我的暑假作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的暑假作文1
在我的暑假生活當(dāng)中，起來(lái)就是3個(gè)字：忙、玩、睡。
在我的暑假生活中，我很忙，在父母的壓制下，我每天都要完成他們分配給我的任務(wù)，也每天都要為他們做家務(wù)，當(dāng)然，我也可以從中得到一些補(bǔ)償。有一次，我下午看電視，可能是因?yàn)楣?jié)目太好看了，我總是下午五點(diǎn)多看，我想會(huì)錯(cuò)的，下午六點(diǎn)多看，然后我的.作業(yè)幾乎是五分之一，當(dāng)我父親回來(lái)時(shí)，我只做作業(yè)，但每次我拖地板，我運(yùn)氣不好，除了今天的工資，我沒(méi)有錢支付，我不得不做我的作業(yè)，直到晚上12點(diǎn)。
在夏天，我的生活，我很開心，當(dāng)我的父親去上班，下午，當(dāng)媽媽去打牌，我不會(huì)有嚴(yán)重的功課，它是寫我和我的父母一天只能協(xié)議發(fā)揮電腦一小時(shí)的時(shí)間，但也不能玩，媽媽想看電視在電腦上，所以我可能會(huì)玩電腦游戲，但我每次玩的時(shí)候，我的爸爸就像是具有相同千里眼，無(wú)論我怎么掩飾，但他清楚的知道。我也有一個(gè)可能的“三心二意”（一邊做功課一邊看電視）。
在我的暑假生活中，我很懶，我一般每天睡覺(jué)時(shí)都在晚上11點(diǎn)多左右，然后每天早上9：30左右起床，而且還睡午覺(jué)，不知道為什么，我一累，我就想要躺在那個(gè)地方，在沙發(fā)上，在地板上等地方，都有我的蹤跡。
我的暑假作文2
一個(gè)漫長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)期過(guò)去了，下半年就要迎來(lái)屬于自己的五年級(jí)的五彩繽紛的生活，這真讓人滿懷期待，真讓人滿懷憧憬，真讓人有一種學(xué)習(xí)的`沖動(dòng)……
而暑假就是對(duì)我們的“考驗(yàn)”，我的暑假，當(dāng)然要自己做主。從現(xiàn)在開始，我每天上完補(bǔ)習(xí)班，就回家吃完中飯，就馬上開始寫作業(yè)，至少要寫3小時(shí)，如果，3小時(shí)或更多的時(shí)間過(guò)去后沒(méi)事干，當(dāng)然可以有限制的玩一下電腦，也不能長(zhǎng)時(shí)間地玩，最多能玩一個(gè)小時(shí)多30分鐘，最少能玩50分鐘。俗話說(shuō)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”嘛，我們要多多看書，書籍可以讓我們獲得更多更多自己不知道的好詞好句，寫作文就可以引用進(jìn)來(lái)，這會(huì)使自己的作文不遜色，當(dāng)然，即使是這樣，我們不能“馬不停蹄”地一直地看書，這樣會(huì)使眼睛“罷工”的，我們得休息一會(huì)兒。在休息的時(shí)間里，我們可以和家人談笑風(fēng)生或者進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答；還可以開開心心地出去走走玩玩，大自然十分美妙，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢！
我的暑期我做主！我會(huì)使我的暑期變得絢麗多姿，變得豐富多彩。
我的暑假作文3
我的暑假是這樣安排的，寫作業(yè)，上課外班，學(xué)游泳，回老家，旅游。我最喜歡的暑假生活就是出去旅游。
媽媽說(shuō)，讀萬(wàn)卷書更要行萬(wàn)里路。世界那么大，我想去看看。了解不同地區(qū)的人文環(huán)境也是一種學(xué)習(xí)。暑假都去哪兒了呢？
爸爸說(shuō)，北方?jīng)隹�，風(fēng)景也很宜人，我們準(zhǔn)備去草原。于是我們一家三口就一路向北，爸爸開著車，第一天爸爸開了800多公里，一路到了張家口。到張家口的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，這里的空氣好涼爽，比鄭州涼快多了。
