養(yǎng)成好習(xí)慣作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文1
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，就要比別人多做一點(diǎn)，要比別人看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。做得更多一點(diǎn)，動(dòng)力更足一點(diǎn)，速度更快一點(diǎn)，堅(jiān)持的時(shí)間更久一點(diǎn)。他體現(xiàn)的'是一種勤奮主動(dòng)的精神，一種堅(jiān)忍不拔、永不放棄的意志，一種行動(dòng)迅速、做事準(zhǔn)確的能力。
古人云：要想取之，必先予之。我們做任何事情，要想有所成就，就必須付出代價(jià)，沒(méi)有幸苦是不可能有收獲的。如果你能比別人多做出一步，多投入一點(diǎn)，并漸漸把這種習(xí)慣應(yīng)用于生活，你就會(huì)得到超值的回報(bào)，就會(huì)擁有一個(gè)燦爛完美的一生。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文2
作為一名小學(xué)生，必須要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小密瓜就養(yǎng)成了講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，就連外國(guó)小朋友也受到他的影響，從“你好”開(kāi)始學(xué)會(huì)了文明禮貌。但是，良好的習(xí)慣還包括生活上的.好習(xí)慣，不能象小密瓜那樣，不好好起床、不好好吃飯，上學(xué)也遲到了，只能在門(mén)口兜兜轉(zhuǎn)，耽誤了學(xué)習(xí)。
我一定要學(xué)習(xí)小密瓜的講文明、懂禮貌，同時(shí)還要養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
今天是十月二十五號(hào)，星期四。
今天，我上完廁所忘記洗手了，媽媽就告訴我，飯前便后一定要記得洗手。雖然這是一件小事，但是我以后會(huì)注意的，也為好習(xí)慣的養(yǎng)成在于平常。擁有很多好習(xí)慣的話(huà)，我才會(huì)慢慢變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文3
今天放學(xué)后，我在樓下玩，不愿意回家。媽媽不開(kāi)心，說(shuō)放學(xué)后應(yīng)該先回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再玩�？晌也幌牖丶遥屯嬷豢仙蠘�。結(jié)果，我玩的時(shí)候，跑的太快了，狠狠的摔了一跤！摔的'我趴在地上起不來(lái)，大聲哭。媽媽趕緊跑來(lái)，把我扶起來(lái)。我的腿摔的很疼，走不動(dòng)路。肚子都破皮了，手也破了。還有呢，校服褲子摔破了，上衣也開(kāi)縫了，真是摔的慘呀！
回家后，媽媽趕快給我抹了消炎藥，抹藥的時(shí)候，真的好疼！吃完晚飯，我和媽媽談了心，我說(shuō)我要養(yǎng)成好習(xí)慣，放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，而且要做到保護(hù)好自己
養(yǎng)成好習(xí)慣作文4
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，五千多年來(lái)中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛(ài)幼、講文明、講禮貌的.美德。
松弛的琴弦奏不出美妙的旋律，懶散的習(xí)慣干不出輝煌的事業(yè)，所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習(xí)慣，要尊敬老人，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，在公眾場(chǎng)合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育，出門(mén)在車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老人讓個(gè)座；在公眾場(chǎng)合，我會(huì)注意自己言談舉止；在公園，我會(huì)不亂丟果皮紙屑，會(huì)不去踐踏草坪；在家里，我會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，尊敬老人……
養(yǎng)成好習(xí)慣作文5
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：考試時(shí)不空題，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
上學(xué)期期末語(yǔ)文考試時(shí)，我只得了73分，拿到卷子時(shí)，我看見(jiàn)我因?yàn)榭樟?道題沒(méi)做丟了27分。蘆老師告訴我：“我教你一個(gè)方法，就是你下次哪道題不會(huì)或者拿不準(zhǔn)，別空著不做，按你的理解答題，也許就是對(duì)的，或者部分答對(duì)了就能得一些分”
就這樣，我知道了這個(gè)小方法，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我因?yàn)闆](méi)有空題，分別得了99.5和97分。
前不久語(yǔ)文考第三單元，蘆老師說(shuō)：“這張卷子比較難，一定要認(rèn)真寫(xiě)呀�！蔽覀冮_(kāi)始寫(xiě)了，我先把簡(jiǎn)單的題做了，再做難的.，假如我實(shí)在不會(huì)，就試著蒙一個(gè)寫(xiě)上去，可能會(huì)錯(cuò)，可能會(huì)接近標(biāo)準(zhǔn)答案。果然，我得了96分。
考試時(shí)不空題就是不放棄。我牢記著這個(gè)小方法，這個(gè)方法給了很大的幫助，使我取得了較好的成績(jī)，讓我更加自信。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文6
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣。
我有一個(gè)良好的作息時(shí)間，這個(gè)習(xí)慣我一直都在堅(jiān)持，每天早上６點(diǎn)我就很自然的醒來(lái)，穿好衣服，鋪床疊被子，然后開(kāi)始洗臉?biāo)⒀�，新的一天開(kāi)始了。晚上，我１０點(diǎn)之前必須上床睡覺(jué)，媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)早 睡早起身體好。從一年級(jí)開(kāi)始我都這樣做了。
