課間十分鐘作文（精選25篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘作文 1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著悅耳的下課鈴響起，同學們飛一般地沖出教室，跑到操場上。
操場上人山人海，同學們玩得很開心。他們有的'三五成群圍成一圈在興高采烈地踢毽子。有的有說有笑地打乒乓球，瞧！他們正在進行男女混雙比賽呢，兩隊的分數(shù)追得很緊，一旁的同學一個勁為他們加油鼓勁。還有的同學在認真地練習跳繩。最受同學們歡迎的還是多人跳繩。只見小紅和小花甩著繩子，小明、小月、小美排著隊等候，輪到小明跳了，他在繩子中間上下跳躍，動作靈活自如。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場。這真是一個開心的課間�。�
課間十分鐘作文 2
校園是那么美好，
校園是那么熱鬧。
我們喜歡在課間靜靜的看——
看那活潑、開心的同學們追逐、嬉戲。
我們看稚氣的`小妹妹在操場玩猜拳；
我們看天真的小弟弟玩當警察的游戲；
我們看籃球在地上蹦來蹦去；
我們看皮筋在腳下動來動去。
我喜歡安靜地在教室里繪圖作畫，
你喜歡和朋友在外面聊天論事；
課間十分鐘作文 3
下課鈴聲響了，我們像小鳥一樣飛出籠子，爭先恐后跑到操場上玩。
操場上熱鬧極了！同學們有的玩捉人，有有玩跳繩，有的玩跳皮筋，有的.玩老鷹捉小雞，還有的……
你瞧，玩老鷹捉小雞的人好開心！老鷹兇猛地左追右趕，可怎么也抓不到一只小雞，怎么回事呢？原來是一只機靈的母雞張開翅膀緊張地保護著小雞，擋住了老鷹的去路，老鷹往東，母雞和小雞往東，老鷹往西，母雞和小雞往西。絕不讓老鷹有可趁之機。小雞躲在母雞的背后嘰嘰喳喳地叫，生怕被老鷹捉到，他們的笑聲、呼喊聲響徹在學校園上空。
課間十分鐘真有趣��！
課間十分鐘作文 4
下課鈴響了，同學們飛快地跑出教室。
大家來到操場上有的跳繩，有的.跑步，有的踢足球還有跳遠的。而我和馬雨汐還有張茗雪……在捉迷藏。馬雨汐只要數(shù)到二十，就來找我們。張茗雪藏到了一個無人知道的地方那就是草叢里，我藏到了大樹旁邊。馬雨汐開始找了，第一個就找到了我，我很是生氣，左找右找就是找不到張茗雪。
有些同學在教室里玩石頭剪刀布，有的剪紙，有的在聊天，他們在聊考試能考多少分。我想：“我數(shù)學一定上95分，語文一定上96分，英語一定考一百”。
上課鈴不知不覺就響了，這節(jié)課一定好好聽，下課后再玩?zhèn)�痛快。
課間十分鐘作文 5
下課了，我們可以放松一下。雖然只有十分鐘，但我們玩了很多游戲，比如石頭、剪刀、布、橡皮打架、搶東西…
我最喜歡的游戲是《橡膠戰(zhàn)爭》。因為我的橡皮大，很容易壓到別人的橡皮。我在橡膠大戰(zhàn)中獲得了巨大的勝利，這真的讓我很開心。石頭剪刀布誰贏誰就是第一。這場比賽我得了第二名，很遺憾。
我們的游戲真的.很豐富多彩。孩子們每次在一起都會玩不同的游戲。我們教室一下課十分鐘就充滿了笑聲和歡笑。我們一定會拿出好玩的游戲，讓大家玩得更開心！
課間十分鐘作文 6
丁零零，下課了，校園里一下子充滿了歡聲笑語。
