那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文1
不知那是幾星期前的事情了。
語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，內(nèi)容是，寫(xiě)一篇描寫(xiě)同學(xué)的作文。
作文可是我的硬傷，我不大會(huì)寫(xiě)作文，沒(méi)辦法，只能任意找一個(gè)目標(biāo)硬著頭皮寫(xiě)了。不過(guò)，令我驚奇的是，有幾位同學(xué)竟說(shuō)要寫(xiě)我。其中還不乏一個(gè)學(xué)霸，暫且叫他劉吧。哦！自己人氣真高！可我有什么可寫(xiě)的呢？即使上課不搗亂，下課也是班里的活躍分子，和瘋子沒(méi)什么兩樣。而且我那差的不能再差的成績(jī)肯定也是他們要寫(xiě)的亮點(diǎn)。Mygod！想到這里，真是空歡喜一場(chǎng)。照此說(shuō)來(lái)，我還是準(zhǔn)備好明天出糗吧！
到了第二天，作文上交。語(yǔ)文課上，老師把一些寫(xiě)得好的挑選出來(lái)并讓作者為大家讀一遍。其中也有劉的。
到他念了。他走上講臺(tái)，手持作文本。
我準(zhǔn)備好出糗了
他念道：我有一個(gè)好朋友他是校園里的一朵奇葩，總在做些稀奇古怪的事。
頓時(shí)，全班笑聲四起。唉！其實(shí)真挺像我，一下課就瘋瘋癲癲的，平時(shí)還做些令人費(fèi)解的搞笑事，這名字也到不為過(guò)
但后來(lái)，我的感受卻突然變化了。
他念道：一次，我的眼鏡腿壞了，只能找他修班里也唯有他動(dòng)手能力最強(qiáng)了。
他接著念：他立馬就答應(yīng)了，可又犯了難眼鏡腿與鏡片的連接處只有特定的鉚釘才能安裝上去，這可是稀奇玩意兒。他一時(shí)倒沒(méi)了辦法。
這是何時(shí)的事呢？我努力回想。
但沒(méi)有什么困難打的倒他。似乎只有心有靈犀這個(gè)詞配得上他。他拿出了一盒訂書(shū)釘，取出了其中的一個(gè)，然后擰直，一點(diǎn)點(diǎn)穿過(guò)了連接處的空隙真巧！訂書(shū)釘?shù)膶挾日么┝诉^(guò)去，他再一彎，一固定，眼鏡腿就真安裝回去了。我真不得不佩服他的聰明才智了！
讀到這里，我突然回想了起來(lái)這是很早的事情了，這樣的'小事，我都幾乎淡忘了，而劉卻記得如此清楚！
所以即使他毛病多，學(xué)習(xí)不好，下課也愛(ài)鬧騰，但他的心是善良的，是樂(lè)于助人的。他是我一位真正的好朋友。
��！此刻我被深深感動(dòng)了。雖然有一個(gè)我，一個(gè)不學(xué)習(xí)只愛(ài)玩樂(lè)的我；但大家，還是從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)我一個(gè)心地善良樂(lè)于助人的我。
那時(shí)那地，我的心怦怦直跳。一個(gè)差生，能得到這樣好的評(píng)價(jià)，誰(shuí)能想象他內(nèi)心的激動(dòng)呢？
在他念完后，教室出奇的靜。隨后，暴風(fēng)雨般的掌聲響起來(lái)，為他，也為我吧！因?yàn)楦嗟耐瑢W(xué)看向我，不時(shí)為我歡呼。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我也分明的領(lǐng)悟到：生活中，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只不過(guò)有的缺點(diǎn)是大家最深?lèi)和醇驳�，以至于讓大家�?duì)他失去信心。但是，每個(gè)人也都有獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)，只是有的被缺點(diǎn)掩蓋難以發(fā)現(xiàn)罷了。想發(fā)現(xiàn)它，有時(shí)要深入生活，深入細(xì)節(jié)，深入內(nèi)心，觀察體味之后才知道，其實(shí)我們每個(gè)人，都有著我們自己獨(dú)一無(wú)二的美
