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責(zé)任的作文

時(shí)間:2024-04-23 09:46:36 藝詩(shī) 作文 我要投稿

責(zé)任的作文(通用20篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

責(zé)任的作文(通用20篇)

  責(zé)任的作文 1

  責(zé)任是我們每一個(gè)人身上都必須肩負(fù)的重任,責(zé)任重于泰山。我們每個(gè)人都要監(jiān)守身上的責(zé)任,身上都肩負(fù)著重大的使命。

  我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),我們身上有著重大的學(xué)習(xí)使命,學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最大的責(zé)任,最大的使命。

  責(zé)任的重大,是我們能夠親身體會(huì)到的,每個(gè)人都有責(zé)任,而每個(gè)人身上的責(zé)任都是不相同的,但是其中的一點(diǎn)則都是相同的,那便是:責(zé)任都是重大的`。香港特別行政區(qū)臨時(shí)立法會(huì)主席范徐麗泰是政界知名人士,又是社會(huì)公認(rèn)的賢妻良母。她常說(shuō):“我的成功得力于丈夫的支持和理解,這使我減少了很多的壓力;而婆婆的幫助又使我免去了很多的牽掛!痹诜缎禧愄┑难壑校牌攀亲约旱暮脣寢?zhuān)齻兿嗵幍孟衲概粯佑H熱。她的一雙兒女由婆婆親手帶大,家中的事也全由婆婆排。

  孩子相處是范徐麗泰最為開(kāi)心的時(shí)候。作為一個(gè)母親,當(dāng)孩子需要她的時(shí)候,她會(huì)不犧牲自己的一切。她的一個(gè)女兒患了腎衰竭,范徐麗泰把自己的一個(gè)腎獻(xiàn)給女兒。她說(shuō)作為母親,這是天經(jīng)地義的。在家里,她有溫馨,有歡樂(lè)。她常說(shuō):“家是自己的王國(guó),一個(gè)和諧的家庭!敝魅斯缎禧愄┌鸭彝ァ⑹聵I(yè)看作是自己的責(zé)任,一份不可缺少的責(zé)任。

  那我們呢?是否把學(xué)習(xí)看做是自己的一種責(zé)任呢?

  責(zé)任的作文 2

  每個(gè)人都必須要做個(gè)負(fù)責(zé)的人,負(fù)責(zé)分很多種:值日、節(jié)約用水、節(jié)約紙張……還有很多很多。今天就讓我來(lái)給你講講我們班不負(fù)責(zé)任的值日生吧。

  她的外號(hào)叫小毛,是一個(gè)女生喲,大家不要聽(tīng)小毛像是男生的外號(hào)就誤會(huì)是男的哦。每次輪到她值日的'時(shí)候,她就找借口不掃。有一次,正好是全班大掃除的時(shí)候。她到老師面前說(shuō):“老師,我要去洗澡,能不能不掃?”老師嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)她說(shuō):“別的同學(xué)也要洗澡,可他們?nèi)匀辉谶@里掃呀,你為什么不能遲點(diǎn)洗澡呢!”她聽(tīng)了只好無(wú)可奈何地回教室做值日。她那起一把掃把,亂掃一通,教室被她弄得更臟了。她說(shuō):“我掃好了,我可以走了!闭f(shuō)完,她就把掃把隨地一扔,她就跑了。被她掃過(guò)的地方比原來(lái)更臟了。我看了后,心想:她真不負(fù)責(zé)任。

  我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不負(fù)責(zé)任的人,我很討厭她。我隨便提醒你們一句:“大家一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人喲,不要像小毛一樣哦!

  責(zé)任的作文 3

  快樂(lè)也有不同的內(nèi)容。

  有獨(dú)處之樂(lè),有社交之樂(lè)。有人說(shuō)“偉大的人孤獨(dú)自處,以免受制于俗人!庇械娜藚s說(shuō)“宇宙是一些散亂的紙張,是愛(ài)把這些紙張串成了一冊(cè)書(shū)!

  有生活之樂(lè),也有事業(yè)之樂(lè)。有的人熱愛(ài)生命,患了絕癥還在頑強(qiáng)地或者,甚至說(shuō)我死都不怕,還怕活嗎?有的人熱愛(ài)事業(yè),“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋!

