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我的漫畫老師作文（精選70篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的漫畫老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
| 【1】我的漫畫老師作文300字 | 【4】我的漫畫老師作文600字 |
| 【2】我的漫畫老師作文400字 | 【5】我的漫畫老師作文700字 |
| 【3】我的漫畫老師作文500字 | 【6】我的漫畫老師作文800字 |
我的漫畫老師作文300字 1
在我們學(xué)校有許多老師，各個(gè)都不同。
有身強(qiáng)力壯的體育老師，多才多藝的音樂老師，還有能言善語的語文老師……而我最喜歡的則是我們的數(shù)學(xué)老師—顧老師。
顧老師每天扎著一個(gè)高馬尾，她的眼睛大大的，帶了一副眼鏡，鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，我還發(fā)現(xiàn)老師不喜歡穿裙子，幾乎一直在穿褲子。她上課時(shí)總是面帶微笑的'，看起來很和藹可親，講題也非常有趣，可她也會(huì)很嚴(yán)厲，特別是在批改我們的作業(yè)上，如果同一道題老是做錯(cuò)，老師會(huì)很生氣，然后再教你這道題，直到你會(huì)為止。
有一次，我有兩道題都不會(huì)，老師看我好久沒有動(dòng)筆，她邊批改試卷邊叫我去她那里，我指出我不會(huì)的地方，老師仔細(xì)的給我講解這兩道題，我才知道怎么去解這種題了。老師也很喜歡我們積極發(fā)言，對(duì)于在學(xué)校做好了家作數(shù)學(xué)卷的小朋友，并且全對(duì)，老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一顆甜甜的大白兔奶糖噢。
這就是我的漫畫老師，你心中的漫畫老師是誰呢？
我的漫畫老師作文300字 2
我們班有一個(gè)"樂"老師。其實(shí)，她不姓"樂"，那，為什么我叫她"樂"老師呢？讓我們一起來瞧瞧吧！
她就是我們的班主任——唐老師！唐老師有著一頭棕色的卷發(fā)，頭上還戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，她有時(shí)會(huì)把頭發(fā)梳成馬尾，有時(shí)會(huì)披著頭發(fā)。我們的'老師還有一雙纖細(xì)的手，那手是用來批改我們亂七八糟的作業(yè)和握粉筆的。
這么漂亮的老師到底為什么"樂"呢？下面來看看吧！
那一天，老師頭上多了一個(gè)大紅色蝴蝶結(jié)，很多女同學(xué)很是羨慕，到了第二天，老師驚奇的發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)女生都戴了那個(gè)蝴蝶結(jié)，老師笑著說道："哈哈，班上那么多女同學(xué)get到老師的同款發(fā)飾啦！"講臺(tái)下頓時(shí)一片歡笑聲！
不過，有趣的唐老師也是很聰明的。我們不會(huì)的問題，老師會(huì)一一幫我們解答，直到我們弄懂為止。她還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我喜歡我的"漫畫"老師——唐老師！
我的漫畫老師作文300字 3
她，有著柔順的棕色秀發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一笑起來眼睛就像彎彎的月牙。她就是我們的班主任陳老師。
陳老師有時(shí)候很嚴(yán)格，有時(shí)候也會(huì)在班上和我們“聊天”。
有一次，班上有很多人都沒預(yù)習(xí)，陳老師非常生氣，因?yàn)檫@個(gè)預(yù)習(xí)布置很多天了。于是，老師把沒預(yù)習(xí)的同學(xué)們都教育了一頓，批評(píng)我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，偷懶。我知道老師是為我們好，如果有很多人沒有預(yù)習(xí)，很多人就會(huì)連這篇課文是什么都不知道，上課就不能很好地跟上老師的思路。
有時(shí)候老師也會(huì)在課上跟我們“聊天”，當(dāng)我們這聊得很歡快的時(shí)候，老師就會(huì)突然說：“請(qǐng)同學(xué)們翻開課本45頁(yè)�！碑�(dāng)我們翻開時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛聊的'天正是習(xí)作的內(nèi)容，那時(shí)候同學(xué)們就馬上覺悟了：老師是在給我們指導(dǎo)習(xí)作呢！
陳老師雖然有時(shí)候很嚴(yán)格，有時(shí)候也會(huì)“挖陷阱”讓我們掉進(jìn)去，但是我們還是非常非常喜歡她。
我的漫畫老師作文300字 4
老師是靈魂的工程師，為我們傳授知識(shí)，老師是一位辛勤的園丁，盡心的培育我們。
您戴著一副眼鏡，顯出了您博學(xué)深厚，您大大的眼睛藏在眼鏡下，您那高翹的鼻子，還有那櫻桃似的小嘴，顯出了您的美。
您是那么嚴(yán)厲，又是那么溫柔，上課時(shí)只要有人做小動(dòng)作，您就會(huì)立刻責(zé)備他。下課時(shí)，只要有人向您請(qǐng)教，您就會(huì)和藹可親的`回答，或是有人和您做游戲時(shí)，您就會(huì)笑咪咪的迎接，再或是有人沒有按時(shí)完成作業(yè)，沒有遵守紀(jì)律時(shí)，您就會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)他。
您又是在課堂上那么幽默，平常，您總是講一些笑話來逗我們笑。有一次，您發(fā)現(xiàn)小坤同學(xué)在用學(xué)習(xí)用具做一些“實(shí)驗(yàn)”，便說道：“小坤，請(qǐng)問您在做一些什么偉大的發(fā)明呢”，這一句話便讓全班同學(xué)笑的合不上嘴。再比如，三年級(jí)時(shí)，我們思想比較稚嫩，小張同學(xué)在課堂上假裝打槍，老師道：“張警官，您在打擊一些什么犯人呢？”
我喜歡的老師。
我的漫畫老師作文300字 5
我有一個(gè)漫畫老師，我的老師有一雙水汪汪的大眼睛，可漂亮了他的鼻子高高的，身體也高高的，老師的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像柳樹一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的像白雪公主一樣，有一個(gè)眼鏡框架是黑色。眼鏡腿是金色的。
我們的老師非常好。我們班的'同學(xué)非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒有上，語文老師說我?guī)銈內(nèi)ド象w育課，我們班的同學(xué)都開心的跳了起來，對(duì)，我們老師說好哇好哇，語文老師說你們不要說話，我們就上體育課，老師剛說完，我們班就鴉雀無聲。語文老師說，看在你們表現(xiàn)不錯(cuò)的面子上就給你們上一節(jié)體育課吧，走吧，我們出發(fā)吧，同學(xué)說我們大家都很開心
還有一次我們老師給我們講故事，我們非常喜歡，這就是我的漫畫老師，你們的老師長(zhǎng)什么樣子呢？快快來告訴我吧。
我的漫畫老師作文300字 6
你們喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人特點(diǎn)突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)往往能給我們留下深刻的印象，可我不是來畫老師的，我是來寫老師的，我寫的就是——張老師。
張老師的外貌平平無奇，只有一雙大大的`眼睛和一雙像櫻桃一樣的小嘴張老師的臉圓圓的，像一個(gè)大圓球。
張老師一生氣起來就像一只獅子。不不，不是一只母老虎。不生氣的時(shí)候跟也跟前面沒什么兩樣，只是脾氣小了一點(diǎn)，如果你上課不認(rèn)真聽，那可就慘了。
張老師，雖然有時(shí)候。脾氣不好，但有時(shí)候也很溫柔，比如說有人哭的時(shí)候，他會(huì)上前去安慰，不過母老虎就是母老虎沒什么可說的了。張老師雖然脾氣不好和溫柔但是他還有些搞笑，如果我們上課的時(shí)候認(rèn)真聽講的話，張老師就會(huì)給我們講笑話還有，如果我們?nèi)嗫荚嚩伎嫉煤芎玫脑�，張老師就�?huì)給我們買棒棒冰或糖，如果你不聽話的話，連門都沒有。
這就是我們的張老師，一個(gè)平平無奇的張老師。
我的漫畫老師作文300字 7
在我們班有一位“漫畫”老師。她就是我們班很愛打扮的李老師。
她有一頭短發(fā)，那如柳條似的細(xì)，傾垂在肩上。愜意極了！但是，與別的老師不大一樣的是，李老師頭發(fā)上的顏色，也許你會(huì)猜，金的，黃的.，紅的，橙的……NONO！都不是，李老師的頭發(fā)是墨綠色的，這根本就是從漫畫書里走出來的少女，好吧！
李老師愛打扮還體現(xiàn)在，她總是把自己收拾的很干凈。她的臉上掛著一副金框眼鏡，讓人一看就是亭亭玉立的小姑娘。
記得有一次李老師對(duì)我們說：她頭發(fā)上的那個(gè)小發(fā)夾。那是一個(gè)用白色珍珠點(diǎn)綴的夾子。上面的每一個(gè)小顆珍珠，都如此的潔白透亮。李老師把它看成寶貝一樣，因?yàn)�，發(fā)夾是李老師家的小寶寶在幼兒園里得到的�；氐郊液螅谝粫r(shí)間送給李老師。這個(gè)發(fā)夾，便被我們愛打扮的李老師夾在頭上，這仿佛是命中注定一樣。帶在李老師的頭上，顯得那樣和諧，那樣充滿美感。
瞧！那墨綠色的短發(fā)，那金框眼鏡，那精致的珍珠發(fā)夾，構(gòu)成了我們獨(dú)一無二的李老師。
我的漫畫老師作文300字 8
我的漫畫老師是我三年級(jí)時(shí)的科學(xué)老師。
我們都叫我們?nèi)昙?jí)時(shí)的科學(xué)老師叫做倭瓜老師，老師的眼睛不大也不小，戴著一副眼鏡。個(gè)子適中的，我們之所以叫他倭瓜老師，是因?yàn)樗腵臉型，因?yàn)樗哪樞褪巧厦嫘∠旅娲�。臉型像個(gè)倭瓜。我們老師每次上課前，走到班里都要伸一個(gè)丁字的手勢(shì)，意思是讓我們停下來不要再說話了。老師每次讓同學(xué)回答問題都會(huì)讓同學(xué)站到講臺(tái)上面回答。一般都會(huì)讓多個(gè)同學(xué)來回答問題，如果連續(xù)回答多個(gè)問題，而且都對(duì)了，老師就會(huì)稱他為科學(xué)課上的一枚學(xué)霸。
如果回答問題錯(cuò)了，老師就會(huì)讓他回到座位上再想一想。
科學(xué)老師講課很幽默，他會(huì)用各種方法和語言讓我們笑。這也讓我們感到科學(xué)課很有趣。
如果在科學(xué)課上犯錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)，而是把他的錯(cuò)誤說給他聽，然后讓他以后不要再犯了。
老師給我們?cè)诳茖W(xué)課上帶來了無窮的科學(xué)知識(shí)，也給我們帶來了無窮的快樂。
我的漫畫老師作文300字 9
我們班的老師很多，但我想寫寫我們班的“胖大個(gè)”老師。
“胖大個(gè)”老師是我們班的英語老師，也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的`眼睛，老師的眼睛不但沒有特點(diǎn)還近視了，你好，看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇，粗粗的，好像隨時(shí)要掉下來的腿腸，看著就直流口水。英語考試了，我時(shí)候我心里就像十五個(gè)吊蘭打水，七上八下。終于我的噩夢(mèng)來了，老師把我叫到了作文辦公室。我語文老師會(huì)罵我，沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來輔導(dǎo)我。在老師的幫助下我的成績(jī)進(jìn)步了。這一次英語考試中取得了好的成績(jī)，那是更新的表?yè)P(yáng)了我，我開心極了，媽媽看到我的成績(jī)進(jìn)步也很欣慰。
“胖個(gè)子”老師還很幽默，有一次我們班的英語課上，老師在念分?jǐn)?shù)念到一百一十分的小睿，老師說：“小睿一百一十分，大家嚴(yán)重批評(píng)她�！苯又瑢W(xué)們說：“批評(píng)，批評(píng)，嚴(yán)重批評(píng)�！钡瑢W(xué)們都明白，小睿考了滿分，老師是故意開玩笑的。
我的漫畫老師作文300字 10
我畫畫并不是很出眾，但我又特別喜歡畫畫，今天就以漫畫的形式把我們的班主任——黃老師畫出來。
黃老師有一雙明亮的大眼睛，她經(jīng)常用眼神跟我們交流，她的眼睛仿佛會(huì)說話，一頭烏黑的短發(fā)非常精神，一張櫻桃小嘴笑起來時(shí)很甜很甜，她走起路來好似一道閃電，做起事來雷厲風(fēng)行。
我們的黃老師特別嚴(yán)厲。有一次，正在上語文課，黃老師正在認(rèn)真講著，突然，黃老師停止了講課。我們回頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一位同學(xué)正在跟他的同桌說話，但他似乎意識(shí)到了其他同學(xué)的關(guān)注。此時(shí)，黃老師的一雙眼睛盯著那位同學(xué)。于是他連忙坐端正。黃老師輕輕地說了句：“明天給我交五百字的檢討書�！闭f完又接著上課。我們的黃老師平時(shí)雖然嚴(yán)厲，但她也有幽默風(fēng)趣的時(shí)候，她在講課的同時(shí)，給我們講一些她經(jīng)歷過很有趣的事情，帶有各種豐富的`表情，逗得我們哈哈大笑，活躍了氣氛。大家都很喜歡這種講課方式。
這就是我們的黃老師，一個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的老師。
我的漫畫老師作文400字 1
我的“漫畫老師”你們肯定猜不到吧！她文武雙全，多才多藝。
我的老師美貌雙全。她是個(gè)愛穿裙子，上課拿著教材的語文老師，她總會(huì)在外表上“七十二變”。她每天都會(huì)換不同的穿著，還會(huì)換各種各樣的發(fā)型，有時(shí)散著那烏黑頭發(fā)，有時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮，還有時(shí)把頭發(fā)盤起來。那月亮般的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，就好似一顆水晶球。
我的語文老師是一位體貼的老師。記得有一次中午，在食堂里就餐時(shí)，肚子突然感到一陣巨疼，過了一會(huì)兒，我終于忍不住眼淚開始痛哭流涕，熱心的同學(xué)將我?guī)У搅私處熮k公室，老師看到了及時(shí)地給我家長(zhǎng)打了個(gè)電話，并且遞給了我一張出入證，還讓我回去好好休息。到了第二天老師還記得我的.情況，貼心地說：“肚子好了嗎？”我回答著：“我已經(jīng)好多了�！�
這位老師很愛看書，在一節(jié)自習(xí)課上，大家都在看書，而一旁的老師也情不自禁地拿起書來看，有的同學(xué)看到書就“暈”了，有的同學(xué)看一會(huì)兒就睡著了，還有的同學(xué)裝模作樣地看，而另一旁拿著書的老師卻看得津津有味，真是我的“書迷”老師��！
看到這，你們知道是哪個(gè)老師吧，她就是我們美麗、善良、大方的方老師！
我的漫畫老師作文400字 2
我的語文老師姓汪，她有著一頭短短的頭發(fā)，并不像一些老師那樣有著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)。小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡，看起來很有學(xué)問。小小的嘴巴整天掛著笑容，看起來很溫柔。
她那風(fēng)趣的語句，常常會(huì)把我們逗得哈哈大笑。上課時(shí)，汪老師開始講起了蘇軾一生的故事：“同學(xué)們，你們知道蘇軾也是一個(gè)吃貨嗎？”我們搖了搖頭。汪老師便又開始說：“當(dāng)蘇軾被貶到了海南，他發(fā)現(xiàn)了一種美味——生蠔，便給他的兒子寄了一封信，上面說到：兒子，我在這里發(fā)現(xiàn)了一種美味，你不要告訴別人哦，不然那些大臣要來跟我搶吃的了�！蓖衾蠋煹纳駪B(tài)和語言一瞬間便把我們逗笑了，也讓我們喜歡上了蘇軾。
雖然她很幽默，但是也會(huì)有嚴(yán)厲的時(shí)候。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)被點(diǎn)了兩次名還不肯做眼保健操，第三次汪老師知道后批評(píng)道：“眼保健操是給誰做的？是給你自己做的�！蹦莻�(gè)同學(xué)委屈地反駁，狡辯說是他沒有聽到。汪老師便說了：“別人都在做眼保健操，就你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，你看看也知道了呀。”從此這位同學(xué)再也不敢在做眼保健操的'時(shí)候搞小動(dòng)作了。
汪老師總是這樣用心地教導(dǎo)我們，關(guān)心著我們的健康。生活在這樣的集體中，我很榮幸。
