教師節(jié)日記通用15篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的教師節(jié)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)日記1
今天是九月十日，是我國(guó)的教師節(jié)，從1985年建立。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重道是我國(guó)歷來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
今天是教師節(jié)，學(xué)校要舉辦一個(gè)為教師節(jié)而設(shè)的時(shí)裝秀，一部分同學(xué)要扮演兩個(gè)校區(qū)的老師、主任和校長(zhǎng)。這一天，我早早的來(lái)到學(xué)校為時(shí)裝秀做準(zhǔn)備。我也是時(shí)裝秀其中的一員，我扮演的是南校區(qū)任教四年級(jí)數(shù)學(xué)——黎老師。過(guò)了幾十分鐘，兩個(gè)校區(qū)的.班級(jí)都到了北校區(qū)操場(chǎng)上集合了。當(dāng)時(shí)，我萬(wàn)分緊張，第一組，第二組，第三組......時(shí)間飛快的流逝，很快就要到我這組了，我的心緊張的就差點(diǎn)跳出來(lái)了，我的手心出汗了，無(wú)疑我的步伐變得沉重，四肢已經(jīng)有一些微微的顫抖，我的心跳變得快了。但是，此時(shí)此刻，我只想這一件事，就是全心全意去做好這個(gè)時(shí)裝秀。終于，我的心情平和了一點(diǎn) ，后來(lái)，我不負(fù)眾望，出色地完成了走秀。這次教師節(jié)我們舉行了精彩的時(shí)裝秀，我祝愿所有老師教師節(jié)快樂(lè)！首頁(yè)12尾頁(yè)
教師節(jié)日記2
前九天是教師節(jié)，可是我們學(xué)習(xí)冷冷清清的跟往常一樣，一點(diǎn)兒也不熱鬧。老師們也還是原樣，在沒(méi)有過(guò)教師節(jié)時(shí)，我曾想，如果過(guò)教師節(jié)，學(xué)校一定會(huì)組織全校學(xué)生都一起歡度我們?nèi)巳俗鹁吹睦蠋焸兊墓?jié)日�？墒侵钡浆F(xiàn)在也沒(méi)有，老師們也沒(méi)有提起過(guò)節(jié)日的事，還是那辛辛苦苦地忙碌著。語(yǔ)文老師早晨照樣來(lái)領(lǐng)我們讀課文。只不過(guò)同學(xué)說(shuō)了幾句：“今天是教師節(jié)，是六年級(jí)的最后的一個(gè)教師節(jié)了，讀完兩個(gè)學(xué)期就離開母校了，最后一個(gè)教師節(jié)就送老師們一份禮物，辛勤的'老師們吧！”我什么都沒(méi)有送，不過(guò)我會(huì)在我即將離開的時(shí)候我不回忘記所有教過(guò)我的老師——尊敬的教師們。英語(yǔ)老師照樣上課教單詞，而且好像比平時(shí)還要更認(rèn)真，更有耐心些。多么好的老師們呀！你們就想，《小草》歌中唱的那樣：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角�！�
我想到這時(shí)，心里一酸，眼淚就快流了下來(lái)，但我警告自己不許流淚，不能讓不爭(zhēng)氣的淚水落在這個(gè)值得慶賀的日子——教師節(jié)。
教師節(jié)日記3
每次上課，老師的身影在我的腦海里都清晰可見;每次上課，老師的話語(yǔ)都在我的耳邊回蕩;每次上課，老師那深刻的'“名言”一直都在我的心靈深出扎根。
記得在小學(xué)的時(shí)候，那“時(shí)代” ……
剛到學(xué)校的時(shí)候，由于不適應(yīng)新的環(huán)境，下課的時(shí)候，我默默無(wú)語(yǔ)，而我卻自我安慰的說(shuō)：“沉默是金”，上課我更是心驚膽戰(zhàn)，有時(shí)候老師提問(wèn)我的時(shí)候我甚至怕的想老鼠見了老貓——兩腿直發(fā)軟，之后，便是受到老師的批評(píng)和指責(zé)……漸漸的，我也真正知道了什么叫做“嚴(yán)師出高徒”這句話的含義，我才真正弄懂了老師嚴(yán)中有愛。我才知道老師并不是恨大家，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ蠹叶寄茏兂梢粋�(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有任何‘障礙物’，實(shí)際上，老師的責(zé)備與批評(píng)都出于老師內(nèi)心最真摯，最無(wú)私的愛。
其實(shí)，老師并不是總是以“嚴(yán)”來(lái)教導(dǎo)同學(xué)……
記得那是寒風(fēng)呼嘯的早晨，一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒，老師見了，2話沒(méi)說(shuō)，三步并兩步的朝醫(yī)院奔去……
老師對(duì)自己的事業(yè)也是忠心耿耿，她為了同學(xué)，每天晚上都為許多差生去補(bǔ)課，每天早上都可以看見老師的眼里布滿血絲，而老師卻為了同學(xué)，對(duì)這些滿不在乎。
教師節(jié)日記4
9月10日是教師節(jié)，我們?cè)缭绲鼐烷_始準(zhǔn)備禮物了，我們要把美好的祝福送給您們，大聲地說(shuō)“老師，您們辛苦了�！�。
在教師節(jié)前幾天，美術(shù)老師讓我們學(xué)做賀卡和紙鮮花。我們按照老師的方法，用簡(jiǎn)單的彩紙做成了一朵朵鮮花。雖然做好的鮮花有點(diǎn)彎彎扭扭，有點(diǎn)不太整齊，但是這一朵朵鮮花里有我們對(duì)老師深深的愛，所以當(dāng)同學(xué)們做的紙鮮花插在花瓶里時(shí)，看起來(lái)特別的艷麗。我們又利用雙休日，做了一張張賀卡，有的賀卡是愛心形狀的，有的`賀卡貼上了漂亮的蝴蝶結(jié)，還有的賀卡上畫上了花花草草。所有的賀卡上都寫上了我們的祝福。
今天是9月10日，我們已經(jīng)迫不及待地要把這些親手做的小禮物送給我們可愛的老師了。李雨欣很有禮貌地走進(jìn)了數(shù)學(xué)袁老師辦公室，把賀卡和鮮花送給了袁老師，還甜甜地說(shuō)了聲：“教師節(jié)快樂(lè)�！薄Ｔ蠋熜χ湮覀冏龅闷�。當(dāng)顧恬恬面帶微笑地走進(jìn)五（1）班教室，把禮物送給了徐老師時(shí)，徐老師開心地收下了禮物，并連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽覀兟犃诵睦锾鹱套痰�。我在一旁把這感人溫馨的場(chǎng)面都拍了下來(lái)。
