人感動(dòng)的作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的人感動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人感動(dòng)的作文 篇1
這世界上的很多東西不是生來就有的，比如，信任是相互的，友誼是彼此之間不斷磨合出來的，它們，都是我們?cè)谌蘸蟮纳钪袀鬟f出來的一種美好。
同樣，這世上很多事物也不是生來就屬于你的，名譽(yù)、地位……它們不會(huì)像父母給予我們的愛那樣來得那般天經(jīng)地義，想要在社會(huì)這個(gè)圈子里長(zhǎng)期生活下去，我們似乎沒有別的捷徑可以走，唯一的辦法，就是傳遞友好。
傳遞友好，是一種高明的為人處事的方式，可以為你打下廣泛的人脈，也讓你的交際圈越來越寬。
友好，雖然這兩個(gè)字寫起來毫不費(fèi)力，可是，它們卻也是十分孤單的，不是嗎？孤單到連一個(gè)偏旁部首都沒有，就是因?yàn)槿绱耍覀儾鸥荒芄钾?fù)這兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的善意和美好啊。
傳遞友好，就是傳遞希望和幸福。記得前不久，一個(gè)連綿的陰雨天，媽媽帶著我上街去。
熱鬧的街市一角，蜷縮著一個(gè)看上去和我年紀(jì)相仿的小乞丐，他個(gè)子瘦小，骨瘦如柴，透過破爛的衣衫可以看到他突出的嶙峋的骨頭。他的頭發(fā)也是亂糟糟、油膩膩的，好似一團(tuán)野草。小乞丐可憐兮兮地將自己的自尊隱藏在他隨身攜帶的那個(gè)布麻袋下面，用一雙帶著痛苦和迷惘的眼睛注視著在他身邊來來往往的腳。
一時(shí)之間，我很心酸，內(nèi)心想起老師教過我們的一句話：友好，是靠人與人之間傳遞的。沒有人愿意接受冷漠，也沒人愿意吞咽孤獨(dú)。
想到這個(gè)信念，我毫不猶豫地掏出身上所有的錢幣，走到小乞丐身邊，將錢放到他的碗里。
“謝謝——”小乞丐抬起頭，那雙并不渾濁翻倒清澈無(wú)比的眼睛對(duì)上了我善意的眼神，之后，他的眼眸里泛起了感激的光芒。
其實(shí)，在那一刻，我同樣也該深深感謝這位小乞丐，是他讓我再次堅(jiān)定了內(nèi)心的想法：傳遞友好，包容萬(wàn)物。
人感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)我的一件事，是如此的深刻，真是如烙印一般印在我的手心呀。這件事發(fā)生得如此突然，卻又是如此的虛驚。但卻有是因?yàn)檫@件事使我深深的明白到我的母親的為人。
中午，我依舊平常地回家。突然，我察覺到反�！依锂惓Ｆ届o，姐妹那怪異的眼神，和那異于平常的平靜是我不由的感到害怕，到底，發(fā)生了什么事情？
我沉默了，正當(dāng)我獨(dú)坐一角時(shí)，母親異常平靜地坐到我的旁邊，是如此的平常，只是輕描淡寫的說道：“今天我要和幾位阿姨去一趟東莞的醫(yī)院作一次簡(jiǎn)單的檢查……。”我一時(shí)遲疑和語(yǔ)塞，一道道矛盾在我腦子內(nèi)打轉(zhuǎn)—平日的母親怎么變得如此反常，那從為有過的神情和平靜，使我不由地打起顫來。難道，媽媽她……得了什么病嗎？不，不可能，絕不可能。
我媽媽是一個(gè)坐不了轎車，公車的人。反正，他一上到四個(gè)輪子，帶空調(diào)冷氣的車子，她準(zhǔn)會(huì)受不了，一定會(huì)頭昏腦暈個(gè)要死，想到從這里到東莞的一小時(shí)多的路程，我的心就悶悶的痛起來。希望媽媽不會(huì)有事啊。
一切憂慮直同我放學(xué)，一切的焦急，煩惱繞著我到家，一切的猜疑纏到我見到我媽媽……
