我最好的朋友作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我最好的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我最好的朋友作文1

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰邦�！庇腥藛�(wèn)“什么是朋友，何為朋友?”朋友是志同道合，互相幫助趣味相投的人。朋友又是形影不離，有情有意的。

　　可能不會(huì)想到一個(gè)很高的個(gè)子的人會(huì)和比她矮二十厘米的人做朋友。可這就是我們，成為了好朋友。友情是不限年齡、身高、外貌、性別的。就算是一個(gè)花季少年和一個(gè)年已花甲的'老人也能成為朋友。

　　記得那一節(jié)課，我們上體育課玩跳皮筋。我拉著你，笑啊，跳啊，很開(kāi)心。你不小心伸腳把我跘了一蛟，褲子都跛了。就像流行的“補(bǔ)丁褲”一樣。皮跛了一大塊。鮮血一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地往外冒。我楞住了，下一秒眼淚溢滿眼眶。你急忙扶我起來(lái)去醫(yī)務(wù)室。這時(shí)我終于不再?gòu)?qiáng)忍，珍珠大的眼淚掉下來(lái)。那時(shí)什么都不懂，只知責(zé)怪：“你說(shuō)你體育課好好的玩什么跳皮筋骨，現(xiàn)在好了，皮都破了!嗚嗚嗚……”對(duì)不起，我不是故意的�！焙们优车鼗卮鸬�。“對(duì)不起有什么用?”“我真的不是故意的�！蹦菚r(shí)還年輕不懂得寬容和自我反省。盡管不是她。卻因?yàn)槲业哪_碰到了她的腳，正好又踩中自己的鞋帶。后來(lái)我也跟她坦白道歉了，她沒(méi)有放心上，也沒(méi)有和我斷絕來(lái)往。

　　要畢業(yè)了，雖然說(shuō)我們只是三四年級(jí)的同學(xué)。升五六年級(jí)了還是經(jīng)常在一塊兒的。我的成績(jī)處于中等水平，她的成績(jī)卻很好。期末畢業(yè)考前還叫上我一塊兒復(fù)習(xí)�？墒菑�(fù)習(xí)時(shí)都是她給我講題目，自己卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有復(fù)習(xí)。時(shí)間都浪費(fèi)在我身上了。坐在同一學(xué)校不教室進(jìn)行畢業(yè)考。我思緒萬(wàn)千，步入初中我們還會(huì)遇見(jiàn)嗎?還能一起玩嗎?

　　新學(xué)校開(kāi)學(xué)，我又見(jiàn)遇見(jiàn)她。只是不再有時(shí)間去一起玩了，沒(méi)有分到一個(gè)班。偶爾見(jiàn)上一面卻沒(méi)有生分還是嘻嘻哈哈的。我們還是朋友，你是我最好的朋友。

我最好的朋友作文2

　　朋友就是與之存在聯(lián)系并且相互影響形成關(guān)系的任何人。一個(gè)人可能有很多朋友，這取決于其社交性格和與他人交往的難易程度。在生活的不同階段，我們需要與我們處于同一水平的朋友才能適應(yīng)但又適合某些人，這不是一個(gè)選擇，因?yàn)樗麄兿嘈弄?dú)立運(yùn)作，這仍然可以。

　　心理學(xué)家建議人們應(yīng)該共存，以便在需要時(shí)可以互相幫助。還有一個(gè)事實(shí)是，當(dāng)涉及朋友時(shí)，應(yīng)對(duì)壓力的機(jī)制會(huì)更好。朋友可以是任何人，但最好的朋友通常是您最珍惜所有朋友的人。最好的朋友就像家人。

　　誰(shuí)是我最好的朋友?

　　我最好的朋友是一個(gè)叫Shanaya的女孩。我們一起成長(zhǎng)。我們的父母是大學(xué)的朋友，所以他們繼續(xù)從事相同的職業(yè)，這就是他們?cè)谕�一家醫(yī)院工作的結(jié)果，因此他們最終住在同一社區(qū)。她的父親是醫(yī)生，而我的父親是麻醉師。

　　從小我們就在一起玩，一起上學(xué)。我們分開(kāi)大約一年是因?yàn)樗龔奈业牧硪凰�高中畢業(yè)，但后來(lái)她在我目前的學(xué)校加入了我。分居使我意識(shí)到她實(shí)際上是我最好的朋友，因?yàn)闆](méi)有她的陪伴很難。我和我最好的朋友現(xiàn)在都讀高三，但是班級(jí)卻不同。我們每天互動(dòng)。

　　我喜歡我最好的朋友的原因：

　　我最好的朋友擁有使我愛(ài)她的品質(zhì)。她對(duì)每個(gè)人都很好，甚至對(duì)動(dòng)物也很友好。我們像姐妹一樣長(zhǎng)大，她一直是我的姐姐，因?yàn)樗�一直保護(hù)著我免受欺凌。

