我眼中的同學(xué)作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我眼中的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我眼中的同學(xué)作文 1
六年級，新的一年，而我來到了一個陌生的環(huán)境――六年級五班。我一開始很害怕，可直到真正來到五班，我才發(fā)現(xiàn)，原來這里如此溫暖。
“溫潤小生”
他是一個很溫柔，很陽光的男孩，他上課時，眼神永遠直視前方，做練習(xí)時，他永遠是最快舉手的`，參加學(xué)校比賽時，他永遠是最積極的。下課時，他和同學(xué)玩時，從不發(fā)生爭執(zhí)，他永遠謙讓他人，面帶微笑。同學(xué)需要幫助時，他想像天使般來到我們身邊。
“現(xiàn)代虞夫人”
她，長相甜美可愛，性格可鹽可甜，是典型的刀子嘴豆腐心，跑操時，我因體育能力太差，常常落后，她常會在后邊等我，一邊說：“體育這么差，以后怎么得了喔！”一邊輕輕拍打我的后背，遞上熱水，這讓我很感動。每次我哭了，她一邊厲聲喝道：“不許哭了�！币贿呌檬州p輕為我擦拭淚水，這讓我很感動。
“最美歌星”
“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵”這從我的嗓子里發(fā)出，簡直就是鴨子的叫聲，但從她的嘴里發(fā)出，說是天籟之音也不足為過。聽她的好友說，她常常放學(xué)后去義演，為一位無依無靠的老奶奶賺取生活費。所以，她是全年級最有名，最善良最可愛的“金嗓子”。
“六年五班，伴我青春”——六年五班，這四個字已經(jīng)深深刻入我心，永不泯滅。
在這一年中，祝我們永遠開心！李嘉昕在此感謝六年級五班所有同學(xué)和老師。
我眼中的同學(xué)作文 2
榜樣這個詞，是那樣神圣、偉大，榜樣可以讓一個人從悲傷中振作起來，榜樣可以讓一個人從令人厭惡到人人稱贊!榜樣的作用太大，這足可以改變一個人!我的榜樣也不例外，就是她——黃悅欣!
首先從學(xué)習(xí)說起。人們常說，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)!沒錯，如果一個學(xué)生學(xué)習(xí)不好，那么上學(xué)還有什么意義呢?在學(xué)習(xí)上，她就超過了我!在這次期中考試上，她也以一名的優(yōu)勢超越了我。一次考試并不能說明什么，在平時她也遠遠超過了我!上課時，她舉手的次數(shù)不下數(shù)次，這已遠遠超過了我!聽講時，她也沒有半點小動作，仿佛聽入了迷，進入了學(xué)習(xí)世界!下課時，同學(xué)們都去操場上玩耍，她卻仍呆在教室里，有時寫作業(yè)，有時與同桌討論問題，沒有半點浮躁。自習(xí)課上，同學(xué)們上了一天的課程，都已活躍起來，她卻仍埋頭學(xué)習(xí)，與同學(xué)無半點交流，她的一天真可以說是充實而又有益義!
人們常說，天才與瘋子只有一步之遙!如果一個人品德不行，那么學(xué)習(xí)再好又有什么用呢?她的紀(jì)律與樂于助人的精神也正是我應(yīng)該學(xué)的!先說紀(jì)律，在最容易說話的二分鐘鈴時，她卻是做得最好的，每次二分鐘鈴，不管她在做什么，總會停下手里一切工作靜靜等老師來上課!在大課間時她也沒有絲毫放縱自己，仍是如上課一樣，與同學(xué)沒有任何交談!在樂于助人這一方面，她也做得仿佛十全十美!只要同學(xué)有不會的題，不管有多忙，總會把自己的事情拋在腦后，耐心給同學(xué)講題，直到講會為止，無怨無悔!
有太多太多的`優(yōu)點，讓我說也說不完!但如果我汲取了她這些優(yōu)點，在不久的將來，我將成為她的榜樣!我堅信，我一定能超過她，挑戰(zhàn)更強大的對手，向著那王者之路進發(fā)!
