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關(guān)于感動(dòng)的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的作文 篇1
一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走出了學(xué)校，我真是羨慕得很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“楊楊”。我回過頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)地叫了出來，爺爺騎著自行車，穿著雨衣過來了。爺爺把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了。我感動(dòng)極了。 爺爺載著我，每騎一步都非常小心。風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次。爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩�、臉上，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬�，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)熱水澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪，幸福！我愛爺爺。
感動(dòng)的作文 篇2
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子…………”每當(dāng)聽到這首歌，我心中就涌起一陣陣感動(dòng)，你還不知道，這里面有一個(gè)小故事！
那是一個(gè)很炎熱的午后，大家在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，我和許多則找了一個(gè)涼快且人少的地方聊天，一會(huì)兒說這，一會(huì)說那，突然意見上出現(xiàn)了分歧，便吵了起來，你不讓我我不讓你，這氣勢(shì)，比戰(zhàn)爭(zhēng)還激烈。吵著吵著，一時(shí)間被憤怒沖昏了頭腦，很生氣地對(duì)許多說：“我們絕交吧�。�！我實(shí)在受不了了！�。�！”許多則在一旁沉默不語，可能是被我地話給嚇到了。就這樣，我和她很有默契地調(diào)頭走人。我邊走邊想：許多怎么可以這樣，總說我是小孩，我就那么差嗎？
“哎呀”我突然慘叫道，原來是因?yàn)槿亩舛恍⌒乃ち艘货�！�?/p>
“你怎么樣了，都流血了，還真是小孩了”許多見勢(shì)趕緊跑過來扶我，眼神里滿是焦急，一邊輕揉著我的傷口旁邊，一邊擔(dān)心地說，已經(jīng)完全沒了剛剛的氣勢(shì)。
“你看你，又說我是小孩。”說著，我眼里已經(jīng)有淚珠在打轉(zhuǎn)，是感動(dòng)的眼淚。
我心里突然酸酸的，我前面那樣對(duì)她，她現(xiàn)在卻又過來扶我，原來許多不是真心吵架的。哎，現(xiàn)在看來，我還真是有小孩子的脾氣。
“你……不怪我……了？”我結(jié)結(jié)巴巴地問。
“好了，早就沒事了，別放心上，小孩子”許多很平靜地說。
不知這時(shí)，她喊我小孩子，我卻一點(diǎn)火氣也沒有了。此時(shí)的我，已經(jīng)被感動(dòng)充盈全身！我知道，她跟我吵架不是有心的，平時(shí)都是她讓著我，這次是我把她逼急了，她才會(huì)和我吵。
這不禁讓我想起了一句話：患難見真情。我真是后悔了，以后相處的日子里，我會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好好和許多玩。
感動(dòng)的作文 篇3
星期六下午，天氣晴朗，無邊無際的`天空萬里無云。我早早地來到經(jīng)貿(mào)小學(xué)參加太倉報(bào)社一周年表演的排練。進(jìn)入里面，一片花草樹木，還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方，我便在教室里坐著，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳邊傳來了一陣鼓聲，聞聲而去，原來是一位小記者在玩架子鼓，十分認(rèn)真。隨著旋律的升騰跌宕，我也跟著搖擺起來，再看看邊上，其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了，大家聽著他敲打出的旋律，都不由自主的跟著扭動(dòng)起來，好不熱鬧……
不一會(huì)兒，小記者都到齊了，雖然大家都是來自不同的學(xué)校，可是一會(huì)就都變成了好朋友，教室里從開始的一片安靜變成了一片喧鬧，快要把天都吵裂了，好像一群喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時(shí)，老師手里拿著一疊紙，大步流星的走進(jìn)來，頓時(shí)，教室里十分安靜。開始排練了，我們每人都得到了一張紙，上面有一首詩，叫《青春萬歲》，作者是王蒙，老師——小露姐姐開始朗誦了，我們彌漫在她那富有情調(diào)的聲音里，仿佛一只被關(guān)在籠里的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試著讀了讀，可是怎么也沒有小露姐姐讀得好，經(jīng)過一次次練習(xí)，我們終于朗誦的十分有感情了，小露姐姐連連夸贊我們，在排練過程中，小露姐姐點(diǎn)名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看，我頓時(shí)覺得心里慌慌得，整顆心七上八下的，心里想：上去要是讀錯(cuò)怎么辦？要是讀錯(cuò)了大家又笑話我怎么辦……就在我還沒有緩過神來的時(shí)候，小露姐姐似乎看出了我的顧慮，慢慢地走到我身邊，微笑著對(duì)我說：“小美女，膽子大一點(diǎn)，大家都是從不同的學(xué)校來，心情要放松一點(diǎn)，就算是錯(cuò)了也沒關(guān)系，你可以把這個(gè)教室當(dāng)成是你平時(shí)學(xué)習(xí)的教室，這樣就不會(huì)緊張了�！闭f完，就帶著大家鼓起掌來，我看見小露姐姐微笑著注視著我，也看見大家為我使勁地鼓著掌，我頓時(shí)覺得全身像充滿了電一樣，信心十足的向講臺(tái)走去。上去之后，我按照小露姐姐說的，很順利的朗誦完了，接著大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。