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文2
從明天起，做一個(gè)幸福的人。面朝大海，春暖花開(kāi)海子說(shuō)的，他要喂馬劈柴，有大房子，周游世界，對(duì)了，他還要告訴每個(gè)人他的幸福�？墒�，萬(wàn)事皆有可是，在寫(xiě)下不久，他便去山海關(guān)了，臥軌，自殺。我們現(xiàn)在懷念的那點(diǎn)東西哪里是海子？我們至多只是懷念那個(gè)時(shí)代人類(lèi)的道德力量。
當(dāng)我痛苦的站在你面前，你不能說(shuō)我一無(wú)所有，你不能說(shuō)我兩手空空。
人的歷史，如烈酒，敢飲，便可遺忘。我們不是不敢飲，我們是連如何飲都不懂。
尼采說(shuō)：白晝的光，如何能了解黑暗的深度呢？盧梭說(shuō)：人是一枝有思想的蘆葦。是呀，是蘆葦。成長(zhǎng)太慘烈，抗?fàn)幪D難。當(dāng)我翻看著思想著作，這樣一個(gè)深秋傍晚，小燈昏黃著，掀開(kāi)白格子窗簾望向窗外，一切卻如煉獄。酒吧人潮如涌，圖書(shū)館冷冷清清；所謂的大學(xué)生就業(yè)后回農(nóng)村見(jiàn)雞糞在道嚇得跳腳，他自己的家卻糟得連農(nóng)人也不愿涉足；文學(xué)成了茶余飯后的口香糖，食盡甘甜毫不吝惜；在思想落后的農(nóng)村，文化思想浸潤(rùn)基本空白，從文是恥辱，人道嚴(yán)重摧殘，人甕比比皆是；昨天看到讀書(shū)會(huì)橫幅知識(shí)改變命運(yùn)，今天騎車(chē)經(jīng)過(guò)貿(mào)易大廈，看到一個(gè)身穿大學(xué)校服的大學(xué)生絕望地出現(xiàn)了，絕望地佇立。我懷疑她是不是拯救世界想瘋了才到那么高的地方去，一息間她便像風(fēng)一樣自由美麗快樂(lè)地飛了下來(lái)，自然，腦漿滿地，血肉模糊。人群開(kāi)始聚攏了，但是此前的人群中沒(méi)有一個(gè)人留意抑或說(shuō)有心情。再見(jiàn)到知識(shí)改變命運(yùn)，不免覺(jué)得諷刺。死，難道就是大學(xué)生的命運(yùn)？她為什么不倒在校園而倒在社會(huì)的鬧市區(qū)呢？小學(xué)生還在凝神思考老師提出老師提出的問(wèn)題，他們正氣凜然，因?yàn)樗麄冇幸惶壮F(xiàn)實(shí)的理論體系，不懼歲月挑戰(zhàn)，默默支撐著他們的`理想和心靈。然而一切是這樣么？為什么世界上的每一個(gè)角落還縈繞那么多的，揮散不了的戾氣？
很多事情沒(méi)有答案，但是沒(méi)有答案并不意味著要放棄。
俗人俗世，一邊喊著要出圣人，要發(fā)達(dá)；一邊又用戾氣將圣人與發(fā)達(dá)窒息。
很多東西死了，爛的連骨頭也沒(méi)有，更何況靈魂與氣節(jié)�？墒悄切└癄�的臭東西剛剛用腐爛的手撫摸了我干干凈凈的發(fā)。
我告訴自己，將痛苦留在紙上，因?yàn)槲乙煤没钪�。我和海子完全相反，海子把幸福給了世界，把死亡給了背影。寫(xiě)下來(lái)了，我的世界春暖花開(kāi)了。
但愿這花常開(kāi)不敗。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文3
又是一個(gè)暖暖的艷陽(yáng)天，而這一次的我卻是從容不迫地走上演講臺(tái)，聲情并茂地講著我的夢(mèng)想，美好的陽(yáng)光照在我的身上，照進(jìn)我的心里，也照著我心中花開(kāi)的那個(gè)時(shí)刻。
