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可愛(ài)的校園作文【薦】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的可愛(ài)的校園作文,希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的校園作文1
我的學(xué)校南門(mén)小學(xué)位于永安市中心,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,安靜清幽,是我們學(xué)習(xí)的好地方。每當(dāng)上課鈴一響,教室里立刻傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和老師悅耳的講課聲。這聲音好像一條清澈的小溪彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲,滋潤(rùn)著我們的心田。
校園操場(chǎng)的旗臺(tái)上立著的那根高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng)。風(fēng)停了,它便垂下,好像一支屹立著的紅櫻槍?zhuān)窒褚恢Ц呗柕?火炬。每周一校園里都會(huì)舉行隆重的升旗儀式,每當(dāng)儀式開(kāi)始時(shí),我們便靜靜地站立著,整個(gè)大操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱,似乎它們也在等待著一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻的到來(lái)。
操場(chǎng)的旗臺(tái)對(duì)面是一棟辦公樓,各年級(jí)的老師的辦公室以及校長(zhǎng)的辦公室都在那里。辦公樓二樓有一條通道通向教學(xué)樓。教學(xué)樓就是我們上課的地方,那里有許多寬敞明亮的教室。
校園的四周有許多香樟樹(shù),它們高大茂盛,讓我們校園一年四季都充滿(mǎn)生機(jī)活力。校園里有了香樟樹(shù),仿佛空氣都變得清甜潤(rùn)起來(lái),校園也變得更加美麗。
這就是我們的美麗可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文2
走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是“郵政路小學(xué)”五個(gè)大字,在進(jìn)門(mén)的左右兩邊都是高大的教學(xué)樓。每層都是一間間寬敞明亮又干凈的教室。教學(xué)樓中間有一個(gè)大大的花壇和操場(chǎng)。
走近操場(chǎng),一個(gè)橢圓形跑道呈現(xiàn)在眼前,那碧綠的草坪,像一塊巨大的綠色地毯鋪在它的身上;跑道的兩旁,是用水泥砌成的白色護(hù)欄,好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊;操場(chǎng)的東邊,是一個(gè)寬敞明亮的籃球場(chǎng)。下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了,跳高的、跑步的、嬉戲的',一片歡聲笑語(yǔ)……每當(dāng)我看到那寬闊而美麗的大操場(chǎng)的時(shí)候,我的記憶就重新回到了那個(gè)星期四的上午……
體育老師走進(jìn)教室興奮地說(shuō):“同學(xué)們,我們今天去打比賽吧?”話(huà)音剛落,我們就像離弦的箭,快速地沖向了操場(chǎng)。我們分好了隊(duì)之后,個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,可能的是擔(dān)心自己會(huì)輸?shù)木壒拾。?dāng)然,我也不例外,心想:我一定要為我們隊(duì)爭(zhēng)光。此時(shí)操場(chǎng)上微風(fēng)襲來(lái),給這炎熱的夏天帶來(lái)了一絲涼意。經(jīng)過(guò)激烈的“廝殺”,我們“猛虎隊(duì)”以2:0的成績(jī),取得了最后的勝利。歡呼聲,吶喊聲,響遍了整個(gè)校園。
那個(gè)夏天,那場(chǎng)比賽,那些笑聲,還有那美麗的操場(chǎng),都令我難以忘懷。
可愛(ài)的校園作文3
在我可愛(ài)的校園里,有很多美麗的地方。其中,最可愛(ài)的還是校園里的尋跡園。
我來(lái)到尋跡園,一只只翩翩起舞的蝴蝶向我撲來(lái),在陽(yáng)光下跳著一支又一支優(yōu)美的舞蹈,似乎在迎接我們的到來(lái)。瞧,那穿著黃色舞裙的女子在陽(yáng)光下跳得真美,讓人想要和它整合在一起,這名女子時(shí)而跳得急促,時(shí)而跳得緩慢,時(shí)而跳得歡快,時(shí)而跳得凄涼。它就是蝴蝶花。
再往里走,發(fā)現(xiàn)地上鋪滿(mǎn)了草坪。小草們都探出小腦袋來(lái),沐浴春天的陽(yáng)光。我一躺上去,小草便到我耳邊,跟我說(shuō)著悄悄話(huà)。風(fēng)一吹過(guò),小草們便揮舞著手臂,跳起歡快的舞蹈。
