下棋的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的下棋的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

下棋的作文1

　　我愛我的家。在家里，我和父母經(jīng)常一起做家務(wù)，去公園下棋，其中對(duì)我來說最開心的就是下棋。

　　一天早上，我對(duì)爸爸說：“我們玩五子棋吧�！卑职终f：“好的�！�

　　五子棋棋盤橫、豎、斜連成一條直線，五塊組成的直線就贏了。第一場比賽開始了，我又緊張又興奮。父親左下一盤，右下一盤，我還是應(yīng)付不了。關(guān)鍵時(shí)刻，父親掉了一顆棋子，我沒找到，輸了。我自信地說：“下一局我會(huì)贏的�！钡诙�局開始了，我認(rèn)真的'打。父親彈的每一首曲子我都擋了，最后我贏了。爸爸說：“第三局你肯定輸�！蔽艺f：“第二局我贏了，第三局我一定贏�！钡谌龍霰荣愰_始了，我媽加入了啦啦隊(duì)為我加油。因?yàn)轵湴粒�最后輸了�?/p>

　　在團(tuán)結(jié)緊張的氣氛中，我和父親完成了這場棋賽。通過這場棋局，我學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了不驕傲。下棋的時(shí)候，要沉著冷靜，不要著急。我相信我在以后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)走的更遠(yuǎn)。

　　王，新疆庫爾勒市第二小學(xué)。

下棋的作文2

　　今天我吵著要爸爸陪我下棋，我知道我下不過爸爸，可是我就喜歡和他下棋，爸爸無可奈何的答應(yīng)了。

　　我先把棋盤擺好，然后和爸爸一起下棋。爸爸先出“炮”，我看不懂就瞎出。我出“車”，爸爸說：“應(yīng)該跳馬�！蔽液蠡诹�，然后爸爸跳“馬”，我出“車”，爸爸出“象”，我吃了他的'“馬”，不料被他算計(jì)，就這樣我失去了一名“大將”。接著爸爸出“炮”吃了我一名小兵。接著我用“馬”吃了他的“炮”……過了一會(huì)兒，我的棋子幾乎被爸爸吃了個(gè)精光。這時(shí)，爸爸大喊：“將軍！”我一看不能吃，也不能打，我只好認(rèn)輸了！

　　下棋可以讓我們有隨機(jī)應(yīng)變的能力，還能讓大腦更聰明，和爸爸下棋真有趣��！

下棋的作文3

　　有一天晚飯后，我拿出棋盤，撥開局面，向父親挑戰(zhàn)，父親毫不猶豫地接受了，說十分鐘后要打我。

　　我把防守放在第一位，所以把形象轉(zhuǎn)移到了前沿。爸爸不在乎，用槍襲擊了我的軍營。一開始我在軍營里設(shè)了三道防線，以免被爸爸過早攻破。

　　爸爸調(diào)動(dòng)了所有有能力的將軍。首先，橫沖直撞的“汽車”殺死了我的一些士兵。接下來，我上演了《三國演義》里的一幕，“三次英軍大戰(zhàn)呂布”，我的第一道防線沒能攻破自己。爸爸用老兵“車”攻擊我的第二道防線“連環(huán)馬”，但因?yàn)槲业倪B環(huán)馬頂天立地，爸爸的'“車”。另一輛“車”被我的連環(huán)馬踩成了泥。然后，我士氣大振，開始絕地反擊。我父親的一些軍銜被我的“馬”毀了。最后，在打死一個(gè)將軍“槍”之后，我的馬終于被父親用分離主義者的計(jì)策打死了。然后，第三道防線被父親用馬打破了。在我短缺的最后，

　　我從中體會(huì)到一個(gè)道理：“驕傲的軍人必有敗績”！

　　溫明路小學(xué)四年級(jí)：賴澤軍

下棋的作文4

　　你的課外愛好是什么?是一幅畫?一本書?還是一場游戲?我最喜歡和爸爸下棋。

　　開局，爸爸的大軍黑壓壓的一片，像大海的巨浪翻滾著沖殺過來。我立即調(diào)兵遣將，派雙象為左右先鋒包抄敵軍，又派士兵拉開堅(jiān)固的鐵索，正面抵擋洪水般的敵軍。再派雙馬切斷后路。一時(shí)間戰(zhàn)鼓聲陣陣，吶喊聲片片。

　　此時(shí)棋盤上已經(jīng)亂作一團(tuán)，棋子間相互牽制，像泥塑一樣，動(dòng)彈不得。

　　中局就這樣拉開了序幕。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。一員大將和敵軍打了幾個(gè)回合后，調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，奪路而逃。敵軍緊追其后，忽然，戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)旗飄揚(yáng)，敵軍中了埋伏，損失兩員大將。

　　我仿佛看見戰(zhàn)場上硝煙滾滾，血流成河。棋盤上的.棋子零零落落，好像幾株枯樹歪歪斜斜地倒在荒野上。

　　殘局，我好似饑餓的財(cái)狼，伏下身，慢慢逼近，步步殺王。爸爸只有招架之功，沒有還手之力。我終于贏得了勝利。

　　下棋讓我的課外生活變得有趣而又快樂,我喜歡這樣痛痛快快地下棋!