接下來(lái)的`幾天，我們就在張北草天路原游玩。這里有花海梯田，風(fēng)車，牛羊群，還有最美的中國(guó)66號(hào)公路。我感受到了書本上說(shuō)的天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的景象。我更喜歡漫步在花海里，春天好像來(lái)了，我感受到了鳥語(yǔ)花香。
最令人難忘的就是在閃電湖游樂(lè)場(chǎng)，那里有我最喜歡玩的風(fēng)馳電掣，空中飛人，太刺激了。還有中都草原里的表演，第一次看到了打鐵花，真的好震撼。
接下來(lái)的幾天我們?nèi)チ松轿魇�。我們游覽了大同市的古城墻，云岡石窟，北岳恒山，山西博物館，山西大學(xué)，晉祠，平遙古城。我最喜歡大同市，這里不僅干凈整潔，而且這里的人也很熱情友好。我還喜歡平遙古城，這里不僅有悠久的歷史，而且有很多非常有特色的小店，我買了喜歡的小花鞋和可愛(ài)的帽子，開心極了。
旅游結(jié)束了，暑假生活也接近了尾聲。新學(xué)期馬上開始了，我要努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。
我的暑假作文4
在暑假里，爸爸媽媽帶我去廣東玩。
爸爸媽媽帶我去海邊游泳。我不會(huì)游泳，為了安全，在路上，媽媽給我和弟弟買了個(gè)游泳圈，說(shuō)這是初學(xué)者都必備的裝備，游泳圈又叫救生圈。來(lái)到海邊，人很多，我走到海水里，嘩，一個(gè)海浪撲過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)有人摔倒了，還喝了幾口海水差點(diǎn)喊救命，我急忙退到海邊，海水才沒(méi)過(guò)小腿，我和弟弟在澆水嬉戲。
爸爸媽媽帶我去了游樂(lè)場(chǎng)玩。我坐了旋轉(zhuǎn)木馬，木馬一上一下的動(dòng)，帶著我不斷轉(zhuǎn)圈圈，坐在上面感覺(jué)像飛起來(lái)似的，轉(zhuǎn)了幾圈后，我就暈乎乎的`快分不清東南西北了。接著，我玩了碰碰車，開著碰碰車，我東碰碰，西碰碰，不用擔(dān)心車毀人亡哦。游樂(lè)場(chǎng)里還有一個(gè)小丑，紅鼻子，大嘴巴，手里拿著好多氣球還和我們打招呼呢！
爸爸媽媽還帶我去江門玩，在那里看見(jiàn)了用石頭雕刻的漁女，我還在想那是不是海神媽祖呢？我們還去了野貍島，在公園的海邊捉螃蟹，那里的螃蟹真奇怪，居然是五顏六色的。
這就是我的暑假生活，我玩得可開心了
我的暑假作文5
暑假到了，外婆的小菜園來(lái)了一個(gè)新成員，它有著深綠色的藤，五角形的葉子。我好奇地問(wèn)外婆：“這是什么植物��？”外婆說(shuō)：“這是絲瓜藤�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，剛還在為平淡的暑假生活煩惱，現(xiàn)在可有點(diǎn)新鮮事做了！
我立刻拿起鏟子，幫外婆種起了絲瓜，還找來(lái)了竹竿和外婆一起搭了很多架子。
我每天都來(lái)看它，給它唱歌、跳舞、澆水、捉蟲。漸漸地，它長(zhǎng)高了，藤條上布滿了一根根細(xì)絲，彎彎的就像媽媽的卷發(fā)。瓜藤慢慢地沿著竹竿往上爬，一圈一圈地繞著，就像仙子跳舞的隱形樓梯。
半個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)它竟開出金黃色的花！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆寶石，閃閃發(fā)光。盛開了的.花兒像一顆顆五角星一樣亮晶晶，小蜜蜂忙著在花叢中采蜜，有時(shí)還有小鳥在花朵上一邊飛，一邊唱著優(yōu)美的歌……
不久，小花謝了，結(jié)出了一條條嫩綠色的果實(shí)，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著一身綠條紋的衣裳，在風(fēng)中擺來(lái)擺去，神氣極了。
一個(gè)月過(guò)去了，絲瓜終于成熟了，我小心地把它們摘下來(lái)，送給了鄰居們，讓他們分享我豐收的喜悅。當(dāng)然，我也喝到了美味的“絲瓜湯”。
在暑假里，我學(xué)會(huì)了種絲瓜，同時(shí)，也收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅。
我的暑假作文6
書包一扔，哈哈，我放暑假了！“我是一只小小鳥……”正在大聲唱著歌，看到了媽媽，我心里很是害怕。我怕媽媽又給我安排好了輔導(dǎo)班。真不想去輔導(dǎo)班，而且我還有個(gè)暑期計(jì)劃想要實(shí)行，如果去輔導(dǎo)班，那我的計(jì)劃又要泡湯了。
