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小制作作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小制作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作作文1
每個(gè)人經(jīng)歷過許多快樂的事。
五一假期，我就經(jīng)歷了一件無比快樂的事。假期我和爸爸回了老家，發(fā)現(xiàn)家里沒有小凳子，很不方便坐。于是，我和爸爸決定先做一個(gè)小凳子。我們把廢紙箱進(jìn)行分割，再把分割下來的小紙片一塊一塊的'連接在一起，連成一個(gè)兩米多的長(zhǎng)條，再使勁把這個(gè)長(zhǎng)條卷起來，卷成一個(gè)小紙墩，然后用玻璃膠八卷好的紙墩纏得緊緊的，最后用漂亮的花紙?jiān)诩埗丈献餮b飾，這樣一個(gè)廢物利用的花凳子坐好了。
爸爸坐在凳子上試了試，感到非常結(jié)實(shí)。我們?nèi)胰硕荚囍首�，我的心里樂開了花，我們?nèi)胰说男睦镆捕紭烽_了花。
小制作作文2
老師讓我們做圣帕特里克節(jié)的小制作。開始，我一口氣做了6個(gè)，可是我還想做，
果真，眉頭一皺，記上心來，我馬上把目光轉(zhuǎn)到我的那盞小臺(tái)燈上。那是一個(gè)
落滿了灰塵的小夜燈，雖然這樣，但是它還是努力地發(fā)出淡淡的光。
我先把它擦干凈，剪出一片三葉草，在三葉草上，我畫上了小朋友們甜甜的`笑臉，再用綠色的紙剪出
各種圖案，美化一下。
大功告成！三葉草、草坪、彩虹讓小臺(tái)燈成為圣帕特里克節(jié)的一部分，讓它給你一個(gè)美好的夢(mèng)！
小制作作文3
今天早晨媽媽出差去了，我和爸爸在家做紙玩具。
第一個(gè)，我喜歡小女孩，因?yàn)槲沂莻�(gè)小女孩，所以就想做個(gè)小女孩，我首先把小女孩畫好，在用黑線描一描，然后涂上五彩繽紛的顏色，再把它剪下來，這樣第一個(gè)小制作小女孩就做好了，她是留給我自己的。
第二個(gè)我做了一個(gè)燈籠，它的制作是首先找個(gè)長(zhǎng)方形的紙，再把它折成兩半，然后畫上燈籠，涂上顏色。這樣第二個(gè)小制作燈籠也做好了。
第三個(gè)因?yàn)槲覍倩�，所以我就做了一個(gè)老虎，它和第二個(gè)的小制作方法是一樣的`。
第四個(gè)我做了一個(gè)夜晚的新年卡，這和第一個(gè)小制作方法一樣，我想把它送給我的英語(yǔ)老師。
就這樣我完整的做了四個(gè)小制作，這一天的我過得很有意思吧。
小制作作文4
我的小制作就是一桶。雖然看起來簡(jiǎn)單，但也不簡(jiǎn)單。真的'很難做！
在我做水桶之前，我需要準(zhǔn)備一個(gè)塑料杯，一些過期的彩色報(bào)紙，一些羊毛，剪刀，雙面膠帶等等。經(jīng)過準(zhǔn)備，我們開始制作。
我把彩色報(bào)紙卷成筒狀，一共26卷。然后把這些彩管排列整齊，用雙面膠粘到塑料杯外面。為了讓水桶更結(jié)實(shí)，我用一塊羊毛把它綁在中間。最后，我用剪刀修剪了一下彩色的管子，一個(gè)漂亮的水桶的形狀已經(jīng)出現(xiàn)了。
哈哈！而且我的水桶還真能裝水！我極其滿意！
小制作作文5
我家墻上掛著一個(gè)紅色的金魚鬧鐘，每天它都提醒我什么時(shí)候該吃飯了，什么時(shí)候該做作業(yè)、睡覺……我很喜歡他。所以我決定要自己做一個(gè)鬧鐘，讓它每天可以伴我入睡。首先我要準(zhǔn)備的材料有：馬克筆、剪刀、小刀，雙面膠、彩色卡紙、舊紙板箱。我先用剪刀把彩色卡紙剪出兩個(gè)金魚圖案，再把舊紙板箱用小刀裁成金魚的圖形。然后用雙面膠把卡紙粘貼在紙板箱上。接著用剪刀把卡紙剪出兩個(gè)圓形，貼在金魚的中心，再用馬克筆把1到12這些數(shù)字標(biāo)在卡紙上，最后用不同顏色的'馬克筆給金魚涂上漂亮的顏色。瞧，一只活潑可愛的金魚誕生了。
看著這個(gè)小制作，我仿佛看見一只活蹦亂跳的金魚正在和我眨眼睛呢！
小制作作文6
我的小制作——海底世界終于做好了。
經(jīng)過構(gòu)思，我滿懷信心地坐在書桌前，拿出事先準(zhǔn)備好的橡皮泥、塑料小刀、塑料盤、白紙等用品，準(zhǔn)備制作海底世界。