讓我們?cè)偕钌畹卣f(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了�！蔽覀兌贾勒J(rèn)真上好每一節(jié)課，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，就是給老師們的禮物。
教師節(jié)日記5
9月10日是什么節(jié)日？今天是教師節(jié)，也是教師的節(jié)日！
老師是一個(gè)普通的詞，但它看起來(lái)很普通，但在我看來(lái)，它是一個(gè)光榮的職業(yè)。她親自教我們誰(shuí)剛進(jìn)小學(xué)，什么也不懂。她教我們成為文明、有知識(shí)和成熟的孩子。在這段時(shí)間里，老師要花多少汗水！起初，我們都很調(diào)皮，不懂規(guī)則，但老師能教我們�，F(xiàn)在，我們變得聰明和明智。為了讓我們得到智慧的果實(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了一堂豐富的課，為我們找出錯(cuò)誤，糾正它們，告訴我們正確的方法，并讓我們收集無(wú)數(shù)筐智慧的果實(shí)。
老師就像一個(gè)辛勤工作的'園丁，日夜照顧我們，讓我們充滿智慧。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像一支粉筆，把他的知識(shí)寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)。老師就像...
9月10日就要到了。在此，我祝愿語(yǔ)文周的老師們節(jié)日快樂(lè)！我謹(jǐn)祝袁先生節(jié)日快樂(lè)！我謹(jǐn)祝程老師節(jié)日快樂(lè)！我祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂(lè)！最后，祝星智小學(xué)所有老師節(jié)日快樂(lè)！快樂(lè)每一天！
教師節(jié)日記6
9月10日，是什么節(jié)日？是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日！
教師，是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，可是，看起來(lái)平凡，但在我眼里是一個(gè)光榮的職業(yè)。她親手教會(huì)剛?cè)胄W(xué)、
什么都不懂的我們，把我們教會(huì)成一個(gè)個(gè)行為文明、博學(xué)多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水��！
一開始，我們個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩，可是老師卻能耐心地教導(dǎo)我們，現(xiàn)在，我們變得乖巧懂事。
為了我們得到智慧的'果實(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了豐富的課堂，為我們找出錯(cuò)誤，并糾正的差錯(cuò)，告訴我們正確的方法，使我們收集了無(wú)數(shù)筐的智慧果實(shí)。
老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護(hù)著我們，讓我們開出智慧之花；老師像一支蠟燭，
燃燒自己，點(diǎn)亮我們；老師像一支粉筆，把自己的知識(shí)寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)；老師像……
9月10號(hào)要來(lái)臨了，在這里，我要祝語(yǔ)文周老師節(jié)日快樂(lè)！我要祝數(shù)學(xué)袁老師節(jié)日快樂(lè)！
我要�？茖W(xué)程老師節(jié)日快樂(lè)！我要祝所有教我們五（2）班的老師節(jié)日快樂(lè)！最后，我要祝所有行知小學(xué)的老師們節(jié)日快樂(lè)！天天開心！
教師節(jié)日記7
9月10日，又是一個(gè)教師節(jié)，一大早我穿上干凈的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包去上學(xué)校。心中想著，今天一定是個(gè)快樂(lè)的一天，我們要給老師送去鮮花和祝福……
剛進(jìn)教室，我就被眼前的景象嚇了一跳，是不是自己走錯(cuò)門了？墻上掛著五顏六色的'氣球，窗臺(tái)上有漂亮的拉花，黑板上畫著美麗的桃心，中間寫著——“老師，我們愛您�！薄Ｅ赃呥�畫著一根紅艷艷的蠟燭。一句古詩(shī)立即出現(xiàn)在我的腦海里——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話是描寫老師的名言。老師就像一根紅燭，燃燒自己，照亮別人，給我們帶來(lái)了知識(shí)和方向。
敬愛的老師辛辛苦苦教給我們知識(shí)和道理，所以，我們要給老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)美好的教師節(jié)。在溫馨的環(huán)境中，我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上了詩(shī)歌朗誦和美妙的歌聲，來(lái)表示我們的尊敬。
老師，您辛苦了。祝你們節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)日記8
今天是一年一度的教師節(jié)有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長(zhǎng)。有人說(shuō)老師是我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，是他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。還有人說(shuō)老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器。但我卻要說(shuō)老師像一枝蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過(guò)了。老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