那晚，媽媽躺在床上，右手搭在額頭上，不斷地揉，哭哭地呻吟。那一句句哭不堪言的活猶如利箭一般射入我的胸膛，那苦皺的表情折磨我的心，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，但我強(qiáng)忍住了。對(duì)著媽媽，我不禁回想起媽媽在臨上車前叮囑我的話：“今天媽媽會(huì)很晚回來，所以你可以去打飯盒吃，還要注意添衣服，回到家別到處走……”我也只是傷心無(wú)奈地說：“好啦，好啦”。當(dāng)媽媽上車后，車都已發(fā)動(dòng)了，媽媽還是從車窗口伸出頭，說：“記住，別……”我趕緊截住：“行啦，媽……”車遠(yuǎn)去了。
那兩天。頭痛的媽媽仍強(qiáng)忍著頭昏的折磨，繼續(xù)做家務(wù)，繼續(xù)干著累活。那使人痛落淚水的媽媽感動(dòng)了我一無(wú)是處的兒子呀，能不使我銘記在心嗎？
之后，媽媽的問題原來是異常虛驚，但是也可把人折磨透了，但這一事卻深深感動(dòng)了我，使我的心溫暖了。
人感動(dòng)的作文 篇3
和學(xué)生相處久了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有許多令我感動(dòng)的地方。我現(xiàn)在教的一個(gè)叫任錚建的小女孩是令我感動(dòng)的一個(gè)人之一。
她是四年級(jí)一班的一個(gè)學(xué)生，個(gè)子不高，但乖巧伶俐，她的成績(jī)不算太突出，但是很勤奮。她一開學(xué)被我點(diǎn)將成為數(shù)學(xué)課代后，一直勤勤懇懇為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，天天收發(fā)作業(yè)，任勞任怨，工作高度負(fù)責(zé)。每一次交作業(yè)時(shí)，都能準(zhǔn)確地告訴我哪個(gè)組的哪些同學(xué)沒有交或者同學(xué)們?nèi)涣�。語(yǔ)言表達(dá)清楚準(zhǔn)確。一個(gè)剛滿十歲的孩子，能堅(jiān)持做好一件事情非常不容易。由此可以看出她是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的 孩子。這是令我感動(dòng)的一個(gè)方面。
任錚建不僅是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子，而且是一個(gè)有禮貌的學(xué)生。那是周日的一個(gè)下午，我在街上修自行車，恰好碰到她坐出租車去學(xué)古箏，正好出租車在修車地點(diǎn)轉(zhuǎn)彎，她非常禮貌的朝我揮揮手，同時(shí)大聲喊著：“老師，再見”。其實(shí)，如果她不喊我，我真的發(fā)現(xiàn)不了她。在熙熙攘攘的大街上，能這樣有禮貌的打招呼，真讓我感動(dòng)。她真是個(gè)有禮貌的好孩子啊
愿任錚建同學(xué)的明天更美好。
人感動(dòng)的作文 篇4
天氣好極了，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，陽(yáng)光灑在我手中的照片上。那是我和小月的照片，小月是我最好的伙伴，因?yàn)樾≡率亲钭屛腋袆?dòng)人。
小月長(zhǎng)得可漂亮了。她十一歲了，個(gè)子高高的，亭亭玉立的。她瘦瘦的，身材很完美。眼睛大大的，像兩顆黑珍珠一樣，鑲在她那白嫩的臉上，看起來炯炯有神的。鼻子小巧玲瓏，但鼻梁高高的，像個(gè)美麗的工藝品。她有一張櫻桃小口，紅紅的很漂亮。她穿著一件漂亮的裙子，看上去氣質(zhì)優(yōu)雅，落落大方，楚楚動(dòng)人。
