科技的作文(15篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的科技的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文1
在生活中，我們面臨很多問題。這個科技產品可以解決你的大部分問題。
這個光子芯片外觀一般，和硬幣一樣，但是其厚度沒有預料到，只有一點米，令人吃驚。光子芯片陪你一生從你出生就放在手腕上，這個位置很方便。如果你想把它拿走，你必須得到家長的同意。
光子芯片有很多功能。例如定位功能。在你未成年之前，你的位置由你的家長實時掌握。如果你迷路了，你會有危險的。光子芯片會向你的家長傳達信息，告訴他你的位置。這樣，世界上就不會有迷路、墜落、被陌生人綁架的孩子。例如體檢功能。如果你的身體出現異常，籌碼就會發(fā)黃，如果你的身體出現大事，籌碼就會發(fā)紅，請盡快就醫(yī)，如果發(fā)灰，說明你沒有生命特征。像通信功能一樣。如果說給父親和母親打電話的話，會自動給父親和母親打電話，非常方便。像攝影功能一樣。只要用光子芯片對準拍攝的'物體，和錄像，拍錄像結束后，得到美麗的照片和美麗的錄像，怎么樣？非常棒，操作也簡單流暢嗎？
沒有光子芯片就做不到。只有你想不到。光子芯片里藏著百科全書提問，光子芯片回答。想賺錢，光子芯片推薦職業(yè)。你想學，光子芯片早就錄制了老師上課的視頻，即使請假，也可以在光子芯片發(fā)出的投影中學習。出血了，光子芯片告訴你處理方案如果鬧鐘沒有決定的話，光子芯片會根據平時的生活習慣自動決定鬧鐘。如果要付錢的話，把買的東西的條形碼對準光子芯片，會自動支付……
像光子芯片這樣的科技產品，誰不想要？我相信，即使未來沒有這樣的光子芯片，也會有更多的高科技！
科技的作文2
幾天前，在科技課上，在科技楊老師帶領下，領略了科技力量的強大。
科技有兩個詞構成，科為科學，技為技術，科學技術是當今社會中必不可少的技術之一，在生活中的許多方面都涉及到科技，我們處處都在使用科技，例如電視，電腦，手機，最常見的電燈也是科技。
在這堂課上，老師為我們講述了科技的發(fā)展是需要不斷創(chuàng)新和發(fā)現的，例如200多年前，我國流行的一種疾病--天花。這種病毒感染迅速，而且不易治療，幾乎無人幸存，有幸存活下來的人也會生不如死，全身上下疤痕累累。導致這種現象的原因是因為當時并沒有掌握治療天花病毒的技術，當時就有人發(fā)現，可你又經常接觸的人根本染不上這種病，經研究發(fā)現，你們有一種叫牛痘的.的病毒，可以克制天花病毒，但當時技術有限，無法把握好劑量，有些患者就會因此拒絕牛痘疫苗，一天有一個醫(yī)生看到了一個繡花針，它將釘柄截去，沾了一點牛痘疫苗，量正好！他又將針刺入皮膚，疫苗只好從縫隙中流入體內，從此天花病毒得以壓制，這真是一項偉大的科技創(chuàng)新發(fā)明。
同時我們也見證了使用三根火柴和一根軟繩，成功吊起九瓶550毫升的礦泉水，和世界各地的人們的各種科技創(chuàng)新，這是讓我們眼界大開。
科技課，讓我明白當今社會科技的力量是無限大的！
科技的作文3
二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變，已差不多可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容了。
我們來做一個對比，比比以前和現在吧!
我們先來瞧瞧交通運輸方面：聽爺爺說，在過去，一個村莊里有一輛自行車都已經是稀奇的了，那時侯，不管是大學生、還是小學生都是走著去學校，就連大城市里的富貴人家不才坐個吉普車嗎!而現在，小汽車、磁懸浮汽車、太陽能汽車都陸續(xù)推出，用不了多久，汽車都會變成環(huán)保型的。咱先不說以后，就說現在，家家差不多都配上了小汽車，一出門，坐在車里，聽著音樂，哼著小曲，坐在那軟棉棉的座位上，要多舒服有多舒服!跟原來相比真是“天地之差”!
咱們再來看看建筑物：過去房屋都是用泥巴壘的，房頂上鋪些干草就得了。而現在，一棟棟大樓拔地而起，別說小草屋了，五十層的摩天大廈都可見。
就連農民收割的科技也有了進展：往年都是有個大晴天，就趕緊收麥子，要不大雨一到，莊稼就全完了，而收割的.工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機嘟嘟地開著，農民則坐在收割機上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花，今年肯定又是一個豐收年!
