上學(xué)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的上學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
上學(xué)的作文1
看見(jiàn)那一片片的尿布，就想起那剛上幼兒園的我，一進(jìn)去，就被人指指點(diǎn)點(diǎn)的，到底是為什么呢？
一大早，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光照在我的 小臉頰上，把還在睡夢(mèng)中的我給叫醒了，不一會(huì)兒，我便吃完早餐，迎向上學(xué)的天，心情有如濃湯一樣，開(kāi)心中參雜緊張的味道，在車上，我坐立不安的動(dòng)來(lái)動(dòng) 去。一到了幼稚園，走進(jìn)去，只聽(tīng)到此起彼落嬉鬧聲，突然！每個(gè)人都轉(zhuǎn)向我便開(kāi)始低聲交談，我怎么了嗎？為什么你們要這樣說(shuō)我？
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課了，我懷不安的心情，走向老師詢問(wèn)：”為什么同學(xué)要這樣說(shuō)我？”老師摸摸我的頭，豎起她的大拇指說(shuō)：”因?yàn)樗麄冇X(jué)得你小小年紀(jì)就可以不用包尿布，真是太厲害了”，聽(tīng)完這番話后在我心中顆種子開(kāi)始萌芽了，也在我天上學(xué)的時(shí)光劃下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
想起每一個(gè)次，不管是快樂(lè)的`、傷心的、無(wú)聊的，都變成了我們生活中的一部分，次在中間畫(huà)下了一條線，只要你肯跨過(guò)去，你就已經(jīng)突破超越自己了。
上學(xué)的作文2
七點(diǎn)半了，鬧鐘響了，小狐貍閉著眼睛，伸出手關(guān)了鬧鐘，又繼續(xù)睡覺(jué)了。
過(guò)了好一會(huì)兒，小狐貍醒了，一看鬧鐘，快八點(diǎn)了。
小狐貍趕緊把桌上的'書(shū)、筆、本子一起塞到書(shū)包里，拿起面包往學(xué)校奔去。一路上因?yàn)闀?shū)包拉鏈沒(méi)拉好，筆、本子都掉了。
到了學(xué)校，上課鈴響了。小狐貍把書(shū)包里的東西一倒，書(shū)桌、地上全是文具。
這時(shí)，山羊老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小學(xué)生要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，桌面上要保持整潔。”聽(tīng)了山羊老師的話，小狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他把書(shū)放在左上角，把練習(xí)本放在右上角，文具盒放在前面，把桌面整理得干干凈凈，山羊老師給小狐貍豎起了大拇指，小狐貍開(kāi)心地笑了。
上學(xué)的作文3
今天，我要上小學(xué)了，我跟哥哥坐爸爸的車高高興興地上學(xué)去。
在學(xué)校里的操場(chǎng)上，看到有一座假山，象一只海獅一樣，假山下面有一個(gè)小池塘，里邊有三條小魚(yú)，一條黃的，兩條紅的.，自由自在地在游來(lái)游去。我們很想跑過(guò)去抓住它們，可是我們要去上課了，就沒(méi)下來(lái)，到了一個(gè)大大的教室，看到了很多同學(xué)，還有孔老師，孔老師對(duì)我們很好。有個(gè)小朋友口渴了，孔老師還把自己的水給他喝。叮鈴鈴，上課鈴聲響了，小朋友全部坐到自己的位置上，端端正正地聽(tīng)老師講話，老師說(shuō)，現(xiàn)在上小學(xué)，不要象小班、托班小朋友那樣，要上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)認(rèn)真，接著就聽(tīng)校長(zhǎng)還有老師講話，接著孔老師上語(yǔ)文課，叫我們不要亂扔垃圾，不要跟同學(xué)打架，我們都認(rèn)認(rèn)真真地在聽(tīng)。
時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)就下課了，我就跟章夏玩飛機(jī)，玩的很開(kāi)心，第一天上學(xué)感覺(jué)真好。
上學(xué)的作文4
我早早地起了床，準(zhǔn)備上學(xué)。今天可不一樣，沒(méi)人送我，我要自己去上學(xué)。
我握緊著媽媽給我的錢，快速跑到熟識(shí)的小店去買早餐，買完早餐后，我步行到車站等車。今天的車真是神速啊，不一會(huì)兒就到，我上了車，車廂里真暖和啊，不像外頭風(fēng)大有點(diǎn)冷。
在離后門(mén)不遠(yuǎn)的一個(gè)座位上，我開(kāi)始吃早餐。吃完扔垃圾時(shí)，司機(jī)猛一剎車，我一不留神摔倒在地，本以為有人會(huì)扶起我，可是沒(méi)人睬我，連年邁的老奶奶老爺爺都沒(méi)來(lái)幫我一把，哼，這些人也真夠冷漠的。司機(jī)也真是的，會(huì)不會(huì)開(kāi)車呀，突然急剎車，多危險(xiǎn)��！