小月做的事可讓我感動(dòng)了。小月在學(xué)校對(duì)我的幫助很大。當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，小月就給我講題;當(dāng)我課文不理解或作文不會(huì)開頭時(shí)，小月就講給我聽。通過小月對(duì)我的幫助，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步的很快�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校組織的舞蹈比賽，所以落了三天課，在過一個(gè)星期就要期末考試了，我可著急了。
這天，我正在家里自己看書，但因?yàn)檎n落下得實(shí)在太多了，我怎么也看不懂。爸爸媽媽還沒有下班，我急得汗都要流出來了。突然，在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，門鈴響了。我開門一看，是小月！小月和我們家是鄰居，經(jīng)常來我家玩。我正想著怎么樣打發(fā)小月走，小月卻先對(duì)我說："我來給你補(bǔ)課。"我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，在學(xué)校給我補(bǔ)課我已經(jīng)很感激了，可是她居然又到家里給我補(bǔ)課。我連忙討好她，給她拿凳子，給她喝可樂，然后趕緊坐好聽她講課。小月講的非常細(xì)，她先給我講語(yǔ)文，生字，詞語(yǔ)，作文-----她一口氣給我講了三個(gè)小時(shí)。她走時(shí)，我的眼圈紅了，她接連給我補(bǔ)了三天，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，我都會(huì)了。我非常感動(dòng)，眼淚幾乎都要流出來了。期末考試到了，我打開卷子一看，天��！小月給我講過的題都出現(xiàn)在了卷子里，我信心百倍地拿出筆，快速地答起了試卷。成績(jī)出來時(shí)，我竟然考了第三名！而小月依然在第一名的座位上。老師夸我，同學(xué)夸我，但是我知道，這都是小月幫助我的結(jié)果。我不禁流下了激動(dòng)和感激的淚水。
美麗漂亮的小月，她就是我最好的伙伴，因?yàn)樗亲屛易罡袆?dòng)的人！
人感動(dòng)的作文 篇5
媽媽像一輪紅日，給我?guī)頊嘏�；媽媽像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我成長(zhǎng)的路。
媽媽，這兩個(gè)普普通通的字，卻是偉大的，卻是無(wú)私的，卻是為我們默默奉獻(xiàn)的。母愛如一座高山，母愛如一片大海，媽媽給了我們無(wú)私的愛，但我們回報(bào)過她嗎？答案自然是：沒有。
記得有一次，我沒有聽媽媽的叮囑，放學(xué)后沒有直接回家，而是在路邊的水洼里和同學(xué)玩水。我只寫了一點(diǎn)作業(yè)，就頭昏腦漲的，趴在桌子上昏昏欲睡。不一會(huì)兒，媽媽下班回來了，發(fā)現(xiàn)我正趴在桌子上，滿臉通紅通紅的。媽媽趕緊摸摸我的額頭，又給我量了量體溫，我竟然燒到了三十九度！她連忙放下包，把我抱到床上，蓋好被子，又跑到廚房，拿出幾塊冰，有毛巾包著，敷在我的額頭上，又趕忙給我泡感冒藥吃。不知不覺中，就過了半個(gè)小時(shí)了，媽媽忙完后，就默默地守在床邊，緊緊地握著我的手，我立刻感受到了這只手上濃濃的溫情。媽媽還時(shí)不時(shí)地問我：“好點(diǎn)了嗎？要不要去醫(yī)院看看？”我也不知道中了什么邪，一會(huì)兒喊冷，一會(huì)兒喊熱；一會(huì)兒要喝冷水，一會(huì)兒要喝熱水。雖然媽媽已經(jīng)累得汗流浹背了，但還是堅(jiān)持給我扇扇子，喂我喝水。幾天后，我的病雖然好了，但媽媽的頭上卻布滿了一道道皺紋，皺紋奪走了她的青春，她的眼睛里也布滿了血絲。這完全是為了我��！