還有很多的科技之變我就不細說了，而那些大進展，我不得不提上一提：像電視機，先是黑白電視，再來是大彩電，今天用的就是超薄型、多功能的夜晶電視了。再如：電話，先是手搖電話，再來大哥大，后來是可是電話，而如今用的就是數字程控電話了!
看看!看看!科技給人類帶來的方便大吧!現在人類安居樂業(yè)，過著以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著科學技術不斷地進展，我相信，我們整個地球的人類將會進入另一個更先進的快樂世界!
科技的作文4
前幾天我媽帶我去了上海科技館。第一次去，很興奮。
我和媽媽坐地鐵2號線的時候，腦子里滿是幻想的科技館。我們期待著一次一站。啊，終于到了。當我們走出地鐵站時，眼睛一亮，“哦，原來是現代建筑，非常壯觀。地板是凹的。整個建筑風格獨樹一幟，低西高東的不對稱結構螺旋式上升，引人注目。走進科技館，眼花繚亂。我迫不及待地走進科技館。一天的旅程現在開始了。
上海科技館是上海市政府在新世紀投資建設的第一個重大社會文化工程。以“自然、人、科技”為主題，以提高公眾科技素養(yǎng)為宗旨，是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地。里面有很多項目，包括五個主展廳和臨時展廳，如天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館和未來館。有地殼探測、生物、智慧光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科學園、自然博物館等7個展區(qū)，三維巨幕、球幕、4d等3個影院。我們首先去探索地殼。里面有很多礦石樣本，中間有一顆象牙，太美了。參觀完地殼的探險，我們來到了兒童樂園，那里有一輛高空自行車，就是騎在繩子上。雖然很害怕，但是在媽媽的鼓勵下，終于敢騎了�！鞍�，啊，”這是我的叫聲，“終于到了，”我恐懼地說。突然，有東西引起了我的`注意�！笆裁矗堫^不用管子就能出水？”我很驚訝。原來，下落的水有一根透明的管子，把下面的水排出去，這樣就循環(huán)了。我們也玩了很多項目.
天色已晚，我們依依不舍地離開了上�？萍拣^。
科技的作文5
現代生活，我們接觸的都是科技的成果。回家我們打開的電燈、洗澡要用的熱水器、煮飯的電飯鍋;出門我們要乘坐的交通工具、與人聯系的手機、了解世界的'電腦網絡......這些都是科技的成果，我無法想象如果有一天這些東西從我們生活中消失了會變成什么樣。
又到了一年一度的春運，在外打工或學習的游子們在火車票開售的那天守著自己的手機和電腦，祈禱著自己能搶到那一張小小的火車票順利回家。還記得從前，我們生活的網絡和手機并沒有這么發(fā)達，游子們想要買火車票就只能在售票點外頂著寒風連夜排隊守著。我們無法想象，那些風雨里，他們究竟忍受了多少的痛苦才能換來這張回家的票。幸運的是，科技的進步方便了大家的生活，人們再也不用為排隊苦惱了。
以上是近幾年的生活對比，若我們古今對比，生活是否便利就更加明顯了。“從前的車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人。”這句話中，我們不僅能看到古時候人們偉大的愛情，我們還能看到，古代的聯系主要靠書信，一旦發(fā)生大的變故，朋友之間可能再也聯系不到了。在看看現在，科技使我們的生活節(jié)奏變快，一條小小的消息，一分鐘內就可以傳遍大街小巷;半天的時間，我們就能乘坐飛機去到地球的另一端。我們不用再攀山越嶺去見那個心儀的人兒，無論是在哪個角落，一條簡單的消息我們之間就可以聯系感情。
利用科技，人類可以更加便利享受到這個世界的一切，就是一臺小小的手機，都蘊含著我們無窮的科技力量。也正是我們生活變得便利了，科技才會如此快速地發(fā)展，然后更好地為我們所利用。
科技的作文6
科學技術是一個布滿星星的夜晚，每顆明亮的星星代表一個明亮的科學真理；科學技術的歷史一個接一個地分化。當你不小心陷入分歧時，你會不小心發(fā)現科學的奧秘。但是你永遠不會知道不同的分歧中包含著什么樣的科幻小說，因為科學的歷史是無窮無盡的。
既然我們說我們是祖國的未來，我們就必須學習科學技術。這門科技課讓我大開眼界。我慢慢地跟隨著一長串人，科技成果是顯而易見的:機器人，中風，憤怒的頭發(fā)，溫柔的電流。我對一切都感到驚訝�！皯嵟亲詈玫摹Ｈ欢�，我印象最深。我們班的一位女同學勇敢地走上臺階，一只手放在大鐵球上，勇敢地取下發(fā)夾，帶著英雄氣概。漸漸地，她的頭發(fā)似乎脫離了重力。一個接一個，一個接一個，兩個接兩個，越來越多的`頭發(fā)一根接一根地豎起來。五分鐘過去了，我的上帝！她的劉海實際上挺起來了。這是個奇跡，但為什么？
