地球小學(xué)作文（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的地球小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
地球小學(xué)作文 篇1
感恩是鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)響出人間真情；感恩是優(yōu)惠卡，一刷二刷刷出朋友；感恩是一把火柴，燒出快樂之火；感恩是陽光，融化你那無情的冷漠。知恩圖報(bào)是人與人的情感橋梁，同胞們，讓我們把感恩之雨撒向地球的每個(gè)角落吧！
大家是否忽略了一個(gè)至高無上的人——地球母親。在茫茫宇宙中，偏偏選中你，讓世界萬物生存的佳所，你用你無比龐大的身軀來扛著我們，我們才有沒好的今天，我才能再學(xué)校里和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，謝謝您！
您為了我們更好的生存，慷慨地為我們?nèi)祟愄峁┵Y源，清涼的河水解除我們的干濕，滋潤我們的心田；香甜可口的食物填滿我們的肚子，充饑我們的'體力；閃亮季月的礦石豐富我們的生活，結(jié)束世界的平庸……謝謝您！為了我們，您無限無怨，您是世界的開山鼻祖，沒有了您，我們也不復(fù)存在，您的恩情，我們無以回報(bào)。
親愛的地球母親，雖然您任萬物踩踏，任人類開采，到了“忍無可忍”的時(shí)候，您為人們敲起了警鐘，亮上了紅燈，為了下一代子孫的生存，您必須采取措施，教育我們?nèi)松牡览�，是您改變了人類，改造了世界，謝謝您！謝謝！感激N分！
地球小學(xué)作文 篇2
曾經(jīng)，她是美麗的，有著綠色來裝點(diǎn)；曾經(jīng)，她是富饒的，有著豐富的天然資源，她把一切都獻(xiàn)給了她的子女人類，得到的卻是傷痕累累，血跡斑斑。是誰的手讓她變成這樣了呢？是人類，人類使森林里失去了生機(jī)與歡笑。工廠將污水直接排到了她的.血脈里，人類過度去砍伐樹木，現(xiàn)在有大部分地區(qū)的綠洲都變成了沙漠我們?nèi)祟悩泳蛡︷B(yǎng)我們的地球媽媽！
你聽見了嗎？地球媽媽哭泣的聲音，悲痛的聲音！
人類啊，不要再傷害我們的地球媽媽了！沒有地球，我們?nèi)祟惥筒荒芑�，讓我們行�?dòng)起來，保衛(wèi)我們的地球。
現(xiàn)在你可能會(huì)說，要怎樣保護(hù)地球呢？其實(shí)很簡單看到有垃圾在地上，不能不聞不問，要隨手撿起來放進(jìn)垃圾桶里。你不能將口痰吐在地上，要找好準(zhǔn)確的地方才可以吐。多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣；平時(shí)多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會(huì)讓地球重露笑容！
讓我們?yōu)榈厍虻膶矶鴬^斗吧！
地球小學(xué)作文 篇3
今天我們一家歡聚一堂，高高興興地看電視。當(dāng)看到一則有關(guān)氣候惡化的新聞時(shí)，爸爸媽媽的臉色突然變得嚴(yán)肅起來了。媽媽忍不住說：“氣候繼續(xù)惡化下去的話，沒等多久我們再也看不到雪了�！钡艿芎闷娴貑枺骸斑@是為什么呀？”媽媽說：“因?yàn)榈厍蛏×��！蔽揖o追著問：“好好的為什么生病呢？”媽媽氣憤地說：“因?yàn)橛行┤嗽谄茐沫h(huán)境，例如：將大量的.污水投到大海里去，海洋里的生物受到污染便大量死亡；還有亂砍伐樹木，建起一座座工廠，排除的污氣使得空氣污染嚴(yán)重……”
我聽了媽媽的話，心里又生氣又傷心，生氣的是那些人不斷地傷害著我們共同的家園��；傷心的是因?yàn)榈厍蛏×�，我卻不能為它做些什么。媽媽拍拍我說：“孩子，不用傷心，只要我們從身邊做起，做好每一件環(huán)保的事情，我們的地球一定又會(huì)好起來的�！蔽覉�(jiān)定地說：“我一定做得到�！�
地球小學(xué)作文 篇4
艾，現(xiàn)在的環(huán)境真差！20xx年后，地球?qū)?huì)變成怎么樣呢？要是能到未來看看就好了。忽然我聽到了一色非常好聽的聲音：我?guī)湍阃瓿赡愕男脑赴伞?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我來到了20xx年。第一眼看到的就是一片荒蕪人煙的的沙漠，上面鋪滿了動(dòng)物和人類的尸體，非�？膳�。我看到一只小兔子在它母親的尸體旁。我輕輕抱起它，它卻呆呆地看著我，像在對(duì)我說：“救救我，救救我！我好餓��！”可是我也沒有辦法，因?yàn)檫@里的樹木都被人們砍光了，綠茵茵的草地不見了，所以小兔子就因?yàn)檎也皇澄锒I死了。
我又來到了河邊，看到了比墨水還黑的的河水，上面漂浮著魚的.尸體，還發(fā)出一種難聞的氣味。天空好象被黑紗籠罩住，看不見太陽、月亮、星星。這一切都是人類造成的！
“呱呱，快起床！”哦，我的鴨子鬧鐘響了，原來這是一場可怕的噩夢，同學(xué)們，從現(xiàn)在起，請保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們可愛的地球，不讓這場噩夢發(fā)生！
地球小學(xué)作文 篇5
致貪婪的人類：
通過對(duì)鳥兒的無家可歸，樹木的逐漸減少，河水的渾濁不清，動(dòng)物的求救等，我再次向人類發(fā)出呼吁：人類啊，醒醒吧!別再執(zhí)迷不悟了!
許多鳥兒無家可歸，發(fā)出凄涼的慘叫，似在對(duì)人類的做法感到悲憤。他們砍了鳥兒的溫馨家園，使它們無安身之地。更有許多頑皮的孩童去偷他們辛辛苦苦孵化的.鳥蛋。玩鬧中卻喪失了一個(gè)又一個(gè)還未來到這美好世界的無辜生命!人類，你們何其殘忍!
大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大，砍伐聲不絕于耳，工人們拖拽著樹木，制成了一卷又一卷白花花的紙。制好的紙你們卻不珍惜，隨意亂扔，造成了環(huán)境污染，而你們沒有悔改，更加得寸進(jìn)尺。終于，災(zāi)難降臨到了你們頭上，被砍伐的樹木因只剩下樹墩，擋不住沙塵暴、洪水等破壞力極強(qiáng)的自然災(zāi)害，造成了多人死亡.....
人類，請不要再不聽我們忠心的勸告了!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來啊!