我眼中的同學(xué)作文 3
記得席慕容的一首是這樣寫到：請在每一朵曇花之前駐足，為那芳香暗涌，依依遠去的夜晚留步，他們說生命就是周而復(fù)始，可是曇花不是，流水不是，少年在每一秒的綻放與流動中，也從來不是。
那個年少的自己，我都不記得長什么樣了，要不是有照片。那個曾經(jīng)天不怕地不怕，敢于老師爭論到面紅耳赤，曾經(jīng)將建議寫信到校長辦公室的少年是什么模樣，我都不知道了，要不是有人還記著。如今的自己，離社會是越來越近，離當(dāng)初那個自己卻是越來越遠。我不知道還回不回得去，自己相對當(dāng)初那個年少的自己說些什么，話語全都飄散在空中。
在夏日的午后，坐在開滿太陽花的陽臺，翻看以前的同學(xué)錄，空調(diào)聲吱吱的響著，放在茶幾上的冰鎮(zhèn)蘋果醋早已變暖，聽見自己忍不住的笑聲，突然幡然醒悟，早已不是高中，自己也已不是那個當(dāng)初的自己。剛開始大家都說我文靜淑女，后來相處久了，竟然講我好像是神經(jīng)病醫(yī)院里出來的，因為我的'大大咧咧，他們說因為我改變了他們原先規(guī)規(guī)矩矩的性格，連老師都說我勇氣可嘉，對于學(xué)校一些規(guī)定敢于做出挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的我，卻遠遠沒了那時的勇氣，不只是可惜還是該慶幸。
同學(xué)都羨慕佩服那時的我，卻殊不知我卻也在羨慕他們安穩(wěn)的性格，現(xiàn)在回想起來，我也算是有了個無悔的青春。
我眼中的同學(xué)作文 4
認(rèn)識這些同學(xué)是老早的事，熟悉他們是在認(rèn)識半年之后。
調(diào)了位置之后，我位于整個班級的幾何中心，八個同桌不停的換，需要不斷地熟悉。
胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓門兒很大，上課還會搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有過傷心的時候，會把快樂傳染給身邊的人。懂得什么時候應(yīng)該安慰，什么時候應(yīng)該調(diào)侃。胖胖挺胖，我總是拿他"迷人"的身材開刷，他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒說幾句話，又好像已經(jīng)被他的快樂所感染。其實單純的`胖胖也有心里的不愉快，他面對著成長中不可避免的傷感，以他特有的快樂去接受，勇敢地在生活。
曉怡：原本以為她安靜內(nèi)向，不喜歡說話。經(jīng)歷了兩周的相處，發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣，是個愛笑的娃娃。曉怡的生活，總是很有序，及時到校，按時吃飯，上課時頭總是仰起45看著黑板，下課的時候喜歡照照小鏡子，擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認(rèn)真的，英語筆記抄了一行一行，整整齊齊，還解釋得很詳細，要是上課時遇到了不能理解的問題，她很耐心，清楚明白地解釋。原本對她的印象，用板擦一抹干凈，印上她干凈陽光的笑臉。
也許是曾經(jīng)因為陌生，封閉了與人交往的大門，然而當(dāng)我意識到自己的愚蠢的時候，身邊的同學(xué)，為我打開了這扇門，告訴我永遠不要因為主觀想法兒排斥陌生的朋友，也許錯過了會是一大遺憾喲。
兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說：明年夏天見！朋友，總要共同經(jīng)歷一段生命，才能刻骨銘心�？傄嗷ヒ蕾耍拍芏脤Ψ降闹亓�。
不會彼此遺忘，只會彼此消失。惟有讓時間帶走你，才會知道生命里誰是無法代替的。
我眼中的同學(xué)作文 5
時光如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活也快要畫上句號了�；厥走@六年的學(xué)習(xí)生活，真是充實又有趣。一起泛舟書海的熱情、復(fù)習(xí)課上竊竊私語、課堂下追逐嬉鬧的身影、體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我和同學(xué)的美好回憶，下面我就來說說我眼中的同學(xué)吧！
能干的她
今天，我們班的同學(xué)非常吵鬧，組長管也管不住，只見“管理能手”出場了！她一臉嚴(yán)肅，大聲的喊道：“你們再這么吵的話，全班留下來，靜坐半小時！”大家聽了，吵鬧聲戛然而止，一聲都不敢出，仿佛一根針掉到地上都聽得見呢！
認(rèn)真的她
我同桌是一個學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人。上課時，老師提出的'問題她都能一一回答，如同一個問答機，問什么就答什么。我經(jīng)常找她講話，她轉(zhuǎn)過來生氣的說：“認(rèn)真聽課！”她的手指拿著筆在書上不斷的寫，發(fā)出“沙沙”的聲音，除此之外，再無其他聲響。
調(diào)皮的他
每一節(jié)課，罰站的名單不可能沒有他，經(jīng)常上課做小動作，講小話，老師稱他為“小話大王”就像一個復(fù)讀機，一直在不斷講話，下課時他就像一頭瘋狂的野牛，在教室跑來跑去，橫沖直撞，我稱他為“調(diào)皮大王！”“叮鈴鈴”一旦振奮人心的下課鈴聲響起，他便以風(fēng)一般的速度沖出教室，反應(yīng)時間0。01秒，真是完美的起跑！“沖��！”好久之后，整棟樓才有無數(shù)的腳步聲，如同悶雷般響起。
雖然我的同學(xué)們性格迥異，卻相處融洽，我和同學(xué)們一起笑，一起鬧，可惜我們只有六年的相處時光，也許不舍分離，但天下哪有不散的宴席？相信這段美好的回憶會銘記在心！
我眼中的同學(xué)作文 6
他真的很特別，非常的特別。
他總是那么調(diào)皮，他戴著一副黑框眼鏡，頭發(fā)像刺猬一樣一根根都豎了起來。喜歡瞇著眼睛寫字，他的嘴巴也經(jīng)常壞笑，并且冒出一些不好的話……
這是我從前眼中的他，一個不折不扣的混世魔王。
我每次都在想，他為什么會這樣？可有時候，我又覺得，他的眼神有些無辜。直到有一天，我對他的看法改變了。
有一次，我在去上培訓(xùn)班的路上看見一個阿姨在和我們班的`同學(xué)交談。她扎著馬尾，挎著包，從后面就像一個大學(xué)生，她笑著對我說，你是五（5）班的吧？（那時我五年級）我點了點頭。我心想：這臉孔好熟悉呀！這…這不就是他的媽媽嗎？好年輕呀！在阿姨的眼中我看到了一絲憂慮，在那一刻，我仿佛懂了一些什么，卻說不出來。她向我們問了些她兒子的近況，就走了。雖然她笑著，但眼神還是充滿了母親的擔(dān)心和對兒子濃濃的愛。