我首先用深綠色橡皮泥做了一條小魚的身體，再用黃色做了小魚的二鰭，然后小心翼翼地按上魚眼睛，接著又做了章魚、螃蟹……經(jīng)過一番努力，我的海底世界終于做好了，我仔細(xì)檢查整個(gè)海底世界，發(fā)現(xiàn)一條小魚的`眼睛掉下來了，我連忙替它按上去，這時(shí)我感覺我的手都有點(diǎn)發(fā)酸了。
盡管我制作的海底世界并不是很美，但我仍然感到很高興。
小制作作文7
今天，我教你如何制作信封。
請(qǐng)準(zhǔn)備兩張紙、膠水或訂書機(jī)和剪刀。
打開前把紙對(duì)折。將左右兩邊的小部分對(duì)折。小心點(diǎn)。把它們折進(jìn)去。將左上角和右上角的虛線向第一步對(duì)折。
用剪刀剪下可以折疊的地方。注：也可以對(duì)折確認(rèn)。
對(duì)折之前，先把切好的地方(尤其是下面)打開。)對(duì)折，對(duì)折。
多余的部分對(duì)折，然后用膠水或訂書機(jī)將第七步折疊的部分固定。把它撕在你能折疊的地方。只要把信封頂端的.裂口折進(jìn)信封就行了。
我很高興信封完成了。以后寫信的時(shí)候會(huì)用到！
快點(diǎn)，折個(gè)信封！
小制作作文8
今天準(zhǔn)備了彩紙，膠棒，剪刀，水彩筆，鉛筆，想用這些材料做一張漂亮的畫。
我先用藍(lán)紙做背景，然后把綠紙切成兩半，貼在藍(lán)紙的下方作為草。然后，我在草地上貼了幾朵紅花，用鉛筆畫了桿子和樹葉，然后貼上云和太陽(yáng)照在太陽(yáng)上。接下來，我變成了一只善良的鳥媽媽，一只溫柔的鳥爸爸，一只可愛的.鳥寶寶。然后，我用水彩筆畫了三只蝴蝶，用白紙剪下蜻蜓，涂上顏色。我差點(diǎn)折了一只翅膀，嚇?biāo)牢伊�。最后，我做了一個(gè)漂亮的帶紫色帽子的蘑菇。
我研究著作品，開心地笑了。
做這個(gè)小制作讓我明白，有些事情看似簡(jiǎn)單，實(shí)則難做。做任何事之前都要仔細(xì)思考。
小制作作文9
美術(shù)課上，張老師讓我們做一個(gè)小東西，如果誰(shuí)做的好就能到前面拿一根棒棒糖。我準(zhǔn)備的材料有一個(gè)又大又長(zhǎng)的彈簧，4個(gè)用木頭做的.輪子，4張卡紙，還有一盒顏料，一個(gè)雙面膠。我請(qǐng)了2個(gè)好朋友一起做了起來，我們先從顏料里拿出黑色涂在木輪子上，再拿出1張卡紙和雙面膠。第一步把卡紙卷起來把雙面膠貼在上面，第二步把卡紙貼在輪子上，第三步把剛才做好的紙桶外面套上一個(gè)彈簧再把紙桶和彈簧貼在卡紙上。老師看了我的作品豎起了大拇指，我拿到了一根很漂亮的棒棒糖呢。
小制作作文10
周日中午，我和父母一起制作了一個(gè)小作品。我們用的是橡皮泥。我們合作成為一名弓箭手，射殺一只即將吃掉一只小白兔的大灰狼。我們先用白色橡皮泥做了弓箭手的頭，用紅色橡皮泥做了弓箭，然后做了他的手。我用了肉色的橡皮泥。在那之后，我做了兩個(gè)弓箭手的小腳，然后在弓箭手的`手上染上了箭。我做了這些。爸爸做了一只大灰狼。他用的橡皮泥是灰黑色的。媽媽用白色橡皮泥做了一只活潑可愛的小白兔。它的長(zhǎng)耳朵像一只真正的小白兔。小白兔看起來很害怕，因?yàn)榕赃呌幸恢粌疵偷拇蠡依恰Ｎ彝低档匕压值募龑?duì)準(zhǔn)狼的頭，射出一把劍。
我把狼打倒在地。小白兔轉(zhuǎn)過身來，對(duì)善良的弓箭手微笑著，好像在說謝謝你救了我�？粗覀円黄鸸ぷ鞯南鹌つ�，我高興地笑了！
小制作作文11
一說起桔子，那可是我的寶貝，因?yàn)榻圩悠た梢耘莶瑁诺讲死锟梢宰尣烁吁r美。你可別饞，今天我們要用桔子做燈。
我小心翼翼的把桔子的`“帽子”給慢慢弄掉，再把果肉給掏出，我先讓皮和果肉分離，再輕輕的一掏，果肉就出來了。我又在桔皮外用針打了好幾個(gè)眼 ，弄眼的時(shí)候可難了，我小心的劃，劃開了一個(gè)大洞，在輕輕的一拔，一個(gè)洞就好了。我又把線弄到針上，把后面系上，再把針穿過桔子皮。這樣桔子燈的外殼就做好了。但是光這樣還不行，必須在里面放上五顏六色的小蠟燭，我選了個(gè)綠色，我就放了進(jìn)去。這樣一個(gè)小桔燈終于在我手中做好了。
你說桔子是不是寶貝呢？
小制作作文12