上次去姥姥家，姥姥、姥爺看到我們?nèi)シ浅８吲d，準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，在聊天的過(guò)程中姥姥說(shuō)光兩個(gè)老人在家很孤獨(dú)，看著姥姥花白的頭發(fā)，那時(shí)我就想在這個(gè)暑假去陪陪他們。姥爺以前是教師，我喜歡聽(tīng)他講以前的故事，而且他也喜歡聽(tīng)我和我們老師同學(xué)之間的故事。姥姥做的油餅?zāi)鞘且唤^呀，我特別喜歡吃，雖然因?yàn)榻o姥姥燒鍋弄得我都成了“小花臉”，但我還是很開心。最主要的是我還有自己的“小算盤”呀！姥姥家離山很近，到了暑假，很多水果都成熟了，我可以和小伙伴一起去摘果子，采蘑菇，比登山……有趣極了！以前媽媽帶我來(lái)住幾天就走了，這次我可是想多玩幾天。
可是媽媽會(huì)答應(yīng)嗎？我很擔(dān)心！吃完飯討好地幫媽媽收拾碗筷，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這個(gè)暑假我想自己來(lái)安排，行嗎？”媽媽先讓我說(shuō)了說(shuō)自己的打算，沒(méi)想到我親愛(ài)的老媽居然答應(yīng)了，當(dāng)然，媽媽不會(huì)便宜我的，提了一些條件，比如跟姥爺學(xué)什么算盤、寫一些讀書體會(huì)等。我哪還記得那些呀，我的.心思早飛到姥姥家去了。
第二天媽媽和我商量著做了份暑假計(jì)劃，有學(xué)習(xí)的安排也有玩兒的安排，媽媽大部分都征求了我的意見(jiàn)。我對(duì)這份計(jì)劃挺滿意的，我終于有了自己的暑假！
我的暑假作文7
一個(gè)暑假快過(guò)去了，我們得抓住暑假的尾巴好好瀟灑瀟灑。于是，爸爸媽媽決定帶我去浙江的明珠——舟山。舟山的沙灘數(shù)南沙名氣最大，那兒就是我們的目的地。
到了南沙，我迫不及待地下車，快速地穿好了泳褲，直奔沙灘。我在沙灘上玩起了自創(chuàng)的沙灘保衛(wèi)戰(zhàn)。我挖了個(gè)大坑，把沙子堆在大坑的前面，來(lái)防住海水的攻擊。海水很調(diào)皮，明明我從正面防住了它的`攻擊，它又從側(cè)面攻擊，快速地進(jìn)入洞中，把我給打敗了。
最有趣的就是沖浪。我向海水中奔去，海浪一個(gè)個(gè)地向我沖來(lái)，把我沖回沙灘。我又向海水中奔去，這時(shí)，我多了一個(gè)心眼，當(dāng)海浪一個(gè)個(gè)向我沖來(lái)時(shí)，我輕輕一跳，就跳過(guò)了海浪。我又向前走去，走著走著，我發(fā)現(xiàn)海越來(lái)越深，浪越來(lái)越大。浪有時(shí)像媽媽的手一樣，輕輕地?fù)崦�，有時(shí)像雷公公一樣，向我轟來(lái)。我停下來(lái)腳步，和爸爸媽媽一起玩起了水仗。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，廣播響了：“親愛(ài)的游客，沖浪時(shí)間已到，請(qǐng)快步上岸�！蔽乙酪啦簧岬仉x開了南沙沙灘。
快樂(lè)的時(shí)光就像小鳥一樣快速地飛走了。真希望下次還能來(lái)這兒玩。
我的暑假作文8
我的暑假生活只有兩個(gè)字：“乏味�！�
每天清晨，看見(jiàn)的不是老家那片碧綠的竹林，也不是林間覓食的雞群鳥兒，而是滿書桌的.作業(yè)；聞到的不是山間新鮮的空氣，而是空調(diào)間里沉悶得令人窒息的氣味。我覺(jué)得自己像只關(guān)在籠里的小鳥，想要飛呀飛呀卻怎么也飛不高。
我多么渴望自己能像別的鳥兒一樣在林間自由飛翔。
早晨7點(diǎn)鬧鐘一響，媽媽就把一上午我要完成的作業(yè)放在書桌上，然后就叫我洗臉?biāo)⒀莱栽绮捅彻旁?shī)文寫作業(yè)。說(shuō)實(shí)話我根本不想寫，但為了不辜負(fù)媽媽的關(guān)愛(ài)與期盼，我只得在作業(yè)堆中不情愿地度過(guò)兩個(gè)多小時(shí)。
中午，做完作業(yè)的我本應(yīng)該好好休息，卻因父母報(bào)了補(bǔ)習(xí)班又不得不去補(bǔ)習(xí)。路上，我看見(jiàn)別人家的孩子都穿著游裝，與家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)笑笑，我多想卸下身上的書包，與他們一起在水中嬉戲��！