我第二天上了學(xué)，心里有種說不出的滋味：他可能并沒有我想象得那么不好？也許是我理解錯了？一瞬間，我的腦子亂了。這時，我的手碰掉了我最心愛的水果橡皮。一下子，我清醒過來，趕快找橡皮，可怎么也找不到。突然，一個人拍了一下我的背，是他？沒想到橡皮在他那！他把橡皮遞給我：“這是你的吧？”我驚呆了，我不會夢游了吧？那個混世魔王呢？怎么變成一位有風(fēng)度的公子了呢？原來，我不了解他呀，原來，她那么地樂于助人……
其實，很多人對他有偏見，在此，我想說，他真的有好的一面，希望大家不要誤解了他。他只是想用自己獨特的方式和大家做朋友。在我眼中，他是一個樂于助人的同學(xué)，一個善良，但不太能被人理解的同學(xué)。
他是一個特別的同學(xué)，真的很特別。他就是-----何家興。
我眼中的同學(xué)作文 7
汪思顏是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
她是我補習(xí)班同學(xué)，我比她大，可是她就向像大姐姐一樣照顧我。每次補習(xí)中只有我們兩個女生，所以我們非常要好。
汪思顏皮膚白，眼睛像瓜子，微微的傾斜，一笑起來彎彎的，又像月牙，嘴巴露出“東倒西歪”的牙齒，非�？蓯�，她經(jīng)常扎著一個小小的馬尾辮，走起路來，那馬尾像熱情似火的姑娘，左一搖，右一擺。
要說汪思顏的特點，最突出的是大方。
那一次上補習(xí)班，汪思顏打開筆袋，拿出兩只筆，說道：“你看，我買的兩只新筆，可愛不？”我看著兩只筆，筆頭是可愛的小怪物。“好可愛”我情不自禁的拿了一支在手上看了又看。可是，這是她新買的筆，肯定不會給我，我想。只能不情愿的還了回去。上課時，我一直想這汪思顏的筆，好想要一支。我終于忍不住，對汪思顏說：“汪思顏，你能不能把筆送給我？”“嗯”這個話沒說完，汪思顏抬頭望黑板，沒有理我的.意思。我頓時生氣了，之后，就沒有理她。
下課后，我準(zhǔn)備離開時，汪思顏把筆舉到我的眼前，說：“送給你”。“真的，這可是你的新筆啊”“如果你一支，我又有一支，不更像姐妹嗎？”汪思顏說：“剛才沒有理你因為老師發(fā)現(xiàn)了�！�
我太感動啦！抱了一下汪思顏，捧著筆高高興興地走了！
我就喜歡汪思顏大方！
我眼中的同學(xué)作文 8
暑假生活已經(jīng)過去，我們迎來了九月，迎來了開學(xué)的日子，每年的開學(xué)第一課都不一樣，今年是以“幸福”為主題。
你們知道什么是幸福嗎?這是我們每個人的疑問，我知道了幸福是快樂，幸福是感恩，幸福是分享，我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。
我們每個人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽，還說：“媽你煩不?”。有的人說我媽的.嘮叨最可怕。我今天晚些回去，我可不想聽。我可不是這樣想的，我最愛聽媽媽的嘮叨，因為我是一個小馬虎，有時候上學(xué)我會忘記拿書包，或要用的東西，有時候我星期五我就說：“明天我得洗衣服，下午做題，星期天和同學(xué)一起去玩�！钡綍r候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說過的話，我就會去做。
幸福在王忠華老師眼里就是和他的孩子們一起，這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和老師一起分享他們的快樂時光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自己的努力，把精彩的世界帶給同學(xué)們，王忠華老師和同學(xué)們在一起那就是幸福。也許在有的人眼中，錢就是幸福，我告訴你們錢不是幸福，錢可以買到你們想要的東西，但買不到幸福與快樂，錢可以使一個家庭破裂，所以錢不是幸福，而是悲痛。
我眼中的同學(xué)作文 9
行走在世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過谷，任其方圓變化，只堅守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。
同學(xué)眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對于其他人眼中的我，只能聽他們的傳言來辯證了。
我的心態(tài)很好，樂觀主義，面對任何事情都具有一種樂觀對待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來衡量，來用方圓來平衡。一個人在生活中會有很多面，一個人在生活中會有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己，我的形象展現(xiàn)的是我的一個標(biāo)準(zhǔn)。每個不同的形象不一定就代表著這個人真正的能從心中是這樣的，但我認(rèn)為同學(xué)眼中看到的那應(yīng)該是真的。因為一個同學(xué)可能想法會很獨特，但好多同學(xué)，心中就會擁有同樣的一個觀點和標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個人了。
成就一個人，看待一個人要全面，看到了這個人的'這 一面，卻沒有看到一個人的另一面，是不對的，同學(xué)眼中的我可能是一個好的學(xué)生，但我可能不愛說話，可能有些內(nèi)向，這都是一個人，都是同一個人，那么同一個人在不同場合也可能會是不同的。同學(xué)眼中的我是個學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，有些內(nèi)向，同學(xué)們說的也對，同學(xué)們眼中的我，映現(xiàn)出了我自己，映現(xiàn)出了自己的一個形象。
同學(xué)眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我看到了自己的形象。
我眼中的同學(xué)作文 10
光陰似箭，思緒回飄。那一張充滿朝氣的笑臉還歷歷在目，他的笑聲�？M繞在我的耳旁，每當(dāng)我回憶起他時，總會想起他的發(fā)型
在充滿歡聲笑語的操場上，一場激動人心的50米短跑比賽拉開了序幕，那一聲聲槍響扣擊著我的心弦，我激動、我緊張可我的同學(xué)他面帶微笑，一副胸有成竹的樣子，似乎感覺到這場激烈的短跑比賽只是一場小游戲罷了，仿佛大海中擊起的小水花一樣微不足道。
