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初中生活的作文

時(shí)間:2024-08-19 08:04:59 初中作文 我要投稿

【精華】初中生活的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中生活的作文3篇

初中生活的作文 篇1

  生活的苦,生活的累,只有自己深有體會(huì)!漂泊多年,流浪的腳步還在繼續(xù)行走。這路走的很艱難,也很痛苦,太多的苦累,太多的心酸,只能留在回憶的記憶本里!童年時(shí)種下的夢(mèng)想至今清晰不已,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),歲月的變遷,當(dāng)初的理想已與現(xiàn)實(shí)中的差異太大,天真的想法在現(xiàn)實(shí)中不經(jīng)意間被慢慢的磨滅。

  每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都喜歡成功,每個(gè)人都不愿意平庸無(wú)為,每個(gè)人都不甘落后,每個(gè)人都期盼明天的美好…所有的`人都愿意用行動(dòng)去鑄就夢(mèng)想,可卻找不到通往彼岸的路徑;所有的人都想用自身的努力去證明價(jià)值,卻總是無(wú)奈而歸;默默的堅(jiān)守著這無(wú)法改變的一切。在心靈受挫的時(shí)候,在心身疲憊的時(shí)候,依舊要假裝的很堅(jiān)強(qiáng),表現(xiàn)的很鎮(zhèn)定給別人帶去信心;也許這些真的不是自己愿意的!

  為了實(shí)現(xiàn)這理想也許真的需要付出的太多太多,因?yàn)槲覀儾皇歉患易拥,不是高官貴族,沒(méi)有任何起點(diǎn)與平臺(tái)做支撐。想要有所作為,就顧不了那些所謂的斯文與矜持;想要擺脫這種所謂小康生活的安逸,就不怕汗流浹背、不怕傷痕累累的去拼搏;不甘心只生活在社會(huì)的底層,不放棄任何可以?shī)^進(jìn)的機(jī)會(huì),為了明天的前程甚至可以放棄一切!

  面對(duì)現(xiàn)實(shí),生活道路的劇本我無(wú)力改寫(xiě),所以我只能按照生活預(yù)定的軌跡一直走下去,生命中曾出現(xiàn)太多太多的美好讓我拼盡全力去珍惜,然而結(jié)局卻上演了獨(dú)自生活,獨(dú)自哀傷,一生孤獨(dú)的流淚幸福。面對(duì)這無(wú)力的生活,心很痛,睜大眼睛,流著淚,凝視這世界由清晰到模糊的整個(gè)過(guò)程,明白了,面對(duì)生活中付出的情感,越是珍惜,當(dāng)結(jié)局到來(lái),就越無(wú)力。失去后,學(xué)會(huì)了漠然面對(duì),不是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),而是有一種痛可以痛到麻木。

  黑夜宣泄這悲傷,悲傷又彌漫了黑夜。潛行在黑暗中,壓抑了好久,早已不堪重負(fù),肆意哭泣,不怕被人看到,也不怕嘲笑,眼淚溢出眼眶,劃過(guò)臉龐,然后,風(fēng)化在黑暗中,都不給我珍惜的機(jī)會(huì),或許給我了,只是沒(méi)有發(fā)覺(jué),沒(méi)有去珍惜,盡管如此,可是,盡管珍惜了有怎樣,結(jié)局,仍舊不會(huì)改變。

  起初的失望,最終的絕望,開(kāi)始質(zhì)疑自己的存在究竟是為了什么,是為了陪襯他人的幸福生活讓自己一傷在傷,還是為了讓自己看清這殘酷生活的本質(zhì),如若只是這樣,我不需要,我唾棄這樣的生活,開(kāi)始思考,究竟幸福遠(yuǎn)在天邊,還是從未存在,答案我不知道。

  游蕩著度過(guò)一天又一天,冷淡的看著自己,有時(shí)蒼白,有時(shí)黑暗,一顆心隨著世間的流失遺落在觸摸不到的角落,最終連我自己都遺忘了它。我好像在黑暗中蹣跚行走,兩手空空,耳畔能聽(tīng)到的,只有腳步的回聲,世界,如此寂靜,自己一直都很清楚,我是孤獨(dú)的,別人也站在他們的孤獨(dú)里,悲傷把世界分成一小塊一小塊,我們各自在自己孤獨(dú)的世界中悲傷流亡。

  離開(kāi),悄無(wú)聲息的,就如同幸福從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)一樣,我如同流星一般,劃過(guò)天空,光芒訴說(shuō)這我的悲傷,而歸宿,是歸于塵埃。花為誰(shuí)開(kāi),又為誰(shuí)敗,當(dāng)繁華閉幕,一切能回到起點(diǎn),只是幻想而已,所有的一切皆以改變,即是如此,為何要付出情感,放棄不是更好嗎。天空顯示了我的宿命,孤獨(dú)流浪,我永遠(yuǎn)不可能改變這結(jié)局,站在原地等待著悲傷的時(shí)光慢慢侵蝕,一切的一切,將它粉碎。

  也許是現(xiàn)實(shí)的殘酷使得我們變得的脆弱,也許是生活的無(wú)奈讓我們心酸流淚;也許是世事變遷讓我們覺(jué)得難以接受,也許這一切并不是想象中的那么美好!坎坷的路,漂泊的人,覺(jué)得累了,就停下歇歇吧……

  當(dāng)感覺(jué)疲憊時(shí)總是忍不住想起很多,以往的一幕幕,讓人有一種莫名的心酸,心中的愁緒更濃,好想找一人傾訴,卻發(fā)現(xiàn)身邊的人都在忙碌,累了,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以和自己說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的人,好少…好少…

初中生活的作文 篇2

  印第安人曾這樣說(shuō)過(guò):“如果你走得太快了,請(qǐng)停下來(lái),讓靈魂等一等!