我的漫畫老師作文400字 3
老師教我們語文。每次語文課上她都會(huì)用粉筆在黑板上一筆一畫地，認(rèn)真地寫著每一個(gè)字。老師常說：“做人要堂堂正正，就像我們的漢字一樣，橫平豎直、撇捺舒展。”我常常會(huì)不由自主地在語文書上模仿她的字跡寫漢字。 李老師眼睛大大的圓圓的，眼珠烏黑烏黑的.，初看好像沒有什么特別的，可是你仔細(xì)瞧一瞧啊，嘿，李老師的眼睛會(huì)說話呢！
一次語文課上，李老師正在黑板上板書，有幾個(gè)同學(xué)嗡嗡嗡地小聲講起話來。老師回過頭來，嚴(yán)肅地看著我們，好像在說，“說什么呢？上課發(fā)言先舉手�！彼D(zhuǎn)身又在黑板上寫下了四個(gè)大大的漢字——“蒼鷹蒼蠅”，教室里頓時(shí)安靜下來。李老師問我們：“你們知道蒼蠅與蒼鷹有什么區(qū)別嗎？”我們一下子愣住了。
李老師不緊不慢地又說：“蒼蠅沒有目標(biāo)，只知道嗡嗡嗡地原地打轉(zhuǎn)兒；而蒼鷹，有理想、有目標(biāo)，能夠通過自己的努力飛向更高更遠(yuǎn)的天空。你們想做誰呢？”同學(xué)們齊聲回答，想做蒼鷹！我一下子明白了：老師是希望我們要有目標(biāo)，像雄鷹一樣展翅高飛，千萬不能做一只討厭的小蒼蠅。 這就是我的語文老師，一位深受同學(xué)們喜愛的好老師。
我的漫畫老師作文400字 4
燦爛的笑容，溫柔的話語，微笑的臉龐，這就是我的班主任——賈老師。
賈老師有一頭齊肩的短發(fā)，干凈又利索；柳葉眉下面一雙大眼睛忽閃忽閃的；高挑的鼻子，櫻桃般的小嘴看起來十分漂亮。賈老師體型微胖，所以總是穿顏色深一些的衣服。
賈老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)：溫柔。一次，我在站路隊(duì)時(shí)說話，賈老師看到后，只是囑咐我以后別再說了，并沒有責(zé)備我。但一個(gè)好的'老師有時(shí)也需要嚴(yán)厲，我們?nèi)绻瓿勺鳂I(yè)不認(rèn)真，上課不聽講，上課不帶必備用品，她一定會(huì)狠狠地懲罰我們。相反，如果我們上課認(rèn)真，乖乖聽講。她的臉上就會(huì)浮現(xiàn)出一絲笑容，然后給我們分發(fā)小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)我們。
我最喜歡賈老師在上課時(shí)給我們拓展講授一些課外知識(shí)。比如上第六課《將相和》，她給我們講了和氏璧的來源，故事發(fā)生前后的歷史，我們聽得津津有味，全神貫注，完全陶醉在故事里。
我喜愛這樣一位語文老師，欣喜愛為學(xué)生所做的一切，欣賞她像蜜蜂一樣勤勞的品質(zhì)。我要做一個(gè)像賈老師一樣的人！
我的漫畫老師作文400字 5
老師，就像冬日里的陽(yáng)光，讓我們感受到溫暖；老師，就像沙漠中的清泉，讓我們看到希望。在我的身邊，就有這樣一位體育老師。
我們的體育老師姓楊，個(gè)頭不大高，身子胖胖的，脖子上總是掛著一個(gè)口哨，真是炯炯有神�。�
那是一節(jié)夏日炎炎、酷暑難當(dāng)?shù)捏w育課。楊老師讓我們?cè)谔?yáng)下練站，盡管當(dāng)時(shí)有同學(xué)暈了，他也沒有讓我們休息。從那以后，我們便開始不喜歡他。
可是，直到那節(jié)體育課，我才明白，楊老師原來是真心對(duì)我們的！
那天，我們?cè)隗w育館集合完后便和楊老師去操場(chǎng)了。在從體育館走到操場(chǎng)的.小路上，有一個(gè)小臺(tái)階，很容易把人絆倒。當(dāng)我們走到那里的時(shí)候，楊老師突然說：“前面有臺(tái)階，你們小心點(diǎn)�。 碧彀�，這可是我們第一次看見楊老師溫柔的樣子！為了測(cè)試楊老師是不是真心的，我對(duì)他說：“老師，只要有人對(duì)我說小心點(diǎn)的時(shí)候，我都會(huì)不小心，所以，我要這樣子上臺(tái)階！”說完，我用力一跳，上了臺(tái)階。楊老師看了，笑嘻嘻地對(duì)我說：“呵呵，你這哪叫上臺(tái)階呀？不過你注意安全就好了！”
天啊！好久沒有人對(duì)我那么溫柔過了！
老師，這是您的工作寫照，您辛苦了！
我的漫畫老師作文400字 6
叮鈴鈴，叮鈴鈴噓！老師來了，這節(jié)課是語文課呀！同學(xué)剛說完。沒有一個(gè)人聽見他說的話。還是跟下課一樣，這節(jié)課是班主任的語文課。我心想：完了，這是要唉削了呀！
唉？怎么還沒有腳步聲呢？
一句話的速度，老師突然出現(xiàn)在我們眼前。媽呀，老師的腳是賽車嗎？這也太快了吧！我心想。
說什么呢？有什么好說的.？好，《白鷺》抄3遍，下課抄，放學(xué)交。如果我看誰要是在課上寫，那就抄5遍。不夠的話，那就10遍起！老師用老虎咬人似的神情吼著我們。
我嚇壞了，繼續(xù)聽課。
放學(xué)了，我們下了樓，但是并沒有好好地排隊(duì)，而是像毛毛蟲一樣擠在一起說話。可我總感覺不對(duì)勁，旁邊有位同學(xué)悄悄地對(duì)我說：老師就在二樓盯著咱們呢！聽完這話的我立刻閉嘴，也不敢向上看，因?yàn)榕潞屠蠋煹哪抗庀嘤�，乖乖的排好�?duì)。
我們剛排好隊(duì)形，老師就下來了。但是只說了我們幾句，竟然讓我們出發(fā)了。呼！太好了，終于可以走了！我心想：要是別的老師，今天一定被罰。
這就是我的班主任。一個(gè)嚴(yán)厲又處處為我們著想的好老師。
我的漫畫老師作文400字 7
在作文班里有個(gè)老師，她叫糖糖老師，我送了糖糖老師一個(gè)外號(hào)是“糖老鴨”，不過糖糖看起好像并不老。
“糖老鴨”長(zhǎng)得不高，但也不矮，一頭黑黑的頭發(fā)發(fā)稍微微泛黃，烏黑的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，像兩顆黑寶石，她的鼻子下有一張小巧的嘴巴。“糖老鴨”的皮膚還算白皙，看起來不像一位老師，更像一位“妙齡少女”�！疤抢哮啞钡难劬投渑浜系目捎心趿�，耳朵一聽到有人在下面吵，眼睛就瞪得大大的，好像一對(duì)“銅鈴”一樣，死死的盯著那個(gè)講悄悄話的同學(xué)。“糖老鴨”的臉上每天都會(huì)掛著笑，上課時(shí)帶著微笑，說話的時(shí)候帶著笑，還有時(shí)聽同學(xué)發(fā)言也會(huì)微笑。有一次，“糖老鴨”正在笑容滿面地講著內(nèi)容，可有一個(gè)同學(xué)，按耐不住發(fā)癢的小嘴，在課上悄悄講話，還有幾個(gè)同學(xué)偷偷地在搞“地下活動(dòng)”，這時(shí)只見“糖老鴨”的`耳朵動(dòng)了幾下，眼神一下子變得兇惡起來，臉上的笑容，淡然無存。下面的幾個(gè)同學(xué)一見，馬上停止了他們的悄悄話和地下活動(dòng)，只見他們滿臉通紅，無地自容。
“糖老鴨”是一個(gè)年輕漂亮的作文老師，而且她更像一個(gè)姐姐，溫柔親切。
我的漫畫老師作文400字 8
如果我要給老師畫一幅畫，我一定會(huì)這樣畫：一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，上面還扎著一條小辮子呢!一張小小的圓臉，里面還嵌著一張薄薄的紅唇。而她最喜歡穿的一件衣服——一件布滿花朵的連衣裙。怎么樣？我們的曹老師，一個(gè)美麗而嚴(yán)厲的老師。
她有一對(duì)“魔法”眼睛和“奇特”嘴巴，令人一看，一聽就不由自主地閉上了嘴巴。
上課了，我們卻沒聽到鈴聲，有的在竊竊私語，有的在玩游戲，還有的在打架，而身為語文課代表的'我也忘記了維持紀(jì)律，“啪啪”，曹老師進(jìn)來了，并拍了兩下桌子，看我沒反應(yīng)，便用那一雙有“魔法”的眼睛看向了我，我恍然大悟，便紅著臉管起了紀(jì)律。
還有一次，在上課時(shí)，小涵問了我一道題，我回答時(shí)，被曹老師發(fā)現(xiàn)了，但她沒有當(dāng)面批評(píng)我，而是說了一聲：“第一組前排請(qǐng)別講話�！碑�(dāng)時(shí)我立刻反應(yīng)了過來，連忙坐好，而曹老師也沒有追究了。
我還很敬佩曹老師，因?yàn)槊慨?dāng)去老師辦公室搬作業(yè)時(shí)，從給老師批改作業(yè)到老師那兒搬作業(yè)時(shí)，前后不到30分鐘，這改作業(yè)的速度令我贊嘆不已。
這，就是我親愛的曹老師。
我的漫畫老師作文400字 9
今天，我要來寫一寫我的語文老師解老師。
解老師戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮，穿的衣服每天都不會(huì)重復(fù)，導(dǎo)致我們班有很多同學(xué)都以為老師家里有一個(gè)四次元衣柜，能從里面源源不斷的拿出各種各樣的衣服。
我們的解老師十分嚴(yán)格，她的兩只眼睛就像能發(fā)射X光一樣，不論你的手在匣子洞里做什么，她都能知道，并迅速制止你，我們都懷疑老師的眼鏡是高科技眼鏡，能發(fā)射X光。
解老師的眼鏡不僅能發(fā)射X光，我和其他幾個(gè)同學(xué)一致認(rèn)為老師的眼鏡還有其他的功能，為什么這么認(rèn)為呢？因?yàn)榻饫蠋熆偰馨l(fā)現(xiàn)我們衛(wèi)生打掃的不干凈的地方，再微小的紙屑也逃不過她的'法眼，所以我們覺得老師戴的眼鏡還有顯微鏡的功能。
解老師也是一個(gè)很盡責(zé)的老師，她每次都會(huì)將自己最好的狀態(tài)表現(xiàn)給大家。我記得有一次，那時(shí)已經(jīng)很晚了，爸爸開車帶我回家，路過學(xué)校時(shí)，看見辦公室里的燈還亮著，而解老師還在辦公室里看作業(yè)，我被老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了。
解老師很有耐心。每當(dāng)有同學(xué)問解老師問題，她總會(huì)很溫和的講給同學(xué)聽，哪怕這個(gè)同學(xué)還是不會(huì)，她也會(huì)不厭其煩的一直講到這個(gè)同學(xué)聽懂會(huì)做為止。
親愛的解老師，在您的教導(dǎo)下，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
我的漫畫老師作文400字 10
“咚、咚、咚�！痹谧呃壤铮猪懫鹆四悄_步聲，這腳步聲，我只要一聽，就知道是他，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——夏老師。
他轉(zhuǎn)身走進(jìn)我們的教室，瞧，他那樣子多神氣。粗粗的眉毛，底下架著副眼鏡，在那閃著反光的鏡片底下，是一雙炯炯有神的眼睛，那眼神里含著一些憂愁。他體格強(qiáng)健，似乎比體育老師還粗壯。但那腋下夾著的數(shù)學(xué)書和短袖上印著的“TM”卻時(shí)時(shí)刻刻對(duì)別人說“我是數(shù)學(xué)老師。”
我們的數(shù)學(xué)老師看起來像是很“粗獷”。但是，他卻有一雙會(huì)說話的.眼睛。這雙眼睛在講課的過程中用處可大了呢！
上數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)有同學(xué)觸犯了課堂紀(jì)律。他就會(huì)用他那會(huì)說話的眼睛看著我們，這時(shí)眼睛里表達(dá)的是一種提醒我們的意思。而當(dāng)我們成績(jī)提高時(shí)，那雙眼睛彎彎的，好似月牙兒，這時(shí)候表達(dá)的便是一種贊揚(yáng)的意思，但同時(shí)也提醒著我們不要驕傲，要繼續(xù)努力。
我們的數(shù)學(xué)老師不僅會(huì)用眼睛說話，而且很負(fù)責(zé)任，一堂課下來，板書寫的工工整整，寫滿了整個(gè)黑板。作業(yè)中的難題，他總會(huì)利用課間和午休時(shí)間為我們講解。
這就是我的數(shù)學(xué)老師的“漫畫”形象，我非常喜歡他。
我的漫畫老師作文400字 11
我的漫畫老師是一個(gè)很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個(gè)黑芝麻似的好吃痣。老師說：“這是智慧痣�！奔由纤悬c(diǎn)鼓鼓的.身姿，組成了一個(gè)有趣的她。
今天在課上，老師說她昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見她獨(dú)自漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自己抱著一個(gè)木頭，自己越飄越遠(yuǎn)也越來越餓。她覺得無路可走了，于是就開始求神仙給她一點(diǎn)吃的，然后她無助望著周邊，突然，一位老神仙出現(xiàn)了，神仙說：孩子，我來給你送吃的了。”然后給了她一個(gè)瓶子，神仙說，喝一點(diǎn)就不會(huì)餓了。老師迫不及待地打開蓋子，喝了一點(diǎn)點(diǎn)，她高興地說：“好好喝，謝謝老神仙�！�
老師拿的那個(gè)瓶子說：”我給你們喝一點(diǎn)點(diǎn)�！贝蠹叶及咽稚爝M(jìn)去喝了一點(diǎn)點(diǎn)，大家說：“好咸啊！”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點(diǎn)點(diǎn)，覺得非常難喝，然后我也去廁所吐了一會(huì)兒，對(duì)老師說：“以后再也不喝了！”
我很疑惑，為什么老師喝了不咸，而我們卻覺得很咸呢。老師說：“我其實(shí)只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進(jìn)嘴巴里是食指�！甭犕旰笪一腥淮笪�，原來我們都被老師給騙了呀！
老師可真智慧！
我的漫畫老師作文400字 12
他長(zhǎng)著一張英俊的臉，黑黑的頭發(fā)從上面垂下來，遮住了眉毛。一雙大眼睛上課的時(shí)候總是很嚴(yán)肅，他就是我們的體育老師——盛老師。
盛老師高大而又健壯，一身滿滿的'肌肉，夏天的時(shí)候他總是喜歡穿一件薄薄的襯衫。記得有一次，那是盛老師剛剛接班，我們正在操場(chǎng)上等著老師，他從樓道那頭緩緩朝這邊走過來，走到我們面前。而我碰巧就站在第一排，盛老師開始介紹自己：“我是你們的體育老師盛偉，大家可以叫我盛老師，以后由我來帶你們的體育課”。我抬起頭來看著老師，發(fā)現(xiàn)只能仰望他，往后退了幾步才能看到老師的全身！
別看盛老師是體育老師，但是他非常風(fēng)趣。有一次上課，老師教我們立正，“立正”“一二”，我們的立正姿勢(shì)擺的各種各樣的，有的把胸抬得老高，有的肩膀夾的緊緊得，還有的把脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣，讓盛老師哭笑不得，“你看看你們的立正姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)�。 笔⒗蠋熞贿呎f，一邊還學(xué)我們的立正姿勢(shì)，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗的捧腹大笑。最后在盛老師的指導(dǎo)下，我們終于能做規(guī)范了。
我心中的“漫畫”老師，雖然有點(diǎn)點(diǎn)“古怪”，但是也是個(gè)幽默而有趣的老師！
我的漫畫老師作文400字 13
李老師，您辛苦了，我想為您畫一幅畫，畫什么呢?有了，就給您畫一幅漫畫吧！
我提起筆來，首先想到您那水靈靈的大眼睛。李老師的眼睛上還架著一副黑色的眼鏡，眼鏡就像是眼睛的放大鏡。就是因?yàn)檫@樣，在上課時(shí)，大家都很怕她，只要有人一講話，她就會(huì)用大眼睛瞪著你，讓你感覺像是一只老虎瞪著你，時(shí)不時(shí)就能把你吃掉�？赡芩褪且�?yàn)榈晌覀儾抛屟劬ψ兊眠@么大的！
現(xiàn)在，我畫完了眼睛，又想到了李老師的肩膀。她的'肩膀仿佛擔(dān)著一種巨大的責(zé)任，為了提高我們的成績(jī)，她操碎了心，遇到有問題的同學(xué)，她會(huì)細(xì)心耐心地教，所以在課上即使有再難的題，我們都會(huì)被她的責(zé)任、耐心而深深打動(dòng)，很快理解了這道題。
現(xiàn)在，我畫完了肩膀，又想起了李老師的手。她以前的手是多么光滑，經(jīng)過了無數(shù)次的拿粉筆、批改作業(yè)，她那美麗的手變成了粗糙的樣子，讓我特別心痛，我想盡一切辦法去幫她，就這樣我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。
李老師，這幅畫我為您畫好了。李老師，您可愛、美麗動(dòng)人，最后，我真心對(duì)您說一句：“您辛苦了！”
我的漫畫老師作文400字 14
每次上語文課時(shí)，從門口走進(jìn)來的都是一位身材瘦高，臉上長(zhǎng)有幾粒小米大小的痘痘，肘下夾著幾本教材的語文老師走上講臺(tái)，這位語文老師非常有趣，可以把他的一言一行寫進(jìn)漫畫。
在講第三課《桂花雨》時(shí)，語文老師讓我們閉上眼睛，想象一下桂花從天而降的情景，我們閉上眼睛，老師說：“黃黃的桂花飄下來，飄到你的頭發(fā)上、肩上，又吹來了一陣風(fēng)，把頭發(fā)吹向一邊�！蔽倚南耄哼@可真美呀！作者小時(shí)候好幸福啊！當(dāng)我們睜開眼睛，老師說：“你們能不能控制一下自己的表情啊，這家伙，你們這表情哪里是想桂花呀，這明明就是眼前放了一盆肉，馬上就開動(dòng)了的感覺！”我們?nèi)喙笮Α?/p>