你知道磁鐵嗎？每個人都玩過了！你知道為什么它會互相吸引嗎？讓我告訴你！這是基于一個科學原則——同一層次互相排斥，而不同層次互相吸引。這就是這個原則的應用。憤怒是最好的。這個大鐵球相當于一個靜電發(fā)生器，這也與摩擦有關。當一個人的頭發(fā)帶有相同類型的電荷時，相同類型的電荷當然會相互排斥，從而導致頭發(fā)向上漂浮。這就像把兩個同等級的磁鐵放在一起，它們會很快彼此分開。
科技是海洋，它包含生命，它包含財富，人類的生命離不開它，就像魚離不開開水，鳥離不開天堂。
科技的作文7
今天，我懷著愉快的心情和爸爸去了紹興新開的科技館，我早就聽說科技館特別有趣。一到那里，我看到買票的人都排到了廣場中央，我心想：真是名不虛傳！這里面肯定很好玩，我要把它玩?zhèn)�夠！
一進科技館，我們便看見了一龐大的恐龍化石，脖子都長到了樓頂呢！這時，一位阿姨告訴我們：最好玩的在三樓。我們便直奔三樓。哇！果然，里面有好多有趣的游戲！不過，我最感興趣的還是“鏡子世界”。一到“鏡子世界”，我便看見好多一模一樣的鏡子。我走上去一照，呀！照出來的竟是側面的'我，太不可思議了！而且，我每照一面鏡子，都會有所不同：背面、兩個我、變高、變小……其中有一面是隱形鏡，太神奇了！我從一個洞口鉆進去，再從一個出口爬出來，可別人看到的卻只有我的頭。
突然，一陣“轟隆隆”的響聲吸引著我們不約而同地往聲音的方向走去，只見一個大網球里面閃著一道道紫色的光，并發(fā)出雷電般響聲。過了一會，我才認出來那是什么？原來，那就是下雨時，空中的雷電��！另外，我還看了一場奇特的球幕電影，這個電影四周都是銀幕，人可以半躺著看，銀幕的畫面給人以身臨其境的感覺！
這次科技館之行給我?guī)砹嗽S多知識，也讓我大開眼界了！更讓我感到學習科學的重要性。
科技的作文8
學校要舉行科技節(jié)，項目有"可愛的冰項鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環(huán)保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學們聽說后都興奮極了，躍躍欲試，準備在科技節(jié)大顯身手。
這個星期三下午科技節(jié)吹泡泡"大戰(zhàn)"如期在操場上舉行。我們班的同學歡蹦亂跳的來到操場，每個人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必備的泡泡水，時刻準備吹泡泡大賽。
開始吹泡泡了，首先出場的是郭星含組合，她們一人捧著泡泡水瓶，郭星含拿出一個大網，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜變成一個比籃球還大的泡泡，同學們看了，驚訝不已，都甘拜下風，郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個登臺的'是楊水晶，只見他拿一根細細的管子，輕輕浸在泡泡水里，用嘴猛吹，無數個鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空，贏得了同學們的一陣喝彩。沈杰出來了，他拿著簡潔的紙杯，邊移動邊吹，一個個均勻的泡泡灑向空中，在陽光下發(fā)出絢麗多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的當然是我了，我?guī)Я藗�"小號"的泡泡工具，從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號里，我像音樂家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符"，同學們投來了羨慕的眼光。
小小的泡泡從出現到消失的美麗與精彩只有那么一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多么盼望下一個科技節(jié)再次到來��！
科技的作文9
時光飛逝，日月如梭。轉眼間二十五年過去了。我已經成為一名科學家和建筑大師。我建了一個世界聞名的科技館。這個科技館不是一般的，但是讓人流連忘返。下面我來介紹一下！
當你進門時，你只會看到一個中轉艙，因為一樓是數字世界。到了就可以去任何想去的地方，不管是地下，太空，海洋，山還是森林，只要想好了，玩夠了就可以去二樓。補充一下，這是現實世界�！皻g迎來到機器人世界！”歡迎機器人說。這里有很多機器人，你可以參觀選擇(與機器人互動)。機器人有很多種。我來詳細介紹幾個。第一個是廚師機器人，它可以通過制造空氣虛把你喜歡的食物變成實物，然后把空氣虛的基因和氣味變成你喜歡的食物；然后就是醫(yī)生機器人，可以做很多醫(yī)生的.工作，但是只能修復機器人。當然，人們也可以修復科技館48.67億受傷的機器人。是時候搬到三樓了。三樓是奇思妙想和歡樂的中心，是專門為內向的人準備的。這里有許多小動物、植物和精靈，他們都會說話。進來的人需要先進入小房間，這個房間會探索他喜歡的場景。人出來的時候，都是在他喜歡的場景里，不管是小孩，年輕人還是老人，性格內向外向，平淡開朗。第四層是運動人群，無論是飛機比賽、汽車比賽、跑步跳高、高爾夫等。，只要沒事就好。“起來，別睡了。”我媽哭了。