可能是由于從幼年時(shí)，父母便不在身邊的原因，我的性格很內(nèi)向，很少在人多的地方開(kāi)口說(shuō)話，甚至有點(diǎn)自卑，從未和同學(xué)老師有過(guò)多的交流。每天準(zhǔn)時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)回家，一個(gè)人過(guò)著這日復(fù)一日的枯燥乏味的生活。
但是這樣的生活，在那一次課后輔導(dǎo)的語(yǔ)文課中，被打破了。
依然記得很清楚那日的下午，陽(yáng)光很溫暖，照在心上，讓心都覺(jué)得暖暖的。只是那時(shí)的我內(nèi)心卻是忐忑不安的，因?yàn)榻酉聛?lái)的那一節(jié)課，老師安排讓同學(xué)到講臺(tái)上講自己的夢(mèng)想。
“鈴鈴鈴……”，急促的上課鈴聲響起，同學(xué)們鬧哄哄地走回自己的座位，似乎都很期待接下來(lái)的演講。第二次鈴聲響起時(shí)，語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�，緩步走上講臺(tái)。今天的她穿著一件米白色的上衣，就像那日的陽(yáng)光一般，溫暖著我的心，我那顆浮躁不安的心，也漸漸平息了下來(lái)。“同學(xué)們，今天我們以抽簽的方式，選一位同學(xué)來(lái)為我們講講她的.夢(mèng)想吧!”劉老師說(shuō)道。
“好!”同學(xué)們異口同聲說(shuō)著，說(shuō)完還互相笑了笑，似乎很期待似的�？晌业膬�(nèi)心卻非常煎熬，非常害怕自己被抽到。老師選了一位同學(xué)上去抽，這時(shí)的我眼睛緊閉著，雙手不停地顫抖，嘴里念叨著千萬(wàn)不要被選上�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘忍的，我的名字從那位同學(xué)口中念了出來(lái)，這一刻我多么希望我不叫“陳默”。
看著老師望向我的充滿堅(jiān)定的目光，我深呼吸了一口氣，拖著顫抖的雙腿走上了講臺(tái)。望了一眼臺(tái)下的同學(xué)們，我的心劇烈地跳動(dòng)著，臉上火辣辣地發(fā)燙。無(wú)奈中，我顫抖的聲音響起，眼睛一刻不離那演講稿。漸漸地，我進(jìn)入了語(yǔ)境，忘了臺(tái)下的老師和同學(xué)，沒(méi)剛開(kāi)始那般緊張，聲音越來(lái)越自信。語(yǔ)畢，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我低著頭快速走回了座位上。
那日放學(xué)輪到我值日，我的思緒混亂著，還在想演講的事情。“砰——”一聲重物落地的聲音，把我的思緒成功地拉回�？粗厣系某楹炏�，我手忙腳亂地把散落在地上的紙條撿起，可把這些紙條撿起時(shí)，我不禁愣住了，眼睛滿滿都是驚愕，每張紙條上都黑白分明地寫(xiě)著“陳默”兩個(gè)字!那一刻，一股沖破一切直達(dá)心底的暖意竟讓我潸然淚下……
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿陽(yáng)光。老師的關(guān)愛(ài)很溫暖，很美好……
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文4
當(dāng)窗外生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然美景映入我眼簾時(shí)，仿佛都失去了色彩，變成灰蒙蒙的一片。
數(shù)學(xué)作業(yè)下面壓著那張將我推進(jìn)低谷的歷史卷子，不大的試卷上畫(huà)滿了紅色的叉子，紅筆書(shū)寫(xiě)的分?jǐn)?shù)更是刺的我兩眼生疼，書(shū)桌上到處都是的數(shù)學(xué)作業(yè)的草稿紙上寫(xiě)滿了我凌亂的思緒和浮躁的情緒。不滿意的分?jǐn)?shù)，解不出來(lái)的數(shù)學(xué)題使我心煩意亂，于是我決定到客廳去看看電視換換腦子。
