感動(dòng)小學(xué)作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的感動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)小學(xué)作文1
一件令我感動(dòng)的事
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲拢锌嘤袠�，有開心，有生氣……但有一件事歷歷在目，讓我感動(dòng)不已。
星期下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖恚詪寢寧业睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢，便開始與他談判{用詞大了，改為“討價(jià)”}�？赡琴u菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會(huì)還給你，更別說那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”
經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的'方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)都開心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，一股愧疚感由然而生。
這件事時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教育著我要向老大爺學(xué)習(xí)。
感動(dòng)小學(xué)作文2
打開記憶的閘門，成長的足跡像浪花一樣涌上了我的腦海，父之情，母之愛。是那么清晰。然而，有一件事最令我感動(dòng)著……
記得五歲那年的夏天，我和媽媽走在路上。烈日炎炎，媽媽都汗流浹背了，奇怪的是——我不熱。我百思不得其解，心里打著個(gè)“？”。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)影子在默默地跟著我。于是，我做了個(gè)試驗(yàn)：把手放在影子外——熱；把手收回——涼。我小小的腦袋不明白這個(gè)問題：影子為什么跟著我呢？
媽媽曾經(jīng)告訴我：“影子最喜歡跟黑黑的小朋友在一起�！焙�！這黑黑的小朋友不就是我嗎？想著想著，媽媽的身子似乎隨我擺動(dòng)，我走到哪，媽媽的身子就跟到哪。我充滿好奇的小腦袋對(duì)這種現(xiàn)象似懂非懂，對(duì)媽媽的話半信半疑。我天天地想著：那個(gè)影子為什么跟著我？直到有一天我從書中找到了答案：
原來影子不是無緣無故地追隨我，也不是影子喜歡幫我擋著強(qiáng)烈的陽光，所有的一切都是媽媽運(yùn)轉(zhuǎn)自如地操作著……遮擋陽光的是媽媽那高大的身軀，這包含著她對(duì)我比天還高，比海還深的愛。為了報(bào)答媽媽對(duì)我的愛，將來我要用自己的身軀為媽媽遮風(fēng)擋雨……
“可憐天下父母心”。在每個(gè)孩子成長的背后，都有父母溫馨的`呵護(hù)。此時(shí)，我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您，謝謝您！”
這篇文章作者并沒有運(yùn)用華麗的辭藻，而是語言簡潔地向我們描寫了烈日炎炎的夏天媽媽背自己過馬路的故事，突出表現(xiàn)了母親對(duì)自己的愛。文章結(jié)尾表達(dá)了對(duì)媽媽的愛。
感動(dòng)小學(xué)作文3
誤會(huì)讓你我成為朋友，你給了我一切�！懳�
也許你現(xiàn)在還恨我，但我很感激你。如果不是你告訴我，我是虛偽自私的，恐怕我現(xiàn)在都不知道自己的缺點(diǎn)。你從三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班，大家都不認(rèn)識(shí)你。另一方面，我想和你做朋友，只是為了有一個(gè)好朋友。你是我最好的朋友，但你關(guān)心我，關(guān)心我的一切。以前很愛玩，現(xiàn)在挺聰明的`。你跟我說聰明會(huì)讓人更欣賞你，更喜歡你。也許你就是這樣一個(gè)把心交給別人的人。