伴隨著蝴蝶的舞蹈,撫摸著小草弟弟們,踏著腳下的石子路,不知不覺(jué)地來(lái)到了小路的盡頭。小路的`盡頭有一棵高大的紫玉蘭樹(shù)。樹(shù)上的紫玉蘭多得把枝兒給壓彎了。紫玉蘭花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的全展開(kāi)了,露出了淡雅的花蕊;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽賬得要破裂似的。風(fēng)一吹過(guò),紫玉蘭們展開(kāi)裙擺,跳起了歡快的芭蕾,讓人看了,覺(jué)得神清氣爽。
我們可愛(ài)的校園里,最可愛(ài)的還是尋跡園。
可愛(ài)的校園作文4
我們學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的寶蓋山下的唐邊村唐邊小學(xué):這所學(xué)校是由來(lái)自菲律賓、香港和臺(tái)灣的愛(ài)國(guó)華僑捐款建造的。
從南門(mén)進(jìn)去,首先看到的是一排茂密的芒果樹(shù)。芒果樹(shù)下,有古詩(shī)詞墻。古詩(shī)詞墻是瓷磚砌成的,中間寫(xiě)著十二個(gè)大字:“‘弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讀經(jīng)典詩(shī)詞書(shū)’”。古詩(shī)詞墻上的每一首詩(shī)都配有圖片和文字,從一年級(jí)到六年級(jí)共有80首古詩(shī)詞。
向左看是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中心是一片綠色的草坪。晚上,一些朋友在草坪上踢足球。草坪周?chē)且粭l黑色的跑道;每天早上,我們?cè)诿鎸?duì)日出的草坪上做練習(xí)。我記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上像快樂(lè)的小馬一樣在操場(chǎng)上自由奔跑。
走上操場(chǎng)前的水泥路,爬上樓梯。臺(tái)階上是平坦的.石脊和宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層。一樓和二樓分別是教室、教師辦公室和會(huì)議室。三樓是各種特殊教室。早晨,太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的眼睛,校園里有一片書(shū)的明亮聲;中午有同學(xué)忙著改作業(yè),做好事,津津有味的看書(shū)。教室里只有“刷”書(shū)和寫(xiě)字的聲音;晚上,放學(xué)后,學(xué)生們?nèi)宄扇旱貜慕淌依锍鰜?lái),一路說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)了校園。校園又安靜了。
教學(xué)樓旁邊是一個(gè)壯觀的禮堂,是我們?nèi)熒木蹠?huì)場(chǎng)所。在特殊的日子里,我們都聚集在這里進(jìn)行藝術(shù)表演。
禮堂的兩邊是科技大廈——我們探索奧秘的地方。配套教師的美好家園——宿舍樓,是教師休息、生活的區(qū)域。
學(xué)校周?chē)臉?shù)綠色多彩。在這個(gè)可愛(ài)的校園里,在老師的辛勤呵護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng)。
可愛(ài)的校園作文5
咦?這是什么門(mén)呀太奇怪了!有的地方像圓規(guī)、橡皮、三角板、量角器、格尺。原來(lái)是東方紅小學(xué)的校門(mén)呀!
一進(jìn)大門(mén)映如眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗和一座莊嚴(yán)的教學(xué)樓,大門(mén)的右邊是一座五層的實(shí)驗(yàn)樓。我們上科學(xué)課、美術(shù)課、音樂(lè)課、微機(jī)課,都在這里上,在實(shí)驗(yàn)樓的四樓有許多動(dòng)物標(biāo)本,有青蛙、蛇、烏龜?shù)取?/p>
走出實(shí)驗(yàn)樓,我們漫步在寬大的.操場(chǎng)上向主教學(xué)樓走去。主教學(xué)樓共分五層,有五個(gè)門(mén)便于學(xué)生們出入。沿著樓梯向上走,每層樓梯的墻上都懸掛著一些昆蟲(chóng)標(biāo)本和植物標(biāo)本。從一層到四層為學(xué)生的教室和老師的辦公室等。第五層是同學(xué)們喜愛(ài)的閱覽室。
在距主教學(xué)樓不遠(yuǎn)處有一面童話(huà)墻,上面畫(huà)有各種各樣的童話(huà)、有拇指姑娘、白雪公主、小紅帽......可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。
清晨你走在走廊里會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,那是我們?cè)诰毩?xí)課文呢!有的班練習(xí)這篇,有的練習(xí)那篇,多種聲音聚在一起成了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
這一切都得歸功于我們已經(jīng)不在人世的包全杰校長(zhǎng),如果沒(méi)有他創(chuàng)立的包氏教學(xué)法也就沒(méi)有我們今天的寫(xiě)作成果,如果沒(méi)有他也就沒(méi)有我們東方紅小學(xué)今天的輝煌。
我愛(ài)我的學(xué)校,雖然它不是什么國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校但我依然愛(ài)它......
