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梧桐樹作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的梧桐樹作文，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹作文1
中午，陽(yáng)光明媚。萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)吹拂著整個(gè)校園 。
我向前走去，被一棵高大。粗壯的法國(guó)梧桐樹給吸引住了。我想：既然樹干那么壯，根肯定也非常大。可是，根長(zhǎng)在土下面，我們只能想像它有多粗壯。當(dāng)然它的樹干也不例外。樹干很粗，大約要3~5個(gè)人手拉手才能把他圍住。在樹干的左邊一個(gè)古老的大鐘，因?yàn)閷W(xué)校是1984年成立的.，所以那個(gè)大鐘也可以代表我們學(xué)校的歷史啊。這個(gè)大樹的樹皮摸上去有的地方光滑，還有的地方粗糙。并且，皮也沒(méi)有破，像穿上了一件永遠(yuǎn)不會(huì)破的寶甲一樣。
再往上，就有一個(gè)個(gè)像絨毛球球的東西。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)東西掉在身上，會(huì)使人發(fā)癢，真的難 以置信。但是這個(gè)小球也挺有意思的，我在二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常撿這個(gè)東西 玩兒。
然后，就是密密層層的葉子。這些葉子翠綠的非常新鮮，看著非常舒服，像顆顆綠 寶石，非常引人注目!在夏季，這些葉子呈深綠色，若是用一句成語(yǔ)來(lái)說(shuō)的話，那是“蒼翠欲滴”。
學(xué)校的梧桐樹太壯觀了，我下次一定要細(xì)細(xì)觀察。
梧桐樹作文2
我喜歡梧桐樹，喜歡它那自然的綠，更欣賞梧桐樹那無(wú)私的精神。
春天，梧桐樹抖落了身上的殘雪，長(zhǎng)出了淡綠色的葉子。過(guò)了一個(gè)多月，葉子漸漸變得茂密了，葉子長(zhǎng)得越來(lái)越大了。又過(guò)了一個(gè)月，梧桐樹葉已經(jīng)不再稀疏，變得很茂密了。
夏天，天氣炎熱。烈日當(dāng)空，它獨(dú)自站在廣闊的山岡上，迎著太陽(yáng)，葉子不再嬌嫩，變得有些粗糙。小伙伴們坐在樹陰下乘涼，梧桐樹無(wú)私地遮住陽(yáng)光，在這烈日炎炎的夏天里，它給小伙伴們送上一份清涼。
秋天，梧桐樹的葉子不再茂盛，變得有些枯黃、稀疏。有一部分枯葉落進(jìn)了河里；少數(shù)的一部分，埋在了土里，為明年生長(zhǎng)的樹作為肥料；但是，更多的一部分，被人類撿走，提取燃料。
冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的樹干了。伐木工們把它鋸掉，它不再有用，只能當(dāng)柴火燒。一棵高大的梧桐樹，從此，就只能聽(tīng)天由命了。但它無(wú)怨無(wú)悔，在火光中燃燒。
讀完了我的.文章后，你是否被梧桐樹那種無(wú)私的精神所打動(dòng)？做人也是這樣，要有無(wú)私、奉獻(xiàn)的精神，才能做一個(gè)受人歡迎的人。
梧桐樹作文3
一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)我著我們美麗可愛(ài)的校園。
那梧桐樹有粗有細(xì)，最粗的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹呀！樹葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們張開了一把綠色的大傘。
春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身上穿上了迷人的彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的'“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托的更加美麗。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃，變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起來(lái)。我們用手撿起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白沙，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