你幫我撫養(yǎng)了我的孩子。是你為我辯護(hù)，但我一次又一次辜負(fù)了你。也許我在你心中真的沒有位置，但是我很在乎你。你還記得嗎？你冷了我借你衣服穿，你有困難我?guī)湍�。�?dāng)你失去了什么，我會(huì)陪你去尋找。雖然你的成績一般，但你的性格告訴我，你值得交朋友。你很開朗樂觀，不會(huì)因?yàn)橐患∈潞臀音[矛盾。我也不會(huì)，我們會(huì)去路邊幫老奶奶。我們會(huì)一起去書店看書。有時(shí)候我回去晚了，你得帶我回家跟我媽解釋。真的，真的，有時(shí)候我覺得你是上天賜予我的天使，我的守護(hù)神。盡管困難重重，讓我們手牽著手，快樂地歌唱。這就是你我之間的親密關(guān)系！
ps:我寫這篇文章是因?yàn)槲椰F(xiàn)在心情很不好，后悔自己為什么這么自私。也許每個(gè)人都在包裝自己，但我的朋友岳是如此真實(shí)�？磥砦覒�(yīng)該改變了。
感動(dòng)小學(xué)作文4
藏在時(shí)光中的微感動(dòng)
有一種遇見，一眼凝眸，便是永恒。有一種心動(dòng)，一生一次，只為一人。有一種相知，一聲懂得，便是花開。有一種相守，默然相愛，寂寞歡喜。有一種牽掛，縱然遠(yuǎn)在天涯也如就在身旁
我曾吃過許多山珍海味，認(rèn)識(shí)過許多奇珍異寶，還是令我最難忘的還是家中美食的熟悉而頑固的味道。
跳躍于我舌尖的記憶，莫不與母親一手燉的排骨。去菜場(chǎng)買了最好的.肋骨。配以筍片花生，清泉洗之，烈油烹之，文火燉之，巧搭成一鍋營養(yǎng)均衡，嫩爽口的佳肴�？瓷先ピ绞瞧降瓱o奇，我一口，卻是唇齒留香，是青絲換了華發(fā)都不會(huì)忘記的記憶。
還有母親做的南瓜餅：黃金的外表，香脆的邊，一口咬下去，美味可口，回味無窮。還未入口已滿是香醇的南瓜味，慢慢地咬上一口，細(xì)細(xì)回味著那一抹甜香，輕輕地咀嚼，瓜香四溢，滿屋子都是都是南瓜那略帶甘甜的風(fēng)味�？沙赃^后也就當(dāng)沒了你，知其美味，卻不知其是如何做出來的，所以吃的時(shí)候才心安理得，認(rèn)為理所當(dāng)然
到后來，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一天早上，陽光柔柔地透過窗戶灑在正在廚房。我揉著朦朧的睡眼，來到客廳里，突然發(fā)現(xiàn)母親還在廚房里忙碌著，不知是為什么，頭發(fā)竟有些蒼白，汗水被陽光照得閃閃發(fā)光。一陣香氣飄來，臉上卻覺得涼涼的，不知是淚還是什么心中忽的充滿了感動(dòng)
歲月穿梭催人老，荏苒的時(shí)間飛速的流逝，我長大了，母親也老了，對(duì)我的愛還是依舊。愛，其實(shí)很簡單，可能就是舌尖上的那些微感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文5
在我們身邊有很多事情讓我們感動(dòng)，我看過一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：
有一次，一輛開往離這里有幾十公里的公共汽車，正準(zhǔn)備啟動(dòng)，忽然有一個(gè)年輕的小伙子，急急忙忙地跑過來，但他并沒有上車，而是問了司機(jī)許許多多無關(guān)緊要的'事。司機(jī)很煩，剛準(zhǔn)備關(guān)上車門，就突然看見一個(gè)拄著拐杖的老人正急匆匆地往這趕。小伙子上前把老人扶上了車后，便走了。原來他是在為老人爭取時(shí)間。一車的人都向他投去了敬佩的目光，老人更是感動(dòng)得不得了。
其實(shí)，在我們的生活中，有許多小事何嘗不值得我們感動(dòng)？比如給老、弱、病、殘、孕讓座；朋友對(duì)朋友之間的思念等等。當(dāng)然更包括父母平時(shí)對(duì)我們的關(guān)愛。記得有一次，我考試沒考好，只考了八十多分。我回到家，本以為媽媽會(huì)把我狠狠地教訓(xùn)一頓，但沒有想到，媽媽不但沒有訓(xùn)我，還十分細(xì)心地給我講錯(cuò)題，并找了些與這些題相似的題目讓我做，直到我理解并會(huì)做。生活中，媽媽還會(huì)無微不至地照顧我，從早晨叫我起床，到送我上學(xué)，為我做飯，每一句叮囑，每一句嘮叨都包含著對(duì)我的愛。
不僅僅是母愛讓我們感動(dòng)，老師也讓我們非常感動(dòng)。每次上學(xué)的時(shí)候，老師總會(huì)早早地來到教室，做各種準(zhǔn)備工作，并帶領(lǐng)我們讀課文。每次上課的時(shí)候，老師就會(huì)耐心地給我們講課。每當(dāng)快要期中或期末考試的時(shí)候，老師就會(huì)用盡全力帶著我們復(fù)習(xí)。這些看似普通、平常的事情難道不值得我們感動(dòng)嗎？
只要用心去觀察、去感受、去體會(huì)，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多讓我們感動(dòng)的事情，我們也應(yīng)該去回報(bào)那些令我們感動(dòng)的人，那樣世界才會(huì)變得更美好。
