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告別童年作文

時(shí)間:2024-06-23 20:07:10 作文 我要投稿

告別童年作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的告別童年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

告別童年作文

告別童年作文1

  時(shí)光匆匆,我們就要畢業(yè)了,舍不得和同學(xué)們分開,舍不得和師長說再見。但,總有一天還是要面對的,所以我們不要哭泣,應(yīng)該勇敢的去面對新的未來。

  想想我們才剛來到這的陌生的學(xué)校時(shí),大家多么的天真無邪!但是,經(jīng)過老師和同學(xué)們的自我介紹后,一下課,我們就全玩在一起了,完完全全忘了我們是剛認(rèn)識的。我四年級時(shí),對這個(gè)學(xué)校還有周邊的同學(xué)們,已經(jīng)非常熟悉了;直到六年級,我們大家都知道我們必須面對一件事,那就是要跟大家說再見、分道揚(yáng)鑣的去面對未知的未來。

  我們大家都鼓起勇氣,說好要好好珍惜現(xiàn)在的每一天!在畢業(yè)典禮上,我們都知道驪歌是為我們而唱、鳳凰花是為我們而開。當(dāng)主任、校長和老師,在說我們以前很天真,現(xiàn)在長大成人,也很懂事了,所以我們更應(yīng)該學(xué)會去面對未來。

  很感謝老師們、朋友們陪伴我六年,在這段時(shí)間我過的.很快樂,雖然我們之間有喜、有悲,但一下子就能化解我們之間的誤會,我們的感情是多么的好呀!希望校長、主任和老師身體健康,學(xué)弟、學(xué)妹學(xué)業(yè)進(jìn)步,還有陪伴我六年的同學(xué)鵬程萬里。

告別童年作文2

  童年如一顆多層夾心的糖果,含在口中,便能嘗到它所蘊(yùn)含的各種滋味—童年,無疑繽紛而多彩。那么,告別童年,它的滋味又會是怎樣的呢?還未親身體驗(yàn)過,又怎會知道,它帶來的奇妙感受。

  陰雨綿綿,風(fēng)兒在雨滴中穿行,她哭泣著,似乎在尋找著什么,是什么呢?也許跟我一樣,在尋找回去的路,在找已迷茫的童年吧!我靜靜的望著窗外,也許,此時(shí)的天氣最能表達(dá)我的心情—那么沉重,仿佛在掙扎。捏著發(fā)下的數(shù)學(xué)模擬卷,我再次陷入沉思:很快便升初中了,也不知道會發(fā)生什么,我會不會跟不上……推開后門,引入眼簾的是一對鳥夫婦,他們是在做什么呢?似乎在用翅膀推著某樣?xùn)|西。

  定神一看,嗬!原來是在趕長大的鳥兒出窩呀!這大雨天的,不能改天再趕么?人世間為何那樣殘酷,我不禁嘆息道。然而,令人驚訝的一幕發(fā)生了!小鳥兒并沒有因此而放棄求生的欲望,他極力地?fù)]舞著不太豐厚羽翼,嘴里發(fā)出尖尖的叫聲,似乎在為自己吶喊,竟真的飛了起來!很快便找到了一個(gè)避雨之處,靜靜地等待著天晴……我沉默了,同樣,我也即將告別童年,很多地方,也早已不用父母幫忙,他能做到的我又何嘗不可呢?我再次拿起自己的.試卷,凝視著顯眼的“85”,堅(jiān)定的對自己說:“也許我不僅告別了童年,而且迎接我的更是美好的明天!”看著那只屋檐下的小鳥,我鎮(zhèn)定下來……

  告別童年的滋味是什么?是深曉應(yīng)努力的踏實(shí),更是為美好明天的喜悅。

告別童年作文3

  留戀著童年中的玩具,留戀著童年中的游戲,留戀著童年中的一切一切。但,有一天,我終于要說再見了!