每當(dāng)放學(xué)后，老師并沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間能夠很好地休息，還要辛苦地給我們批改作業(yè)。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的.優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，燃燒了自己，照亮了別人。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)與社會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
老師是無(wú)私的，他們應(yīng)該受到一切贊美。
教師節(jié)日記9
今天是9月10日，是第34個(gè)教師節(jié)，我們?cè)鞠胨屠蠋燉r花和賀卡的，但是，趙老師卻說(shuō)什么也不讓送，只有尊敬老師就可以了，我們只能照辦。今天一早，鴉一禾就對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：大家聽我說(shuō)，既然趙老師什么也不讓送，那我們就給老師一個(gè)驚喜——當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我一說(shuō)起立，大家就一起說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)！好不好？”同學(xué)們聽了，大聲叫道：“好——！”
語(yǔ)文課的時(shí)候，郭老師依然像往常一樣，腋下夾著一本厚厚的文件夾，手里捧著作業(yè)，用眼睛掃視著全班。
上課鈴一響，郭老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)“上課”的時(shí)候，按計(jì)劃，這時(shí)候，鴉一禾說(shuō)“起立”后，大家就齊聲說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！”話音剛落，正在整理文件的'郭老師驚訝地抬起了頭，看著我們，笑容滿面的對(duì)我們說(shuō)：“我也希望你們讓我快樂(lè)，好嗎？”“好！”
就這樣，我們開心的度過(guò)了一節(jié)輕松而快樂(lè)的語(yǔ)文課。
教師節(jié)日記10
今年的教師節(jié)快到了，我用什么方式送給老師節(jié)日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報(bào)老師呢?
老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱�，付出了大量的時(shí)間和精力。他要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真講好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，教我們時(shí)刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的愛像太陽(yáng)一樣溫暖、像春風(fēng)一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔;您的`愛最偉大，最無(wú)私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應(yīng)該體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
我們用什么方式送給老師節(jié)日禮物，用什么方式去感恩老師，回報(bào)老師。我們要用心學(xué)好各門功課，上課注意聽講，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師的節(jié)日禮物，的感恩，的回報(bào)。
老師，我衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了。
教師節(jié)日記11
我今年9歲了，我從幼兒園開始就有老師陪伴著我成長(zhǎng)，我從什么都不會(huì)老師開始一點(diǎn)一點(diǎn)教我知識(shí)，老師給我講的每節(jié)課都是那么引人入勝，我從中學(xué)到很多知識(shí)，是老師培養(yǎng)了我邏輯思維能力，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，請(qǐng)教老師，老師總是會(huì)給我耐心地講解，直到我學(xué)會(huì)了為止，我非常愛您——老師。
今年的教師節(jié)快到了，我和幾個(gè)小伙伴一起商量，教師節(jié)送老師什么禮物呢?我說(shuō)：“送給老師幾朵花和一張賀卡�！彼麄兗娂娰澩艺f(shuō)的，我們一起去書店買花和賀卡，回到了家，我跑到了自己的.房間里，開始寫賀卡，在上面寫著“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘�！�
我祝愿老師永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康，像花兒一樣美麗，我會(huì)用好的成績(jī)回報(bào)您。
教師節(jié)日記12
在學(xué)校的日子，每天我都能見到我親愛的老師。
黃老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她有一對(duì)大大的眼睛，笑起來(lái)像彎彎的月亮。她的聲音像黃鶯一樣動(dòng)聽，朗誦起課文來(lái)像專業(yè)的播音主持人。她每天都無(wú)微不至的照顧著我們，和我們分享她喜歡的零食，叮囑我們下雨天要帶雨傘，降溫了要多穿衣服，天氣干燥了要多喝水，大家都親切地叫她“黃媽媽”。
韓老師是我們的數(shù)學(xué)老師。他每天都握著茶杯笑呵呵地走進(jìn)教室。他總是在課堂上講一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。他能把任何事情都和數(shù)學(xué)聯(lián)系在一起，讓我們進(jìn)入一個(gè)滿是數(shù)學(xué)的有趣世界。