我還有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每次飯前一定要洗手，每天睡覺(jué)前還要洗手洗腳。
我還有每天練字的`好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上，我愛(ài)寫(xiě)字，每天下午放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)之后，都要連一張字，練不好就繼續(xù)練，直到練好為止
生活中，我的好習(xí)慣還有許許多多，今后我還要將這些好習(xí)慣也在堅(jiān)持下去。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文7
有人說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！边@句話(huà)說(shuō)明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習(xí)慣就是愛(ài)刷牙。
其實(shí)，我以前是非常不喜歡刷牙的'。就算有時(shí)候刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長(zhǎng)大以后我的牙也會(huì)是白的。爸爸、媽媽什么也不說(shuō)，只是把我叫到身 邊給我作了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們把沒(méi)打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸酸的小碗里，過(guò)了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)雞蛋殼軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來(lái)雞蛋殼就像 我們的牙齒，酸酸就像余下的殘?jiān)�，如果時(shí)常不刷牙，牙齒就會(huì)像雞蛋殼一樣被腐蝕了!從那以后，無(wú)論是早上還是晚上，我都每天堅(jiān)持刷牙漱口，從不間斷。
現(xiàn)在，我的牙齒白白的，看來(lái)，有個(gè)好的習(xí)慣會(huì)使人獲益匪淺呀!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文8
我有一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的`早上，我和爸爸，媽媽?zhuān)憬阋黄鹑チ伺d慶公園游玩。
我們剛進(jìn)公園的大門(mén)，忽然，我看見(jiàn)了一些婦女，和一些小孩子們，婦女在小樹(shù)上壓腿，而小孩子們?cè)诓莸厣湘覒�，跑步，玩�！?/p>
于是，我狀著膽子朝他們走去，我對(duì)那些婦女和孩子們大聲說(shuō)道：“請(qǐng)你們不要亂踩花草樹(shù)木了，也不要在樹(shù)枝上壓腿了�！�
這一說(shuō)，他們低著頭，慢吞吞地走了。
我把小樹(shù)扶正，還給小樹(shù)澆了些水，也給小草澆了些。
還有一次，我和姐姐到小區(qū)玩，忽然，我看到幾只小狗鉆到草叢里，好像在玩躲貓貓，我好不容易找到了它們，然后對(duì)小狗狗說(shuō)：‘你們以后不要在草叢里玩耍了，那樣會(huì)把小草踩死的’小狗狗們好似聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，不好意思的走開(kāi)了。
我認(rèn)為好習(xí)慣，應(yīng)該從小培養(yǎng)，我一定要宣傳，讓大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文9
每個(gè)人都有好習(xí)慣，但每個(gè)從的好習(xí)慣都是不一樣的，想知道我的好習(xí)慣嗎？請(qǐng)看下文。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我老是要做作業(yè)做到六七點(diǎn)鐘才做完。而到二年級(jí)時(shí)，作業(yè)五點(diǎn)左右就做完了。想知道原因嗎？請(qǐng)繼續(xù)看本文。
上一年級(jí)時(shí)，我一回家想：反正今天的作業(yè)又不多，先玩會(huì)兒再說(shuō)。于是我吃了點(diǎn)東西就到三樓去玩了。就這樣時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。等我覺(jué)得磨蹭夠了的.時(shí)候，爸爸媽媽都要回來(lái)了，我才做了一個(gè)作業(yè)。爸爸回來(lái)了，我也只能一邊挨批評(píng)一邊做作業(yè)。而到了二年級(jí)，語(yǔ)文作業(yè)抄的生字變多了，我就覺(jué)得要來(lái)不及了，三樓也不去了，馬上開(kāi)工。幾個(gè)星期我就養(yǎng)成了回家抓緊做作業(yè)的習(xí)慣。現(xiàn)在不管作業(yè)多少，我都能認(rèn)認(rèn)真真完成，然后再玩。
其實(shí)，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣并不難，只要你抓緊做作業(yè)就行了。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文10
今年暑假的一天，我正在家里做奧數(shù)題。開(kāi)始幾道十分順利，突然，我眼前出現(xiàn)一道難題，像一只攔路虎似的擋住我的去路。我雙手抱著腦袋，絞盡腦汁也想不出怎樣計(jì)算�！耙肭蟪鲫幱叭切蔚拿娣e，就必須求出正方形的面積，關(guān)鍵是它的邊長(zhǎng)不知道，只知道圓的半徑。唉，怎么辦�。俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)我抬頭一看，已是12點(diǎn)了，我的肚子餓得咕咕叫，早已“口水流下三千尺”了。我靜靜地看著那道題的圖，突然有了靈感，圓的直徑不就是正方形的.邊長(zhǎng)嗎？就像絕境里得到一把靈感寶劍，于是向老虎砍去�！耙�！”我終于算出來(lái)了，我高興萬(wàn)分，擺平了“老虎”。我嘗著成功的甜頭，心像吃了蜜了一樣甜。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸的話(huà)便在我耳邊響起，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要鉆研堅(jiān)持下去，否則真將一事無(wú)成。我想這個(gè)獨(dú)立鉆研的好習(xí)慣會(huì)時(shí)刻伴隨著我，伴隨我走向成功
