【推薦】想象的作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的想象的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　現(xiàn)在已經(jīng)是3199年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的`臺(tái)風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天會(huì)讓你感到很涼爽；冬天會(huì)讓你感

　　學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機(jī)器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂場(chǎng)玩耍呢！老師則在音樂屋里聽這音樂，還可以一邊欣賞音樂一邊備課。你們會(huì)想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢？為什么教室里只有機(jī)器人呢？”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂場(chǎng)玩游戲，因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀！那你又會(huì)問：“那老師備課干什么？”這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀！老師把想法寫在紙上，放入機(jī)器人老師的身體里，它才會(huì)按照老師的想法去教學(xué)。

　　��！未來(lái)的學(xué)校可真好呀！自己不會(huì)擔(dān)心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍，多么輕松呀！

想象的作文 篇2

　　大家好，我的名字叫鵝，歡迎大家認(rèn)識(shí)我，讓我們做朋友好嗎？下面請(qǐng)聽一些關(guān)于我的事跡。

　　我的脖子很長(zhǎng)，嘴巴很大，似紅帽子的鵝冠下長(zhǎng)著一對(duì)寶石—那便是我的眼睛。我周身潔白，但很小的時(shí)候我卻是黃色的，如果你見了我，肯定會(huì)被我那可愛的模樣給吸引的。那時(shí)我的“帽子”還是很小的呢！我的.體型不算“苗條”，走起路來(lái)大搖大擺的，酷私一位步履蹣跚的老爺爺—困難極了。說到這，我還真有點(diǎn)慚愧：記得在很遠(yuǎn)古的時(shí)候，我和我那難以會(huì)面的哥哥天鵝是具有同樣飛行能力的，我們每天都快樂的飛翔。哥哥志向遠(yuǎn)大，他看到雄鷹飛得如此高遠(yuǎn)，就去拜師學(xué)藝了而我卻留在家里觀看鴨子跑步，他那大搖大擺的模樣我看了現(xiàn)在都還想笑。于是我越比越滿足，覺得自己太偉大了。于是整天待在家里吃啊，喝啊并且再不飛行，也學(xué)著鴨子的模樣用來(lái)取笑他，真是驕兵必?cái)⊙�，最后我的翅膀退化了，瞧，就現(xiàn)在這副胖乎乎的模樣，再也飛不起來(lái)了。哎，我好可憐啊！

　　我吃的食物其實(shí)很簡(jiǎn)單，像稻谷，麥子，青菜等，但我從來(lái)都是嚴(yán)格大素食主義者，從不吃葷的，有些不知情的小朋友還說我吃了蚯蚓會(huì)下蛋，哈哈，真是太有趣了。當(dāng)然，我們之中也有一些“叛徒”，他們大概是與時(shí)俱進(jìn)，由于人工馴化的結(jié)果吧！

　　人分男女，我們鵝類自遠(yuǎn)也分雌雄。其實(shí)我們沒有太大的區(qū)別，只不過雌的生蛋，雄的脖子長(zhǎng)一些，不會(huì)“唱歌”罷了。

　　我雖有很多缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)也是不可磨滅的，記得大詩(shī)人洛賓王在七歲時(shí)就夸過我呢！“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！鼻�，多有詩(shī)情畫意，我游泳的姿勢(shì)和能力還強(qiáng)吧！

　　對(duì)了，我的眼睛還有一個(gè)特點(diǎn)，就是看到東西都覺得很小。很多人都說人類很大，而我們?nèi)フJ(rèn)為他們很小，所以我們不怕他們，看到那些有害于我們的人類，我們就會(huì)發(fā)起總攻。并且我們的耳朵很靈活，聽到動(dòng)靜就會(huì)大叫，因此曾有很多寺廟讓我們看家護(hù)院，我們可比狗能干多了，既能生蛋，又能看家，每次我們吃的也很少，哎，真不知為什么人們不喜歡我而喜歡狗。哎，命運(yùn)好慘呀！

　　聽了我的自述，你們?cè)敢馀c我做好朋友嗎？

想象的作文 篇3

　　清晨，我來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)校園，走進(jìn)電梯間，我坐著電梯來(lái)到了我的神奇的教室。這間教室有多神奇呢？讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　走進(jìn)教室，坐到了我的課桌前，這張桌子時(shí)可以變形的，桌子上有兩個(gè)按鈕：綠色和紅色的兩個(gè)。綠色的可以自動(dòng)調(diào)解桌椅的高低達(dá)到最舒適的程度；紅色的可以改變模式：聽講模式和練習(xí)模式。聽講模式時(shí)，桌子可以變成一臺(tái)電腦，為同學(xué)們講課；練習(xí)模式時(shí)，它會(huì)變成一臺(tái)自動(dòng)出題的機(jī)器，只要把本子放進(jìn)機(jī)器里面，就能自動(dòng)打印出練習(xí)題了。這里的.老師也是機(jī)器人，如果遇到連電腦都無(wú)法解決的問題時(shí)老師就可以幫學(xué)生們解決。