  初春時(shí),我回到了小時(shí)候經(jīng)常去的小樂園,緩緩地走著、走著,仔細(xì)大量著一切。有許多孩子們在那里嬉戲,玩的多開心,笑的多燦爛,就好像一朵朵含苞待放的花兒。

  我走到一塊大石頭旁,回憶著小時(shí)候的場景。那時(shí),個(gè)子還小,夠不到樹上的花兒,于是便爬上去,很費(fèi)勁的爬上去,站在自己心中的最高點(diǎn),開心地笑著。石頭一直都在,可站在上面的不再是我,心里的想法卻一模一樣。別了,大石頭,我們一定還會相見,但見到時(shí),你則成了旁邊一道不起眼的風(fēng)景。

  我慢慢的`走著、走著。“看到了嗎?那里有一個(gè)椅子!”是的,我聽著孩子們的驚異的聲音,看著那一個(gè)個(gè)熟悉的游戲,我又想起了那時(shí)。那時(shí),這里有一個(gè)可以下象棋的桌子,因?yàn)椴粫孪笃,就把那個(gè)格子當(dāng)成一個(gè)個(gè)小盤子,我們摘些樹葉,用石頭搗成小碎片兒,又拌著不一樣的花兒瓣,分成一份、一份,接著放入一個(gè)個(gè)“小盤子”中!百u吃的嘍,好吃顏色漂亮呀!”幾個(gè)當(dāng)買的顧客,用樹葉當(dāng)錢,一次就撥去一份。現(xiàn)在回想起來,還有一絲趣味呢!可惜,我不能再去無憂無慮地“賣吃的”。別了,樹葉兒,花朵兒們。我們一定還會相見,但再見時(shí),我只會盯著你們發(fā)呆,更不會采摘你們,因?yàn)槟菚r(shí),我的內(nèi)心已經(jīng)完全融入社會了!

  童年的一切景物,我都會再見,卻不能毫無顧忌的去玩,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著、看著,心中回蕩著對往事的懷戀。

告別童年作文4

  記憶中的笑臉,記憶中的歌聲,記憶中的讀書聲。一切都那么熟悉,從不曾忘記!}記

  走進(jìn)了校園,一幕幕熟悉的場景浮現(xiàn)在眼前。 旗臺上,同學(xué)們昂揚(yáng)的語句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當(dāng)主持人,當(dāng)時(shí)為了完成升旗儀式,我和同學(xué)們積極的練習(xí),不停的排練,認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終我們在旗臺上取得了成功——我和同學(xué)們用激昂的話語帶動了旗臺下的同學(xué),臺下的同學(xué)們給予了我們熱烈的掌聲,讓我們成功的證明十班的能力。 教室里,五彩繽紛的黑板報(bào)和張貼的'照片帶動了我的思緒。6?1兒童節(jié)到了,同學(xué)們端著凳子圍成一個(gè)圓。我和小d、小w一起唱歌,雖然唱的不熟練,很小聲,但是我們一起為這個(gè)節(jié)目努力過,一起排練過。這就足以讓我們留下記憶。講臺上,有各科老師留下的身影,那一次次教誨,一句句話語,深深印在我的心中。 操場上,灑下了我們的汗水。運(yùn)動會的開幕給我?guī)砹四蟮捏@喜——我成為了跳大繩運(yùn)動員中的一員。每天都要練習(xí)許多遍,糾正許多次。記得老湯還采取了加分制,只要跳上20個(gè),就加5分。到了比賽當(dāng)天時(shí),盡管大家都跳的精疲力盡,但誰都沒有松懈,一直堅(jiān)持到最后…… 春天是懵懂的季節(jié),一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見到了陽光。就像校園里的楊柳樹,從冬天的沉寂到春天的生機(jī)勃勃。而我們,正是這些芽,再一次迎接更大的挑戰(zhàn)。此時(shí),我想說:“再見了,母校,謝謝您給予我的一切!”

告別童年作文5

  我告別了和同學(xué)一起生活的小學(xué)六年,走向了繁忙的初中生活,我告別了有趣而快樂的童年,走向了花樣年華的青春。

  在我小學(xué)的六年生活中,有很多事情,有悲傷地,高興地,有趣地事。在小學(xué)六年級的時(shí)候,我們復(fù)習(xí)階段,只要一把作業(yè)做完就可以去打乒乓球,而且和伙伴們玩得那么開心,那么快樂。還有那個(gè)教室,雖然有些破舊,但是一進(jìn)門讓人感到那么的溫暖,那么的親切。還有坐了長遠(yuǎn)已久的桌子,椅子。使人總不想丟下它們,但是又不得不丟下它們,因?yàn)槟抢飼行碌摹,F(xiàn)在告別了天真的`童年,要進(jìn)入青春的大門

  進(jìn)入青春的大門,什么都是陌生的,教室雖然是新的但是很陌生。每位老師都是陌生的,還有那一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)面目,陌生的操場,陌生的草坪——這里的一切都要讓我去認(rèn)識,去熟悉。小學(xué)里的那種自由感到初中也就變得沒有了,而且還要嚴(yán)格要求自己。

  告別了童年,讓我知道了自立。告別了童年的老友,讓我認(rèn)識初一新友。走完了童年期,很漫長的青春期大門在那里等著我。

告別童年作文6

  想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,擁有無盡的快樂,再重新當(dāng)一回?zé)o憂此不疲,無慮的小孩!