　　她在學(xué)術(shù)和生活方面都很聰明。當(dāng)她加入我的'學(xué)校時(shí)，我的課堂表現(xiàn)不是很好，但是通過(guò)她的幫助，我得以提高。她的時(shí)尚感無(wú)可挑剔。我們一起散步時(shí)，她總是會(huì)引起所有人的注意，這使我看不見(jiàn)。我們的思維很有想象力。有時(shí)候，我們只是坐下來(lái)規(guī)劃未來(lái)，這真是令人驚訝，她如何對(duì)一切開(kāi)玩笑。她希望像父親一樣成為一名醫(yī)生，并且她相信人類。

我最好的朋友作文3

　　古人曾說(shuō)：“與善人居，如入芝蘭室久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，即與之化矣。”一位優(yōu)秀的朋友會(huì)如芝蘭一般，散播香氣，讓我們的思想得到凈化，靈魂得到解放。

　　我姥姥家旁邊有一棵槐樹(shù)，一直以來(lái)，他都是我最好的伙伴。在生機(jī)盎然的春天，槐樹(shù)滿身香氣，惹人陶醉；在不太炎熱的初夏，槐花落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；在冷霜滿地的秋季，槐樹(shù)一身橘紅，披上了節(jié)日的盛裝；在酷寒難耐的寒冬，槐樹(shù)撐起枝條，為我遮風(fēng)擋雪。在我凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，是槐樹(shù)主動(dòng)把枝條卸下，扔進(jìn)火堆，讓火焰更加旺盛，溫暖我的`心。

　　一年之中，槐樹(shù)最痛苦的時(shí)節(jié)就是初夏，但那也是他最幸福的時(shí)節(jié)。初夏剛至，槐花成熟，一朵接一朵地落在地上。耐不住的人們用鐵鉤將槐花強(qiáng)行鉤落下來(lái)，拿去制作食品。槐樹(shù)無(wú)言，我卻聽(tīng)到了他一聲又一聲的呻吟。我制止了人們的行徑，但槐樹(shù)卻又拉住了大家，讓他們繼續(xù)采摘槐花。

　　直到那一刻，我才明白，原來(lái)我一直沒(méi)有看懂槐樹(shù)。他那嫩綠的心靈中包含著人世間最無(wú)私的品質(zhì)�；睒�(shù)為了呵護(hù)我，不惜用自己的身軀擋住風(fēng)雨雪霜的摧殘；槐樹(shù)為了讓人們品嘗美食，不惜用切膚之痛來(lái)?yè)Q我們口感的滿足；槐樹(shù)為了讓人們過(guò)得更加舒適，奉獻(xiàn)了自己，快樂(lè)了我們。

　　在槐樹(shù)身上，我學(xué)到了很多。也許最好的朋友并不是在你難過(guò)的時(shí)候噓寒問(wèn)暖，并不是在你遭受苦難的時(shí)候掉幾滴眼淚，也不會(huì)是有福共享有難同當(dāng)。最好的朋友，會(huì)在你感到前途黑暗的時(shí)候，燃燒自己，為你照亮前方的道路。

　　我撫摸著槐樹(shù)，感謝他無(wú)私地給予了我如此之多。槐樹(shù)仍然無(wú)言，只是用枝條輕柔地拉住了我的手。

我最好的朋友作文4

　　我有一群與眾不同的朋友。它們不會(huì)說(shuō)話，但卻能在你難過(guò)時(shí)撫慰你的心靈；它們不用吃飯，但卻能為你送上一頓精神大餐。它們有厚有薄，有小有大，有好有壞，有舊有新。對(duì)啦，它們就是被稱為人類進(jìn)步的階梯————書(shū)！

　　書(shū)這個(gè)朋友，它不會(huì)背叛你，也不會(huì)向你索取東西。它總是會(huì)無(wú)私的送給我們一頓大餐，是可以滋潤(rùn)心靈，改變行為的心靈雞湯，并且讓你回味無(wú)窮。記得我剛買(mǎi)《秘密花園》這本書(shū)的時(shí)候，高興的一蹦五尺高，恨不得直接飛到家里讀這本書(shū)。到家后，我立刻捧起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。第一天沒(méi)看完，喝了一半的心靈雞湯還熱乎，我第二天繼續(xù)看。幾天后，這頓大餐就被我連湯帶水一掃而光，干凈的都不用洗。

　　過(guò)了一段時(shí)間，再次拿起書(shū)，最吸引我的依然是那跌宕起伏的故事情節(jié)，名師導(dǎo)讀批注，我也會(huì)看一看，再想想老師教的.寫(xiě)作方法。一遍讀下來(lái)，又感覺(jué)有了不同的味道。

　　這幾天，我又讀了一遍。這次，我不但注重故事情節(jié)，還會(huì)一絲不茍地將導(dǎo)讀批注認(rèn)認(rèn)真真地看一遍，體會(huì)一下這樣描寫(xiě)的好處，再試著記到腦子里。看吧，又一遍下來(lái)，又一個(gè)味道。所以說(shuō)，書(shū)是你永遠(yuǎn)的朋友，是百讀不厭的。那么，就讓我們以后多品嘗幾次吧！

