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我理想的中學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-30 09:10:30 作文 我要投稿
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我理想的中學(xué)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我理想的中學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我理想的中學(xué)作文

我理想的中學(xué)作文1

  世界上,每個(gè)人有每個(gè)人的理想,有想當(dāng)老師、畫(huà)家、科學(xué)家,我的理想是想當(dāng)一名象棋老師。

  我上一年級(jí)時(shí),有一節(jié)課叫美術(shù)課,那時(shí)候,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不大,覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè)趣,可以畫(huà)出很多很多美麗的圖畫(huà),我畫(huà)好后,便給爸爸、媽媽看,他們看我畫(huà)得好,在畫(huà)畫(huà)上有特長(zhǎng),便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。但是,最后隨著年齡的增加,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,便對(duì)學(xué)美術(shù)沒(méi)有了興趣,這個(gè)理想也打消了。

  在暑假里,我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋,覺(jué)得象棋很好玩,便開(kāi)始學(xué)了起來(lái),越學(xué)越覺(jué)得有趣,棋藝也越下越好,在秦淮區(qū)象棋比賽中還獲得了嘉獎(jiǎng),我喜歡上了下象棋;有一次我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,媽媽對(duì)我說(shuō):“多下象棋,棋藝越高,腦子就轉(zhuǎn)得越靈活,對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有很大的'幫助!眿寢尩倪@番話(huà)激起了我對(duì)下象棋的更大興趣,使得我一有時(shí)間都要和爸爸、叔叔們下個(gè)幾盤(pán)棋,隨著棋藝的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也進(jìn)步了許多,我對(duì)下象棋越來(lái)越有興趣了。

  我愛(ài)下象棋,更愛(ài)當(dāng)象棋老師。

我理想的中學(xué)作文2

  雖然我還在上小學(xué),但是每當(dāng)我看到中學(xué)的哥哥姐姐,我就特別羨慕,我也好想上中學(xué),并且我理想中的中學(xué)生活是這樣子的

  校園里有碧綠的小草,粉紅的桃樹(shù)林,金黃的杏樹(shù),還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘,這些都把校園裝扮得分外美麗;

  池塘里面還有許許多多的小魚(yú),魚(yú)兒都在自由自在地游來(lái)游去,校園顯得更加生機(jī)勃勃。

  校園里,整整齊齊的教學(xué)樓格外顯眼,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的每張桌子上都放著一臺(tái)電腦,同學(xué)們上課的時(shí)候都用電腦來(lái)聽(tīng)課,完成作業(yè)。

  教學(xué)樓旁邊還有很高很高的學(xué)生宿舍,上完課,同學(xué)們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺(jué)。

  如果你不想睡覺(jué),可以到宿舍樓旁邊的健身房健身,也可以在操場(chǎng)上踢足球、跑步等。

  校園里的同學(xué)們都是樂(lè)于助人的,當(dāng)一個(gè)同學(xué)受傷了,其他同學(xué)都會(huì)圍過(guò)來(lái),一起送這個(gè)同學(xué)去醫(yī)院;

  當(dāng)一個(gè)同學(xué)遇到難題了,其他會(huì)的`同學(xué)都會(huì)積極地跑過(guò)來(lái)教這個(gè)同學(xué)怎么寫(xiě);

  當(dāng)一個(gè)同學(xué)忘記帶東西了,其他多帶了的同學(xué)就會(huì)搶著把東西借給這個(gè)同學(xué)

  這就是我理想中的中學(xué)生活,這里不僅有美麗的校園環(huán)境,還有健全的配套設(shè)施,更有樂(lè)于助人的同學(xué)們。

  我希望有一天我能夠夢(mèng)想成真。

我理想的中學(xué)作文3

  理想是什么?理想就像夜晚星空中的星星,理想就像含苞待放的花朵。作為一名六年級(jí)畢業(yè)生,我目前最大的理想就是考一所好的中學(xué)。

  我的中學(xué)應(yīng)該是這樣的。

  那里的老師不一定是真正有經(jīng)驗(yàn)的教授,但他們必須是學(xué)生的好老師,也就是說(shuō),當(dāng)學(xué)生有任何困難時(shí),老師會(huì)為他們的學(xué)生“開(kāi)路”。那里的學(xué)生不一定是有錢(qián)的公子小姐,但一定是能在危機(jī)時(shí)刻幫助同學(xué),能共同面對(duì),共渡難關(guān)的`樂(lè)于助人的朋友。