我又氣又窘地爬起來(lái)，才回到座位上，司機(jī)又“發(fā)癲”了，一直狂按喇叭，我同桌吹的大號(hào)都比這好聽(tīng)，起碼有點(diǎn)節(jié)奏，可這喇叭聲，“都來(lái)，都嗚，都啊打……”吵得我耳朵生疼，真實(shí)聽(tīng)到的.可比我寫(xiě)的要難聽(tīng)一百倍。下車時(shí)，我頭暈?zāi)X脹，精神恍惚。
不管怎樣，我再也不要坐公交車上學(xué)了，打死也不要，真是倒霉透了。
上學(xué)的作文5
今天是星期三，是我班的家長(zhǎng)開(kāi)放日，我很高興，因?yàn)閶寢寔?lái)陪我一起上課。
第一節(jié)課我們上的是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講課太棒了！她講的我都聽(tīng)明白了，在這一節(jié)課里，我學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。首先，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題：一共有15只小兔，8只白兔，幾只灰兔？我全都回答了。老師還出了好多題呢！第一節(jié)課在快樂(lè)中結(jié)束了。
第二節(jié)課上的是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上課也很生動(dòng)。老師給我們講《胖乎乎的小手》，這一節(jié)課我們也學(xué)了很多知識(shí)。蘭蘭很孝順?biāo)模豪牙�、爸爸、媽媽，所以他們都喜歡蘭蘭畫(huà)的這張畫(huà)，就這樣第二節(jié)課也結(jié)束了。
第三節(jié)課我們是素養(yǎng)展示課，我是主持人。剛上臺(tái)的`時(shí)候有點(diǎn)緊張，但后來(lái)容入到當(dāng)主持人的快樂(lè)氣氛中，不知不覺(jué)就忘記了緊張。我很喜歡上臺(tái)表演，我表演的是講故事《耳朵上的綠星》。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
今天真是有意義的一天！
上學(xué)的作文6
今天，我早早起床了，快速地刷牙洗臉，然后爸爸就和我去搭車。
走進(jìn)小區(qū)門(mén)口地時(shí)候，爸爸突然停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是大孩子了，應(yīng)該自己去上學(xué)了�！彪S后，爸爸看到了一輛25路公交車，我和爸爸飛快地向車站跑去。
到了車站，我身旁有一個(gè)經(jīng)常和我一起去上學(xué)的小女孩，她的媽媽聽(tīng)到我爸爸說(shuō)讓我一個(gè)人上學(xué)，她的媽媽今天也讓她今天第一次去上學(xué)。
爸爸在我上學(xué)之前把面包、紅領(lǐng)巾和牛奶等東西全都拿了出來(lái)，交給我。
25路車來(lái)了，我檢查是否帶了學(xué)生卡，檢查之后，與爸爸打招呼后，我上車了。
在車上，我和她有時(shí)在聊天，有時(shí)在吃各自的早餐。不一會(huì)兒，我把面包吃完了。
到了新南門(mén)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一聲剎車聲，坐在我旁邊的小女孩一聲尖叫，原來(lái)她的杯子的`水全潑了。她慢慢地把杯子撿起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“真慘呀!”
沒(méi)過(guò)多久，到了寶安街車站了，我們下車，到學(xué)校后。我想：“別看自己上學(xué)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難!”
上學(xué)的作文7
推開(kāi)門(mén)，一股寒流迎面而來(lái)。灰蒙蒙的天空，透著令人不舒服的黃色。這是霧霾，為什么，他還不走，已在南京囂張了好幾天，也該累了吧。
背上書(shū)包，馬尾辮在風(fēng)中飄動(dòng)，瘦弱的身軀，冷得瑟瑟發(fā)抖，這個(gè)女孩，就是我。
突覺(jué)霧霾并不壞，他只是在呼吁人類一定要保護(hù)環(huán)境而已，他并沒(méi)有錯(cuò)。只是，我們還遲遲不采取有效的措施。
晶瑩的淚珠在眼中閃爍，視線逐漸模糊，眼前一黑，我想，完了，我努力睜大眼睛，可以再無(wú)法站穩(wěn)，冰冷的石頭擦過(guò)我的'手，還好，只白了一小塊。
這時(shí)，一股力量沖入體內(nèi)，心中多了勇氣，人就什么都不懼怕了，雙手撐起身體，一步一步的向前，在遠(yuǎn)方的光點(diǎn)中，我看見(jiàn)了學(xué)校的影子，力量更加強(qiáng)大，一路奔跑。
我想，那力量就來(lái)源于我的不甘心吧。將不甘心化作動(dòng)力，把痛苦想成希望前的暴風(fēng)雨，只為達(dá)到目標(biāo)，就算付出無(wú)限的代價(jià)也值得。
勇氣，真是一種神奇的力量啊!
