精選優(yōu)秀初中作文集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀初中作文 篇1

　　“明天你是否會想起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”時隔多年，當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了你。

　　同桌的你是一個與眾不同的女孩，一頭柔軟飄逸的長發(fā)，一個粉色的發(fā)卡。兩粒黑葡萄一般的眸子，是那樣的單純，里面仿佛折射出來這世間所有的美好。她一笑起來就像初升的太陽，散發(fā)出耀眼的光芒，給人帶來光明與希望。

　　她家境并不好，但是十分愛讀書。每當(dāng)班里出現(xiàn)好看的小說，散文或者科普書籍，她眼中就閃爍著熠熠光輝，像一個荒漠中的旅人忽然看見了綠洲，借來看幾天，再依依不舍地還回去。圖書角里的書籍，她都翻看過兩三遍，我借給她的書籍，不出三天就會再次出現(xiàn)在我的桌上，沒有一絲污跡，連書頁也沒有折過的痕跡。她看每一本書，都視如珍寶。

　　她的成績并不高，但是十分樂觀，從不為考試而發(fā)愁。有一次我考試失意，是她帶領(lǐng)我走出陰霾，她拍拍我的后背，“沒關(guān)系，不就一次考試嘛，下次努力就行�！彪S即綻放出一個微笑。如一束陽光，驅(qū)散了我心上的陰云，但看她的試卷，一模一樣的分數(shù)，相必也是要遭受父母的責(zé)備。但是她這樣的樂觀，我還有什么理由悶悶不樂呢？

　　同桌的你善良而美好：用笑容鼓勵身邊的人努力；用溫柔的話語撫平他人心理的傷痕；用積極的行動帶領(lǐng)我們走出困境。同桌的你時時刻刻散發(fā)著正能量，用你自己的方式感染著身邊的人，你那成績之外的品質(zhì)，更加令人敬佩。

　　但這樣的女孩也有悲傷的時候。

　　還記得畢業(yè)那天，教室里空蕩蕩的，連空氣中的塵埃也輕輕地、輕輕地落在地上。我們是全班最后走的，那是我們最慶幸留下干值日的一天，但動作卻遲緩了下來。后黑板上小組排名，是我們共同努力的結(jié)果；同學(xué)們自發(fā)簽在黑板上的簽名，不舍得擦掉；窗臺上快要枯萎的綠蘿……全部都承載著我們或喜悅，或悲傷的回憶。

　　一束陽光斜斜地從窗口照射進來，我轉(zhuǎn)頭看你，多么希望那臉上還是那樣太陽般的笑容。只看見你一手持著笤帚一手抹著淚花，眼圈紅紅的.。

　　“如果可以，我還想再念一遍小學(xué)�！蓖�桌的你在離開教室之前留下了這樣一句話。之后一直在我腦海里盤旋，揮之不去。

　　我坐在離開家鄉(xiāng)的車上，望著窗外飛逝的景色，不知覺已是淚眼朦朧。不知道我們的人生是否就此決別，不像是景色年年如初，時光總是一去不復(fù)返的。我們在操場上奔跑的身影；我們在國旗下慷慨激昂的演講；還有同桌的你那明媚的笑顏，都一去不復(fù)返了。

　　一轉(zhuǎn)眼就是三年，不知故鄉(xiāng)的你是否安好，不知你是否變了樣子。但我知道，你那初生太陽般的笑臉還會繼續(xù)感染你身邊的人，傳播那積極的力量。偶然間翻起畢業(yè)照，同桌的你還是笑的那樣燦爛，明媚如初。

優(yōu)秀初中作文 篇2

　　我記得，曾經(jīng)每一個中秋節(jié)的夜晚，天空中都掛著一輪明月，周圍有無數(shù)的繁星做點綴，把黑暗無邊的夜空照得更加明亮，璀璨。為星空下人們照亮前進的道路，給人們帶來一絲溫暖。

　　可今日的中秋，卻沒有以往的溫暖，有的只是無邊的寂寞。

　　我躺在草坪上，仰望天空，空中什么都沒有，只是一片黑暗。這顯然與我想象中的中秋節(jié)的.夜晚打相徑庭。在我的想象中，中秋節(jié)的夜晚應(yīng)該是布滿繁星的，一顆顆星星在如黑布般的天空中不停地閃爍，它們應(yīng)是靈動的，互相相映生輝。但如今，天上只有無邊無際的黑暗。