  那里的環(huán)境應(yīng)該是這樣的!教學(xué)樓不是很高,但是每層一定要有圖書(shū)館,藏書(shū)可以分層次。走進(jìn)每一間教室,都是清爽清爽,衛(wèi)生工具擺放整齊,教室干凈。在樓梯上,學(xué)生也走在右邊,很有秩序。操場(chǎng)上,又是另一番景象。男同學(xué)可以和處男同學(xué)打籃球,乒乓球,羽毛球。甚至還有定期比賽。但是,在學(xué)生眼里,友誼永遠(yuǎn)不會(huì)第二!

  在我看來(lái),學(xué)生必須友好,老師必須善良。這是我理想中的中學(xué)。

我理想的中學(xué)作文4

  六年的時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我就從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃變成一位即將畢業(yè)的高年級(jí)大姐姐,以前那么快樂(lè)地玩耍,現(xiàn)在卻只能將閑暇時(shí)光用來(lái)埋頭學(xué)習(xí)。這樣值得嗎?答案無(wú)非是肯定的.!

  老師說(shuō)過(guò):“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)!蔽覀兠刻炜炭鄬W(xué)習(xí)、認(rèn)真上課、為每一次考試時(shí)刻準(zhǔn)備著,有何意義?意義非凡!因?yàn)槲覀兙拖裆衬械囊烂谆ǎ⌒囊硪淼乩妹恳淮珀?yáng)光、每一滴水,只為等候那次綻放,我們等待那次抉擇自己該何去何從、抉擇自己命運(yùn)的升中考試。

  今年是小學(xué)的最后一年,我要向桃花心木那樣,學(xué)會(huì)在“不確定”中生存,要自立自強(qiáng)、努力克服依賴(lài)性,而唯一可以讓我慢慢獨(dú)立的學(xué)校,便是金中南校。

  這時(shí)一所可供學(xué)子住宿的學(xué)校,選擇住宿的同學(xué)必須到星期六下午才能回家,那里不僅可以鍛煉學(xué)子獨(dú)立,還能使學(xué)子們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)!

  因此,我希望自己能考上金中南校!我并不知道我有沒(méi)有能力,但我一定會(huì)為了自己這個(gè)夢(mèng)想而努力。

  金中南校,等我!

我理想的中學(xué)作文5

  六年很快就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子變成了即將畢業(yè)的學(xué)姐。以前玩的那么開(kāi)心,現(xiàn)在只能把業(yè)余時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上。值得嗎?答案無(wú)非是肯定!

  老師說(shuō):“你的部隊(duì)留一千天,用一段時(shí)間!迸W(xué)習(xí),認(rèn)真上課,每天準(zhǔn)備每一次考試,有什么意義?有意義!因?yàn)槲覀兙拖裆衬械囊幻谆,我們小心翼翼地利用每一寸?yáng)光,每一滴水,就等著那一朵花開(kāi),等著高考來(lái)決定我們?cè)撊ツ睦,命運(yùn)該是怎樣的.。

  今年是小學(xué)最后一年。喜歡紅木,想學(xué)會(huì)在不確定中生存。我想自力更生,努力克服自己的依賴(lài)。唯一能讓我慢慢獨(dú)立的學(xué)校是金中南學(xué)校。

  這個(gè)時(shí)候,在一個(gè)學(xué)生可以留校的學(xué)校里,選擇留校的學(xué)生周六下午必須回家,既可以鍛煉學(xué)生的獨(dú)立性,又可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)!

  所以,希望自己能考上晉中南學(xué)校!我不知道我有沒(méi)有能力,但我會(huì)為我的夢(mèng)想努力。

  金中南學(xué)校,等等我!