這就是她搞笑的一面，還有生氣的.一面哦！有一次上課時(shí)，同學(xué)像吃了槍彈似的嘟嘟嘟的說話，老師怎么說，怎么拍桌子，怎么喊都不管用，因?yàn)檎f話聲音沒過了老師的聲音，老師一怒之下，把講桌推翻了，教室里卻鴉雀無聲，同學(xué)們都驚呆了，這是我見老師發(fā)的最大的火了，我們以后再也沒有這樣過。
這就是我們的語文老師，一時(shí)溫柔一時(shí)剛的語文老師。
我的漫畫老師作文400字 15
每個(gè)人的心中都有自己的漫畫老師，我也一樣，你們知道她是誰嗎？她就是總愛穿裙子改作業(yè)飛快，天天臉上掛著笑容的數(shù)學(xué)李老師。
我最喜歡的李老師個(gè)子高高的，身材瘦瘦的`，戴上眼睛像大熊貓一樣，她的穿著可跟別人不太一樣。李老師無論是春夏秋冬，還是冷或熱，她都非常愛穿裙子。李老師夏天像一朵百合花在嚴(yán)熱中綻放，冬天像一只梅花不畏嚴(yán)寒，穿上裙子，她就是辦公室里最靚的妞。
你們聽完是不是覺得她是優(yōu)雅的老師，其實(shí)她還可以像風(fēng)一樣的改作業(yè)。
有一次我去李老師辦公室，只見李老師的手刷刷刷的過去，她在干什么呢？原來她在改作業(yè)，我驚得雙下巴都出來了，這是什么神速，看五秒鐘就知道哪題對(duì)哪題錯(cuò)，像無影手一樣。你以為這樣就結(jié)束了嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，李老師的改卷速度可以達(dá)到十秒一份，真是創(chuàng)造了很大的奇跡呀！
我最喜歡的是李老師臉上的笑容，她上課只要有同學(xué)回答問題正確，李老師就開心的讓他坐下，因此笑容成了李老師的好伙伴，每天都會(huì)帶上它，絕不忘記。
我把我的觀察告訴媽媽，她也很喜歡李老師，你們喜歡李老師嗎？
我的漫畫老師作文500字 1
要說起我老師的“神力”，可比那大鬧天空的孫悟空厲害多了！
老師有一雙大大的眼睛，別看我描寫的普普通通，我們都稱它為“千里眼”！在教室里，只要你在下面做小動(dòng)作，老師都會(huì)看的一清二楚；在校園里，只要你在學(xué)校受傷了，她就會(huì)立馬跑過來
老師的那雙耳朵，比“順風(fēng)耳”還有靈性，不但上課時(shí)能聽到我們的悄悄話，而且我們下課說的一些話也會(huì)被老師知道，我們都百思不得其解，只得屈服在老師的神力下。但即使這樣，每當(dāng)我們被高大的校長(zhǎng)批評(píng)了，她就會(huì)第一個(gè)站出來替我們擋著“暴風(fēng)雨”，我的老師是我們最堅(jiān)硬的后盾。
難道你還天真的`以為只有孫悟空有筋斗云嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我的“神仙”老師也有！記得那次合唱比賽，登場(chǎng)之前，我的心像一只兔子一樣“砰砰”直跳，走上舞臺(tái)，我更是緊張的唱不出聲來，只見老師踏著“筋斗云”出現(xiàn)在了我們面前，看到老師的一剎那，我的心穩(wěn)定下來，大聲的唱了出來老師的筋斗云呀，不止自己可以使用，還可以借給我們呢！馬上放學(xué)了，我們的作文還沒寫完，老師吹了一口氣，把筋斗云分成了四十五份兒，分給了我們，只聽見“沙沙”寫字聲，不一會(huì)兒，我們就寫完了。
這就是我的“神仙”老師，既教我們知識(shí)，又時(shí)刻保護(hù)著我們。
我的漫畫老師作文500字 2
我心中的那位漫畫老師是我的語文老師——李老師。
我第一次走進(jìn)李老師的課堂，使我吸引的是她那甜美的微笑。眼睛是它最大的特點(diǎn)，一雙豆粒大的眼睛，閃閃的，泛著盈盈秋水般的光。
在她的課堂中，總能從她的眼睛里讀出故事來。她的.眼睛如同波浪一樣，一睜一眨，根據(jù)語言的不同神情也開始變化，李老師的眼睛真的會(huì)講故事呀。
記得有一次中秋節(jié)，老師課上給我們講嫦娥奔月的故事，后裔對(duì)嫦娥住在月亮的過程中產(chǎn)生了念念不舍之情，老師的眼睛里也蘊(yùn)含著思念，似乎自己就是后羿。
記得還有一次最后一排的兩個(gè)男生在抽屜里做小動(dòng)作，被李老師的火眼金睛給逮著了，李老師，當(dāng)場(chǎng)停止了講話，“耐心”的等待他倆回神過來，李老師用堅(jiān)定的神情看向他們：“你們倆要記住，上課聽講是自己的事情，若不聽，損失的可是自己。”李老師的眼睛可真是一個(gè)放大鏡，我們的一切行動(dòng)盡收她的眼底。
李老師上語文課有一個(gè)手頭禪，喜歡在講重點(diǎn)的時(shí)候，伸出自己的左手，仿佛手指像指揮棒，指著同學(xué)們加深重點(diǎn)印象。我有時(shí)覺得李老師像一個(gè)表情萬花筒。生氣時(shí)，皺起眉頭，兩眼發(fā)怒；興奮時(shí)眼睛彎得像一個(gè)月牙兒；震驚時(shí)兩眼瞪得葡萄大，張大嘴巴驚訝不已；高興時(shí)，也會(huì)哈哈大笑，似乎暗暗在為什么歡呼呢！
她就是我的漫畫老師——李老師。
我的漫畫老師作文500字 3
相信你們肯定有畫過漫畫老師吧！那你們猜一猜我的漫畫老師是誰？對(duì)，她就是我們的英語老師——張老師。
她長(zhǎng)得很漂亮，也很可愛，有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她的頭發(fā)有時(shí)候是扎起來的，有時(shí)候是披著的。
每次她來到教室時(shí)總是面帶微笑。不過，她也非常的嚴(yán)格。她看到上課時(shí)有人走動(dòng)或是講話，她的表情就會(huì)很嚴(yán)厲，眉頭皺起來說道：“如果你再走動(dòng)，那你就去黃老師的辦公室抄一篇課文。”有時(shí)，她批改我們的堂練本時(shí)，如果前面沒訂正，那就得不了A+，如果有訂正那就可以得A+，如果錯(cuò)了一個(gè)，那就得A，如果錯(cuò)了2以上，那就得一個(gè)B-或是B+，作業(yè)書寫很差的，那就只能得C。
張老師對(duì)我們考試成績(jī)的`要求也比較高，滿分50分的試卷，如果考分低于40以下的，那就要重考。有一次考試，我覺得自己沒考好，試卷發(fā)下來后，我居然考了個(gè)44分，而我同桌考了三十幾分，所以我的同桌就要重考。還有一次，我考了50分，這是我五年級(jí)以來第一次考滿分，我非常的開心！
張老師對(duì)我們十分地關(guān)心，每當(dāng)我們跑完步時(shí)，一到教室，張老師就已經(jīng)提前幫我們開好了空調(diào)，因?yàn)樗X得我們剛剛跑完步很累。她對(duì)我們真好！
張老師的聲音特別好聽，清脆響亮。每當(dāng)上課時(shí)，她都要帶個(gè)小蜜蜂，這樣后面的人才聽的清楚她說的話。
我喜歡我們的英語老師——張老師！
我的漫畫老師作文500字 4
咚咚咚這是什么聲音？原來是我們的漫畫老師顧老師走進(jìn)教室的腳步聲。
顧老師長(zhǎng)得十分漂亮。她身材瘦瘦的，個(gè)子高高的，有一頭烏黑亮麗的'長(zhǎng)發(fā)，就像一道黑色的瀑布；月亮似的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，好看極了。
顧老師從小學(xué)一年級(jí)開始教我們，到現(xiàn)在五年級(jí)，已經(jīng)快五年時(shí)間了。在這五年的朝夕相處中，我們之間建立了深厚的感情，我們稱她為顧媽媽。記得有一次，我們正在上體育課，顧老師看到一位同學(xué)有點(diǎn)不舒服，連忙小跑過去，照看那位同學(xué)，原來是同學(xué)中暑了。顧老師立馬把她拉到樹蔭下，一會(huì)兒摸摸額頭，一會(huì)兒揉揉太陽(yáng)穴，一會(huì)兒用手給同學(xué)扇扇風(fēng)。過了一會(huì)兒下課了，顧老師把她帶到樓上教室，并提醒她要多喝點(diǎn)水，下課不要再跑來跑去了。顧老師對(duì)我們真是關(guān)愛有加！
當(dāng)然，顧老師還是我們的知心大姐姐呢！有一次我考試粗心大意，只考了七十幾分，趴在桌子上，真想大哭一場(chǎng)。這一幕正好被顧老師看見了，她叫我來到她的辦公室，遞給我一張紙巾，輕聲安慰我：失敗乃成功之母，下次加油！并鼓勵(lì)我要勇往直前克服困難。老師的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力，在下一次的考試中，我居然考了94分，我高興極了！
老師是春風(fēng)，是雨露，吹拂著我們，滋潤(rùn)著我們。我尊敬我們班的顧老師，感恩老師的諄諄教誨之情。
我的漫畫老師作文500字 5
同學(xué)們，你們有“漫畫”老師嗎？我不知道你們有沒有“漫畫”老師，但我有，我的“漫畫”老師，不是美若天仙的音樂何老師，不是嚴(yán)厲的體育吳老師，也不是和藹可親的田老師，更不是強(qiáng)壯的鐘老師，而是我們天天都能見到的班主任賈老師。
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的.眼睛，一張櫻桃小嘴，合成了這樣一個(gè)溫柔的賈老師。
為什么說賈老師是一個(gè)溫柔的老師呢？這是因?yàn)橛幸淮挝易鲥e(cuò)了幾道題，我本以為慘了，賈老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。可沒想到她卻和藹可親地對(duì)我說：“這道題是這樣做的……知道了嗎？”我說：“知道啦！”賈老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了，那我們把錯(cuò)改了就好！”
賈老師不僅是一個(gè)溫柔的老師，還是個(gè)愛思考的老師。說她愛思考，是因?yàn)樗氲搅艘粋�(gè)激發(fā)我們天天向上的活動(dòng)，那就是我們班的“班級(jí)拍賣會(huì)”。每學(xué)期一次，這個(gè)活動(dòng)是賈老師想出來的。拍賣會(huì)拿什么拍賣呢——積分。每次我們做題做對(duì)了，可以加星，再兌換積分，用換出來的積分再折算成拍賣用的籌碼，進(jìn)而拍賣。
每次拍賣前，她還會(huì)讓大家做拍賣號(hào)碼牌，做得特別好的，還可以繼續(xù)加分，大家很喜歡這個(gè)活動(dòng)。每學(xué)期為了積分卯足了勁，大家你追我趕，期末的拍賣會(huì)也是高潮不斷，大家收獲滿滿。
這就是我的“漫畫”老師，一個(gè)外表剛正，卻默默地為我們著想的老師，她就如一個(gè)園丁，為我們修枝剪葉，指引方向，同學(xué)們，你們喜歡我的“漫畫”老師嗎？
我的漫畫老師作文500字 6
喂，快過來，快過來，我跟你說一個(gè)秘密，老師們里出現(xiàn)了一個(gè)拖課狂，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——胡老師。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我瞟了一眼課程表，天哪，是數(shù)學(xué)課，胡老師肯定又要拖課。我真想生病，請(qǐng)假不上學(xué)。果然，胡老師又要拖課了。從四年級(jí)開始，我們就知道胡老師很會(huì)拖課。這次，放學(xué)鈴聲一直沒響。胡老師沉浸在滔滔不絕之中。時(shí)間一分一秒的過去，4點(diǎn)、4點(diǎn)10分、4點(diǎn)30分……5點(diǎn)！天哪，老師居然拖到了5點(diǎn)！我傻眼了，心想：回家免不了聽《媽媽經(jīng)文》之《放學(xué)經(jīng)》。
胡老師看了一眼時(shí)間，一拍腦袋，說：“我又沒聽見鈴聲啊�？欤抨�(duì)，放學(xué)！”說著，他便抽出粉筆，在黑板上一筆一畫地布置起了回家作業(yè)。放學(xué)后，來接我放學(xué)的媽媽果然又開始問東問西了：“為什么這么晚？你們班是全校最后一個(gè)出來的'，是留下來了嗎？……”面對(duì)這么多問題，我聽得頭都大了，只能說一句：“老師又忘了時(shí)間”
“唉，唉，唉。”
“什么？這張?jiān)嚲硪v完才能走？”我的嘴巴張成“o”形，看，胡老師又開始了，走火入魔了，如果不是章老師來，胡老師講個(gè)一年也可以。
胡老師雖然很愛拖課，但是我們都知道他對(duì)課堂愛得深沉。不是為我們，又是為了誰呢？我們一邊吐槽，一邊愛上了這位愛拖堂的老師。
什么，你快速跑回了教室？準(zhǔn)是胡老師來了，快坐好！
我的漫畫老師作文500字 7
我們的語文老師姓潘，大家都暗地里叫她“母老虎”，因?yàn)�，她兇巴巴的樣子常嚇得我們發(fā)顫。
平日里，她面帶慈容，說起話來溫柔極了�？梢坏缴险n時(shí)間，她就變?yōu)橐弧爸弧辈徽鄄豢鄣摹澳咐匣ⅰ薄?/p>
一次我旁邊一個(gè)同學(xué)在潘老師的語文課上偷偷寫數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)他寫得”不亦樂乎"時(shí)，突然，一聲怒吼迎面逼來：“小王！”說時(shí)遲，那時(shí)快，一本課本掠過我的頭頂，像一只獵隼撲向獵物，只聽“啪”“啊”“呀”三聲，王同學(xué)被砸中了。他不顧疼痛，以迅雷之勢(shì)將作業(yè)往課桌里猛的一推�？伤麃聿患鞍l(fā)現(xiàn)，潘老師已經(jīng)怒氣沖沖地站在他身后，抄起語文書往他后腦勺一打。王同學(xué)捂著頭，委屈地撇撇嘴�？膳死蠋熗耆珱]有收手的意思，彎下腰從課桌最里面抽出那本數(shù)學(xué)作業(yè)本。“小王，你竟敢在我的`語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，你太不尊敬我了！”伴隨一聲聲嘶力竭的怒吼，原先完好的作業(yè)本像經(jīng)過絞肉機(jī)操作一般，成為一堆碎紙片，撒了一地。整個(gè)教室鴉雀無聲，大家都嚇得低下頭。
我也被如此對(duì)待過，一次，我正在做眼保健操，偷偷地睜開眼睛，向后瞄了一眼，卻被潘老師發(fā)現(xiàn)了。她緊走幾步，揚(yáng)起她那巴掌，“啪”，我被這突如其來的一擊給打懵了，然后就聽潘老師冷冷地甩下一句“下課后到我辦公室來一趟！”我心想，完了，要涼涼了，剩下的你們可想而知了。
這就是我們班的“母老虎”潘老師，人人都畏懼她。
我的漫畫老師作文500字 8
一張圓圓的臉，上面有一對(duì)黑色的眉毛，下面一雙明亮的眼睛，常常透出智慧的光芒，一張靈巧的嘴巴把故事講得繪聲繪色，把道理說得讓我們心服口服。這就是我們班的“小蘋果”——田老師。她不僅是我們班的“小蘋果”，還是一位十分優(yōu)秀的好老師，她十分親切、熱情。特別是她常常用別出心裁的`小實(shí)驗(yàn)，把我們所有人的注意力牢牢的吸引在她的課堂上面。
記得有一次，我們剛上課，田老師從包里拿出一個(gè)紅紅的大蘋果，又拿出一把水果刀，輕輕地放在桌上，教室里一下子開了鍋，這是要干什么？是要請(qǐng)我們當(dāng)堂品嘗蘋果嗎？田老師突然說：“這個(gè)蘋果里有個(gè)小秘密�！蔽覀円幌伦觼砹伺d趣，我們恨不得自己有一雙透視眼能一下子就把蘋果看個(gè)通透，可那就是一個(gè)普普通通的蘋果呀！田老師笑而不語，更是讓我們沒了頭緒，這時(shí)田老師突然拉開投影儀，把蘋果放進(jìn)去，她找好中間點(diǎn)，用水果刀把蘋果慢慢的、輕輕地一切兩半�？商锢蠋煵皇钦找郧暗姆椒◤念^切到腳，而是把蘋果攔腰切下去，蘋果在同學(xué)們的注視下被切開了，蘋果中央出現(xiàn)了一個(gè)五角星，“哇——！”我們驚訝的叫聲都快把屋頂掀翻了。在我們的一片歡呼聲中，田老師放下水果刀，笑著對(duì)同學(xué)們說：“這個(gè)秘密就是我們要學(xué)習(xí)的新課《蘋果里的五角星》�！�
你看我說的沒錯(cuò)吧。田老師常常以這種獨(dú)特的方式來吸引我們的注意力，使得我們的語文課更有趣，更生動(dòng)，更神秘，她真是一位十分優(yōu)秀的好老師。
我的漫畫老師作文500字 9
我有一個(gè)非常嚴(yán)格的老師。他有兩個(gè)令人深刻的造型。地中海的頭發(fā)，還有眼睛一黑一白，仿佛是一個(gè)鬼片中的老道士，他是我的科學(xué)老師——周老師。
背后長(zhǎng)眼
我的老師有一對(duì)陰陽(yáng)眼，如果他的'眼睛會(huì)殺人，我們班已經(jīng)不知道投胎多少次啦！他的眼睛不僅會(huì)殺人，還有兩對(duì)眼睛。老師正在噼里啪啦地寫著公式，寫得正起勁時(shí)，突然有同學(xué)輕輕地在下面低聲說話。老師以迅雷不及掩耳之速，把手中已削了尖的粉筆砸向那個(gè)同學(xué)。不料那個(gè)同學(xué)早已練了一身功夫，一下就躲開了。這下老師又拿起好幾支粉筆砸過去，那個(gè)同學(xué)沒來得及躲就被砸中，我們哈哈大笑一聲。沒想到老師一下子變成了行走的加特林，每人都被打中了。
地中海
老師的頭發(fā)是地中海，腦子也是一樣，我們是地，他是海，換著法子來處罰我們。有一次，有一位同學(xué)沒寫作業(yè)，老師說："下課跑一圈。"有同學(xué)不服氣地頂了一句："你說什么？"周老師眼睛一瞪："你也想跑��？"這兩同學(xué)見勢(shì)不妙，本來想逃走躲避這次處罰，不料老師眼尖發(fā)現(xiàn)問題："干啥，還要我請(qǐng)您跑。你馬上給我跑兩圈。"這還算輕了，有時(shí)要留學(xué)，還要讓我們背書抄文章。
老師雖然很嚴(yán)厲，但都是為了我們好。我很感謝老師的付出，長(zhǎng)大后一定會(huì)好好報(bào)答老師的恩情！
我的漫畫老師作文500字 10
我們的班主任彭老師大約四十歲。她是我們的語文老師。她身材適中，黑發(fā)如烏云。她的眉毛向上，看起來很有活力。眼睛又圓又黑。它們看起來很明亮。她的嘴總是向上微笑，像一輪新月。