  有平淡之樂(lè),也有輝煌之樂(lè)。有人信奉中庸之道,陶光養(yǎng)晦;有的.人卻喜歡鋒芒畢露,飛黃騰達(dá)。

  有愛(ài)的快樂(lè),也有被愛(ài)的快樂(lè)。愛(ài)是一種朦朧的幸福。愛(ài)情如果達(dá)到婚姻的階段,就會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折!盎橐鍪且槐緯(shū),第一章寫(xiě)的是詩(shī)篇,其余則是平淡的散文!

  有人想要說(shuō):快樂(lè)就是自由,而自由就是為所欲為。但是,這是一句空話。為所欲為,就會(huì)到處碰壁,在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。“人民之自由,僅限于統(tǒng)治者所不過(guò)問(wèn)之行動(dòng)!笨梢(jiàn),自由是有限度的。自由的限制,在于行使自己的權(quán)利時(shí)不危及他人的權(quán)利,不凌駕于他人利益之上。這就又回到了權(quán)利的平衡這個(gè)前提。

  責(zé)任的作文 4

  藍(lán)天,新鮮空氣,清澈的水,多么美麗的環(huán)境!但是。這是20年前的事了,F(xiàn)在,天空變得灰暗,氣體變得渾濁,水變得骯臟,不再是20年前的樣子了。今天是誰(shuí)創(chuàng)造了這個(gè)環(huán)境?是人類(lèi)!

  隨著工業(yè)和人類(lèi)的`發(fā)展,地球已經(jīng)變成這樣了。為什么有這么多天坑"?這是因?yàn)榈叵滤怯扇祟?lèi)泵出的,地下水沒(méi)有支撐物,所以很多人“天坑。為什么冰川會(huì)融化?因?yàn)楣S和汽車(chē)廢氣中的二氧化碳增加,臭氧層變薄,導(dǎo)致全球變暖,冰川融化。如果冰川融化會(huì)發(fā)生什么?它會(huì)抬高海平面,淹沒(méi)海邊的土地。

  是什么導(dǎo)致了這一切?是空空氣污染。汽車(chē)尾氣、工廠尾氣、燃燒的稻草和中灰;這就是所有這些造成的空氣污染。

  最近,電視總是在談?wù)摕熿F,這是由空氣污染造成的。如果人類(lèi)繼續(xù)這樣肆虐,地球?qū)⒊錆M(mǎn)廢氣。

  保護(hù)環(huán)境!一天少開(kāi)車(chē),多走路,綠色出行。這樣,地球?qū)⒆兊孟褚郧耙粯用利悺?/p>

  責(zé)任的作文 5

  青春意識(shí)萌發(fā),幼稚與成熟共存,煩惱與幸福共增。

  ——題記

  漸漸的,我們長(zhǎng)大了:從呱呱墜的第一聲哭泣,到懵懂無(wú)知的孩童,最后長(zhǎng)成知書(shū)達(dá)理的少年。而我們的父母卻不知不覺(jué)地老去:他們辛勤艱苦的工作,他們用愛(ài)營(yíng)造著美好的家庭,換來(lái)了我成長(zhǎng)中的生機(jī);滄桑的面孔,斑白的雙鬢,都是無(wú)情歲月,留給他們的痕跡。

  長(zhǎng)大,是一種責(zé)任。長(zhǎng)大,要獨(dú)立面對(duì)一切,承擔(dān)一切,無(wú)論是酸、甜、苦或是辣。

  如今,有了心事,我只會(huì)埋在心里,強(qiáng)顏歡笑,不露一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡,因?yàn)榕滤麄冎辣任覀冞焦急,擔(dān)心。

  兒時(shí),不知天高地厚,從不關(guān)心問(wèn)候他們,總嫌棄父母過(guò)于嘮叨,不耐其煩,不聽(tīng)勸告,我行我素。現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)嘮叨關(guān)懷,是愛(ài),他們不厭其煩驅(qū)趕了身邊的`一切逆流。

  家,是我們心靈的港灣,家人無(wú)盡的關(guān)懷,看不到的愛(ài)包圍著我,我幸福的成長(zhǎng)著,沒(méi)有壓力,沒(méi)有煩惱。

  從小到大,我們身上承載了太多父母的愛(ài),濃縮了無(wú)數(shù)擔(dān)心與淚水。現(xiàn)在,我不能讓父母為我們分憂解愁,為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn)樗麄兌家言跁r(shí)間的腳步中逐漸蒼老,該我們承擔(dān)些責(zé)任了。