經(jīng)過一輪后他上場了，只見他站在起跑線上一腳在前，一腳在后，成“弓”字形；然后彎下腰，一手在前，一手在后，恰似一頭破竹之勢的猛虎，也似一支威力無窮的弓箭，蓄勢待發(fā)。他的嘴角向上翹起，露出一個充滿自信的`微笑，一副勝券在握的模樣�！皡�！”一聲槍響，他以獵豹的速度，以猛虎下山之勢向前“飛”去，其它同學(xué)只覺得是一陣風(fēng)吹過，一個小黑影向前“飛”去，方知道自己早已落后一大截。他遙遙領(lǐng)先，為了更好，他頓時盡全力似離弦的箭般沖向終點，勝利在向他招手了
可在這千鈞一發(fā)的時刻，他突然意識到自己的發(fā)型向外傾斜了，他停下腳步，仔細地用手去理頭發(fā)，唉，真怪！他聽見同學(xué)們在議論，他卻說了別有一番滋味的話：“頭可斷，血可流，發(fā)型可不能亂�！�
站在兩旁為他加油的啦啦隊員全都目瞪口呆，簡直不敢相信他會在這節(jié)骨眼兒上犯錯，而且還是犯整理頭發(fā)這種低級錯誤，這可讓啦啦隊欲哭無淚呀！結(jié)果他還是第一名，倒數(shù)！
他就是這樣一個注重發(fā)型的人，無論在什么場合，形象在他心目中占據(jù)了主要位置。雖然他早已轉(zhuǎn)走了，可他的這一特點卻永遠印在我的心上，他就是彭冠中！
我眼中的同學(xué)作文 11
同學(xué)的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的.人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會寫。快寫完時，我忘了個字，實在是想不出來，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了他，信的內(nèi)容是：教我一個字，考完試后，我請你吃東西。
我心里暗暗高興，可沒想到他卻說：很抱歉，我不能幫你了，這樣會害了你，這個字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看表，時間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以后再也不理他了。他特意跑來跟我說對不起，我沒有接受。他解釋說：“對不起，我并不是要害你，如過我教你寫，你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會把它記在你的腦海里�！�
這就是我的朋友加同學(xué)，我欣賞他，贊美他。
我眼中的同學(xué)作文 12
在我們班里，有著這樣一位同學(xué)，她的成績十分好，常常一百分，她在老師眼中是性格溫順的好學(xué)生；在家長眼中是乖巧、可愛的好孩子；可是她在同學(xué)的眼中是聰明伶俐，常勝將軍，她就是我們的“班花”——王子慧。
她不僅字寫得好，而且成績是班上數(shù)一數(shù)二的。又是一次考試，卷子終于發(fā)下來了，班主任——桂老師非常生氣，因為我們都沒有考好，可同學(xué)們都愁眉苦臉的，那是因為班上的最高分，又是那個驕傲的王子慧。老師批評了我們整整一節(jié)課，還罰我們，可桂老師批評我們的同時，又一直在表揚王子慧，“王子慧”這三個字遲遲離不開口。
那天下課之后，她拿著卷子又在同學(xué)面前炫耀，弄得同學(xué)又是羨慕，又是嫉妒，更是恨，看到她那么驕傲的`樣子，班上的同學(xué)更是不好受，便趁著老師不在的時候在班上大喊：“王子慧，你就是驕傲，就你成績好，等我們?nèi)^你，看你怎么辦？”然后王子慧吐了吐舌頭，便笑瞇瞇地走了。后來我們才知道，原來她是去老師的辦公室里使用苦肉計，向老師告狀，她淚眼汪汪地說：“桂老師，剛剛同學(xué)們都罵我，還說我考試的時候弄了小抄，嗚嗚……”
就因這件事，同學(xué)們被挨了一次重批，我們也更討厭她了。
“路遙之馬力，日久見人心�！爆F(xiàn)在，我們終于看穿了她的心，認(rèn)識到她的心眼是多么的小，知道了她是什么樣的人。
我眼中的同學(xué)作文 13
我們班有跳舞姿優(yōu)美的陳怡琳，也有調(diào)皮搞笑的王嘉成，但是我永目不望的是我旁邊這位-我們班的班長楊紫儀。她長得雖然不是很清好看，但是她水性好，成績好，記憶力也是遠遠的'超過了我們。在我們班她可以說是一個十全九美的人。
她熟悉唐詩宋詞元小曲，能把《三國演義》、《史記》等我國或外國的長篇小說的人物個性、事情結(jié)局都能像順口溜一樣說出來。有一次，老師考我們唐詩宋詞時，講到西江月夜行黃沙道中這首詞時。老師問我們最能體現(xiàn)這首詞是描繪夏天的兩句是哪兩句。因為我們沒學(xué)過這首詞，所以我們冥思苦想，而楊紫儀卻脫口而出：＂明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。＂老師聽了連連稱贊。
還有一次，老師問我們關(guān)于歷史的問題，我們個個答不出來。楊紫儀隨口一說：＂公元1206年到公元1368年。＂
老師嚇了一跳，夸贊道：＂天哪！簡直是我們學(xué)校的才女啊�。�
我也問過她，她為什么這么厲害，她隨手拿出一本很厚的書來，說，她花了一個暑假的時間才背完這本《知識大集結(jié)》，里面有小學(xué)一到六年級所有的古詩詞、還有近反義詞等一大堆的知識，我就是靠這本書，才知道這么多。
我恍然大悟，原來她并不是有什么＂超能力＂，而是她刻苦學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而努力奮斗，這就是我眼中的同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文 14
“看!她又開始‘瘋’了�！薄鞍�!那個‘小鳳丫頭’，你可別說她，要不然你就等著挨‘K’吧。”他們所說的那個‘瘋丫頭’，就是本人。
同學(xué)們眼中的我，是一個俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個外號“開心果”。但有時又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語文考試差一分，我就進優(yōu)，可結(jié)果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說：”我也不是想得良，你對我喊什么�！甭犕晡业迷捄�，老師更是火冒三丈說：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說1分，就是差0.1分也考不上，何況1分呢!”聽完老師得話，我覺得自己錯了，對老師道歉，老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我，是一個潑辣的女生，有一次，別的班的一個男生把我的好朋友欺負了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時他還說：“你還時女生嗎，好辣呀!”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的'我是一個不達目的不罷休的人。每次做題做不出來時，我不會放棄，我會一直做下去，直到做完為止。