我一個人醒來。這是一個夢，但這是一個好夢。
科技的作文10
上周五下午，在我們學校的操場上，舉行了一年一度的科技展覽活動。
吃過午飯，我們懷著異常激動的心情來到了學校。為了這次活動，我們都做好了充分的準備。我們畫了科幻畫，做了小制作，還寫了科幻作文。一會兒就要和我們見面了。我們來到學校，坐在位置上耐心的等待著，當聽到廣播說：“請四（2）班的同學下樓參觀科技作品”時 ，我們再也抑制不住內心的激動和興奮，像利劍一樣沖出教室，齊聲歡呼起來。
在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，參觀科幻畫。那一張張圖畫像彩色絲帶一樣飄拂在我們的校園。此時此刻，我相信，它一定成為了我們學校最美麗的風景線。我們一幅幅的參觀，對同學們的敬佩之情油然而生。他們的想象力奇特，十分豐富合理，顏色涂得很均勻，搭配得很鮮艷。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫，作者畫了現在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，讓我們呼吸新鮮空氣。
接著，我們來到了“小制作”展覽區(qū)。這里應有盡有，使我們看的.眼花繚亂，一個個小小解說員滔滔不絕，是要把他們班的作品優(yōu)點都說出來不可。最后我喜歡上了一串用瓶蓋做的鈴鐺。它做工精巧細致，作者一定花費了不少時間。
最后，我們參觀了科幻作文，從每一個字里行間里，都能體會出同學們對新生活的希望。
通過這次科技節(jié)，又激起了我對科學的熱愛。只要從小好好學習，就一定能當科學家的。
科技的作文11
回望過去。石器時期的人們野蠻、無禮、沒有文明，甚至是互相殘殺，更可怕的就是食人族了！他們連同類也吃，雖然他們吃的`是外族的俘虜。但是還是讓人心靈微顫。再進一步，步入原始社會。在中國出現了讓人類改變二十個世紀的人物：黃帝和炎帝。從此人們學會了吃熟食、穿衣、種谷物，養(yǎng)蠶不僅這樣他們還有了文字、指南車、音符。
大禹治水后，我國又從原始社會進入封建社會。又讓人類擁有更多的文明比如：人類又學會了開墾荒地、修筑水利、建筑房屋。可是帶來這些文明的同時又把戰(zhàn)爭強化帶來了，戰(zhàn)場上幾十萬人甚至上百萬人廝殺。但漢朝、唐朝……戰(zhàn)爭結束后國泰民安，國民夜不閉戶這不是說明人與人之間的信任嗎？
再進一步。人們有了火后沒有為人造福，反而成了嗜殺的工具了。日本來到中國燒殺淫掠屠殺了我國南京人民30萬人和多少抗日英雄啊！簡直沒有人性了！細菌武器、活體解剖。是野獸、是魔鬼。而且還大放厥詞的說這是在拯救中國。
請睜大您的眼睛看看，同性戀、吸毒、賣淫、。社會的假惡丑現象一層層暴露出來。我想請問問你們這就是文明的人民嗎？曾經報紙報道過有一青年入室搶劫，因八旬老漢沒錢而挑斷了他的手腳筋。
我還想再問一問人類在進步嗎？還是在退步？
科技的作文12
暑假，我去杭州觀看了杭州科技館，杭州的博物館，觀看了上海博物館、上�？萍拣^。
紹興正在建一個龐大的科技館，我覺得，紹興科技館可以建成這樣：在一樓，可以建一個“科學名人展，”把著名的科學家們的名字、圖片、簡介用文字展現出來，他們發(fā)現的奧秘，可以做個簡單的實驗儀器展示給大家看，可以讓大家操作，體驗一下。
我覺得我心中的紹興科技館外形總體來說建得還不錯，我喜歡上海科技館中的“智慧之光”這部份，因為它里面有很多互動的東西，如：勾股數定理，采用灌水的方法，旁邊并有介紹這是什么原理，我覺得很好，因為如果只是單單文字介紹，讀起來肯定會使人枯燥無味，紹興科技館也可以建一個科學知識趣味館，這樣讓大家即感到有興趣，又容易記住。學生看過后，為了考驗學生是否記住，我覺得紹興科技館還可以建一個“問題迷宮”，總共設為9個房間，每個房間門的`旁邊有三個觸摸屏，上面分別寫著：簡單，一般，困難，只要你任意選擇觸摸屏，觸摸屏就會出現問題，如果你選錯了，那么門是打不開，直到出去為止。
2樓可以建一些關于植物類的相關建筑，先可以讓學生體驗一下森林的巨大，然后，在每種樹前用文字介紹一下這是什么書，這有什么用，可以把各種各樣的樹葉展示出來，讓人欣賞。讓學生感受到樹木的好處，從而保護地球。
我覺得在每層樓可以設一些相關影院，如：3D影院、巨幕影院、球幕影院等。
科技的作文13
科技，一個看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學癮”。
“科技讓生活更美好”在小學二年級時，王老師就告訴了我們，同時，我們也參與了第一次科技節(jié)活動。