看到意志低沉的我，媽媽貼心的為我端來(lái)了一盤(pán)涼爽的芒果，我坐在沙發(fā)上，拿著遙控器，無(wú)厘頭的瞎摁著頻道，用叉子來(lái)回叉著媽媽削好的芒果，終于這樣一個(gè)瘦小的身影吸引了我。
這時(shí)，電視里播放的是一位殘疾人的紀(jì)錄片，主人公叫劉偉，他在10歲的時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)意外，被砸斷了雙臂。看到這里我不禁覺(jué)得，現(xiàn)在這個(gè)世界上殘疾人千千萬(wàn)萬(wàn)，他能有什么特別的�？珊竺娴膬�(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)出超我所預(yù)想。在事發(fā)后的'那三個(gè)月里他的生活沒(méi)有希望沒(méi)有曙光，可調(diào)整心態(tài)后的他，涅槃重生竟一躍成為了全國(guó)殘疾人游泳比賽的冠軍。冠軍，這個(gè)詞讓我對(duì)電視里的這個(gè)男人有了新的認(rèn)識(shí)，做什么事情想做到第一都不是什么易事，更何況一個(gè)經(jīng)歷了重大打擊的人�？缮咸觳](méi)有由此而眷顧他，災(zāi)難在他身上又一次降臨了，他患上了“過(guò)敏性紫癜”。這等于直接斷掉了他的游泳生涯�？刹∧](méi)有打倒他，他又選擇了鋼琴。用腳彈鋼琴這更不是一件簡(jiǎn)單的事情，可他僅僅用了一年的訓(xùn)練就達(dá)到了常人的7級(jí)水平。有過(guò)短暫鋼琴練習(xí)的我深知練琴的無(wú)聊與困難，我無(wú)法設(shè)想用腳彈鋼琴到底是用手彈琴難度的幾倍，我只知道光彩奪目的冠軍背后，一定有著常人無(wú)法企及的努力與堅(jiān)持。在片子的最后，劉偉說(shuō)：“我想當(dāng)一名優(yōu)秀的音樂(lè)人”。
聽(tīng)到這里，我像是被什么東西牽著似的，我猛的抬起了低沉著的腦袋。放下了手中緊握著的叉子，突然感受到了一股神奇的力量好像要喚醒我低落的情緒。劉偉經(jīng)歷了幾乎要奪走他生命的挫折，上天對(duì)他并不公平，可他卻沒(méi)有放棄，仍舊盡自己最大的努力，讓自己的生命變得更加飽滿充實(shí)。我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Юチ藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣和希望，在劉偉面前我顯得無(wú)比渺小與脆弱。
媽媽看著我疾步走回了書(shū)房，重新拿起了放在桌子上的黑筆，扔掉了那些雜亂的草稿紙，流利的書(shū)寫(xiě)起放在一邊的數(shù)學(xué)作業(yè)，露出了欣慰的笑容。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文5
這個(gè)大雪紛飛的夜晚，漫長(zhǎng)的夜晚，我在黑暗之下悄然踏上了這片國(guó)土。
韓國(guó)的街邊是如此的樸素與清冷！寒風(fēng)呼嘯，刺痛著我的心緒。此刻已經(jīng)夜深了，本應(yīng)是寂靜之時(shí)，卻不知何處傳來(lái)了熙熙攘攘的喧嘩之聲。無(wú)意去打擾別人的生活，帶著滿心的困倦與乏味，我只想著快點(diǎn)結(jié)束這趟活動(dòng)，好打道回府，回到那溫暖的酒店。
終于到了！為了所謂的體驗(yàn)“特色民俗”，車(chē)停在了一所鄉(xiāng)村野墅旁。大人們帶著緩慢、尊敬的步伐，來(lái)到了這里主人家的門(mén)前，吱呀一聲推開(kāi)了那小木門(mén)，導(dǎo)游還特意掃了下木門(mén)，掉落了許些積雪。“不過(guò)是多此一舉。”我心里暗諷道。
引薦之下，不一會(huì)兒我們便見(jiàn)到了屋中恭候光臨的主人。只見(jiàn)她身著一身艷麗的韓式長(zhǎng)袍,面帶恭敬的微笑，用特有的禮儀向我們問(wèn)好，伸出了長(zhǎng)袍中的手示意，帶領(lǐng)著我們到那屋中去。然后，她禮貌地邀請(qǐng)我們坐下后，才束起長(zhǎng)袍盤(pán)膝而坐，隨手順起身邊的一罐茶葉，一步步地沖泡。
