大自然的啟示作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的大自然的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

大自然的啟示作文1

　　一次，我在一個(gè)池塘邊玩看到了許許多多的青蛙卵。

　　我撈了些青蛙的卵，把它們放在礦泉水瓶子里帶回家后，就忘記了它們。過(guò)了一個(gè)多星期，無(wú)意整理東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)瓶子里出來(lái)幾個(gè)小蝌蚪。它全身烏黑色，它頭很大，尾巴很小，可愛(ài)極了。我伸出手指輕輕地碰了一下小蝌蚪，它們就像調(diào)皮的小孩子一樣四處亂撞。

　　又過(guò)了兩三天吧！小蝌蚪們逐漸變大。尾巴的中上地方隱隱約約的可以看見(jiàn)小蝌蚪的后腿。兩只小蝌蚪們?cè)絹?lái)越有活力了。有過(guò)了許多天小蝌蚪們的前腿也慢慢地生長(zhǎng)出來(lái)了。

　　現(xiàn)在它們的尾巴開(kāi)始退化了，一天比一天短。它們的.顏色也慢慢變淡了。

　　從卵變成小蝌蚪，再長(zhǎng)前腿和后腿最終變成了青蛙。哪怕是在一個(gè)狹小的瓶子里，一顆小小的卵也努力在成長(zhǎng)成一只青蛙。

大自然的啟示作文2

　　梅花、蜜蜂……這些自然界的小生命隨處可見(jiàn)，雖然它們并不稀奇，但是你可別小看了它們。

　　人們對(duì)于蜜蜂的贊美富有哲理，蜜蜂釀蜜給人以重要的啟示。一群小小的蜜蜂在花海中，它們辛勤地采著花蜜，成群結(jié)隊(duì)地走動(dòng)。那細(xì)小的身材，柔弱的生命，只要被人輕輕一壓，它的.一生就結(jié)束了。可是你要知道蜜蜂采蜜是辛苦的勞動(dòng)，一只蜜蜂釀造一公斤蜂蜜，必須采集一百萬(wàn)朵花，飛行距離幾乎等于繞地球赤道飛行十一圈。你怎能不對(duì)這神奇的昆蟲(chóng)由衷地贊美呢？

　　梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、秀氣。吹拂它的不是春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)，滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的露水，而是寒氣逼人的冰雪。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊▓�(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)稱頌。

　　大自然給我們的啟示很多，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深的認(rèn)識(shí)，像梅花，蜜蜂不都是很好的例子嗎？

大自然的啟示作文3

　　在去年的這個(gè)時(shí)候，爸爸帶著我去他的農(nóng)場(chǎng)里游玩，我爸爸的農(nóng)場(chǎng)里面，有茂密的樹(shù)林，從遠(yuǎn)處看，好像一塊翠綠的`碧玉。

　　來(lái)到農(nóng)場(chǎng)， 我去了那一個(gè)豬圈里面，那些豬又肥又大，還有一雙水汪汪的大眼睛，那些豬鼻子一拱一拱的，還可以把鐵門拱起來(lái)呢！正當(dāng)我們看著那些豬的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)了一些豬正用堅(jiān)硬的蹄子，用力地踢水泥地面，使水泥地面飛出一些小石子，它卻把小石子吃了下去。

　　這究竟是為什么呢？我苦思冥想，絞盡腦汁，實(shí)在是百思不得其解，迫不得已，只好去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我找了很多個(gè)版本，可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面沒(méi)有一個(gè)滿意的答案。

　　我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找不到答案，只好去追問(wèn)爸爸。爸爸就回答我說(shuō)：“豬愛(ài)在水泥地上拱小石子出來(lái)吃，是因?yàn)樨i的牙齒很光滑，并且上下不對(duì)稱。只好依靠小石子，小沙子幫著磨碎食物，豬吃的食物和石子、沙子混在一起，就把食物磨碎了，磨碎的食物就容易消化了�！�

　　這下子，我恍然大悟，終于知道了養(yǎng)豬也可以有這么多的發(fā)現(xiàn)，在大自然中還有許多值得我發(fā)現(xiàn)的奧秘。

　　如果我善于觀察，勤于思考的話，那么，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多的東西中，都有著一些非常不可思議的秘密。

大自然的啟示作文4

　　有一次，哥哥帶我到了一條小河邊來(lái)觀察泥鰍，我看到了一條非常像魚(yú)的動(dòng)物，我和哥哥說(shuō)：“哥哥你看，好大的一條魚(yú)啊!”哥哥一看便說(shuō)：“那不是魚(yú)，而是一條大泥鰍�！蔽叶嗍裸蹲×耍�我心想，我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的泥鰍，他是那么的粗，看起來(lái)是那么強(qiáng)壯。

　　第二天，我又去了哪天河邊觀察泥鰍。我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)那只泥鰍竟然離開(kāi)了水，還能在岸上生活，我很驚訝!回到了家，我把這件事告訴了哥哥，我問(wèn)他是真的嗎?哥哥說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦!”我還問(wèn)他為什么泥鰍離開(kāi)水還能生活?哥哥又說(shuō)：“泥鰍離開(kāi)水在泥漿里生活時(shí)，就用腸子呼吸。它的腸子與食道,江門相連結(jié)，形成一支短短的直管，腸子里布滿了許多毛細(xì)血管，能吸收空氣中的氧氣。當(dāng)它用腸子呼吸時(shí)，所產(chǎn)生的二氧化碳等氣體，就像“放屁”一樣從肛門排除，所以常常會(huì)從泥漿里冒出許多氣泡來(lái)。

　　晚飯過(guò)后，爸爸告訴我泥鰍還會(huì)預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)，聽(tīng)了這話，我簡(jiǎn)直愣住了。爸爸還告訴我泥鰍為什么會(huì)預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)，原來(lái)你求在水中使用腮來(lái)呼吸的，在天晴時(shí)，水中的氧氣不足，它就靜靜的趴在水底，不愛(ài)活動(dòng)。下雨之前悶熱時(shí)，水里的氧氣減少，它就會(huì)浮出水面，用腸子來(lái)吸收氧氣。人們根據(jù)泥鰍的不同變化，就可以預(yù)測(cè)天氣情況了。

　　通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，泥鰍可以離開(kāi)水生活，還可以預(yù)報(bào)天氣。雖然是一個(gè)小小的`發(fā)明，卻使我明白了一個(gè)道理：要留心觀察處處問(wèn)�？此破狡椒卜驳拇笞匀唬瑢�(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等的我們?nèi)ヌ剿�、去思考�?/p>

　　我為小小的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!

大自然的啟示作文5

　　盼望已久的春雨終于在今天晚上放學(xué)時(shí)下了起來(lái)。頓時(shí)，街上多了幾分色彩——花花綠綠的傘混著被雨淋濕的街道匯成了一條彩色的長(zhǎng)龍。

　　沒(méi)拿雨傘的我急忙跑回家，從窗外觀著雨。清新的空氣迎面而來(lái)，混合著雨滴聲和雨淋后的景色，我，不禁陶醉在其中。

　　忽然有一個(gè)什么東西從我眼前一閃而過(guò)，我的目光立即被它吸引住了。“哦，原來(lái)是一滴雨滴呀!”我不禁驚嘆到。這時(shí)，它的旁邊又落下了幾滴小雨滴。大、小雨滴“放”在一起，就像是國(guó)王和他身邊的侍衛(wèi)一樣。

　　我又將目光放在別處，看了一會(huì)兒，好像雨小了一些，聲音也不如以前那樣悅耳了，我覺(jué)得沒(méi)意思了，于是就準(zhǔn)備關(guān)窗而回。