地球小學(xué)作文 篇6
如今，片片森林變成了座座工廠，清清的河流變成了臭水溝，莽莽蒼蒼變成了寸草不生的沙漠!那是誰破壞的?是誰把我們的家園弄成烏煙瘴氣?寸草不生的?那還不是人們亂砍樹木造成的。
地球是我們賴以生存的家園，而人類卻不停地在破壞它。你們仔細(xì)想一想，你們砍伐的樹木是不是可以凈化空氣，是不是能減少噪音;還有那些被你們拔掉的小草和被你們摘走的鮮花不僅可以提供新鮮的氧氣，還可以為我們的生活增添色彩。
讓我們想一下，如果沒有了這些花草樹木，那又怎稱得上美麗多彩的地球呢?如今，動(dòng)物被人類當(dāng)美餐吃、當(dāng)衣服穿、當(dāng)精美的家具用.......大家想一下，那些小動(dòng)物給我們帶來了歡樂：一大早起來，沒有小鳥在嘰嘰喳喳，沒有小狗小貓蹭你的.腿、跟你玩......只能看見被毀滅的地球，那多不好啊!用我們的雙手栽滿綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。俗話說“樹擁有綠色，地球才有脈搏�！弊屛覀円黄鹱尩厍蛑匦掠猩鷻C(jī)。
地球小學(xué)作文 篇7
你們看，那顆蔚藍(lán)的星球就是我們賴以生存的家園——地球。
地球分為大地和天空。大地儲(chǔ)藏有豐富的資源：煤、礦物質(zhì)等，天空中也有資源：氧氣、空氣、一氧化碳、二氧化碳等�？墒�，人類發(fā)現(xiàn)了他們，就開始了大量開采，把地球媽媽挖得坑坑洼洼，還有，人 們建造了成千上萬的工廠，把無邊無際的天空變得烏黑烏黑的`，小河也污染了變得不再清澈透明。人們還不清醒過來，還在亂扔垃圾，破壞地球。
未來，我要把地球變干凈。
一、我要讓所有工廠遠(yuǎn)離城市，不污染城市空氣。
二、我要挖條渠道，讓世界上所有的污水都流向污水處理廠，所有垃圾轉(zhuǎn)化成有用能源，這樣一來：地球干凈了，能源也有了；還小河一個(gè)清澈透明的身體。
三、保護(hù)森林資源：要適度開采樹木，不亂砍樹多植樹。
四、地球有珍貴而有限的水資源。人們要喝水，動(dòng)物要喝水，連植物也要喝水。如果沒有水，動(dòng)物、植物、人類都要渴死。
我大聲呼吁：人類都來保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡，保衛(wèi)綠色的家園。
地球小學(xué)作文 篇8
近年來，地球上的各種資源都大量減少，人類隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)物品，不加節(jié)制的開采各種自然資源，使得可以再生資源不可以再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了嚴(yán)重威脅。
汽車尾氣排出的滾滾濃煙，工廠排出的害人液體，人類隨意亂扔的.各種污染……這些傷害您的罪魁禍?zhǔn)�，真是太讓我們生氣了�?/p>
人類亂砍濫伐，毀林開荒，使您的病漸漸地更加嚴(yán)重，人類胡亂捕殺野生動(dòng)物，使地球上各種高級(jí)保護(hù)動(dòng)物的數(shù)量正在急劇減少……這所有的一切，不都跟我們有關(guān)聯(lián)嗎？原來生機(jī)勃勃的森林變成了死氣沉沉的荒漠；讓原來美麗的天空不再擁有平常的蔚藍(lán)。
地球媽媽，您是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@，也是我們?nèi)祟惿膿u籃。是您給予了我們寶貴的生命，但是，我們不但不報(bào)答您，還一而再再而三的去傷害您�，F(xiàn)在，我們一定盡量去理解您，愛護(hù)您，讓您不再因?yàn)閭亩錅I，讓您更好的造福于我們的子孫后代！
地球小學(xué)作文 篇9
現(xiàn)在全球暖化的問題現(xiàn)已日益嚴(yán)重了！而我們要怎么維護(hù)地球呢？這是值得我們?nèi)蚬褚煌懻摰膯栴}。
現(xiàn)在的油價(jià)節(jié)節(jié)高漲，為了維護(hù)地球，我們一定要做好節(jié)能減碳，例如：少開涼氣、洗手時(shí)水不要開太大、出門盡量以自行車代步或多搭乘群眾交通工具，除了這些 外，也要隨手關(guān)燈，現(xiàn)在臭氧層的破洞愈來愈多，使的南極、北極的冰一向溶化，而海水每年也不斷的持續(xù)上升。為了削減全球的公民持續(xù)浪費(fèi)資源，所以我們要減 少臭氧層破洞的`機(jī)率，例如約束二氧化碳的排放量，多種樹來美化環(huán)境，讓植物履行光合作用，使植物排放氧氣汲取二氧化碳，這些都是有用維護(hù)地球的辦法！
為了維護(hù)人類的家，全球的公民應(yīng)該不分國界，一同維護(hù)人類永久的家，所以從現(xiàn)在開始，我們要一同做好資源收回，全球的公民一同為地球打拼，發(fā)明另一個(gè)綠色環(huán)保的地球！
地球小學(xué)作文 篇10
“真臭！這里的垃圾什么時(shí)候才能搬掉？”一個(gè)村民跟周圍的人訴苦道：“從前這里的環(huán)境是十里八鄉(xiāng)最干凈的地方了，可如今，全變樣了。你看！那里的垃圾已經(jīng)堆成了山。
看到這些，我想：我們每個(gè)人都要快點(diǎn)想辦法來美化環(huán)境。想什么辦法呢？對(duì)了，現(xiàn)在買菜時(shí)候都是用塑料袋的`，如果改用籃子的話，那么環(huán)境的污染也會(huì)減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會(huì)污染環(huán)境，而且每年要浪費(fèi)許多木材，如果用我們平常的碗筷，進(jìn)行嚴(yán)格的消毒后反復(fù)使用，就可以節(jié)約木材，減少污染。日常用的垃圾桶應(yīng)該多放幾個(gè)，一個(gè)桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，紙屑、破布可以進(jìn)行再加工，重新使用，另一個(gè)桶放不可回收的垃圾。
從今年開始，我過生日就不去吃肯德基了，要爸爸媽媽帶我去種棵樹，這樣就更有意義。如果每個(gè)人過生日都種上一棵樹或一株竹子的話，幾年以后就會(huì)綠樹成蔭，竹子成林了。保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更美好，只要保護(hù)大自然，大自然也會(huì)愛我們的。
讓我們一起來保護(hù)我們的地球吧！保護(hù)地球從身邊的小事做起。
地球小學(xué)作文 篇11
大膽設(shè)想一下，如果有一天，地球失去了引力，將會(huì)變成什么樣子呢？如果你迫不及待想知道，那就跟隨我一起進(jìn)入時(shí)光機(jī)器，追尋失去引力的地球吧！
我承坐時(shí)光機(jī)器來到了3000年的地球，這時(shí)地球因嚴(yán)重污染，能量損失巨大，已失去了引力。旁邊的小朋友玩得十分高興，他們蹦跳跳，完全不顧火辣辣的太陽，我都被熱浪襲人的天氣弄得滿頭大汗可他們。失去引力最大的.好處就是不怕堵車了，汽車真的變成“汽車”了，都改成噴氣式的了，地面上堵車，就飛上去，天空中要是還堵上下也可以移動(dòng)，上班、上學(xué)不怕遲到嘍！
可是天氣還能受得了嗎？太陽的熱量、汽車空調(diào)的熱量、家用空調(diào)的熱量、呼吸的熱量這一切的熱量加
天飛舞，環(huán)境受到嚴(yán)重侵害。地球上的人已經(jīng)沒有多少了，淹死的、餓死的、渴死的不計(jì)其數(shù)，也許這是給我們子孫后代的報(bào)應(yīng)吧。
唉，本以為失去引力是意見很好玩的事，可誰知道卻有這么大的災(zāi)難，真要謝謝地球有了引力呀。我們也一定要保護(hù)好我們的地球，免得災(zāi)難發(fā)生。
地球小學(xué)作文 篇12
現(xiàn)在的地球是一個(gè)被污染的地球，因?yàn)槲覀儾粩嗟呐欧哦趸�，所以才�?huì)被污染。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保地球要先從改善環(huán)境開始，比如說種植植物，如果沒有了植物就不會(huì)有我們，在校內(nèi)種植物，不僅可以美化校園，也可議改善環(huán)境，后來就是打掃環(huán)境，不打掃環(huán)境就算種再多植物，也不能改善環(huán)境。
節(jié)能減炭的唯一方法就是少開車多走路，不但可以減炭也可以運(yùn)動(dòng)，平日不要用的'插座和電器開關(guān)，就要拔掉和關(guān)掉每省下一度電就是節(jié)能，如果這兩項(xiàng)都具備的話，就是節(jié)能減炭都是對(duì)我們有幫助的。
說到回收再利用就很有學(xué)問了，當(dāng)初我在做環(huán)保時(shí)看到他們把朔料瓶作成毛毯，這樣就不用拿去焚化爐在制造二氧化碳，反而可以用來過冬呢，還有就是塑膠袋，出門買早餐時(shí)，若一定要用塑膠袋裝早餐，就從以前用過的拿來裝早餐，避免不必要的浪費(fèi)而在受污染。
如果我們不注意，冰山就會(huì)溶化，到時(shí)候海洋占百分之七時(shí)就變八十了，若不要變成這樣就不能在讓地球受到污染了，就要一起改善環(huán)境開始，讓我們一起創(chuàng)造吧。
地球小學(xué)作文 篇13
“雞蛋碰地球”往往我們用作為形容自不量力的人或事。而在不久前，我們班卻組織開展了一次“雞蛋碰地球”的比賽。游戲規(guī)則是：蛋的包裝必須露1/2在外，從三樓扔到地面而不碎，誰就是勝者！這場看起來有些“玄乎”的賽事，卻激發(fā)了我們參與的熱情。