感動(dòng)小學(xué)作文6
一個(gè)陽光明媚的中午，“叮鈴鈴”的鈴聲響過后，任冰諾同其他同學(xué)一起，像小鳥般飛出教室，涌向食堂。沒過多久，她滿心歡喜地端著裝滿糖醋鯉魚和噴香的大排骨的盤子回來了�？墒蔷驮诓钜还�(jié)臺(tái)階上二樓回教室的時(shí)候，隨著“撲通”、“嘩啦”兩聲，任冰諾絆倒——人一下子全癱在地上，怎么也爬不起來。更糟糕的是，飯菜灑一地，糖醋鯉魚變成土鯉魚，白米飯變成黑米飯，排骨湯灑在樓梯上油膩膩的，陽光一照，放著五彩的光，碗勺什么的也被甩出去了。
看著眼前這幅狼狽不堪的樣子，任冰諾委屈極了，冰涼的淚珠從她臉頰上滾下來，她把身體蜷縮在一起，抖動(dòng)著瘦小的身子像風(fēng)中的落葉。
同學(xué)們都陸續(xù)過來了，看見眼前任冰諾這副模樣便明白了，都放下自己的碗勺碗筷，七手八腳地幫她撿起碗勺，同學(xué)簇?fù)碓谝黄穑阉鲞M(jìn)了教室。
在教室坐下后，班長安慰她說：“不要緊，別傷心了，你的午飯包在我們大伙身上！”班長邊說邊拿著紙巾給她擦眼淚，大家沖任冰諾神秘一笑，你一言我一語地說了起來：“你想吃什么？我去給你買�！薄澳阆牒仁裁�？我去給你買�！贝蠹叶紶幭瓤趾蟮卣f著。
任冰諾的.面前頓時(shí)堆了一座食品“小山”，噴香的排骨、冒著熱氣的白米飯、噴香的鯉魚……
她的眼睛里閃動(dòng)著淚光，想說什么卻又忍住了，只是看著大家，嘴嘟嘟嚷嚷的。
這時(shí)，溫暖的陽光灑進(jìn)窗戶，灑在每位同學(xué)的身上。
愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間。
同學(xué)們都你看著我，我看著你，開心地笑了！
感動(dòng)小學(xué)作文7
5月12日14時(shí)28分04秒，汶川發(fā)生8級(jí)地震，讓人不知所措�！暗卣馃o情，人間有愛。”地震以來，我相信有很多人讓我們敬佩：有解放軍叔叔們?yōu)榱司人麄儷I(xiàn)出了生命；總是被送去溫暖和幫助的消防官兵；白衣天使為人們打開了生命之窗；有志愿者在艱難中伸出溫暖的手；還有同學(xué)們，各位老師.但是有這樣一個(gè)默默無聞的母親，讓我佩服。
當(dāng)救援人員找到她時(shí)，她已經(jīng)上了天堂，死了。但是，她的姿勢(shì)很特別，——，跪在膝蓋上，全身向前爬行。他們有的像古人一樣跪拜，她的身體卻被壓垮變形了。余震接連發(fā)生，救援人員不得不離開現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)他們剛剛走出去時(shí)，船長跑回來，好像突然發(fā)現(xiàn)了什么重要的東西，把手伸進(jìn)母親的身體里摸索著。這時(shí)，一個(gè)生命的奇跡誕生了，就在母親的身體下面，一個(gè)三四個(gè)月大的孩子正在睡覺�？赡芎⒆硬恢罏�(zāi)難要來了，也不知道媽媽被殺了。他只知道他媽媽抱著他，他在香味里睡覺。最后，通過救援人員的努力，孩子被成功救出。在母親的手機(jī)屏幕上，顯示一條未發(fā)送的'信息：如果你能活下來，你必須記住我愛你。
這是一個(gè)母親，一個(gè)偉大的母親。她用愛觸摸天堂，請(qǐng)求上帝保佑她的孩子。是她最后的努力讓孩子活了下來。就是這個(gè)故事讓我一次又一次的流下感動(dòng)的眼淚。我們應(yīng)該為未知的母親、全世界的母親和我們自己的母親鼓掌！
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感動(dòng)小學(xué)作文8
在人的一生當(dāng)中，有許許多多的事情都停留在記憶長河里，揮之不去。例如：有快樂的，有愧疚的，有感動(dòng)的……唯獨(dú)那一塊“大石塊”卻永遠(yuǎn)沖不走，一直壓在我的心里面。
那是一年級(jí)的第一次英語考試，我一向在幼兒園的課外英語班里成績不錯(cuò)，就帶著這個(gè)“信心十足”的想法交卷，那一百分像轉(zhuǎn)盤一樣在我的心中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
終于，第二天的發(fā)卷時(shí)間到了，我的心像小兔子一樣亂蹦亂跳著，這時(shí)，老師念到：“冼凡杰，86分�！蹦且痪渥屛遗瓮丫玫�.話：冼凡杰，100分，就這樣不知不覺地“飛”走了，我的眼淚像瀑布一樣飛泄下來。