  路漫漫,我長(zhǎng)大了,有一種長(zhǎng)大叫責(zé)任。

  責(zé)任的作文 6

  她有一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,下面有一張櫻桃小嘴,你想知道這是誰(shuí)嗎?這就是我負(fù)責(zé)任的媽媽。

  媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)格,她的眼睛像“千里眼”,只要我寫(xiě)作業(yè)有一點(diǎn)松動(dòng),她的眼睛就會(huì)發(fā)覺(jué),讓我無(wú)處遁形。她的耳朵像“順風(fēng)耳”,只要我寫(xiě)作業(yè)發(fā)出一點(diǎn)聲音,她的`耳朵就能聽(tīng)見(jiàn)。記得有一次寫(xiě),我寫(xiě)的是《我學(xué)會(huì)了做手工》,雖然我很喜歡做手工,但是做手工的過(guò)程我還是不會(huì)寫(xiě)。媽媽知道后就給我準(zhǔn)備了很多卡紙,一邊教我折紙一邊讓我說(shuō)過(guò)程,折了十幾遍我都快背過(guò)了媽媽才讓我把修改好。我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě),心里比吃了蜜還要甜!

  媽媽不但在學(xué)習(xí)方法上對(duì)我耐心指導(dǎo),在生活照顧上也是細(xì)致入微。由于我每天早上都要領(lǐng)讀和值日,媽媽一直以來(lái)都是早早地起床,變著花樣幫我準(zhǔn)備好香噴噴的早飯,讓我吃好穿好,提前半小時(shí)把我送到學(xué)校。媽媽告訴我,作為一名班干部,一定要盡好自己的職責(zé),為同學(xué)們服好務(wù),讓同學(xué)們形成認(rèn)真早讀和良好秩序的好習(xí)慣,與同學(xué)們相互督促,共同進(jìn)步!

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽?zhuān)彩俏易類(lèi)?ài)的人。

  責(zé)任的作文 7

  一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)半途中突發(fā)心臟病。在生命的最后一刻,他做了三件事:

  1、將車(chē)緩緩?fù)T诼愤,并用生命的最后力氣拉下了手?dòng)剎車(chē)閘;

  2、將車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全下了車(chē);

  3、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車(chē)和乘客、行人的安全。

  他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。

  是一種怎樣的攝人心魄的力量支持他這樣做的?是責(zé)任,是那強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  責(zé)任往往是兩面的,像父母對(duì)我們有教育撫養(yǎng)的義務(wù),我們有對(duì)父母要贍養(yǎng)的責(zé)任。

  有些責(zé)任我們可以承擔(dān),是不能逃避事實(shí)的。但承擔(dān)責(zé)任也應(yīng)有個(gè)原則。不是什么責(zé)任都可以隨便承擔(dān)的。不能盲目去承擔(dān)些不必自己承擔(dān)的責(zé)任,也應(yīng)量力而行。

  古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)”能承擔(dān)責(zé)任是大丈夫,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫,光有勇氣承擔(dān)責(zé)任是不夠的,還應(yīng)付出辛苦的.勞動(dòng)。

  總的來(lái)說(shuō),責(zé)任是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。雖有苦也有甜,但該承擔(dān)的我們還是要承擔(dān)的。

  責(zé)任的作文 8

  在這熹微的晨光中,我們又迎來(lái)了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看到了,這學(xué)期,我們的校園發(fā)生了很大的變化,校園的環(huán)境狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。亂扔亂倒垃圾的現(xiàn)象少了,各中隊(duì)值日的表現(xiàn)也都十分踴躍和積極,這足以說(shuō)明在班主任老師的教導(dǎo)下,我們的行為規(guī)范有了明顯的進(jìn)步。我們學(xué)校也在原有質(zhì)樸典雅的基調(diào)上,增添了幾分豪華,幾許氣派。

  我們始終發(fā)現(xiàn):潔凈,是校園中不曾變更的主題。但是,我們也不可否認(rèn),校園中仍然存在著一些讓人不太滿(mǎn)意的地方,在下午大課間和放學(xué)前,校園內(nèi)。走廊里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào),多次提醒大家注意的。

  今天,我們6年4中隊(duì)向大家提出倡議,那就是:凈化校園是我們共同的責(zé)任。

  校園是我們的'家,美化、凈化靠大家,她的容貌需要我們共同打扮她,從今天開(kāi)始,倡議大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作:彎下腰,撿起腳下的廢紙廢物;記住一項(xiàng)簡(jiǎn)單的規(guī)定:決不隨手亂丟一片廢紙!