當(dāng)知道這個(gè)消息時(shí)大家都十分驚奇，雞蛋那么脆，怎么會(huì)不碎呢？十月一日，大家都在家里認(rèn)真地做著實(shí)驗(yàn)。星期五，大家都在教室里緊張地包裝著自己的雞蛋，我也不例外。我照在家里的方法將雞蛋包裝好，可就在要裝降落傘時(shí)，放在桌上的塑料袋卻不翼而飛，我著急地直跺腳，心想：這下可怎么辦呀？這次雞蛋一定會(huì)摔個(gè)“粉身碎骨”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好朋友陳藝帶了兩個(gè)塑料袋，于是我馬上跑了過去問她要一個(gè)，可她說需要裝上雙重降落傘，就不能借我了。我心灰意冷地回到座位上，心想：不管了，有可能出現(xiàn)奇跡，這次我把十字架固定地那么牢，也許不會(huì)碎呢！班隊(duì)課上，盡管雞蛋一個(gè)盡兒地往下墜，可我的心卻被高高的提起了。和我預(yù)想的'一樣，雞蛋果然碎了。
“雞蛋撞地球”撞開了同學(xué)們創(chuàng)新的大門，擦出了同學(xué)們智慧的火花。通過這次比賽，讓我真正明白了什么叫創(chuàng)意無窮、激情無限，快樂無邊。
地球小學(xué)作文 篇14
今年是2515年，是25世紀(jì)。我們現(xiàn)在生活在北極，你知道我們?yōu)槭裁磿?huì)生活在北極嗎？是因?yàn)槲覀冊瓉韺?duì)地球的破壞，現(xiàn)在已經(jīng)沒有植物，沒有動(dòng)物了，沒有春天、秋天、冬天，只有炎熱的夏天。讓我們看一看現(xiàn)在的世界吧！
現(xiàn)在環(huán)境已經(jīng)很惡劣了，大氣層受到了破壞，臭氧層沒有了，太陽的射線射進(jìn)來了，因?yàn)槿藗儼l(fā)明了一個(gè)玻璃罩，才可以保證我們還活著。現(xiàn)在的月球已經(jīng)得到了開發(fā)，有一些人已經(jīng)到月球上去做了一個(gè)人工的'城市，足夠人類生存了�？墒沁�沒有足夠的飛船，所以我們是最后一部分生活在地球上的人了。
想到這里，我的眼淚流了下來，可是因?yàn)樘鞖馓珶崃耍业难蹨I一流下來就馬上變成了水蒸氣。我很傷心。有人問我現(xiàn)在的北極熊還生存嗎？下面我來告訴你吧！不再生存了，因?yàn)槲覀兊淖嫦裙S的煙囪直冒煙，而且樹木都砍伐殆盡，所以現(xiàn)在的北極熊也不存在了。
我是多么想回到過去啊！“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來是一場夢�。�
地球小學(xué)作文 篇15
我的書桌上擺放著一個(gè)地球儀，是媽媽去年在超市給我買的。
這個(gè)地球儀圓圓的，傾斜著。上面繪有許多不規(guī)則圖形。這些不規(guī)則圖形標(biāo)注著國家、河流和高山的的名字。地球儀上還有很多不同顏色的色塊。這些不同的顏色，代表著不同的意思。比如綠色代表平原、丘陵；黃色、棕紅色代表山地、高原，顏色越深就越高；藍(lán)色代表海洋，顏色越深就越深。
地球儀上還有無數(shù)條經(jīng)線和緯線。經(jīng)線連接南北兩極，每條經(jīng)線長度相等，指示南北方向。每條緯線與經(jīng)線垂直相交，長度不相等，指示東西方向。
而我們的祖國——中華人民共和國。它位于亞洲的東部，圖案像一只翹著尾巴的大公雞。再仔細(xì)觀察，我又發(fā)現(xiàn)了祖國的兩條大動(dòng)脈——長江和黃河。先看長江，它像一條奔騰的巨龍，從遙遠(yuǎn)的青藏高原奔騰而下到達(dá)東海之濱——上海，不愧是中國第一河流。再看看黃河——我們的.母親河，就像一個(gè)巨大的“幾”字，它從青海省出發(fā)一直流到山東省，直至流入渤海。
我喜歡地球儀，因?yàn)檫@就是我們生活的家園。每天完成作業(yè)后，我最喜歡做的事情就是轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，學(xué)習(xí)上面的知識(shí)。它不但為我打開世界的大門，更讓我懂得，保護(hù)地球，熱愛家園是多么重要！
地球小學(xué)作文 篇16
今天，我校三、四年級(jí)全體師生，一同去紅梅公園進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
坐上公共汽車，我左思右想，十一長假的時(shí)候我去紅梅公園，簡直就像到了一個(gè)人間仙境。這個(gè)山清水秀，綠樹成陰，繁花似錦的地方，怎么會(huì)受到污染呢？
不一會(huì)兒，紅梅公園到了，我懷著疑問的.心情踏入了紅梅公園�？烧宫F(xiàn)在我眼前的卻是一處處不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象！瞧，那里有個(gè)香蕉皮，旁邊就是垃圾桶，要是有人走到這兒滑了一跤找誰呢？想到這兒我趕快把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。心想那個(gè)人應(yīng)該為自己的所作所為而感到慚愧，難道你就連伸一下手的力氣都沒有嗎？
正在我思考時(shí)，一個(gè)不愛護(hù)環(huán)境的行為再次出現(xiàn)。有兩位中年婦女從草叢中踐踏而過，小草在呻吟地哭泣說：“你們打亂了我們的寧靜的家園，摧殘了我們幼嫩的身軀，我們的小小生命弄得遍體鱗傷。
懷著憂慮，也在展望明天，我多么想大聲呼喚，保護(hù)環(huán)境還我綠色的家園，讓我們每一個(gè)人從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同創(chuàng)造美好的家園。
地球小學(xué)作文 篇17
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，林義翔伸了伸懶腰說：“媽媽，我今天不想去上作文課�！眿寢屨f：“我給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，你必須去上作文課�！绷至x翔高興地說：“媽媽，那你給我買香蕉吧！”于是，媽媽就給他買了一串香蕉。
林義翔唱著歌兒、吃著香蕉走在上作文課的路上，他吃完香蕉后就將香蕉皮隨手扔到地上，繼續(xù)唱著歌兒走了。
這時(shí)，林偲涵和王紫瀅走了過來，王紫瀅說：“偲涵妹妹，今天天氣這么好，我們來鍛煉身材吧！”偲涵妹妹開心地說：“好呀！”于是，她們就開始跑步了，偲涵一邊跑一邊說：“我跑得比你快，我的腿比你長，我先跑了，你快點(diǎn)跟上來�！眰坪活欀懿剑瑳]看到地上的`香蕉皮，撲通一下摔倒了，她哇哇大哭了起來。王紫瀅姐姐連忙跑上前問道：“你怎么啦？”“我踩到香蕉皮摔倒了，好痛呀！”偲涵妹妹一邊哭一邊說。王紫瀅姐姐生氣地說：“走，我?guī)闳ゲ了幇�！是誰這么沒公德心？”
林義翔上完課回來了，走到那兒的時(shí)候，他也摔了一跤。然后，他趕緊撿起香蕉皮扔到垃圾桶里面了。
通過這件事，我明白了，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
地球小學(xué)作文 篇18
我注重“內(nèi)在”和“外在”，喜歡用知識(shí)充實(shí)自己，也喜歡用衣服打扮自己。所以，我是個(gè)購物狂，書店和服裝店就是我最常逛的地方。
媽媽喜歡打扮自己，是服裝店、化妝品店的�？�。只要她路過的服裝、化妝品店都能狠賺一筆。媽媽是我們家最狂的購物狂。
與我們兩個(gè)不同的是，爸爸十分“低調(diào)”。他從來都不去買自己的服裝，除了買菜和日用品，他從不購物。只是陪著我和媽媽逛。
隨著我和媽媽年齡的增長，我們越發(fā)的喜歡購物。爸爸開始還是那樣“低調(diào)”，但是受到了我和媽媽形成的越來越濃烈的.“購物環(huán)境”影響，終于也變了！
這天，我彈完琴，爸爸和媽媽來老師家接我。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸的手上提著好幾個(gè)袋子！于是我問：“老爸，那些是什么�。俊薄芭�，是我買的兩件T恤、兩條休閑褲和一雙皮鞋。”爸爸買了這些東西？太陽從西邊出來了？我連忙抬頭去看，不過現(xiàn)在是晚上，沒有太陽，所以我不能看見太陽是不是從西邊出來的。但是從爸爸第一次給自己買服裝就買那么多的趨勢來看，爸爸一定會(huì)成為我家未來的超級(jí)購物狂！
可見環(huán)境的影響力多大啊！
地球小學(xué)作文 篇19
今天是一個(gè)陽光明媚的日子，小動(dòng)物們都聚集在森林的一個(gè)廣場上唱歌、聊天……
突然，遠(yuǎn)處傳來了微弱的聲音：“救命啊，誰來救救我��！”大家跑過去一看，原來是河爺爺，只見河爺爺大口大口喘著粗氣，它的身體里，小魚小蝦都露出白白的肚皮，河水不知何時(shí)變得又臟又臭。河爺爺竭盡全力說道：“人類把工廠里的污水排到了我的肚子里，所以我的身體越來越虛弱了，你們誰能幫幫我��？”
小動(dòng)物們看到河爺爺?shù)臉幼佣己軗?dān)心，聽了河爺爺?shù)脑捀侵�，趕緊開始想辦法。小青蛙先開口了：“我們可以每人拿一個(gè)網(wǎng)子，先幫助河爺爺把肚子里的垃圾清走，然后一起去找人類談一談�！本o接著小蜻蜓一本正經(jīng)地說：“我們要告訴人類，他們破壞生態(tài)環(huán)境，影響了我們的正常生活，早晚有一天他們會(huì)后悔的�！贝蠹叶家恢峦馑麄兊�'說法，紛紛行動(dòng)起來。
于是大家先把河爺爺肚子里的垃圾清理干凈以后，就一起去找工廠的人了。