梧桐樹作文4
我的家鄉(xiāng)大嶝島有一條環(huán)島公路，在公路兩旁整整齊齊地種了兩排阿娜多姿的梧桐樹。一年四季經(jīng)過(guò)這兒，路上的梧桐樹給我?guī)?lái)了不一樣的感受。
春天，梧桐樹的樹枝上長(zhǎng)出了豆大般的小花苞，花苞的尖端露出了粉紅色的花芯。慢慢地，花苞越開越大。舉目望去，樹上竟相開放著火紅火紅的花朵，來(lái)到這兒就像鉆入了一片紅色的海洋。
夏天，梧桐樹上的花慢慢凋零了，取而代之的是嫩綠的葉子。梧桐樹枝繁葉茂，樹枝上擠滿了不可計(jì)數(shù)的`葉子。兩邊的樹枝延伸到路中央，使公路有了一個(gè)綠色遮陽(yáng)棚。人們經(jīng)過(guò)時(shí)，一下子就拋去了炎炎烈日下的酷熱，進(jìn)入一個(gè)遮暑勝地。微風(fēng)從兩邊輕輕地軟來(lái)，使人沉浸在無(wú)限的清涼之中。
秋天，梧桐樹的葉子變紅、變黃。風(fēng)一吹過(guò)，落葉像一只只紅的、黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。公路像是鋪了一條火紅火紅的地毯，紅艷而美麗。車一駛過(guò)，地毯活了起來(lái)，一只只精靈蹦開地面，在空中飛舞。
冬天，梧桐樹的葉子陸陸續(xù)續(xù)落下了，只剩下光禿禿的樹干在寒冷中傲立。公路像是一幅素描畫，雖不像秋天那么艷麗，但枝丫襯著藍(lán)天，也是一道別樣的風(fēng)景！
梧桐樹一年四季帶給我五彩繽紛的感受，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
梧桐樹作文5
早晨，走進(jìn)校園的大門，聽(tīng)到的的是同學(xué)們朗朗的讀書聲，看到的是同學(xué)們晨練的場(chǎng)面，更引人注目的是那三顆枝繁葉茂而又身軀粗壯的梧桐樹，高高的站立在校園的操場(chǎng)里，像一名忠誠(chéng)的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)守在哨崗上。
春天，梧桐樹發(fā)芽了，枝頭上的芽孢一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩。枝條也越發(fā)的粗壯，在春風(fēng)里揮舞著，仿佛在展示它旺盛的'生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和你說(shuō)早上好呢！
夏天，烈日當(dāng)頭，梧桐樹粗壯的枝條上長(zhǎng)滿了深綠的葉子，它們一片挨著一片，又多又密，不留一點(diǎn)空隙，我們?cè)跇湎伦鲇螒蛞稽c(diǎn)也不覺(jué)得太陽(yáng)熱。我常常站在樹下，心里發(fā)出萬(wàn)千感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片樹葉迎風(fēng)飄舞，像一只只蝴蝶，飛向大地，給我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。
冬天，風(fēng)婆婆殘忍地把梧桐樹那漂亮的外衣撕去，只剩下光禿禿的枝丫。我們每天在樹下經(jīng)過(guò)，看著它在寒風(fēng)中頑強(qiáng)地站立著。
我默默地在想，梧桐樹呀，你那么的無(wú)私，把你的一切奉獻(xiàn)給了我們想著想著，好像心里有一顆種子在心里發(fā)芽，生根
梧桐樹作文6
我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹。在十畝園小學(xué)建校時(shí)，那棵樹就已經(jīng)有了。它那筆直的樹干，沒(méi)有兩個(gè)青壯年男子，根本抱不過(guò)來(lái)。那樹干拔地而起，直入云天。樹雖古老但樹枝不中空，看起來(lái)非常堅(jiān)硬。
春天，橢圓的葉子間展開紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長(zhǎng)號(hào)形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說(shuō)“紅花須有綠葉輔”呢！
夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實(shí)。這時(shí)，那綠葉變成了深綠色，好像一個(gè)健壯的青年的那份骨氣！
秋天，“葡萄”的`顏色變深了。雖然這時(shí)很多樹的樹葉都開始變黃、掉落，但它還是以十畝園小學(xué)“守門員”的身份立在那里，這樹葉真是綠得可愛(ài)。在這時(shí)，它又像一個(gè)婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳著，不時(shí) 還 發(fā) 出沙沙的聲音。
冬天，它仿佛不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在說(shuō)，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個(gè)世上待了幾十個(gè)年頭，哪一年向天氣屈服過(guò)？
每一年過(guò)去，它的樹齡就會(huì)增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，都是這樣堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆！
一年四季，這棵梧桐樹的景致都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅(jiān)強(qiáng)。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園小學(xué)的樹！
梧桐樹作文7
我們的小區(qū)里有一排排高大整齊的梧桐樹，它的樹干是淡褐色的，又粗又直，需要兩個(gè)小朋友才能抱住它。梧桐樹非常高，有我們?nèi)龑訕悄敲锤撸拖褚粋�(gè)個(gè)衛(wèi)兵似的守護(hù)著小區(qū)。
春天，細(xì)雨如絲，毛毛細(xì)雨落在梧桐樹上，好似給梧桐樹洗了一個(gè)澡，在這細(xì)雨的`澆灌下，樹枝上，探出了一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋，這些嫩芽挨挨擠擠就像一塊翠綠的翡翠，慢慢的，這些嫩芽長(zhǎng)成了綠油油的小葉子。小葉子在微風(fēng)中搖擺著，好像在招手，招呀招呀，招來(lái)了小鳥的陪伴。小鳥們?cè)跇渖仙w了一個(gè)美麗的新家，他們?cè)谏厦鎳\嘰喳喳地唱著美妙的歌，好像在安慰小葉子，不要害怕。
夏天，驕陽(yáng)似火，巨大的梧桐樹就像一把遮陽(yáng)傘，小朋友在樹下有的乘涼，有的讀書，還有的玩耍，老人們?cè)跇湎掠械拇蚺�，有的下棋，還有的閑聊。
秋天，落葉紛飛，梧桐樹的葉子也變成了金黃色，微風(fēng)拂過(guò)，金黃的落葉，在風(fēng)中舞動(dòng)，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天冰天雪地，梧桐樹的葉子都掉光了，原來(lái)那么美麗，五顏六色的質(zhì)感成了一只光頭的樹枝，梧桐樹在寒風(fēng)中搖擺，就像一位瑟瑟發(fā)抖的老人，但他仍然不畏嚴(yán)寒，努力的站崗，這種精神鼓舞著我們不怕困難，勇往直前。
我十分喜愛(ài)梧桐樹，春天你裝點(diǎn)著小區(qū)；盛夏你給我們遮擋烈日；金秋，你給我們表演舞蹈；隆冬，你那頑強(qiáng)不屈的精神，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
梧桐樹作文8
秋天來(lái)了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹那火紅的楓葉就伴著微風(fēng)在空中展示自己輕盈而優(yōu)美的舞姿，梧桐樹的小枝條隨風(fēng)擺動(dòng)在向我們露出那細(xì)長(zhǎng)的身姿。好像是在跟我們招手呢，為我們報(bào)說(shuō)，秋天來(lái)了。
梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重來(lái)引起人們的嘖嘖稱贊，而它的凋零卻顯得如此凄凄，它用盡全力使葉片氣何遠(yuǎn)方，飛到哪個(gè)不知名的.地方靜靜地生活，就如那時(shí)光靜靜地從哪個(gè)鬧市流淌到另一處等待它滋潤(rùn)的地方，在凜冽寒風(fēng)的呼嘯下，它們堆滿了那條原本空白的道路，沒(méi)有人去關(guān)注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿天飛舞的落葉，順便用腳踢開枯萎的它們。