回到家，媽媽也許知道我這次考試的成績，對(duì)我笑呵呵地說：“有什么好傷心的，想當(dāng)年我們讀小學(xué)時(shí)有一個(gè)80分就不錯(cuò)了，你只要努力了就問心無愧啦，你現(xiàn)在首先是要自己和自己比，別人考那么好完全因?yàn)樗Φ谋饶愣�，不是有一句話叫：“一份耕耘，一份收獲嘛，只要你耕耘多了，就能有所收獲�！本o接著媽媽又拿出一張紙和筆，畫了個(gè)階梯，語重心長地對(duì)我說：“你要想到階梯頂端，就必須得攀爬�！鳖D時(shí)，我的鼻梁一酸起來了，立刻“飛泄”下一滴滴感動(dòng)的淚水。
是啊！媽媽說的話真是一箱閃著金光的寶藏��！所以我一定認(rèn)真讀書，將來報(bào)答父母。
感動(dòng)小學(xué)作文9
閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)！
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時(shí)，仿佛是在與他們交流、交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與“興復(fù)漢室，還于舊都”的.決心，在閱讀曹操的《觀滄�！肺腋杏X到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)俄國黑暗社會(huì)的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無味的時(shí)間，更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客，曾讓我感動(dòng)，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動(dòng)，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質(zhì)，曾讓我感動(dòng)，那份一統(tǒng)天下的決心與勇氣讓我感動(dòng)，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng)，曹操那愛才之心曾讓我感動(dòng)，貂蟬的舍身為國曾讓我感動(dòng)。
書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。在我傷心的時(shí)候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時(shí)書籍是我的朋友是我振作。那書中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)！
感動(dòng)小學(xué)作文10
在這個(gè)世界上，命運(yùn)齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，帶來的結(jié)果卻迥然不同。在高處的人享受著幸福與快樂，而在低谷的人卻為生存在掙扎著。特別是一些年幼的學(xué)生因?yàn)榧彝サ?貧寒，而無法完成學(xué)業(yè)。
那天，中山廣場(chǎng)上演的那一幕，仍在我的腦海中歷歷在目，讓我久久回味，讓我感動(dòng)不已。12月22日，建陽一中的學(xué)生在建陽市區(qū)步行街開展“濟(jì)困助學(xué)義賣”活動(dòng)。同學(xué)們通過募捐、擺攤、文藝表演等方式籌集善款用于資助在校貧困生的學(xué)習(xí)生活。
我來到廣場(chǎng)迎面走來一位姐姐，她帶著微笑對(duì)我說：“小妹妹，這筆芯可好用啦！你要不要買幾根？”我心想：筆芯我有好多，但轉(zhuǎn)念一想，捐獻(xiàn)一份愛心 吧！于是，我開心地對(duì)姐姐說：“姐姐，我買兩根筆芯，一共多少錢？”“兩元錢�！苯憬阏f。我毫不猶豫地從衣兜里掏出兩元錢給了她�？粗憬隳玫藉X的那一 刻，臉上露出了笑容，我的嘴角也輕輕上揚(yáng)了。雖然只是兩元錢，但我感受到了愛心的傳遞。
之后，我又買了一本精美的本子，一根亮閃筆，一個(gè)精致可愛的毛絨玩具以及一袋零食……
廣場(chǎng)上越來越熱鬧，來買東西的人絡(luò)繹不絕。有年邁的爺爺奶奶，年幼的小朋友，還有年輕人……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑，仿佛愛的熱流在緩緩地傳遞著。
看著這場(chǎng)景，我的耳畔響起了：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間……
感動(dòng)小學(xué)作文11
曾一度漫步在月光下，抬頭仰望，美麗的月光總是伴隨著凄涼，就好歹人生也總伴隨著憂傷。