到了工廠，小動(dòng)物們把事情的經(jīng)過告訴了人類，工廠的人一聽，連忙給小動(dòng)物們道歉，慚愧的低下了頭，還對(duì)小動(dòng)物們說：“保證以后不再往河里倒垃圾了�！�
大家一定要愛護(hù)好環(huán)境，愛護(hù)小動(dòng)物。請記住：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
地球小學(xué)作文 篇20
現(xiàn)在地球的暖化越來越嚴(yán)重了，都是因?yàn)檐囎釉絹碓蕉�，還有一到了夏天，幾乎每家都開冷氣，當(dāng)然，我們家也不例外。
如果要做到創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保的地球的話，就要做到以下幾點(diǎn)：
一、 每年中秋節(jié)或過年時(shí)，我們不是都會(huì)在家里或郊外烤肉嗎？大家想想看，如果每戶都烤肉，二氧化碳不就增加很多嗎？所以可以利用瓦斯?fàn)t主一些好吃的，然后在到頂樓，一邊賞月，一邊吃著美味的菜肴，不就是一舉兩得嗎？
二、 有些人因?yàn)閼械淖呗�，就騎摩托車，只為了去附近的.便利商店買一個(gè)東西，這樣的舉動(dòng)又會(huì)污染了空氣，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，可是日積月累、積少成多，就知道后果會(huì)怎樣了。像這樣近的地方，應(yīng)該用走路的，或是騎腳踏車也可以。
三、 如果要去比較遠(yuǎn)的地方，可以多搭交通運(yùn)輸工具，現(xiàn)在不是有高鐵嗎？才大約一個(gè)小時(shí)就可以到高雄了，跟車子根本沒的比。
四、 多種綠色植物，因?yàn)橹参锟梢园讯趸嫁D(zhuǎn)成新鮮的空氣，多多少少可以幫助空氣的污染。
聽到這以上幾點(diǎn)，大家是不是覺得自己有需要改進(jìn)的地方呢？如果有要改進(jìn)的，請大家改進(jìn)，讓我們生活在一個(gè)沒有生病的地球上！
地球小學(xué)作文 篇21
一天，我打開電視機(jī)，一個(gè)畫面出現(xiàn)在我的眼前，日本發(fā)生8.0級(jí)地震并引發(fā)了海嘯。海嘯將大量的房屋沖毀，汽車象玩具車一樣被海水沖上幾十米高，成千的人在這次海嘯中喪失性命……我想：大自然又在懲罰人類，因?yàn)槿祟惙噶瞬豢绅埶〉淖镄小?/p>
近年來，農(nóng)田日趨減少，高層建筑和工廠像雨后春筍般的冒了出來。工廠沒日沒夜的工作，聳入云霄的煙囪吐出滾滾濃煙，把蔚藍(lán)的天空搞的烏煙瘴氣。你瞧，路旁的標(biāo)語清晰可見：“用大樹撐起一片藍(lán)天”、“青山綠水，我們的家園” ……雖然這些標(biāo)語立于醒目位置，可是人們還是視而不見，工廠廢水、廢渣、廢氣任意排放，生活垃圾亂扔，大量樹木被砍伐……人們的行為嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，破壞了我們生活的.家園。
環(huán)境污染使自然災(zāi)害接連不斷地發(fā)生。泥石流、洪水、地震等不時(shí)地出現(xiàn)在不同的國家，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”“保護(hù)我們棲息的環(huán)境，人人有責(zé)！”關(guān)注環(huán)境，就要從我們身邊的事做起，從點(diǎn)滴做起，不亂扔生活垃圾，不用一次性的筷子。
地球小學(xué)作文 篇22
走在寬闊的馬路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到污水的惡臭，不覺得惡心嗎？走在金色沙灘上，海風(fēng)吹著你，你在詹妮弗身上心情大好，你不覺得失望嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽到附近工地傳來的噪音，不覺得很煩嗎？
相信大家都會(huì)有同感。公園附近有一條河。據(jù)我媽媽說，這里的水以前很清澈，你可以看到河里的小魚在自由游動(dòng)。但是現(xiàn)在，人們把垃圾扔進(jìn)河里。這家工廠還向河里排放廢水。很快，這條河變得臭氣熏天。
人們對(duì)地球要求更多，保護(hù)更少。為了眼前的'利益，人們砍伐森林，開墾草原，野生動(dòng)物！過度開采等。后果就是自毀。
現(xiàn)在亂砍樹木留下的大嘴樹樁很多，真的是千瘡百孔，觸目驚心。河流在哭泣，森林在呼喊，大地在呼喚，親愛的朋友們，你們聽見了嗎？
作為地球上的村民，我們不僅要擔(dān)心和抱怨，還要采取行動(dòng)。我們應(yīng)該善待地球。
幸運(yùn)的是，人類終于清醒過來，明白了人與自然必須尋求和平共處，走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔垃圾、吐痰等。
朋友們，讓我們一起行動(dòng)吧！伸出你高貴的雙手，和我們緊緊握在一起，努力做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能保持一片綠色，讓這綠色時(shí)刻蘊(yùn)含生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠色的氣息！
地球小學(xué)作文 篇23
一天晚上，大地和墻聊天，墻說：“你看人家把我弄得多臟，把什么都畫在我身上。我多可憐啊！像你這樣，天上飄著白云，多好啊！誰能救我？”
大地嘆了口氣，“這是什么？看著我。天天有人踩我，我就臟了。我什么都沒說。你身上的臟東西刷一刷就干凈了。但是我呢？從來沒有人清理過我身上的污垢！”
水說：“你還沒收拾干凈嗎？下雪后，人家拿著工具掃雪，說沒給你收拾？”
地球說：“嘿，你知道什么？他們會(huì)為了自己的方便，為了道路暢通，把我收拾干凈。
水說：“你沒有我可憐。工廠的廢水全部排到我身上，把我弄臟了！白色在一起，黑色在一起，綠色在一起，藍(lán)色在一起，紅色在一起，粉末在一起.我能怎么辦？”
天空說：“別說了。不像我。我每天都吸地上的'臟灰塵。小女兒白云經(jīng)�？�，在塵土飛揚(yáng)的天氣里眼淚發(fā)黑！
這時(shí)，大地說：“趕快在天上飛一會(huì)兒，讓我休息一下�！�
這時(shí)，婆婆來了。她說：“大家別吵了。我們不都是為了人類嗎！”
白云說，“我不想！我也很無奈�！�
馮婆婆說：“要不我們自己行動(dòng)吧？”
大家都同意。于是，他們開始做手。
第二天，一切又恢復(fù)了平靜。
地球小學(xué)作文 篇24
為了觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境，中午來到公園做環(huán)境調(diào)查。我一走進(jìn)公園的大門，就看到了很多垃圾。不知道是誰弄丟的？于是我撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。我又看到水池表面有什么黑暗的東西。我跑去看。原來人已經(jīng)掉皮了！這時(shí)，一艘船從橋下駛來，這是一艘專門用來清理河上垃圾的船。船上的工人多辛苦��！他們整天在撿垃圾，所以我們不應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)河里。我又來到了草坪。這片草坪上的草剛剛長起來，綠得讓人連碰都不敢碰，怕弄死。但是很多人踩進(jìn)去玩，草地上的.警示牌也沒用，大家都睜一只眼閉一只眼。想找到亂扔垃圾的人，勸他們不要隨便亂扔垃圾。終于，我找到了一個(gè)。他坐在椅子上吃香蕉。吃完后，他把香蕉皮扔在地上。我拍了這一瞬間的照片，然后走上前對(duì)叔叔說：“叔叔不能亂丟垃圾。垃圾也有自己的家。請保護(hù)環(huán)境�！蔽艺J(rèn)為這個(gè)公園以前一定很漂亮，因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，這導(dǎo)致了公園現(xiàn)在的環(huán)境。這不僅污染環(huán)境，而且影響我們的健康。通過這次調(diào)查，我知道大家環(huán)保意識(shí)都不是很強(qiáng)。我想告訴大家，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。請把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
地球小學(xué)作文 篇25
保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！保護(hù)環(huán)境，從我做起！
地球上的人口越來越多，人類一定要更好地保護(hù)環(huán)境。這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨著各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環(huán)境�？捎行┕S的老板，為了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了！還有那些吃便當(dāng)?shù)娜藗�、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些有缺點(diǎn)的人們，一定改掉這個(gè)不道德的壞習(xí)慣！所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的`人們，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！人人都要嚴(yán)格大膽地監(jiān)督，抓住重罰，決不手軟！尤其是工廠的老板們！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！這樣，環(huán)境慢慢地又可以變回從前那個(gè)沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風(fēng)采！