終于結(jié)束了一天的行程，回到家和媽媽討論何時(shí)出去玩，卻得到媽媽無(wú)情的反駁：“去什么去，還有補(bǔ)習(xí)班呢！很貴的！”我只能回到房間，看著屋外的星星與月亮，想著與伙伴們一起玩，輕松愜意地度過(guò)一個(gè)假期，那該有多好��！
第二天，仍舊如此……
這并不是我想要的假期生活，我并不想做一個(gè)在家長(zhǎng)控制下的學(xué)習(xí)機(jī)器人。假期里應(yīng)該好好地玩，有自己支配的時(shí)間，而不是學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，沒(méi)有一點(diǎn)自我的空間與自由。
媽媽，我希望你能還我一個(gè)真正的暑假，而不是作業(yè)、作業(yè)、再作業(yè)，補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)、再補(bǔ)習(xí)！
我的暑假作文9
我的暑假老師是一名女教師，她高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋。有一對(duì)像黑葡萄似的眼睛，彎彎的眉毛，一頭烏黑的頭發(fā)，她就是在暑假里面給我們補(bǔ)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的吳老師。
我非常的喜歡吳老師，因?yàn)樗綍r(shí)給她的學(xué)生上課就已經(jīng)很累了，到了暑假她還給我們補(bǔ)課，還無(wú)私的把她所有的知識(shí)傳遞給了我們。在吳老師的補(bǔ)習(xí)下，我的作文水平提高了很多。
有一次，吳老師把那幾幅圖貼在了黑板上，我一看，嚇了一跳，心想：我的`天呀，這么多幅圖，這么寫啊？不知怎么的，那天我們的教師就想蒸籠一樣的熱，像太陽(yáng)公公跑到我們教室里來(lái)了似的。吳老師一幅圖一幅圖的開始給我們講，講得口干舌燥的，講完了，之見(jiàn)吳老師的汗珠一滴一滴的往下掉，嘴唇干得像快要說(shuō)不出話來(lái)似的，盡管這樣，吳老師還是堅(jiān)持的給我們講解，吳老師還把小作者寫的作文給我們讀了一遍，讀一句講解一句。又教我們口頭作文。吳老師是一位多么偉大的老師啊！
我長(zhǎng)大后，一定要把吳老師傳遞給我們的知識(shí)傳遞給我的學(xué)生們。
我的暑假作文10
盼望著，盼望著，一年一度的暑假生活終于到來(lái)了，在學(xué)校里待了一個(gè)學(xué)期的我終于可以放松一下了。在暑假里我可以自由自在地按照自己的方式生活。當(dāng)然了，雖說(shuō)時(shí)間由自己自由支配，但并不是說(shuō)漫無(wú)目的，想干什么就干什么，而是不應(yīng)該忘記班主任放假前給我們的暑假寄語(yǔ)，勞逸結(jié)合地安排暑假生活，既要學(xué)到知識(shí)，又要玩得開心。為了過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假，現(xiàn)在制定暑假計(jì)劃如下：
一、認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，不能應(yīng)付，態(tài)度要端正，書寫要工整。
二、借來(lái)五年級(jí)同學(xué)的課本，預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，為下學(xué)期升五年級(jí)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得好成績(jī)。
三、在暑假探望長(zhǎng)輩，把所見(jiàn)所聞和趣事記下來(lái)，寫成一篇篇生動(dòng)活潑的美文日記，提高自己的寫作能力。
四、書店是個(gè)好地方，能讓你在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游！暑假里應(yīng)該拿出更多的時(shí)間到書店看書，只有博覽群書，才會(huì)豐富知識(shí)，開闊眼界。
五、不能忘記文化體育活動(dòng)。每天早早起床不能睡懶覺(jué)，起來(lái)去附近的公園跑跑步，鍛煉鍛煉身體，吃完晚飯后去打羽毛球，或是和爸媽到街上散散步，增加和爸爸媽媽之間的感情！