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我常常在想，月光為什么如此柔和，明亮，每次看著月亮，心中總會(huì)泛起一種溫柔、遐想。有時(shí)候，想要向自己的理想邁進(jìn)的時(shí)候，卻總是發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想越來越遙不可及，唉，英語啊。心被自己的夢(mèng)想壓得喘不過氣來時(shí)，總愛一個(gè)人，在月光下走走，因?yàn)樵谠鹿庀�，什么都可以想，什么都可以不想，所有的壓力，都�?huì)消失，可以什么都不顧，仿佛全世界只有自己，便覺得自己是自由的，或向月光訴說，或一人欣賞著夜的美景。
在月光下走著，我的心是靜的，幽風(fēng)拂來，有著一絲寒冷。月光猶如流水一般，靜靜地瀉了下來，黑暗中夾雜著絲絲光明，仿佛所有景物都披上一層白紗，薄薄的，卻又朦朦朧朧。月光投下神秘的影子，在水面上撒開浮動(dòng)不定的光，好像無數(shù)的銀魚兒在那里跳動(dòng)。
坐在紫藤下，月光隔著紫藤照進(jìn)來，點(diǎn)點(diǎn)白光映照在地上，同時(shí)又夾雜著紫藤彎彎的枝干和稀疏的.倩影，淺淺，淡淡。月光輕輕的，輕輕的，像拂過耳畔的清風(fēng)，像薄薄的羽紗輕拂了前胸，像淡淡的晨霧沾濕了睫毛。月光浸染著大地，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。
細(xì)細(xì)地品著月光，卻感到一絲孤寂，她也感到我的憂傷嗎？考試的一次次失利，只有月能體會(huì)到，向她傾訴著，每次她都能帶給我心靈的慰籍，驅(qū)走我的悲傷，使我重燃希望。
喜歡獨(dú)自一人，在月光下漫步，沒有悲傷，沒有牽絆，只有清澈、高尚的靈魂。
感動(dòng)小學(xué)作文12
生活中處處充滿了感動(dòng)，有失敗時(shí)父母的安慰;摔倒時(shí)朋友伸出的援手;緊張時(shí)臺(tái)下關(guān)切的目光……
記得有一年，學(xué)校組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我那時(shí)還是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，凡是學(xué)校里的活動(dòng)，我參加的都不太積極。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我不想?yún)⒁姟ｓw育不是我的長項(xiàng)。班主任見別的同學(xué)正在踴躍的報(bào)名，而我卻靜靜地坐在那里，便打手式讓大家停下來，問我：“這位同學(xué)，你為什么不去報(bào)名?”
“老師，我不行，體育不是我的長項(xiàng)�！蔽掖鸬�。
“你行的，別低估自己�！崩蠋熚⑿χ鴮�(duì)我說。
在老師的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣報(bào)了名，代表我們班參加障礙跑。
到了比賽的那一天，到了我上場(chǎng)的那一刻，選手們做好起跑的姿勢(shì)。只聽發(fā)令搶“嘭”的一響，選手們就像離弦的'箭一樣沖向終點(diǎn)。突然，我摔倒了。原本打算放棄的我聽到了同學(xué)的聲音：“加油!加油!”同學(xué)們的加油聲讓我覺得全身立刻充滿了力量，這時(shí)我心中響起班主任的話：“你能行!”對(duì)!我能行!于是，我一咬牙從地上爬起來，飛快地向終點(diǎn)沖去。最后我獲得了二等獎(jiǎng)。
那日摔倒后的疼痛我已經(jīng)記不清了，但我始終記得，有一種聲音在那一刻讓我感動(dòng)——那便是在我摔倒時(shí)朋友給我加油的聲音。
從此以后，我的性格開朗了許多。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)幫助。因?yàn)槲也粫?huì)忘記，是他們?cè)谖宜さ箷r(shí)給我鼓勵(lì)。
感動(dòng)小學(xué)作文13
9月14日，普通而又平凡的一天。還是像平常那樣，我早早地回到了學(xué)校。同學(xué)們玩的玩，聊天的聊天，吃早餐的吃早餐，交作業(yè)的交作業(yè)，都各自忙活著自己的事情。沒有誰注意今天是朗誦比賽的初賽。
因?yàn)橐獏⒓颖荣惲�，我還是有一點(diǎn)小激動(dòng)的。所以吃完早餐，我就開始做朗誦比賽的.準(zhǔn)備了。
突然，楊文燦興高采烈地跑到我身邊問道：“雅蘭，朗誦比賽是今天嗎？”我條件反射性的點(diǎn)了點(diǎn)頭。本以為她只是過來確定下比賽時(shí)間，出乎意料的是，一會(huì)兒工夫，她就召集了班上平日里讀書比較好的幾個(gè)同學(xué)來，讓他們來給我臨時(shí)指導(dǎo)，以提高我的朗誦水平。有陳澤鋒、關(guān)淳文、田奇睿、龍秋嫻等等。