下棋的作文5

　　‘好消息，好消息!我下棋終于打敗爸爸了!

　　我一寫完作業(yè)就和爸爸一起下棋國際象棋來。我興致勃勃地催促著爸爸:’快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀，棋都擺好了�！卑职植换挪幻Φ淖吡诉^來。開始下棋了，一開始我局勢(shì)很好，占了幾個(gè)有利的位置，吃掉了爸爸幾個(gè)棋子，心里得意極了，心想:這回還不把你打敗!可爸爸面無表情地盯著棋盤，不在意我的優(yōu)勢(shì)，看準(zhǔn)棋子，下了一步跳馬，把我的象給吃了。一下子峰回路轉(zhuǎn)，把我優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)。我心里暗暗著急、失落，心里想:不能再大意了，一定要扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，我又重新燃起了斗志。爸爸走這里，我防這里，走那里，我防那里，把爸爸盯得死死的.�？砂职忠膊桓适救�，沉著應(yīng)對(duì)，我的每一招每一步，幾個(gè)回合下來，我一招’棄子功殺’把爸爸的棋殺的片甲不留沒有招架之力，終于取得了勝利。

　　一盤棋局告訴我，任何時(shí)候都不要輕言放棄，要沉著冷靜的面對(duì)。

下棋的作文6

　　我的課余生活可謂是豐富多彩，有跑步。玩電腦可是我最喜歡的是爬山。

　　我喜歡在假期里旅游，我去過江西，見過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我去過首都北京，游覽了許多名勝古跡，特別是我登上了雄偉的萬里長城，站在好漢坡上，我居高臨下，大好河山盡收眼底；我去過山清水秀洞奇石美的桂林，那神奇的象鼻山和栩栩如生的溶洞至今留在我的腦海里；我去過韶關(guān)，攀登了美麗的丹霞山；我還去了風(fēng)光秀麗的.井岡山，踏上紅軍走過的小路，品嘗了紅軍吃的紅米飯，南瓜湯……這一切都使我打開眼界，也增長了許多知識(shí)。國慶節(jié)要到了，媽媽又要帶我去旅游了，我正期待著這次的旅行呢！希望可以體驗(yàn)到更多有趣的事物，增廣我的見聞。

下棋的作文7

　　放學(xué)后我有很多愛好:畫畫和踢足球——我最喜歡下棋。

　　當(dāng)我年輕的時(shí)候，我經(jīng)�？次业母赣H下棋。我吵著要和我父親學(xué)象棋，所以他不得不答應(yīng)�！瘪R像一個(gè)飛行的領(lǐng)域一樣向天空傾斜，士兵們離老王的`身邊不遠(yuǎn)。大炮翻山越嶺，汽車直駛——“在我學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常讓我的父親笑著哭著。

　　自從我學(xué)會(huì)了它，我經(jīng)常找黃澤宇下棋。每次我都讓他大敗。觀眾說:“魯成干，你真棒！”

　　我從下棋中學(xué)到了一個(gè)真理:一個(gè)人必須勇敢、足智多謀，并適應(yīng)隨機(jī)變化。從敵人不薄弱的一側(cè)進(jìn)攻。不要努力戰(zhàn)斗。

下棋的作文8

　　只見一個(gè)一尺見方的棋盤，縱橫交錯(cuò)，黑白三十塊，構(gòu)成了“兵”的.戰(zhàn)場。

　　平時(shí)喜歡和老師朋友下棋，打打殺殺，輸贏，“玩得開心”。贏得高昂的情緒和驕傲；輸了千萬不要灰心，總結(jié)教訓(xùn)，爭取下次。但是，我對(duì)國際跳棋的偏愛在于它的啟發(fā)和幫助。有一次，我和朋友下棋。當(dāng)初，我甚至。漸漸的，朋友們的隊(duì)形開始不穩(wěn)定，我自信起來，感覺很高。對(duì)方邁出一步，我發(fā)現(xiàn)有一盤棋可以成為王者。我竊喜，快步跟上一步，對(duì)方臉上滑落一絲笑意。我仔細(xì)看了看。結(jié)果是個(gè)陷阱。他甚至殺了我?guī)讐K，當(dāng)上了國王。啊，我無能為力，也救不了它。我只能告訴自己，輸了不要?dú)怵H，取長補(bǔ)短，吸取教訓(xùn)。同時(shí)，我也深深體會(huì)到，無論做什么事，都要慎重，三思而后行，不要操之過急。下棋還能陶冶人的情操，鍛煉人的思維敏捷，對(duì)我很有啟發(fā)和幫助。我越來越喜歡下棋了。

