假如時光可以倒流作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的假如時光可以倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如時光可以倒流作文1
時光是不能倒流的，但我們總有一些歡樂的時光是不想忘記的，總想讓時光倒流，回到那些時光。
我最難忘的就是小學(xué)六年級的黃金時光。在那時候的時光我們往往是最快樂的，因為六年��！一個班級經(jīng)歷了多少的'風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到了多少困難，我們的友誼是無可替代的，所以我們要珍惜剩下的時光。
記得那一次，運動會就要開始了，其中有一項是“同心協(xié)力”，老師選人時，我和四個同學(xué)拼命舉手被選了上去。我們開始比賽時，有個別的同學(xué)就是故意搗亂，使我們摔了不少跤，吃了不少虧。但是經(jīng)過班主任的一番話，我們就明白了，話是這樣的，“同心協(xié)力”考的是你們幾個人的默契，幾只腳在一起，同時出發(fā)必須做到相同的動作，一條心才能完成這個項目。
果然老師開導(dǎo)了我們以后，我們的默契越來越好，在賽場上，有了飛一般的速度，拿下了第一名。
同學(xué)之間的友誼和氣有許多，比如：做手工，做實驗，跳長繩等等，同學(xué)們也因此變得和睦起來。希望時光倒流，讓我回到那些時光之中。
假如時光可以倒流作文2
假如時光可以倒流，我真希望我的愿望能實現(xiàn)。
假如時光可以倒流，我想去恐龍時代，看看真正的恐龍是否有想象的可愛，再看看當時的地球環(huán)境怎樣，我還要探索恐龍是怎么滅絕的。
假如時光可以倒流，我想去秦朝，看秦始皇是如何讓勞動人民修筑長城的，他到底有多狠毒——之所以說他狠毒，是因為我看了孟姜女哭長城的.故事，感觸頗深，這也讓我很厭惡嬴政！
假如時光可以倒流，我想在辛亥革命時，去做一名小卒，報效國家！
假如時光可以倒流，我最最最想的一件事就是要外公醒來。
在我三歲時，外公就離開我們了。我對他老人家的記憶也就停留在三歲那年，他和藹可親的笑容。記得在我上一年級的時候，我的同學(xué)們總說什么姥爺長姥爺短的話，然而姥爺這個詞在我的心中卻沒什么印象，我會感到奇怪，于是問媽媽：“為什么我沒有姥爺？”媽媽卻總不回答。現(xiàn)在，我再也不會問媽媽，我知道的，媽媽心里也很不是滋味。假如時光可以重來，我希望讓我的姥爺好起來！
假如時光可以倒流作文3
時光總是在不經(jīng)意間偷偷溜走，你追也追不上，因為它再也回不來了。假如時光可以倒流那該多好，我可以去探望已經(jīng)離開我的親人，可以去縫補那些事情的過去，可以去回顧我的童年……可是我最想做的事，感謝那位陌生人。
那天，天氣不好，令人透不過氣來，我獨自乘公交回家，我呆坐在站臺上，雙眼疲憊的張不開，頭昏腦脹。
晚上九點半，車來了，我一晃又一晃地上了公交車，到了刷卡口，我摸起口袋只有線頭，空空如也。啊！我全身上下頓時僵住了，又忘帶卡了，怎么和司機說�。课矣譀]帶手機，又回不了家了，眼看著身后的隊伍越來越長，我急得直跺腳，身后的人早就等不及了，一個個刷完卡從我身邊擦過，“嘟嘟”刷卡聲暫時掩蓋了我的尷尬。
司機看著車口孤零零站著的我，向我招招手，示意我過去，我低著頭，司機捧起我的.臉：“小姑娘忘帶卡了？”我點點頭，準備著被趕下車�！斑M去吧，但下一次一定要記得帶哦�！蔽译y以置信地抬起頭，司機沖我笑了，魚尾紋露了出來，我很想說謝謝，但，話到嘴邊，又咽下去了……
假如，時光真的可以倒流，我要真誠的對司機說，謝謝你，陌生人……
假如時光可以倒流作文4
假如時光可以倒流，我想把我被人冤枉的事這些事通通說出來。