  時(shí)間滿面晦暗,沒有了往日的神氣今日的風(fēng)采,我的`眼睛,久久駐扎在流逝的過去和遙遠(yuǎn)的未來……”

  有一個(gè)小孩的身影,每天下午放學(xué)后都背著沉重的書包,匆匆地走過繁忙的街道,穿過那條又長又窄的巷子,然后與茫茫人;煸谝黄稹

  六年后的一天,這個(gè)孩子消失了,永遠(yuǎn)也不會再背著書包在這兒經(jīng)過她來到另外的地方,繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。

  這個(gè)孩子,就是我。對于今天的我而言,我再也不是孩子了,時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。

  我升上了初中,住在學(xué)校,一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的,幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年,我依賴父母。但住宿已成為現(xiàn)實(shí),無法逃脫,無法改變,于是我等待著,等有一天一切都將會改變。

  經(jīng)過一段感覺上漫長的時(shí)間后,我對住宿的態(tài)度有了改觀——其實(shí)它并不可怕,而且還很新鮮,就像學(xué)校是一個(gè)國家,班級就是一座城市,宿舍便是一個(gè),家。這個(gè)家雖沒有親情,卻洋溢著友情。

  我驚喜地發(fā)現(xiàn),我變了。從一個(gè)不敢面對困難,知難而退的孩子,改變成為一個(gè)自立、自主的少年。

  20xx年6月1日,我的第十三個(gè)兒童節(jié),才真正意識到一點(diǎn):童年已離我遠(yuǎn)去,我將會接近我的未來,越來越接近,越來越觸手可及,直到有一天,我的“將來”便成為“昨天”,令人細(xì)細(xì)回味,也許真得很美好……

告別童年作文7

  記得一年級時(shí),在即將成為少先隊(duì)員的時(shí)候,一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容,哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,雖然我們只是個(gè)懵懂的孩子,但心里總有一股驕傲的勁,舉起右手,四指并攏,行了個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮,握緊拳頭大聲地跟著宣誓,卻還不明白少先隊(duì)員的含義。

  隨著歲月的流逝,我懂得了少先隊(duì)員不止是一個(gè)名稱,更是一種責(zé)任。現(xiàn)在,我們即將摘下紅領(lǐng)巾,從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員,我才知道,童年已經(jīng)悄悄的離開了我,對于我來說,童年是一種記憶,是美好的記憶。盡管我們誰都不希望長大,誰都不希望告別童年,但我們別無選擇,讓童年的快樂永貯我們心中。

  大人們都曾年輕,都曾擁有過屬于自己青春,奉獻(xiàn)過自己的青春,走過自己的.青春道路。但是時(shí)光的無情迫使他們告別那段時(shí)光,永遠(yuǎn)也不能再次擁有。還是少年的我們,也許沒有大人們那樣知識淵博,沒有他們的業(yè)績成就,沒有他們的處事能力,沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn),沒有他們對社會的認(rèn)識深刻;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路,前面會有意想不到的艱難險(xiǎn)阻,但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。

  走進(jìn)青春,我們不再是孩子了,展望未來,在心中許一個(gè)愿望,對未來的夢想,珍惜青春的時(shí)光,留下美好的記憶,珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中,最美好的時(shí)光是青春,最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。

  告別童年,即使風(fēng)景再美,也無法復(fù)返;展開懷抱,擁抱青春。

告別童年作文8

  “時(shí)間滿面晦暗,沒了往日的神氣今日的風(fēng)采,我的眼睛,久久駐守在推移的過去和很遠(yuǎn)的未來……”

  有一個(gè)小孩的身影,每天下午放學(xué)后都背著沈重的書包,匆匆地走到擠迫的街道,穿越那條又寬又較寬的巷子,然后與茫茫人;旌显谝黄稹

  六年后的一天,這個(gè)孩子消失了,永遠(yuǎn)也會再背著書包在這兒經(jīng)過——————她回到另外的地方,之后領(lǐng)略新的世界。

  這個(gè)孩子,就是我。對于今天的我而言,我再也不是孩子了,時(shí)間把我大力地停放在了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。