  同學(xué)們,我們的明天就是學(xué)校的未來(lái),明天的學(xué)校將以我們的成長(zhǎng)而自豪。請(qǐng)記。簝艋@,是我們共同的責(zé)任!

  責(zé)任的作文 9

  我們大家都應(yīng)該保護(hù)地球,不要亂扔垃圾也不要浪費(fèi)資源。如果人類(lèi)再破壞環(huán)境的話那么地球媽媽會(huì)承受不住這些垃圾的重量,就會(huì)從美麗漂亮的地球變成一個(gè)烏煙瘴氣的廢墟,那樣我們就沒(méi)有了生活和居住的地方。

  我收集到了一份報(bào)告,那份報(bào)告里說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)可怕事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞食著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,它讓人類(lèi)陷入了困境。所以我們要時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園。未來(lái)的.天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予給我們的幸福。

  所以我們要好好保護(hù)地球媽媽?zhuān)灰屛覀兪ミ@美麗的地球。好好保護(hù)它,它也會(huì)給你無(wú)盡的回報(bào)……

  責(zé)任的作文 10

  責(zé)任是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就像金子一樣閃光。

  責(zé)任是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的心靈就會(huì)像火炬一樣光明。

  責(zé)任是山。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動(dòng)。

  生活處處有責(zé)任“生活處處有責(zé)任”這句話說(shuō)得好!難道家長(zhǎng)沒(méi)有撫養(yǎng)我們的責(zé)任?難道我們沒(méi)有讓自己快樂(lè),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答父母的責(zé)任?當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候,我會(huì)發(fā)奮讀書(shū),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī);當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)去小河邊散步,讓清澈的河水洗去我所有的'悲傷。

  責(zé)任無(wú)限“世界處處有責(zé)任,社會(huì)處處有責(zé)任,生活處處有責(zé)任!闭l(shuí)敢說(shuō)有人沒(méi)責(zé)任?祖國(guó)有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任,父母官有關(guān)心一方百姓的責(zé)任,家長(zhǎng)有撫養(yǎng)我們的責(zé)任,我們有建設(shè)祖國(guó)的重任!誰(shuí)敢說(shuō)責(zé)任有限?

  假如世界沒(méi)有責(zé)任,就會(huì)有很多流浪兒童,就會(huì)失去誠(chéng)信,世界就會(huì)混亂不堪,我和朋友可能會(huì)被父母遺棄......由此可見(jiàn),責(zé)任多么重要。

  讓我們做一個(gè)有責(zé)任的人吧!

  責(zé)任的作文 11

  責(zé)任,是一個(gè)普普通通的詞,它雖然是一個(gè)普通的詞,但它的含意卻非常重要,責(zé)任這個(gè)詞讓我想起了一件事。

  那是一個(gè)晴朗的早晨,老師安排我?guī)е鴰孜煌瑢W(xué)去老師宿舍掃地,要在老師做操前完成,我很有把握地答應(yīng)了。

  我?guī)е鴰孜煌瑢W(xué)下去掃地了,我開(kāi)始分配工作,“小明同學(xué)掃車(chē)棚一!薄靶∝┩瑢W(xué)掃車(chē)棚二。”“小陽(yáng)同學(xué)……”分配好任務(wù)后同學(xué)就認(rèn)真地掃起地來(lái),我一邊掃地一邊認(rèn)真地檢查起同學(xué)們負(fù)責(zé)的清潔區(qū)來(lái),我認(rèn)真地檢查著,突然現(xiàn)車(chē)棚旁邊的水溝沒(méi)有鏟,我飛也似地跑上樓拿鏟子,又飛也似地跑下來(lái),這時(shí)的我已經(jīng)大汗淋淋,氣喘噓噓,我不管三七二十一,拿起鏟子就鏟起水溝的垃圾來(lái),水溝真是又臟又臭,但是為了能完成清潔任務(wù),鏟吧,我鏟啊鏟,終于把水溝的垃圾鏟干凈了,這時(shí)也有不少同學(xué)向我匯報(bào)他們負(fù)責(zé)的清潔區(qū)的.情況,我全部檢查了一遍,完成的還不錯(cuò)嘛,正好做操的鈴打響了。