夜遂深了。在這狹隘的空間里如此僵硬的坐姿，我的心中充滿了抱怨與牢騷:這么多繁瑣的禮儀，這么多沒(méi)有必要的舉動(dòng)，我們不過(guò)是不速之客而已，她又何必如此裝模作樣呢？不愿再聽(tīng)大人們客套，一個(gè)人來(lái)到了屋外，聆聽(tīng)那靜悄悄的飛雪。這寂靜的院子里只余我一個(gè)人，寒風(fēng)呼嘯著，不一會(huì)兒身上陣陣寒冷之感襲來(lái)。就算被冷死也不進(jìn)去虛度光陰！我心里埋怨著。
女主人在窗口處不經(jīng)意間注意到了我，似乎察覺(jué)到了什么，暗自笑了笑。她不顧屋外的寒冷，拉起了固執(zhí)的我，小聲地囑咐了幾句，讓導(dǎo)游帶我去到了屋子的另一邊。不情愿地緩緩踏著步子，我跟隨著來(lái)到了屋后，卻才忽然想起此刻正值新年。我逐漸被眼前的一幕所吸引：許多院落里都噴射出了鮮艷多彩的煙花，火樹(shù)銀花般，點(diǎn)亮了黑暗的天際；又如同一片又一片的瑪瑙與珍珠，搭配著閃爍的繁星，照亮了我的臉龐，溫暖了我的'內(nèi)心！就在我興趣盎然、對(duì)接下來(lái)的喜慶充滿憧憬之時(shí)，女主人又微笑著走了過(guò)來(lái)，小心翼翼地遞給了我一杯姜茶。我接了我來(lái)，感受著上面淡淡的余溫，嗅著那裊裊的清香，端著不緊不慢的送入了口中，細(xì)細(xì)品味。頓時(shí)，只覺(jué)全身是說(shuō)不出來(lái)的舒服，原有的困意也消失的一干二凈。
剎那間，凝望著遠(yuǎn)處的熱鬧景象，觀賞著天空中夢(mèng)幻般的光輝，憶起女主人熱情的待客與體貼，只覺(jué)內(nèi)心的世界春暖花開(kāi)！那一口口苦澀而又不失甜蜜、辛辣而又不失清淡的姜茶，在口中彌散而開(kāi)，刺激著味蕾，濃郁的香氣驅(qū)逐著寒冷，驅(qū)散了心中的不快與困倦。
縱使是這寒冷刺骨的夜晚，女主人也依舊用她最為真摯的熱情，最為淳樸的禮儀迎接了我們這些不速之客；如同那姜茶般簡(jiǎn)單而樸素，留下了春意盎然的溫暖，我又怎能埋怨？
坐上旅車(chē)，步上了歸途。一路依舊充斥著寒冷，而我的心中，卻滿布著春意，氤氳著令人陶醉的裊裊花香……
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文6
五月的中午，帶著其特有的暖風(fēng)，吹得人昏昏欲睡，我靜靜地坐在教室里看著云卷云舒，聽(tīng)著朗朗的書(shū)聲，心情明媚安逸地如同艷陽(yáng)一般。我瞇起眼，享受著陽(yáng)光的撫摸，嘴角露出恬靜的微笑。
似是一瞬間，教室里發(fā)出震耳欲聾的轟響聲，一下子改蓋過(guò)了所有的讀書(shū)聲。打雷？我迷惑地睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，周遭是驚恐的尖叫聲“地震，快跑！”四個(gè)字像蜜蜂嗡嗡的叫聲不停地在我腦海里撞擊，恍惚中已沒(méi)有力氣也沒(méi)有時(shí)間跑，隱約中似乎有個(gè)同學(xué)拉了我一把，可始終抵不過(guò)如洪水猛獸般恐怖的地震。周?chē)膲θ康顾�，濺起沙塵，當(dāng)我終于意識(shí)到要跑得時(shí)候，周?chē)咽瞧岷谝黄?/p>
我被壓在廢墟之下，能動(dòng)的只有思緒。閉上眼不敢去看那猙獰的世界。這平時(shí)窗明幾凈的教室如今為何會(huì)成為困住我的鐵牢？我美麗的汶川啊，恐怕你現(xiàn)在也已是傷橫累累，面目全目全非了吧�！坝袥](méi)有人��？”我歇斯底里地叫喊著，回答我的只是死寂般的回音，我的心逐漸沉下去，看來(lái)陪伴我的只有這永無(wú)止境的黑暗了。