��！大家都來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園吧，這樣人們又可以回到從前那個(gè)美麗、無污染的大自然中去。
地球小學(xué)作文 篇26
我的小區(qū)是團(tuán)結(jié)三村，這是一個(gè)老小區(qū)。
以前，環(huán)境設(shè)施特別差。人們以前亂丟垃圾，垃圾不扔在垃圾箱里，可能因?yàn)槔涮倭�。他們也不愛護(hù)公物，有些小孩用臟兮兮的腳去踢那雪白的墻壁。就這樣，一年年，一代代，雪白的墻壁漸漸的變成了銀灰色的墻壁。現(xiàn)在，小區(qū)的變化漸漸好了。我們小區(qū)新建了許多垃圾箱，放在了道路兩旁。人們看見了垃圾箱，有垃圾就往垃圾箱里扔，不把垃圾人在地上。工作人員把狹窄的水泥地修建成了寬闊、平坦的水泥地了！工作人員還在草坪上種植了許多小草。但是，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，家家有了漂亮的小汽車。誰家想停車，就找了一塊小草坪停了上去，也不管小草們難不難受。他們亂停車的'人就想我們學(xué)的一篇課文《一個(gè)小村莊的故事》里的人一樣，他們破壞大自然，也會(huì)受到大自然的懲罰。
我希望以后他們不要亂停車，要停就停在停車場。不過，我的小區(qū)里還沒有停車場呢！我還希望工作人員能在本小區(qū)內(nèi)建個(gè)停車場，讓他們不破壞的自然！
地球小學(xué)作文 篇27
文明的環(huán)境多美好�！笆茄剑篮玫沫h(huán)境給人帶來的不僅僅是舒適，更多的是溫馨。”因此，我們每個(gè)小朋友都在為營造這文明美好的環(huán)境而努力著。
瞧，早晨，學(xué)校廣播操的'音樂開始播放了，同學(xué)們迅速集合，接著排著整齊的隊(duì)伍有次序地到達(dá)指定的地點(diǎn)做操。早操完了，又分成幾路，井井有條地走向教室。這悄然無聲的行走隊(duì)伍，是一個(gè)美的整體，是文明的體現(xiàn)。而學(xué)生就是凝聚這美的整體的力量。
喲，下課了，這么狹窄的樓梯，師生們上上下下的，一點(diǎn)兒也不擁擠。原來，同學(xué)們記住了“上下樓梯靠右行，行走其間要文明”的順口溜。難得可貴的是，同學(xué)們見到老師，就停止腳步，身子靠住墻壁，笑嘻嘻的看著老師，說：“老師您忙，您先走吧！”老師笑了，笑得多么舒心�。☆D時(shí)，大家都覺得這樓梯特別奇特，特別寬敞。
看，放學(xué)了，各班班長，舉著班牌，帶著排著整齊的隊(duì)伍的同學(xué)來到校門口。他們向老師行禮、告別。這些同學(xué)頭上都戴著小黃帽，脖子上都系著紅領(lǐng)巾。干脆利落的動(dòng)作顯得那么文明，那么文雅。這難道不是校園美的環(huán)境的具體展現(xiàn)嗎？
我想：只要我們?nèi)熒膮f(xié)力，一起建設(shè)校園這文明的環(huán)境，不久的將來，我們溪口鎮(zhèn)校的文明環(huán)境，將會(huì)更舒適、更迷人！
地球小學(xué)作文 篇28
今天，我和爸爸經(jīng)過我家附近的一條小河時(shí)，聞到了一股臭烘烘的味道。
我捂起了鼻子，問爸爸：“哪來的臭味兒��？”爸爸沒有有回答，帶我來到了小河邊。“呀，河水怎么這么臟��？”我驚訝地問。只見河面上漂浮著很多垃圾，連河里的'魚兒都奄奄一息了。爸爸嘆了口氣說：“你看那邊的工廠，每天濃煙滾滾，再加上人們亂丟垃圾，所以河水才會(huì)這么臟�！蔽姨ь^看了看天，只見濃煙像烏云一樣，把太陽都遮住了，天空變得灰蒙蒙的。
爸爸說：“我小時(shí)候還經(jīng)常到這條河里游泳呢。那時(shí)候，河水清澈見底，里面的小魚自由地嬉戲，河邊綠樹成陰，每年春天都有成群的燕子飛來安家，可美了！”
“那怎樣才能讓小河恢復(fù)以前的樣子呢？”我著急地問�！斑@需要我們每一個(gè)人都自覺地愛護(hù)環(huán)境才行啊，否則我們的生存環(huán)境還會(huì)更惡劣。”爸爸嚴(yán)肅地說。
聽了爸爸的話，想到自己以前吃了零食就把包裝袋隨手亂扔，我的臉紅了。我對(duì)爸爸說：“以后我再也不亂丟垃圾了，我還要號(hào)召班上的同學(xué)一起去宣傳保護(hù)環(huán)境的道理，讓小河變得和以前一樣美麗！”爸爸摸著我的頭，欣慰地笑了。
地球小學(xué)作文 篇29
在茫茫的宇宙中，它是一葉扁舟，和宇宙相比，它就是一顆微不足道的沙石，但她，是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們生靈共同的母親，她是地球！
地球好像一個(gè)可愛的玻璃球，我們在這里生活，可沒人知道，我們的母親的壽命還有幾天。人們不斷開采礦物，讓地球的礦物資源日漸減少，而人們卻不加節(jié)制地開采，加速了資源的枯竭速度。
在一本書上有這樣一個(gè)內(nèi)容：在一棵馬上就要倒的樹前，有一個(gè)身著工作服，頭頂鴨舌帽，嘴叨一支煙的伐木工手握一把明晃晃的大斧，盡力向那顆奄奄一息的樹砍去，在伐木工臂上站著一直啄木鳥，喃喃道：“這段木頭里一定有蟲……”
是啊，生活中，社會(huì)上，像有著伐木工那樣榆木腦袋的頭腦里有蟲的.人數(shù)不勝數(shù)。他們的自私、貪婪、欲望而無知讓地球母親發(fā)出了陣陣呻吟，造紙場把污水排入河中；酒店老板請獵人捕殺小動(dòng)物，讓他們的餐桌上多出一些野味……
地球母親已經(jīng)向我們發(fā)生了呻吟，如果不收手，那么，在不久后的將來，人類、地球和地球上的生靈，都將消失！為了讓我們的后代活的更好，為了讓地球不消失。讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境！珍惜環(huán)境！保護(hù)地球吧！
地球小學(xué)作文 篇30
“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這句話大家都聽過，可是有多少人能做到呢？
在碧綠的草地上，有一個(gè)塑料瓶隨風(fēng)滾動(dòng)著，你是否會(huì)將它撿起來扔進(jìn)垃圾桶里？清清的河水邊，有一個(gè)易拉罐在飄動(dòng)，你是將它踢進(jìn)河里，還是將它撿起來？
環(huán)境對(duì)我們來說是非常重要的，它就像一把神奇的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們的家園。如果離開了這把神奇的大傘，那我們的家園就會(huì)像沙漠一樣，荒無人煙。
現(xiàn)在我們身邊的'環(huán)境卻越來越惡化了。有一次，我在電視上看見長江被污染的報(bào)道。說長江里的魚都死了，都漂浮在江面上，江邊還堆積著各種各樣的垃圾，有食品袋，有塑料瓶，還有生活垃圾......看到這里，我感到心痛，我想：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，刻不容緩”！
為此我下定決心，要從我做起，愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔果皮紙削，不隨地吐痰，要分類投放垃圾。保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
親愛的小伙伴們，你們愿意和我一起做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士嗎？讓我們攜起手來，為綠水青山、新鮮空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！讓我們用行動(dòng)來告訴所有人——愛護(hù)壞境，人人有責(zé)！
地球小學(xué)作文 篇31
那是一位和我素不相識(shí)的老奶奶，她的年齡大概70多歲，但目光炯炯有神，烏黑的頭發(fā)中摻雜著許多銀發(fā)，額頭刻著“五線譜”。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正走在圖書館的路上，路旁的行人都很多。這時(shí)，一位穿著時(shí)髦的青年一邊走路一邊吃蛋糕，隨即飄落下蛋糕的'包裝紙。那張包裝紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，喃喃道：“反正又不是我扔，我為什么要多管閑事呀！”其他的路人也只是看看那一張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到了地上。原來清潔的道路上多了一張包裝紙，使它顯眼了很多。
我自顧自地走進(jìn)了圖書館，通過玻璃窗看到張包裝紙隨著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)著。這時(shí)，一位拄著拐杖的老奶奶。她艱難地走著，彎著腰駝著背。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的包裝紙，然后用手扶著拐杖，重新站了起來，蹣跚地走到了垃圾筒旁，把包裝紙小心翼翼地放進(jìn)了垃圾筒內(nèi)，若無其事地走了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我不禁思緒萬千：老奶奶雖然“愛管閑事”，但她做的這一切都是為了讓我們的環(huán)境更美觀呀！我打心眼里佩服老奶奶。