假如時光可以倒流，我想回到我讀四年級的時候，因為那是的我被爸爸冤枉了。那天下午，爸爸叫我2點鐘叫醒他，我點頭答應(yīng)。過了好一陣子，我看到鬧鐘剛好到了2點，便走進爸爸的房間對爸爸說：“爸爸，2點鐘啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我說：我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘啦！我聽到后就離開爸爸的房間去寫作業(yè)了。時間一分一秒的過去了，爸爸終于醒了，他伸了個懶腰，抬頭一看鬧鐘，已經(jīng)2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之勢離開了家。
傍晚，爸爸回到家中，只見他氣兇兇的.望著我，我一臉疑惑：難道我又做錯事啦？爸爸突然大聲的問我：“為什么不叫我起床？”“原來為了這個事情�。標牢伊�！你說你調(diào)了鬧鐘啦！所以我就沒有叫你�。 薄澳憔谷徽f謊！”還沒等我解釋，爸爸的五個手指印已經(jīng)在我臉上了，我傷心的走進我的房間哭了起來……
借助在這里，我想跟爸爸說：“爸爸，請你吧事情搞清楚再來做結(jié)論，好嗎？別不清皂白就打人�！�
假如時光可以倒流，我想回到那時去叫醒爸爸，因為既然答應(yīng)了爸爸，就非得把他叫醒不可，這樣就不會有誤會和挨爸爸打了。
假如時光可以倒流，那該多好啊！
假如時光可以倒流作文5
你希望時光可以倒流嗎?如果希望你想去哪兒、做什么事情呢?我想去做以下幾件事：
假如時光可以倒流，我想回到我出生之前，我爺爺奶奶還在世的時候，去見見他們，看看他們，哪怕只是一小會兒也好啊!
假如時光可以倒流，我想回到我出生的時候，因為媽媽說我的命是勉強才保住的，我想看看媽媽這么說的原因。
假如時光可以倒流，我想回到我和哥哥開始和平共處的前一天，看看我和哥哥是和平共處的原因。
假如時光可以倒流，我想回到四年級的暑假，改一改我曾說的一句話。
假如時光可以倒流，我想回到一年級，快樂無暇的.一年級，將數(shù)學(xué)成績提高一些。
假如時光可以倒流，我想回到三年級，去阻止吳驍晴的改變。
假如時光可以倒流，我想回到五年級第一學(xué)期剛開學(xué)不久旺旺不見的哪一天早晨阻止旺旺送我上學(xué)，這樣旺旺就不會不見了。
我還有好多愿望，在此就不一一寫出來了。
教師評語：語句不通順，用詞不準確
假如時光可以倒流作文6
歲月不待人�。�
轉(zhuǎn)眼間，鏡子里邊的我已經(jīng)從一個呱呱墜地的嬰兒，被時光老人的大手一揮，變成了一個即將度過第一個本命年的五年級學(xué)生了。
今天，我突發(fā)奇想：如果時光可以倒流，會怎么樣？如果時光可以倒流，我一定讓它重返人生的起點——我出生的那一刻，好讓我能再一次享受到躺在童車里舒舒服服地睡上一整天；如果時光可以倒流，我一定要拉著媽媽，大搖大擺，裝模作樣地走進全市最好的童裝店，買上幾件皮夾克、福爾摩斯帽，體驗“酷”的'感覺；如果時光可以倒流，我一定要在幼兒園不哭不鬧，好讓老師天天給我發(fā)小紅花；如果時光可以倒流，我還要學(xué)習(xí)我那終生的遺憾——舞蹈，好讓我的身體輕盈而美麗……
人生的遺憾那么多，或許有的已經(jīng)成為過去。我多么想當一名科學(xué)家，發(fā)明一個時光倒流器，讓這一切，都變成現(xiàn)實。當然，這也許是可能性為零的一件事。記得一位哲學(xué)家說：“珍惜現(xiàn)在的時光，你的一生將會充滿色彩�！睂ρ�！如果你不珍惜現(xiàn)在的時光，你的人生將會在一個又一個的最珍貴的時間段中白白地耗費掉。這該是多么的可悲的一件事��！所以，我要告訴自己，還要勸告大家，珍惜現(xiàn)在的時間吧！
勾畫你的人生，讓它更加美麗、精彩！
假如時光可以倒流作文7
假如時光可以倒流，世界可能會發(fā)生翻天覆地的變化，人類的生活也許會呈現(xiàn)出另外一種樣子。時光倒流可以將人類帶向美好的'未來，但也可能會帶著人類走向滅亡。
假如時光可以倒流，帶著人類回到過去，我們就有機會改變以前所犯下的各種錯誤，讓世界有一個更加美好的未來。時光倒流，可以給我們彌補遺憾機會，讓生命的旅程更加充實；時光倒流，可以給我們改變自己的機會，讓未來更加充滿希望…….