彭先生是一位嚴(yán)格的老師。我們班的陸嘉樹在課堂上很健談，他的紀(jì)律不夠好。為了不時(shí)管理好他，老師讓他坐在講臺(tái)下。但每次老師下來給我們講課，陸嘉樹都會(huì)轉(zhuǎn)過身來對(duì)著我們做鬼臉。
有一次，當(dāng)他再次向我們做鬼臉時(shí)，老師看見了他，彭先生把他清理干凈。從此以后，他再也不敢做那樣的鬼臉了，因?yàn)樗ε吕蠋煏?huì)發(fā)現(xiàn)并再次被清理。
但幾個(gè)月后，陸嘉樹的老問題又出現(xiàn)了。周三，當(dāng)這位老師從講臺(tái)上下來時(shí)，他把課后撿起的一塊石頭扔到空中，不小心擊中了老師的頭。老師非常生氣，臉都紅了，于是又把陸家書洗干凈了。彭先生說：“這是一個(gè)很好的例子；陸嘉樹小組的得分手會(huì)扣100分
雖然彭先生有時(shí)很嚴(yán)格，但他也很有愛心！有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)在玩的.時(shí)候不小心傷了自己。我把這件事告訴了彭小姐。聽了之后，她立即沖出辦公室，抱起同學(xué)跑向?qū)W校醫(yī)務(wù)室。當(dāng)老師回來時(shí)，她氣喘吁吁，滿頭大汗！看到老師對(duì)我們這么累，我感到很不舒服。我想：我必須努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)能讓老師放心的孩子！
這是我的班主任彭先生，一位我熱愛和害怕的老師！
我的漫畫老師作文500字 11
我們每一個(gè)人都是在老師的澆灌下成長(zhǎng)起來的，她是為我們澆灌水露的辛勤園丁，也是為我們照亮前途的引路燈，她就是我的班主任——栗老師。
她，盡管是新來的老師，但跟她相處了一段時(shí)間后，我覺得她對(duì)我們很關(guān)心，像我們的媽媽。她有時(shí)嚴(yán)厲，象我們的爸爸。她所做的一切都是為了我們的前途著想，為我們的將來著想。有一次，在語文課上，幾乎全班都“炸開了鍋”，當(dāng)時(shí)老師正在氣頭上，被我們這么一鬧，她更生氣了，破口大罵：“你們這些人，這么愛講話，有本事上來講這些題目��！當(dāng)我認(rèn)識(shí)你們的'時(shí)候，我就知道你們當(dāng)中沒有一個(gè)會(huì)讓我省心的�！碑�(dāng)老師發(fā)泄完了之后，氣也全消了全班剎時(shí)鴉雀無聲，老師看著同學(xué)們都如此害怕她，接著又說：“剛才真是對(duì)不起了。不是老師不好，而是在現(xiàn)在這個(gè)年代里，對(duì)小學(xué)生都得嚴(yán)抓，長(zhǎng)大了才有出息，才能成才。如果從小就肆意妄為，那長(zhǎng)大了還得了。所以，老師現(xiàn)剛才很生氣，為什么你們這么不聽話呢？其實(shí)你們都是很可愛的孩子��！“待老師一說完，我心里覺得很內(nèi)疚，其實(shí)老師說的很對(duì)，我們太放肆了，今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。
雖然老師不像孫中山一樣聞名中外，受人敬仰。也不像周杰倫一樣受人崇拜，但是她就好似我們每個(gè)小學(xué)生心里的女神，我們永遠(yuǎn)忘不了她！
我的漫畫老師作文500字 12
如果說奶茶，我就想到了珍珠，一想到珍珠，我的腦子就不由自主地蹦出了一個(gè)名字，名叫珍珠奶茶，她是我培訓(xùn)班的語文老師，是她讓我對(duì)語文從討厭到了喜愛。
奶茶老師有一頭濃密的頭發(fā)，又長(zhǎng)又細(xì)，好看極了！無論是哪個(gè)女生的頭發(fā)也超不過她，這飛發(fā)直下三千尺的頭發(fā)呀，沒有最長(zhǎng)只有更長(zhǎng)。老師總愛穿黑白相間的格子裙，我覺得這樣更符合她雷厲風(fēng)行的氣質(zhì)。
我們老師的性格也是變化多端的喲。上課時(shí)老師總是滔滔不絕，勝似一場(chǎng)無法停歇的`風(fēng)暴，讓同學(xué)們嚇得瑟瑟發(fā)抖。上課時(shí)，每每講到高潮的時(shí)候，她總會(huì)用手?jǐn)[個(gè)切菜的動(dòng)作，而且越切越快，有時(shí)忘了臺(tái)詞，還偷偷的看自己是否講對(duì)了，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后紛紛發(fā)出了各種笑，有捧腹大笑的，有相視而笑的，這時(shí)老師的臉都紅到了耳根子，都不知該如何是好。
而下課時(shí)就全然不同了，老師突然變得像春天里溫暖的春風(fēng)。老師的表情也由嚴(yán)厲到了和藹，讓我的心情頓時(shí)如釋重負(fù)，這樣的老師更似我的母親。老師也待我們像親生的子女一般，會(huì)給我們發(fā)許許多多的獎(jiǎng)勵(lì)，有玩具有零食有水果應(yīng)有盡有，老師還說只要我們表現(xiàn)好，可以給我們每人獎(jiǎng)勵(lì)一杯珍珠奶茶。我們高興得都要跳起來了。
這就是我的老師，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活中無時(shí)無刻關(guān)心愛護(hù)我們，讓我們快樂成長(zhǎng)，讓我們度過了一個(gè)愉快的童年。
我的漫畫老師作文500字 13
我的老師費(fèi)老師，雖然她已經(jīng)已經(jīng)不再帶我們了，但她那認(rèn)真、負(fù)責(zé)的面孔一直回蕩在我的心中。
她個(gè)子不太高，兩只疲憊的眼睛下掛著一只高高的鼻梁，費(fèi)老師很嚴(yán)厲，每當(dāng)我們犯了一些錯(cuò)誤時(shí)，她都會(huì)非常負(fù)責(zé)任的糾正我們，雖然老師地脾氣有些嚴(yán)厲，但我們班依舊很喜歡她。老師的身體很不好，經(jīng)常生病，而他卻沒有因?yàn)椴∧Ф丝s。
記得有一次，費(fèi)老師在走路時(shí)腳崴了但她卻沒有因?yàn)槭軅丝s，反而堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)一直努力上課，她坐著輪椅，腳上還打著石膏，每天還需要輪椅代替走路，這是別的老師很難辦到的。老師受傷還來上課，我們班的同學(xué)也沒有辜負(fù)老師的期望，期末考試在年級(jí)遙遙領(lǐng)先。
還有一次，老師感冒了，還依舊上課，她說話很不方便，不知為什么，聽著聽著，我的鼻子酸酸的，聽著她那沙啞的'聲音，我知道，老師每說一個(gè)字都要付出很大的力氣，她那充滿著血絲和疲憊的眼睛里，我看見了她那認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神，在這時(shí)，我終于體會(huì)到了當(dāng)一個(gè)老師有多么的不容易，辛苦。我一定要認(rèn)真聽講，用優(yōu)異的成績(jī)回饋老師。
在費(fèi)老師的帶領(lǐng)下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，從全年級(jí)倒數(shù)第一變成了全年級(jí)第一，這是我們班所有同學(xué)都應(yīng)該感謝老師的，費(fèi)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位好老師。
我的漫畫老師作文500字 14
要問我最熟悉的老師是誰，那必須是袋鼠老師了。她身材又矮又胖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)大氣球，在地上彈來彈去。她每天都披著中長(zhǎng)的棕色卷發(fā)，生氣起來像一只暴躁的獅子。她戴著鑲了金邊的.眼鏡，看上去很有學(xué)問。
袋鼠老師最喜歡說的一句話就是“閉嘴！”你瞧，老師剛提了一個(gè)問題，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地鬧了起來。老師把手放在身后，用犀利的眼神掃視著同學(xué)，吼了一聲：“閉嘴！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)就像受驚了的小鳥，時(shí)間像停止了一樣。老師嚴(yán)肅地在教室走了一圈，我們都低頭思考了起來，我悄悄地抬頭瞟了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師望著我，我趕緊低下頭心想：老師太厲害了，一句“閉嘴”就讓嘈雜的教室井然有序了。老師接著說：“這題會(huì)的舉手，要認(rèn)真思考，不要和稀泥。”每當(dāng)有人渾水摸魚、攪亂課堂秩序時(shí)，老師的“閉嘴”就顯得很有力量，它使我們都習(xí)慣性的遵守紀(jì)律。
她不僅喜歡說閉嘴，而且嗓門還很大。下課了，同學(xué)們還沒玩盡興，她就在門口拿著擴(kuò)聲器大聲喊：“上課了！上課了！都回到教室里�！蓖瑢W(xué)們就像脫韁的野馬沖向教室，而袋鼠老師站在門口笑著迎接同學(xué)，還不斷的催促后面的同學(xué)。有的同學(xué)唉聲嘆氣說：“下課時(shí)間太短了，都不夠玩的�！蔽倚南耄豪蠋熖饬耍疾豢献屛覀兌嗤鎯煞昼�。
這就是我的老師，雖然很嚴(yán)厲，但我們還是很喜歡她。
我的漫畫老師作文500字 15
章老師是我的語文老師，也是我的班主任。她對(duì)待工作十分認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)肅，有時(shí)也很幽默，對(duì)待學(xué)生就像媽媽一樣，給了我們無限的關(guān)懷和愛。
記得有一次去上學(xué)，出門的時(shí)候直接把水杯往書包里一丟就急匆匆地出門了，也沒檢查水杯蓋子。結(jié)果到校園，打開書包一看，慘了，水杯蓋子沒有擰緊，書包全濕了，書也濕了，這可怎樣辦呀，這些書這天可都要用的，頓時(shí)急的我眼淚快流下來了。這一幕被正好走來的章老師望見了，“怎樣啦？別急，有什么事跟老師說�！蔽野咽虑榈脑蠋熣f了，老師立馬帶著我來到她的.辦公室，找來吹風(fēng)機(jī)，替我一本一本的把書吹干，看著這一本本書又恢復(fù)了原樣，我的情緒頓時(shí)簡(jiǎn)單了，真的十分感謝章老師。如果不是章老師，我都不知該怎樣辦了。
章老師是一個(gè)對(duì)待工作十分熱情的人，校園里不管組織什么活動(dòng)，章老師都會(huì)鼓勵(lì)大家踴躍參加，往年的體操比賽、校園舞比賽、功夫扇比賽，章老師都會(huì)親自監(jiān)督，規(guī)范我們的每一個(gè)動(dòng)作，爭(zhēng)取做到整齊劃一，最終各項(xiàng)比賽我們班都取得了可喜的成績(jī)。課堂上，章老師會(huì)結(jié)合課文，跟我們說一些生動(dòng)搞笑的故事，讓我們更好地去理解課文，讓課堂的氣氛更活躍。她還推薦了不少優(yōu)秀的課外書，讓我也慢慢地愛上了閱讀，開拓了眼界。
章老師，您就像天空中的一輪明月，照亮我們成長(zhǎng)的道路，讓我們一天一天快快樂樂地成長(zhǎng)！
我的漫畫老師作文600字 1
漫畫老師，你會(huì)寫誰？是語文王老師？是英語丁老師，還是體育老師。我要寫李老師，因?yàn)槲铱梢杂靡痪湓拋砀爬ɡ罾蠋煹木琛槐匮鄞鬅o神，看我眼小有光。
李老師的眼睛會(huì)說話。在我們聽課效率高，作業(yè)正確率高的課間，李老師的眼睛如亮晶晶的上玄月，笑瞇瞇的一閃一閃，仿佛在說：我的小棉襖們，快來呀……我們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神前撲后擁把李老師圍個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再來個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬殺雞按摩套餐。李老師就用老母親一般溫柔慈祥的眼睛愛撫每一個(gè)同學(xué)的面龐，此眼神便可以讓人感受三冬暖。
而在我上課走神，做事沒有分寸時(shí)那眼神猶如一道利劍出鞘，噗嗖嗖嗖嗖射向我，像在說：查洱！給你一個(gè)眼神自己體會(huì)！“好吧，我錯(cuò)了”。這一個(gè)三月寒的眼神足以讓我體會(huì)到我錯(cuò)的'程度。你以為這款眼神只有溫柔和嚴(yán)厲？那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了，李老師的眼神可是會(huì)“私人訂制三十六變的”——在我做錯(cuò)題時(shí)，李老師的眼睛寫滿了鼓勵(lì)；在我表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，又是欣慰和自豪并存的眼神；在我跌倒又爬起來時(shí)，那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考試磨蹭做小動(dòng)作時(shí)，這道“要專心”的提醒眼神又如定位導(dǎo)航一樣射進(jìn)我的頭腦中，冷不丁給個(gè)我警鐘長(zhǎng)鳴。你是什么樣的學(xué)生，就能看見一款什么樣的眼神，李老師真是眼睛不大卻眼睛有光——紅綠燈一樣。
就這樣，在李老師帶我們的五年里，我在這汪如星月般的眼睛里犯錯(cuò)改錯(cuò)，進(jìn)步成長(zhǎng)。愛是一道光，那道光恰到好處或溫柔或嚴(yán)厲正來自李老師那不大——真不用太大的眼睛。因?yàn)檫@大小剛剛好裝滿了我們這群不省心的熊孩子。
于是，我漫畫的李老師一定有一雙最大最美的眼睛。
我的漫畫老師作文600字 2
平時(shí)漫畫都是用畫筆畫出來的，可我今天就要用文字“畫”出我的老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師一一李老師。
他經(jīng)常穿著一件粉色短袖上衣和一條灰色褲子，胖胖的，可能是肚子里的知識(shí)墨水太多了，大肚子圓滾滾的，皮膚被染黑了，頭發(fā)也烏黑發(fā)亮，笑起來瞇成一條縫的大眼睛，厚厚的嘴唇，這就是我最敬佩的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心。有一次，他批改完作業(yè)喊了我的名字，我以為有錯(cuò)題，可老師明明講過啊，拿到作業(yè)本后，我恍然大悟，居然是一個(gè)“=”符號(hào)。老師說這個(gè)要寫脫式算式前面，可我卻寫到了后面。我這時(shí)特別敬佩老師。老師一次要批改六十六份作業(yè)，還要上課，如果要是在短時(shí)間內(nèi)批改完，估計(jì)是全部掃一遍，看答案對(duì)了沒有，應(yīng)該不會(huì)去仔細(xì)的看符號(hào)。可是我的數(shù)學(xué)老師卻做到了。我以為他會(huì)批評(píng)我，這么小的錯(cuò)誤都會(huì)犯，可他并沒有，他只是耐心的告訴我應(yīng)該寫在前面，下次要注意。我以前剛來到這個(gè)班級(jí)時(shí)，以為他很嚴(yán)肅，可是上了他的課我才知道他這么和藹可親。
我的數(shù)學(xué)老師不僅細(xì)心，而且還很負(fù)責(zé)。每次班里同學(xué)只要有不會(huì)的題，他就會(huì)幫助他們，花很長(zhǎng)的時(shí)間幫他們解答疑問，一步一步的來，直到會(huì)為止，他不把全班同學(xué)都弄會(huì)，就不肯罷休。他也從不發(fā)脾氣，特別有耐心。
他有時(shí)候特別搞笑。有一次，我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題的時(shí)候。有一道題做錯(cuò)了，應(yīng)該取第一個(gè)數(shù)的積，而我們卻取了第二個(gè)數(shù)的積。他這時(shí)就開了一個(gè)玩笑說：“你媽媽喊你吃飯，你端著碗不去廚房而去廁所，你想干什么呀？”這個(gè)突如其來的.笑話讓整個(gè)班大笑不已。他每天笑瞇瞇的，臉上露出慈祥的笑容，就像一位慈祥的父親。
所以如果要讓我給一位老師畫漫畫的話，我一定會(huì)畫我們的李老師，一位幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。
我的漫畫老師作文600字 3
我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)個(gè)性十足，幽默風(fēng)趣，其中，我的班主任就是一個(gè)范例。
班主任姓陳。有著濃濃的眉毛和激光似的亮堂堂的大眼睛，一對(duì)靈敏的大耳朵，好似順風(fēng)耳，一點(diǎn)細(xì)微的聲音，都能被他聽得清清楚楚。
他很嚴(yán)格。一次語文課上，他的順風(fēng)耳好像聽出了什么動(dòng)靜。突然，她放下粉筆，一拍桌子，用他那激光眼掃視著班級(jí)里的每一個(gè)人。班級(jí)里頓時(shí)安靜得可怕，剎那間，好像全世界就只剩下了老師的激光眼，和32位嚇得連氣都不敢喘的同學(xué)們。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最終，這位同學(xué)還是被揪了出來。頓時(shí)，老師開始口沫飛濺的演講起來：一會(huì)兒用手指著我們，指出我們的種種缺點(diǎn)；一會(huì)兒用粉筆在黑板上寫幾個(gè)大字，意思是讓我們遵守紀(jì)律。這節(jié)課就這樣在老師槍林彈雨般的語言中結(jié)束了。