　　我不禁想到，這不正是我此刻的心境嗎？獨自一人坐在空曠的草坪上，本想著看美麗的天空，可天空也欺負你，竟什么都沒有。我想，這便就是人生吧！人生不可能什么都一帆風(fēng)順，總有不順心，不如意的事，你抱怨埋怨又有何用呢？該來的事情總會來，只有堅強去面對，不怕前面的風(fēng)吹雨打，才能看見勝利的彩虹。

　　我想天空也是如此吧！只有雨過天晴，才能見彩虹。

　　我的心，現(xiàn)在是如此的孤單，今天本是中秋，想快樂地過去，但現(xiàn)在還能嗎？別的人們，應(yīng)該都在吃月餅，暢談人生理想吧！而我只能坐在這看黑暗無邊的天空。你說，人生為何是如此不公平，為何別人卻能快樂地長大，而我卻只能痛苦地長大，這到底是為什么呢？我想飛這便是人生吧！人生亦是如此不公平，只有靠自己的努力，才能得到公平，才能讓世界重新看待你，給你公平。

　　雖然世界對我如此不公，但我卻沒有灰心喪氣，因為如果你接受了現(xiàn)實，就永遠也達不到你所期望的公平，我們只有努力向前，去拼搏，才會有更美好的人生。

　　人生便是如此，有太多的阻礙，有太多的困難，我們不能向困難低頭，要抬起頭來，向困難前進，我站起來，仰望天空，露出久違的笑容。

優(yōu)秀初中作文 篇3

　　今天，我跟著童學(xué)俱樂部的老師、同學(xué)來到省美術(shù)館看一些繪畫作品和雕塑。其中，我最喜歡的一個雕塑是“對弈”。

　　對弈雕的`是兩個人在下棋。一個人雙手合攏，身體后傾，瞇著眼，頭朝天，面帶微笑，看起來很得意。另一個人身體前傾，眼睛睜著很大，看著棋盤，手拿棋子，皺著眉頭，不知該往哪下。它們兩個一個人是身體后傾，一個人身體前傾，一個人瞇著眼睛，一個人睜著眼睛，一個人面帶微笑，一個人皺著眉頭，形成了一個對比。

　　我很喜歡這個雕塑。它雕的太傳神了，它抓住了下棋人的特征，又采用了鮮明的對比，看上去太有趣了。我發(fā)現(xiàn)：只要你去仔細觀察，你就會有收獲。

優(yōu)秀初中作文 篇4

　　粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛，我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大的。

　　無私的；大海廣博而又壯麗。可誰能告訴我，在這世界上記者三者于一體的是誰呢？在此我可以自豪的說：“是我們光榮的人民教師”。因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。是的.！在圣潔無比的教壇上教師的愛是理性的太陽，照耀著大地。溫暖著人群；教師的愛是感情的江河。

　　澆灌著滿園的桃李，滋潤著辛辛的學(xué)子；愛是世界延續(xù)，是人類長存。

優(yōu)秀初中作文 篇5

　　藍是天的藍，紅是火的象征，我不學(xué)大海抄襲天的藍，也不學(xué)晚霞模擬火的紅我就是我，永不言棄，堅強的我，我為自己鼓掌。

　　我為我的永不言棄鼓掌！

　　結(jié)束了小學(xué)六年時光，步入初中的殿堂，我迎來了第一次月考，當(dāng)考試成績出來時，競得了第一名，眾人投來羨慕的目光，但幸運總是短暫的，接下來的成績節(jié)節(jié)敗退，達到人生最低谷，看到這讓我傷心的成績，我不想多說，也不想多問，只想把自己封閉在小黑屋里，從此銷聲匿跡。

　　那時的我就像置身黑暗中的小鳥，找不到光明的方向，我是否該放棄了？不，有人曾經(jīng)說過：成功的花，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚，我不該放棄，于是，我重拾背包出發(fā)了。

　　每天上課認真聽講，做好筆記，復(fù)習(xí)功課，體育課時，同學(xué)叫我去玩，看著窗外玩的那么開心，我也心動過，但我忍著，繼續(xù)堅持。終于，我的永不言棄獲得了可喜的成果，我在開學(xué)大典上總分得第一，喜悅之情言于溢表，同學(xué)紛紛祝賀，功夫不負有心人啊，我為我的.永不言棄鼓掌，今后，我要用“打不死”的小強精神上演我的精彩！