　　書(shū)不是老師，卻像一個(gè)老師。它可以隨時(shí)為你解答問(wèn)題，24小時(shí)開(kāi)機(jī)。今年暑假，學(xué)校讓每個(gè)人做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，還要做記錄。我已經(jīng)想好主題，可還要查找資料呀！我朝書(shū)柜看去，對(duì)呀，這么多老師，讓我求助一下。很快，我如愿以償?shù)卣业搅死蠋�，完成了作業(yè)。

　　書(shū)不是朋友，卻似一個(gè)朋友。當(dāng)你煩心時(shí)，不妨拿起書(shū)，讓里面的主人公安慰你。很快，你就會(huì)融入書(shū)中，煩惱就煙消云散。你看，無(wú)聲地傾述，無(wú)聲地回答，多么好的朋友�。‘�(dāng)你開(kāi)心時(shí)，也看一看，讓自己和書(shū)中的人物載歌載舞。你看，書(shū)是一位多么好的朋友呀！

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論是今天還是明天，它都是我們最好的朋友。所以，從今天起，和書(shū)交個(gè)朋友吧！讓它伴隨你成長(zhǎng)，讓你有更大的進(jìn)步！

我最好的朋友作文5

　　她，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙清澈的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張紅撲撲的臉蛋，嘟起櫻桃小嘴時(shí)，顯然生氣了，但更漂亮的是她苗條的身段，像一條蛇一樣，細(xì)不溜秋的。這就是我班美麗俊秀的小淑女——易蔓麗。

　　有一次，班里舉行了別開(kāi)生面的跳繩比賽，她自告奮勇的報(bào)名后，向我這邊瞥了瞥，用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神示意要我參加，我想：我哪會(huì)跳幾下繩，才學(xué)會(huì)點(diǎn)皮毛呢！于是，向她搖搖頭，并做了一個(gè)手勢(shì)，她有點(diǎn)失望，那似乎落魄的眼神好像在說(shuō)：你沒(méi)有勇氣，不管輸贏，你參加也是好的呀！易蔓麗用最后的眼神鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，我毫不猶豫的去忙得不亦樂(lè)乎的老師那報(bào)了名，她喜悅又激動(dòng)，走過(guò)來(lái)，拍著我的'肩，欣慰的。說(shuō)：你太棒了！她的這句話，猶如一個(gè)紅色的太陽(yáng)照亮了我的心靈。

　　還有一次，我正在做卷子，這些題目看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難啊！我一邊思考一邊飛快的做著，到最后，我只有一道比較難的題目沒(méi)做了。一瞟她的，馬上來(lái)了勁——易蔓麗做完了這道題，哈，天助我也！我暗笑著，傳了一張紙條給她，作為求救信號(hào)。一會(huì)，她動(dòng)筆了，紙條傳了過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)著：不知道，別再問(wèn)我！我氣憤難忍，寫(xiě)了一句絕交，不跟你玩了！本以為她會(huì)動(dòng)心，可換來(lái)的卻是一句再傳我告訴老師。我目瞪口呆，瞪了她一眼，撓著頭皮冥思苦想起來(lái)。過(guò)不多久，要交卷了，我磨磨蹭蹭的交掉后，又用在火冒三丈的冒著怒火的眼睛再次瞪了她一眼。易蔓麗不以為然，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：別生氣啦，你不是常說(shuō)‘誠(chéng)實(shí)是金’嗎？喏，這是答案，去看吧！

　　在斑駁陸離的日子里，我飽受了挫折、困難、失敗，嘗到了成功、喜悅、興奮。她，易蔓麗，是我的最最最最（省略N個(gè)最）好的朋友！

我最好的朋友作文6

　　我朋友有許許多多，但我最好的朋友只有一個(gè)。在我最傷心的時(shí)候她在我身邊安慰我；在我高興的時(shí)候她與我同高興。她可算的上是我同甘共苦的'知心朋友。在我的腦海中，她幫助我許多事，但有一個(gè)腳印時(shí)我終生難忘。

　　有一次，我班呂老師在收回家作業(yè)時(shí)，我的作業(yè)本未帶來(lái)。她說(shuō)：“只要你們作業(yè)本沒(méi)帶來(lái)的，我等你們交齊了再上課，否則你們今天一門(mén)課都別想上�！边@時(shí)，同學(xué)們都圍了上來(lái)，都在指責(zé)我，你一言我一語(yǔ)，都把我罵哭了。這時(shí)，張男男走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“好了，你們也不要罵她了，又不是說(shuō)每個(gè)人都沒(méi)有缺點(diǎn)。林歡，我還記得上次把一個(gè)小同學(xué)推倒在地，連一聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，還有你林世文你??”“你們現(xiàn)在不是罵她的時(shí)候，應(yīng)該先替她想辦法！”張男男接著說(shuō)。她安慰我說(shuō)：“張瓊霞別哭了，我們大家?guī)湍阆朕k法�！币环郑瑑煞�??突然，有一位同學(xué)說(shuō)：“可以叫她回去拿。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭�？僧�(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，我突然想起什么，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我如果這樣走回去的話，我估計(jì)要傍晚才回來(lái)呢！”同學(xué)們又著急了，又圍上說(shuō)：“這可怎么辦。”“你有毛病呀，干嗎不帶！”“電腦課一下就沒(méi)了，白癡??”張男男憤怒地叫了起來(lái)“你們罵夠了沒(méi)，又不是說(shuō)她故意不帶的。我看，你們才有毛病呢！”這時(shí)那一直沉著著心，在幫我想辦法的袁春暉向小店一看，說(shuō)：“有了！” 這時(shí)，大家的目光都轉(zhuǎn)移到了他的身上。他神氣地說(shuō)：“她可以打電話給她爸爸叫她爸爸送來(lái)！”我又猶豫地說(shuō)：“可我沒(méi)帶錢(qián)，打電話要錢(qián)。”這時(shí)，張男男主動(dòng)地說(shuō)：“我借你，不用還了。”我連忙跟她說(shuō)：“張男男，謝謝你�！彼�拍著我說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)叫我們是知心朋友呢？”