夕陽(yáng)的余暇依舊照在高大的梧桐樹上，雖然樹葉會(huì)自己變化和腐爛，在時(shí)光中消逝，但是一切事物當(dāng)你去留意時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需永久地記載下來(lái)。
雖然現(xiàn)在梧桐葉已經(jīng)隨風(fēng)飄去，但是往日的風(fēng)采依舊藏的我們心里，等來(lái)年春天到來(lái)時(shí)，梧桐樹還會(huì)長(zhǎng)出新的嫩葉，又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳，同時(shí)也給大地披上了一件新裝。
面對(duì)時(shí)間的流逝，將內(nèi)心的不舍與眷戀全部?jī)A注到這些珍藏的葉子中，來(lái)年的春天我們又可以記起以前的美好事情。
在梧桐樹身上我學(xué)到當(dāng)面對(duì)將要失去的事物不要失落，要加快以前美好事物忘記悲傷，而對(duì)挫折要勇敢挑戰(zhàn)。
梧桐樹作文9
在我們校園操場(chǎng)正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹干不太粗，就好像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園。
春天來(lái)了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨，就好像在說(shuō)：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上玩游戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹就好像在說(shuō)；“我也要和你們一起玩�！毙@里一片生機(jī)勃勃。
夏天來(lái)了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子就好像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們?cè)跇潢幭峦嫠�，盛涼。一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹發(fā)出了沙沙地響聲，同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能夠發(fā)現(xiàn)梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。
秋天來(lái)了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的.樹葉飄落下來(lái)，就好像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌。梧桐樹的果實(shí)成熟了，有的小朋友把它檢起來(lái)觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標(biāo)本。
冬天到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹的葉子和果實(shí)，小朋友們都跑過(guò)來(lái)檢梧桐樹的果實(shí)，掃著梧桐樹的葉子，梧桐樹就好像在說(shuō)：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹，你真美，我喜歡你。
梧桐樹作文10
今天，我?guī)?lái)了一片梧桐樹葉，它的顏色像小草一樣綠，還外加一點(diǎn)金黃，像陽(yáng)光灑滿草地一樣。它的邊緣像被小動(dòng)物啃過(guò)，都是鋸齒狀的。葉片像一個(gè)大大的手掌，葉脈金黃金黃的，像一條條小溪，葉柄像植物的根。梧桐樹的葉片摸起來(lái)很光滑，我再聞了一下它的味道，一陣清香撲鼻而來(lái)，讓人覺(jué)得很清爽。樹葉如果能思考，我想，它就會(huì)幫小螞蟻過(guò)河，會(huì)幫小魚遮太陽(yáng)，會(huì)和小伙伴一起跳舞……多么有趣的夢(mèng)想！
精彩點(diǎn)評(píng)：被小動(dòng)物啃過(guò)的樹葉，多么富有童趣的'想象！觀葉色、辨葉形、聞葉味、摸葉片、想葉心，步步為營(yíng)，描寫比較細(xì)致，書面卻是一大敗筆，望改也
最美的樹葉（片段描寫）