　　我為我的堅強鼓掌。

　　走進布滿灰塵的房間，推開已經(jīng)吱呀吱呀作響的書柜，把那舊相框拿起，放在深藍色的玻璃上，靜靜地看著，手指撫過那已磨平的角，貼近自己的臉頰，有些涼意，就像您離開的那天，有著平靜微涼的憂傷。

　　當(dāng)冬日的第一場雪覆蓋了整個世界，您走了，本是梅花爭艷的季節(jié)，轉(zhuǎn)身卻殘花滿地，蒙蒙冬雨，帶給我的是刺骨的寒冷。

　　為您舉辦喪禮那一天，每個人淚流滿面，就連天也為您悲傷，碩大的雨滴和淚水交融在一起，我拼命抑制住眼淚，只因為您說過要我做個堅強的人，堅強過好每一天，即使生活再多不幸，也要堅強，

　　抬頭仰望蒼穹，心里溢滿對您的思念，我已經(jīng)實現(xiàn)您的諾言，做個堅強的孩子，可您呢，您在哪里，過得還好嗎？我的爺爺……我好想你啊，希望白云能把我的思念。我的祝福帶給您，又下雪了，可您早已不在……

　　世界上沒有相同的兩片葉子，我就是獨一無二的，我欣賞我的永不言棄，我的堅強，為自己鼓掌。

優(yōu)秀初中作文 篇6

　　生活如同一面三棱鏡，折射出七色的陽光。它有絢麗多彩的晚霞，有一望無際的大海，也有遍地荊棘的高山和烏云密布的天空。如果我們學(xué)會面對生活，那么你就就是生活的主人，你會感到我們的生活，真就是太棒了!

　　生活中，人們總喜歡追求歡樂、成功、幸福，享受生活的甜美�？烧l愿意去面對失敗、挫折、悲傷呢?但失敗、挫折、悲傷終不可免，它們像暴風(fēng)雨一樣隨時可能出現(xiàn)。于就是有人采取最簡單的辦法——逃避、滿腦子想的就是生活的不快，埋怨生活的不公、發(fā)泄內(nèi)心的不平成了生活的全部。難道這就是真正的生活嗎?不就是，至少不能說就是完整的生活。

　　生活本就是一張白紙，熱情賦予它火紅，忠義給予它鵝黃，高潔給予它天藍，希望賜予它粉紅，朝氣獻給它新綠，憂愁為它抹上灰色，嚴肅為它鑲上黑邊，于就是生活變得五彩繽紛，喜怒哀樂應(yīng)有盡有------學(xué)會生活就應(yīng)該嘗盡生活百味，涂抹生活的多彩，這樣你才能體會到生活就是如此之棒。

　　天不會總就是藍的，水也不全部就是清的。人生在世難免要奮斗拼搏，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的天空才就是最迷人的。當(dāng)同學(xué)們用自己辛勤的汗水換來優(yōu)異成績的時候，當(dāng)漁民冒著生命危險拉出一網(wǎng)沉甸甸魚兒的時候，當(dāng)農(nóng)民付出一年的汗水喜獲豐收的.時候，這不都就是一種生活嗎?炒菜就是再平常不過的事了，倘若炒菜只用鹽來調(diào)味，那炒出的菜一定不會好吃�！拔逦墩{(diào)和百味香”，酸甜苦辣和諧調(diào)配，菜肴自然美味可口。生活不就就是這樣的嗎?

　　馬斯洛說過：“要讓自己選擇生活，而不能讓生活決定我們的命運。”學(xué)會生活就得學(xué)會品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面對困難，冷靜地對待成功，在苦難中磨煉自己的才干，在成功中升華自己的人生。朋友，美好的生活等待著我們?nèi)ッ枥L，也許有時會烏云蔽日，但“烏云就是遮不住太陽的”;也許有時會秋風(fēng)掃落葉，但“落葉終要歸根”。只要我們學(xué)會生活，相信困難就是暫時的，只要我們以失敗為動力，腳踏實地地不懈努力，到時你會感到，酸、甜、苦、辣皆俱全，這方就是生活真滋味!