啊，媽媽！春天，我愿化作一只小鳥，給您帶來動(dòng)聽的樂曲；夏天，我愿化作一縷涼風(fēng)，給您帶來絲絲涼意；秋天，我愿化作一股泉水，給您帶來甘甜；冬天，我愿化作一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，給您帶來無(wú)窮的溫暖。
人感動(dòng)的作文 篇6
他身材不高，卻讓我感到高大；他性情調(diào)皮，卻讓我感到懂事；他特別愛哭，卻讓我感到堅(jiān)強(qiáng)！他就是我的小表弟，一個(gè)我以前認(rèn)為很天真，很幼稚的小孩，卻因?yàn)樽罱囊患�，徹底地改變了我的看法？�? 五月十二日，“天府之國(guó)”發(fā)生8。0級(jí)地震后，表弟每天都看著電視，又傷心，又焦急，眉頭一直緊皺著。和爸爸媽媽商量過后，表弟馬上動(dòng)手制作了一個(gè)募捐箱，上面歪歪扭扭地寫著“救援四川災(zāi)民，伸出援助之手！”然后還認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個(gè)大大的紅愛心，拍拍小手，心滿意足地笑了。
星期天，表弟便開始了募捐行動(dòng)，挨家挨戶地來到親朋好友家里募捐。他一進(jìn)我家，便大喊起來：“募捐啦募捐啦！大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)��！為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛心！”他矮矮的身材，喊起嗓子卻挺起勁的這一喊。爸爸笑呵呵地從錢包里掏出了一百塊，塞進(jìn)表弟的箱子里�！爸x謝，謝謝大姑丈！”弟弟頻頻鞠躬，臉上露出了開心的笑容，抱著大箱子繼續(xù)號(hào)召我和媽媽捐款。“大姑，哥哥，你們也捐點(diǎn)吧，獻(xiàn)獻(xiàn)愛心
吧！”我和媽媽都不約而同地捐了錢。 我和表弟一起來到了二姨家募捐。表弟又喊了起來“募捐啦，募捐啦！伸出援助之手！”二姨全家都捐了款，表弟高興得手舞足蹈，不停地喃喃自語(yǔ)：“四川的兄弟喲，挺住咯，我來幫你們了！”說完便又朝著小姨家的方向出發(fā)了？？隨著募捐錢數(shù)的增多，箱子也越來越沉�！拔�?guī)湍隳冒伞蔽以谝慌哉f�！安挥�！我能行！”他左手托著箱子，右手擦拭著滿頭的汗水，雙手不停地交替托著箱子，嘴上也不肯歇歇，最后雙手都酸了，表弟就抬起腳，撐著箱子。
“回去吧�！蔽艺f。“不行，這一點(diǎn)累算什么？沒看見解放軍叔叔們比我們辛苦多了嗎？”說完就繼續(xù)喊起口號(hào)來了。一直到中午十二點(diǎn)多，我們才收工�；丶乙粩�(shù)，一共是三百五十八元，弟弟把這些錢全部交給了他爸爸，由他爸爸代他到銀行捐款。
這就是我的弟弟，一個(gè)有愛心，與災(zāi)民同舟共濟(jì)的人，一個(gè)讓我感動(dòng)萬(wàn)分的人！
人感動(dòng)的作文 篇7
每個(gè)人都是平等的，從沒有貴賤之分�？擅總�(gè)人的心，是不一樣的。有人的心是赤紅的，食肉做的，血是熱的；可就是有某些人的心是黑的，是石頭做的，血是冷的，性情如猛獸。
那是在寒假的時(shí)候，我手里拿著相機(jī)，想著垃圾堆那邊掃去。突然，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)令我感動(dòng)的畫面，一個(gè)令我敬佩的人。一個(gè)老人，一個(gè)老爺爺，手里拿著掃把，后面放著一輛三輪車，身穿熒光工作上衣，下身則穿著一條破破爛爛的黑色褲子，還臟。可是這位老人卻仍然不辭辛苦的掃著。掃啊，掃啊，揚(yáng)起一片灰塵，灰塵中是爺爺?shù)男量�，是苦的，是累�?。身上留下的每一滴汗水，是心上的蜜；臉上的笑，是心里的苦；每一次倒下，卻非常開心。因?yàn)椋男闹惺冀K堅(jiān)信著：世上還是好人多。
