莉生氣地說(shuō)。大家都爭(zhēng)先恐后，向人們展示自己最美麗的一面。
陽(yáng)光照耀著大地，同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，有的做值日，有的在執(zhí)勤，校園立刻呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
校園的早晨是一天中最好的時(shí)光，理想的種子在這里播種。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，長(zhǎng)大后我一定報(bào)恩、報(bào)國(guó)，做一棵長(zhǎng)出果子的大樹(shù)，不做枯黃的幼苗。
清晨的校園作文12
今天，老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。我們先把筆拿出來(lái)，用筆桿在頭發(fā)上磨擦，再吸小紙片，看看有什么神奇的事發(fā)生!”我非常想知道老師嘴里那“神奇的事”所以拿出筆，用筆桿在頭發(fā)上快速磨擦起來(lái)，磨擦了大約十多秒，便拿起了小紙片吸了起來(lái)，沒(méi)想到，小紙片竟然像一個(gè)聽(tīng)話的孩子吸在筆桿上，老師叫夏雪瑩來(lái)解釋這種原理，夏雪瑩說(shuō)：“筆和頭發(fā)磨擦的時(shí)候，筆桿上的負(fù)電子跑到頭發(fā)上，頭發(fā)上的正電子跑到筆桿上，紙片的負(fù)電子多，根據(jù)同性相斥，異性相吸，小紙片也自然吸在一起啦!”同學(xué)們這才恍然大悟。
沒(méi)過(guò)多久，一位同學(xué)又提問(wèn)了：“為什么筆桿磨擦完頭發(fā)過(guò)了一會(huì)兒，筆桿就吸不上小紙片了呢？”老師叫我回答這個(gè)問(wèn)題，我回答說(shuō)：“筆桿剛磨擦完頭發(fā)的時(shí)候筆桿的正電子還是聚集在一起的，后來(lái)正電子慢慢飄走，吸引力極小，小紙片也吸不上來(lái)啦!”
我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，有人發(fā)現(xiàn)用迷尺磨擦頭發(fā)吸小紙片可以吸上，有人發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦衣服可一吸上小紙片，我發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦皮膚也可以吸上小紙片。
叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，這次實(shí)驗(yàn)真有趣，希望下次還有更有趣的小實(shí)驗(yàn)在等著我們!
清晨的校園作文13
澤國(guó)小學(xué)坐落在復(fù)興路旁，它雖然小，但是我卻深深地愛(ài)上了它的清晨。
清晨，我來(lái)到校門口，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸地走進(jìn)了校園，校園被喚醒了。
最吸引眼球的當(dāng)然是二號(hào)樓天井旁的紫藤花了。春天，走進(jìn)二號(hào)樓天井，一陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是紫滕開(kāi)花了。只見(jiàn)一朵朵紫滕花紫中透著白色，在嫩葉中躲躲藏藏，像一只只可愛(ài)的花精靈在葉叢中玩捉迷藏。無(wú)數(shù)朵紫藤花競(jìng)相開(kāi)放，好象在開(kāi)比美大會(huì)呢！這時(shí)飛來(lái)了幾只蝴蝶，它們?cè)诨▍仓猩舷路w，給紫藤花增添了無(wú)限的生機(jī)。
接著，我又來(lái)到了三號(hào)樓的天井，只見(jiàn)那里聳立著四棵水杉。一棵棵水彬，褐色的樹(shù)干，足有碗口粗。水杉不僅粗壯，而且高大，比四層樓還高，猶如一個(gè)高大的巨人。夏天，那葉子一片片綠得可愛(ài)，風(fēng)一吹，輕輕搖曳，像一把把張開(kāi)的綠絨大傘。水杉而且站得筆直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。