操場上，有的同學在跳高，只見他縱身一躍，但還是不小心把桿桿碰掉了，但他沒有放棄，也沒有垂頭喪氣，還在繼續(xù)努力；有的同學在跳遠，他后腿一蹬，猛的向前一跳，一下子就跳出了很遠；還有的`同學在跑步，旁邊還有人為他加油呢！這其中就有我。
過了一會兒，上課鈴響了，大家都戀戀不舍的回教室了。
課間十分鐘作文 7
從上小學那天開始，每節(jié)課都有十分鐘的休息時間，所以每所小學都有不同的'十分鐘休息時間。十分鐘的休息雖然短暫，卻給我增添了無數(shù)的快樂，當然也有悲傷無助的時候。反正因為十分鐘的休息，我們和校園都是那么的生機勃勃，五彩繽紛！也為我們的生活學習增添了許多美好的回憶！
課間十分鐘作文 8
叮叮當，下課了，操場上真熱鬧，有打乒乓球的，有多人跳繩的，有單人跳繩的，有踢毽子的，有打籃球的，踢足球的，有打飛球的，有跑步的`，有做游戲的游玩，而老鷹捉小雞的，有和打乒乓球的說加油，有和多人跳繩的時候，加油和數(shù)著一共交了多少次的，也有和單人跳繩的說加油，數(shù)數(shù)他跳了幾次的。
我在干什么？我在踢足球。
課間十分鐘作文 9
叮鈴鈴，叮玲玲！下課鈴聲一響，同學們像脫韁的野馬一樣飛奔出教室。
大家有的聊天，有的讀書，還有的瘋狂打鬧。他們在教室里到處奔跑，你追我趕地像逃跑的兔子一樣。有的玩游戲一旦輸?shù)袅�，就像只憤怒�?大黑熊一樣暴跳如雷。有的乖巧的同學在做課前準備。老師和同學們聚在一起像一群小記者在采訪大明星一樣，熱烈的討論著�？炜矗∫幻瑢W在奔跑，一腳踩滑了，摔了一個大馬趴。大家聚在一起，歡快的度過這短暫的課間美好時光。
叮玲玲，上課鈴聲響起！同學們馬上從大灰狼變成了溫順的小綿羊乖乖地回到了各自的位置上啦！
課間十分鐘作文 10
問起此刻的學生們最喜歡什么，大概大家都會回答“下課”吧!那么，我們在那寶貴的`十分鐘里究竟會做什么呢讓我們來回放一下當時的鏡頭吧!看——
“叮鈴鈴”，下課鈴響了�！罢n作，小練第××頁!”說完，程教師便揚長而去，“快K作業(yè)!”不知是誰喊了一聲。我急忙提起筆來，拿出草稿本，開始苦思冥想�！疤彀�，好難算!”我不禁叫道。好不容易做完了第一題，同桌卻才剛剛拿出本子。他掃視了一下小練，皺了皺眉頭，懶懶地打了個哈欠：“呀，玩一會兒在做吧!”他話音剛落，就“嗖——”地一下沒了人影，拉著一幫朋友出去玩了�！拔�，你作業(yè)還沒做呢，不怕上不了體育課啊!”“不怕——”我聽著他們嘻嘻哈哈的打鬧聲，真是又好氣又好笑。
課間十分鐘作文 11
叮鈴鈴，下課了，課間十分鐘真熱鬧啊!我一出教室就看見有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，還有的.人在玩“一二三”木頭人的游戲。
和喬子恒、肖培碩一齊進行跑步比賽，是我在課間十分鐘最愛玩的游戲。每次都是肖培碩第一名，我第二名，喬子恒第三名。我必須要加強鍛煉，好好吃飯，爭取以后比賽能超過肖培碩，取得第一名。我覺得課間十分鐘真開心啊!
課間十分鐘作文 12
當當當，下課鈴響起來了，同學們像離弦的箭一樣沖出教室。
操場上熱鬧極了，有的在跑步，有的在跳繩，有的在丟沙包，還有的.在打乒乓球，只見球臺四周圍滿了同學，兩位乒乓小將打得滿頭是汗，他們你推我擋，不分勝負，圍觀的同學不斷地為他們喝彩，直到上課鈴聲打響，同學們才依依不舍地離開了操場。
課間十分鐘真開心啊!