假如時光可以倒流，就會給世界和我們?nèi)祟悗碓S許多多的好處和便利，但也會讓我們不珍惜時間，不能從錯誤中吸取教訓(xùn)。時光倒流，會使我們依賴它，讓我們做事失去緊迫感；時光倒流，會使我們對未來的期待失去動力，不能勇敢地面對困難和失��；時光倒流，會使我們失去自我，讓我們對人生的意義失去方向…….
假如時光可以倒流，會給人類帶來數(shù)不盡的好處，但同時也會引領(lǐng)人類走向滅亡的道路。我們只有把握好現(xiàn)在的時光，從過去的失敗中吸取教訓(xùn)，才能給自己創(chuàng)造出更加美好的未來。
假如時光可以倒流作文8
“又是媽媽打來的電話”我真的很厭煩。媽媽總是喜歡給我打電話，尤其是我上了初中之后。打電話不要緊，她卻總是罵我，人家的母親都是親言細語的.，哪有像他這樣的。所以有時候我都拒接了，但是我現(xiàn)在才知道我掛斷的不只是一個電話，我已經(jīng)無數(shù)次拒絕了媽媽對我的愛。小時候不懂事，每次只要是她打電話來我都會馬上躲到房間里，可是我又怎會知道每次這樣做之后，媽媽總會一個人默默的哭泣，她心中是懊悔的，懊悔自己與女兒的感情卻凝成了一座冰山。
假如時光可以倒流，我只想傾盡我的一切去補償我所欠下的愛。我不會讓她為了一個最不應(yīng)該傷心的人流淚；我更不會讓他對我的愛被阻隔在電話的那一邊。我一定會做一個好女兒，只是這一切真的能挽回嗎？我相信一定能，因為我是她最愛的那個人。
假如時光可以倒流作文9
假如時光可以倒流，我希望再次回到童年，重溫養(yǎng)兔子的快樂生活。
在五歲時的那年春節(jié)里，媽媽把我?guī)У焦珗@里玩。因為過年，人非常多，熙熙攘攘的，我們跟著人流，走了十來分鐘，才進到公園里。
進了公園后，我拉著媽媽走到了玩套圈游戲的攤子上。媽媽花了十元錢給我買了十個圈。
因為我想要一只小兔子，于是就專門套兔子。我看中了一只絨毛雪白，眼睛鮮紅，四肢發(fā)達的'小白兔。我盯著那只兔子，把握好方向以后就開始往前投起圈來。第一次，我的力量重了一點，但是扔在了兔籠的一角，人家說那不算，第二次，力量輕了一點，沒扔住，第三次，力量剛剛好，套住了。套住兔子以后，我又套中了一只小烏龜。
回家以后，我喂了小兔子一點青菜和胡蘿卜，讓小烏龜吃了半截香腸。
過了幾個星期，媽媽提出要把小兔子送回老家，剛開始我不答應(yīng)，媽媽后來又說了幾次，我只好無奈地答應(yīng)了。
我和小兔子一起回了老家，把小兔子放在爺爺那里，走的時候還有點依依不舍。
現(xiàn)在才明白，那時的我其實是想把小兔子帶走的。
如果時間可以倒流，我一定要把兔子留下來，重溫我的養(yǎng)兔子夢。
假如時光可以倒流作文10
我猜：所有的人都想讓時光倒流，忘掉傷心的事，彌補遺憾的事。
假如時光可以倒流，我要讓不快樂的事情不再發(fā)生，讓自己的生活快樂，無憂無慮。假如時光可以倒流，我一定不會吊兒郎當，要做個有上進心的.學(xué)生。課堂上不再開飛機，課后不再游游蕩蕩，不再做一天和尚撞一天鐘。我要珍惜時間，好好做功課。