我有一片美麗的樹葉，它的顏色是淡綠色的，邊緣特別的柔軟，像波浪一樣，摸起來(lái)很舒服。葉脈細(xì)細(xì)的像一根根針，它的形狀很特別，像男孩子最喜歡玩的滑板。葉片摸起來(lái)很光滑、細(xì)膩，還有波紋一樣感覺(jué)。聞起來(lái)有股淡淡的大自然的清香，讓人心情舒暢，就像躺在遼闊的大草原上。我喜歡這片樹葉！
梧桐樹作文11
冬天來(lái)了，街道兩側(cè)的梧桐樹變成了另一種模樣。
一陣陣北風(fēng)吹過(guò)，從高空落下一片片梧桐樹葉，地面上就像鋪上了一層金黃色的地毯，天空突然一下子變得透亮了許多，陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹干，灑落在行人的身上，很是愜意。
原來(lái)遮天閉日的梧桐樹葉變得只剩廖廖幾片殘葉，隨風(fēng)不停擺動(dòng)，每一片葉子都像一把金黃的蒲扇，形狀也很特別，呈現(xiàn)出三個(gè)山峰的樣子，非�！靶蹅ァ薄渲ι蠏熘S多小巧玲瓏的梧桐果，就像一個(gè)個(gè)圓圓的小燈籠，梧桐果呈球形，絨絨的，我和同學(xué)們喜歡把梧桐果扔向天空，看誰(shuí)扔的高，扔的遠(yuǎn)。梧桐樹的樹皮也從青綠變成黃褐，一片一片斑駁的`樹皮邊緣已經(jīng)翹了起來(lái)，有的隨風(fēng)掉落，但有的還緊緊貼著樹干，就像淘氣的孩子舍不得離開媽媽的懷抱，到那開闊的草坪上�？斓艄鈽淙~的梧桐樹，露出它那粗曠的枝干，“Y”形的樹枝就像一個(gè)個(gè)巨人張開有力的雙臂，伸向高空，像是要擁抱藍(lán)天白云似的。
如果說(shuō)夏天的梧桐樹帶給人一種妖嬈的美，那我卻更喜歡冬天梧桐樹這種蒼勁的感覺(jué)！
梧桐樹作文12
一陣刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)，幾篇小小的梧桐葉在風(fēng)中如蝴蝶般翩翩起舞，而又緩緩落下，有一陣的寒風(fēng)向我襲來(lái)。因刺骨的寒風(fēng)刺在臉上，是我原本有些混沌的大腦有了幾分清醒。因無(wú)事而散步在校園里，恰巧到學(xué)校的校門附近的幾棵法國(guó)梧桐樹旁。因是冬日，所以每隔幾分鐘都會(huì)有一陣寒風(fēng)吹來(lái)，而這樹上的枯葉也被寒風(fēng)襲擊，正好落在我的腳邊。我抬頭看著它向下滑落的軌跡。只看見(jiàn)法國(guó)梧桐樹一片光光禿禿的枝丫。春天，它的枝丫上綴滿了嫩綠色，生機(jī)勃勃，為春天增添了一道靚麗的風(fēng)景。夏天，原本綴滿了嫩綠色的枝丫上，早已換了綠色的衣服，像一柄綠傘，讓人乘蔭納涼，充滿了生機(jī)。秋天，嫩芽從綠葉到枯葉。原來(lái)的生機(jī)早已隨時(shí)間的逝去而消散。冬天，枝丫上不再是嫩芽，不再是綠葉，不再是枯葉，而是光禿禿的'，不再有一絲一毫的生機(jī)。手摸著因時(shí)光的逝去而變得粗糙的樹皮，我思考，它曾為我們納涼，凈化空氣等等，而現(xiàn)在卻因冬日的到來(lái)無(wú)人去管，它為我們做過(guò)許許多多的事，然而我們?yōu)樗鲞^(guò)什么？又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，使它在寒風(fēng)中更顯寂寞凄涼。
梧桐樹作文13
我喜歡學(xué)校里的后花園，也喜歡我們的教學(xué)樓，但我最喜歡的還是操場(chǎng)旁的梧桐樹。
春天的時(shí)候，梧桐樹長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞，又過(guò)了幾天，梧桐樹長(zhǎng)出了茂密的葉子，給歡聲笑語(yǔ)的校園增添了幾分生機(jī)，使學(xué)校看起來(lái)春色滿園、生機(jī)勃勃。
夏天的時(shí)候，梧桐樹的葉子從嫩綠變成了深綠，顯得更加沉穩(wěn)成熟。上體育課時(shí)，我就會(huì)不由自主地想到梧桐樹的樹蔭。在這熱火朝天的夏日里，能去涼爽的樹蔭下乘涼，那是多么美好的事情��！不知是老天有眼，還是老師大發(fā)慈悲，馬老師竟然允許我們?cè)跇涫a下自由活動(dòng)！每個(gè)同學(xué)以最快的速度跑到了樹蔭下。真感謝梧桐樹，幸好您有茂密的葉子，能容納得下我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
秋天的'時(shí)候，那景色你看了之后都要豎起大拇指呢。半黃半綠的梧桐葉如一只只翩翩起舞的蝴蝶。還有的葉子像雪花一樣緩慢的飄落下來(lái)。