女生說我是“正義的使者”，男生說我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無所謂，其實我很高興他們這么說，因為他們都服我了。
這就是同學(xué)們眼中的我。
我眼中的同學(xué)作文 15
你要是問我們班誰最小氣，我肯定會毫不猶豫地回答：肖尚文。噓！小點聲！別讓他聽見了。
肖尚文在我們班甚至全學(xué)校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去買水了，可是唯獨他呆呆地坐在教室里，全神貫注地看著書。我和幾個其他班上的同學(xué)先回來了，別的班上的同學(xué)說：“你們班上那個人可真窮，一點兒東西也不買�！�
他在教室里時還會不時地傳來一陣臭味，讓同學(xué)們都十分嫌棄他。他一出教室，幾乎全班人都會回來，在學(xué)習(xí)委員的`引導(dǎo)下，拿出自己的小扇，給教室“透透氣”。
但是，自從有一天，我們改變了這個想法。
那是在一次愛心義賣活動上，我們每人都拿著自己僅有的20元沖出教室，去買自己想要的東西�？墒�，班上唯獨肖尚文一人沒有出去，他只是拿出一個小盒子，就出去了……
回到了教室，老師開始清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有肖尚文沒有回來，大家不禁議論起來。大嘴巴付津歌悄聲對我說：“唉，老胡！你說他不會因為太窮而躲了起來吧？”就在這時，肖尚文拎了一大包別人不要的`小玩具回來了。比我們班第二多的還多一倍！頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
事后，我問他哪來的這么多錢。他告訴我，這是他積攢下的錢，他家里還有200元，準(zhǔn)備以后再捐。聽到這兒，我覺得他身上的臭味消失了，換成了一陣陣清香。
肖尚文，希望你以后可以這樣堅持下去。我們以后要向你學(xué)習(xí)，你真是一個好學(xué)生！
我眼中的同學(xué)作文 16
秋天到了，桂花開了，花香四溢，我卻不禁傷感起來。因為在這里我失去了我最要好的朋友。
記得六年前的一個秋天。你如此令人陶醉，不就這樣步入了美好的小學(xué)校園時光。
一年級的我們，幼稚無知，我們就這樣相遇了。我們成為了同桌，你像一只小蝴蝶，安靜地來到了我的身旁，你朝我笑了笑。薄薄的嘴唇里露出兩顆米白色的小乳牙。長長的睫毛搭下來，使得你那雙眼睛更加清澈。你就好似那美麗的云朵潔白美麗又耀眼。
那時的你是多么的優(yōu)秀��！常常成為我們的.榜樣。老師常常表揚你，我是多么羨慕你。慢慢的，素不相識的我們成了最要好的朋友。我們互相學(xué)習(xí)，以前兩只各飛東西的小鳥成了朋友，你可以看見操場上兩個好朋友一起做個樹蔭下的小竹凳上看書。一起畫畫，一起玩耍。在學(xué)習(xí)上，你不會的虛心請教我，在生活習(xí)慣上你會時時給我提醒，我的腰彎了你會提醒我，我也虛心向你請教。
我們成為形影不離的好朋友。
記得那一次長期100分大滿貫的我竟然只考了85分。老師批評我，同學(xué)嘲笑我，我傷心極了。坐在小板凳上哭了起來。你走了過來親親幫我抹干眼淚，安慰我，我永遠記得那個時刻。
一晃又是四年，我們已經(jīng)五年級啦！啊你卻只留下了字條謝謝你！給我那最溫暖的四年，我恍然大悟心中不是滋味。
又是一年秋天桂花開咯，我心中卻是滿滿傷感。這時只聽一滴淚落在了芳香的桂花上。
我眼中的同學(xué)作文 17
提起姚東言，她可是我們班的學(xué)霸，數(shù)學(xué)是出了奇得好。
姚東言不但學(xué)習(xí)好，連打字都比別人快。
記得在一次微機課上學(xué)習(xí)打字，我打字超級慢，別看爸爸媽媽都是打字“健將”，可我一點也沒有繼承他們的優(yōu)點。一分鐘才打5個字，而且全是“的”。我往身邊一看，可把我嚇了一跳，姚東言一分鐘竟然打了38個字，比我多了好幾倍呢！怪不得她每次做課堂作業(yè)總是第一�？此氖种冈阪I盤上打字，尤如活蹦亂跳的`小精靈。她目視屏幕，那手指好像長了眼睛，打出來的字準(zhǔn)確無誤。我努力睜大眼睛，摩拳擦掌，無論怎樣嘗試，都做不到她那樣。那一刻，姚東言簡直成為了我的偶像。
我正在胡思亂想，在姚東言旁邊的江永浩問她：“姚東言，你最愛玩什么游戲？”她想了想說：“吃雞。”我吃驚地張大嘴巴：“什么？吃雞？像你學(xué)習(xí)這么好的人居然玩吃雞？”她一定在說夢話。我頭腦里浮現(xiàn)出姚東言在電腦旁邊津津有味地玩吃雞游戲的畫面，她玩游戲還能學(xué)習(xí)成績那么好？她怎么寫作業(yè)、復(fù)習(xí)呀？我實在是想不通她的時間是怎么分配的'。我每天寫完作業(yè)都八九點，加上復(fù)習(xí)，讀書，實在沒時間玩游戲，周末上補習(xí)班也不能玩，我真的不能想象，原來學(xué)霸也玩游戲。
看來，她不光打字快，玩游戲也是無人能比啊！
這就是我眼中的學(xué)霸級人物——姚東言。
我眼中的同學(xué)作文 18
我的同學(xué)他叫柏炎，他五官端正，留著一個時髦的蘑菇頭。
柏炎在同學(xué)眼中就是一個普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏉h子。
那是一個星期天的下午，我們來到小區(qū)的院子里玩，常玩的`游戲都玩過后才過了一個多小時，我和柏炎心里都覺得時間太快。正在這十分無聊的時候，只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時柏炎急中生智說：“江憶凱，我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的`跳繩拉下來吧�！蔽衣犃怂脑捛臒o聲息地走了過去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點被拽下，只聽見他哇哇大哭起來，我和柏炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責(zé)問我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的？”我低頭說：“我我我”“是不是？”她咄咄逼人，柏炎立刻站了出來說：“對不起，是我拉的�！闭f完，他深深的鞠了一躬。
“你們再這樣，就讓你們的家長來教訓(xùn)你們。”她說完就一個拍掌打在了柏炎身上，怒氣沖沖地走了。
柏炎挨了一巴掌，他絲毫沒遷怒我。我心想：“柏炎果然是一個真漢子�！�
我眼中的柏炎，就是這樣一個有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