　　就在關(guān)窗的的那一剎那，我瞥見(jiàn)了那滴雨滴。只見(jiàn)它仍散的`那樣大，那樣有氣派。雖然只是一個(gè)或濃或淡的痕跡，但它永遠(yuǎn)“站”在那里。相比而言，旁邊的“侍衛(wèi)”早已無(wú)影無(wú)蹤，不知所向�！�—這不正是人世間的道理么!有些人一生建下了許多豐功偉績(jī)，被世人所稱贊;有些人一生碌碌無(wú)為，只能被歷史的長(zhǎng)河所遺忘……我們又是屬于哪一類雨滴呢?(有趣的一堂課作文)

　　這時(shí)，窗外又淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)，時(shí)而大，時(shí)而小……

大自然的啟示作文6

　　“哇，好涼快呀！起風(fēng)了，姐姐，快來(lái)看呀，大樹(shù)被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀！”

　　弟弟興奮地說(shuō)�！笆前�，可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)吔？”于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深！”

　　我垂頭喪氣地走開(kāi)了�？吹綃寢屬I菜回來(lái)，我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己去尋找答案吧！”

　　于是，我把媽媽給我買的`有關(guān)天文氣象的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出來(lái)查閱，哈，答案終于找到了：原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng)，因而風(fēng)小；而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個(gè)道理�。�

　　所以，在刮風(fēng)的時(shí)候，高處的大樹(shù)搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢！

　　通過(guò)查書(shū)我明白了為什么有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧！

　　唔，自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣，這么驚喜。同時(shí)通過(guò)這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢！

大自然的啟示作文7

　　在大自然中，科學(xué)家通過(guò)用研究大自然生物，發(fā)明了許多東西。比如：通過(guò)車前草發(fā)明了螺旋大樓、通過(guò)野豬的鼻子發(fā)明防毒面具、通過(guò)長(zhǎng)頸鹿發(fā)明了抗荷服。

　　我也對(duì)大自然生物的研究得到了一些啟示，有一次，我去動(dòng)物園的時(shí)候，我到了大象館和斑馬場(chǎng)，大象的耳朵大大的，半圓形的樣子像把扇子，所以可以按照大象耳朵的樣子發(fā)明一把扇子，斑馬的的身上有一條一條的`斑紋，很是醒目，所以我可以按照斑馬上的條紋發(fā)明斑馬線，大自然真的是很神奇。

　　仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著，它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不倒。

　　仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：天下無(wú)難事，只怕有心人，就是這個(gè)道理。

　　大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎。

大自然的啟示作文8

　　這年暑假，我們一家人一起來(lái)到了祖國(guó)的東南邊：廈門，那時(shí)的情景現(xiàn)在我還歷歷在目：

　　剛到海邊，我像一匹脫韁的野馬似的撒腿就跑，來(lái)到沙灘，我脫下了涼鞋，慢慢地行走在燦燦的沙灘上，任憑細(xì)細(xì)柔柔的沙子爬上我的腳，留下痕跡，沙子并不刺腳，反而像在做按摩。我不禁捧起一把沙子，它小小的，有金色和銀色，金色較為多。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃的，漂亮極了。我湊上去聞了聞，一種健康、陽(yáng)光的味道，是我的最愛(ài)。

　　終于走到海邊，我看著太陽(yáng)，不覺(jué)曬，也不覺(jué)耀眼，總覺(jué)得在某一個(gè)瞬間，心靈被洗滌了，所有不悅和悲哀都在柔和的陽(yáng)光下無(wú)處可逃，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我把腳浸在水里，海水有一點(diǎn)點(diǎn)冰，但不刺骨;灘面平滑到極致，就像踩在光潔的大理石上。我張開(kāi)雙臂，閉上眼，感受微涼的海風(fēng)，聆聽(tīng)海風(fēng)的歌聲，這種愜意的感覺(jué)就像來(lái)到另一個(gè)星球。浪花紛紛涌上我的雙腳，也許有些疼痛，但我不會(huì)畏懼，這小小的浪花激起了我的'斗志。一次又一次，我走向浪花巨大的地方，迎接海浪的撲打，迎接自然的擁抱……