  我降回了初中,住在學(xué)校,一下子成了住校生。一開始的`住宿生活是難熬的,幾乎每天都就讓和藹的家人以及溫暖的家——童年,我倚賴父母。但住宿已淪為現(xiàn)實(shí),無法脫逃,無法轉(zhuǎn)變,于是我等候著,等有一天一切都將不會轉(zhuǎn)變。

  經(jīng)過一段感覺上漫長的時(shí)間后,我對住宿的態(tài)度有了好轉(zhuǎn)——其實(shí)它并不可怕,而且還很新鮮,就像學(xué)校是一個(gè)國家,班級就是一座城市,宿舍乃是一個(gè),家。這個(gè)家雖沒親情,卻洋溢著友情。

  我驚艷地找到,我逆了。從一個(gè)不敢面臨困難,知難而退的孩子,轉(zhuǎn)變淪為一個(gè)擁立、自律的少年。

  xx年6月1日,我的第十三個(gè)兒童節(jié),才真正意識到一點(diǎn):童年已離我遠(yuǎn)去,我將不會相似我的未來,越來越相似,越來越觸手可及,直到有一天,我的“將來”便淪為“昨天”,令人一眼難忘,也許真得很幸福……

告別童年作文9

  童年的時(shí)光是無憂無慮、無拘無束的。童年的我也是天真而幼稚的,嘗盡了童年應(yīng)有的酸甜苦辣。

  從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚,還有那個(gè)夢里也相隨的可愛的眨著美麗的兩只大眼睛的布娃娃都已經(jīng)成了我記憶中珍貴的扉頁。

  小時(shí)候,我不管走到哪里,都會抱上那一個(gè)漂亮的布娃娃。而現(xiàn)在,那昔日與我形影不離的布娃娃卻孤單地躺在那陰暗的角落里,我對布娃娃是不屑一顧。因?yàn)槲议L大了,不能永遠(yuǎn)沉浸在玩兒的王國里,要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,將來才可以在社會上立足。

  以前,我只知道世間有美好,卻不知道有丑陋;只知道有善良,卻不知道有丑惡。在那純真的童年時(shí)代,我知道的太少太少,明白的也太少太少。

  你是否經(jīng)常聽到我的'哭聲呢?這有許是我不小心摔倒;也許是犯了錯(cuò)誤給父母懲罰……但無論如何,我總愛哭哭啼啼。可長大了的我就不同了,總是有淚不輕彈,有苦都往肚子里咽。因?yàn)椋议L大了也懂事了,再也不為一點(diǎn)小小的挫折而哭泣,而退縮。我學(xué)

  會了堅(jiān)強(qiáng)地面對困難,去挑戰(zhàn)它。

  難忘的童年值得我們珍惜,但是我們不能一直生活在過去,我們要以全新的面貌去面對未來,做一個(gè)最好的自己,不管過去的歲月是甜還是苦,我們要將過去的歲月埋葬。

  讓童年走吧,我們還有一個(gè)新的目標(biāo);讓童年走吧,我們要準(zhǔn)備一個(gè)全新的自己;讓童年走吧,前面的路更長。

  童年的無知與夢想都隨著時(shí)間的小船悄悄地漂流,悄悄地航行,隨著時(shí)間地流逝,離我們而去……

告別童年作文10

  童年是一首歌,歡快而又活潑。童年是一幅山水畫,單純而又經(jīng)典。童年是一本書,精彩而又豐富。在每個(gè)人的心靈深處,童年的美好回憶,仿佛永遠(yuǎn)閃耀在心頭。

  步入青年的我們,已經(jīng)走出了那短暫而美好的童年。還記得向母親撒嬌的是靦腆的我,干壞事后是驚恐不安的我,撒謊時(shí)是滿臉通紅的我……回首往事,這些都似乎在昨日曾發(fā)生,可想去捕捉它們,只能依稀看見它們飛逝的影子。

  喜歡被人寵愛的童年,喜歡呼風(fēng)喚雨的童年?蛇@些已經(jīng)成為過去。它們是我最寶貴的記憶,是我最驕傲的財(cái)富,因?yàn)槭撬鼈円娮C了我的.童年。

  長大的我們,將面對更多困難,更多煩惱。處理事情將不在是不負(fù)責(zé)任的我們,不會是焦躁不安的我們。面對深不可測的社會,形形色色的人物,令人垂涎的誘惑,我想唯一能夠幫助我們驅(qū)散它們的是天真無邪的童年。有他在,人生的旅途不要擔(dān)心寂寞。它放射出無限的力量,讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘,一往無前。