六、如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)跟著爸媽出去旅游，游覽祖國(guó)的大好河山，這不僅能親近自然，還可以根據(jù)自己的.親身經(jīng)歷寫幾篇游記，表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)！
以上是我這個(gè)暑假的計(jì)劃，我是計(jì)劃的導(dǎo)演，也是計(jì)劃的主角，我的暑假生活，我做主！
我的暑假作文11
愉快的暑假很快就過(guò)去了，在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)到了不少知識(shí)。比如，學(xué)習(xí)：我每天寫五頁(yè)暑假作業(yè)，寫完后我會(huì)讓媽媽幫我批改，訂正。再寫兩行鋼筆字，我每星期還要寫一篇作文，讀一課英語(yǔ)。我在暑假報(bào)了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節(jié)目，還去聯(lián)通表演呢!這讓我很興奮。
閱讀：我在暑假還讀了幾本書，它們分別是：《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個(gè)大壞蛋》、《幸福來(lái)臨時(shí)》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個(gè)大壞蛋》。因?yàn)檫@是一本寫魔法的故事書，而我又特別喜歡魔法。所以我愛(ài)看這本書。有的.時(shí)候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。
玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開學(xué)了，我的所有作業(yè)也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個(gè)一起玩捉迷藏。我們先選一個(gè)人當(dāng)眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開心了!
這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?
我的暑假作文12
你想知道我的假期都做了什么嗎？我就來(lái)給你們講講吧。我和爸爸媽媽坐了四個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，來(lái)到了哈爾濱。那里非常涼快，看著周圍的人都穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，只有我們是短袖短褲，忍不住打了個(gè)哆嗦。仰頭看看天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，看不到一絲云彩，心情真是高興。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“你們運(yùn)氣真好，這幾天剛好不下雨�！�
我們拖著疲憊的身體，入住了酒店。第二天，來(lái)到了哈爾濱著名的中央大街。它是亞洲最大最長(zhǎng)的步行街。路面由許多的小方石砌成的，這些小方石像一個(gè)個(gè)小面包，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)一塊石頭一美元呢！一眼望去，感覺(jué)地上鋪滿了黃金。大街兩旁的建筑都具有俄羅斯風(fēng)格。房頂有的像皇冠，有的像洋蔥頭，涂著黃色，白色，棕色等顏色，真像童話書中的公主城堡。
走著走著，我們看見(jiàn)許多畫家在給路人畫肖像。他們拿著畫筆在畫紙上幾筆就勾出了人物的樣子，不一會(huì)就畫好了�？粗嬒窈驼嫒吮纫槐�，就像是照片似的'。我也想畫一幅，可是這時(shí)突然下起了雨，路上一下子就沒(méi)人了，真倒霉。
接著我們來(lái)到了冰雪大世界。每個(gè)人都穿著厚厚的羽絨服和棉鞋小心地走在冰雕的長(zhǎng)廊上，兩旁還有馬車、寶塔、美人魚、和月亮女神等精致的冰雕，在燈光的照射下，更顯得像真的一樣。最好玩的是冰滑梯了，我坐在輪胎上，順著滑梯往下沖，像離弦的箭一樣，真刺激！