　　在大家的幫助下，我們又開(kāi)始上課了。

　　這就是我的知心朋友——張男男。

我最好的朋友作文7

　　孤獨(dú)使我很不開(kāi)心，但有了它的加入，孤獨(dú)永遠(yuǎn)跟我說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　它的來(lái)歷不明，媽媽說(shuō)：“這是我撿的。”其實(shí)我知道是媽媽買(mǎi)來(lái)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)努力的。它不大也不小，有著金光閃閃的外衣，戴著小黃人的套子，打開(kāi)時(shí)出現(xiàn)一輛跑車，往右滑動(dòng)便解鎖。它的功能可多了，打電話、發(fā)信息、玩游戲等，它統(tǒng)統(tǒng)拿手。

　　它也有危害，使我變成了近視眼和一個(gè)網(wǎng)迷，也使我的學(xué)習(xí)下降了。為了把學(xué)習(xí)提高，我把它關(guān)了起來(lái)，這才使我的學(xué)習(xí)開(kāi)始提升了。

　　我把它每天都放在身上，一有空就拿出來(lái)玩，它與我的故事可多可多了，但讓我印象最深卻是暑假發(fā)生的一些事。

　　早晨起床，我發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，把整個(gè)房間找遍了都沒(méi)有找到。打電話問(wèn)媽媽，她說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。唉！我像熱鍋上的螞蟻急得不能再急了。到媽媽的房間里找，也沒(méi)有找到�；氐阶约旱姆块g，不高興地躺在床上。

　　當(dāng)我覺(jué)得頭有點(diǎn)痛，準(zhǔn)備把枕頭拿開(kāi)躺下時(shí)，真相大白！哦！粗心大意的我把手機(jī)放在了枕頭底下了。

　　我這手機(jī)像有魔力一般，當(dāng)我不在時(shí)，它能自己移動(dòng)，不可思議吧！星期五早晨，我去打乒乓球把手機(jī)放在床上。中午回家，發(fā)現(xiàn)放在床上的手機(jī)在桌子上。我好不疑惑：手機(jī)會(huì)飛嗎？問(wèn)我的小狗小白：“是不是？”它不但不回答我，反而吼我：“沒(méi)有這個(gè)興趣。”

　　星期六早晨，我假裝外出去玩，其實(shí)我是躲在門(mén)背后看。果然小白狗跑進(jìn)我的'房間，不一會(huì)兒，嘴里含著我的手機(jī)又跑出來(lái)了。只見(jiàn)它跑到桌前，將前腳往桌子腳柱一趴，把手機(jī)放在了桌子上面。

　　“好你個(gè)小白狗，竟敢拿我的手機(jī)！罰你一一天不許吃牛排！”

　　我最好的朋友就是手機(jī)，不僅能玩還能打電話，還鬧出了這樣一些有趣的事，不可思議吧？哈哈……

我最好的朋友作文8

　　要說(shuō)我現(xiàn)在最好的朋友，那就一定是我們的走叉十甫寸同學(xué)了。

　　他是我在初中認(rèn)識(shí)的，我十分喜歡和他一起玩，可能在他眼里，我并不是最好的朋友，可是在我眼里，他是除了我小學(xué)時(shí)“張廢”以外最好的朋友了。

　　他在我們班既有歡樂(lè)玩耍時(shí)那與人至親的面孔，又有“網(wǎng)抑云王子”之稱的美好品質(zhì)。就是這樣一個(gè)人，卻又長(zhǎng)得十分帥。使我不禁有些羨慕他了。記得有一次，他和他小學(xué)的同學(xué)一起回家，于是我便跟上了他，我發(fā)現(xiàn)他坐了和我一樣的'公交車，但我也沒(méi)多想，可能是路途有些遙遠(yuǎn)，我竟然打了一個(gè)哈欠后就睡著了。也不知睡了多久，我聽(tīng)到耳邊有人叫我的聲音，我一下子睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)他正在我前面，他看見(jiàn)我醒便問(wèn)我在哪里下車。我支支吾吾半天沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我突然看到他的手機(jī)在定位“百旺家苑”，于是我靈機(jī)一動(dòng)便說(shuō)：“我要在百旺家苑下。”他大吃一驚，激動(dòng)的說(shuō)：“我也在那兒下，我們一起吧！”我說(shuō)好，于是我們到了百旺家苑。一路上我們都在聊天，具體聊什么就不透露了。