地球小學(xué)作文 篇32
我的家鄉(xiāng)是南昌，人稱英雄城。它位于我國的南部。這里風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美�，F(xiàn)在，就請隨我去南昌瀏覽瀏覽吧！
當(dāng)你經(jīng)過八一公園時(shí)，你會(huì)看見，一排排柳樹正梳理著自己又長又綠的頭發(fā)，遠(yuǎn)處望去，像蕩漾起綠色的青煙；當(dāng)你騎著電動(dòng)車在紅谷灘新區(qū)穿來穿去時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座座造型獨(dú)特的高樓大廈聳立在平坦的馬路邊。夜幕降臨，一盞盞形態(tài)各異的路燈把紅谷灘新區(qū)點(diǎn)綴得不同凡響；當(dāng)你走過步行街時(shí)，仿佛置身在歡鬧的`海洋中。
南昌還有許多名勝古跡。比如：雄偉的滕王閣、金光閃閃的繩金塔、威武的八一起義紀(jì)念館……
我最喜歡八一廣場，它是我國第二大廣場，它周圍種滿了不知名的綠油油的樹，有些樹旁還裝了一盞盞造型獨(dú)特的燈把八一廣場打扮得更加絢麗多彩。廣場中央矗立著一座高大的人民英雄紀(jì)念碑，它記載著中國人民的革命歷史。一到晚上，音樂噴泉隨著音樂的響起，跳起了優(yōu)美的舞姿，時(shí)而沖上云霄；時(shí)而像很多條銀蛇扭來扭去……
做為一個(gè)南昌人，我為自己的家鄉(xiāng)而感到自豪！
地球小學(xué)作文 篇33
哇！這個(gè)帳篷真大呀。不僅有專門睡覺的地方，還有一塊兒是專門吃飯的小桌子和水池，帳篷兩側(cè)還有花紋裝飾著。
我一進(jìn)來先是贊嘆了一番，接著就說：“爸爸，原來你比我媽媽要早上山的原因就是搭這個(gè)呀�！卑职珠_心地笑了。
由于我是剛剛爬上來的，我非常累。于是我就隨便往桌上一坐�？删驮谶@時(shí)，爸爸媽媽卻都喊了起來，說：“郝思赫，快站起來。”我吃了一驚，根本不知道怎么回事�？删驮谶@時(shí)，只聽“啪啦”一聲，整桌子都被我坐塌了。于是我就換了一個(gè)地方坐著�？蛇@回，我卻坐在了水池上。可就在這時(shí)，爸爸媽媽又喊了起來。接著，我就有聽到了一聲“啪啦”一聲，可這時(shí)，卻不只是一樣?xùn)|西塌了，而是整個(gè)帳篷全壞了，于是爸爸翻著白眼對(duì)我說：“你就不能小心一點(diǎn)嗎？這下可好了，不僅睡覺的地方買了，我一下午的努力也白費(fèi)了”。我笑了笑說：“對(duì)我來言這是新環(huán)境嗎？”。
整個(gè)帳篷全壞了！噼里啪啦的`聲音像放鞭炮一樣。不僅有聲音，一大堆布呀、架子呀這類玩意都一下子炸到了我的頭上。這時(shí)，我感覺就像地震了一樣的好玩極了。于是我使勁才把那些亂七八糟的東西掀開爬了出來。
地球小學(xué)作文 篇34
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多不文明的人，不管是大人還是小孩，都會(huì)這樣。
有這樣一則漫畫，不知道你看沒看過：在一個(gè)炎熱的夏天，有一個(gè)小孩穿著一件淺藍(lán)色的衣服，在山上一直跑來跑去，而且吃完東西還隨便亂扔。正當(dāng)這時(shí)，看見一位環(huán)衛(wèi)工人一直打掃這個(gè)小孩是男生的.所有垃圾。小孩的臉上露出開心、高興的表情，而環(huán)衛(wèi)工人的臉上卻露出疲倦和無奈的表情，而小孩子卻不理會(huì)這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，還是一直邊跑邊扔垃圾。現(xiàn)在是炎熱的夏天，穿的都是夏天的衣服，而環(huán)衛(wèi)工人穿的是冬季或春季的衣服，不一會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工人累得滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕了。
現(xiàn)在社會(huì)上這樣亂扔垃圾，不講文明的現(xiàn)象，特別多，比如：在風(fēng)景區(qū)內(nèi)立著一個(gè)牌子，寫著不可以隨便扔垃圾，而有的人就是覺得沒有人發(fā)現(xiàn)扔在這里就算了。垃圾桶只有一步距離，這些人就是不想走這一步，在馬路邊，明明就有垃圾桶，他們就……
這些人們明明不是盲人，卻假裝看不見這些物體，并且不理會(huì)這些默默奉獻(xiàn)的人，這些亂丟垃圾，不文明的人，什么時(shí)候才能“消失”？
地球小學(xué)作文 篇35
我們生活在一個(gè)很美好的環(huán)境之中，但不代表著整個(gè)地球的人都生活在很美好的`環(huán)境中，有一些地方被稱為沙漠，那里一點(diǎn)水都沒有。沙漠之處寸草不生，有一些有些地方連人和綠色都看不見，被稱為無人區(qū)。這些都不是好的地方，人是這一切的罪魁禍?zhǔn)祝灸切┥衬�、無人區(qū)可能都是一片大森林吶!
雖然，我們是地球上最高級(jí)的動(dòng)物,但是我們也是大自然的一份子。我們的朋友一一動(dòng)物活生生的樣子才是最美的,不能吃一些將近滅絕的動(dòng)物,其他沒有滅絕的動(dòng)物也最好少吃一些。
難道地球上只有我們?nèi)祟愐环N生物嗎！
不！不！不！地球上還有動(dòng)物、植物。你想，如果把一只熊的皮活生生的扒了下來，做成熊地毯這樣美嗎?不，一點(diǎn)都不美!
再來說說植物吧，它可以給我們帶來新鮮的空氣，還可以讓我們在夏天里乘涼，長大后了還可以給我們帶來木材。水源它可以為我們帶來清爽，我們生活中一會(huì)都不能離開水。
讓我們保護(hù)大自然吧！不讓最后一滴水變成眼淚，不讓最后一塊木頭變成紙巾。
地球小學(xué)作文 篇36
每當(dāng)我拿起一張紙巾，我就會(huì)模模糊糊想到三年級(jí)撿垃圾的事情，真是令我回憶啊。
那天，我們?nèi)嗳w師生來到嚴(yán)羽公園撿垃圾。老師給我們分了10組，叫我們把草地打掃干凈。開始出發(fā)了，我和我好朋友一起行動(dòng)，我們快速上了草地，我們像惡狼，貪婪的撿著，好像爭搶食物一樣。轉(zhuǎn)眼過去了15分鐘了，我們幾乎把所有垃圾全撿了，最后，我得了第一名，高興得一蹦三尺高。
還有一件事，到現(xiàn)在已經(jīng)過了三年了，我依然沒有忘記那難忘那一天。
那是我上二年級(jí)的`時(shí)候，因?yàn)樾^(qū)別的小朋友一吃零食就往地上扔，導(dǎo)致小區(qū)污染嚴(yán)重，所以我和媽媽爸爸還有別的叔叔阿姨一起打掃小區(qū)。爸爸說我們把馬路和池子先打掃一下吧“，說著我們就開始工作了，轉(zhuǎn)眼過了一個(gè)小時(shí)多，整條馬路變得干干凈凈。那些小朋友看見了也過來幫忙。費(fèi)了大家九牛二虎之力終于打掃好了。
通過這件事我相信那些小朋友也知道錯(cuò)了，我們小區(qū)的小區(qū)變得又干凈又清新。
最后，我希望大家要愛護(hù)環(huán)境，不要破壞它。
地球小學(xué)作文 篇37
這一周的自省主題叫做：不亂丟扔遍地臟，一掃二拖三抹墻，主動(dòng)保潔最榮光，主要是圍繞“保潔”這一方面。在這里，我要問一下我自己：我，做到了嗎？馬上宣布答案：沒有。
我是一個(gè)愛吃零食的小女孩，雖然已經(jīng)到了初中的學(xué)習(xí)生活，但還是改不了愛吃零食的習(xí)慣�？傇谙抡n的時(shí)候，和好朋友在一起去小賣部買東西，也總是“滿載而歸”。那一次，我犯錯(cuò)了。因?yàn)槲疫`反了學(xué)校的規(guī)定，吃完的垃圾袋隨手一扔，管都沒管，掉頭就走了。不知是怎么了，突然一下醒悟了。心里默默的.責(zé)備自己：為什么要亂丟？丟的時(shí)候想過沒有，這樣會(huì)....我不敢再想下去，總之，我錯(cuò)了。
別人或許不會(huì)這樣想，但是我卻不一樣，我愧為學(xué)生會(huì)的干部，而且正還是管違紀(jì)違規(guī)這一方面的，要管好別人，先要把自己管好，我這樣做簡直是太不像話了。
我以后再也不會(huì)這樣了，不會(huì)再為返學(xué)校的規(guī)定了，再也不會(huì)像老師所說的：只有口頭所說的，沒有行動(dòng)。請諸位同學(xué)們監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)再有類似情況，隨時(shí)可以來懲罰我，謝謝！
地球小學(xué)作文 篇38
你們知道地球環(huán)境有多壞嗎？現(xiàn)在，在泥土里，全是垃圾。為什么有垃圾呢？往下聽你就知道了。
人們發(fā)現(xiàn)地球的垃圾太多了，人們想出了許多“鬼點(diǎn)子”。有：焚燒、埋掉……
焚燒，會(huì)把有毒的東西排放到空中使空氣有毒，空氣不新鮮，不僅會(huì)污染空氣，有時(shí)還會(huì)發(fā)生火災(zāi)。要是到那個(gè)時(shí)候，就晚了，不僅被火淹沒，而且還有人被毒死，地球也被不祥之氣包圍。所以，我們不要亂扔垃圾、制造垃圾，要保護(hù)地球環(huán)境。