我理想的中學(xué)作文6

  如今我是一名六年級(jí)的學(xué)生了,過(guò)不了多久我將快進(jìn)中學(xué)的大門(mén),開(kāi)啟我的初中生活。而在我心中,也有著一所我理想中的中學(xué),下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  我理想中的中學(xué)不需要多么氣派豪華。只要學(xué)校冬暖夏涼就足矣。如果可以的話(huà),我希望學(xué)?梢苑N些花花草草,這樣不僅可以綠化環(huán)境,而且在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下,我相信我們的心情一定可以心曠神怡。

  我理想中的'中學(xué)不需要教壇名將,我只想有一位會(huì)教書(shū)育人如慈母一般關(guān)愛(ài)我們的老師。我希望學(xué)校里的老師親切和藹,對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)。如果我犯了社么錯(cuò)誤的話(huà),我希望她可以耐心的教導(dǎo)我并幫助我改正錯(cuò)誤。在放學(xué)后我不希望有寫(xiě)不完的作業(yè)。也不希望作業(yè)太過(guò)輕松。我希望老師能靈活的布置作業(yè),并注意我們的學(xué)習(xí)壓力。

  我理想中的中學(xué)不需要有熱情的同學(xué)。我害怕會(huì)因此下降我的成績(jī)。我希望我和同學(xué)之間可以比學(xué)習(xí),做到以學(xué)為先,把學(xué)習(xí)放在第一位。在小學(xué)階段我們經(jīng)常打打鬧鬧,但是到了中學(xué),我們的任務(wù)重了,我們就不能這么輕松了。我希望與有挑戰(zhàn)性的同學(xué)在一起,這樣不僅可以提高我的成績(jī),還可以讓我離成功更進(jìn)一步。

  我理想中的中學(xué)就是這樣,你呢?

我理想的中學(xué)作文7

  生活中,我們每一個(gè)人都有自己美好的理想。我的理想就是當(dāng)一名作家。 在1、2年級(jí)的時(shí)候,老師曾表?yè)P(yáng)過(guò)我的作文。受到表?yè)P(yáng)之后,我就顯得輕飄飄的了,同時(shí),當(dāng)作家的理想也在我的心里萌發(fā)了。 當(dāng)時(shí)的我單純無(wú)知的認(rèn)為當(dāng)作家就是自己的作品受到大家的好評(píng)。有一次,我的作文雖被老師表?yè)P(yáng),但我心里一點(diǎn)也不開(kāi)心,因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“你的作文沒(méi)有任何的'人物內(nèi)心所想的東西,只是把一堆好詞好句拼湊到了一起,而并不會(huì)對(duì)內(nèi)容有所記憶!边@時(shí)的我明白,我當(dāng)時(shí)并不應(yīng)該倉(cāng)促的樹(shù)立自己的理想,是個(gè)錯(cuò)誤的選擇;但現(xiàn)在至少我認(rèn)識(shí)到:一位優(yōu)秀的作家,并不需要太多的稱(chēng)贊,而是使人讀了自己的作品后,能夠讓無(wú)知的人覺(jué)醒;讓無(wú)聊的人覺(jué)得這個(gè)世界有樂(lè)趣、有快樂(lè);還能讓更多的孩子們?nèi)チ私馑麄冞不知道的這個(gè)世界每一個(gè)角落的故事。 假如我將來(lái)成為了一名優(yōu)秀的作家,我會(huì)把自己或朋友的點(diǎn)滴都用文字形式表達(dá)出來(lái),讓許多孩子和家長(zhǎng)與我一起分享我的喜、怒、哀、樂(lè)。但我心中深深的知道:當(dāng)作家,不是一件...... 雖然我知道,這個(gè)作家目標(biāo)離我很遙遠(yuǎn)。我還要做許多我沒(méi)有做過(guò)或未堅(jiān)持的事,但我無(wú)怨無(wú)悔,至少我有過(guò)這個(gè)信心,有過(guò)成為作家的力量。