　　下了車后，我知道他要回家的話，還要坐305才能到，我說(shuō)我想去他家，他爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。一路上，他給我講了好多好玩的，看了好看的視頻等�？偹阋�到他的家了，我在路上還了解到他是一個(gè)有潔癖的人，連上自己床都要讓自己脫光了只剩下褲衩子才能上。我想這也太狠了吧。我在他們家和他聊了一會(huì)兒，還和同樣是我同學(xué)的小三金同學(xué)聊了億小會(huì)兒，到了五點(diǎn)半。我有些依依不舍的離開(kāi)了他（要不是他沒(méi)有穿衣服，不然我就讓他去送我了）。

　　他，走叉十甫寸，是我來(lái)到新的學(xué)校中最好的朋友，沒(méi)有之一。

我最好的朋友作文9

　　風(fēng)使人神清氣爽，雨叫人銷魂，月令人憧憬，書(shū)則讓人寧?kù)o。書(shū)，那么輕易地勾起了我讀書(shū)的欲望，使我深陷在書(shū)海之中，記憶深處有個(gè)意識(shí)開(kāi)始接納你，開(kāi)始被書(shū)的香氣所俘虜。兒時(shí)聽(tīng)著母親講述童話中的小朋友都過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)始向往，開(kāi)始想為童話中的人們添一份快樂(lè)。

　　《西游記》是母親講過(guò)最多的一本書(shū)。孫悟空的機(jī)智，深深地打動(dòng)了我，將精彩的故事和知識(shí)包裝起來(lái)，這便是你送給我的第一份禮物。長(zhǎng)大了，識(shí)字了，你也開(kāi)始為我制造了更多驚喜，知識(shí)的圣水滋潤(rùn)我干燥的心田，你就像一位引領(lǐng)者，帶我領(lǐng)略四季的變化，穿越時(shí)空見(jiàn)識(shí)古今不同的樂(lè)趣。你的“心情”變的'很快，有時(shí)寧?kù)o，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)唯美，有時(shí)也令人傷心。你是個(gè)善變的精靈。我會(huì)為劉仁軌的赤膽忠心所感動(dòng)；我會(huì)為李白充滿豪情的詩(shī)意所敬佩，“世人皆醉，唯你獨(dú)醒”；屈原孤獨(dú)的情感讓死亡變唯美；司馬遷為完成著作被世人辱罵遭受肉體軌缺之苦，是位為理想奮斗的勇士；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，一只雄獅在烏江河畔倒下，項(xiàng)羽——昔日的霸王，留下了王者的風(fēng)范。是你告訴我，原來(lái)有這么多人為那遙不可及的理想和潔白的信念而奮斗。也許，有些，我不是很懂，可這些人把自己的生命的價(jià)值放到最大，把靈魂注入在你的身上，你將用此來(lái)影響我的一生。你是我一生的老師，傳授我知識(shí)以及做人的道理；你是我的好朋友，告訴我要學(xué)會(huì)打開(kāi)小小的心胸容納大大的世界。

　　我愿為你擦去身上的灰塵，愿為你打開(kāi)心扉與我攜手走向未來(lái)。你陪我走過(guò)春夏秋冬，帶我走進(jìn)書(shū)海，從一個(gè)開(kāi)始到結(jié)束，你用你耀眼光輝照亮我的心中的陰霾。從懂事以來(lái)的這幾年的時(shí)光讓我們廝守至今日，你陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，一本一本的書(shū)拼成一首永遠(yuǎn)都不會(huì)停下來(lái)的壯歌。我愿拿起一塊手巾擦拭你的雙眸，掬起一股清泉，洗去你身上的灰土，風(fēng)吹過(guò)你的雙眉。我又懂了一些事。感謝你，今生今世永不分離的良師益友——書(shū)。

我最好的朋友作文10

　　朋友？朋友是在你遇到暴風(fēng)雨中的一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；朋友是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的道路；朋友還是失敗時(shí)，句句安慰的話語(yǔ)，讓我重新做回自己。

　　可是，現(xiàn)實(shí)生活中有能有多少個(gè)是你知心的朋友呢？現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有通話中讓灰姑娘變成公主的水晶鞋；沒(méi)有讓青蛙變成王子的吻；甚至沒(méi)有一個(gè)讓你值得珍惜的心朋友。從現(xiàn)實(shí)這樣，以后也更加不會(huì)改變這怖人的事實(shí)。

　　但我唯一的知心朋友——卻只有你。

　　那片海，我一直憧憬的那片海。是你，讓我從孤獨(dú)走進(jìn)樂(lè)觀；是你，讓我從殘酷的現(xiàn)實(shí)從中開(kāi)脫；是你，讓我拜托了一切讓人不快樂(lè)的人和事。你就是那樣——沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有功名利祿，更沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的殘酷。那兒只有由衷的夢(mèng)想和時(shí)常出沒(méi)的“美人魚(yú)”。