假如時光可以倒流，我一定要打消玩游戲的念頭。把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上，深刻領(lǐng)悟“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。我有個好辦法，如果成績好，玩些開發(fā)智力的游戲，不是一舉兩得嗎？
假如時光可以倒流，我的名字不再出現(xiàn)在班務(wù)日志的黑名單上。我更不想成為班上長期的“清潔工”。我也想成為老師心目中的好學(xué)生。一次，老師叫大家背古詩。老師似乎看出我濫竽充數(shù)，我望著老師無奈的眼神，慚愧地低下了頭。如果時光可以倒流，我一定把功課做好，一定把詩句背得滾瓜爛熟，不再掉鏈子。
假如時光可以倒流，我不會讓媽媽被老師請進辦公室。我不再惹媽媽生氣，我要做個孝順的兒子，做一個令她驕傲的好孩子。
我知道，時光不會倒流，我相信，只要我堅持不懈地努力，就會向著這些榜樣靠進！加油，相信自己！
假如時光可以倒流作文11
今天的xx作文課上，高老師問同學(xué)們：“假如時光可以倒流，你們最想去哪兒？”
假如時光可以倒流，我想回到恐龍時代，抓一只恐龍當我的自行車，這樣的話，爸爸媽媽就不用送我上學(xué)了。
假如時光可以倒流，我想回到抗日戰(zhàn)爭時期，這樣就可以與王二小并肩作戰(zhàn)，找他要個簽名。
假如時光可以倒流，我想回到我剛一歲的時候，我想看看我的'爸爸媽媽是怎樣吃苦的，因為他們總說在我一歲的時候他們的生活有多艱苦。
假如時光可以倒流，我想回到二年級下學(xué)期，期末考試的時候，我數(shù)學(xué)成績考得不好，如果時光可以倒流，我一定好好聽課，好好學(xué)習(xí)。
假如時光可以倒流，我想回到唐朝時代，跟大詩人李白好好對飲幾杯，因為李白一喝酒，就會做出優(yōu)美的詩。
假如時光可以倒流，我想回到三國，給諸葛老兄猜幾個我最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎，看他到底聰不聰明。
假如時光可以倒流，我想回到古代，我還想當幾天皇帝，嘗嘗坐在龍椅上的滋味。
可惜時光不會倒流，要是有一天聰明的地球人能發(fā)明出一種“時光倒流機”就好了。
假如時光可以倒流作文12
我的家鄉(xiāng)依山傍水，坐落于兩座大山的交接處，一條蜿蜒的小河將村莊一分為二，河上有兩座小木橋。
走在木質(zhì)的小橋上有陣陣清香，在小橋上看著橋底下游過的小鴨，呼吸著新鮮的空氣，和路過的農(nóng)民打聲招呼，人似乎輕靈許多，心曠神怡了。
夏日炎熱時，我們經(jīng)常會卷起褲腳，挽起袖子，踩著冰涼的河水，在河里抓小魚，再回家喝上一碗鮮美的.魚湯，這幾乎成了夏日每天的樂趣。
偶爾，我也會跟著爺爺，拿著小鋤頭，與爺爺種地，但是那時我更多的是與動物為伴，與植物為友。
后來，因為家鄉(xiāng)地勢的緣故，家鄉(xiāng)發(fā)了大水，小河上的那座木橋被沖垮了。取而代之的是堅固的石橋，比木橋更加美觀。
只是，現(xiàn)在回故鄉(xiāng)，再也見不到它原來的模樣，再也見不到那座木橋，再也見不到爺爺了。
假如時光可以倒流，我一定要再去感受那熟悉又陌生的故鄉(xiāng)。
假如時光可以倒流作文13