　　面對(duì)廣袤無(wú)垠的大海，我感慨萬(wàn)千，瞬然覺(jué)得自己好渺小，似乎只是茫茫大海中的一滴水，一粒浮沙，總覺(jué)得海的那邊有什么在召喚我，似乎是…似乎是…知識(shí)!對(duì)，就是知識(shí)，知識(shí)就像大海一般無(wú)邊無(wú)際，需要我去探索，發(fā)掘。海的那一邊就是國(guó)外，而將來(lái)，我不會(huì)局限在這個(gè)小小的中國(guó)中，我會(huì)走出國(guó)界，走向國(guó)外。雖然這個(gè)目標(biāo)看起來(lái)有些不切實(shí)際，但，我會(huì)努力，發(fā)掘出自己的潛能!

　　也許在這途中我會(huì)遇到許多困難，他們就像一座座大山、一條條深河般阻擋我前進(jìn)的步伐，可“山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄”我會(huì)如同一個(gè)英雄般，越過(guò)一座座山，度過(guò)一條條河，最終到達(dá)勝利的彼岸!

　　灘面，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨蝕，無(wú)數(shù)次海浪的撲打才會(huì)如此光潔。而我的意志，也只能經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練才會(huì)更加堅(jiān)韌，才能走向更廣闊的天地!

大自然的啟示作文9

　　在很久以前，人們就想象像鳥(niǎo)兒一樣飛向藍(lán)天。

　　這個(gè)愿望直到美國(guó)萊特兄弟發(fā)明出世界上第一架飛機(jī)才被實(shí)現(xiàn)。可是這時(shí)候的飛機(jī)很容易發(fā)生慘禍。

　　怎樣才能使飛機(jī)行駛穩(wěn)定呢？飛機(jī)設(shè)計(jì)師們一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾�？尚⌒〉尿唑褏s解開(kāi)了這個(gè)難題。原來(lái)蜻蜓每個(gè)翅膀的末端都有一塊比周圍厚一點(diǎn)的斑點(diǎn)，這就是蜻蜓翅膀下顫動(dòng)的關(guān)鍵所在。設(shè)計(jì)師們根據(jù)蜻蜓的翅膀改進(jìn)飛機(jī)，這樣飛機(jī)就很少出事故了。

　　人們發(fā)明的船在水中總是超不過(guò)有圓圓的大頭的鯨，后來(lái)人們?cè)谘芯况L的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鯨的身體是流線型的，而流線型在水中阻力是最小的。人們又改進(jìn)了輪船，這樣就可以輕而易舉地超過(guò)鯨了。

　　人們發(fā)現(xiàn)如果把蝙蝠的眼睛弄瞎，蝙蝠依然能在空中快速地飛行。這說(shuō)明蝙蝠飛行補(bǔ)考視力，那他靠什么呢？后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)蝙蝠飛行靠的是超聲波。受到蝙蝠的.啟發(fā)，人們就又發(fā)明了雷達(dá)。

　　后來(lái)，人們受到其它動(dòng)物的啟示，又發(fā)明了坦克、迷彩服、越野汽車、防毒面具等各式各樣新奇的東西。人類文明又向前邁進(jìn)了一大步！

大自然的啟示作文10

　　大自然有許許多多的啟示，比如說(shuō)：科學(xué)家看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛翔，發(fā)明了飛機(jī)；看見(jiàn)青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；看見(jiàn)蝸牛背上的殼，發(fā)明了房子；看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游，發(fā)明了船……

　　在我的記憶中，有一次，我在學(xué)校里上課。突然，有一只很小的壁虎在教室里的天花板上爬來(lái)爬去，安靜的教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家都指著那只壁虎議論紛紛。“為什么別的動(dòng)物不能爬那么高呢？而且壁虎爬那么高還不會(huì)摔下來(lái)呢……”我腦海中浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定回家問(wèn)一問(wèn)博學(xué)多才的爸爸。