埋掉，有些會(huì)把一些電池亂扔在土地上，這樣會(huì)有1公頃的'土地被浪費(fèi)掉。也有些人知道塑料袋不好處理，所以，他們就把白色污染扔進(jìn)了土地，他們可能不知道，白色污染不像爛蘋果一樣，幾天就變沒了，它們至少幾百年后才可以消失，同學(xué)們想象一下，如果我們不停地制造垃圾，地球就會(huì)變成“垃圾星”，要知道，我們只有一個(gè)地球！
同學(xué)們，雖然我們不可以做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我們可以出一份力，從小事做起，隨手把垃圾放入垃圾箱；看到別人扔垃圾，立馬上前阻止，告訴他們：地球是我家，美化靠大家。同學(xué)們，舉起你們的雙手，行動(dòng)起來吧！
祝大家健康成長。
地球小學(xué)作文 篇39
一年春天，燕子?jì)寢寧⊙嘧蛹t紅回北方的家。
在回去的路上，他們突然飛入一團(tuán)烏云中，小燕子說：“媽媽，今天好奇怪啊，烏云怎么這么低啊，而且我的頭還有點(diǎn)暈。”紅紅摸摸頭說�！笆前。裉斓�.確很奇怪。”媽媽對(duì)紅紅說。
等他們飛回從前住的地方時(shí)，看到眼前的一切，他們被驚得目瞪口呆，這哪里還有家��！這里到處都是光禿禿的，而且垃圾一堆一堆隨處可見�！凹t紅，快救救我！”紅紅突然聽到有人在向他求救，立刻飛了過去，原來發(fā)出求救聲的是在河里奄奄一息的好朋友毛毛，紅紅問毛毛：“毛毛，現(xiàn)在為什么會(huì)變成這個(gè)樣子了，從前可不是這樣的�。俊泵f：“都是這些可惡的人類做的壞事。自從你們走了以后，他們就開始隨意砍伐樹木，還把廢水往這里排，垃圾往這里扔……”說到這里，毛毛哽咽了：“還把廢氣往天上排放！”“人類真可惡，我還以為那是烏云呢！”媽媽說，“我們向人類抗議去�！�
夜深了，三只小鳥還在議論……
老師的話：文章風(fēng)格質(zhì)樸無華、行文自然流暢，想象奇特豐富是這篇習(xí)作的成功之處，小作者能夠抓住環(huán)境進(jìn)行具體描寫，刻畫了一個(gè)滿目蒼夷的家，并且賦予小鳥生命，使它們?nèi)烁窕�，表達(dá)了自己對(duì)人類破壞環(huán)境的強(qiáng)烈不滿感情。
地球小學(xué)作文 篇40
環(huán)境是目前所有人關(guān)注的話題，也是所有人關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。好的環(huán)境，有利于我們健康成長、心情舒暢，無論學(xué)習(xí)和生活都特別舒服，所有人都希望生活在一個(gè)好的環(huán)境下。因此，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
當(dāng)你路過垃圾桶的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)撿起旁邊的可樂瓶？當(dāng)你看見有人在樹上亂刻亂畫，你會(huì)不會(huì)上前去阻止？當(dāng)你在小攤吃小面的時(shí)候，你會(huì)拿出自己的'備用筷子而不用一次性筷子呢？
現(xiàn)在，很多人在森林里砍樹，把樹木做成筷子、椅子、桌子等等，就會(huì)造成水土流失，洪水也會(huì)經(jīng)常沖來，帶給我們不幸的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該立刻行動(dòng)，阻止他們。
在超市里，我們會(huì)看到很多人還用錢來買口袋，雖然一個(gè)口袋只要2角錢，但是愛護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。即使口袋不要錢，我們也應(yīng)抱有愛護(hù)環(huán)境的心態(tài)，用環(huán)�？诖�。
在上學(xué)的路上，我們看見有人在路上亂扔垃圾，亂吐口痰，我們應(yīng)該教給他方法：吐在紙巾里，然后扔進(jìn)垃圾桶。我們更不能學(xué)人家，一定要把“愛護(hù)環(huán)境”時(shí)刻記在心里，并體現(xiàn)在行動(dòng)中，從我做起，從小事做起。
我相信，通過大家的努力，環(huán)境會(huì)變得越來越好，地球“媽媽”也會(huì)變得更加美麗。
地球小學(xué)作文 篇41
在你所處環(huán)境的氛圍下。久而久之，你會(huì)變得傾向于喜歡你的環(huán)境。
也許這套理論并不是十乘十的絕對(duì)，因?yàn)檫@個(gè)世界上并沒有什么特別絕對(duì)的東西，我們說的是絕大多數(shù)的可能性，而不是完全確定的。
這是完成必須成立的事情的方法，更何況真理是有一定條件和相對(duì)性的。
為什么要一直互相攀比？
我還記得在這樣的環(huán)境下，我們總是追求一些相對(duì)優(yōu)越的因素，但是在這樣的環(huán)境下，每個(gè)人都可以得到自己想要的環(huán)境，然后有了這樣的練習(xí)，你就可以變得越來越優(yōu)秀。我覺得肯定是上天眷顧的。
有些人有野心，但環(huán)境不允許。因?yàn)闆]有這種強(qiáng)烈的合作默契，最后會(huì)被浪費(fèi)掉。這些都很常見。
我認(rèn)為如果我們成功了，我們必須感謝我們周圍的`所有人，包括那些環(huán)境。
只是在這種情況下，總是不那么常見，但我不對(duì)，看到美麗的風(fēng)景一直呈現(xiàn)在我們心中。也許我們腦海中的海馬是隨機(jī)組合或拼接的，以至于當(dāng)我們再次看到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，總覺得似曾相識(shí)，仿佛以前見過。
地球小學(xué)作文 篇42
我們的校園多美�。〈禾旎ㄩ_，夏天樹木繁茂，秋天果實(shí)累累，冬天飛雪。我已經(jīng)在校園里學(xué)習(xí)了六年。早上小鳥聽我們唱歌，下午日落陪我回家。我向校園揮手告別。我和校園朝夕相處，讓我和她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感情。
然而，在這個(gè)美麗的校園里，也有一些人為的問題：高年級(jí)學(xué)生打掃干凈后不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心地哭；校園里的`花草樹木已經(jīng)毀得面目全非；還有，地上有很多書只用了幾頁，都被丟棄了，溝里全是垃圾。還有很多不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源這樣的現(xiàn)象。這讓校園變得骯臟。如果在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你會(huì)喜歡嗎？因此，我向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議：
一：不要隨意踐踏樹木，不要亂摘花，不要在花壇里玩耍，在班上宣傳愛護(hù)花草
樹木。
二：珍惜資源：上學(xué)期沒用完的書可以當(dāng)草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。水用完及時(shí)擰緊水龍頭。
三：不要亂扔垃圾，扔到垃圾桶里，看到垃圾及時(shí)清理，看到其他同學(xué)扔垃圾要有說服力。
四：在自己班出黑板報(bào)的時(shí)候，要多給一些保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。
我希望學(xué)生們能采納我的建議，讓我們的校園成為一個(gè)更好的地方！
地球小學(xué)作文 篇43
我的家鄉(xiāng)在新化，新化是個(gè)古老縣城，那里有高高的房子，有平坦的馬路，有美麗的紫鵲界梯田，有神奇的梅山龍宮，還有長長的.資江河。但近幾十年來環(huán)境發(fā)生了巨變，存在很多問題。
�、倏諝馕廴荆亦l(xiāng)的人們都富裕了，都買了小車，小車不計(jì)其數(shù)，排放的尾氣嚴(yán)重污染了環(huán)境，天空中布滿了灰塵，空氣質(zhì)量很低。
�、谒|(zhì)污染，水是生命之源，新化最主要的河流一資江河，可是水源遭到了污染知破壞，有些人為了一己私利，而去挖沙、淘金，河床弄得千瘡百孔。一些工廠排放了重金屬污水，很多人喝了都得了結(jié)石病。還有些市民往河里亂扔垃圾。
�、郯咨廴荆綍r(shí)生活中有很多市民喜歡用塑料袋裝東西，塑料袋一但丟到地上，就會(huì)破壞環(huán)境，這對(duì)地球來說是個(gè)沉重的包袱，巨大的災(zāi)難.......
這些圾垃不但污染了環(huán)境，而且還損壞了地球，使生態(tài)失去了平衡，人們的生活質(zhì)量越來越低，如果再繼續(xù)破壞環(huán)境，人類一定會(huì)滅亡的，所以我們應(yīng)該趕快行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境！
地球小學(xué)作文 篇44
每個(gè)人都希望呼吸到新鮮的空氣，都希望居住在嶄新的環(huán)境中，但是卻總有那么些人，故意去污染那些公共的環(huán)境。因?yàn)樗麄冇X得那些不關(guān)他們生活的環(huán)境就不用去愛護(hù)。我想呼吁：請愛護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的`碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎?