可愛(ài)的校園作文6
我們的學(xué)校是縣xx小,它座落在太平街的后面。
你來(lái)到我們的學(xué)校,首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑,上面寫(xiě)著幾個(gè)大字,百年之計(jì),教育為本------碑的.上面還插著幾面彩旗,微風(fēng)吹來(lái),彩旗就迎風(fēng)招展。
再往右走,可以看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓,在二樓的陽(yáng)臺(tái)邊上,端端正正地寫(xiě)著八個(gè)鍍金的大字,誠(chéng)實(shí)、勤奮、拼搏、創(chuàng)新。它永遠(yuǎn)鼓舞著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。我們的教室在三樓的第三間,教室寬敞、明亮,一排排桌椅擺得整整齊齊------教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)中間栽著兩棵小樹(shù),小樹(shù)周?chē)圍上了兩米高的籬笆,把小樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
操場(chǎng)中間的左邊有一噴水池,池中間是一座假山,噴出來(lái)的青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周?chē)且粋(gè)花圃,里面栽了許多鮮花,有太陽(yáng)花、菊花、三角梅------微風(fēng)吹來(lái)一陣陣花香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽、心曠神怡。
早上,一輪紅日從東方冉冉升起,把深藍(lán)色的天空點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。這時(shí),校園里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。
我愛(ài)您,恭城縣直xxxxx小學(xué)。
可愛(ài)的校園作文7
我的校園,人稱(chēng)“可愛(ài)的校園。”“她”環(huán)境優(yōu)美,秀麗動(dòng)人,吸引著許多學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看見(jiàn)我們學(xué)校的教學(xué)大樓,一共分為四層,分別是一到六年級(jí)的教室,每一間教室都寬敞明亮,而且還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每天清晨,就會(huì)從各個(gè)教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
下課鈴聲一響,孩子們就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣快速地跑到操場(chǎng)玩耍。瞧!同學(xué)們玩得不易樂(lè)呼!有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在踢足球。個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心!操場(chǎng)上還種滿(mǎn)了翠綠的假草,如果不仔細(xì)瞧一下,還真以為是園丁們種的綠油油的小草呢!從天空中往下看,我們的操場(chǎng)就像一顆紅綠相間的大寶石,很是漂亮!
我覺(jué)得最引人矚目的應(yīng)該是我們學(xué)校的綠化帶了。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新。開(kāi)滿(mǎn)了各種五顏六色的花兒,我叫的.上名字的有菊花,迎春花、玫瑰花,蝴蝶花等。但我最喜歡的是玫瑰花,因?yàn)樗南銡饷匀!草叢里還有四個(gè)大蘑菇呢!其中一個(gè)個(gè)兒較大的蘑菇就像一位慈祥的母親把其它三個(gè)蘑菇緊緊地抱住,好像是永不分離一樣!
最好玩的地方應(yīng)該是木質(zhì)小橋吧!同學(xué)們都把這個(gè)地方當(dāng)做快樂(lè)園,一有空閑就愛(ài)在小橋上玩耍。小橋的下面并沒(méi)有水,而是一些大大小小的,顏色各異,形狀不規(guī)則的小石頭。我經(jīng)常會(huì)在那里撿一些美麗的小石頭帶回家呢!
啊!可愛(ài)的校園,你好似一位辛勤的園丁,哺育著我們成長(zhǎng)。我愛(ài)你可愛(ài)的校園!我要用我的雙手把你打扮的更美麗!