這本是一個(gè)秋意漸濃、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，一股暖流瞬間涌上了我的心田。大家輪流給我指導(dǎo)：陳澤鋒對(duì)我說，誦讀的時(shí)候要大聲有感情，放開聲音來朗讀；龍秋嫻對(duì)我說的凈是些鼓勵(lì)的話；楊文燦對(duì)我說要放開聲音。這還不夠，她還把我的稿子做了特殊記號(hào)，有的字下面加點(diǎn)代表重音符號(hào)，有的下面加三角符號(hào)表示讀輕音、有的下面來波浪線……真是細(xì)心又體貼。
更讓我感動(dòng)的還在后面呢。他們竟然發(fā)動(dòng)晚上有空的同學(xué)陪我一起去朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)，去給我壯膽，怕我看著臺(tái)下的“陌生人”會(huì)放不開而影響了朗讀水平。暖流再次在我心房蕩漾開來，我就像做錯(cuò)了事的孩子似的臉到耳根子都發(fā)燙，手心也沁出汗來。這真是一群可愛的伙伴。
我在心里默默地想：“我一定不能辜負(fù)了大家的期望，一定要拿個(gè)名次回來�！�
感動(dòng)小學(xué)作文14
機(jī)會(huì)只屬于有準(zhǔn)備的人。比爾·蓋茨的故事想必大家也聽過不少了吧！是的，在看到他們成功的同時(shí)，我們也千萬別忘了他們當(dāng)初所付出的奮斗和艱辛是多么地令人感動(dòng)��！
似曾學(xué)過一篇美國的卡菲瑞寫的名為《大器之才》的文章，小比爾對(duì)圖書管理員的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了能繼續(xù)在圖書館里幫忙，他勸說了爸爸媽媽轉(zhuǎn)回原來的學(xué)校讀書，由于新的住處離那里較遠(yuǎn)，他就讓父親送他去學(xué)校他說如果父親不送他，他就步行到校。
是啊，如今的你再次仰望夜空是，是不是覺得有些莫名的異樣呢？不過，你仔細(xì)思考一番后，一定能很快發(fā)現(xiàn)，紫藍(lán)色的天空中再也見不到一顆標(biāo)志著信念的星，或許甚至從來也沒有有過。對(duì)，這就是我們現(xiàn)在所缺少的。試問當(dāng)今天下，各個(gè)都是氣宇長嘯，聰明絕頂，可是為什么卻不如以前的學(xué)者呢？
其實(shí)，每個(gè)人都能成為國家的棟梁之才，但是為什么許多人會(huì)自卑，要放棄這一切寶貴的機(jī)遇、條件呢？是金子總會(huì)發(fā)光的，上帝把你塑造成一顆種子，就是讓你開放的.，只是每顆種子的花期不同罷了，看到美麗的波斯菊，千萬不要自卑、灰心，反之要努力地活下去，幸許當(dāng)你開放時(shí)，是一朵比波斯菊還要美麗的花呢！可是如果在還沒看到自己盛開是那優(yōu)雅的身姿之前就枯萎了，那就太可惜了！
現(xiàn)在，我們應(yīng)該對(duì)世界充滿信心，像小比爾一樣以堅(jiān)定的信念去面對(duì)困難。十四歲，一定是我奮飛的新起點(diǎn)！
不一樣的感動(dòng)，給了我們不同的力量，面對(duì)困難，大聲說一聲：加油！
感動(dòng)小學(xué)作文15
周末的清晨，清新的空氣，濕潤的風(fēng)迎面而來，鳥兒在枝頭歌唱，我的心情一下子愉快起來了。
和媽媽一起到公園里散步時(shí)我每個(gè)周末的習(xí)慣，這個(gè)周末也不例外。來到公園，練習(xí)太極拳的老爺爺奶奶們，跑步的叔叔阿姨們。這樣和諧的場(chǎng)面讓人與人之間的距離拉近了不少。我和媽媽散著步，我們找了一個(gè)地方，媽媽跟著別人跳舞，我就在旁邊的空地上滑滑板。
這時(shí)走來一位老爺爺，牽著一條可愛的小狗，他走到空地上和老奶奶們一起舞劍。小狗在老爺爺身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搖著尾巴，老爺爺好像跟不上奶奶們了，還有些沮喪，想要走。
“繼續(xù)練吧，別走啊，你不會(huì)可以讓我教你吧，大爺繼續(xù)練吧�！币粋�(gè)在前面領(lǐng)舞劍的小姐姐說：“您看，這些奶奶們不都是在這兒一天一天地學(xué)嗎？”小姐姐又對(duì)老爺爺微笑著說：“如果您不介意的'話，就讓我來教您學(xué)舞劍吧。”老人回過頭：“嗯，你來教我舞劍吧，謝謝你年輕人�！�
小姐姐一招一式地慢慢地教著，老爺爺學(xué)的很快，漸漸地有了信心，小姐姐也時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)著他，老爺爺又開始跟著老奶奶們舞劍了，這時(shí)的老爺爺就像一個(gè)可愛孩子，從原來沮喪的臉上露出了天真的笑容。