課間十分鐘作文 13
昨日上午課間十分鐘，我們歡樂的沖出教室。同學們有的在教學樓后面打乒乓球，他們打得可精采了！北面的那個同學用力一揮球拍，乒乓球一下子就飛了過去�？墒菍γ婺莻�同學不慌不忙，一個削球直接削了過去，北面的那個同學不會接削球。我想這可怎樣辦啊！只見北面的那個同學一個海底撈月，竟把那個球吊得高高的'，不知能不能著對面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯著那球，這個球漂亮極了！竟然是個擦邊球。
我又向操場看去，看見五年級的同學正在打籃球賽。其中一個同學站在三分線上一個遠投，�。∵M了，太棒了！我正看得入迷，課間十分鐘結束了，我們戀戀不舍的離開了操場。
這是最短暫，最讓我開心的課間十分鐘。
課間十分鐘作文 14
下課了，我們迫不及待地跑到操場上去玩。
你瞧，同學們有的在玩丟手絹，有的.在玩踢毽子，還有的在玩搶皮球。玩的就要數(shù)滑滑梯了，第一個人滑下去，接著下一個人也跟著滑下去，我們玩得很開心。
雖然課間時間短暫，但是能帶給我們無限的歡樂！
課間十分鐘作文 15
下課鈴響了，有的同學像野馬一樣沖出教室，有的同學像小綿羊一樣慢慢的走出教室。
操場上，有的同學在打架玩，有的同學在踢鍵子。那邊有一些女同學在跳繩，跳繩的女同學的辮子一點點的像小雞在啄食一樣，兩個甩繩的'同學使勁的甩著繩，她們用堅定的眼神看著跳繩的同學，嘴里數(shù)著數(shù)。
打架的男生在操場里你一腳我一拳的打斗著，有的同學在玩三百六十五度旋轉，就是幾個人手拉手不停地轉圈圈，不一會兒那幾個同學轉暈了，摔在地上大笑。
這就是我們的課間十分鐘，可真趣味。
課間十分鐘作文 16
大課間是我最快樂的時光，我們可以打籃球、踢毽子、打羽毛球……
讓我印象最深刻的是踢足球。星期五早上的時候，我和姜祺涵一起踢，接不住球的人就算輸。
第一輪，姜祺涵先開始踢。姜祺涵一腳踢飛了足球，我還沒來得及瞄準，足球就以飛一般的速度向我沖來。我正想踢，可是球的速度太快，我接不住，只好認輸，姜祺涵高興地大叫：“我贏了，我贏了！”
第二輪是我踢，我用盡全身力氣踢飛了球，姜祺涵怎么接也接不到，這輪我贏了，我幸災樂禍地叫道：“耶~~”。
第三輪又從姜祺涵開始，我心里既興奮又緊張，雙眼緊盯住球不放，心想：這次我一定不能再讓球從我的眼前溜走。姜祺涵用力踢過來，我對準球用力一踢，球就往祺涵的`方向滾去，我又一次取得了勝利。踢足球真好玩！
活動結束了，音樂也停了，真是一個熱鬧的大課間！
課間十分鐘作文 17
“叮。”下課了，同學們像剛出籠的小鳥，從每一個教室里沖了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。
有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的'在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。
咦？那里怎么有那么多同學圍著？我擠了進去，原來是都在看兩個同學比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格，周圍的同學全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的在一旁準備模仿他們的動作，有的......
比賽開始了，他們手上各拿一塊石頭，當作碑。女同學一丟，剛好丟進了一號格子里，開始跳了�！岸⑷�、四、五�！薄疤谜婧茫 迸赃叺呐瑢W大聲喝彩，可回來的時候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！
輪到男同學了，男同學順利跳完了一碑，二碑，三碑�？墒窃谔谒谋臅r候，居然沒扔到正確的格子里！在一旁的男同學十分惋惜地說“真不該呀，女同學都快趕上來了！”
他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒分出勝負，這時，“叮-------”上課鈴響了，同學們意猶未盡，紛紛回到教室，操場上頓時安靜了下來。
課間十分鐘作文 18