  童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩的流在我的心里;童年,像一朵芳香四溢的花,散發(fā)著沁人心脾的花香。盡管無情的時(shí)光帶走了美好的童年,不過我們將揚(yáng)帆起航,面對社會的挑戰(zhàn)。

告別童年作文11

  十二個(gè)春夏秋冬,十二年的歡聲笑語,這段時(shí)間過得太快,我還沒來得及回憶,它就從我手里溜走了,但我翻遍了我的記憶,尋找童年的痕跡。

  當(dāng)我第一次打開安徒生童話時(shí),我有一個(gè)成為公主的夢想,我想走進(jìn)奇妙的童話世界,作為英雄坐在那里。這一切,在我成長的`過程中,逐漸消失,再也沒有回來。

  “童年!是夢里的真實(shí),是真夢,是記憶中含淚的微笑。”這句話大家都不陌生。是冰心奶奶的名言,F(xiàn)在看著童年的照片,回憶童年的往事,一家人都會哭笑不得。這不就是“含淚微笑”嗎?

  看著鏡子里我越來越高的身材,我意識到,長大了,我不再是那個(gè)什么都不懂的小女孩了。我不會買白菜當(dāng)青菜,也不會因?yàn)槭芰它c(diǎn)傷而哭。

  長大后,我已經(jīng)走上了人生的道路。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折,我回不去父母溫暖的懷抱。人生之路坎坷,誰也無法預(yù)測會遇到什么樣的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該踏上腳踏實(shí)地的生活之路。不要畏懼艱難險(xiǎn)阻,勇往直前,不要被路障嚇倒,跌倒,爬起來,繼續(xù)前進(jìn)!

  風(fēng)雨雷電來了。我已經(jīng)告別了童年。我什么都不怕!

  再會母校,再會敬愛的老師,再會親愛的同學(xué),再會最純真的童年!

  河南新鄉(xiāng)河南師范大學(xué)初中張新閣:

告別童年作文12

  記得,那一年的秋天,落葉紛紛;忘不了,那一年的夏天,淚水滾滾。金色的童年在那一瞬間崩塌,卻在腦海中留下了永恒的記憶。

  童年,總是美好的,但卻又那么短暫;金色,總是耀眼的,卻又被時(shí)光吞噬……

  常說“一葉知秋”,難道那大樹是在為我逝去的童年而流淚,而惋惜嗎?

  我們告別了金色的童年,邁向了青春的殿堂。

  想起,那童年的陣陣歡笑,那樣的無憂無慮……小時(shí)候的我,特別頑皮。在樹下,望見了樹上令人垂涎三尺的桃子,便奮不顧身的爬上樹,美美地品嘗了桃子。站在高處望見了河里含苞欲放的荷花,便約上小伙伴,一同去欣賞又共同摘下那河中心的荷

  當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗戶,教室里傳來朗朗讀書聲,坐在桌子前的我們捧著枯燥乏味的課本,呆呆地看著!岸b忊彙狈艑W(xué)的.鈴聲響了,老師不情愿地合上課本;丶抑徊贿^是為了寫作業(yè),待作業(yè)完成時(shí),上眼皮早也吻著下眼皮了。

  窗外的小鳥帶著我們的童年遠(yuǎn)去,丟給我們沉重的包袱,壓的我們喘不過氣。

  淡淡的陽光只配的上那金色的童年,而不屬于我們……

告別童年作文13

  如果人生是一本書,那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語譜成歌;快樂童真演成劇;稚氣可愛寫成詩。冰心說童年是金色的,我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚,迎來了青春的青澀。

  “不負(fù),不負(fù),不負(fù)青春的芳華”。“青春”這個(gè)詞讓我感到有些陌生,也有些膽怯,我曾迷茫過,曾沉默過,也曾后悔過。踏上“青春”的旅程,我臉上的笑意少了,幼稚的話語早已變成了書本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑,我們也在不斷成長,我的信念變得更加堅(jiān)定了,更加珍惜時(shí)光,因?yàn)槲疑钪吧賶巡慌Γ洗笸絺钡牡览。我們努力學(xué)習(xí),為的是離自己的理想更進(jìn)一步。

  “不負(fù),不負(fù),不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”。“六月”不是個(gè)輕松的日子,因?yàn)樗鼪Q定著在書海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的,它吹動考場里的每一個(gè)考生的發(fā)絲,也趴在窗邊柔情的望著每一個(gè)努力的孩子。

  “不負(fù),不負(fù),不負(fù)曾經(jīng)努力的.自己”?紙錾希(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里,他們或許會想自己的未來,或許會想著怎么面對一臉熱切與慈祥的父母,于是奮筆疾書。時(shí)間是公平的,它給每一個(gè)人相同的待遇,但誰能笑到最后得看他們自己。

  童年的我們,像果樹上新開的花,又嬌艷,又芬芳,F(xiàn)在的我們像一個(gè)未成熟的果子,酸澀中又略帶甜味。無憂無慮的童年過去了,就讓我們告別童年,“以夢為馬,以汗水為槳,不負(fù)青春韶華”,用熱情去擁抱青春吧!