可愛(ài)的校園作文8
我學(xué)習(xí)在一個(gè)可愛(ài)的校園里,它有著四季美景,尤其表現(xiàn)在教學(xué)樓前的那座小花園里。
春姑娘悄悄地回到人間,我們的校園煥然一新。在那座小花園里,開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花。我看見(jiàn)過(guò)穿著舞裙的牡丹,撫摸過(guò)帶著火紅帽子的玫瑰,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像校園里的春天的花。校園里的花真香啊,香得站在十里之外都能聞到;校園里的花真美啊,紅的像火,粉的'像霞,白的像雪;校園里的花真多啊,多得像一片花的海洋。花壇周?chē)N著幾棵婀娜多姿的楊柳,它們長(zhǎng)出的枝條像小女孩那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,枝條上的嫩芽像點(diǎn)綴在辮子上的花飾。
春姑娘又悄悄地走了,喚來(lái)了夏姑娘。天熱了,但這并不影響我們校園里的景色。在那座小花園中間有一個(gè)好似蘑菇的涼亭,當(dāng)同學(xué)們汗流浹背時(shí),走到?jīng)鐾だ镒聛?lái),頓時(shí)神清氣爽,夏天的燥熱仿佛一下子減去了許多。周?chē)鴺?shù)的嫩芽變成了綠葉,從遠(yuǎn)處望去,柳樹(shù)不知何時(shí)被碧玉裝扮了起來(lái),真像個(gè)亭亭玉立的少女。
秋天,我們的校園更加美麗了。那座小花園開(kāi)滿(mǎn)了菊花,紅的艷,白的嬌,黃的嫩。那些正待開(kāi)放的花骨朵,像一個(gè)個(gè)握緊的拳頭。所有的菊花散發(fā)出一種淡雅的清香。桂花也開(kāi)了,散發(fā)出迷人的香味。
冬爺爺慢慢地來(lái)到了我們身邊,我們的校園又有著別樣的風(fēng)景。那座小花園里,蠟梅開(kāi)得正艷。在離小花園不遠(yuǎn)的地方種著兩棵大松樹(shù),它們四季常青,下雪的時(shí)候銀裝素裹,真像兩個(gè)誘人的大冰激凌立在那里。
我們能在這可愛(ài)的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福啊!
可愛(ài)的校園作文9
站在學(xué)校大門(mén)口,放眼望去,圓圓的立著校標(biāo)的水池展現(xiàn)在眼前。
這個(gè)像是用圓規(guī)畫(huà)的大大的噴水池,算得上是我校的標(biāo)志了。噴水池周?chē)仓蝗梢宰哪绢^椅子。中午,常常會(huì)有些同學(xué)圍坐在那兒看書(shū),玩游戲,看池里的小魚(yú)之類(lèi)。水池里,種了一些荷葉、荷花以及一些水草植物,小魚(yú)兒在那之間游來(lái)游去。有太陽(yáng)照到時(shí),波光粼粼,像閃亮的絲帶,美極了!
觀賞完水池,我們向左一拐,就是操場(chǎng)的第一個(gè)入口了。進(jìn)入大操場(chǎng),腳下踩的就是橡膠跑道了。在紅色跑道中間,就是足球與籃球場(chǎng)混合的場(chǎng)地了。它是綠紅相間的,邊緣與中間放了一些籃球架。跑道與籃、足球場(chǎng)的邊際,各在兩頭放了球門(mén)。每天早晨的課間,操場(chǎng)上就變得熱鬧了,到處都是笑聲,到處都是人影。跑步的,投籃的,踢球的,在樹(shù)蔭下跳繩、做游戲的,在太陽(yáng)下打乒乓球的……跑步的跑得可真快啊,像離弓的箭,像飛奔的猛虎;籃球在他們手中可真輕巧啊,像蹦跳的兔子,一投一個(gè)中;踢球的'可真厲害啊,一會(huì)兒攔球,一會(huì)兒搶球,就連守門(mén)員也不甘示弱,這邊接一下,那邊撲一下,非讓球不進(jìn)球門(mén)不可!中午,很多人都會(huì)來(lái)到操場(chǎng),有些散步,有些像早上那樣“瘋”,不過(guò)更多人選擇的還是不太劇烈的運(yùn)動(dòng)。傍晚,放學(xué)時(shí),操場(chǎng)上一片寂靜,只是偶爾有些田徑隊(duì)的同學(xué)前來(lái)練習(xí)罷了。
這次,我只不過(guò)介紹了學(xué)校的一角而已,下次我會(huì)寫(xiě)得更多的。我喜歡這可愛(ài)的小學(xué)!