下棋的作文9

　　今天，我和媽媽下棋。

　　我說：“拿著槍！”媽媽說，“跳馬！”幾分鐘后，激動(dòng)人心的超級(jí)大戰(zhàn)開始了！我母親的馬緊緊抓住我的槍。我從大炮里走出來，我媽從馬上跳下來。這時(shí)，電視臺(tái)剛剛播出了我最喜歡的漫畫《戰(zhàn)龍四驅(qū)》。電視畫面深深吸引了我，我就一邊下棋一邊看電視，分心了。我媽不小心吃了兩輛車兩匹馬兩個(gè)兵五個(gè)兵。我只剩下兩支槍，兩只大象和一個(gè)將軍。母親得意洋洋地笑起來：“哈哈，你要輸了！誰告訴你不要認(rèn)真的？現(xiàn)在我不用一兵一卒就能吃了你的棋子，你很快就成了“光頭司令”！我大吃一驚，急忙回頭，把注意力集中在棋盤上。看著棋盤上這些可憐的棋子，我真是“啞巴吃黃連，說不清”。突然，我心里一喜，在我媽不注意的.時(shí)候，一個(gè)拿著兩把槍的將軍來了，我媽死了！“哈哈，我化敗為勝！”我高興地鼓掌。媽媽低頭一看，傻眼了！

　　通過這場棋戰(zhàn)，我體會(huì)到了一個(gè)道理：凡事要專心，否則很難成功。

下棋的作文10

　　晚上，吃過飯，我要爸爸下棋。我拿出電腦，點(diǎn)到我喜歡的圍棋。開始下了起來，只見我把“炮”調(diào)到中間，爸爸立刻跳了“馬”，就這樣你來我往的，幾個(gè)回合下來，我見爸爸不注意，偷偷地把另一個(gè)“炮”調(diào)了上去，架在前一個(gè)“炮”的后面，爸爸兩眼盯著棋盤，不知在想什么。哈哈，看樣子，我馬上要贏了！我指著他的“將”說：“將軍!”可爸爸卻不慌不忙地把“象”飛出來。我敲敲前面的“炮”說:“將軍！”爸爸又把“象”退了回去，皺著眉頭，歪著頭看著棋盤，看著爸爸的'樣子，我不禁哈哈大笑起來。

　　今天也是我過得最開心的一天。

下棋的作文11

　　我們家新買了一套五子棋，小巧精致，非常可愛。每隔兩天，我的大腦就會(huì)“運(yùn)動(dòng)”起來，因?yàn)槲乙�和我的爸爸一起下幾盤五子棋。

　　我在下棋時(shí)，一手托著下巴，一手執(zhí)著棋子，一邊想著下一步走在哪里才不會(huì)死掉，一邊又想著怎么走才能贏。有時(shí)很堅(jiān)定地走每一步；有時(shí)又會(huì)舉棋不定，進(jìn)退兩難；有時(shí)看著坐對(duì)面的爸爸也會(huì)偶爾皺皺眉頭，陷入沉思……經(jīng)過多次的失敗，我知道下棋不僅要照顧大局，還要集中注意力，我雖然很用心、很專注，但姜還是老的辣，畢竟我還是個(gè)新手，爸爸每次都贏得多呢！

　　“我就不相信啦！”每次我都會(huì)給自個(gè)兒打氣，纏著爸爸再下一局，再殺一盤。充滿信心，不服輸?shù)奈�，果然在一次次地向老爸“逼近”中，贏了一局、兩局、更多局……讓他對(duì)我刮目相看。

　　下棋如同學(xué)習(xí)一樣，都要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，用心思考，同時(shí)還要多加強(qiáng)練習(xí)，在練習(xí)的過程中，你就會(huì)找到好的.方法。熟能生巧，你就能有贏的機(jī)會(huì)。

下棋的作文12

　　今天，我和妹妹玩跳棋。

　　姐姐象棋下得很好，我一直在心里擔(dān)心：“我能贏姐姐嗎？”