  在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)調(diào)物質(zhì)需求,而漸漸忽視自身的精神需要。可是,沒(méi)有了精神思想的人就是一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼,縱使山珍海味就在你的面前,你又能?chē)L出什么滋味?即使你有萬(wàn)貫的家產(chǎn),也不過(guò)是讓空白的生活徒增了一些虛榮罷了。

  生活中,我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的悲劇:某某公司的職業(yè)因?yàn)檫B續(xù)加班多日,疲憊不堪而勞累致死;某某學(xué)校的學(xué)生因?yàn)椴环謺円沟膶W(xué)習(xí),最后也是疲憊不堪而累死。他們之中的大多數(shù)人在學(xué)生時(shí)代就認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),即使有了穩(wěn)定的工作,也可以為了讓自己獲得更多,不惜犧牲自己的休息時(shí)間而拼命工作,他們之中應(yīng)該很少有人的“靈魂”停下來(lái)過(guò),甚至都還沒(méi)有來(lái)得及喘口氣就匆匆離開(kāi)了這個(gè)世界。

  我們也常常做這樣的傻事:珍貴的節(jié)假日,我們難得擠出一些時(shí)間去游玩,搭乘最快的交通工具到了目的地,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單瀏覽了當(dāng)?shù)刂娘L(fēng)景,然后隨意拍幾張照片留戀,又搭乘最快的交通工具趕著回來(lái)。可是,這樣的旅程,你真的享受了,或者說(shuō),你的“靈魂”真的得到放松了么?其實(shí),從我們出發(fā)的時(shí)候開(kāi)始,我們就應(yīng)該放下?lián)牡囊磺校ハ硎苷麄(gè)旅程,去感受旅行帶給我們的“靈魂”的放松。這,才是旅行的意義嘛。

  人生命的長(zhǎng)短取決于自己,有的人覺(jué)得自己一生很短暫、很匆忙;有的人覺(jué)得自己的一生都很有意義。前者因?yàn)榭旃?jié)奏的生活沒(méi)有多少時(shí)間去真人享受過(guò)生活,后者,因?yàn)樽屑?xì)品味了生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得這個(gè)世界都是美好的,生命是有意義的。人的價(jià)值,不僅僅在于他為社會(huì)、為世界創(chuàng)造的價(jià)值,更應(yīng)該在于他為自己創(chuàng)造的價(jià)值。

  我想說(shuō),如果你生活節(jié)奏過(guò)快,何不放慢你的步伐,去放松一下,去感受下生活中的點(diǎn)滴,生活中的每一處都應(yīng)該是美好的,只要你用心品味,都能有所感受。

  朋友,將生活比喻是一杯茶,如果你能15分鐘喝完它,請(qǐng)別5分鐘就喝完,因?yàn)椋阈枰穱L的滋味還有很多。

初中生活的作文 篇3

  生活給我們帶來(lái)的驚喜其實(shí)無(wú)處不在,請(qǐng)讓我們共同來(lái)享受生活的驚喜吧!

  就在前些天,妹妹突然來(lái)找我,說(shuō)是想跟我來(lái)學(xué)習(xí)折千紙鶴。對(duì)于妹妹的要求,我欣然答應(yīng)了。我問(wèn)妹妹為什么要學(xué)習(xí)折千紙鶴,妹妹給我的理由是她覺(jué)得千紙鶴很漂亮,所以就想學(xué)習(xí)。

  我?guī)е妹萌チ松痰昀镔I(mǎi)彩紙,回了家后,兩人就坐在家里的地毯上開(kāi)始折千紙鶴了。我折一個(gè),妹妹也就跟著折一個(gè)。一開(kāi)始,妹妹折的千紙鶴很怪異,因?yàn)樵趺纯炊疾幌袷乔Ъ堹Q,但是在妹妹堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)下,越到后面,妹妹折的'千紙鶴也就越來(lái)越有模有樣了,妹妹的學(xué)習(xí)能力還是很棒的。

  在妹妹學(xué)會(huì)了之后,妹妹就不要我插手了,美名其曰她要親自將這些紙張折完,這樣她的進(jìn)步才會(huì)更快,折出來(lái)的千紙鶴也才會(huì)更好看。

  于是之后一連兩天,妹妹都在專(zhuān)注的折千紙鶴,只要我回到家,就能夠看到妹妹在用心的折著呢!澳阏哿诉@么多千紙鶴,是要送人嗎?”我不過(guò)是隨口一問(wèn),結(jié)果妹妹的反應(yīng)有些激動(dòng)。妹妹連忙拿著她的千紙鶴跑去了房間,然后關(guān)上門(mén)不見(jiàn)了蹤影。我摸了摸鼻子,覺(jué)得妹妹這反應(yīng)太大了。

  后來(lái),在一天晚上一家人吃飯的時(shí)候,妹妹拿出了這些被她裝在玻璃罐里的千紙鶴,然后送到了我的眼前,妹妹笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)道:“姐姐,生日快樂(lè)!”

  我當(dāng)時(shí)候驚訝極了,因?yàn)槲揖尤粚⒆约旱纳斩冀o忘記了。而我看著妹妹遞到我眼前的千紙鶴的時(shí)候,更是一陣開(kāi)心。我之前說(shuō)妹妹折這么多的千紙鶴是不是要送人的,沒(méi)想到妹妹是要來(lái)送給我的,這能不讓我感到驚喜嗎?

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