但他有時(shí)又很幽默。記得那是一次體檢，得知消息說要驗(yàn)血。班里許多同學(xué)都怕得不得了。老師見了，笑嘻嘻的對(duì)我們說：你們怕什么！現(xiàn)在的驗(yàn)血一點(diǎn)都不疼。我們小時(shí)候的才可怕。記得那時(shí)，只要一聽說要體檢，全體同學(xué)便會(huì)頓時(shí)連影兒都沒有。去哪兒了？全逃了！老師一邊說，一邊做著動(dòng)作，手舞足蹈，十分有趣：一會(huì)兒伸著脖子，做出十分神秘的樣子；一會(huì)兒把自己縮成一團(tuán)，裝作非常害怕；一會(huì)兒又昂首挺胸，好像十分勇敢。有時(shí)講到有趣的.地方，他自己都咧嘴笑了，我們大家更是聽得不亦樂乎。最后，大家都不怕驗(yàn)血了。
這就是我們的班主任，一個(gè)性格獨(dú)特的班主任。有機(jī)會(huì)，我一定再給你們講講其他有趣的老師。
我的漫畫老師作文600字 4
我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，遇見了一位數(shù)學(xué)老師，她給我的印象最深，使我受益最多。
她的身材高挑，我們給她上的綽號(hào)是“大老虎”。因?yàn)樗軔凵鷼�，�?duì)學(xué)生嚴(yán)厲。她的頭發(fā)稍長(zhǎng)，風(fēng)輕輕一吹，就隨風(fēng)擺動(dòng)。她也有笑的時(shí)候，每當(dāng)她笑得開心時(shí)，就會(huì)像一個(gè)溫柔的母親。她的眼睛透著深邃的回憶，睫毛眨一眨，像被風(fēng)拂動(dòng)的小草。她愛穿一件黃白相間的長(zhǎng)裙，一進(jìn)教室，一轉(zhuǎn)身一朵迎春花開了，教室一陣清涼。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，郭老師邁著輕盈的'步伐走上了講臺(tái)，拍了拍講桌，讓同學(xué)們安靜，就開始講課了。遇到難題對(duì)，她就會(huì)右手拿著粉筆，左手托著腮幫思考起來，還不時(shí)問同學(xué)們的看法。
郭老師有一雙火眼金睛。有一次，我的練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)錯(cuò)題，我檢查了好多遍都沒發(fā)現(xiàn)，可郭老師就像孫悟空一樣，用她的火眼金睛一下子就找到我錯(cuò)的題了，她用嚴(yán)厲的目光狠狠地盯著我，雖然什么都沒說，可真是看得我心里發(fā)毛。我只能默默地低著頭，接受她的懲罰，這讓我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)題的做法。平時(shí)上課時(shí)，郭老師就像有千里眼、順風(fēng)耳，只要有同學(xué)走神了，她一眼就可以看出來，并及時(shí)地把走神的同學(xué)帶回課堂，讓我們能更加用心聽講。
每當(dāng)老師批作業(yè)時(shí)，時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣，有時(shí)又喜笑顏開地默默贊許寫得好的學(xué)生，但見到敷衍了事完成作業(yè)的同學(xué)絕不手下留情。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，郭老師都會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我說：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！惫蠋�，是您告訴了我知錯(cuò)就改，是您告訴我認(rèn)真聽講，這份感恩，我將永遠(yuǎn)珍藏在心靈的最深處，成為最溫暖的記憶。
我的漫畫老師作文600字 5
要是說到漫畫老師，我一定會(huì)一下子就說出他的名字，嘿嘿，先不泄露天機(jī)，等一會(huì)兒我就揭露事實(shí)，你就知道了！
我的漫畫老師，就是我班級(jí)的體育老師，他上課時(shí)和下課時(shí)完全是兩位老師，上課時(shí)，他一看見我們班亂哄哄的，就一下子跑過來，大聲一吼：“安靜！”于是，我們班立刻就安靜了下來，但體育老師像是會(huì)川劇變臉?biāo)频模樕系膽嵟R上煙消云散，有陰轉(zhuǎn)晴，一臉笑嘻嘻的對(duì)大家說：“這就對(duì)了嘛！真好，不早這樣，害得我還要大吼一聲�！彼麕е桓彼а坨R，眼睛小小的，身體胖胖的，嗓門很大，要是被點(diǎn)名，可不好使，很羞愧的！要說體型像什么，嚯，你自己看不出來嗎？當(dāng)然是我們的國(guó)寶：大熊貓了！我們的.體育老師也非常的聰明，上課時(shí)我們想方設(shè)法的說話，可他依舊能精準(zhǔn)的將我們揪出來，我們趁著在熱身跑的時(shí)候說話，突然，就有人拍了拍小明的肩膀，小明正在說話，隨口說道：“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒�！蔽覄傓D(zhuǎn)過頭，便聽到小明的嚎叫：“嗷嗷嗷！疼疼疼！��！我再也不敢說話了！”真是所謂的“上有政策，下有對(duì)策��！”而在下課的時(shí)候，就更有趣了，下課鈴一響，體育老師便露出一副笑容，對(duì)同學(xué)們大喊一聲：“下課！”但奇怪的是，老師并沒有走，而是和同學(xué)們們打成了一片，一會(huì)兒講笑話，一會(huì)又講體育賽事，直到上課鈴打響之后，才和同學(xué)們招手再見�？窗桑腿缥艺f的，上下課是兩個(gè)人吧！
哦對(duì)了，現(xiàn)在該給你揭秘這位“漫畫”老師的真面目了，對(duì)，他就是我們的體育老師：范老師，而范老師，就是我心中的“漫畫”老師。
我的漫畫老師作文600字 6
她有一對(duì)濃密的眉毛，下面長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的睫毛將這雙眼睛襯托得靈巧可愛；她有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，常常在講課時(shí)讓我們著迷；她最喜歡穿長(zhǎng)過膝蓋的裙子，每天翩翩然地來到課室，為我們帶來美好的一天；她還是一位既嚴(yán)厲又慈愛的好老師，在我們?nèi)〉昧藵M意的成績(jī)或是聽到我們瑯瑯的'讀書聲時(shí)，她的臉上就會(huì)被幸福填滿，一雙大眼睛就會(huì)變得炯炯有神，閃閃發(fā)光。
雖然她平時(shí)很和藹，但她發(fā)威時(shí)也特別厲害。有一次上語文課，她背過身去寫課題，大家開始竊竊私語，教室變得嘈雜。就在這場(chǎng)”演講“達(dá)到高潮時(shí)，她猛地一轉(zhuǎn)身，眼睛好像要噴出火來。大家趕緊”急剎車”閉上了嘴巴。“剛才是誰在說話？站起來！她嚴(yán)厲地說。全班只有兩個(gè)人站起來，只見她的眉頭擰成了一個(gè)“川”字�！罢酒饋恚 彼械�，又有幾個(gè)“倒霉鬼”緩緩站起來了，大家嚇得氣不敢喘，生怕呼吸聲大了，使自己受到牽連。教室里鴉雀無聲，連根針掉到地上都聽得見�！坝心懻f就沒膽承認(rèn)嗎？”她的目光逐一掃視班里每一位同學(xué)，那目光仿佛能看穿我們的心思，像一把利刃，咄咄逼人，閃著冰冷的寒光。我的心怦怦直跳，我到底站還是不站？如果我站，那多沒面子呀，同學(xué)們肯定要笑話我的！但要是不站，心里又感覺過意不去。她那犀利的目光好像停留在了我身上，臉色愈加難看。我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉紅得像火在燒。看到陸陸續(xù)續(xù)站起來的同學(xué)，她的臉色才緩和了一些。良久，她才開口，聲音又恢復(fù)了和藹可親：“要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改善莫大焉�！蔽覀�?cè)谒脑捯糁械拖铝祟^。
她就是這樣一位嚴(yán)慈相濟(jì)的老師，我們既敬畏她，又喜歡她。你猜她是誰？她就是我們了不起的語文胡老師。
我的漫畫老師作文600字 7
我還記得二年級(jí)那一年，我們的數(shù)學(xué)老師徐老師。他一個(gè)三十幾歲那老師，頭發(fā)很黑，鼻子有一點(diǎn)突出，還很瘦，臉也很小，喜歡穿黑色的衣服，還喜歡穿皮鞋，所以我們喜歡叫他“黑衣人”。
“黑衣人”是教數(shù)學(xué)的，也不兇狠，每天布置的作業(yè)也很少，我很喜歡上“黑衣人”的課，“黑衣人的課很有趣”。比如說，上課會(huì)給我們講一些笑話，有時(shí)好像覺得他是教別的課的老師，有一天，他正好好地在講數(shù)學(xué)，一下子，太陽(yáng)的光射了進(jìn)來，這個(gè)老師就說：“你們，知道太陽(yáng)是什么顏色嗎？”我們異口同聲的說：“是白色的”。這個(gè)老師就又說：“太陽(yáng)不是白色而是七種顏色的.，因?yàn)椤蔽以趺锤杏X他不是在教數(shù)學(xué)，而是在教我們學(xué)習(xí)太陽(yáng)的顏色吧！所以我喜歡上“黑衣人”的課！
“黑衣人”也很樂于幫助我們班的每一位同學(xué)。有一次我們?nèi)喽紱]有帶傘，還下著很大的雨，我們要上廁所，可是又沒有帶傘。這時(shí)，“黑衣人”出現(xiàn)，他把家里所有的雨傘都帶了回來，一個(gè)一個(gè)地發(fā)給我們，讓我們上廁所。還說：“這么冷的天尿褲子可不好”�！昂谝氯恕边@個(gè)綽號(hào)就慢慢傳開了。
還有一次，體育課上，體育老師突然生病，我們把體育老師送到醫(yī)務(wù)室后，就想：體育老師生病了，誰來教我們上。這時(shí)，“黑衣人”又出現(xiàn)了，說：“我來給你們上體育課�！边@下好了體育課又著落了。我們跟著“黑衣人”踢球、扔沙包、跑步，玩的可開心了。
這就是我最熟悉最敬愛的老師，我也希望我們老師能一直陪伴著我們。
我的漫畫老師作文600字 8
他，膚色古銅，眉毛濃密，高挺的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，表面上神情嚴(yán)肅，實(shí)際上卻十分搞笑，他便是我們班的美術(shù)老師兼幽默大師——胡老師。
你們別看他平時(shí)一臉嚴(yán)肅，樣子兇巴巴的，實(shí)際上他十分搞笑，每當(dāng)我想起他那搞怪的模樣和幽默的話語，我便會(huì)情不自禁地大笑一番。
有一次美術(shù)課，他在講臺(tái)上用銳利的眼神把我們班“掃射”了一遍，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在做小動(dòng)作，他將食指輕放于撅起的嘴唇前，示意全班同學(xué)不要出聲，接著走到那位做小動(dòng)作的同學(xué)身邊，忽然提高音量發(fā)問：“你在干什么？”我們?nèi)喽紝⒑闷娴哪抗馔断蚰莻�(gè)角落，就在這時(shí)，胡老師又開口了，而且還將雙手作出持槍的動(dòng)作：“砰，你死了，不能再做小動(dòng)作了，也不能說話，只能保持專心聽課的姿態(tài)。”我們先是一愣，緊接著，教室里爆發(fā)出一陣大笑聲，一瞬間，教室里變成了歡樂的海洋，一陣陣笑聲在教室中回蕩著。當(dāng)老師走回講臺(tái)時(shí)，大家也更加認(rèn)真地聽著老師對(duì)黑板上美術(shù)作品的精彩講解。
還有一次，一位同學(xué)因上廁所而回來晚了，恰好是胡老師的.課，老師正講得起興，這位同學(xué)因?yàn)樯险n鈴已響而緊張，便破門而入，恰好走到門后的胡老師被嚇了一跳，卻故作鎮(zhèn)定地對(duì)著這位同學(xué)說：“好家伙，動(dòng)作不小啊，來！暗號(hào)，‘大吉大利’，接！”那同學(xué)怯怯地說：“今……今晚吃雞……”“好，進(jìn)來上課吧。”老師輕輕地拍拍這位同學(xué)的肩膀。教室里又是一陣熟悉的笑聲。
這邊是我們幽默又有趣的美術(shù)老師——胡老師，在他的課堂上，既能學(xué)到美術(shù)知識(shí)，又能給我們帶來歡樂，這樣的幽默大師怎能讓人不喜愛呢？
我的漫畫老師作文600字 9
一件嘻哈黑色襯衫千年不變，寬松的褲腿像兩個(gè)白水母般飄來蕩去，褲帶更是隨隨便便系在腰上。不過專業(yè)工作服卻很受待見，一絲不茍地套在身上，連脖頂?shù)目圩佣伎埤R了。國(guó)字臉黑生生，大鼻子大嘴松松地長(zhǎng)著，五官分得很開，一副滑稽樣。最可笑的是他那副粗黑框眼鏡，鏡片也不安，就這么干架著！這就是我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室老師——樂樂老師。
樂樂老師顧名思義是個(gè)星級(jí)搞笑老師，他的.口頭禪比較特別：兩毛錢嘞。“哎呦，這個(gè)干冰，兩毛錢嘞！”“化石貴啊，兩毛錢嘞！”
不只是口頭禪有趣，樂樂老師平常上課時(shí)也總是“鬧事情”。有一次實(shí)驗(yàn)比賽，六個(gè)組都在“奮力拼殺”。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，樂樂評(píng)委大聲宣布：“金牌第三組，銀牌第一組，銅牌第四組�！薄班�，天��！”五、六兩組的哀嚎聲此起彼伏�！拔疫�沒報(bào)完，牛排第六組，豬排第五組。”樂樂沒好氣地白了我們一眼。“what！”我這時(shí)才體會(huì)到“決眥入歸鳥”的感受。片刻寧?kù)o后，班里爆發(fā)出一陣哄堂大笑。樂樂撓撓頭，困惑地問：“嗯，難道豬排不對(duì)嗎，太油了？”
別以為樂樂老師只會(huì)搞笑，他的腦袋里裝的可都是教學(xué)好方法。那是中班的事了，樂樂提了一個(gè)問題：“小朋友們，青蛙有沒有脖子啊？”同學(xué)們面面相覷，誰也不知道怎么回答。樂樂腮幫一鼓，五指一張，背對(duì)著我們就開始入戲了：“呱，呱，呱，我乃小青蛙，后面誰在叫我？”同學(xué)們爭(zhēng)相恐后地喊道：“我，我，我……”“青蛙”努力了半晌，愣是沒把頭轉(zhuǎn)過來。哈哈，原來青蛙是沒脖子的。
樂樂老師上課搞笑，又能和同學(xué)們打成一片，真是個(gè)受同學(xué)愛戴的好老師啊。
我的漫畫老師作文600字 10
從小到大，我經(jīng)歷過許許多多的老師，但最讓我印象深刻的就是陪伴了我們四年的班主任王老師。
王老師是短發(fā)，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，讓人看著很舒服，王老師總愛穿著高跟鞋。并且王老師還是一個(gè)搭配大師，每一天搭配的衣服全都很好看，她還擁有一雙炯炯有神的大眼睛，在講課的時(shí)候，總能看到同學(xué)在做的一切小動(dòng)作，她還有一個(gè)高挺的鼻梁，長(zhǎng)得十分漂亮。
王老師很嚴(yán)厲，總是要求我們做到最好，一到臨近期末考試的時(shí)候，王老師就更加嚴(yán)厲了，每天都有同學(xué)因?yàn)椴宦犕趵蠋煹脑挘徽J(rèn)真聽講被批評(píng)。王老師還總是給我們強(qiáng)調(diào)鍛煉對(duì)身體的好處，并且督促我們鍛煉。
王老師在每次上課的時(shí)候都很認(rèn)真，總會(huì)在前一天，復(fù)習(xí)很多遍課件，在第二天的'時(shí)候打起%120的精神來給我們上課，并且她還會(huì)讓我們打起精氣神，不要整天死氣沉沉的。王老師還是一個(gè)愛閱讀的老師，在課余時(shí)間，王老師總會(huì)讓我們?nèi)ラ喿x各種各樣有意義的書，并且在一些時(shí)刻，同學(xué)們?cè)诳吹揭槐竞脮�，也�?huì)把這本好書借給王老師。王老師對(duì)我們的書寫也十分負(fù)責(zé)，每一次不光要求字的規(guī)范和美觀，還要求我們，寫字時(shí)的坐姿，必須要抬起頭來，不能趴在桌子上寫字。
王老師也十分注意我們的溫飽，在中午的時(shí)候，因?yàn)槭窍奶�，所以王老師一再提醒我們蓋被子只需要把肚子護(hù)住就行了，并且在學(xué)校延點(diǎn)加餐的時(shí)候，如果有同學(xué)沒有領(lǐng)到面包或者是酸奶，王老師總會(huì)義不容辭的把自己的那一份讓給同學(xué)吃，而自己卻沒有吃加餐，每一次不管是哪位同學(xué)沒有，王老師都會(huì)將自己的那一份加餐讓給同學(xué)。
這就是我的班主任王老師，一個(gè)嚴(yán)厲且細(xì)心的老師！
我的漫畫老師作文700字 1
人們常說，老師是園丁，是蠟燭，是路燈。但在我的眼里，我們班的語文老師是一本書，一本內(nèi)容豐富，色彩斑斕的漫畫書。
盡管還是三、四年級(jí)的老師，但她的面容一點(diǎn)兒也未改變。一頭烏黑茂密的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙小船般的柳葉眉。那一雙“火眼金睛”的眼神是獨(dú)特的。有時(shí)那眼神是嚴(yán)厲的，無論我們?cè)鯓铀Ｐ?dòng)作，她都心知肚明；有時(shí)她的眼神又是溫和的.，目光中透露一番欣慰……從她的眼神中我懂得了許多。那兩只“順風(fēng)耳”更是‘連針掉地上都能聽得見"，更別提上課竊竊私語了。
雖然老師已是不惑之年，教學(xué)風(fēng)格和幽默細(xì)胞卻從未改變。有一天語文課上，老師笑容可掬地登上講臺(tái)，左手輕輕按著黑板，右手拿著粉筆，像手執(zhí)金鑰匙的人，把知識(shí)大庫(kù)的門打開來了，那一筆一畫揮灑自如。同學(xué)們完全被老師繪聲繪色的講課吸引住了，隨著她的表情，可我開了會(huì)小差，對(duì)著窗外發(fā)呆。老師一眼就盯中了我�！澳哳�，這道題怎么做？"我突然被一只大手從幻想世界拉回了現(xiàn)實(shí)世界。站起來不知所措，呆若木雞。不料老師又轉(zhuǎn)移目標(biāo)，一抓一個(gè)準(zhǔn)，連叫三人，我頓時(shí)覺得老師馬上就到‘變臉’。