這件近乎平常的小事包含了無數(shù)的道理，小小的一件事讓我體會(huì)到了任何人都是需要鼓勵(lì)的，而這種鼓勵(lì)就源自于人與人之間的關(guān)愛。
感動(dòng)小學(xué)作文16
在這個(gè)世界上，我被很多人感動(dòng)。偉大的愛國主義者屈原，據(jù)說是偉大的；葉心，一個(gè)愿意犧牲自己的生命，忘記死亡的人，據(jù)說離我們很近。事實(shí)上，那些能讓我們感動(dòng)的人就在我們面前：那不是可愛的母親、偉大的父親和勤奮的老師嗎？
當(dāng)談到感動(dòng)我的人，我認(rèn)為第一個(gè)學(xué)生想到的是可愛和美麗的母親。是的，在我們心中，我的母親是世界上最美麗的女人。她有著無私的母愛和美麗的心靈。她為我們付出了這么多，但她沉默不語。當(dāng)我們沮喪的時(shí)候，她和我們一起玩。當(dāng)我們傷心時(shí)，她溫柔地安慰我們。一個(gè)母親怎么能不令人欽佩呢？
是的，我們被媽媽感動(dòng)了。但是我們想一下。那位偉大的、善良的父親感動(dòng)我們了嗎？是誰撐起了天空，是誰保護(hù)了我們的母子？是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親怎么能掙到足夠的錢給我們這些小皇帝和小公主呢？如果沒有我們的父親每天與時(shí)間賽跑，我們?cè)趺茨苡薪裉斓男腋Ｉ钅�？父親怎么可能不受尊敬呢？
我們的父母真的感動(dòng)了我們。但是坐在辦公室里安靜地批改作業(yè)的人呢？她移動(dòng)我們了嗎？誰帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行？誰把知識(shí)放進(jìn)我們的.記憶里？是一位老師，一位勤奮的老師。有些學(xué)生在課堂上感到很累，但也厭倦了老師。她為什么教我們？她為什么教我們？老師只有一個(gè)小小的愿望：讓我們擁有更多的知識(shí)，讓我們的生活更美好。正是這種信念給了她力量，讓她不斷地給我們知識(shí)。我們不能幫助老師實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望嗎？
生活中有許多人或事感動(dòng)著我們。我們應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你再次用這雙眼睛看世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界是如此的美麗！
感動(dòng)小學(xué)作文17
什么叫“感動(dòng)”？感動(dòng)是你跌倒了，你的朋友來扶你一把；或許也是你在生命的關(guān)鍵時(shí)刻，有人不惜一切來出手相助，感動(dòng)的范圍很廣，有小感動(dòng)，也有大感動(dòng)，有時(shí)可能小到只是一個(gè)甜蜜的微笑，大的甚至關(guān)系到生命！我的人生就是因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng)才會(huì)精彩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)匯在了我的記憶長河里，“轟”的一聲，一個(gè)記憶瓶被沖上了河灘，打開一看，竟是媽媽給予的感動(dòng)：那天，我和小伙伴們嬉戲回來后，已是滿頭大汗，剛進(jìn)門就沖了個(gè)涼水澡，又拿了一更冷飲在空調(diào)房里吃了起來，吃完了又繼續(xù)看書，看著看著，我就睡著了（Z Z Z），一覺醒來后，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。
這時(shí)，媽媽下班回來了，我興奮地跳下床，向媽媽撲去，就在這時(shí)，四肢突然無力，頭也陣陣發(fā)暈，媽媽問清楚情況后，拿來體溫器，一量，呀！39度！她二話沒說，拿起包裹，連飯都沒來及吃，拉著我就去醫(yī)院，來到醫(yī)院，媽媽手上拎著大包小包，背上背著我，在醫(yī)院里跑上跑下，一會(huì)掛號(hào)，一會(huì)拿藥，一會(huì)做皮試，我曾多次勸媽媽讓我自己下來走，可都被他她一一拒絕，輸液時(shí)，他坐在我身邊，寸步不離，一會(huì)給我吃，一會(huì)給我喝，生怕我哪里不舒服，經(jīng)過幾天的.治療，我的病情漸漸轉(zhuǎn)好，但媽媽看上去似乎更老了，我的心中頓時(shí)涌起股股暖流，我真想大喊一聲：“媽媽，我愛你!"