　　我在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。畫(huà)面太美，感觸太深。那片海，它能在我遇到挫折，甚至傷痕累累的心的時(shí)候，它總會(huì)輕輕地用咸淡的海水輕撫我的傷口。就像安慰著一個(gè)蒼老的小孩。她就是那樣，即便備受傷害，卻總能伸出一只像知心朋友的溫暖和并帶安慰的大手，輕輕地?fù)崦�，輕拍打著我那不安的后背。像是在告訴著我：別怕！有我在。

　　那片海中，記載著我和她許多的事。哪兒沒(méi)有愛(ài)與不愛(ài)，只有相愛(ài)。我愛(ài)那片海，因?yàn)樗龝?huì)在我受傷時(shí)向我翻滾愛(ài)的浪花；我愛(ài)那細(xì)沙，因?yàn)樗龝?huì)在我傷心的'時(shí)候隨海風(fēng)輕撫我的臉頰，慢慢地穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵……只有在那兒，我才能得到慰籍。

　　那片海，是我在這個(gè)殘酷的世界和怖人的高樓大廈中的唯一的一個(gè)知心朋友。讓我受傷和孤獨(dú)的心靈得到開(kāi)脫，慰藉。

我最好的朋友作文11

　　“你這人真差勁，連跳繩都跳不好！”只見(jiàn)她故作斯文地把跳繩扔在地上，一邊罵我，一邊怒氣沖沖地走了，我當(dāng)時(shí)就知道肯定沒(méi)好事發(fā)生。

　　她，就是我最討厭的人。她長(zhǎng)得還行，學(xué)習(xí)成績(jī)中上，超愛(ài)打游戲，平�？倫�(ài)在書(shū)包上掛一個(gè)小豬玩偶，切，這么大了還愛(ài)玩這個(gè)，我們倆都互看對(duì)方不順眼，總之，就是冤家對(duì)頭。

　　果然，當(dāng)天下午，她們一伙人都跑過(guò)來(lái)，吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“我……我們不和你玩了！”我坐在位子上，看著她們?cè)谧呃壬蠚g天喜地地踢毽子。我十分傷心，沒(méi)什么大不了的，有本事你別抄別人作業(yè)，我翻了翻白眼，氣鼓鼓地繼續(xù)做作業(yè)。

　　那天，她的好友兼死黨來(lái)找她玩，可她卻在書(shū)包里尋找著什么，見(jiàn)朋友來(lái)了，急忙對(duì)她說(shuō)：“小A，我的小豬掛件不見(jiàn)了，就是我別在書(shū)包上的，你幫我找找。”可小A卻不耐煩：“我沒(méi)空陪你找那東西，你快點(diǎn)出來(lái)�！彼�猛抬頭，眼淚像斷了線的珠子：“你還是你的好朋友嗎？不但不幫我還嘲笑我！”說(shuō)著便跑了出去。過(guò)了幾天，我竟然在同桌桌子底下發(fā)現(xiàn)了那個(gè)玩偶，我有些糾結(jié)，如果我給她了，那豈不是算不上仇人了，我可不想做她的朋友，脾氣那么差，可是，如果不給她，她會(huì)急成什么樣，說(shuō)不定這對(duì)她很重要，我便走過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說(shuō)：“你的娃娃，我?guī)湍阏业搅��！彼�瞪大眼睛看著我，輕輕地說(shuō)：“謝謝你了。”天啊，這還是我以前的仇人嗎？

　　那天，她跟我講了很多，這個(gè)小豬玩偶是她外公給她的`最后一件禮物……說(shuō)著說(shuō)著，我們倆漸漸變成了朋友，她不再任性了，而是那么自然大方，這個(gè)玩偶是我們友誼的見(jiàn)證。

　　真實(shí)的自己總比偽裝起來(lái)的更美麗。

我最好的朋友作文12

　　歲月如沙漏中的流沙，匆匆流過(guò)，當(dāng)你想將它握在手中時(shí)，它卻又如一縷微風(fēng)，從你的指縫間穿過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。而在這時(shí)，我們總需要一些東西來(lái)把過(guò)去那些匆匆歲月中的記憶留住。于是，我結(jié)識(shí)了我最好的朋友——練筆本。

　　夜雖帶著寒徹人心的冬風(fēng)襲向每個(gè)人的心底，但草叢中還有幾只小蟲(chóng)在輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著悄悄話，月兒也恬靜端莊地俯瞰著世間萬(wàn)物，天地蒼生，一切都是那么安靜祥和，其樂(lè)融融，除了我。

　　此時(shí)的我正灰心喪氣，呆若木雞地盯著天花板兒看。我的心已經(jīng)徹底被挫傷了，傷得體無(wú)完膚。曾經(jīng)的我是那樣躊躇滿志，可如今卻覺(jué)得心灰意冷，仿佛所有的快樂(lè)記憶都被夜里這寒冷的.風(fēng)給吹走了，只留下了心中的傷痛尚未化去。“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭�！�

　　正暗自傷感，目光一斜，卻見(jiàn)桌角一本四四方方的本子乖乖地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，“練筆本”三個(gè)大字猶如石刻般寫(xiě)在本子的正中央。我心一動(dòng)，手竟不由自主地將本子拿了過(guò)來(lái)。筆尖在紙上飛快掠過(guò)，形成一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的字跡，筆走龍蛇，一排排密密麻麻的漢字在本子上歡呼著，雀躍著，只感覺(jué)胸口有一股濁氣透過(guò)筆尖一下傳到紙上，字里行間透著強(qiáng)大的力量。待到一文終了，整個(gè)人汗流浹背，卻也神清氣爽。

　　興高采烈時(shí)，一個(gè)個(gè)豪邁粗曠的文字在練筆本上展現(xiàn)開(kāi)心快樂(lè)的心情；黯自神傷時(shí)，一個(gè)個(gè)婉約含蓄的文字在練筆本上渲染悲情傷感的氣氛；煩躁不安時(shí)，一個(gè)個(gè)壓抑委婉的文字又向練筆本訴說(shuō)著我的委屈……漸漸地，我與這位好朋友的“交流”越來(lái)越頻繁，關(guān)系也越來(lái)越密切。每當(dāng)我的手輕撫練習(xí)本時(shí)，一種踏實(shí)感就布滿了我的心頭，使我不寧的心緒散盡了。我向他訴說(shuō)我喜怒哀樂(lè)，練筆本靜靜聆聽(tīng)。再?gòu)?fù)雜的心情，只要向他訴說(shuō)完，我就如釋重荷。

　　歲月不斷流逝，而我卻從未覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)橐宦酚芯毠P本這位好朋友相伴。我相信，哪怕時(shí)光如流星般匆匆劃過(guò)，我和練筆本之間的友情也絕不會(huì)淡去，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。

我最好的朋友作文13

　　書(shū)是人類的的朋友，他是我們生活中的一部分�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)如此神奇，讀書(shū)就像是和伙伴一起去經(jīng)歷。

　　書(shū)是我最好的朋友，也是我最特別的朋友。他每次給我?guī)��?lái)的故事都不一樣，有的能讓我愉快，有的卻使我悲哀；有的讓我了解了這個(gè)世界，有的讓我理解的許多真理……

　　書(shū)帶來(lái)的故事，總讓我終生受益。我懂得了，有夢(mèng)，就要追，并向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。夢(mèng)想就是目標(biāo)，有了目標(biāo)，那就得隨信念去堅(jiān)持。不要害怕前進(jìn)道路上的困難、險(xiǎn)阻。在困境中，要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，去戰(zhàn)勝困難。也許有時(shí)你會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想遙不可及，其實(shí)，只要堅(jiān)持不懈地為夢(mèng)想而拼搏，總會(huì)成功。如果你的心中沒(méi)有堅(jiān)持二字，那你無(wú)論付出多少汗水都是白費(fèi)。而且，書(shū)帶來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他帶來(lái)的，總使我受益匪淺，他所講述的無(wú)論是什么，都能給我?guī)��?lái)新的感悟與成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我考試失利的時(shí)候，我總是很傷心，很沮喪，但當(dāng)我找到書(shū)這位朋友的時(shí)候，他給我?guī)��?lái)的愉快以及堅(jiān)持不懈的精神，總能使我振作起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)，并重新產(chǎn)生了信心。當(dāng)我外出旅行候車的時(shí)候，在寂寞無(wú)聊的時(shí)候，我總是不由自主地去找他。有了他，我的`生活也就更加充實(shí)了。他給我展現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)個(gè)故事，更是一個(gè)個(gè)全新的世界，精彩的世界。當(dāng)我需要他的時(shí)候，他給我的幫助總是溫暖的，盡心盡力的。他也教會(huì)了我許多我之前根本不知道的知識(shí)，幫助著我，伴隨著我成長(zhǎng)。

　　有些人認(rèn)為，書(shū)怎么能成為最好的朋友呢？但是我告訴他們，你們錯(cuò)了。書(shū)，不僅是朋友，還是良師益友，他所能教會(huì)我們的知識(shí)，絕不是尋常朋友能帶給我們的。世界上有多少朋友能像書(shū)一樣那么無(wú)微不至？只有書(shū)這位朋友，才是最忠誠(chéng)的，最能伴隨我們一生的。

　　書(shū)，能幫助我們走向成功。成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論是走在陽(yáng)光下，還是在風(fēng)雨里，這位朋友無(wú)處不在。我知道，因?yàn)橛兴�，我的這條路才能柔風(fēng)習(xí)習(xí)，香飄四溢。因?yàn)橛兴�，我那�?mèng)想的船才能飛快地前進(jìn)……

我最好的朋友作文14

　　相信所有人都有朋友，我也有，有很多，比如李欣妍、黃雅靜、羅菲陽(yáng)、甘雨馨……但我最好的朋友還是王藝朵(我們四年級(jí)(4)班第二條的組長(zhǎng))。