殷老師是我們的英語(yǔ)老師，她有一頭漂亮的黑色卷發(fā)，白白的皮膚，說(shuō)起話來(lái)非常溫柔。她跟我們一樣，喜歡漂亮的.貼紙，喜歡酸甜的檸檬糖。她是我們的好朋友，又是我們的大姐姐。
我們的老師，還有知識(shí)淵博的科學(xué)講老師，身手敏捷的體育黃老師和多才多藝的音樂(lè)美術(shù)老師。這些老師每天都陪伴著我們，讓我們的學(xué)校生活變得豐富多彩。我真的非常喜歡我的老師們。
教師節(jié)日記13
明天就是教師節(jié)啦。在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候，我要把祝福的話送給您——親愛的許老師。我要在節(jié)日里做個(gè)禮物送給您：一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。
老師，您在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候教育了我們，教給我們知識(shí)的同時(shí)還教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待他人。老師，是您嚴(yán)厲的目光，讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并改正在過(guò)來(lái)；是您辛勤的汗水，培育了我們這些“花朵”，讓我們變得有知識(shí)，并快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師，我是多么感謝您呀。但我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，就讓這小小的花朵代表我對(duì)您的愛和對(duì)您的感謝吧。另外，在這支花旁邊，我會(huì)貼上一張紙條，上面寫有我對(duì)您的祝福。
老師，你既是一位嚴(yán)師，又懷有一顆慈愛的'心。一天，您正在認(rèn)真耐心的講課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在做小動(dòng)作，你沒(méi)有大聲呵斥他，而是用您那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛盯了一下那位同學(xué)，看到你的目光，他馬上坐的端端正正，認(rèn)真的繼續(xù)聽您講課。
明天就是您的節(jié)日了，讓我提前說(shuō)一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)日記14
9月10日是教師節(jié)，也是我轉(zhuǎn)入新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。
聽到“教師節(jié)”這三個(gè)字，我就興奮起來(lái)，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽(yáng)光與雨露，漸漸的在長(zhǎng)大。老師就是那陽(yáng)光與雨露滋潤(rùn)著我們。我要報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩。
王老師長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)總是滔滔不決的努力的說(shuō)著，盡管還是有些同學(xué)注意力不集中，但您不知疲倦的講著，您的微笑勝過(guò)天使。
每一次只要有同學(xué)不集中，你就像會(huì)用巧妙辦法讓猛獸順?lè)挠?xùn)獸師，讓同學(xué)服從您的命令。
下課時(shí)，您也會(huì)與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，傾聽我們的心里話。上課時(shí)，您也不會(huì)特別嚴(yán)肅，偶爾會(huì)開開玩笑，放松一下氣氛。
雖然我剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)，但我覺(jué)得并不陌生，之所以這樣，是因?yàn)橛H切的老師和熱情的`同學(xué)們讓我很快的融入了這個(gè)班級(jí)。
我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個(gè)全新的面貌迎接新的一天。
王老師，我會(huì)盡自己的全力展現(xiàn)自己。
現(xiàn)在我祝老師教師節(jié)快樂(lè)！工作順利，身體健康。
教師節(jié)日記15
今天是九月十日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛。
今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一雙雙小手呼喊著：”同學(xué)們，快來(lái)慶祝老師的節(jié)日吧�！坝需尮�，鑼鼓陣陣響起，大會(huì)開始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌，為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩(shī)歌，聲音甜美，表情豐富，內(nèi)容精彩極了!看著臺(tái)上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來(lái)到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí);課堂上，繪聲繪色的內(nèi)容，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的是，聽老師的`話，考出好成績(jī)。
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時(shí)慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情，我只想對(duì)老師大聲地說(shuō)：”老師，我愛您!“
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