　　另外，這間教室還像太空艙一樣利用全影息技術(shù)帶我們到各種各樣的環(huán)境中去，比如飛行、太空、輪船、海底、沙漠、甚至是“時(shí)光穿梭”到歷史中去。如果我們需要學(xué)習(xí)天文知識(shí)時(shí)，它就變成了火箭飛到太空中，感覺星球就在我們身邊；如果要學(xué)習(xí)海洋知識(shí)，它就會(huì)變成潛艇，潛下深海，探索奇幻的海洋世界；如果要學(xué)習(xí)歷史，它就是時(shí)光機(jī)帶我們到要學(xué)習(xí)的那個(gè)時(shí)代感受當(dāng)時(shí)的人文風(fēng)情。

　　我們的教室就是這樣的科技感十足，同學(xué)們?cè)谶@樣的教室中上課學(xué)習(xí)，就像在哈利波特的魔法學(xué)校，處處充滿著神奇，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也特別高，我喜歡我的神奇的教室，你呢？也一定喜歡吧。

想象的作文 篇4

　　20年后，科學(xué)家發(fā)明了一種可以飛起來(lái)的房子，我也買了一個(gè)這樣的房子。這個(gè)房子是一個(gè)正立方體，看上去就像一個(gè)漂亮的魔方，我就暫且叫它魔方房屋吧！

　　有一次暑假，我的同學(xué)叫我去他們那兒度假，我想，只有帶著自己的`房子出去才方便。于是我就開著我的魔方房飛往北京。

　　我一按開關(guān)，說一句“我要去北京”，就收到一條語(yǔ)音提示：“現(xiàn)在飛行路線已確認(rèn)，您的終點(diǎn)站是北京天安門廣場(chǎng)�！比缓笪沂裁匆膊挥霉�，就坐在自己家的客廳里悠閑地看電視，或者站在窗邊看外面的風(fēng)景。

　　我一到天安門，就把房子折疊起來(lái)，然后一按遙控，開啟“車輛”模式，房子一下子變成了一臺(tái)轎車。整個(gè)過程一氣呵成，一點(diǎn)也不費(fèi)力，現(xiàn)在就叫它“房車”吧！

　　現(xiàn)在，我可以開著“房車”去動(dòng)物園里看各種各樣好玩的動(dòng)物，我還可以開著我的“房車”去海灘邊游泳、在水里打球……

　　在北京玩了一段時(shí)間，我又去了上海和我的朋友一起玩，我開著我的“魔方房子”真是想去哪就可以去哪。

　　后來(lái)我突發(fā)奇想，要魔方房子送我去太空。于是魔方房子開啟了“太空”模式，并提示我穿好太空衣。

　　離開地球，我看到了我生活的那個(gè)星球——地球。可惜地球變得沒以前那么綠了，海水也沒那么藍(lán)了。我就倡議人類人類要“保護(hù)環(huán)境”“保護(hù)地球”，然后我把我的想法魔方房子的輸送功能，就幾秒鐘就發(fā)送到世界各地。

　　這樣的魔方房子，你們喜歡嗎？

想象的作文 篇5

　　對(duì)付壞人，我第一個(gè)拿出“任意變裝照相機(jī)”，這相機(jī)上有比十二生肖還多的動(dòng)物選項(xiàng)，我就選定“豬”，轟的一聲，他就變成一只豬了，全班同學(xué)當(dāng)然笑的樂不可支。

　　就在他變成笑柄的'同時(shí)，我鼓起最大的勇氣，拿起“電光棒”，朝他的腦袋瓜子一K，就看他應(yīng)聲倒下，立刻昏迷不醒，這時(shí)，全班同學(xué)對(duì)這只小豬罵個(gè)過癮，還偷打偷掐他，讓他傷痕累累。大家都一吐冤氣，報(bào)仇雪恨的感覺真好。

　　最后，我拿出“時(shí)代任意門”，這個(gè)法寶可以回到歷史上的任何一個(gè)時(shí)代，趁著他還沒醒過來(lái)，我就打開任意門，請(qǐng)他回到史前白堊紀(jì)，在恐怖的暴龍群出沒的地方，一只肥美的豬，會(huì)讓每只暴龍都想把他當(dāng)成晚餐。

　　就看他疲于奔命的一直叫“救命！”，一群饑腸轆轆的暴龍虎視眈眈圍繞著他，每天都跟暴龍玩追逐的游戲，那樣子超爆笑的。

　　至于他會(huì)不會(huì)被暴龍吃掉呢？我希望是不要，讓他被追著跑，這樣的娛樂效果比較過癮。

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