　　就在我想著的時(shí)候，姐姐有一顆棋子下到了我這邊。我反應(yīng)很快，急中生智找了個(gè)好位置，下到姐姐那邊去了。我和我姐打成平手，然后我運(yùn)氣好，我姐給我熱追。我的五顆棋子已經(jīng)到了我姐姐的營地。妹妹看到的時(shí)候，眼睛緊鎖，眼睛盯著棋盤，想著下一步該怎么走。我找到了一個(gè)好辦法，迫不及待地催促姐姐快點(diǎn)。我心想：“別擋我的路�！苯憬阕吆�，我立馬去看象棋。幸好這盤好棋沒有被封。我很高興，我立刻把棋下到姐姐的營地。然后，一顆又一顆的`棋子來到了姐姐的營地。姐姐那邊進(jìn)度很慢，只需要最后一盤棋。姐姐完成這一步后，我迅速把棋子放進(jìn)姐姐的陣營。

　　就這樣，我贏了這盤棋，我高興得手舞足蹈！

下棋的作文13

　　一個(gè)周一，我開開心心上學(xué)，我們等著我們夢(mèng)想的“體育課”！為什么我們這么喜歡體育課？那是因?yàn)槲覀凅w育課的`體育老師很好。他通常不讓我們做練習(xí)。好的臺(tái)詞總能化解，然后自己玩。今天會(huì)發(fā)生什么有趣的事？我告訴你！

　　第二節(jié)課終于結(jié)束了，老師大喊：下課了，下課了。我們站起來說：老師，你辛苦了，請(qǐng)休息。之后，我們下課玩。就要上課了。我們班長說：“大家把書都收起來，放到抽屜里，然后出來排隊(duì)。我們把桌子上的東西都放在抽屜里后，高興地跑到走廊排隊(duì)。等了5分鐘，我們就往下往下往下走。我們立即排隊(duì)。然后體育老師說：“立正休息！“那就說：解散！我們剛剛跑了！我跑到一群人面前問：“你們?cè)谕媸裁矗俊彼麄冋f，“在玩野獸的游戲。你想玩嗎？我說：好！我坐下了。他們教我下棋，然后我玩了一局。雖然沒贏，但已經(jīng)可以打了。我太開心了！

下棋的作文14

　　今天，我已和奶奶連續(xù)殺了五盤跳棋。前兩盤由于我戰(zhàn)術(shù)不精，被奶奶輕取城池。中間兩盤，奶奶成了我友好對(duì)手，她邊進(jìn)攻，邊教我戰(zhàn)術(shù)，我還算進(jìn)步挺大，這兩盤我還小勝奶奶。第五盤是關(guān)鍵的一盤，奶奶以她穩(wěn)健的步伐，屢屢向我進(jìn)攻，我也胸有成竹，向奶奶大本營挺進(jìn)。

　　雙方都進(jìn)入了主戰(zhàn)場，開始了激烈的白刃戰(zhàn)。我指揮的先頭兵像調(diào)皮的小兔子，順著我和奶奶搭的浮橋一步一跳地蹦入奶奶的大本營。

　　只見奶奶的先鋒部也順勢(shì)靈活地插入我軍陣地。突然，我發(fā)現(xiàn)了一步妙棋，后繼人馬可直趨目的地�？晌覄傁氩缄�，就被奶奶的`火眼金睛識(shí)破，馬上過河拆橋，只晚了一步，便前功盡棄。我不灰心，自己搭橋，終于全部人馬提前進(jìn)入了奶奶的陣地，取得了第五回合的勝利。

下棋的作文15

　　——學(xué)習(xí)圍棋的第八種感覺

　　昨天去學(xué)圍棋，得到了三個(gè)“蘋果”，很開心。

　　我進(jìn)去的時(shí)候，他們正在做題，題完了。張老師讓我們下棋。我和一個(gè)一流的.人一起下去了。上半場比賽，我們互相分割。后來我和他比賽，互相殘殺。我一動(dòng)，他就不下去了。后來張老師來指導(dǎo)他，這樣就不打成平局了。

　　然而張老師說我贏了，他給了我三個(gè)“蘋果”。上課的時(shí)候我們?cè)谙缕澹�然后張老師給我們講實(shí)戰(zhàn)。張老師說，這一盤棋表演的是“保命”大法，然后下到半盤棋的時(shí)候，張老師說明天再學(xué)怎么攻。

　　放學(xué)后，我媽媽來接我。我告訴媽媽：“我有三個(gè)蘋果�！�。

　　好了，今天我又要學(xué)圍棋了。學(xué)好了再給你介紹。

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