我眼中的同學(xué)作文 19
在學(xué)校里，我有許多同學(xué)，但是青青是在我看來，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。
她很愛美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過學(xué)校組織的合唱團和跑步比賽。記得上次運動會，青青參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來，她有點體力不知，被其他同學(xué)超過了。這時，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“青青，加油！青青，加油！”她聽到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過了其他人。快到終點了，她一個箭步?jīng)_了過去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的`好成績。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，青青毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個同學(xué)非常感謝青青。
有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說：“只有自己做出來的，才能學(xué)到知識！”過了一會兒，“做出來了！”青青大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和青青互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的`好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
她樂于助人，做事細心。不知別人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文 20
矮矮的個子，長著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，后腦勺扎著一根辮子，帶著一個動物發(fā)夾，可愛極了，她就是我的同學(xué)-
她的愛好有許多，比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情，每一次跳舞她都是最用功的，跳起舞來就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
有一天，我和她一起去上舞蹈課，在半路上遇到了一位老奶奶，她看見后立馬去扶老奶奶過馬路，之后我們走啊，走，就到了舞蹈館去跳舞，進去后就去換舞鞋，就在我們換的時候，看見一位小女孩在一邊嗚咽著，我們?nèi)滩蛔∩锨瓣P(guān)心地問：“怎么了，小妹妹？”小妹妹說：“我的舞蹈鞋忘帶了，可是我的錢不夠再買一雙……”正說著，只見何馨萍飛快地往外跑。過了一會兒，只見何馨萍滿頭大汗地回來了，原來她是去給小妹妹買舞蹈鞋去了。
到了下午，我們一起吃了飯后我想去玩游戲，可是她不是這么想的，她說：“我下午還得繼續(xù)練舞，只要學(xué)了，就得堅持下去，一定要自始至終啊！”此時，我的臉紅了，我自愧不如！她的堅持不懈值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的.好同學(xué)，一個熱愛跳舞，樂于助人，堅持不懈的可愛女孩，這就是我選她作為我好朋友的原因了，她教會了我許多！
我眼中的同學(xué)作文 21
楊澤偉這個名字在六年級時很有名。六年級沒有人長得帥。他在班上學(xué)習(xí)很好，但在足球場上他是一名偉大的球員。他經(jīng)常打前鋒。有時候他想在受傷時上場，他扮演守門員。
楊澤偉又瘦又高，因為他很瘦，經(jīng)常被別人撞倒。楊澤偉，我建議你多吃點。你看起來很強壯，不會輕易被別人撞倒。
說了這么多，我們一定要看看楊澤偉的足球水平有多好！讓我給你介紹一下！
來吧來,“楊澤偉又把球帶到了球門前。哦，太棒了。他進球了。中場開球時楊澤偉又把球拿了下來。繼陳炳若和董莉之后，下一個是金牌后衛(wèi)胡迪飛。胡迪飛是一個著名的金牌后衛(wèi)。我不知道我是否能做到。太棒了。在胡迪飛之后，我又進了一個球。可以想象何鴻燊�！睏顫蓚フ姘�。
楊澤偉熱愛運動。他是我們班的`體育委員。在每一次運動會上，楊澤偉都被認(rèn)為是第一名跑步者或第一名跳高運動員。在籃球比賽中，我們班的.飛虎隊獲得了第一名，籃球隊長是楊澤偉。
楊澤偉喜歡在課堂上幫助他人，維護正義。
我曾經(jīng)和楊澤偉坐在同一張桌子上。我經(jīng)常不帶這帶那。楊澤偉總是熱情地幫助我。到處借我的幫助。
他很有正義感。有一次，付陽和葉玉祥打了起來。楊澤偉上前阻止t
我眼中的同學(xué)作文 22
她，仿佛一顆四葉草，每一片葉子都代表著不同的性格，她，至今在我的腦海里奔跑。
空氣中彌漫著一種莫名的氣氛，五年前的我們在家人的叮囑中步入了校園，在人群中她標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，兩只丹鳳眼，鑲嵌在一個大鵝蛋臉。一個又小又塌的鼻梁，中等大小的嘴巴。
一年級的她膽子小，而這正好與同樣膽小的我，臭味相投，在聊天中我知道他喜歡趙麗穎，她的'媽媽在市郵局上班，但她的`學(xué)習(xí)也是出奇的好，這也使得我對她也是又驚訝又欽佩。
三年級的時候，她的膽子變大了，而且還愛拍老師馬屁，用三個字形容就是“馬屁精”，在老師的辦公室里，講臺上總是會出現(xiàn)她的身影。從遠處看你會覺得這是一個文靜的女孩兒，但如果你真正了解她，你才會發(fā)現(xiàn)她其實有點瘋瘋癲癲。
而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠。四年級她長相漸漸的出落，腿變長啦，眼睛變大了，可我在于她相處之時，心里總在默默的吶喊，這個人怎么這個討厭，快點兒讓她在我的眼前消失�？杉词惯@樣，她那雙可愛的嘴巴總是在我的面前若隱若現(xiàn)。
六年級，我和她成了一對歡喜冤家，每次我做事總會被她“批判”。
時光回首六年時光已步入尾聲，而她。你是否還會在樹下給我的水呢？桂花樹下，你是否還在呢？
我眼中的同學(xué)作文 23
她——朱子涵，是一個活潑可愛的女生，一個自夸過人的女生。她總是忙得不亦樂乎，一天三部戲。瞧，她登場了。
瘋狂早讀