養(yǎng)成好習(xí)慣作文11
眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為�！�、“習(xí)慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點(diǎn)滴小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！叭f(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恒的`毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng)。有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是漠視自己的缺點(diǎn)，蠻不在乎，聽(tīng)之任之，長(zhǎng)此以往，可真就變?yōu)椤胺e習(xí)難改”了。
所以，從現(xiàn)在做起，鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我，下決心告別自己的不良習(xí)慣，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文12
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我從很小就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，在書(shū)的海洋里我像是一條小魚(yú)，在自由的游來(lái)游去。我從中學(xué)到了好多有用的知識(shí)，我快樂(lè)極了。
我記得在我七歲的時(shí)候，我就迷上了童話(huà)故事，其中最讓我著迷的有灰太狼和喜洋洋，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，通過(guò)讀書(shū)灰太狼和喜洋洋的故事，我最恨愛(ài)吃羊的灰太狼，最喜歡善良的喜洋洋。通過(guò)讀書(shū)我知道了善良的`天鵝王子和可惡的小狐貍。
通過(guò)讀書(shū)使我感受到，光看書(shū)不行要深刻理解其含義，只有這樣才能使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，使我們更加聰明，小朋友們快來(lái)讀書(shū)吧，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)暢游，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文13
我最喜歡看報(bào)紙的兒童版，里面有文章、詩(shī)、插畫(huà)等。因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有訂閱報(bào)紙，所以都要去圖書(shū)室借閱，每次借一份，看完再去換。同學(xué)看完擺放回去的時(shí)候，常常隨手亂丟，沒(méi)有放整齊，管理圖書(shū)室的老師氣的火冒三丈，把我們叫過(guò)去罵了一頓，還處罰我們把圖書(shū)室打掃干凈。
后來(lái)他耐心的.教我們?cè)趺磾[放報(bào)紙。首先要看清楚月份、日期，把同一月份報(bào)紙整疊搬出來(lái)，然后再將鄒出來(lái)那一份擺進(jìn)去，最后將整疊報(bào)紙弄整齊。這樣，下一個(gè)來(lái)借報(bào)紙的同學(xué)，就可以很快找出自己所要的。
整理圖書(shū)室的老師很用心，也很辛苦，他常常買(mǎi)很多新書(shū)給我們看，還要花很多時(shí)間整理圖書(shū)室。經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習(xí)整理報(bào)紙以后，我可以體會(huì)老師管理圖書(shū)室的辛苦，下次看完書(shū)報(bào)一定物歸原位。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文14
古人說(shuō)過(guò)：習(xí)慣可以成就一個(gè)人。沒(méi)錯(cuò)，這就可以證明，習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。
我們中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，所以講文明是每個(gè)小學(xué)生必須養(yǎng)成的`習(xí)慣。
在公交車(chē)上，看到行動(dòng)不方便者，應(yīng)該主動(dòng)讓座，而不應(yīng)忽視其，與人發(fā)生沖突，不應(yīng)“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”，而是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭(zhēng)論，不應(yīng)“出口成臟”，而是“出口成章”。
一個(gè)人的言行舉止可以體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，所以一個(gè)人要注意自己的言行舉止。
自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時(shí)尚。衣服臟了，要立即去換。
自己的語(yǔ)言要說(shuō)得文明，不要“出口成臟”，注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。
我們應(yīng)當(dāng)記住，只有具備良好習(xí)慣的人，才是能在社會(huì)上立足的人。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文15
以前，每次我吃飯可都是媽媽最頭疼的一件事。
可自從過(guò)年去了外婆家，有了姐姐相伴，從外婆家的第一餐開(kāi)始我就次次吃飯第一名，而且又快又干凈，讓大家都吃了一驚。連媽媽也驚訝地不敢相信自己的眼睛，居然吃的比姐姐還快。我呢，則在心里暗暗高興，就是要讓你們刮目相看，以前吃飯慢可都是我故意不好好吃飯的.，從現(xiàn)在開(kāi)始，我可不會(huì)再讓你們小瞧了。特別是媽媽?zhuān)鲜窃谖颐媲罢f(shuō)姐姐吃飯有多聽(tīng)話(huà)多干凈，讓我要以姐姐為榜樣。以后，我也可以做榜樣啦！嘻嘻，被人表?yè)P(yáng)的感覺(jué)可真是太好了！
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