快樂的時(shí)光總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間，我們的排練就結(jié)束了，在回家的路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)著今天排練時(shí)的情景，可能在很多人眼里，對(duì)于這樣一個(gè)排練活動(dòng)可能很不在意，但是我覺得很有意義，看著小露姐姐信任的眼神，還有小記者們鼓勵(lì)的掌聲，我被深深的感動(dòng)了，想到這，我不知不覺熱淚盈眶……在當(dāng)小記者這一年中，我不但收獲了許多知識(shí)，而且經(jīng)歷了許多感動(dòng)的瞬間。我非常感謝太倉日?qǐng)?bào)社，讓我在這一年玩中學(xué)，學(xué)中玩，還給我的生活增添了許多光彩，許多樂趣！
感動(dòng)的作文 篇4
他們，不是名流，他們，只是平凡得不能再平凡的普通人，但他們的事跡卻感動(dòng)著每一個(gè)人的心。
黃旭華，一個(gè)多么普通的名字的名字，有誰能和他與中國核潛艇之父聯(lián)系在一起。他，為了研究，30年來沒有回家一趟；為了研究，連父親的最后一面也沒有見上；為了研究，他失去了永遠(yuǎn)也不回來的青春！
劉盛蘭，一個(gè)九旬老人每天拾荒助學(xué)。風(fēng)燭殘年，本因享受天倫之樂的她，任然不忘為祖國，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己最后一絲力量。她的偉大事跡留給我們的不只是感動(dòng)，還有良心的策問。
他，為了戰(zhàn)友生前的最后一句囑托，十年如一日的照顧戰(zhàn)友的家人；他，是天山筑路士兵陵墓前的一棵青松任風(fēng)雨來襲，巋然不動(dòng)。
一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，一個(gè)中國最小的官，為了改變家鄉(xiāng)的貧窮，把身家性命捆在了一起，為人民做事。最后，家鄉(xiāng)漸漸富裕起來了，而她的身體也垮下了。她，就是段愛平，一個(gè)一秉執(zhí)公的好黨員。
面對(duì)一個(gè)一個(gè)落水的孩童，他奮不顧身的跳下水去，結(jié)果卻因這一跳跳得頭破血流，跳走了青春，跳過了一個(gè)光明的前途，可落水的孩童只是一個(gè)玩笑，但當(dāng)他回想這件事，仍然無怨無悔，他的見義勇為值得我們學(xué)習(xí)，她的克明俊德永遠(yuǎn)值得我們懷念，他，就是方俊明！
除了這群平凡的義士，還有那些圓中國千年來飛天夢(mèng)的航天員們，為了祖國的富強(qiáng)，刻苦的鍛煉自己，他們的愛國情懷永遠(yuǎn)值得我們敬佩！
……
感動(dòng)的故事還有很多，主人公感人肺腑的故事總令人潸然淚下。他們所做的一切，也許今天有人記住，明天也將隨著歷史的河流消失。然而，故事并沒有就此中斷，因?yàn)樗麄儗⒏袆?dòng)留給了我們，而我們也必將這份感動(dòng)帶給千千萬萬的人，感動(dòng)你我的心。
感動(dòng)的作文 篇5
我有一個(gè)百寶箱，里面裝了一件讓我感動(dòng)的事。今天，我再次打開它，那時(shí)的一幕幕又清清楚楚地呈現(xiàn)在我眼前------
那是五年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，數(shù)學(xué)老師要對(duì)我們進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。我胸有成竹，因?yàn)椋乙呀?jīng)復(fù)習(xí)好幾遍了，對(duì)這一單元的知識(shí)可以說是了如指掌，就只等著這一時(shí)刻地到來，好讓我一顯伸手。
“叮、叮、叮------”清脆悅耳的上課鈴聲打響了，數(shù)學(xué)老師按時(shí)發(fā)下了試卷。我一得到試卷，迅速填好卷頭后，就“刷、刷、刷”地認(rèn)真做起答來。寫著、寫著------我的鋼筆好像頑皮的孩子搗起亂來，沒有墨了。于是，我果斷地拿出水筆來，可是，水筆里沒有水筆芯。我不停地自言自語道：“這可怎么辦？”“這可怎么辦？”“我還有三道題沒有做呀！每道題是10分啦�！薄敖痪淼臅r(shí)間馬上就要到了�！贝藭r(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。在經(jīng)過一番思考后，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)我昔日最要好的朋友試卷已經(jīng)做完了，就輕聲地對(duì)她說：“銘銘，我的筆沒有墨了，快給我借一支筆，我都快急死了�！薄皩�(duì)不起，我沒有多余的筆�！彼幕卮鸫蟠蟪龊趿宋业囊饬稀Ｂ犃怂倪@句話，我就像泄了氣的皮球，差點(diǎn)兒暈過去。接著，我又向我的左右同桌去借，沒想到，他們都一一拒絕了我。我失望極了，沮喪極了。正在我急得直跺腳的時(shí)候，坐在我前面的一向和我對(duì)著干的調(diào)皮大王瑞瑞轉(zhuǎn)過頭來，關(guān)切地問：“覃思錦，你怎么了？”我毫不留情地說：“不要你管！”我的回答對(duì)他沒有任何觸動(dòng)。于是，他向我的同桌詢問。他知道后，毫不猶豫地把自己最心愛的鋼筆借給了我，我感激地看著他，連聲說：“謝謝！”“謝謝！”他回答說：“不用謝!同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的嗎!”這句溫暖的話語，如同一團(tuán)火，慢慢地融化著我心中那塊堅(jiān)硬的冰。
第二天，試卷發(fā)了下來，那紅紅的100分格外引人注目。同學(xué)們都投來了羨慕的目光，說我真厲害！而我卻不這么認(rèn)為。我想:如果不是瑞瑞把鋼筆借給我，我怎么能考上100分呢？我覺得：這100分中，有30分是用金錢也買不到的呀！
這件事真令我感動(dòng)！
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