二年級的一節(jié)語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節(jié)課，科技則在我心中生了根。
緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節(jié)，待王老師介紹了活動的內容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想參加的項目，我報的則是科技論文。
在我報名的同時，心中早就有了一個想探究的`問題�；氐郊依锉愕教幏嗁Y料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時充滿了一種成就感。或許在那時，我就享受到了科學探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學習更完整，更充實，以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的內容和作品也成為了同學們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發(fā)了芽，并茁壯成長著。
而如今，我們已成長為中學生，對科學的探究欲也愈發(fā)強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學習物理，那些生活中的奇妙現象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣，科技之樹在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標燈，引領我們駛向科學的航道。
科技的作文14
逛街?怎樣足不出戶逛遍整條街?如今，只要登錄淘寶商城，全國各地的商品都呈現在你面前。
隨著科學技術的發(fā)展，通過因特網，我們買東西方便多了。記得有一次，我想要一個保溫盒，就和媽媽一起進入了淘寶商城，搜索物品。我們先在搜索欄里填上“保溫盒”，點擊迪斯尼品牌，又選擇了粉紅色，轉眼間，一幅幅色彩鮮艷、形象鮮明的商品圖片展現在我們的眼前。我們找到一個上海的店主，經過查看物品介紹和信用評價，覺得很滿意就買下了這個保溫盒。過了一天，我放學回家，保溫盒已經由快遞送到了我家。
淘寶商城的優(yōu)點有許多：質量好、評價高、速度快。里面的商品真可謂物美價廉，實用價值很高，速度更是一流。假如你今天早晨拍下了一件商品，店家在杭州，那么第二天下午保準就能收到;假如你實在等不及了，便可上淘寶，在“已買到物品”目錄下查詢“物流”一覽，就可以知道商品所在的物流環(huán)節(jié)，知道離我們湖州還有多遠……
這樣足不出戶、方便快捷地購物，在20世紀的.人們可是想都不敢想啊!
我真幸運，生活在這樣一個科技突飛猛進的21世紀，它走進我家，讓我家的日常生活有了嶄新的變化;它走進這個世界，讓這個世界以日新月異的姿態(tài)引領我們過上幸福的生活!
科技的作文15
科技的發(fā)展推動了人類的進程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進了科技館，又一次領略了科技的魅力！
今天我們的課程就是實踐學習 單片機。一進教室，我們班的同學被分成了四個組。老師首先拿出單片機展示給我們看，并向我們介紹什么是單片機，以及單片機的組成結構。原來單片機被稱為單芯片微型計算機，它是由插座、數碼管、發(fā)光二級管、中央芯片、寫入鍵、數據地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機上面有8個不同顏色的小燈泡，老師說如果編輯好程序小燈泡就能亮起來了！我們聽后非常興奮但同時帶著疑問如何編程序呢？這個問題實際上是今天學習的最難點。我?guī)е蓡栭_始聽老師教我們編寫程序，每個符號、每組數據、每個指令、每一個鍵的作用我都深深地印在腦子里。經過一番學習后，我終于開啟了單片機的電源，開始體驗每一個鍵的作用�？墒瞧鸪醪还馨词裁存I都是一點反應都沒有，而旁邊的同學也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求，我開始照著老師給的數字向單片機里面輸入了，經過一番努力，最后我終于點亮了第一盞燈！這使我非常的`興奮！
通過今天的實踐學習，我對單片機有了初步的認識和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應用我們用的洗衣機、看的電視機、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。
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