我理想的中學(xué)作文8

  每個(gè)人都希望有一個(gè)夢(mèng)寐以求的周末,因?yàn),在這個(gè)屬于自己一人的周末里,自己可以隨心所欲的玩耍,沒(méi)有繁重的作業(yè),有沒(méi)有達(dá)人們的拘束。就如神仙一般自由自在。

  在我理想的周末里,不用每天早上聽(tīng)著媽媽的催促聲,不滿(mǎn)意的爬起床,開(kāi)始一天枯乏無(wú)味的“拼搏”。而你便可以早早的起床,興致勃勃地看電視。到了中午,不用背著笨重的書(shū)包返回家中,只是來(lái)到桌前品嘗著媽媽親手制作的美味佳肴。到了下午,不用反反復(fù)復(fù)地奔赴在補(bǔ)習(xí)班與回家的'路上。而卻在家中一邊吹著空調(diào),一邊盡情沉浸在電腦的歡樂(lè)中。將近3點(diǎn),約上幾個(gè)好朋友,歡聲笑語(yǔ)地走在公園的小路上,天空如藍(lán)色的綢緞點(diǎn)綴上白色的花紋一樣那么絢麗多彩。玩累了,買(mǎi)些香甜可口飲品,津津有味地品嘗著······

  這就是我理想的歡樂(lè)有趣的周末!

我理想的中學(xué)作文9

  理想是什么?理想是路標(biāo),引領(lǐng)我們走向成功;理想是水,滋潤(rùn)每一寸土地;理想是光,照亮每一分黑暗。人人都有自己的理想,老師,警察,消防員......我也有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

  自古以來(lái),人們就把醫(yī)生看做是戰(zhàn)士!戰(zhàn)士上場(chǎng)打仗,醫(yī)生也要上場(chǎng)打仗,醫(yī)生是為人們解除痛苦的最前線(xiàn)戰(zhàn)士,醫(yī)生是多么崇高的職業(yè)啊!為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢?是生活中的一件事令我萌發(fā)了當(dāng)醫(yī)生的種子。

  一個(gè)令全國(guó)沉浸于悲痛之中的日子。汶川發(fā)生8級(jí)大地震,地震過(guò)后,全國(guó)立刻組織了一支醫(yī)療小隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)救援。醫(yī)生們面對(duì)著家人的不理解,災(zāi)區(qū)隨時(shí)有余震的危險(xiǎn),默默奮斗在最前線(xiàn)。醫(yī)生是多么無(wú)私,多多么偉大的職業(yè)啊!

  為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的理想,我要比別人付出多幾倍的努力。用知識(shí)的的甘露去滋潤(rùn)理想的種子,用知識(shí)的`陽(yáng)光去照亮理想的大地,用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)理想的大門(mén)!

  雖然我的理想沒(méi)有歌星那么耀眼,也沒(méi)有科學(xué)家那么遠(yuǎn)大,但是我愿意用自己的生命在這樣的職業(yè)中閃爍最耀眼的光芒。

我理想的中學(xué)作文10

  我理想的中學(xué),雖然沒(méi)有奢華寬敞的大門(mén),但它有樸實(shí)的腳步,將我推向知識(shí)的海洋,發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)知識(shí);將我送入神圣的殿堂,聞著書(shū)香,尋找知識(shí)的方向;使我叩開(kāi)知識(shí)的大門(mén),收獲成功的果實(shí)……

我理想的中學(xué),校園里,沒(méi)有同學(xué)互相攀比、炫耀,沒(méi)有同學(xué)因?yàn)樽约杭揖掣辉,而大肆宣揚(yáng),只有一群腳踏實(shí)地的同學(xué)在努力拼搏;只有一群勤奮好學(xué)的同學(xué)在鉆研知識(shí);只有一群活力四射的同學(xué)在嘻哈玩耍。

  我理想的中學(xué),它雖然沒(méi)有芬芳的花朵供我們欣賞,但它擁有遼闊的草地,讓我們盡情地馳騁;讓我和親愛(ài)的伙伴們?cè)诓莸厣献栽诘耐嫠#皇苋魏尉惺,開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)!