早讀課是“朱子涵”最愛表現(xiàn)的時候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍，不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著：“黎明的時候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道：“有誰擁有我這樣過目不忘的.能力？我真是太棒了！”
午間休息
午間，是“朱子涵”綻放藝術(shù)的時間。她將繪畫本拿出來，向同學(xué)借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩，上了色。又自夸道：“太完美了，我簡直是個藝術(shù)家！”于是，將畫評價為“100分”，評語“good！”哎，真是自夸狂！
延時課堂
延時課堂，是“朱子涵”的亮相時間。瞧，她將一根紅繩在手中打了一個結(jié)，“刷”的一下，那個結(jié)消失了。同學(xué)們歡呼：“太棒了，可以傳授秘訣嗎？”朱子涵沾沾自喜道：“既然大家都這么敬佩我，那就做我徒弟吧！”再次自夸道：“這個世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人，第二種是像我這么優(yōu)秀的人！”
她雖然愛自夸的人，但是她活潑、可愛。有時，還真令人羨慕呢。嘿嘿，你們猜到我說的是誰了吧？
我眼中的同學(xué)作文 24
我們班最活躍的人就是王思澄了，他總是無所謂的樣子，不管什么事都無所謂，玩的時候總是像一只猴子到處亂跳。
前天下午我們班英語老師換了，只見進來了一個一臉嚴(yán)肅身穿黑色t恤的嚴(yán)肅老師，他一進來就大聲喊：“都給我安靜，看看你們昨天的`作業(yè)，真是讓人氣死了！王思澄你給我站起來！作業(yè)做得一塌糊涂！”我一回頭王思澄還在吃瓜子，悠閑自在地吃呢！老師更生氣了，在老師一個粉筆向他扔去之時他還在吃，同學(xué)們頓時哄堂大笑，他的`膽子可真夠大。
還有一次上課要玩一個搶椅子的游戲，游戲惹得我們哄堂大笑，當(dāng)然他也不例外，只見他拿起一顆瓜子，然后又抓起很多瓜子一拋，頓時瓜子滿天飛舞。全都落到了班長頭上，這下他可要受懲罰了，于是他又可憐巴巴地說：“老師我不是故意的！”老師當(dāng)然不會原諒他，于是就提他去辦公室了。
一次科學(xué)課，他還在嗑著瓜子，玩著自己的卡片。我們班的班長立刻把他的罪行記了整整三頁，他還是無所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩，真拿他沒有辦法。
這就是我們班最活躍也最調(diào)皮的同學(xué)了！
我眼中的同學(xué)作文 25
"蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開。"不用我想，我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。
李炒萊他一點也不會炒菜，但是我們覺得這個名字特別的順口。而且他也是一個骨灰級的"幽默大王"。
班干部競選
周五的班干部競選開始了，同學(xué)們一個個緊張得直冒冷汗，但李炒菜從容向講臺走去，必定是對自己充滿信心，快上講臺時，他卻故意往前一摔，弄得緊張的'.同學(xué)們哈哈大笑起來，一下子同學(xué)們就放松了。"ThisisCCTV，現(xiàn)在正在直播的是2傻5班的班干部竟選……"。
英語課
每當(dāng)在英語課中有表演的機會，在演員名單中一定會有"李楚材"，因為他想逗同學(xué)們開心一刻，-下一個滑稽的動作，一下一個漂亮的假摔。真讓同學(xué)們笑得前俯后仰，課堂氣氛一下活躍起來。
品社課
每當(dāng)老師把品社課交給我們時，李炒菜總會去當(dāng)一位小老師，把品社課變得生龍活虎，讓同學(xué)們開心一節(jié)課。
我有時甚至覺得他是一個行走的"開心國王"，所以說全班同學(xué)都喜歡這位行走的"開心國王"。
我眼中的同學(xué)作文 26
我有一個同學(xué)，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛下長著一張能說會道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢？對了，她就是既善良，又愛學(xué)習(xí)的楊津金。
在二年級的時候，有一天下了第四節(jié)課，我們準(zhǔn)備去學(xué)校食堂吃飯，楊瑞欣一邊和楊津金聊天，一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然，楊瑞欣不小心腳踩了個空，重重地從樓梯上摔了下去，我正想著我應(yīng)該過去幫幫她，但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過去，馬上將楊瑞欣扶了起來，關(guān)切地問：“還好嗎？傷到哪里了？”楊瑞欣揉了揉腳，笑著說：“沒什么大不了的，只是剛才腳扭了一下，只要到醫(yī)務(wù)室看一看就行了�！闭f完，楊津金就把楊瑞欣的`左手放到自己的左肩膀上，自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手，再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰，慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過去了很久很久，但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的.樹根一樣，深深地扎進了我的心里。
記得還有一次，老師宣布下午要考試，楊津金就利用了整個上午的課間進行復(fù)習(xí)，中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復(fù)習(xí)。正是因為復(fù)習(xí)的那么認(rèn)真投入，所以她考了全班最高分，而且是一百分呢！
我非常的佩服楊津金，佩服她的善良，更佩服她好學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我眼中的同學(xué)作文 27
同學(xué)，一個熟悉的身影；同學(xué)，一個熟悉的字眼；同學(xué)，一個熟悉的聲音。
她，扎著樸素的馬尾辮，戴著反扣在頭上的牛仔帽，她的心比海更寬，她的.歌聲比誰都動聽……
寬容大度
那是下著小雨的一天，我急著去辦公室抱本子，走到她座位前，一不小心將她的墨水瓶弄到地上，頓時，墨水瓶變成了無數(shù)碎片，墨水流的滿座位都是。
我連忙回過頭來說："對不起，我會幫你把地上的墨水拖干凈的".她卻莞爾一笑，說："沒關(guān)系的，你是急著去抱本子不小心把我的東西弄掉的而已，你不是故意的，我會自己弄干凈的".