制作一個(gè)壁掛，用來布置房間是一件十分有趣的事情。小壁掛的制作方法有很多，可以利用廢舊的材料，比如酒罐，毛線，麻繩，樹皮等。可能編織拼貼，下面，我來教你們?cè)趺从猛呃慵堊鲆粋�(gè)可掛小東西的.章魚小壁掛。只要四個(gè)步驟，哈哈，美勞四部曲。
首先，我們要拿一張大的瓦楞紙，在上面畫上章魚圓圓的腦袋，大概要一個(gè)成年人的手那么大，繼續(xù)畫出章魚那八條又長(zhǎng)又粗，未端稍微彎曲的腳，再剪下來．該上色了，我覺得，我應(yīng)該把它涂成紫色，喔，還點(diǎn)上它的眼睛，別忘了在腳的底部有肉色畫出吸盤．接著，把等量的白膠和水稀釋以后，大面積地淫在章魚壁掛上，放在一邊風(fēng)干，放心，白膠干了以后變成透明的，涂上白膠不但可以使它更堅(jiān)固，而且能便使章魚小壁掛變得閃閃發(fā)亮。
最后一步只要在上面貼上鉤子就大功告成了！怎么樣，我的章魚小壁掛不懶吧！
小制作作文13
今天的小制作，我想當(dāng)兔子。使用的材料是彩色橡皮泥和工具刀。
首先，我用白色橡皮泥做了兩只細(xì)長(zhǎng)的'兔子耳朵。然后取三分之二的白色橡皮泥，揉成一圈，用力碾壓，用工具刀刻上眼、鼻、口。然后我用了一些白色的橡皮泥當(dāng)身體，拿了一些比我身體小的紅色橡皮泥貼在我身上當(dāng)肚子。我搓了四條橢圓形的小條做兔子的手腳，每一條都刻著三條漂亮的條紋。最后，我把耳朵、頭、身體、手和腳放在一起，這樣小兔子就準(zhǔn)備好了。
看著兔子那么可愛，心里比吃蜂蜜還甜。
小制作作文14
今天，是我到暑假托管班的第一天，其中的科技課讓我流連忘返。
開始上課了。老師先給我們講一些科學(xué)的小知識(shí)，如為什么彩虹出現(xiàn)在雨后的晴天，為什么恐龍會(huì)滅絕等等。我和一些知道答案的同學(xué)躍躍欲試，發(fā)言十分積極。大家看了我們，也一一模仿，本來鴉雀無聲的教室變成了人聲鼎沸的.“菜市場(chǎng)”。老師再三提醒我們不要吵，但是我們就停不下來。
時(shí)間就像一條永不停歇的河流，飛快的流逝了。到了我們最喜歡的實(shí)驗(yàn)課了，今天的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于慣性。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是把紙條和硬幣放在礦泉水瓶上面，抽走紙條而硬幣不掉下來。我一連抽了好幾次都沒成功，看來技術(shù)還不夠啊。
這節(jié)課真開心啊，即玩了游戲似的實(shí)驗(yàn)，又學(xué)到了很多科學(xué)小知識(shí)，真是一舉二得！
小制作作文15
星期五下午，老師欣然對(duì)我們說：“同學(xué)們，學(xué)校買來一些科技材料，誰(shuí)想?yún)⒓涌萍贾谱鞯恼?qǐng)舉手！”同學(xué)們非常踴躍，四十五只手都舉起來了�！包S錦江、裴卓清、樊曉偉、路棟陽(yáng)、吳冰潔，就選你們了，我們聽見了一蹦三尺高，瘋了似的沖向五樓，老師一一發(fā)給我們，我們就像手捧黃金一樣欣喜若狂，正好，最后一節(jié)課是活動(dòng)課，我們就可以“大顯身手”了。
活動(dòng)鈴聲打響了，同學(xué)們出去了，僅剩下我們幾個(gè)人了，我拆開袋子，呈現(xiàn)在我眼前的是一架二輪電動(dòng)車的零件：有馬達(dá)、齒輪、框架、小齒輪。好復(fù)雜呀！幸虧旁邊有本說明書，我按照上面寫的.拼湊起了框架，只剩下電池了，我向商店飛奔而去，買了兩節(jié)電池�；貋砗螅伊⒖贪央姵匮b進(jìn)電池盒里，咦，怎么沒反應(yīng)呢？我沉思了半天才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線斷了，便馬上把它接上，輪子轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了！我高興的笑了。
從這件事過后，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要有恒心，都要思考。
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