  我理想的中學(xué),教師里沒(méi)有精致豪華的桌椅,高貴的窗簾,只有樸實(shí)、牢靠的桌椅,溫馨的.窗簾,潔白的墻壁帶來(lái)的淡雅氣息,猶如月光般的美麗感覺(jué),讓同學(xué)們擁有好心情,綠色的嫩芽貼圖,給予同學(xué)們前進(jìn)的希望。

我理想的中學(xué)作文11

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)飛上太空的宇航員,有的人想當(dāng)舉世聞名的畫(huà)家,有的人想當(dāng)救死扶傷的.醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名為人名事業(yè)奮斗的教師。

  當(dāng)看到教師站在神圣的講臺(tái)上面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生講課時(shí),我的心里充滿(mǎn)了對(duì)教師的深深敬佩之情。

  教師好比一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),許許多多的知識(shí)都是教師教給我們的,沒(méi)有教師就不會(huì)出現(xiàn)那么多科學(xué)家,作家,畫(huà)家……我愿意接過(guò)這一擔(dān)子,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名教師。

  到那時(shí),我會(huì)帶著他們?nèi)ス珗@看自由飛翔的鳥(niǎo)兒,蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂,體會(huì)美好的春天;去田地里和農(nóng)民伯伯一起除草,插秧,種水稻……體會(huì)“粒粒皆辛苦”的意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻(xiàn)自己為他人照亮前進(jìn)的道路,我要像一個(gè)園丁一樣精心的培育祖國(guó)的花朵,使他們茁壯成長(zhǎng)。教師把自己的一切奉獻(xiàn)給了活潑可愛(ài)的我們,奉獻(xiàn)給祖國(guó)的人民教育事業(yè)。

  俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”。我相信只要我努力學(xué)習(xí),將來(lái)一定也能當(dāng)一名教師!

我理想的中學(xué)作文12

  每個(gè)人在自己小學(xué)時(shí)期都會(huì)無(wú)數(shù)次想象過(guò)自己未來(lái)的中學(xué)。它可能擁有高科技,也可能久負(fù)盛名,也可能奢華。但在我的夢(mèng)想中,它應(yīng)該是這樣的。

  它不一定要有豪華的教學(xué)樓和高端的教學(xué)設(shè)備。但要有整潔的教室和良好的學(xué)風(fēng)。

  老師,不一定是資深的教授,不一定是一流名師,但一定要是博學(xué)的.良師。

  同學(xué),不一定是聰明的天才,闊氣的少爺或千金。但一定要品德優(yōu)良,共同奮斗。

  在校園中,不是會(huì)傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲,無(wú)論是樹(shù)蔭下,操場(chǎng)邊都隨處可見(jiàn)讀書(shū)的同學(xué)。圖書(shū)館門(mén)口,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)借閱書(shū)籍。整個(gè)校園都充滿(mǎn)了書(shū)香。

  最重要的是它要擁有一個(gè)“靈魂”。在這里,老師矢志不移地教授我們知識(shí),上課時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣,課堂氣氛活躍。學(xué)生們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)和祖國(guó)的發(fā)展而讀書(shū),從不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。

  當(dāng)然,我所向往的中學(xué)也應(yīng)該是校園環(huán)境優(yōu)雅,路邊有小草、小花。操場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了樹(shù)木;▔,種著各種各樣的鮮花,一陣微風(fēng)吹過(guò),香氣直撲鼻息。迎春花、梨花、菊花,臘梅不厭其煩地為校園展示出春天的氣息。

  這,就是我理想中的的中學(xué)。

我理想的中學(xué)作文13

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,我也不例外,我的理想就是當(dāng)一名主持人。

  小時(shí)候,我最喜歡看少兒頻道《智慧樹(shù)》節(jié)目。我是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動(dòng)都令我無(wú)比崇拜,無(wú)比向往。不知不覺(jué)中,我幼小的心靈里就種下了“當(dāng)主持人”的種子。每次放學(xué)回來(lái),我都會(huì)把家當(dāng)成舞臺(tái),把爸媽當(dāng)成觀眾,拿根胡蘿卜當(dāng)話(huà)筒,聲情并茂地講述著這一天來(lái)發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情,還學(xué)著主持人的.范兒跟爸媽互動(dòng)互動(dòng)。在爸媽崇拜的眼神中,我的心獲得了極大的滿(mǎn)足……