  羅老師下來(lái)檢查任務(wù),表?yè)P(yáng)我任務(wù)完成得很好,我指著同學(xué)們說(shuō):“不光是我的功勞,還是大家共同努力的結(jié)果!

  這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了,但我還是記憶猶新,我覺(jué)得我對(duì)自己負(fù)責(zé)任了,對(duì)我們班負(fù)責(zé)任了。

  責(zé)任的作文 12

  有一晚,我發(fā)燒39·5度。

  我燒的厲害,臉通紅通紅的,身上出了許多紅點(diǎn)子。弟弟前些日子得了猩紅熱,媽媽看我發(fā)燒燒的厲害,以為我得了猩紅熱,便在12點(diǎn)把我拉到了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,媽媽著急的對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,請(qǐng)問(wèn)這孩子是不是得了猩紅熱?”醫(yī)生平靜的說(shuō):“不是的,她只是普通的發(fā)燒,沒(méi)有得猩紅熱!眿寢屄(tīng)了,終于松了一口氣:“唉!嚇?biāo)牢伊恕!贬t(yī)生說(shuō):“這孩子發(fā)燒發(fā)的挺高,得在醫(yī)院里打吊瓶。打兩瓶!眿寢屄(tīng)后,又著急起來(lái):“那得打多長(zhǎng)時(shí)間?”醫(yī)生推了推眼鏡:“大約5個(gè)小時(shí)吧!”媽媽擔(dān)憂的看看我:“好吧,謝謝醫(yī)生。

  “滴答、滴答”吊瓶已經(jīng)打了1個(gè)小時(shí)了。媽媽雖然很困,但還是堅(jiān)持著陪我。我擔(dān)心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?您休息一?huì)兒吧!”媽媽揉揉眼睛:“沒(méi)事的,你睡吧,我要看東西。”媽媽老是看表,一會(huì)兒也沒(méi)睡。

  5個(gè)小時(shí)的`吊瓶終于打完了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)累嗎?謝謝您一直陪我!眿寢屝χf(shuō):“沒(méi)事的,這是媽媽的責(zé)任!

  責(zé)任的作文 13

  責(zé)任是應(yīng)該做的事,也是義務(wù)。

  我在學(xué)校的責(zé)任是:出黑板報(bào)、掃地和寫(xiě)作業(yè)。出黑板報(bào)是我的責(zé)任,不能出了一半就跑了,所以責(zé)任很重要。掃地是我天天都應(yīng)該做的事情,不能早上太晚到校,要早點(diǎn),所以責(zé)任是人的第二大生命。寫(xiě)作業(yè)是我們學(xué)生的責(zé)任,不能先去玩再來(lái)寫(xiě)作業(yè),這樣玩得也不開(kāi)心,老是被家長(zhǎng)催著去寫(xiě)作業(yè),像跑步背著大袋子跑和不拿東西跑,不拿東西跑比較輕松,所以跑步和寫(xiě)作業(yè)一樣,不要拖拖拉拉的,這就是責(zé)任感。

  我在家里的責(zé)任是:每天幫家長(zhǎng)做一件事,聽(tīng)家長(zhǎng)的話,不能頂嘴。每天幫家長(zhǎng)做一件事是我的義務(wù),可是我沒(méi)有去做,所以不開(kāi)心,我覺(jué)得以后我應(yīng)該每天幫家長(zhǎng)做一件事。聽(tīng)家長(zhǎng)的'話,不能頂嘴,我有時(shí)做到,有時(shí)沒(méi)有,以后我應(yīng)該改正錯(cuò)誤,“取長(zhǎng)補(bǔ)短”做一個(gè)好孩子,這就是我的義務(wù)。

  如果我現(xiàn)在就養(yǎng)成有責(zé)任感的習(xí)慣,長(zhǎng)大也一定會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的人。責(zé)任是人生中不可缺少的一部分。