秋天，我漫步在塑膠操場(chǎng)上，一股清香撲了過(guò)來(lái)。原來(lái)是桂樹(shù)開(kāi)花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃綻開(kāi)著燦爛的笑容。風(fēng)一吹，桂花如金色的蝴蝶飛了下來(lái)，像下了一場(chǎng)蝴蝶雨。真是一幅美麗的畫卷，猶如神來(lái)之筆。我輕輕地摘了一朵桂花品嘗，一股奇香頓時(shí)以迅雷不及掩耳之速占領(lǐng)了我嘴里的所有區(qū)域，這香甜的美麗的桂花！
啊，我多么喜歡這學(xué)校的清晨！
清晨的校園作文14
在一陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲中，我從夢(mèng)中醒來(lái)。離開(kāi)宿舍，漫步在通向教學(xué)樓的路上，不禁深深吸一口氣，一股涼意迅速傳遍身體的各個(gè)部位，爽爽的。昨天的倦意早已拋在了九霄云外。
勤勞的鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)葉間、電線上，有的追逐打鬧，就像孩子的天真；有的興致高昂地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。風(fēng)兒悄悄地吻了一下大地，梧桐樹(shù)的葉子察覺(jué)到了，不停地互相拍打著，發(fā)出沙沙聲，成為了鳥(niǎo)兒歌聲的伴奏。梧桐樹(shù)以優(yōu)美的姿態(tài)站在路的兩旁，竭力從樹(shù)葉間露出健美而有力的肌肉。就在路段的中央，有兩三棵楊柳，她們可不像梧桐樹(shù)那樣粗魯，只是輕輕地低著頭，默默地為著新一天的來(lái)臨歡喜，風(fēng)兒吹過(guò)，她那一頭秀發(fā)也隨風(fēng)翩翩起舞。在向遠(yuǎn)處看去，就在操場(chǎng)的中央，一群剛從夢(mèng)中被喚醒的雜草也來(lái)湊熱鬧，風(fēng)一吹他們也搖頭擺尾，仔細(xì)一看，他們好像又換了一件新衣服，比以前更綠、更刺人的眼。
當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，將第一縷陽(yáng)光撒向大地，一切都是那么耀眼，一切都煥然一新。這時(shí)，我已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)到了教學(xué)樓后面的小花園，這也是那么神奇、迷人。鵝卵石鋪成的小路邊上，在陽(yáng)光的照射下，不知名的小草身上閃爍著晶瑩的露珠。閃爍著的“珍珠”把不惹人注意的小草增添了幾分亮麗。
“鈴鈴鈴……”上課了，我方佛從美麗的夢(mèng)幻中被驚醒，依依不舍地離開(kāi)小花園來(lái)到教室。
清晨的校園作文15
金黃色的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，蟬聲唧唧，鳥(niǎo)鳴啾啾，被綠葉紅花圍繞著的白色建筑展開(kāi)雙手迎接新的一天。同學(xué)們精神抖擻的走進(jìn)校園，老師們滿面笑容的站在校門口，值周老師拿著旗幟、吹著哨子在校門口指揮交通，而小朋友們吱吱喳喳、快快樂(lè)樂(lè)地邁著輕快的腳步魚(yú)貫走進(jìn)校園。校園寧?kù)o的早晨，在笑語(yǔ)聲中揭開(kāi)了序幕。
莊嚴(yán)的鐘聲如同貝多芬的交響曲，震響學(xué)子心中奮發(fā)向上、努力不懈的精神。教室里，老師或坐或站、忽嚴(yán)肅忽慈祥；學(xué)生們搖頭晃腦、專心地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，對(duì)他們而言，似乎別無(wú)所求，再?zèng)]有任何人、事、物能夠擾亂他們的心志，完完全全地沉浸在浩瀚的書(shū)海里，不可自拔。晨風(fēng)拂過(guò)干凈整潔的長(zhǎng)廊，帶來(lái)涼爽的微風(fēng)，也帶走瑯瑯的讀書(shū)聲，和蟬鳴鳥(niǎo)叫交織在一起，構(gòu)成和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨“，旭日東升，振奮的力量如投石旋渦般，讓黑夜褪去，讓萬(wàn)物蘇醒。身為學(xué)子的我們，背負(fù)著家長(zhǎng)的期望，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，更要好好把握早晨的時(shí)光，使頭腦在最清醒的時(shí)刻，盡力地充實(shí)自己，加廣眼界，加深學(xué)養(yǎng)，期許往后的每一個(gè)早晨都盡我所用。
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