感動(dòng)小學(xué)作文18
感動(dòng)是一朵鮮花，能點(diǎn)綴人們的靈魂，感動(dòng)是一縷清泉，能滋潤人們的心田，感動(dòng)是一縷陽光，能溫暖人們的心靈。感動(dòng)，無處不在，無時(shí)不有。要用心去看別人，用愛去讀別人，你才會(huì)明白，感動(dòng)——原來是那么地簡單。
學(xué)習(xí)累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，同學(xué)幫你倒一杯水，是感動(dòng)；傷心時(shí)，得到一句安慰的話語，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……
然而，我今天說的卻是教師。她是我的數(shù)學(xué)老師，可又是我的班主任。將近一年的相處，我看到了她身上有一種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神；一種要做就做到最好的'信念；一種持之以恒，堅(jiān)持到底的力量。愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。在寒冷的冬天里，老師用親切的話語對(duì)我說：“天氣很冷，要多穿衣服，別受涼�！敝徊贿^就這一句話，就讓我感受到了溫暖。
此時(shí)此刻，我已經(jīng)感動(dòng)了。她對(duì)待每個(gè)孩子都像春天般的溫暖，這是我最佩服她的一點(diǎn)！從沒有聽她大聲訓(xùn)斥過學(xué)生，聽到的總是她對(duì)孩子的真誠贊揚(yáng)和諄諄鼓勵(lì)。在我的眼里，老師總是默默無聞地教學(xué)。對(duì)待我們的作業(yè)，她總是那么用心地批改，經(jīng)常是改完這套作業(yè)，改那套。作業(yè)的批改上留下了她對(duì)家長負(fù)責(zé)任的感謝，看到了她隨手記錄的反思，字里行間充滿了她對(duì)孩子那真誠的愛，對(duì)教育事業(yè)的無悔熱情。從她的身上，我明白了什么叫堅(jiān)守。堅(jiān)守就是一種滴水穿石的精神，一種聚沙成塔的信念。
生活處處都有感動(dòng)，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會(huì)。記住，感動(dòng)就在身邊浩瀚的時(shí)空里。
感動(dòng)小學(xué)作文19
人生路上，有風(fēng)雨中的挫折；有戰(zhàn)勝困難的喜悅；有難忘的淡淡忘懷，這些都是值得收藏的人生一景，但我在成長之中收藏的卻是感動(dòng)。
那一天，我落淚了。
我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的`人，不輕易掉眼淚，但媽媽為我付出的一切，卻使我落淚了。
將要來臨的冬天，我希望媽媽給我親手編織一件毛衣，因?yàn)槲覍⒁x開母親，跟隨爸爸到一個(gè)小鎮(zhèn)上讀書。等我爸爸安定以后，就把我接過去。我不想讓媽媽知道我的這個(gè)心愿，因?yàn)閶寢尩氖忠验L了好幾個(gè)繭，硬硬的，我就把愿望寫在了一個(gè)筆記本上。
直到那一天晚上，我為了迎接考試，復(fù)習(xí)到很晚，看見媽媽的房間 還 發(fā)出微弱的光線，我躡手躡腳地走進(jìn)去，爸爸在床上睡著了，媽媽不知道在縫什么，我不想打猶她，回到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，我起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床邊有一件我最喜歡的粉紅色毛衣和一幅十字繡，十字繡上面繡了三個(gè)人，爸爸、媽媽還有我，還有一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我看著毛衣和十字繡發(fā)了愣，過了五分鐘，我才小心翼翼地把它們放在枕頭下面。
我跑出房門，看見正在做早飯的媽媽，我跑過去，抱著媽媽哭了很久，媽媽一直撫摸著我的頭，和藹地微笑著。
媽媽，感謝您為我所做的一切。
那一次，我落淚了。這個(gè)所收藏的感動(dòng)，已成為我成長中一道靚麗的風(fēng)景線。
感動(dòng)小學(xué)作文20
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，我已經(jīng)長大了，兒時(shí)的很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我至今想起來仍歷歷在目，感動(dòng)不已。
記得那一次，晚上我做作業(yè)做到很晚，洗完澡感覺頭很痛，全身都沒有力氣，“砰”地一下就倒在了床上。媽媽聽到了聲音，趕緊跑到我的房間，看到我倒在床上，臉上通紅通紅的，媽媽摸了摸我的頭，“呀，怎么這么燙？”一量，我竟然燒到了39.2度！媽媽的眉頭皺了起來�，F(xiàn)在這么晚了，醫(yī)院也許已經(jīng)關(guān)門了，先試著用物理降溫吧！于是，媽媽把毛巾用冷水打濕，折疊成一個(gè)小長方體，小心翼翼地蓋在我的額頭上。我的額頭已經(jīng)很燙了，不一會(huì)兒毛巾就熱了，媽媽就一個(gè)晚上不停地給我換毛巾，我則昏昏沉沉地睡去了。半夜，媽媽還給我喂了幾次溫開水，每隔一小時(shí)量一次體溫。第二天，我的體溫下降了2度，但媽媽還是堅(jiān)持把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“并沒有什么大礙，如果昨晚不降溫的話，今天肯定燒得不成樣子了�！眿寢屄犃�，呼了一口氣，緊縮的眉頭終于放松了下來。
我看著媽媽眼窩里深深的.黑眼圈，想到媽媽一整夜都在幫我換毛巾，幾乎沒合過眼，淚水悄悄地流了下來。就是媽媽對(duì)女兒這種無微不至的關(guān)懷，才能讓我深深地感動(dòng)！讓我感受到母愛的偉大，母愛的無私，母愛的永恒！千言萬語匯成一句話，媽媽，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您！
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