假如時光可以倒流，我要去恐龍時代看一看�？纯纯铸埵遣皇钦娴挠心敲吹凝嫶螅遣皇钦娴目梢园咽^踩的粉碎，一叫起來，那聲音是不是震耳欲聾，我還要去看看，在恐龍滅絕時的場景是怎么樣的。
假如時光可以倒流，我要去遠古看一看�？匆豢催h古時代中的野人是怎么樣的，它們會不會說話，是怎么樣生存的，怎么和同伴把野獸抓住并吃掉的，而且我還要去看人類的祖先——猿猴是先——猿猴是怎么樣的，跟人類相似不相似。我還要去看，在河塘里的魚的形狀是怎么樣的，是像恐龍那么大，還是像螞蟻那么的微小。如果我們把這些東西全都搞明白了，那你就會成為一個考古學(xué)家的`。
假如時光可以倒流，那我一定還要去秦朝看一看，我聽老師說，秦始皇在造長城的時候，勞動的人是用雙手去抬長城的，而且一塊石頭就有3千斤重。那時沒有火車，他們是怎么抬上去，是不是有什么秘密？
假如時光可以倒流，許許多多的秘密可以揭開......
假如時光可以倒流作文14
人的一生中，往往有許多事使我們遺憾，后悔，焦慮不安……可是，假如時間可以倒流，那你將會怎樣做呢？
假如時間可以倒流，每當提起這八個字，我的腦子里總是閃出那件令我后悔的事，曾經(jīng)盼望過時間倒流，想要重新來一次，把那件事做好。
那天，是數(shù)學(xué)測驗的前一天，雖然說只是一個小測驗，可老師說要單人單坐考，搞得我們?nèi)诵幕袒�。于是就拼命地�?fù)習(xí)單元內(nèi)容，想考個理想的分數(shù)。
第二天，我很輕松地答完了試卷。
當試卷發(fā)下來，那鮮紅的“60”分使我驚呆了�！笆裁�，才勉強及格？”我不相信地問自己。我馬上把試卷看了一遍，啊，都怪自己粗心了，做完了試卷也不檢查，看，這兒還有兩題沒做，題目的解答又不完整，我的`心剎那間變得很沉重，后悔莫及。
假如時間可以倒流，我一定會考得很好。我一定會吸取上次的教訓(xùn)，做完后認真地檢查，絕對不會再次粗心大意了。
假如時光可以倒流，那該多好啊！
假如時光可以倒流作文15
時光如同滔滔大江，奔流不息，且一去不復(fù)返。假如時光可以倒流，我想回到曾經(jīng)，彌補無意中的一個過錯。
他，是我的好朋友，身材矮小，為人善良，很講義氣。我倆一見面就如同親生兄弟一般，形影不離，談笑風(fēng)生，然而就是那件不經(jīng)意的小事，割斷了我們深厚的友誼。
當時在上作文課，老師對他的作文飽含贊賞。大聲的夸贊每個詞句。下課后一大群同學(xué)都圍著她，滿面敬佩的詢問寫作文的秘訣，我也過去對他說：咱們出去玩吧。平時，不管他有多忙，在干多么急的事，他也會回一句：等一下我馬上來�？刹涣线@次，他居然驕傲的回道：你看，還有這么多同學(xué)等著我傳授秘訣呢，哪有空跟你玩��！說著便被一群同學(xué)圍著出了教室。只剩下我一臉驚訝和惱怒地站在桌旁。以后，我與他的`感情傷痕越來越大，后來到了互不相理的境地，直到他三年級時轉(zhuǎn)學(xué)。很快，我感到身邊少了個人，變得寂寞了許多，感到深深的內(nèi)疚，不知在遠方的他是如何的感情呢？
我真希望能回到過去�；氐蕉昙壞莻�作文課，與他好好的交流，真希望我們的感情比山還高，比海還深。
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