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來善待地球。
公園四周有一條河，聽媽媽說，這里的水以前非常清亮，都可以看見河中的小魚自由安閑的游來游去�？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物!濫挖礦等，其后果是自毀家園。
伸出你的手來吧，讓我們共同為這個(gè)屬于我們生活的家園攜手建設(shè)吧，也許你現(xiàn)在不需要這里，但是你的子孫可能會(huì)出現(xiàn)在這里，讓我們天天都能看到這一片綠色，時(shí)時(shí)刻刻呼吸的都是新鮮的空氣。請愛護(hù)環(huán)境。
地球小學(xué)作文 篇45
我的學(xué)校是龍沙小學(xué)。龍沙小學(xué)是一所省重點(diǎn)學(xué)校，并且從去年，我們又搬到了現(xiàn)在這座美麗的教學(xué)樓。
自從我們進(jìn)了新樓以后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為了能讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)室、語音室、微機(jī)室等等，并在星期五的.下午開設(shè)了二課活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都有專門的老師帶隊(duì)。在校內(nèi)，學(xué)生們都遵守學(xué)校的規(guī)定，不約而同地給學(xué)校增添了一份和諧。我們能做到見到老師和客人時(shí)主動(dòng)讓路、問好；下雪后，高年紀(jì)的大哥哥大姐姐能夠用課間來掃雪；每位值周生都能認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的工作；每個(gè)同學(xué)都能做到穿戴整齊。
但是在我們的校園內(nèi)，也會(huì)有一些美中不足的地方。有個(gè)別的同學(xué)不能遵守學(xué)校的規(guī)定，在中午休息的時(shí)候，會(huì)走出校門買小食品；有的人在操場上隨便仍垃圾；有的會(huì)在走廊內(nèi)大聲喧嘩，隨便追逐；還有的人會(huì)欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)。
龍沙小學(xué)是一個(gè)上千人的大集體，要想使我們這個(gè)大集體變得更加美好，需要我們每個(gè)人都要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的每項(xiàng)規(guī)章制度。要做到尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)愛集體，使龍沙小學(xué)成為一個(gè)和諧溫暖的大家庭。
地球小學(xué)作文 篇46
現(xiàn)在，我家小區(qū)的環(huán)境越來越差了，空氣不再那么清新了，小區(qū)池里面的水也不再清澈了。這是為什么呢？我發(fā)現(xiàn)這是居住在這里的人缺乏環(huán)保意識(shí)造成的。
一天，我和爸爸在小區(qū)公園路上散步。突然，一個(gè)煙頭從我們的身旁飛過。轉(zhuǎn)身一看，是一位散步的叔叔扔在地上的。我連忙跑過去，對(duì)那位叔叔說：“叔叔，我們不應(yīng)該亂丟煙蒂，那會(huì)污染環(huán)境的！”叔叔不以為然地說：“不就是一個(gè)煙頭的事嗎？怎么就污染環(huán)境了？”我聽后有點(diǎn)點(diǎn)生氣，撿起煙頭，指著說：“要是每個(gè)人都亂丟亂扔的，那我們小區(qū)不就成垃圾站了嗎？”之后，那位叔叔笑著從我手里把煙頭拿走，丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)，然后摸著我的頭說：“現(xiàn)在的'小朋友環(huán)保意識(shí)這么強(qiáng)了，我們也不能再犯這樣的錯(cuò)誤了”。我笑著對(duì)叔叔說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！從身邊的點(diǎn)滴做起”。我和爸爸高高興興的回家了。
通過這件事情，我明白了只要人人愛護(hù)環(huán)境，我們小區(qū)的環(huán)境就會(huì)變得越來越好。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，要知道，愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。
地球小學(xué)作文 篇47
星期六我們?yōu)I江一校滿天星小隊(duì)要開展“尋訪美麗家園的生態(tài)印記”實(shí)踐主題活動(dòng)，我們小隊(duì)尋訪的是江洋畈生態(tài)園。
那里的池水靜的像一面鏡子，綠的像一塊玉，微風(fēng)吹來泛起了魚鱗似的.波紋，里面的魚蝦都可以看得清清楚楚。那里的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，幾朵白云輕盈地漂浮著。我們的四周長滿了蘆葦和水草，讓人連呼吸都覺得心曠神怡。真的是“天藍(lán)，地綠，水清�！蹦菫槭裁催@里的天的藍(lán)的，地是綠的，水是清的呢?因?yàn)檫@里的一切生物都能在自然環(huán)境里自由生存。而我們生活的城市卻總是灰蒙蒙的，城市里到處都是密密的房子，馬路上都是汽車的尾氣，城中的河流像發(fā)霉的大臭水溝，里面的魚蝦更看不到了。真讓人覺得可怕。我真擔(dān)心如果再這樣下去，我們還能看到像江洋畈生態(tài)公園這樣美麗的景色嗎，可能只能在小模型里面看到了。
我真想大聲呼吁:"請保護(hù)地球媽媽，請保護(hù)生態(tài)環(huán)境."只有地球媽媽年輕了，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物才會(huì)有好的生長環(huán)境，才能和諧的相處。我們應(yīng)該尊重大自然，敬畏大自然，守護(hù)大自然。
地球小學(xué)作文 篇48
在湛江吃過熱氣騰騰的午飯后，我們又開始了我們的“長途跋涉”，去湛江的沙灘上，再望一望一望無際的大海，也看看中國海軍的貼身保護(hù)傘——戰(zhàn)列艦。
來到那里，就到了一天的炎熱時(shí)間——２到３點(diǎn)，雖然在江永還是冬天，但是到了湛江就好像立夏了，如同把活生生的人放進(jìn)烤箱里烤，一身都是又酸又痛，有氣無力的，很想找個(gè)地方避一下暑，可是老天似乎在與我做對(duì)，這里無遮無攔，害得我們每人買了一個(gè)龐然大物般的`巨椰當(dāng)水喝。
可是，當(dāng)我們走到海邊，最引人注目的不是大海，不是風(fēng)箏，也不是活貝殼，而是那一只戰(zhàn)列艦，它的外形十分巨大，像是一頭巨獸，上面重重疊疊的火炮疊成塔形，十分威猛，上面的海軍一個(gè)個(gè)都是昂首挺胸，氣宇軒昂，久經(jīng)沙場，重任在肩．．．充分樹立了中國海軍的完美形象。
戰(zhàn)列艦在打仗的時(shí)候，作用可大了！它可以保護(hù)一切船只，也可以進(jìn)行火力支援，可攻可守，可進(jìn)可退。另外，戰(zhàn)列艦的打擊范圍也非常非常廣——豎炮打空，橫炮打陸，直炮打海，真是一舉三得，十全十美．．．
戰(zhàn)列艦的優(yōu)點(diǎn)還多得不可計(jì)數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，但只有親身感受，才有終身不忘的映像。
地球小學(xué)作文 篇49
在現(xiàn)代化的，每個(gè)人都是十分的匆忙著，上班族群上班，學(xué)生上學(xué)，大家都是匆忙的。在暑假大家都是快快樂樂的度過地，不過現(xiàn)代化的`環(huán)境正在逐漸的惡化，人們把垃圾亂扔和工廠污水所弄成的。所以我提議讓我們一起保護(hù)地球。
今天我寫的是在暑假一次環(huán)保的經(jīng)歷，艷陽高照，那是一個(gè)晴朗的天氣，我也做完了我的作業(yè)爸媽同意我出去走走，我呢則跑到跑到離家不遠(yuǎn)處的周浦公園玩逢，許多老太太老公公在打太極，平時(shí)慢慢的他們打起太極可快了，有的在練劍，有的帶著自己的鳥籠出來讓鳥兒呼吸新鮮空氣小鳥在那叫著，一路上看見許多人正在溜狗，我歡歡樂樂的跑開了，看了會(huì)兒人家釣魚，并獨(dú)自打算跑去沙灘玩，可走在路上突然鞋下感覺粘粘的，并且腳步重了很多定神一看一只鞋全是狗糞呀好惡心!我四處看了一下，搞什么，現(xiàn)在上海市正在創(chuàng)建文明城區(qū)怎么這樣讓自己的狗胡亂的大小便，我回家換了雙鞋去了那只見一個(gè)小男還端在那，只見小男孩的腳上有狗糞他正在撿狗糞把狗糞放進(jìn)垃圾，我大叫：“多惡心。””大哥哥，上海正在創(chuàng)建文明城區(qū)作為上海人，應(yīng)該見垃圾撿起來，我和小孩一起撿垃圾。
我也為綠色家園做環(huán)保先鋒了。
地球小學(xué)作文 篇50
綠色就是大自然，生機(jī)勃勃的體現(xiàn)，綠色代表著生命健康和希望。如此生機(jī)的島我們怎狠心破壞它呢?
現(xiàn)在，綠油油的小草，高大茂盛的樹木，紅艷艷的花兒，藍(lán)藍(lán)的天空，它們都不再輕易的出現(xiàn)，取而代之的是那一株株落滿灰塵的'小草，孤零零的樹木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。
如果這樣下去的話，會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。
保護(hù)環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點(diǎn)，我上學(xué)，放學(xué)堅(jiān)持步行，或騎自行車。少用塑料袋，可以用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點(diǎn)，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水，為了保護(hù)樹木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹，多種花，不對(duì)樹木亂砍亂伐。雖然我一個(gè)人的力量不會(huì)引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來保護(hù)環(huán)境，一定會(huì)使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。
綠色環(huán)保，低碳生活，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們能為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量，在不久的將來，我們的地球一定會(huì)煥發(fā)出光彩。