已經(jīng)是下午的第二節(jié)課了，經(jīng)過各科老師的輪流轟炸，有的同學已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚”呢！突然，耳邊響起那熟悉又動聽的.旋律“聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘……”下課啦，所有的同學都同時昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，頓時來了精神。同學們像歡樂的小鳥向教室外奔去。
教室外，男生們在足球場上奔跑著。你看！他們一抬腿，球到半空，一個漂亮的弧形落下，像一個五顏六色的彩虹劃過。女生們更喜歡在樹蔭下跳繩，走近她們，耳邊傳來的是清脆的“嗒嗒嗒”的聲音，眼前是一個個活潑可愛的身影。
教室里“廢話大王”又開起了小廣播，正在椅子上高談闊論，講述自己發(fā)生的有趣的事情。他一會兒緊皺眉頭，一會兒瞇著眼睛，兩只手像一個指揮官在空中劃著。周圍的同學專心致致地聽著，瞪著眼睛，豎著耳朵，生怕漏掉了一個字。
我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩緊張的頭腦，也讓我們享受到了和同學一起游戲的快樂！
課間十分鐘作文 19
“同學們，今天的課就上到這里，語文作業(yè)是……”老師的話還沒說完，大家就早已按耐不住，一個勁的說著“知道了，知道了……”老師剛一出教室，同學們就一窩蜂的沖了出去。
走廊里，親密無間的好朋友們正勾肩搭背吵吵鬧鬧的走著，那意氣風發(fā)的樣子仿佛剛剛打了一場勝仗。勤勞的.值日生一看見有亂丟垃圾的同學臉色立刻沉得仿佛能滴出水來，不時會有活潑的同學在樓道里你追我趕的瘋跑，一邊跑一邊大聲怪叫著……所有人的臉上都洋溢著歡快的笑容。
操場上，籃球隊員們突破了重重防線，沖到了敵方的籃球架前，隊員們不停的運球、傳球、跑動，終于找到了機會，一個遠投，三分球進了！贏球的那一方頓時高興地跳了起來。
足球場上，隊員們正奮不顧身的向前沖，他們一會兒用腳護球，一會夾球閃躲著向前，一會兒又傳球給自己的隊友，突然，隊長找準了一個合適的時機，毫不猶豫的一腳將球射進球門，可惜對方守門員也不是吃素的，只見他一個橫撲，雙手緊緊把球抱住了，雙方并沒有非常強烈的情緒波動，只互相點點頭接著開始展開一場更加強大的反攻賽……
足球場旁邊的乒乓球賽也拉開了序幕，只見雙方隊員緊弓著腰，全神貫注的盯住前方，手握緊了球拍，其中一人左手拿球，右手揚長了手臂開始發(fā)球，乒乓球在空中劃出一道美麗的弧線后向對方撲去，對方眼疾手快地一個跨步，拍子一接，球又被打回去了，接著兩人便你來我往，不停的前后左右的移動、接球、拍球……都恨不得將對方一擊致命，最終一方趁另一方不注意，一個大力的三八扣，打了一個擦邊球，結束了這場激烈的比賽。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲再次響起，所謂“上課一條蟲，下課一條龍”，不少人懷著“我又要做蟲了”的想法，垂頭喪氣的走進教室，校園里一時間只聽得到讀書聲。
課間十分鐘作文 20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，又一陣下課鈴聲響起，課間到了。
我們飛奔著跑出教室，跑去操場，跑向外面的世界，去呼吸新鮮的空氣。
你看那邊，有幾個個子高高的男生已經(jīng)開始在打籃球，他們投籃的姿勢真的很帥，長得高高的，白白凈凈，一笑起來像這夏日的陽光般溫暖而又美好。女生總是容易在青澀的.時節(jié)喜歡上某個看起來很特別的男生。
你看那邊，有幾個人在那兒跑來跑去，熱鬧極了。定睛一看，原來是他們在搶毽子。沙包丟來丟去，自然而然的，大家就玩起了丟沙包的游戲。
幾個女生在那邊跳繩，似乎每天她們幾個都會在固定的地點，互相監(jiān)督，一起跳繩，久而久之就成為了習慣。這年頭，每天把減肥掛在嘴邊的人不少，但是真的能堅持去做一些運動的卻沒有幾個，所以有自制力的人，總是很容易讓人羨慕。
還有幾個在跳皮筋的小伙伴，一蹦一跳，馬尾辮一甩一甩的，像極了電視劇里的某一個女主，又像極了青春里的每一個我們。
課間十分鐘，不只是放松，還是我們的很多很多的美好回憶。
課間十分鐘作文 21
上午上完電腦課回來，我看見體育辦公室窗戶上趴著我們班兩名同學，我覺得很好奇也湊熱鬧去。往里面一看任老師和邢老師在打乒乓球，我們都覺得很新鮮，我們的任老師居然會打乒乓球，這還真是第一次看到。
只見任老師輸了好幾個球，看的我們特別著急，似乎我們也在打乒乓球一樣。
可是上課鈴聲響了，我們迅速跑回教室上課。
課間十分鐘作文 22