  上小學(xué)了,我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì),鄰家大姐姐般的親切微笑,沉穩(wěn)而富有感染力的聲音,上通古今、下曉中外的淵博知識(shí),讓我為之深深折服!我開(kāi)始上主持表演興趣班,成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上,我積極回答問(wèn)題:課下,我努力的反復(fù)練習(xí)…經(jīng)過(guò)數(shù)不清的練習(xí),我?guī)锥瘸蔀殡娨暸_(tái)課本劇的“女一號(hào)”!

  我清楚地知道,主持人這條路充滿(mǎn)了坎坷、曲折和磨難,惟有付出血汗才可能結(jié)出豐碩的果實(shí)。此時(shí),我要學(xué)好文化知識(shí),發(fā)奮讀書(shū),練好民族舞,一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想,并實(shí)現(xiàn)她。加油!

我理想的中學(xué)作文14

  每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一位世界著名的歌唱家;唱歌是種樂(lè)趣,它可以使人在不快樂(lè)或不順心的時(shí)候就大聲的唱出你認(rèn)為自己最拿手的歌。這樣,心里就可以痛快一些。

  英國(guó)皇家劇院可不是一般可以進(jìn)去的,薩頂頂?shù)母杪暿古_(tái)下的.英國(guó)觀眾陶醉在她的歌聲下,她不僅能唱出動(dòng)聽(tīng)的聲音,而且還可以用梵文唱歌,這使我有一些心動(dòng),因?yàn)槲抑溃藳](méi)有知識(shí)是不可能地這里生活下去的,我們必須得有知識(shí)。

  當(dāng)歌手也必須得嗓音好,如果她嗓音不好,哪家經(jīng)濟(jì)公司會(huì)要她,不過(guò)也不是沒(méi)有辦法,一個(gè)辦法也不知道可不可試用一下,就是每天早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)練嗓子,大聲的朗讀一些詩(shī)歌,但我不確定嗓子會(huì)不會(huì)啞了。

  努力就能成功,不是每一位都可以當(dāng)舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅(jiān)信,只要自己努力了,沒(méi)有半途而廢,就一定能成功的。

  俗話(huà)說(shuō):心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起努力吧!

  我們必須在心中種下一個(gè)信念,那就是知識(shí)能改變?nèi)说囊簧?/p>

我理想的中學(xué)作文15

  “我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光,張開(kāi)翅膀飛到想去的地方,我的夢(mèng)想……”我想大部分同學(xué)都聽(tīng)到過(guò)著首歌,不錯(cuò),它就是2006年《超級(jí)女生》的.主題曲,可是,你們聽(tīng)到著首歌有沒(méi)有一種感覺(jué)?你是不是有一種很大的感觸呢?是不是覺(jué)得夢(mèng)想就在前方向你揮手?

  每當(dāng)我聽(tīng)到著首歌時(shí)我就會(huì)不由自主的想起我的理想,每那就是像周杰倫,潘瑋柏,著些歌星一樣,有一天會(huì)站在華麗的舞臺(tái)上,向臺(tái)下的觀眾招手,那該是多么美。】墒,生活中有許多不如意,有許多煩惱,有許多挫折,可是你會(huì)因?yàn)橹┒鴴仐壚硐雴?有一首?shī)叫做“理想”,里面說(shuō)到:有人因挫折而拋棄理想,而理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人;有人因挫折而放棄理想,而理想?yún)s從來(lái)不放棄任何人。理想鼓勵(lì)我們勇敢的向走,我們不應(yīng)該為了一點(diǎn)小小的挫折而放棄理想!

  我會(huì)為了我的理想努力向前跑,對(duì),就從現(xiàn)在坐起!加油!我不會(huì)輕易說(shuō)放棄你的──理想,我會(huì)為你而努力的!

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