這位爺爺可比我的爺爺奶奶歲數(shù)大，他卻不像我的爺爺奶奶，坐享天倫之樂，還為我們大家努力著。他的這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。我要為大家盡自己的一份力，盡到一己之力。
人感動(dòng)的作文 篇8
在兩千多年的農(nóng)歷五月初五。這是一個(gè)飄著毛毛細(xì)雨的日子。天空陰的望不到一絲陽(yáng)光。連天空都好象在惋惜，惋惜一個(gè)選擇在這一天離開這個(gè)他無(wú)比眷戀的世界的人——屈原。
他——屈原，慢慢的從他那簡(jiǎn)陋的小屋里走出來。這時(shí)，一位漁人迎面走來。在這里，他說出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。說罷，他快步走回草屋，坐在桌前，寫下了他的絕命詞：《懷沙》。剛剛擱筆，他快步走出屋，伴著微風(fēng)，伴著細(xì)雨，伴著深深思索，走向汨羅江邊。最后的，眷戀的，看了看他那深愛著的曾經(jīng)是楚國(guó)的，但現(xiàn)在是屬于秦國(guó)的大地，抱著一塊大石頭，跳下了汨羅江……就這樣，結(jié)束了他偉大的一生。
他就是讓我感動(dòng)的人。
我感動(dòng)，因?yàn)樗?jīng)兩次被流放，但是還依然堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，他沒有自暴自棄，他依舊不屈不撓。糊涂透頂?shù)某淹醣粡垉x騙了兩次，對(duì)齊國(guó)也斷絕了合縱關(guān)系。前304年，楚接受了秦假意退回的上庸之地，屈原反對(duì)這一決議，卻被第一次流放。終于，在前299年楚王意識(shí)到了他的錯(cuò)誤，使屈原回到了他的位置�？删驮谇�293年，在秦國(guó)的威脅下，傾襄王也想講和，但屈原堅(jiān)決反對(duì)，在子蘭的陷害之下，屈原再次被流放，可他終究也沒能在回去——秦國(guó)攻占了楚國(guó)。
但是，屈原在兩次流放生涯中，他始終過著貧窮的生活，沒有忘記自己的觀點(diǎn)和祖國(guó)。我們?cè)囅胍幌拢绻覀円惨驗(yàn)閳?jiān)持自己的想法而遭到懲罰，我們會(huì)不會(huì)放棄？我們會(huì)不會(huì)倒戈向自己的想法進(jìn)攻？我們會(huì)不會(huì)就此斷送了自己那正確的思想？但是屈原沒有！他在流放中一直在堅(jiān)持著，不論生活都么艱苦，不論多少別人的指責(zé)，他一直在堅(jiān)持，他沒有放棄！我們不要學(xué)習(xí)奢侈，我們不要學(xué)習(xí)沒有文明，而屈原的這種精神，才是真正值得我們學(xué)習(xí)的！
我感動(dòng)，因?yàn)樗浅绺叩睦硐搿．?dāng)然，它的最終理想就是就是要挽救祖國(guó)危亡，使楚國(guó)走上富強(qiáng)的道路。他的理想之一就是“美政”。而屈原的作品是他堅(jiān)持“美政”理想，與腐朽的楚國(guó)貴族集團(tuán)進(jìn)行斗爭(zhēng)的實(shí)錄。他的“美政”理想表現(xiàn)在作品中，就是“舉賢而授能兮，循繩墨而不頗”（《離騷》）。所謂“舉賢授能”，就是不分貴賤，把真正有才能的人選拔上來治理國(guó)家，反對(duì)世卿世祿，限制舊貴族對(duì)權(quán)位的壟斷。同時(shí)，他還對(duì)社會(huì)的陰暗面進(jìn)行了無(wú)情的揭露，對(duì)官吏貪贓枉法，不能秉公執(zhí)法的行為也進(jìn)行了揭露，也就是他對(duì)“美政”理想的堅(jiān)持的精神。