　　王藝朵是20xx年xx月xx日出生的，比我大二個(gè)多月，我們住在一個(gè)院子里，上的一個(gè)幼兒園，所以我們?cè)?、4歲的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。我們?cè)谟變簣@小班的時(shí)候就結(jié)為朋友，每天都會(huì)約著做些什么事，如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)，我想都不用想就可以回答出“王藝朵”這個(gè)名字。

　　但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們上小學(xué)了，作業(yè)開(kāi)始由沒(méi)有變?yōu)楹芏嗔�，我們每次只能在上學(xué)的一些時(shí)間里一起聊聊天，可是有些課間不是我寫(xiě)作業(yè)，就是她寫(xiě)作業(yè)，課間也很少在一起。

　　王藝朵很高，而我很矮。我們?nèi)绻�照相不照臉，只照背影，估�?jì)有人以為我們倆是在照‘’母女照”呢！這可不是我瞎說(shuō)的.，王藝朵的身高都有一百六十多厘米了，跟我媽媽差不多高呢！

　　王藝朵善解人意，而且心地善良，喜歡小動(dòng)物，每次在院子里看見(jiàn)家養(yǎng)的小動(dòng)物，都會(huì)上前摸一摸，特別是小狗，經(jīng)常摸，她幾乎把院子里看見(jiàn)的狗都摸了一遍。上次她看見(jiàn)院子里有流浪貓，就耐心地把自己身上有的食物都喂給了流浪貓，讓流浪貓吃得飽飽的，才悄悄地從旁邊走開(kāi)。

　　王藝朵學(xué)習(xí)挺好，所以我的媽媽經(jīng)常讓我和王藝朵一起玩。上次，我寫(xiě)完作業(yè)后去王藝朵家找她玩，她卻不在家，我只好垂頭喪氣地回到家，才聽(tīng)爸爸說(shuō)：“王藝朵搬家了”。我愣了一下，不明白為什么王藝朵要搬家。第二天，我又遇上了王藝朵，問(wèn)她為什么要搬家，王藝朵想了想說(shuō)：“新家大一點(diǎn)兒，所以住得舒服，我們其實(shí)早就想搬家了‘’。

　　王藝朵，不管你住在哪里，你都是我最好的朋友！

我最好的朋友作文15

　　我最好的朋友不是別的，正是那動(dòng)作瀟灑的籃球。

　　從暑假里，我開(kāi)始訓(xùn)練籃球。一開(kāi)始，我只覺(jué)得籃球那一道道弧線，像是一條條拋物線，有趣極了；那一串串連貫的動(dòng)作，像是在舞蹈，優(yōu)美極了。而且打籃球還可以鍛煉身體、強(qiáng)壯體魄�？芍钡竭M(jìn)入正式訓(xùn)練，我才知道：原來(lái)學(xué)籃球是那么艱苦，那么枯燥。但我堅(jiān)持著，運(yùn)球、上籃、繞竿，重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，耳畔還伴隨著老師的呵斥。不練嗎？不，練！我的腦海里不停地閃過(guò)那一串串優(yōu)美的上籃動(dòng)作，那一聲聲成功后的喝彩，那一雙雙羨慕后的眼睛。

　　開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入新的.環(huán)境，我更有了學(xué)習(xí)籃球的動(dòng)力。因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了女子籃球隊(duì)中的一員，我的目標(biāo)不再限于鍛煉身體，更大的目標(biāo)是能夠上場(chǎng)打比賽。

　　籃球已經(jīng)陪伴我走過(guò)了5個(gè)多月，球性漸漸嫻熟的我漸漸迷上了籃球，籃球已經(jīng)成為了我的好朋友。正因?yàn)檫@樣，練球不再枯燥，老師的呵斥不再刺耳，那重復(fù)的動(dòng)作不再是機(jī)械式的。

　　每天早上，我們迎著刺眼的太陽(yáng)，練習(xí)上籃，當(dāng)老師說(shuō)“好”，我心里便更是激動(dòng)�，F(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，籃球沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，因?yàn)檎�是籃球教會(huì)了我該努力去做每一件事，要不懈的努力和頑強(qiáng)的拼搏。我要將這種精神帶到生活和學(xué)習(xí)中去，帶到要做的每一件事情中去。

　　籃球給了我無(wú)窮的快樂(lè)，籃球教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。以前，我的概念中沒(méi)有什么吃苦耐勞，遇到一點(diǎn)問(wèn)題便無(wú)法解決，是籃球告訴我：因該有獨(dú)立處事的能力�；@球教會(huì)我團(tuán)結(jié)：比賽是五人合作、兩隊(duì)對(duì)抗的比賽，我們隊(duì)員只有團(tuán)結(jié)才能取得最后的勝利�；@球教會(huì)我責(zé)任：比賽時(shí)，自己要對(duì)自己做出的每一個(gè)動(dòng)作負(fù)責(zé)，要對(duì)自己的行為為球隊(duì)帶來(lái)的損失負(fù)責(zé)。

　　籃球——我的老師，我最好的朋友！

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