　　一回到家，我連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就飛快地跑進(jìn)了房間，就纏著爸爸，好奇地問(wèn)：“為什么壁虎可以爬那么高的墻壁，還不會(huì)掉下來(lái)呢？”爸爸摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“乖孩子，因?yàn)楸诨⒌氖稚嫌心苜N在墻上的液體。所以，壁虎才能爬在天花板上，不會(huì)摔下來(lái)呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道了！”然后回到了自己的`房間。

　　“呀，這壁虎可真神奇��！要是我們也能像壁虎那樣行走就好了！”想著想著，我腦海里浮現(xiàn)出一種產(chǎn)品——壁虎手套！那這小小的壁虎手套有什么用呢？這手套對(duì)我們平常人是沒(méi)有多大的用處，可是對(duì)某些職業(yè)的人就大有用處。像對(duì)消防員來(lái)說(shuō)，他們?cè)诰然饡r(shí)，可以戴上壁虎手套，因?yàn)橛袝r(shí)候火勢(shì)兇猛，很多人會(huì)困在里面很難逃出來(lái)，被困的人就可以戴著這個(gè)手套脫險(xiǎn)了。還比如像那些高空作業(yè)的清潔工，他們也可以帶上手套工作，這樣清潔起來(lái)大樓會(huì)更干凈，他們自身也更安全……

　　大自然的奧秘還有許許多多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探索科學(xué)的秘密，為大家發(fā)明更多便捷的產(chǎn)品！

大自然的啟示作文11

　　楊萬(wàn)里用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描繪著大自然的明麗清新；杜甫以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”解讀著大自然的雄渾壯麗；而我卻從一株幼苗身上感悟到了大自然的勇敢堅(jiān)韌。

　　還記得去年夏天在院子里散步時(shí)，燥熱的天氣沒(méi)收了夏日的清涼，讓我煩躁不安。此時(shí)隨意一瞥，石縫中夾雜著的一點(diǎn)新綠便闖入了我的視野。那是一株不知名的幼苗，在烈日的烘烤下依舊筆挺。我呆呆地望著它，一股敬佩之情油然而生，同時(shí)我又開(kāi)始擔(dān)心，如此酷暑難耐的夏，它能扛住嗎？

　　是夜，狂風(fēng)大作，我又在擔(dān)心那株幼苗會(huì)不會(huì)就此夭折。于是在第二天早上，我迫不及待地去看望它，只見(jiàn)那無(wú)助的幼苗被大風(fēng)無(wú)情地從泥土里拔出了一半，這對(duì)幼苗來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。但令我驚訝的是那株幼苗沒(méi)有逃避，反而是選擇了勇敢地面對(duì)。這對(duì)一株幼苗而且是只有一半殘根的幼苗來(lái)說(shuō)是一種殘酷的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種生命的考驗(yàn)。幼苗只是不斷努力地往下延伸著。

　　幾天，幾周，幾月……終于，一股生命之源爆發(fā)了，幼苗獲得了重生，它大口大口地吮吸著新鮮的`空氣，擺脫了死神對(duì)它的束縛。幼苗在生死邊緣掙扎著，最終它選擇了生，并且為了生而努力奮斗。這種精神給予我的感動(dòng)，不是轉(zhuǎn)瞬即逝而是萬(wàn)古長(zhǎng)存。幼苗經(jīng)歷了艱難，但卻用勇敢與堅(jiān)韌開(kāi)出了生命之花。

　　其實(shí)我們每一個(gè)人都曾面對(duì)困難，是轉(zhuǎn)身逃避還是勇往直前？在選擇時(shí)我們都應(yīng)該像這株幼苗學(xué)習(xí)，進(jìn)與退一切在自己手中。把每一次的困難當(dāng)作進(jìn)步的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓自己在一次次磨煉中不斷強(qiáng)大。勇敢面對(duì)困難，積極對(duì)待困難，用心超越自己。