冬天的時(shí)候，梧桐樹上連一個(gè)葉子都沒(méi)有。但第二天，禿光的梧桐樹脫變成了跟吉林霧凇有得一比的冰雪梧桐樹。真所謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”�。�
瞧！我們四季里的梧桐樹就這樣生氣勃勃，美麗動(dòng)人。
梧桐樹作文14
學(xué)校操場(chǎng)中心有一棵高大的梧桐樹，高大約5米，樹干大約50厘米左右。呈褐色，它像一個(gè)保護(hù)我們學(xué)校的哨兵。
春天來(lái)了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中輕輕地飄著，好像在說(shuō)：”我要長(zhǎng)大，我要快快的長(zhǎng)大�！斑B小鳥也飛到了梧桐樹唱起了歌來(lái)，小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上做各樣的游戲，風(fēng)吹來(lái)。梧桐樹好像在說(shuō)：”我也想和你一起玩�！罢麄�(gè)校園充滿了春意。
夏天到了，梧桐樹長(zhǎng)滿了葉子像一把巨傘，小朋友在梧桐樹下乘涼，在梧桐樹下做各種游戲，梧桐樹為我們擋去了夏天的炎熱，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹發(fā)出”沙沙“的響聲，同學(xué)們都情不自禁的說(shuō)；”好涼快啊！好涼快啊。“細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，梧桐樹已經(jīng)張?zhí)幜说S色的 小花。
秋天到了，梧桐樹慢慢的.全變黃了，還結(jié)出小小的果實(shí)。風(fēng)一吹，梧桐樹的葉子慢慢的落下來(lái)了。好像是好多雙小手在和我們招手呢！
冬天到了梧桐樹的葉子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐樹的身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友們都玩起了打雪仗。
梧桐樹有各種各樣的功能，能夠做紙、藥等。還能夠做樂(lè)器。最主要的是，它讓我們的校園變得更美麗了！
梧桐樹作文15
我們房子的一側(cè)有一排梧桐樹。它們長(zhǎng)得整齊、茂盛，而且很高。樹干好像剛脫了一層皮，是銀白色的。有些葉子是綠色的，有些是金色的。滾滾而去的梧桐樹被陽(yáng)光照亮，銀白色的樹干閃著一點(diǎn)點(diǎn)金光……
在眾多的梧桐樹中，有一棵令人擔(dān)憂，令人感動(dòng)。雖然也很茂盛，其實(shí)這棵樹；已經(jīng)壞了。那是去年冬天，梧桐樹的葉子都沒(méi)了，只剩下光禿禿的樹干，但還是那么結(jié)實(shí)。模仿中風(fēng)是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，臉上有著不屈的皺紋。我忍不住贊嘆：“這真是一幅美麗的畫！”我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一棵樹粗大的樹干已經(jīng)斷了，只留下一個(gè)燒焦的疤痕，有臉盆那么大。我不禁為此感到難過(guò)。如果我明年不回來(lái)，新的樹枝似乎會(huì)再次生長(zhǎng)。雖然我也看到一根細(xì)細(xì)的.樹枝從傷疤中逃脫，但我仍然對(duì)它沒(méi)有希望。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，一夜之間，光禿禿的梧桐樹上突然出現(xiàn)了小葉子，迸發(fā)出淡淡的綠色，隨著風(fēng)的起伏不時(shí)沙沙作響。模仿中風(fēng)對(duì)新生命來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息。我慢慢走著：有一大叢綠色！它在傷疤旁邊的小樹里。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這棵樹能升起來(lái)就死。在這群樹里，看起來(lái)并不懦弱。和其他樹一樣，它求上游，完全看不到任何殘疾。我被這棵樹感動(dòng)了，它的堅(jiān)韌，力量，不屈的精神。我從它身上摘下一片葉子，希望它可以作為我人生旅途的風(fēng)帆。
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