上學(xué)的作文8
上學(xué)的時(shí)候，我就有這酸甜苦辣的味道。
有一次上課，老師說(shuō)：“檢查作業(yè)�！薄霸愀猓鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完。我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。”我心里想著，然后老師查到我這里了，老師問(wèn)我為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)
我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出來(lái)一句話，然后老師又問(wèn)我，我這次半天也答不上一句話，老師生氣的'說(shuō)：“快說(shuō)啊。”老師把我罵了一頓，我的心里很不是滋味，心想：“我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，還問(wèn)為什么，哎——哎”我說(shuō)：“因?yàn)椴幌雽?xiě)�！薄蠋煱晌覜](méi)有寫(xiě)完作業(yè)的事，告訴了媽媽，媽媽回到家也把我罵了一頓，并說(shuō)：“你如果再寫(xiě)不完作業(yè)，你以后就別看電視了。”我只好點(diǎn)頭并說(shuō)好。從此我就再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了。
這就是我上學(xué)時(shí)的“苦”，并通過(guò)這次苦，懂得了不論如何也要也作業(yè)。
上學(xué)的作文9
昨天媽媽去超市買了一包餅干，我偷偷地把餅干藏在書(shū)包里。
今天我開(kāi)心地背著書(shū)包去上學(xué)了。等第一節(jié)語(yǔ)文課上完以后，我就從書(shū)包里把餅干拿出來(lái)吃。這時(shí)我后面的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他要我把餅干分給他一點(diǎn)，我就從包裝袋里拿出一塊餅干遞給他，他嘗了一口，突然大聲尖叫：“哇，施宇彤帶的餅干太好吃了�！苯酉聛�(lái)又有好幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)要餅干吃，我一下子全分完了。
這時(shí)班主任突然進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們都在吃餅干，就問(wèn)是誰(shuí)帶的，我站起來(lái)承認(rèn)了。她把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校里是不允許帶零食的，它是我們學(xué)習(xí)長(zhǎng)知識(shí)的地方，如果大家都像你一樣帶零食吃的話，那我們?cè)谛@里怎么能安心地學(xué)習(xí)啊�！蔽艺J(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，然后向老師保證再也不帶跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西了。
我真的.錯(cuò)了，不但自己只吃了一片餅干，還被老師叫到了辦公室。以后，再也不帶吃的東西了。
上學(xué)的作文10
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小熊背著書(shū)包上學(xué)去。
第一節(jié)課上，黃狗老師在上數(shù)學(xué)課。正在這時(shí)，窗外飛來(lái)了一只蝴蝶，蝴蝶的`身上有一封信，小熊打開(kāi)一看，原來(lái)是他的媽媽寫(xiě)給他的。上面寫(xiě)著：小熊，我去兔媽媽那兒拿東西，今天就請(qǐng)羊媽媽來(lái)帶你回家吧。這時(shí)，黃狗老師叫小熊上來(lái)做3×9等于幾的題目，小熊慢吞吞地走上前面，就寫(xiě)了3×9等于17，黃狗老師生氣地說(shuō)：“小熊，你沒(méi)聽(tīng)講，下次可不能這樣哦！”
現(xiàn)在，小熊再也不敢不聽(tīng)講了。
上學(xué)的作文11
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)自己回家時(shí)，就非常羨慕，希望自己也能一個(gè)人上學(xué)。也可以和同學(xué)手拉著手愉快地走，那該多好��！我求媽媽讓我一個(gè)人上學(xué)，可媽媽卻怕我出事，怎么也不答應(yīng)。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)著急，因?yàn)槲覀儼啻蟛糠滞瑢W(xué)都自己回家，而我卻不能。在我再三央求下，媽媽終于同意讓我自己回家了，我心里十分激動(dòng)、高興，比吃了蜜還甜呢！