　　于大自然而言，我無(wú)疑是一株幼苗，我愿做石縫中那株勇敢、堅(jiān)韌的幼苗，無(wú)所畏懼，不曾放棄，用自己的努力成就自己的精彩。

大自然的啟示作文12

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壺形的植物——豬籠草。我突然想：這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我正想看看豬籠草是怎樣捕食昆蟲(chóng)的。

　　我在豬籠草旁靜靜地等著昆蟲(chóng)們“自投羅網(wǎng)”，過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一陣淡淡的花香。原來(lái)是從豬籠草的捕食袋里傳出來(lái)的。一只飛蛾停在了豬籠草的壺口上，貪婪的吃著花蜜。

　　突然，它滑了進(jìn)去，這是為什么呢？哦！原來(lái)，豬籠草的邊緣是非常光滑的'，只要靠近它，就一定會(huì)滑到豬籠草的底部去。

　　昆蟲(chóng)一旦進(jìn)去了，就別想活著出來(lái)。過(guò)了幾個(gè)星期，就只剩下一堆外殼了。

　　昆蟲(chóng)滑進(jìn)去就像人掉進(jìn)水里一樣，會(huì)不停的掙扎。可是，越掙扎就沉的越快。直到昆蟲(chóng)已經(jīng)死了，豬籠草才會(huì)慢慢消化掉自己的獵物。

　　豬籠草是怎么消化的呢？原來(lái)，豬籠草底部有一些液體，這些液體聞起來(lái)很香，可吃起來(lái)，就沒(méi)那么好吃了。這些液體叫葉酸。昆蟲(chóng)死后，葉酸把它們消化掉，送到植物的各個(gè)部分，幫助豬籠草更快的成長(zhǎng)。

　　這就是大自然的啟示吧：自然之道就是這樣的，大自然的規(guī)律就是適者生存��！

大自然的啟示作文13

　　大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在用它們的行動(dòng)、它們的堅(jiān)毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。

　　今天，我幸運(yùn)地抓住了幾只蟬。我仔細(xì)觀察，蟬的翅膀是三角形的，上面有均勻的紋路，透明的翅膀很薄很薄，這讓我想到了“薄如蟬翼”這個(gè)詞。它的嘴細(xì)細(xì)的，像針管。他有六條鋸齒般的腿，還有像小黑豆般的眼睛。我還發(fā)現(xiàn)公蟬有發(fā)音器，而母蟬沒(méi)有，但母蟬有個(gè)產(chǎn)卵管。

　　母蟬在七八月份時(shí)產(chǎn)下千萬(wàn)個(gè)卵，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，卵潛伏到地下三五年甚至十多年，然后爬出地面，爬到大樹(shù)的枝葉上。最后到了生死關(guān)鍵時(shí)刻，蟬開(kāi)始羽化、脫皮，最終展翅高飛。蟬在空中鳴叫著，好像在說(shuō)：“我不是地下的`小蟲(chóng)，而是天上的龍！”

　　蟬在地下這么多年，它從不抱怨、不放棄，它這種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我不禁感嘆：大自然真神奇，從蟬身上我們也能得到無(wú)窮的啟示。

大自然的啟示作文14

　　迎著燦爛的陽(yáng)光，踏著輕快的步伐。我來(lái)到爺爺?shù)墓麍@，準(zhǔn)備一睹它的美麗風(fēng)彩。

　　走在去果園的路上，一陣陣清香撲面而來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)果園迎來(lái)了大豐收。只見(jiàn)果園里一棵棵果樹(shù)整齊地排列著，有如一支正在等待檢閱的軍隊(duì)。這是一支五彩斑斕的隊(duì)伍，紅的似火，藍(lán)的像水，粉的像霞……在那碧綠大地的映襯下顯得格外美麗。一片陽(yáng)光“飛”來(lái)，整個(gè)果園散發(fā)出燦爛又迷人的光芒。