這真是一個(gè)充滿娛樂(lè)的暑假！
我的暑假作文13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假便結(jié)束了。新的學(xué)期如約而至，翻開嶄新的一頁(yè)，回過(guò)頭來(lái)，想一想我的暑假生活，那可真是高興又悲傷呀！
唉，先說(shuō)悲傷吧。暑假里，本想好好歇歇，每天睡覺(jué)、玩游戲、看電視，別提有多愜意了，可媽媽好像會(huì)讀心術(shù)似的，把我的小心思了解得透透徹徹的，不僅給我報(bào)了奧數(shù)班，英語(yǔ)班，還報(bào)了美術(shù)班、舞蹈班。每天，我沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)，累得我腰酸背疼，那個(gè)滋味呀，可比一天到晚上班都累。
學(xué)奧數(shù)是為了讓人頭腦聰明，增長(zhǎng)知識(shí)，現(xiàn)在卻成了小升初的工具；補(bǔ)英語(yǔ)是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解異國(guó)的風(fēng)土人情，可如今，也成了小升初的'工具，而學(xué)繪畫和舞蹈，是為了讓人進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂，可悲的是，也成了小升初的工具。唉，暑假里，學(xué)這么多東西，難道不是增加負(fù)擔(dān)嗎！家長(zhǎng)們也太狠心了吧！
唉，不說(shuō)這些喪氣話了，咱還是聊些高興的事吧。雖然暑假里前一個(gè)月枯燥無(wú)味，但后二十天還是挺讓我開心的。
緊張忙碌的補(bǔ)習(xí)過(guò)后，我大膽地向老媽提出要求，理由就是，我暑假里學(xué)了這么多東西，總該有點(diǎn)休息時(shí)間了吧。可喜的是，我提出的要求老媽都一一滿足，去恒山、游泳、參觀故宮博物館，去看天安門的升旗儀式，別提有多高興了！
總之，我的暑假生活是愛(ài)恨交織。等明年暑假，我一定不讓老媽主宰我的生活。
我的暑假作文14
我的暑假和平時(shí)差不多。在上學(xué)的時(shí)候，我是六點(diǎn)左右起床，在暑假的時(shí)候，我一樣六點(diǎn)起床。我想著自己安排下自己的暑假，下面我給自己的暑假制定了一系列計(jì)劃：
暑假規(guī)則第一條：改變我的起床時(shí)間。上學(xué)時(shí)我六點(diǎn)左右起床，暑假我多想變成七點(diǎn)起床！但我知道媽媽不會(huì)同意，那就改成六點(diǎn)半也行。
暑假規(guī)則第二條：滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了，天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍，說(shuō)是對(duì)肚子不好。但是看到別人都在吃，我多么也想吃呀！在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我吃一根冰棍了，耶！
暑假規(guī)則第三條：改變下自己的娛樂(lè)方式。平時(shí)我都不能玩手機(jī)，看電視這些，現(xiàn)在終于暑假了，我還要每天寫作業(yè)，我多么希望自己能看看精彩的電視，聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)，欣賞動(dòng)人的電影呀！哪怕只能玩一小時(shí)也行。
暑假規(guī)則第四條：豐富下自己的'課外知識(shí)。我想看些有趣輕松的書，不想再看比較枯燥的課本了，哪怕看一會(huì)也可以。
暑假規(guī)則第五條：我希望自己能靜下心來(lái)，我想一天一直呆在家中，不管外面的天氣是晴天還是悶熱的晴天。
暑假規(guī)則第六條：滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西，只想吃肉和好吃的零食。
暑假規(guī)則第七條：玩的時(shí)候不能忘了本。暑假作業(yè)我天天都要寫，一個(gè)暑假之內(nèi)要寫好五篇作文。
這就是我理想中的暑假生活。
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