可愛(ài)的校園作文10
南油小學(xué)是南山區(qū)的一所小學(xué),是我上學(xué)的地方。這里鮮花盛開(kāi),生機(jī)勃勃,我愛(ài)這美麗的校園!
校園一年四季是花的世界。春天,牽;ù灯鹆宋宀实男±龋幌奶,鳳凰樹(shù)撐起了紅色的大傘;秋天,紫荊花開(kāi)花了,粉色的'花遮住了操場(chǎng)上寬寬跑道;冬天,勒杜鵑欣然怒放:紅的似火,粉的如霞 ,白的像雪。把整個(gè)校園打扮得更加可愛(ài)!
校園也是小動(dòng)物的天下。要下雨了,螞蟻成群結(jié)隊(duì)地從地下鉆出來(lái),準(zhǔn)備搬到大樹(shù)上去躲雨;雨后,蝸牛從四面八方慢慢爬出來(lái)呼吸新鮮空氣;早操時(shí),蝴蝶飛過(guò)來(lái),欣賞我們做操;上課了,蜜蜂從窗 戶(hù)飛進(jìn)來(lái)和我們一起聽(tīng)課;下課后,我們從教室里奔出來(lái),跑向?qū)W校的兩個(gè)大魚(yú)缸,跟小魚(yú)打打招呼;放學(xué)了,小鳥(niǎo)唱著歌兒,跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
叮鈴鈴上課了,我們?cè)谡n堂上學(xué)到了很多知識(shí)。語(yǔ)文課上拼音、識(shí)字、寫(xiě)字、做文章……;數(shù)學(xué)課上,讀數(shù)字、認(rèn)圖形、做計(jì)算……;英語(yǔ)課上,認(rèn)字母、背單詞、讀句子還會(huì)情景會(huì)話(huà)表演呢!美術(shù)課 就更有趣了。繪畫(huà)、剪紙、捏橡皮泥……
走進(jìn)校園,就走進(jìn)了我的花園;走進(jìn)校園,就走進(jìn)了了我的動(dòng)物園;走進(jìn)校園,就走進(jìn)了我的學(xué)園;走進(jìn)校園,就走進(jìn)了我的樂(lè)園……
可愛(ài)的校園作文11
我們的校園很可愛(ài)。有美麗的風(fēng)景,有豐富的活動(dòng),有可敬的老師,有友愛(ài)的同學(xué),還有那群可愛(ài)的和樂(lè)鴿。
你瞧,新的一周又開(kāi)始了。小朋友們背著書(shū)包高高興興的上學(xué)去了。走進(jìn)大門(mén),迎接我們的有和藹可親的老師,有保衛(wèi)安全的保安叔叔,有神采奕奕的禮儀生們。每個(gè)人都面帶微笑熱情的問(wèn)好。
走進(jìn)我們美麗的校園。校園是美麗多姿的;是多么的干凈整潔的。校園的每個(gè)角落都經(jīng)過(guò)校工的精心打扮,是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃。
走進(jìn)教室,出現(xiàn)在眼前的是一排排干凈整潔的課桌,還有我們的吉祥物花格子艾瑪象,還有講臺(tái)前美麗大方、和藹可親的班主任朱老師,她耐心的'帶領(lǐng)我們像艾瑪象一樣穩(wěn)穩(wěn)前行。這時(shí),整個(gè)學(xué)校只能聽(tīng)得到朗朗的讀書(shū)聲了。
大課間鈴聲響了,一排排整齊的隊(duì)伍,一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。走進(jìn)操場(chǎng),操場(chǎng)上響起了悅耳的廣播體操聲,傳來(lái)了一陣七彩陽(yáng)光的歌聲。一二三四、二二三四……,這么美妙的音樂(lè)和嚴(yán)肅的口號(hào),讓我們跳得是多么的整齊和歡樂(lè)。
操場(chǎng)上,藍(lán)藍(lán)的天空中一群可愛(ài)的小白鴿正歡樂(lè)的飛翔。每天早晨,七彩陽(yáng)光的歌聲引得它們一個(gè)個(gè)展開(kāi)雙翅,在空中盤(pán)旋,一會(huì)兒飛很高,一會(huì)兒飛得很低。尾巴上的哨子隨著發(fā)出“嗡嗡”的聲音,一起在演唱七彩陽(yáng)光,和小朋友們一樣跳得整齊、歡樂(lè)她們是我們學(xué)校的和樂(lè)鴿,它們象征著學(xué)校的和樂(lè)、和平、友誼。
這就是我心中最可愛(ài)的校園。我愛(ài)你景和小學(xué)、我愛(ài)你我的老師、我愛(ài)你和樂(lè)鴿!