墨水那樣難拖掉，她竟然拒絕了我的幫忙，那瞬間，我覺得她的心比海更寬。
百靈鳥
那次，我們幾個同學(xué)聚在一起，到KTV里去唱歌，大家推推讓讓，誰都不想第一個上臺，她自告奮勇。
她唱起了鄧紫棋的——《回憶的沙漏》"拼圖一片片失落，像楓葉的冷漠，墻上的鐘默默數(shù)看……"大家聽著聽著入了迷，仿佛真正在鄧紫棋演唱會里，當(dāng)她一曲終了的時候，我們讓她再來一首，她立刻唱起了——《泡沫》。
碧藍的天空下有你我的回憶，溫暖的陽光記載著你我的故事。
我眼中的同學(xué)作文 28
“砰……”是什么聲音？原來是班上的門被打開了，像菜市場般鬧哄哄的教室忽然安靜下來，原本打鬧的同學(xué)，瞬間安靜下來回到了座位上。在同學(xué)們都以為老師來了的時候，一個熟悉的聲音打破了死一般的沉靜，“同志們辛苦了！”原來是盧釗揚，他像老鼠一樣從門縫里望來望去，然后推門而入，他那張熟悉的面孔展現(xiàn)在我們面前，小小的眼睛，櫻桃一般的`嘴巴，大大的耳朵。
他一邊向我們招手，還一邊說：“同學(xué)們，辛苦了，快嗨起來！”說完，全班同學(xué)再次沸騰起來盧釗揚又說了一句：“老師來了，快安靜下來！”瞬間全班又安靜下來了。過了30秒，他一臉得意地說：“騙你們的`，你們還真信��！”說完他還向我們扮了個鬼臉，班上又吵了起來，講話地講話，打鬧地打鬧，教室的天花板都快吵塌了。
正當(dāng)我們玩得開心時，盧釗揚忽然來了一句：“老師真的來了，別講了�！北或_了幾次，無人再相信他的話，繼續(xù)嗨著。教室的門“砰”的一聲打開了，原來是班主任怒氣沖沖地把門推開了，用鷹一般犀利的眼神盯著我們。盧釗揚耷拉著腦袋，懊喪極了。
看，這就是我們班的同學(xué)，他既開朗又調(diào)皮。
我眼中的同學(xué)作文 29
他個子中等；一雙小眼睛炯炯有神；鼻子有點兒小；一張能說會道的嘴巴掛在臉上。你可能會覺得他很平常，但他卻是我最敬佩的一個人——王恩澤。
有一次，我到王恩澤家里準(zhǔn)備跟他一起去他家后面的`小河里捉小魚。當(dāng)我到他家的時候，才發(fā)現(xiàn)王恩澤正專心致志地在寫書法。我走上跟前，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我來了。我對王恩澤說：“王恩澤，我們一起去小河里捉小魚吧�！蓖醵鳚上肓艘粫䞍�，說：“好吧，不過你先等一會，等我把字寫完了我們再去�！闭f著，王恩澤又聚精會神地寫了起來。十分鐘過去了，半小時過去了……王恩澤越寫越有勁了。這時正是夏天，他的汗珠不停地往下流，但他似乎并沒有發(fā)現(xiàn)，只是自己顧自己寫，直到汗水流到了他的.眼睛里他才發(fā)現(xiàn)自己流了很多汗，也發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在邊上等了很久了。他停下筆，我以為他寫完了，沒想到他只是擦擦汗，擦好之后他又開始寫書法了。
王恩澤認(rèn)真寫書法都到了忘記了別人的境界，他做事全神貫注，所以，他是一個最讓我敬佩的人。
我眼中的同學(xué)作文 30
我的同學(xué)嚴(yán)靜怡號稱：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實。
“小變臉”的變臉是威震四方的，但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個不停，有的在談第五人格，有的在看課外書，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開了座位。嚴(yán)靜怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個河?xùn)|獅吼，讓“合唱團”乖乖地聽話了。
記得還有一次，嚴(yán)靜怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的.雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊，拿走了一些水晶泥。嚴(yán)靜怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的.模樣。她生氣地說道：“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個同學(xué)乖乖地還了回來。
這不，天空下著傾盆大雨，我正朝托管走去，看見了嚴(yán)靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉，申佳卉正好沒帶傘，嚴(yán)靜怡把傘給了申佳卉說道：“傘你拿著吧，我去托管，托管會給我的。”申佳卉問：“你確定嗎?”嚴(yán)靜怡點了點頭，但沒有說話。嚴(yán)靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的嚴(yán)靜怡，仗義、勇敢、樂于助人。
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