　　漸漸的我走入蘋(píng)果園，一片紅光迎面而來(lái)。紅與綠交相輝映，恰似“秋水共長(zhǎng)天一色”的場(chǎng)景。以往難看的色調(diào)在這里卻是格外漂亮，勝過(guò)香山那緋紅的落葉，比過(guò)草原那碧綠的野草。它給你的不是大海的洶涌澎湃，也不是黑夜森林的深幽靜謐，而是種獨(dú)特的'、令人無(wú)法想象的快樂(lè)——我也深深陶醉其中。

　　正在這時(shí)，我的目光停留在了蘋(píng)果樹(shù)上掛著的一只“巨型”蘋(píng)果上面，我情不自禁地沖了過(guò)去，雙手捧著，小心翼翼地摘了下來(lái)了。我細(xì)細(xì)觀賞，用心聆聽(tīng)那生命的聲音，滿心的喜悅與贊嘆。這是一個(gè)奇特的果實(shí)，這是一個(gè)熱烈的生命！這個(gè)蘋(píng)果雖然比不上鉆石那樣美麗、有光澤，但卻給人一種生命之感；這個(gè)蘋(píng)果雖然比不上珍珠那般光滑、透亮，但是它身上的每一處凹凸，每一個(gè)像精靈一樣是小點(diǎn)，都在向我們展示大自然中最美麗的顏色——生命，樸實(shí)之色。

　　我興奮地沖到屋子里，切開(kāi)那個(gè)“樸實(shí)”的蘋(píng)果，腦中不停地浮現(xiàn)出蘋(píng)果那香甜誘人的味道。只聽(tīng)“啪”地一聲響，蘋(píng)果被切開(kāi)了，我?guī)е�美好的想象和期待，把蘋(píng)果送入口中……“好吃”兩個(gè)字立刻浮現(xiàn)在我的眼前，幸福和快樂(lè)在我舌尖跳躍，令人回味無(wú)窮。

　　其實(shí)，做人當(dāng)如這只蘋(píng)果。不要過(guò)多的追求外表的光鮮亮麗，重要的是有沒(méi)有用心過(guò)活。一顆樸實(shí)的內(nèi)心，可以使我們腳踏實(shí)地的認(rèn)真做事；用自己的一顆心孕育最后的“看甜”。

大自然的啟示作文15

　　大自然表面上看起來(lái)多姿多彩，其實(shí)危機(jī)四伏。動(dòng)物們逃生的方法也千奇百怪：有的裝死，有的恐嚇，有的甚至丟棄自己身體的一部分從而逃生。

　　其中，最經(jīng)典的就是壁虎了。壁虎是“爬墻高手”，他們的身體呈灰綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一塊污漬黏在墻上。他那長(zhǎng)而細(xì)的'尾巴是他的“防身利器。”當(dāng)天敵咬住他的尾巴時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地扔掉自己那活蹦亂跳的尾巴，從而逃生。斷掉尾巴并不會(huì)使壁虎喪命，幾個(gè)月后，他們又可以甩著那嶄新的尾巴四處游走了。

　　海參是海底常見(jiàn)的一種軟體動(dòng)物，沒(méi)想到他們的逃生方式更加離譜。當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，竟然會(huì)把自己的內(nèi)臟噴射出去迷惑敵人，自己則快速逃走，保住小命。有人會(huì)疑惑：“內(nèi)臟都丟了，怎么活呀？”不用擔(dān)心，海參就有這種神奇的本領(lǐng)，他們的內(nèi)臟會(huì)在幾周后重新長(zhǎng)出來(lái)。還有章魚(yú)、蚰蜒等許多動(dòng)物都有這樣的本領(lǐng)。

　　是啊，我們?cè)谏�活中也要學(xué)會(huì)放棄不重要的，保留重要的。古人云：知棄者，必成才也。

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