可愛(ài)的校園作文12
四川省成都市龍江路小學(xué)五年級(jí)六班錢(qián)元周高大、雄偉的教學(xué)樓,筆直的旗桿,迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗,有趣的教室名……組成了我可愛(ài)的校園。校門(mén)在一座弧形的廊橋下,廊橋又是三年級(jí)同學(xué)玩耍的地方。每當(dāng)你站在橋下,都能聽(tīng)到跑來(lái)跑去的腳步聲和爽朗的笑聲。廊橋的左側(cè)是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,每周星期一,我們都會(huì)望著它緩緩升上旗桿。旗臺(tái)左下方是一塊巨大的棋盤(pán),上面是學(xué)校請(qǐng)工人叔叔做的棋子,形成了一副殘局分別放在不同的棋格上。這可不是隨便擺放的,而是想讓同學(xué)們開(kāi)發(fā)智力,想辦法贏了這局。棋盤(pán)上面是綜合樓,綜合縷有會(huì)議室、電腦房等教室。教室的名字也特別有趣。比如說(shuō)我們安靜看書(shū)的`閱讀室叫做“蟲(chóng)蟲(chóng)俱樂(lè)部”;我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲是在音樂(lè)教室,“外號(hào)”叫做“天籟之音”……綜合縷的前方便是教學(xué)樓,教學(xué)樓有五層,每層都有十幾個(gè)教室。有讓同學(xué)學(xué)習(xí)的六個(gè)教室,有讓老師們辦公的辦公室等。在學(xué)校中央是寬大的操場(chǎng),中間是代表我們學(xué)校的;,真好玩。周?chē)性S多圈塑膠跑道,同學(xué)們經(jīng)常在上面跑來(lái)跑去,玩得滿(mǎn)頭大汗。大操場(chǎng)的右側(cè)是風(fēng)雨操場(chǎng),即使刮風(fēng)下雨,同學(xué)們都可以在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課。走了一圈,又往回走,草地上銅鑄的毛筆、鉛筆等巨大建筑物讓我覺(jué)得學(xué)校是多么有文化氣息!這就是龍江路小學(xué)—我可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文13
我的校園雖然不是城市校園,但是它的每一處景物,每一處地方,都各有各的特點(diǎn),那正是城市里沒(méi)有的可愛(ài)。
一進(jìn)大門(mén),我立刻被展現(xiàn)在眼前的寬大的廣場(chǎng)震撼住了,旁邊兩排樹(shù)木高大挺撥,像一名名衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的校園。它們旁邊還有一棵老樹(shù),一直在陪伴著我們,每當(dāng)我們傷心時(shí),都會(huì)跑到它身邊,靜靜地坐著,或者三兩個(gè)同學(xué)一起分憂(yōu)著傷心事。風(fēng)吹著樹(shù)葉“嘩嘩”地響著,似乎在安慰我們。在炎熱的夏天,我們?cè)诶蠘?shù)下下棋、捉迷藏,盡情地玩耍著。
走過(guò)廣場(chǎng),就到了雄偉的教學(xué)樓了,雖然它不像城市的教學(xué)樓那樣高大,但它非常牢固,讓我們?cè)诶锩娑蛇^(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng),是充滿(mǎn)活力、激情的'操場(chǎng),每當(dāng)提起學(xué)校的操場(chǎng)時(shí),同學(xué)們的臉上馬上也會(huì)變得充滿(mǎn)活力、激情。操場(chǎng)的中間是足球場(chǎng),上面的小草已經(jīng)悄悄地探出頭來(lái),雖然它們才長(zhǎng)了薄薄的一片,可是已經(jīng)可以在上面玩摔跤了,就算摔倒了也不會(huì)覺(jué)得疼,就像倒在一塊厚厚的墊子上。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,這里就會(huì)變成了歡樂(lè)的海洋,加油聲、歡呼聲、吶喊聲連成一片。