的狀態(tài)。不禁不寒而栗，可迎來的不是劈頭蓋臉的批評(píng)，而是那幽默風(fēng)趣又暗藏玄機(jī)的話語，在教室里回蕩起來：“古人云：‘三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮’�？磥憩F(xiàn)在是‘三個(gè)臭皮匠，頂不過諸葛亮’了�！痹捯粑绰洌淌依餁夥樟阆碌臏囟人查g沸騰到極點(diǎn)，哄堂大笑，我也偷偷笑了，覺得很有趣。
還有一次，老師，為了治我們?nèi)嗟膽胁�，秒變“扁鵲”。大聲說道：“千萬不要懶，因?yàn)椤畱小诸^上一把‘刀’，你脫離了媽媽的‘約束’這‘刀’砍的就是你媽媽的‘寶貝’。說完老師用兩只手指組成剪刀狀一下劈下來，劈中了我們的笑點(diǎn)。這時(shí)全班氣氛又上升了不少，個(gè)個(gè)捧腹大笑恨不得把房頂掀翻了，真不愧是“華倫二世”��！
一轉(zhuǎn)眼，三年時(shí)間飛速流淌過，老師是舊的，但這樣的“漫畫”牌老師我喜歡。
我的漫畫老師作文700字 2
如果有人讓我畫一幅老師的漫畫，那我一定選蘇老師。
蘇老師，她很像一只“老奸巨滑的老狐貍”。記得四年級(jí)，蘇老師教完說明方法后，就拿了幾題選擇題考了考我們：前幾題大家都自信滿滿，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地高高舉起手，哪怕被別人搶了先機(jī)是的，那氣氛活躍得不得了。這時(shí)，小陳說："老師，這些題目大簡(jiǎn)單了，整點(diǎn)難的唄！”結(jié)果下一題全班就蒙了：什么鬼，這A、B、C、D好像都是對(duì)的，這該怎么選。這時(shí)的班級(jí)很安靜，哪怕是一根針落地也聽得到。老師知道我們不會(huì)，就給我們讀起題目。讀完后，蘇老師讓覺得選A的同學(xué)舉手，只有廖寥無幾的幾個(gè)人猶猶豫豫舉起手。老師又讓選B的.舉手，老師看到?jīng)]人舉手，就熟練地露出一絲壞笑，這個(gè)壞笑似乎是下意識(shí)的露出，這是否是一種暗示呢？這下，我打算賭把冷門，于是我舉起了手。老師又讓選C的人舉手……最后，老師問我："你為什么選B呢？"“因?yàn)槟谧屵xB的人舉手時(shí)似乎壞笑了一下，我就蒙B了唄！”老師有些無語了，不過還是揭曉了正確答案："這題選B。"我心想：學(xué)到了一招，以后老師露出老狐貍般的壞笑，那正確答案就是它了。
蘇老師還會(huì)“獅子吼”，一旦我們哪次考砸了，老師就會(huì)拿著班牌，眼睛瞪得圓圓的，好像能噴出火來。一邊敲講臺(tái)桌一邊怒聲喝斥："你們別告訴我，這么簡(jiǎn)單的題，你們都不會(huì)吧！還有這簡(jiǎn)答題，全部亂答。這作文也一樣的，明明都寫過了，還亂寫一通，隨隨便便就交上來，這……”這聲音如火山爆發(fā)，已經(jīng)能賽過了河?xùn)|獅吼了吧！而同學(xué)們則是被嚇得心驚肉跳，魂飛魄散，汗不敢出。
這就是我們的蘇老師雖然嚴(yán)厲，但都是為我們的成長(zhǎng)，俗話說得好"嚴(yán)師出高徒"嘛。
我的漫畫老師作文700字 3
我有一位老師，她是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆暗紅色的葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。她有一個(gè)高挺的鼻梁，一張小嘴巴說起話來就像一朵盛開的小花，她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
我們的數(shù)學(xué)老師常常穿著一身美麗的花裙子，在微風(fēng)中翩翩起舞，數(shù)學(xué)老師的聲音十分溫柔，她看起來瘦瘦的，看上去只有90斤左右，我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們十分得嚴(yán)格。
在一次數(shù)學(xué)課中，我的同桌再也忍不住了，他不禁向左看了看，又向右看了看，終于我同桌那小動(dòng)作可逃不過老師的火眼金睛，數(shù)學(xué)老師用她那炯炯有神的大眼睛瞪了我同桌一眼，不知為什么？外面的樹不搖了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“老師真應(yīng)該好好得批評(píng)他�！蔽业�.同桌見老師在盯著他，立馬坐端正了。此時(shí)同學(xué)們一臉驚訝，數(shù)學(xué)老師的眼神可真是有殺傷力呀！
我們的數(shù)學(xué)老師雖然很嚴(yán)厲，但有時(shí)也很幽默。那是一個(gè)烈烈夏日，外面的狗正在吐著舌頭好像在說：“太熱了，太熱了。”小鳥也呆在樹上不動(dòng)了，我因?yàn)橹形鐩]有睡午覺，無精打采，根本聽不進(jìn)去老師講的內(nèi)容。突然數(shù)學(xué)老師大聲喊道：“你怎么回事？難道學(xué)霸變成了小懶婆嗎？”聽了這句話，全班都開始哈哈大笑了，這臉無精打采的，我也立刻精神起來了，接著，數(shù)學(xué)老師溫柔地說：“小懶婆明天中午記得睡午覺啊�！比嘈Φ枚亲佣家呀�(jīng)開始疼了。
下課了，數(shù)學(xué)老師終于走了，我上的每一節(jié)課都很煎熬，仿佛過1秒就好像過了一年似的。我們本以為數(shù)學(xué)老師不會(huì)再來了沒想到，數(shù)學(xué)老師拿著一堆試卷朝我們走來，我突然感到一陣危險(xiǎn)感向我們襲來。果然，老師又回來了，數(shù)學(xué)老師拍著講臺(tái)說：“今天的家庭作業(yè)一張復(fù)習(xí)卷，千萬要仔細(xì)認(rèn)真�！�
怎么樣？我們的數(shù)學(xué)老師是不是很嚴(yán)格，這就是我們的班主任。
我的漫畫老師作文700字 4
雷老師顧名思義姓雷，行事作風(fēng)常常很雷人。他做事可以用四個(gè)字概括：雷、厲、風(fēng)、行。
聲音大的像打雷
跑快點(diǎn)！快！快跟上！看你們幾個(gè)病怏怏的樣子，是幾天沒吃飯了嗎？聽，雷老師聲音又調(diào)高八度，自帶音響的嗓音正在對(duì)著我班的幾個(gè)跑步拖拉機(jī)隊(duì)進(jìn)行愛的`洗禮呢！只見雷老師鐵青色的臉上青筋凸起，眉毛挑成倒八字，頭上的怒火正熊熊燃燒，那樣子就像一頭發(fā)怒的獅子，隨時(shí)都會(huì)撲過來，把我們一個(gè)吞進(jìn)肚子里。他的聲音就像沉雷一樣滾動(dòng)著，吼一聲方圓幾里估計(jì)都能聽到。看著山雨欲來風(fēng)滿樓的架勢(shì)，我們識(shí)相地加快腳步，省得當(dāng)了炮灰。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，看你幾個(gè)的熊樣，少年竟沒有個(gè)少年樣！雷老師乳虎嘯谷，百獸震惶的嗓音和敢問天地試鋒芒的氣勢(shì)，夠雷人的吧！
厲害了！我的雷老師。
哎呀！大事不妙了！只見孫同學(xué)捂著嘴用無比同情的眼神望著尹同學(xué)。原來這節(jié)體育課雷老師讓大家練習(xí)自由射門，孫同學(xué)尹同學(xué)不知是覺得無聊還是自以為自己球技過人，非要比試比試看誰能踢到花壇里，這下可好，尹同學(xué)一腳飛球直接飛到教室玻璃上。真是明知山有虎，偏要虎山行，作繭自縛，自找苦吃，有眼不識(shí)泰山，竟敢在雷老師這位太歲頭上搗亂。雷豈是等閑之輩，只見他讓尹同學(xué)把球撿過來，二話不說不由分說，嗖地一聲，一腳飛球不偏不倚把球平安地送到了二樓的樓頂上，好家伙，驚得我們下巴都差點(diǎn)落了地。雷老師竟然有這等神功，真是夠厲害的吧！
雷雨過后見彩虹
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過雷老師暴風(fēng)雨般的洗禮之后，我們這些小苗苗在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不管是賽跑、跳繩、拔河比賽中都屢屢奪冠。雷老師也一掃平時(shí)的威嚴(yán)，時(shí)常會(huì)和我們?cè)谧闱驁?chǎng)上大干一場(chǎng)，教我們傳球的技巧、腳力的控制和射門的決竅。跟個(gè)孩子一樣與我們打成一片，這樣的老師真是讓人又可敬又可愛呢！
我的漫畫老師作文700字 5
王老師，25歲左右，身材偏瘦、偏矮，她有一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，軟軟地披在肩上，她的眼睛很大，視力很好，特別是上課那些小動(dòng)作，你是休想逃過她的雙眼的。
第一次見到她的那天，也是我第一次上小學(xué)的那天，同學(xué)們也是紛紛議論自己的班主任老師會(huì)是誰，她會(huì)長(zhǎng)怎么樣。當(dāng)同學(xué)們聽到新的'班主任老師要來了的時(shí)候，都安安靜靜地等候著老師的到來。我也是一直目不轉(zhuǎn)睛的看著門口。有一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在門口，這也讓我更加激動(dòng)與興奮，老師竟然是一個(gè)很矮小，很瘦的小女孩。她也比較年輕，才二十多歲，但是對(duì)于我們這些小孩子還是大了點(diǎn)兒。
王老師有一個(gè)非常奇特的地方，就是她在走路的時(shí)候，就像大搖大擺的企鵝的腳一樣走的，很霸道。你想知道王老師什么時(shí)候最嚴(yán)厲嗎？當(dāng)然是發(fā)試卷的時(shí)候啦！每次發(fā)試卷，同學(xué)們都會(huì)非常地緊張。二年級(jí)期末考試的時(shí)候，我們先放假回家了，成績(jī)是過幾天才公布的，我們都是要在微信上問老師的。王老師總是很耐心地回答我們，還沒改出來，要我們安心地等候。我害怕考不好，因?yàn)橛屑胰嗽谏磉�，他們�?huì)一下子就知道我的成績(jī)?cè)趺礃�。�?dāng)再一次問王老師我的成績(jī)時(shí)，手機(jī)里傳出王老師甜甜的聲音：“恭喜小浩，你三科滿分�！卑�，我太高興了，趕緊打開免提，請(qǐng)王老師再說一遍，也讓媽媽知道。王老師真的就再說一遍：“恭喜小浩，你這次考得非常好，三科滿分呢。繼續(xù)加油哦。”我連連說：“會(huì)的，王老師，我會(huì)繼續(xù)努力的。請(qǐng)放心�！蔽矣X得王老師此刻是世界上最好的老師。
但是，王老師教了我們?nèi)昃筒辉俳涛覀兞�。�?dāng)我們知道這件事時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)基本上都哭了呢，舍不得啊。王老師眼睛紅紅的，對(duì)我們說：“我也舍不得你們啊，你們會(huì)遇到更好的老師的，有機(jī)會(huì)的話要來看老師哦�！本瓦@樣，我們和王老師分開了。
真是想念王老師，想念她那奇怪的特點(diǎn)，也想念她那矮小的身材。
我的漫畫老師作文700字 6
三年級(jí)時(shí)，我遇到了一位會(huì)“變臉”的老師，她就是我的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師四十歲左右，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣披在肩上，彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，課堂上這雙眼睛盯著我們，讓我們不敢分神，課后這雙眼就又如媽媽般的'溫柔慈祥。她能說會(huì)道的小嘴里裝滿了知識(shí)，一張一合，灌輸給我們的都是精神食糧。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉因少許魚尾紋的襯托，顯得知識(shí)越發(fā)的淵博，這張臉可是變化多端的。
首先，讓我們來看看劉老師的第一張臉——嚴(yán)厲的臉。一天下午上語文課，老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色，而講臺(tái)下的同學(xué)們卻東倒西歪，昏昏欲睡。劉老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)趴在桌子上睡著了，有的眼睛瞇著，頓時(shí)就“怒發(fā)沖冠”，她大聲喝道：“都給我坐好，我站在臺(tái)上給你們講課，而你們卻在這兒打瞌睡，那我講課給誰聽？”聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。同學(xué)們都嚇了一大跳，打瞌睡的人瞬間就沒有睡意，開始坐好認(rèn)真聽課。劉老師這張嚴(yán)厲的臉好厲害！
接著，我再帶大家看看劉老師的第二張臉——慈祥的臉。一天下午，天氣很熱，我貪圖涼快，買了一瓶冰鎮(zhèn)飲料，一口氣喝完了。輔導(dǎo)時(shí)還沒事，第一節(jié)語文課時(shí)，我的肚子開始“搗亂”了，剛開始還不怎么疼，可過了一會(huì)肚子就被疼痛細(xì)胞完全占領(lǐng)，像是孫猴子在我的肚子里翻跟頭，疼得我汗珠直流。劉老師看到了，趕緊走過來，摸著我的頭溫柔地問我：“孩子，你怎么了？”我有氣無力地說：“我冷飲料喝多了，肚子疼”。老師拉著我就往診所去，到診所吃完藥，我好多了，劉老師這才給媽媽打電話讓我回家休息休息。并再三叮囑“以后不能再喝冰鎮(zhèn)的水，很傷胃！”看著劉老師這張慈祥的臉，我好喜歡！
這就是我三年級(jí)的語文老師，一位會(huì)“變臉”的老師，我喜歡她，更喜歡她“變臉”的技能！
我的漫畫老師作文700字 7
升入五年級(jí)，我們班新來了一位男老師，他是我入學(xué)以來遇到的第一位教數(shù)學(xué)的男老師。
他姓楊，身高一米七五左右，板寸頭，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，閃爍著愉快而堅(jiān)毅的光芒。
他是一個(gè)很幽默的人。講課時(shí)說話也很有趣。在講小數(shù)除法的時(shí)候，老師故作神秘地說：“今天，老師發(fā)大財(cái)了！有了一元錢！我想把這錢分給十名同學(xué)，請(qǐng)問每人分得多少元��？”說完題目，大家當(dāng)真事一樣，快樂得嘻嘻地笑；嬉笑中學(xué)會(huì)了“小數(shù)除法”。
楊老師經(jīng)常在他看管的自習(xí)課上給我們講一些歷史知識(shí)。比如夏禹商湯時(shí)期的故事，中國(guó)有多少位皇帝等類似的'知識(shí)。他聲情并茂的講起來，所有人都被他的講解深深吸引，情不自禁地放下了手里的筆啊、尺啊，全神貫注地聽他講故事。所有人都著迷了，因?yàn)樗v的實(shí)在太精彩了。他真是一個(gè)知識(shí)淵博的人�。罾蠋熣媸嵌嗖哦嗨�，聽說，還當(dāng)過群眾演員呢！難怪講故事這么有意思。
楊老師很有耐心。有一次，數(shù)學(xué)課上，班里的大部分同學(xué)都沒有聽懂。下課時(shí)，好多同學(xué)都去問老師如何做這道題，老師一一解答，不厭其煩，直到第二節(jié)課的老師都來了，楊老師才迫不得已離開了我們的教室，同學(xué)們望著老師的背影，心里很受感動(dòng)，心里想，老師對(duì)我們?nèi)绱吮M心盡力，我們從心里尊敬您，佩服您！
他上數(shù)學(xué)課時(shí)，對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，從來都不允許學(xué)生在下面小聲說話，更不能不認(rèn)真聽講。當(dāng)有同學(xué)聽講不專心時(shí)，他一般都會(huì)用眼神提醒，從不嚴(yán)厲地批評(píng)我們。
楊老師是一位和藹可親的人。有一次，一位平時(shí)很活潑，愛說愛笑的同學(xué)突然變得不言不語，很不開心的樣子。楊老師發(fā)現(xiàn)了，便走過去詢問道：“今天怎么了，遇到什么事了，老師幫你解決�！边呍儐栠叞参克�。在老師的幫助下那位同學(xué)的臉上終于綻放了笑容。
這就是我們可親可敬的數(shù)學(xué)老師，楊老師。一位幽默、風(fēng)趣、知識(shí)淵博、有耐心、和藹可親的帥氣老師。
我的漫畫老師作文700字 8
我有一個(gè)帥氣的數(shù)學(xué)老師，姓陳，名濟(jì)舟。他有一個(gè)很酷的眼睛，他圓圓的臉蛋，身材有點(diǎn)微胖，他上課的時(shí)候總會(huì)拍拍他的肚子，他的肚子就像一波肉浪，從左邊飄到右邊，還會(huì)像放在桌子上的果凍，左右晃了兩三下，很像漫畫里的人物。
他喜歡穿一身白色的休閑裝來上課，他總要我們叫他帥帥老師，他還一句口頭禪：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
他上課的時(shí)候非常幽默，還經(jīng)常會(huì)給我們講一些小視頻，讓我們上課時(shí)不那么枯燥，還可以讓我們快速的理解這些題目的內(nèi)容，然后就會(huì)問：“這道題都聽懂沒？沒聽懂，再講一遍�！庇浀糜幸淮挝覀�?cè)谥v流水行船這種題時(shí)，他拍著自己的肚子，形成一波肉浪，說：“我的肚子形成的肉浪就是水，一個(gè)小偷在左邊順著水的方向往右邊，小偷現(xiàn)在的速度就是順?biāo)伲F(xiàn)在小偷在右邊，他現(xiàn)在就是逆水，從右往左流，現(xiàn)在小偷的速度就是逆水流�！甭牭梦覀児笮�，肚子都快笑破了，然后就問我們：“都聽懂了嗎？”我們說：“都聽懂了，帥帥老師�！�
他在改作業(yè)時(shí)，與其他老師不一樣，他對(duì)作業(yè)的要求很嚴(yán)，質(zhì)量高。如果沒有完成，他就會(huì)把你叫到他的身邊，拍著桌子嚴(yán)厲地對(duì)你說：“你上課聽講沒，這么簡(jiǎn)單的格式都不能寫好，這么簡(jiǎn)單的算式都能算錯(cuò)，這么干凈的`作業(yè)本到你手里就變臟，要是再有下次我就給你去拿本新的讓你放學(xué)留下來寫一遍。”然后就會(huì)一對(duì)一的講解這道題的過程思路和原因讓你深深的印在心里，再讓你給他講一遍，直到滿意為止，才會(huì)讓你回到座位上休息，所以他就會(huì)在下課休息時(shí)給我們放小電影看，就能讓我們每個(gè)人都可以去他身邊講題，這種方法可以讓同學(xué)鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容，他經(jīng)常對(duì)我們說：“同學(xué)們少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大了，就會(huì)后悔了，所以現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)穩(wěn)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人�！�
這就是我的老師，一個(gè)帥氣幽默，聰明，負(fù)責(zé)任的好老師。
我的漫畫老師作文700字 9
有人說老師是園丁，有人說老師如父母，要我說老師是童話故事中的仙女。我說的這位仙女般的老師，就是我們的語文老師一一蔡老師。你瞧，名字都有個(gè)“美”字，是不是讓人感覺她美若天仙呀！
蔡老師最喜歡穿各種各樣的裙子，每次從教室走廊走過，風(fēng)兒輕輕地吹起她的裙擺，宛如仙女飄過。親愛的蔡老師的脾氣就仙女一樣溫和善良，和藹可親。她清秀的面孔特別惹人喜愛，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張總是微笑著的嘴巴，老師每天都笑瞇瞇的看著同學(xué)們，每次走到學(xué)生身邊，總是用手輕輕地?fù)崦覀兊念^，笑盈盈的，孩子們活潑的像一只只小猴子一樣說著、笑著和老師交談著，蔡老師的眼睛里便散發(fā)出迷人有神的光。蔡老師高挺的.鼻梁下邊的這張嘴每天不辭辛勞的為我們講課，教我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡蔡老師穿那條紅色的旗飽配上那雙有著一閃一閃的小寶石的高根鞋，真如仙女一樣真漂亮。下課了，蔡老師在樓道里走著，一雙可愛的手自然地?cái)[動(dòng)著，穿著旗配穿著水晶高跟鞋輕輕地走著，散發(fā)著仙氣，真是讓人為她著迷呀！
蔡老師還有像仙女一樣高尚的美，那就是助人為樂。叮鈴鈴，美妙上課音樂聲響起，上語文課了，同學(xué)們都拿出了課本，唯獨(dú)我靜靜地坐著，老師親切地問我，“小媛，你的語文書呢′’？我不好意思地說：“忘記帶了”。老師輕輕拿起她的課本遞給我說“先看我的書吧”，下課后，我又用老師的手機(jī)給媽媽打了電話，媽媽把書本給我送來了。還有一次，我座位后的同學(xué)小閆感冒了，鼻子上掛著一串膿鼻涕，小閆沒有紙只好這樣，蔡老師來到了教室問了情況后，二話不說，從包里拿出了所有的衛(wèi)生紙給了小閆……就笑瞇瞇的上課了。
怎么樣，這就是我的“仙女”老師。全身散發(fā)著仙女般誘人的氣息。雖然蔡老師年齡稍大一些，但我喜歡，我愿我的老師像仙女一樣永葆美貌。這學(xué)期能夠成為她的學(xué)生，是我和我們班同學(xué)最大的榮幸。
我的漫畫老師作文700字 10
每個(gè)老師都有不同的性格，有的嚴(yán)厲，有的溫柔，有的幽默教我數(shù)學(xué)的蔣老師則是一位有著“少女心”的“少女”老師。
蔣老師長(zhǎng)著一張可愛的“娃娃臉”，嘴角總是上揚(yáng)著，讓人感覺總是笑瞇瞇的`。她穿的衣服也十分具有“少女性”，色彩搭配多樣，有時(shí)還會(huì)穿上同齡人不好意思穿的牛仔背帶褲，從形象和穿著上，很難判斷她的年齡，雖然她快要退休了。有一次，我路過老師辦公室，看見蔣老師穿著鮮艷的衣服，拿著手機(jī)一邊拍攝她種的植物，一邊用“娃娃音”甜甜地說：“這是我種的花花草草，是不是很漂亮、很可愛呀！”看得我“咯咯”直笑。
四年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)ヌ鞓泛Ｍ局�，蔣老師在車上用她特有的“娃娃音”帶我們一起唱起了“春天在哪里”“郊游”等兒童歌曲，把我們的心提前帶到了天樂湖，整個(gè)車廂全程都沉浸在歡樂的氛圍中。到了天樂湖，蔣老師又像個(gè)孩子一樣和我們打成一片，教我們擺各種pose，然后把視頻發(fā)到抖音上，如果要評(píng)選最佳人氣獎(jiǎng)，非蔣老師莫屬。最刺激的“小飛鼠”項(xiàng)目開始了，很多女老師望而卻步，蔣老師卻和我們一起爬了上去，還像個(gè)小孩子一樣沖著相機(jī)鏡頭擺起了剪刀手。但隨著“小飛鼠”越飛越高，蔣老師的臉色慢慢變白，死死地抓住把手，一動(dòng)也不敢動(dòng)，到了最高點(diǎn)的時(shí)候，她竟然和我們女孩子一樣尖叫了起來，這個(gè)時(shí)候，我們都感覺蔣老師就是跟我們一樣的“少女”。
當(dāng)然，“少女老師”的課堂也是充滿了“少女感”。剛學(xué)習(xí)測(cè)量角的度數(shù)，老師舉起自己的教具量角器，用她特有的“娃娃音”問我們：“大家看見沒有，老師的量角器并不是透明的，所以中間開了一個(gè)小洞洞兒”這奶聲奶氣的教學(xué)，配上她特有的肢體語言，一下子把大家的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)了起來，所以她的課堂也是我們的最愛。
這就是我的“少女老師”，活潑又充滿愛心，帶領(lǐng)我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中享受童年的歡樂。
我的漫畫老師作文800字 1
我們的班主任一頭短發(fā)，一身藍(lán)色的長(zhǎng)裙，戴著一副比自己眼睛還小的眼鏡。她善于察言觀色，會(huì)洞察每個(gè)同學(xué)的心理活動(dòng)。她生起氣來就像雷公下凡。高興啦，就像一位樂呵呵的彌勒佛下界。
有一次，班里面舉行抽查考試。等到發(fā)卷子時(shí)，看見老師的表情和抱著的厚厚的`一踏卷子，我們已經(jīng)明白風(fēng)雨即將來臨“好哇你們，我都教你們這么長(zhǎng)時(shí)間了，這一次小小的抽查考試，竟然沒有一個(gè)100分！一個(gè)都沒有。真是氣死我了！”我們都坐立不安，等著老師發(fā)下來的試卷。突然，從一個(gè)角落中傳出了尖叫：“耶耶，我居然是一百分！”老師詫異的看著這位同學(xué)，趕忙走上前查看�！皩�(duì)不起，居然有一條漏網(wǎng)之魚，太棒了！終于發(fā)現(xiàn)100分了！”老師興奮地一下跳了起來，“去，你去給榮譽(yù)榜上加上50分，給你自己加！還有快過來，再給你獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖�！崩蠋熡謱�(duì)我們其他人說：“老師我獎(jiǎng)罰分明，表現(xiàn)好的考試好的，都要獎(jiǎng)！像那些上課時(shí)三心二意、心不在焉、東張西望的同學(xué)，還有那些做作業(yè)東拼西湊、偷工減料、表里不一的人，都要罰！”說完這句話老師就變了臉色：不過也沒事兒，這不是還有一件事兒讓我開心吶，哈哈哈！
老師還特別喜好吃，無論吃什么菜都要細(xì)嚼慢咽。“我都說過了，吃東西先要看，聞味道，然后再拿舌頭舔一舔，最后才是吃。”她吃東西的時(shí)候還很斯文，比較優(yōu)雅。就拿一件事情來舉例吧！有一天中午吃包子，她拿到包子時(shí)會(huì)先用牙齒把包子皮咬開一個(gè)小口，再把它早就準(zhǔn)備好的醋澆一點(diǎn)，再淋上一勺老干媽，嘖嘖嘖，那感覺簡(jiǎn)直太美妙了！連吃包子都這么講究！把我們?cè)诘紫鲁园拥耐瑢W(xué)們都看的口水流地3000丈。老師也似乎洞察到了我們的心思，主動(dòng)把醋和老干媽放到講桌前：“你們想要，那你們就去自己加吧！注意要排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來，不得爭(zhēng)搶！誰搶誰沒有！”我們都按照老師的要求有序排隊(duì)，每人都分到了一點(diǎn)。大家高興的跳了起來！老師看到我們第一次這么排隊(duì)有序，高興的哭了出來！
這就是我筆下的漫畫老師，我們的班主任，語文老師！你們說我寫的好嗎？
我的漫畫老師作文800字 2
我的語文老師姓朱，今年五十多歲。
朱老師身高一米六多一點(diǎn)，五官長(zhǎng)得十分精致，大眼睛雙眼皮的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)整齊盤在腦后，雖然已經(jīng)是五十多歲的人了，不知道的還以為她才四十多歲呢！
雖然她不是我們的班主任，但經(jīng)常在班級(jí)群里發(fā)一些鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)的話。她講課十分嚴(yán)厲，她不能忍受同學(xué)們?cè)谒恼n堂上做小動(dòng)作、亂講話、“神魂出竅”。如果哪位同學(xué)在她的課堂上不認(rèn)真聽講，讓她發(fā)現(xiàn)后，那位同學(xué)就會(huì)很慘，朱老師會(huì)先狠狠批評(píng)一頓，再讓他站到教室后面，最后再把新學(xué)的課文抄一遍。如果抄不完的話，放學(xué)后就會(huì)被留下來，朱老師親自陪著他抄完才會(huì)讓他回家。
朱老師開心的.時(shí)候笑容滿面，生氣的時(shí)候就會(huì)烏云密布，這個(gè)時(shí)候誰要是讓她生氣了，就相當(dāng)于“自殺”！所以在她生氣的時(shí)候，我們沒有人敢犯錯(cuò)的。
朱老師上課非常幽默，比如“鈞”字，我們經(jīng)常會(huì)寫成“釣”，朱老師就會(huì)對(duì)我們說：“同學(xué)們，大家來判一判這個(gè)字寫的對(duì)不對(duì)？”
判案？
同學(xué)們七嘴八舌的議論著，“安靜、安靜”，老師拍拍手說：今天“鈞”跑到我這來告狀，說你們老是把它的手給砍掉，讓我一定要為它報(bào)仇，狠狠地懲罰你們，你們說我該用什么方法懲罰你們呢？同學(xué)們都發(fā)出了后悔莫及的嘆息聲，從此再也沒有人把“鈞”寫錯(cuò)了。
朱老師有個(gè)奇異的本領(lǐng)就是能讓所有喜歡跟老師玩心理戰(zhàn)的，喜歡拖欠作業(yè)的，寧愿第二天把作業(yè)重寫兩遍也不在當(dāng)天晚上完成的……這些壞毛病都給改正過來。這讓我們班主任大吃一驚，因?yàn)樗坝昧撕芏喾椒ǘ紱]有把那些不喜歡寫作業(yè)的人的壞毛病給改過來，反倒是朱老師才教我們兩周卻解決了這些問題。
朱老師總是用一個(gè)個(gè)鮮活的例子來教育我們，讓那些人看到不寫作業(yè)就會(huì)導(dǎo)致可怕的后果后，自然就會(huì)去寫作業(yè)，再也不拖拉了。
朱老師有一點(diǎn)不好就是喜歡拖堂，好多時(shí)候都是要等到下節(jié)課快上課了，她才肯停下來，這樣我們的課間休息就沒了，雖然同學(xué)們都有些怨言，但想想老師也是為了我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，我們一咬牙也就忍了。
這就是我們的語文老師，幽默、嚴(yán)厲、敬業(yè)。
我的漫畫老師作文800字 3
“叮鈴鈴！”上課鈴響起，全班55個(gè)人都不約而同地看向教室門，走進(jìn)來的是我的語文老師，他姓權(quán)名向陽(yáng)，因?yàn)閻弁咸�，時(shí)常會(huì)說：“再講一分鐘！”因此，我們背地里叫他“一分鐘”老師。
“一分鐘”老師個(gè)子很高，他平時(shí)進(jìn)門時(shí)都要低著頭，像一位彎腰駝背的老人，我估計(jì)他一抬頭，門框都會(huì)被擠得變形。權(quán)老師在黑板上寫字時(shí)，都要扎馬步，一看就知道他肯定平時(shí)練體操，不然怎么會(huì)蹲那么久，那么好呢？
你們肯定還想不到，“一分鐘”老師的衣服樣式多著呢！比如說，昨天他穿著白色襯衫，腳上穿著一雙能照出人影的黑色皮鞋，一副很嚴(yán)肅的教師模樣，而今天呢，就換成了白色T恤，腳蹬一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋，一副陽(yáng)光帥氣的樣子，老師的穿衣風(fēng)格可謂是一天變一個(gè)樣，我猜，老師家的衣柜一定很大，要不然怎么能裝下他那么多的衣服呢？
“叮鈴鈴！”清脆的下課鈴聲響了起來，同學(xué)們各各喜上眉梢，都做好了出去玩的架勢(shì)，但是，“一分鐘”老師卻無動(dòng)于衷，嘴里大喊著：“等一下，再講一分鐘！”這一聲，同學(xué)們頓時(shí)蔫了，全都無精打采地趴在桌上了，有幾個(gè)同學(xué)像老鼠一樣竊竊私語。只見“一分鐘”老師猛地一轉(zhuǎn)身，眼里閃出幾道金光，那些竊竊私語的小家伙立馬不說了，“一分鐘”老師，這才轉(zhuǎn)身，在黑板上寫字，“嗒嗒嗒”，我感覺粉筆頭已經(jīng)快磨沒了。寫完后，“一分鐘"老師大喊講解，那聲音如草原男歌手在唱陜北民歌的.最高調(diào)一樣，此刻，同學(xué)們得往耳朵里塞備用的棉球啦！
有時(shí)候，下課鈴聲剛響起，在我們準(zhǔn)備沖出教室的關(guān)鍵時(shí)刻，“一分鐘”老師又穿著他的紅色運(yùn)動(dòng)鞋快速走了進(jìn)來，邊進(jìn)門邊大聲喊：“快回來坐到座位上，快點(diǎn)，這節(jié)課內(nèi)容超級(jí)多，我們提前上！”頓時(shí)，時(shí)間像停止了一般，所有同學(xué)都呆住了。同學(xué)們默默地走進(jìn)教室，回到自己的座位上，現(xiàn)在，“一分鐘"老師就像一輛沒有剎車系統(tǒng)的汽車，正在和時(shí)間賽跑，他拼命的講題聲，講得我的腦子里像有一個(gè)鼓在“咚咚”地響。
這就是我的"一分鐘"老師，雖然他時(shí)常會(huì)拖堂，也會(huì)占用課間時(shí)間，但他也是犧牲了自己的休息時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地講課，只為了多傳授給我們知識(shí)，正是他的這種敬業(yè)精神深深地打動(dòng)了我，權(quán)老師，您辛苦了！
我的漫畫老師作文800字 4
“讀書不過自用心，老師不過引路人”。我遇到了許多有特點(diǎn)的老師。但是，我印象最深的還是會(huì)“變色”的羅老師。
一張方正的臉，劍眉下一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴，講起課來，那真是妙語連珠，口若懸河！而且“杯不離手，水不離口”！
課堂上，我們的羅老師經(jīng)�！白兩�。上課時(shí)老師發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講，就會(huì)變成“黑色“的。
記得又一次，羅老師正繪聲繪色地講著課，我們津津有味地聽著。突然，他停了下來，陰沉的臉像黑鍋底似的望著教室后排，把食指放在嘴前，示意我們不要知聲。我們都很納悶，順著羅老師的目光看去，只見，小麗正低著頭，不知在桌底下忙活啥呢！羅老師悄悄地走過去，臉上又變出了奇怪的笑容。我心里想：小麗這回怕是“完蛋了”，很想提醒一下小麗，可是看著猶如“包公”一樣臉色的羅老師和他臉上“玩味”的笑容，想想還是算了吧，免得“引火燒身”�？墒切←惒恢诟缮短肷窳耍购翢o察覺。羅老師走到她身邊時(shí)，她才猛地發(fā)現(xiàn)，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把東西扔進(jìn)桌子里，但是太晚了。羅老師從桌子里拿出一個(gè)小玩具，臉上“玩味”的笑容瞬間就不見了，眉頭緊皺的看了一會(huì)兒，“狠狠”地瞪了小麗一眼：“給我站著！”小麗的臉紅得像猴子的屁股似的，不知所措的站了起來。羅老師把小玩具放進(jìn)衣兜里返回了講臺(tái)，臉上的神情又變成了“眉飛色舞，多姿多彩”，繼續(xù)講起課來，仿佛剛才的一切都沒發(fā)生過一樣。不知不覺間響起下課鈴聲，羅老師走到小麗身邊，掏出小玩具遞給她，小麗竟不敢拿。羅老師露出慈祥的.笑容語重心長(zhǎng)地說：“記住，以后上課要認(rèn)真聽講，切莫做小動(dòng)作，知錯(cuò)能改就是好孩子�！毙←惔藭r(shí)才如釋重負(fù)，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。羅老師臉上露出燦爛地笑容，此刻他又變成我們熟悉的“粉紅色”。
羅老師不僅“色彩多變”，而且很幽默�？倳�(huì)給我們講一些他小時(shí)候的事，例如：小時(shí)候下河玩水，忘記上學(xué)了，早上被老師罵了，上中學(xué)忘帶語文書，跑十幾里路去拿書……
下課之后，老師經(jīng)常陪我們一起玩，留校時(shí)還帶我們?nèi)コ曰疱仭丝趟肿兂闪宋覀冃哪恐械摹按蠹t色”。