理想，我們每個(gè)人都有，但是，我們每一個(gè)人都能擁有一個(gè)像屈原一樣高尚的理想嗎？我們的理想就是自己想做的事。而他的理想則是使自己的祖國(guó)更加富強(qiáng)，人民的生活更加美好。他的這種理想，經(jīng)過了千百年的傳承，使一代又一代的中華兒女感到了力量，感到了一種奮發(fā)圖強(qiáng)的力量！
我感動(dòng)，因?yàn)樗膼蹏?guó)精神。他流亡為了什么？他有一個(gè)高尚的理想為了什么？他的作品不僅僅是揭露社會(huì)，更是同時(shí)表現(xiàn)了他憂國(guó)憂民、愛國(guó)愛民、可以為祖國(guó)獻(xiàn)身的決心。屈原雖然總是被人陷害被君王疏遠(yuǎn)，甚至被流放過兩次，但他始終以祖國(guó)的興亡、人民的疾苦為念，還希望楚王幡然悔悟，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)高明的，替國(guó)家、人民著想的君主。他明知直言會(huì)招致禍患，但為了國(guó)家，經(jīng)常直言勸諫。他明知自己面臨著許許多多的危險(xiǎn)，在“楚材晉用”的時(shí)代完全可以去別的強(qiáng)國(guó)尋求出路，但他卻始終不肯離開楚國(guó)一步。這表更現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)，和他的愛國(guó)精神。
我們?nèi)巳硕紵釔圩约旱膰?guó)家，屈原更是可以作為我們的榜樣，愛國(guó)，這是每一個(gè)人多要有的思想，如果一個(gè)人不愛國(guó)，他是否可以稱之為“xx國(guó)人”？
屈原，最令我感動(dòng)的人……
請(qǐng)讓那風(fēng)一直在吹，江一直在流……
人感動(dòng)的作文 篇9
一摞摞寫得密密麻麻的作業(yè)本，一張張意猶未盡的笑臉，還有那雙疲憊布滿血絲的雙眼，這都能讓我聯(lián)系上一個(gè)人，她就是我的老師——武老師，一個(gè)讓我感動(dòng)的老師！
武老師是語(yǔ)文老師，她性格溫柔，教學(xué)認(rèn)真，字跡漂亮，每天都會(huì)抱著寫得密密麻麻的課本給我們講課。
那一次，武老師問同學(xué)們開學(xué)聽網(wǎng)課聽得還好嗎？同學(xué)們紛紛表示自己不管怎么聽，都聽不太懂。武老師的眉毛上揚(yáng)，表情凝固了起來，再次問道：“真的聽不懂？”“聽不懂！”“好！”武老師一副下定決心的樣子，我心想：難道老師要給我們復(fù)習(xí)？應(yīng)該不可能吧！難道可以一邊復(fù)習(xí)一邊學(xué)新課嗎？我疑惑著。
沒想到奇跡真的發(fā)生了，就在開學(xué)第二天，武老師抱著40多本寫得密密麻麻的寫字本，一部分是復(fù)印的，一個(gè)是手寫的，寫字本上是復(fù)習(xí)的，老師講的是新課，我看見老師的眼睛布滿血絲，一定是昨天晚上寫復(fù)習(xí)資料熬夜熬的�？伤v課依然很認(rèn)真、很精神，我突然感到自己有一個(gè)這么好的老師是多么幸福。老師為了讓我們聽上一節(jié)好課而不辭辛苦地備課，她不說苦，也不叫累；為了讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)，而自掏腰包給我們發(fā)獎(jiǎng)品。一個(gè)平凡的老師，卻能做到別人做不到的事情，這樣的老師，不值得感動(dòng)嗎？
上午放學(xué)了，天空藍(lán)悠悠的，陽(yáng)光明媚，讓人神清氣爽，平凡的老師就像葉上的露珠，閃爍著珍珠般的光芒。
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