我的校園多么美麗啊,你想不想來(lái)參觀一下呢?我們可愛(ài)的校園隨時(shí)歡迎你。
可愛(ài)的校園作文14
我擁有著一個(gè)可愛(ài)的校園。它像花園一樣美麗,像游樂(lè)場(chǎng)一樣活躍。這就是我們的校園。
我看見(jiàn)過(guò)高聳入云的大樓,游賞過(guò)直入云端的天塔,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)學(xué)校這樣的樓。學(xué)校的樓真多。∫蛔ぶ蛔,可以隨意穿到另一座樓;學(xué)校的樓真美!黑白相間,黑色的磚塊像被墨染過(guò)一樣, 白的地方則沒(méi)有一絲污垢;學(xué)校的樓真大啊!到處都是開(kāi)闊的樓道,到處都是開(kāi)闊的房頂,同學(xué)們?cè)跇堑览镉姓f(shuō)有笑,穿來(lái)穿去。
我看見(jiàn)過(guò)綠草如茵的花園,玩賞過(guò)山清水秀的云臺(tái)山,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)校這樣的花草樹(shù)木,校園的花真美啊!一朵朵競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,一朵朵都嬌嫩無(wú)比,尤其當(dāng)你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還帶有晶瑩 的露珠;校園的草可真多。∫粎簿o挨著另一叢,草叢中還星星點(diǎn)點(diǎn)看見(jiàn)一朵美麗的'花;校園的樹(shù)真多!一棵棵高大挺立,最具特色的就數(shù)門(mén)前兩棵高大挺拔又像軍人一樣的松樹(shù)了,它每天都站得直 直的,每天的早晨,它都會(huì)站在我們每一個(gè)人面前,仿佛在和我們打招呼。
這樣的環(huán)境,使我們陶醉其中,碧綠的青草,散發(fā)淡淡的清香;高大挺拔的樹(shù)木,為我們添加了一絲氧氣;一朵朵可愛(ài)的野花為我們的生活增添了一絲芬芳。啊!可愛(ài)的校園!我愛(ài)你!
可愛(ài)的校園作文15
在黃岡市“丁”字路口,有一座古老而又有名氣的學(xué)校,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。那就是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一走進(jìn)學(xué)校,旁邊宣傳欄上記載著我們學(xué)校的光榮歷史。越過(guò)宣傳欄,就到了我們學(xué)校的.前教學(xué)樓。我學(xué)習(xí)的地方是第三層。這里,既有朗朗的讀書(shū)聲,又能聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲。我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),經(jīng)常在這音樂(lè)的世界里陶醉;又像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú),廣闊的知識(shí)海洋遨游任我遨游。
走過(guò)前教學(xué)樓,就到了文廟,董必武爺爺還在文廟中考過(guò)秀才呢!
跨過(guò)文廟,就到了逸夫樓,里面的業(yè)余活動(dòng)可多了,有美術(shù)小組、科技小組、電腦小組等。我參加了電腦小組。以前,我不會(huì)上網(wǎng)、做郵箱、做賀卡、做網(wǎng)頁(yè),現(xiàn)在我全都會(huì)了。
走出逸夫樓,就到了操場(chǎng),我們經(jīng)常在上面跳繩、跑步、玩游戲、打板羽球。每次我們上體育課都是高高興興去,快快樂(lè)樂(lè)回來(lái)。怎么樣,很想到我們學(xué)校來(lái)上體育課了吧!
我真幸福!我能在這所又古老又有名氣的學(xué)校讀書(shū)。
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