  責(zé)任的作文 14

  責(zé)任是滋潤(rùn)大地的甜奶,是保護(hù)大地的山,是給口渴的人一線希望的泉。責(zé)任就像一只大手,呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),承擔(dān)著責(zé)任。

  英國(guó)查爾斯王子說(shuō):“有些事情你不喜歡做,但你必須去做。這就是責(zé)任的全部含義。”

  在我們的.暑假里,我們不能像孩子一樣整天玩。我們是想進(jìn)初中的中學(xué)生。我們應(yīng)該努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。這才是我們真正想做的。我們應(yīng)該充分利用假期,這樣初中就可以放松了。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們的未來(lái)。

  宇航員楊利偉為了我們中國(guó)人的榮耀登上了月球。也是我們中國(guó)兒女第一次登上太空。我們?cè)趯?xiě)作中也應(yīng)該感到無(wú)比的光榮。有這么一個(gè)偉人。楊利偉的父親在楊利偉離開(kāi)前生病了。事實(shí)上,他擔(dān)心是因?yàn)樗幌胱寳罾麄サ巧咸铡Kε聴罾麄サ巧咸蘸笤僖不夭粊?lái)了。十天后,楊利偉回到地球后,他的父親突然從病床上好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),因?yàn)樗吹絻鹤悠桨矚w來(lái),所以感到安心。

  只有我們負(fù)責(zé)任,國(guó)家才能強(qiáng)大;只有我們負(fù)責(zé)任,國(guó)家才能民主;只有我們負(fù)責(zé)任,我們的國(guó)家才能一天比一天好。

  如果我們不負(fù)責(zé)任,那么我們將變得對(duì)我們的國(guó)家毫無(wú)用處。如果對(duì)國(guó)家造成的傷害再多,國(guó)家也不會(huì)變得更強(qiáng)更好。

  學(xué)會(huì)欣賞責(zé)任,你會(huì)發(fā)現(xiàn)責(zé)任是美好的,因?yàn)樗茏屇愕纳罡迂S富多彩!

  責(zé)任的作文 15

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。不管在哪里,社會(huì)和家庭即使在學(xué)校也要有責(zé)任感。

  三年級(jí)的時(shí)候,我成功競(jìng)選了督導(dǎo)小組,成為了一名衛(wèi)生督察,一直到五年級(jí)。

  有一天,我跟著組長(zhǎng)去檢查。當(dāng)我走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)的教室時(shí),我小心翼翼地看著地板上是否有垃圾,垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認(rèn)真。無(wú)論是藏在桌角的紙屑,還是藏在門(mén)縫下的紙屑,還是蓋著的紙團(tuán),都被我犀利的目光發(fā)現(xiàn)了,扣分適當(dāng),一如既往。

  但走進(jìn)自己班的教室,眉頭瞬間皺了起來(lái),怒火在心里燃燒,紙團(tuán)堆成小山,垃圾沒(méi)有掉下來(lái),紙屑靜靜地躺在地上。扣多少分?組長(zhǎng)問(wèn)?鄱嗌俜?那個(gè)聲音在我腦海中盤(pán)旋。我到底該不該扣?扣的是,有損班級(jí)榮譽(yù),可能會(huì)錯(cuò)過(guò)移動(dòng)紅旗;不扣就不負(fù)責(zé)。我,監(jiān)督小組的成員,風(fēng)景的'衛(wèi)生檢查員,現(xiàn)在不知所措。心里好像有兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō):別扣,這是你的課。另一個(gè)喊道:“扣扣,你是衛(wèi)生檢查員,不能不負(fù)責(zé)!”猶豫不決,不得不說(shuō):等等,先記住另一節(jié)課。

  我來(lái)到組長(zhǎng)的班級(jí),來(lái)回檢查。我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):2個(gè)紙團(tuán)。我看了看組長(zhǎng)的態(tài)度,見(jiàn)他果斷扣了1分。我震驚了。當(dāng)我想起我的職責(zé)時(shí),我說(shuō):“組長(zhǎng),我想好了。六班扣3分!。說(shuō)完,我松了一口氣,這是一種放松和自責(zé)的解脫。