告別童年作文14

  時(shí)間以每天八萬六千四百秒的令人乍舌的速度飛快的流逝,過往的行人如流水,可認(rèn)識的人卻寥寥無幾。在這個(gè)嘈雜的城市里,稀缺的不是金銀財(cái)寶,也不是那令人流口水的官位,在我的理解下最珍貴的是那難以歸來的`童真。

  童年,對我們來說只是回憶,一段似童話夢境的回憶?赡峭鎱s想拿也拿不回來。

  記得小時(shí)候,我喜歡對老師問各種問題,凡是不會的都問,不論時(shí)間和場合,老師也會耐心地教我,可現(xiàn)在,不同的限制和面子的關(guān)系,我難以啟齒。因?yàn)榇罅恕R驗(yàn)闉榱死蠋煹拿孀樱也豢梢源驍嗬蠋,我不可以做在以前隨便干的事情。

  記得小時(shí)候,我做錯(cuò)事會欣然承認(rèn)我的行為?涩F(xiàn)在,不僅連做錯(cuò)事可以撒謊,連沒做作業(yè),上課講話都可以撒謊,一個(gè)童真的世界頓時(shí)灰暗,我不再覺得人們可以相信對方,笑里藏刀已經(jīng)成了習(xí)慣,我想,如果不防著一手,阻止它的發(fā)生,一切都變得不在是那么美妙了。

  還記得鳥與樹的故事么,樹為了再次聽到鳥的歌聲,欣然倒下,放棄自己的生命,保護(hù)了鳥的性命,而那不在生機(jī)勃勃的樹樁,再也聽不到鳥美麗的歌聲,然而,他仍舊高興。他不傻,可為了朋友兩肋插刀,我們都會做,可現(xiàn)在呢,不要說是兩肋插刀了,就連普通的問題,我們都不管不問了。

  這是什么,這是童年與成長的巨大差距,以前,都說,我快點(diǎn)長大吧,可長大了,發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)不好,從無邪變成了自私。當(dāng)你老了,發(fā)現(xiàn)自己做的事情還不如小時(shí)候,你......

告別童年作文15

  時(shí)光荏苒,歲月穿梭,斗轉(zhuǎn)星移,日入珠連。今年的兒童節(jié)一過,我就要告別童年時(shí)代了。舍不得也放不下,對我來說長大是一件痛苦的事情,長大后童年天真的快樂和無憂無慮就會離自己遠(yuǎn)去,剩下的只是嘆息和挫折。

  伴隨飛舞的雨和飄落的花,我們迎來了一年一度的“六一兒童節(jié)”。這個(gè)兒童節(jié)對我們有著異常重要的意義,它是我們小學(xué)生涯中的最后一個(gè)兒童節(jié),也是我們生命里最后一個(gè)屬于自己的兒童節(jié)。

  為了紀(jì)念這最后一個(gè)“六一”,周五班里調(diào)出了兩節(jié)課用來舉辦聯(lián)歡會。這次的聯(lián)歡會給人的感覺就是和之前不一樣了,同學(xué)們表演節(jié)目的精神明顯提高了好多。一開始是我和一個(gè)兄弟演唱的《朋友的酒》,一向唱歌不認(rèn)真的朋友現(xiàn)在竟然全身投入到了歌曲中。緊接著就是另一對搭檔演唱的.《老男孩》,他們唱出了那種特有的辛酸味兒,結(jié)束后博取了同學(xué)們熱烈的掌聲,再往后,同學(xué)們都進(jìn)入了狀態(tài),全班進(jìn)行歡慶模式……

  同學(xué)們讓我們勇敢地跨過童年的門檻,走向生命另一個(gè)奇妙的時(shí)段。

  走過童年,留下無限眷戀。走向少年,美就在眼前。讓我們聯(lián)歡火紅的六月,讓童年的最后一刻釋放出七彩斑斕!

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