如果要我給羅老師畫漫畫，真不知畫什么表情，因?yàn)樗谋砬闀r(shí)刻都在變化著，令我們琢磨不透。這就是我們的“變色”老師——羅老師！
我的漫畫老師作文800字 5
如果要給一位老師畫漫畫，你會(huì)畫誰？就這還用問？當(dāng)然是我的語文是我們最厲害的語文王老師了。
我們的語文老師是很有氣質(zhì)的。不大不小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)像瀑布一樣，你問我有多長(zhǎng)？我感覺都可以抓住蕩秋千了。這頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)搭配她瘦瘦高高的身子可真是太美了！王老師都已經(jīng)都30多了快40了吧？都說歲月是一把殺豬刀？可是在王老師看不到歲月的痕跡只留下了優(yōu)雅，是的優(yōu)雅！媽媽最喜歡的一個(gè)詞語。王老師的'腿以前骨折過，所以她總是穿著高跟鞋慢悠悠的，每一步都是模特步的感覺，真是太優(yōu)雅太有氣質(zhì)了！別的班的老師和王老師一起走路我想你一定能一眼就認(rèn)出她，真是太優(yōu)雅太特別了。
王老師還很古怪，有時(shí)她愛笑像春天的微風(fēng)宜人，很有耐心。當(dāng)有的同學(xué)遇到不會(huì)的難題，王老師再忙也會(huì)放下手中的事情，耐心的一一講解直到同學(xué)學(xué)會(huì)為止，說她像媽媽一樣溫柔慈愛一點(diǎn)也不夸大。還有她的聲音平時(shí)很柔和，像春風(fēng)像細(xì)雨，聽了就有愉悅感。
可是有時(shí)有很嚴(yán)厲。有一次我們的作文很久沒有收了，突然她就突擊檢查收作文�？墒钱�(dāng)時(shí)是下午第一節(jié)課是我們的編程課，是我們最愛的編程課。老師可真是會(huì)抓我們的把柄啊，當(dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)還嚇得發(fā)抖。我想他們一定沒寫好作業(yè)。老師也看出來了說：“都交上來，我一會(huì)一章一章的看�！笨墒钱�(dāng)時(shí)沒帶作業(yè)的就有13位，王老師就一一給家長(zhǎng)打電話讓送過來。還有11個(gè)人沒寫，有20多位同學(xué)沒寫夠字?jǐn)?shù)。我寫了三頁(yè)才過關(guān)被放行讓上編程課，沒寫的不過關(guān)的都留下補(bǔ)寫作文。看！我們的王老師就是這么嚴(yán)格和“較真”。
也正是這份嚴(yán)格和嚴(yán)厲才讓我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的每一件小事，都說嚴(yán)師出高徒，我們七班可是大名鼎鼎，很多其他班的同學(xué)都很羨慕嫉妒恨啊。
我們的王老師很有才華，大才女一個(gè)！文章妙筆生花，媽媽最喜歡看王老師的文章了。她寫了很多很多文章，聽說還拿了不少獎(jiǎng)那，還是鄭州博客的一位編輯那，我太崇拜我的王老師了，堪稱完美！
能遇到她是我的幸運(yùn)，我要多“偷師”學(xué)習(xí)她！
我的漫畫老師作文800字 6
你們都有自己的漫畫老師吧？比如說穿著漂亮的裙子，戴著一副眼鏡的語文老師，或者一手拿著杯子，另一只手拿著三角尺和數(shù)學(xué)書的數(shù)學(xué)老師？
我下面要說的老師可不一般，她所教的科目是三科中最重要的科目，沒有她就看不懂復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目，沒有她就看不懂生活中常見的標(biāo)語和書籍，沒錯(cuò)，就是我們的語文老師兼班主任——黃老師，她不像其他老師一樣愛穿華麗的衣服，她一般只穿一身素色衣服和褲子，只有在“體藝節(jié)”、“開放日”這一類節(jié)日上她才會(huì)穿一件漂亮的教師制服，她也不像其他老師有一口潔白的牙齒，因?yàn)樗难例X是戴了牙套的，哎，挺可惜的，不過我依舊很喜歡黃老師。
老師有溫柔的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的.時(shí)候，大概每一個(gè)老師都是這樣吧。至今我還記得我剛剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)發(fā)生的那一幕，當(dāng)時(shí)，我看到這么美麗的校園，不禁說到：“哇！校園可真美麗呀！”然后看一下我們班級(jí)，班級(jí)也似世外桃源，可是正當(dāng)我如癡如醉地欣賞之時(shí)，媽媽走了，尚且離不開媽媽的我，就站在原地嚎啕大哭，這時(shí)，老師出來了，問我為什么哭？我便說我找不到媽媽了，老師見我原來是找不到媽媽，就給了我一顆糖，當(dāng)時(shí)的我還不知道我眼前的這位老師是我們將來的班主任，還以為她是另外一位家長(zhǎng)，就說了一聲：“謝謝這位媽媽�！彼愀吲d的說道：“不用謝，以后我就是你的媽媽了�！焙髞砦也胖溃m然黃老師不是我們真正的媽媽，但黃老師卻把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都當(dāng)作了他的孩子！但黃老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，只要我們的作業(yè)完成不好，她就一手拿著杯子，一手拿著我們的作業(yè)本氣憤的來到我們教室，“啪”一聲把作業(yè)放在了某一個(gè)同學(xué)的桌上，然后說：“你們作業(yè)怎么做的？真是不爭(zhēng)氣！”，然后讓我們重寫。雖然我們很不情愿，但也知道，如果現(xiàn)在不指導(dǎo)、批評(píng)我們，以后出了社會(huì)沒有人會(huì)再指導(dǎo)我們，所以這“嚴(yán)厲“里面也是包含著深深的愛。
這就是我的漫畫老師，她也有溫柔的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候，但無論什么時(shí)候，她都是深深的愛著我們的，最后問你們一句，你們的漫畫老師是誰？
我的漫畫老師作文800字 7
老師，是希望的紅燭；老師，是黑暗中的一盞明燈，指明我們前行的道路；老師，是茫茫大海中的燈塔，用盡最后一絲光，來編織我們五彩斑斕的夢(mèng)。
說起印象中最形象的“漫畫”老師，那一定莫過于我們的數(shù)學(xué)老師——郭老師了。郭老師身高不算高，口頭禪倒是多得很，而其中最經(jīng)典的便是：我咋覺得你們沒有聽懂呢？
她的外貌不太好形容。頭發(fā)茂密得像戴了頂黑帽子，眉毛細(xì)而密，一雙不大的眼睛，閃爍著智慧和幽默的光。瓜子臉，眼睛彎彎的，嘴巴小小的，偏黃色的臉上有些許皺紋，顯得十分慈祥�？蓜e小看郭老師，她是一位有著10多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。她在收作業(yè)、誰的考試分?jǐn)?shù)這方面可一點(diǎn)也不含糊。誰沒交作業(yè)，誰考試不及格等等……你要是去問她，她定能“倒背如流”。
據(jù)說，每個(gè)老師都會(huì)有一個(gè)“特異功能”。比如說拿“流星粉筆彈”砸人一砸一個(gè)準(zhǔn)，或是徒手畫圓、畫中國(guó)地圖……郭老師也不例外，她有著“順風(fēng)耳”和“腦袋后面長(zhǎng)眼睛”的能力。還記得上一次，郭老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫題時(shí)，有些同學(xué)便耐不住性子，和同桌開始竊竊私語。沒想到，郭老師的“順風(fēng)耳”啟動(dòng)了。她一邊寫字一邊喊道：“高子涵！別以為我聽不出來你的聲音，給我站起來！我不想耽誤大家的時(shí)間，我再說一遍，站起來！站到過道里頭去！別影響后面人上課”全班立刻鴉雀無聲，各個(gè)“人人自�！保僖膊桓艺f話了。
若是在平常作業(yè)中錯(cuò)一道題，她的“連珠炮”便會(huì)喋喋不休的發(fā)射了。“你是不是上課沒聽講？像這么簡(jiǎn)單的`分?jǐn)?shù)問題都不會(huì)？我給你們講了多少便了？唉！看來我這幾節(jié)課白教了，我的心血也都白費(fèi)了，給你們講課真是“對(duì)牛彈琴”！”
雖然郭老師經(jīng)常對(duì)我們很兇，但我們?nèi)匀缓芟矚g郭老師。而且郭老師非常的敬業(yè)，她批改作業(yè)的時(shí)候，甚至到達(dá)了廢寢忘食的地步；不管時(shí)間有多緊，她也不愿意讓我們落下一點(diǎn)……
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——郭老師，那個(gè)喜歡發(fā)射連珠炮，默默守護(hù)著我們成長(zhǎng)的郭老師。
我的漫畫老師作文800字 8
咚咚咚……”咦，怎么回事？什么聲音這么大��？哦，原來是我興趣班的“漫畫”老師——姜老師來啦！“漫畫”老師？新鮮吧！別急，別急，聽我慢慢跟你們說說這位“漫畫”老師吧！
我的“漫畫”老師姜老師，就和漫畫里的人物一般，尤其是他那圓滾滾的“將軍肚”，格外引人注目。如果你要問他的“將軍肚”里裝了什么，你只要上他的課，就會(huì)恍然大悟，那就是他的閱歷和學(xué)問了。如果用一個(gè)成語來形容，那可謂是滿腹經(jīng)綸。還記得他第一次來上課時(shí)，我們都被嚇了一大跳，姜老師濃眉大眼，像魯智深似的`，說起話來， 滔滔不絕，就像瀑布一樣不停地傾瀉下來。他那炯炯有神的小眼睛時(shí)不時(shí)地在我們身上掃來掃去，仿佛要把我們看穿似的，我們嚇得大氣都不敢喘一下，可誰知，剛上了第一節(jié)課，他就成了我最喜歡的老師。課上，他用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔，讓我們正沉浸在藝術(shù)的魅力里，某個(gè)調(diào)皮的`男孩偷偷地玩著削筆機(jī)的時(shí)候，姜老師看見了，悄悄地走到他的旁邊，一道暗示的眼神，讓這個(gè)迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風(fēng)暴雨隨風(fēng)飄散，姜老師用他的善良滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。
你別看老師令人望而生畏，但他還是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人呢！只要是他的課，總會(huì)傳來陣陣歡聲笑語。記得有一次，我們都不是很投入到課堂學(xué)習(xí)中，于是，姜老師就交給我們一項(xiàng)趣味作業(yè)：畫畫姜老師的樣子，這不畫不知道，一畫嚇一跳��！有的畫成了張飛，有的畫成了孫悟空，還有更笑死人的呢——居然有人畫了一頭豬！我們哈哈大笑，老師見我們笑得這么開心，便說出了他小時(shí)候的事情，忽然說到一個(gè)關(guān)于紙老虎的故事，我們立刻熱火朝天地討論起來�？山蠋熓抢蠋煟灿袊�(yán)肅的一面，見我們這么吵，就說：“再吵，全班抄課文！”臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲，可姜老師卻笑著說：“原來你們也是紙老虎啊！” 聽姜老師這么一說，我們才明白我們上當(dāng)了，我們真是又氣憤又開心！
姜老師不但幽默，還教給我們?cè)S多的知識(shí)。我想，姜老師也很愿意與我們這群?jiǎn)渭兛蓯鄣暮⒆酉嗵幇桑‰m然有時(shí)候我們會(huì)讓姜老師生氣，但他還是很愛我們的。此刻，我真想說，我真幸運(yùn)，遇到這么好的姜老師，我很感謝您，我永遠(yuǎn)愛您！
我的漫畫老師作文800字 9
如果說要我給一位老師畫漫畫，我一定選我一年級(jí)的班主任——陳老師。你問我為什么選她？因?yàn)樗媸俏覍W(xué)習(xí)生涯中，最獨(dú)一無二的老師了，不選她選誰？
要畫她，首先得拿出最低調(diào)的黑色，畫她最喜歡穿的黑色套裝，畫得成熟一點(diǎn)，穩(wěn)重一點(diǎn)，失了她嚴(yán)肅的氣質(zhì)可不好。再用淡淡的銀色畫她每天佩戴著的眼鏡。用深棕色點(diǎn)綴上兩顆黑珍珠似的眼睛，時(shí)不時(shí)還透露出嚴(yán)厲的目光。最后再畫上什么呢？對(duì)了一定要用彩色的筆在她的手里加上一本書，她可是非常喜歡看書的呢！哎，真是有點(diǎn)可惜，畫筆沒有辦法畫出她的嚴(yán)厲氣質(zhì)和柔軟內(nèi)心。
如果我手里的筆是一支神筆，我定會(huì)讓它帶我穿梭回幾年前那個(gè)熟悉的教室，重逢那一群剛走出幼兒園的小娃娃和初見時(shí)的她。
那是一個(gè)酷熱的`九月，但是我們并不覺得炎熱，只覺得好奇與激動(dòng)，嘰嘰喳喳的討論著新學(xué)期的種種新鮮事。這時(shí)候，美麗的她推開了教師的大門。第一眼只覺得這個(gè)老師真好看，定是個(gè)溫柔如水的老師。然而，當(dāng)她踩著高跟鞋走上講臺(tái)，畫風(fēng)驟變，只見她臉色低沉，厲聲呵斥：“吵什么吵！全都給我安靜點(diǎn)！”當(dāng)時(shí)的我們哪兒見過這陣仗，一個(gè)個(gè)像霜打了的茄子一樣迅速耷拉下了頭，教室里頓時(shí)安靜的連根針落在地上都能聽清楚。幾天后，這位老師多了一個(gè)外號(hào)——母老虎，因她姓陳，經(jīng)過幾天，又有了一個(gè)新的`外號(hào)：“陳老虎”。
可能看到這，你可能覺得她肯定超級(jí)兇，但是聽了這件事你可定也會(huì)像我一樣改變對(duì)他的看法。
那個(gè)時(shí)候剛放學(xué)，我正和小伙伴一起走出校門，小伙伴突然把我拉到一旁，悄聲說道：“快跑，陳老虎在前面！”我定睛一看，“陳老虎”正在前面的樹下，不知在做些什么。我壯著膽子往前面挪動(dòng)了一些，縮到了旁邊的矮墻旁。只見“陳老虎”捧著一只從樹上掉下來的小雛鳥，那眼里的溫柔簡(jiǎn)直是我這段時(shí)間完全不曾看到過的。只見她小心翼翼的捧著小雛鳥，一點(diǎn)一點(diǎn)的將它送回樹上的小窩里，生怕驚了鳥兒們�！瓣惱匣ⅰ蓖瓿蛇@一系列動(dòng)作后鼻尖已經(jīng)滲出細(xì)細(xì)的汗珠，而且似乎還松了口氣，露出了微微的笑容。
經(jīng)過這件事，我漸漸感覺“陳老虎”其實(shí)也有溫柔地一面，也開始慢慢接納這位一面嚴(yán)厲，一面溫柔地班主任了。怎么樣，“陳老虎”是不是真的很特別呢？
我的漫畫老師作文800字 10
老師，雖然不是你的爸爸媽媽，但她卻比你的爸爸媽媽還要認(rèn)真，還要負(fù)責(zé)。老師的辛苦不求回報(bào)，不求感激。今天我們一起來漫畫語文老師吧！
我們的語文老師姓匡，我們都叫她匡老師，匡老師已經(jīng)有50幾歲了。雖然她年紀(jì)有點(diǎn)大。但教書還是很不錯(cuò)的。她那烏黑發(fā)亮的短發(fā)中，不知不覺長(zhǎng)出了幾根為我們操心過度的白頭發(fā)。一雙不大不小的眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說會(huì)道的嘴，有時(shí)那張嘴會(huì)使我們捧腹大笑；有時(shí)那張嘴說的我們心服口服；有時(shí)說的我們大聲痛哭。
匡老師很負(fù)責(zé)，四年級(jí)時(shí)，由于匡老師的'到來，我的語文成績(jī)從80幾分慢慢的到了90幾分。就連以前在我們班考不及格的也考到了七八十幾分。這明顯的成績(jī)進(jìn)步，足以證明匡老師的教學(xué)能力。有時(shí)候同學(xué)們的老毛病犯了—書寫亂畫�？锢蠋熅蜁�(huì)大發(fā)雷霆，火冒三丈。把作業(yè)本撕掉讓我們重新寫。
匡老師很聰明，點(diǎn)子多。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，匡老師會(huì)想出一些辦法讓我們改錯(cuò)。因?yàn)榭锢蠋熛嘈呸k法總比困難多。有一次，班上的小懶蟲不做作業(yè)。匡老師就每天守在教室外檢查每一個(gè)人的作業(yè)。作業(yè)檢查過關(guān)。才能進(jìn)教室。如果有作業(yè)不合格的，就會(huì)被罰在門外補(bǔ)好了再進(jìn)教室。有時(shí)匡老師也會(huì)為我們著想，怕耽誤了課程，也會(huì)大人不記小人過的放我們進(jìn)來。還有幾次，有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，匡老師就通知家長(zhǎng)在我們完成作業(yè)以后簽一個(gè)字，證明我們的各科作業(yè)是按時(shí)完成的，如果超過了規(guī)定的時(shí)間，家長(zhǎng)簽字時(shí)要說明原因。在我們寫字姿勢(shì)不正確的時(shí)候�？锢蠋熡窒肓艘粋�(gè)點(diǎn)子。讓我們頭上頂一本書一旦書掉下來就要扣小組的分?jǐn)?shù)。我們只好挺直腰板，坐端正。生怕書掉下來。
這就是我的語文老師，是負(fù)責(zé)、聰明的好老師，她教會(huì)我許許多多的知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，是我成長(zhǎng)路上的引路人，今生能做她的學(xué)生是我最大的幸運(yùn)�？锢蠋熌量嗔耍x謝您！
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