  是的,人們必須承擔(dān)責(zé)任,不管他們是誰(shuí)。尤其是我們這個(gè)時(shí)代的新生,祖國(guó)這些未來(lái)的花朵,更應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé),讓自己長(zhǎng)大后能為祖國(guó)盡自己的責(zé)任。

  責(zé)任的作文 16

  給自己一份責(zé)任,或許能獲得更多的成功;給自己一份責(zé)任,或許能知道更多的困難;給自己一份責(zé)任,或許是成功道路上精彩的一筆;給自己一份責(zé)任,或許是自己夢(mèng)想的第一步。一個(gè)人的價(jià)值,就體現(xiàn)在他的責(zé)任。

  那天,我自己呆在屋子里,想到了責(zé)任,我也該有一份自己的責(zé)任了吧!我要做什么樣的才是責(zé)任呢?我還在愁眉苦惱的時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)了!妹妹沒(méi)有人管,而今天爸媽沒(méi)在家,我便去管妹妹,妹妹首先把我的屋子翻了一個(gè)底朝天,我剛要生氣,可是,想到了責(zé)任,我就馬上又不生氣了,馬上跟妹妹說(shuō),不能這樣,亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽(tīng)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,妹妹又讓我跟她玩捉迷藏,她又不會(huì)藏,沒(méi)勁,我就跟他說(shuō)不玩。她就不高興了,自己去玩玩具了,我也沒(méi)有搭理他,就去玩電腦了。過(guò)了一會(huì)兒 你也可以 ,覺(jué)得這樣不對(duì),就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧!我覺(jué)得我做的很不錯(cuò)。

  這就是一份責(zé)任。

  我又想到了一份責(zé)任,保護(hù)地球,讓我們的環(huán)境變得更加的好,不也是一種責(zé)任嗎?我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,我們的'地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧!這是一份很大的責(zé)任,這個(gè)責(zé)任,每個(gè)人都有這個(gè)責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧!

  讓自己擁有一份責(zé)任,也許是一種享受!

  責(zé)任的作文 17

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@首詩(shī)一年級(jí)時(shí)就學(xué)過(guò)了,年幼時(shí)的我們對(duì)他的意思似懂非懂。此刻我明白了,這是一位母親對(duì)將要遠(yuǎn)行的兒子的愛(ài)與關(guān)懷。

  記得那是一個(gè)悶熱的夏日午后,蟬兒在樹(shù)上不停地聒噪,比賽似的叫著:“知了知了”抬頭望望天空,天空瓦藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)寶石,藍(lán)寶石上幾朵白云悠悠地飄著,不時(shí)飛過(guò)來(lái)幾只小鳥(niǎo)?墒,唯一遺憾地是:我的媽媽在醫(yī)院的病床上躺著。我走進(jìn)醫(yī)院里,看著媽媽疲憊的樣貌,我流下了眼淚。因?yàn)閶寢尀槲易龅脤?shí)在太多太多,說(shuō)也說(shuō)不完。我連忙走到媽媽面前,為她到水,為她揉著她那滿(mǎn)是針孔的手,為她……那時(shí),媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句話:“女兒,你長(zhǎng)大了!”

  在學(xué)校里,教師就像辛勤的園丁賦予我們知識(shí),教我們做人。〗處煪q如媽媽?zhuān)@樣地關(guān)愛(ài)我們,關(guān)心我們……我明白,教師對(duì)我們做出地也實(shí)在太多太多,我真想為教師送上一枝玫瑰,告訴她我長(zhǎng)大了;我真想為教師倒上一杯水,告訴她我不會(huì)再像以前那樣調(diào)皮;我真想……

  在生活中,我愿做一個(gè)好公民,做一些好玩的事,讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的`嘴角洋溢著那開(kāi)心的微笑,讓他們能夠笑口常開(kāi)。汽車(chē)上,我愿做一個(gè)好同志,給那些爺爺奶奶,大肚子?jì)寢屪屪。在街上,我愿做一個(gè)環(huán)保者,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,保護(hù)環(huán)境……

  我明白:母親、教師,他們的愛(ài)都是無(wú)私的,是深切的,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)父母,回報(bào)教師!。

  責(zé)任的作文 18

  每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。僅有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);教師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。

  當(dāng)今的社會(huì)最需要的`是責(zé)任心強(qiáng)的人,僅有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會(huì)才會(huì)有所提高。一個(gè)人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹(shù)立起威信,就必須要有責(zé)任心。如:一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任,這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做,必定會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅僅是對(duì)他人的不尊重,還是對(duì)他人的禍害,甚至還有可能會(huì)害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。僅有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會(huì)走向失敗之路!