今天，我去打乒乓球，但一想到老師就沒了精神。我慢悠悠地走，希望能和那個教打乒乓球的老師晚點見面。
終于下課了，我快速從練乒乓球的`房子里跑了出來，小宇是我的小學同學，也練乒乓球，他也跟我一樣，快速跑了出來�！霸蹅兺媸裁春媚�？”小宇問我，我也不知道玩什么好。突然，小宇發(fā)現(xiàn)了一個排球，我們跑了過去，拿起來一看，原來破了一個大洞，我和小宇便玩排球了，但托不起來，便扔著玩。我們定了個規(guī)矩：不能把球扔到超過左右兩條線外，也不能扔球時不超過前面的一條線。定完規(guī)矩后，我們開始扔球，我奮力一扔，啊哈，小宇沒有接著，小宇也一扔，球出界了......我們完了一大會兒，玩累了，小宇想往破開的球洞里灌水，然后拖到操場上往上一拋，多么爽！我和小宇一起灌水，我聞到一股煙味，跑了出去。小宇自己灌水，灌完后，往我這一扔，幸虧我跑的快，他又一拋，我又閃了過去，球里面沒水了，“水戰(zhàn)”也結束了。
下課十分鐘趣事多！
課間十分鐘作文 23
“丁零零——”清脆的下課鈴聲響起，同學們如同出籠的小鳥般飛快地涌出教室，來到操場上，正值令人神清氣爽的秋天，在廣闊無邊的藍天之下，校園里的桂花樹十里飄香，在那郁郁蔥蔥的綠葉中，點綴著許多小小的黃花。幾只麻雀落在了樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著。一束陽光射下來，透過枝葉間的縫隙，篩落在地面上，投下斑斑駁駁的光影。
天氣正好，同學們在操場上嘻嘻哈哈地玩鬧著，操場上一片熱鬧：有的同學在跑道上你追我趕地比跑步；有的同學揮舞著跳繩，輕盈地躍著；還有一些同學組成了一列“火車”，在操場上大步移動，歡呼著，尖叫著。
我和幾個小伙伴在樹蔭下玩捉迷藏，負責“捉”的小伙伴一閉上眼，我就趕緊躲起來。這個位置挺隱秘的，她一定找不到我！我揚揚得意著，突然，一個聲音傳來：“哎呀，這是誰的`東西掉了？”我聽了，心想：不會是我的吧？到時候找不著了可就糟了！于是，我也沒摸下口袋確認，就十萬火急地沖了出去，定眼一看，哪兒有什么掉了的東西呀？只有一臉得意洋洋的小伙伴看著我說：“找到了！”
原來是這小伙伴的“詭計”呀！害我白擔心一場！我被氣得又哭又笑。其他躲藏的小伙伴也陸續(xù)被找到了，這時，上課鈴響了，短暫的課間十分鐘結束了，我和小伙伴們只好依依不舍地回了教室，但心中還是意猶未盡呢！
課間十分鐘作文 24
“叮零零”，下課啦！我和小軒、小文仨，立刻拿出了眼下最潮的玩具“游戲棒”，開始了我們的課間“戰(zhàn)斗”。游戲的規(guī)則很簡單：每次只能取走一根小棒，且不能碰到其他小棒，最后誰累積的分多，誰獲勝。
小文第一個上，他打著如意算盤，想要拿最上面的一根5分的棒子，結果判斷失誤手碰到了棒子；接著，小軒小心翼翼地向1根10分棒子開戰(zhàn)，首戰(zhàn)告捷！輪到我了，我分析了一下“戰(zhàn)況”：如果拿10分的`棒子，可能會碰到5分的，但要是……我看著20分的棒子，有了主意：我立刻低頭看了看20分的棒子，果然，20分的棒子沒被其他棒子壓住。嘿嘿，戰(zhàn)術制定完畢！我緊盯“獵物”——20分棒子，屏息凝神成功將“獵物”從一堆棒子大軍下成功營救！第二輪，小文總算拿走了一根2分的、小軒又拿走了一根10分的……比賽激烈地進行著。
“叮零零”，上課鈴響了。我們幾個打了個平手。意猶味盡的我們約定：下節(jié)課間繼續(xù)比賽，一定要分出勝負來！
課間十分鐘作文 25
下課鈴響了，同學們像離弦的箭沖出教室，來到寬敞的操場上。
大家七嘴八舌的商量玩什么游戲。有個好吃的同學說：“我好想吃燒餅�。 薄澳憔椭莱浴毙堈f。小軍像是受到啟發(fā)，他一拍腦門說：“我們來玩貼燒餅的游戲吧！”其他同學都異口同聲答道：“好呀”“好呀”。游戲開始之前大家選小明當警察，小方當小偷。同學們迅速的圍成兩個圈，時刻提防著小偷來貼自己。
游戲開始了，警察開始追小偷了，有些同學大聲地喊：“加油！加油！”有的`同學一邊拍手一邊跳著。我真沒想到，小方竟然貼到了我，我連忙撒腿就跑，小明一直追著我不放，我跑的越來越快，突然，一不小心被一塊小石頭絆了個四腳朝天，我只好束手就擒被警察抓住了。同學們都哈哈大笑起來！
短短十分鐘的時間就過去了，大家意猶未盡，下次還要玩這個游戲。你要不要來參加呀？我等著你呦！
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