當(dāng)天下午，我就自己去上學(xué) ，我懷著高興的心情走在上學(xué)的路上。當(dāng)我走到斑馬線時(shí)，我心里既緊張又高興。但我還是鼓起勇氣，我左看右看，兩邊都沒(méi)有車了，我才過(guò)了斑馬線。這下我的心終于踏實(shí)了，因?yàn)槲壹业綄W(xué)校只有一條斑馬線。我蹦蹦跳跳地走向?qū)W校，一路上我覺(jué)得好輕松、好自豪，心情非常愉快。
真是讓人回味無(wú)窮的'第一次自己上學(xué)。
上學(xué)的作文12
開(kāi)學(xué)了！爸爸、媽媽給我買了一個(gè)新書(shū)包，它非常大，有8層，外表很漂亮，上邊有一個(gè)蝴蝶結(jié)呢！我?guī)е哌M(jìn)那潔凈而又美麗的校園，我們的'校園里有兩棟高大的教學(xué)樓，第一棟是我學(xué)習(xí)的地方，第二棟是高年級(jí)，是大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)的地方。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，那個(gè)老師姓楊，性格很溫柔，她特別受大家的喜愛(ài)。第二節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師也姓楊，她也很溫柔，不是大喊著要我們安靜，而是耐心的讓我們安靜下來(lái)，我覺(jué)得老師和這個(gè)學(xué)校都非常好。下第二節(jié)課后，我們下去練操，是第一次做操，感覺(jué)自己控制不住自己，心里很緊張，我想往左它卻偏偏往右，就這樣熬到做完。
下午，放學(xué)了，我和同學(xué)一起回家，這一天讓我感到快樂(lè)無(wú)比。
上學(xué)的作文13
我們學(xué)校里有個(gè)人帶手機(jī)上學(xué)，他把手機(jī)放在抽屜里面，剛好我坐在她后面，所以我看見(jiàn)了他的手機(jī)。
上課的時(shí)候，忽然手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，老師聽(tīng)見(jiàn)了就問(wèn)：“誰(shuí)帶了手機(jī)？”但是誰(shuí)都沒(méi)出來(lái)承認(rèn)，算他運(yùn)氣好，沒(méi)被老師沒(méi)收。下課了，同學(xué)們都到他哪里看他玩手機(jī)，有些同學(xué)很不服氣，就說(shuō)：“唉，我也想帶手機(jī)了�！蹦莻�(gè)帶手機(jī)的同學(xué)說(shuō)：“我之所以帶手機(jī)是因?yàn)槲覌寭?dān)心我有事，而不是為了讓我玩手機(jī)�！�
他真爽，我下次也想帶手機(jī)。
上學(xué)的'作文14
我偷偷帶了幾顆糖去上學(xué)。
到了教室，我迫不及待地把一顆糖送給了一個(gè)最要好的朋友。別人看見(jiàn)我?guī)Я颂牵娂娺^(guò)來(lái)要，三五成群地圍在我旁邊。我忽然感覺(jué)被同學(xué)包圍的感覺(jué)真好！
可是在上課時(shí)，我的注意力完全被那幾顆丁點(diǎn)大的'糖吸走了，老師說(shuō)啥我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害得作業(yè)本上有好幾題不會(huì)，只能問(wèn)同學(xué)答案了。
終于熬到了下午吃點(diǎn)心的時(shí)間，我高興地把糖掏出來(lái)，放在桌子上�！皠偤糜腥w，還有一顆我們?cè)趺捶郑俊蔽覇?wèn)好朋友，她說(shuō)：“我們就把剩下的那顆糖給別人吧！”我聽(tīng)了，把那顆小糖給了別人。
我和她在走廊上剛把糖剝開(kāi)，一個(gè)在玩抓人的低年級(jí)的小屁孩我沖來(lái)，正好撞在我的肩上，那顆糖“咚”地一聲，掉到了地上。我剛想開(kāi)口罵那個(gè)小屁孩，可是他已經(jīng)跑走了。我看著那顆粘滿灰塵的糖，心都快碎了。
唉，真是不幸。
上學(xué)的作文15
一天，鬧鐘一響，小狐貍就起來(lái)了�？戳讼聲r(shí)間，不好，鬧鐘壞了，快遲到了！小狐貍把書(shū)往書(shū)包里一塞，拉鏈都沒(méi)有拉，就拿著面包上學(xué)去了。
到了教室，小狐貍聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響了，連忙把書(shū)包里的書(shū)倒了下來(lái)。山羊老師來(lái)了，看見(jiàn)小狐貍桌子上亂七八糟的，說(shuō)：“小學(xué)生要學(xué)會(huì)整理自己的'學(xué)習(xí)用品。”
小狐貍聽(tīng)了山羊老師的話，整理起自己的學(xué)習(xí)用品。他把本子放在右邊，書(shū)放在左邊，文具盒放在前面。
從這以后小狐貍每天都早睡早起，把書(shū)整理得整整齊齊。