  責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,僅有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會(huì)變得更加完美!

  責(zé)任的作文 19

  記得曾有說(shuō)過(guò):“上帝給你一具肩膀,就是教你來(lái)挑擔(dān)子的!

  朗朗乾坤,巍巍中華,在祖國(guó)廣袤的土地上,譜寫(xiě)出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上,扎根于黃沙厚土中,它是平凡的,卻有一個(gè)萬(wàn)分崇高的名字——責(zé)任。

  有一天,班主任生病了,聽(tīng)說(shuō)很?chē)?yán)重。她平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,下了課還給同學(xué)們補(bǔ)課,非常辛苦。她今天應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧,我們想?焐险n了,我們看著門(mén)口,想知道是哪一位老師來(lái)代課。上課了,隨著清脆的鈴聲走進(jìn)來(lái)的,竟然還是嚴(yán)厲而又慈祥的班主任。

  是責(zé)任心讓老師來(lái)到課堂上給我們上課。微弱的'聲音,滿(mǎn)是汗水的額頭,似乎想恢復(fù)往日那鏗鏘有力的話音……那一刻,我們明白了,什么叫責(zé)任。

  早晨鬧鈴響了,爸爸早已去上班,媽媽在為我做早飯。吃過(guò)飯,我把碗一推就去上學(xué)了,媽媽在家里洗刷、打掃衛(wèi)生……爸媽從早到晚忙碌著,他們對(duì)我是這樣負(fù)責(zé),是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的行動(dòng)告訴我,什么叫責(zé)任。

  每一個(gè)人都有他的責(zé)任,都要挑起自己的擔(dān)子。作為一名中學(xué)生,我的責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)和加強(qiáng)道德修養(yǎng),我要為自己負(fù)責(zé),在人生的道路上勇往直前。

  在這蕓蕓眾生的大千世界里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的責(zé)任而付出著,F(xiàn)在你,是否在為你的責(zé)任付出呢?

  責(zé)任的作文 20

  在班級(jí)里,同學(xué)們每個(gè)人都有自己不同的職責(zé),承擔(dān)著不同的職責(zé),并且自覺(jué)地去完成它。當(dāng)然,我也有我的職責(zé)。

  我在班級(jí)里擔(dān)任美術(shù)、信息課課代表,我感到很自豪,老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)盡到我的責(zé)任。

  美術(shù)老師上完課,我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊,送到美術(shù)老師的桌位上,等老師閱完本子,我就把本子抱到教室,等下次上課在發(fā)給同學(xué)們,或者在當(dāng)天發(fā)下去。

  信息課沒(méi)什么作業(yè),在電腦上熟練,把書(shū)上的要點(diǎn)記在腦子里,就行了。在進(jìn)出機(jī)房時(shí),讓同學(xué)門(mén)排好隊(duì),有秩序的進(jìn)出,下課時(shí),關(guān)掉電源,并保持好室內(nèi)衛(wèi)生。

  當(dāng)然,當(dāng)好課代表是我應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),但還有更多責(zé)任和義務(wù)讓我去盡。我也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),自己保持班級(jí)衛(wèi)生,積極參加班積極學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),因?yàn)橛幸饬x的文體活動(dòng),不但能增強(qiáng)我的體制,而且還能我開(kāi)發(fā)我的.智力,還會(huì)給班級(jí)帶來(lái)榮耀。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,當(dāng)然,要學(xué)好學(xué)習(xí)就要有好的方法:課前預(yù)習(xí)課文,理解字詞,不理解的注上不同的提示符號(hào);課中認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,提問(wèn)不懂的問(wèn)題;復(fù)習(xí)當(dāng)天記錄的筆記,每過(guò)一段時(shí)間溫習(xí)學(xué)過(guò)的課文。當(dāng)然,如果同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法,可以相互交流。

  總之,學(xué)習(xí)第一,也要盡到其他職責(zé),盡全力完成任務(wù)。同學(xué)們,凡是自己的責(zé)任,就決不能推辭。

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