忽然間，前面似乎有了光，隱隱約約卻清晰可見(jiàn)，就像那風(fēng)雨交加寒霜遍野里的一壁爐火，像茫茫黑暗里一汪清泉。我用盡全身的力氣往前爬，光越來(lái)越清晰，雖然已經(jīng)遍體鱗傷，但那近在咫尺的光卻給了我滿滿的`希望。終于，我看到了光下的人影，雖然大家都被泥垢和鮮血遮住，但那輪廓卻清晰異常！是朝夕相處的同學(xué)！雖然大家都被埋在廢墟之下，卻因看到了伙伴們而欣喜若狂。那么沉重的無(wú)力感和絕望感被重聚后的喜悅充斥。
“我們來(lái)唱歌吧！”班長(zhǎng)建議道。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”“歌王”起了個(gè)調(diào)，大家紛紛唱了起來(lái)。忽然一陣抽泣聲響起，循著聲音望去，是個(gè)小個(gè)子女生，他低低地嗚咽道：“我好怕，現(xiàn)在我們都被埋在廢墟之下，出不去怎么辦，截肢又怎么辦？”一句話勾起大家的愁思。周?chē)窒萑肓艘魂嚦聊�，那手電筒下的光似乎又弱了下�?lái)，那鋪天蓋地的黑暗又襲來(lái)。
“怕什么，十八年后又是一條好漢！截肢么，大不了做史鐵生第二，在輪椅上 ‘奔跑’”一個(gè)同學(xué)接到。附和聲越來(lái)越大，光也柔和地蓋住黑暗。那一堆冰冷的亂石瓦礫也似乎有了溫度。
“汶川的孩子們，你們?cè)诿�？我們�?lái)救你們了！”外面突然響起了鏗鏘有力的聲音。壓在身上的沙石一下子輕了許多，一瞬間我似乎看到了大片大片的金黃的向日葵，爭(zhēng)先恐后地竄出腦袋，開(kāi)滿了漆黑的大地，同學(xué)們的歌聲如同春日里的鳥(niǎo)叫聲，那一刻春暖花開(kāi)……
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文7
暮色沉沉，天空被細(xì)雨打濕。車(chē)站旁的快餐店，透著暖拘色燈光。店內(nèi)客人三三兩兩，玻璃櫥窗上凝結(jié)著一層薄薄的水霧，聚集成滴。我坐在桌邊，埋頭吃飯。
“吱呀”一聲，刮進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)。我一抬頭，玻璃門(mén)被打開(kāi)了。一個(gè)老頭收好傘，在門(mén)口地毯處反復(fù)蹭著腳上的泥水。老頭六七十歲，戴頂布帽，黑色的襖褂被洗成了灰藍(lán)。幾個(gè)大布包壓著他僂倚的背，空蕩蕩的褲管里支出兩根干瘦的腿桿，一雙黑腳套在塑料涼鞋里。
老頭進(jìn)門(mén)，并不直奔柜臺(tái)，而是找了個(gè)沒(méi)人的角落，默默地坐下�；蛟S是來(lái)避雨的'，我這樣想著，便不再理睬。這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣低低絮語(yǔ)，我淡淡地斜瞥了一眼。不知幾時(shí)，老頭竟站在了我身邊。他花白的頭發(fā)胡子，胡亂地糊了一臉；臉上像黃土高原一樣，溝壑縱橫。嘴巴一開(kāi)一合，念念有詞。倒霉！我心里閃過(guò)一些惡念——又碰上乞丐了。我收回目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，扔下一句硬邦邦的話：“我一分錢(qián)也沒(méi)有。”
我遇到的乞丐實(shí)在太多了，可到后來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們大多都是假的，騙人騙得真真切切。記得曾有個(gè)面容慈祥的老奶奶拉住我，稱(chēng)自己的車(chē)票錢(qián)被扒手偷走了，求我給她幾塊錢(qián)幫我回家。我慷慨解囊。不料，接連幾天我都碰到了那個(gè)老奶奶，還是那個(gè)打扮，還是那個(gè)理由……
拉回思緒，卻見(jiàn)老頭正和服務(wù)員說(shuō)著什么。他弓著腰，不斷地點(diǎn)著頭，一臉的笑容，臉上溝壑更深�！安皇遣唤o，只是你不能在這吃……”老頭賣(mài)力點(diǎn)頭賠笑。這時(shí)我前面的一位女孩起身離開(kāi)，玻璃門(mén)剛合上，老頭竟然端起女孩的剩飯，狼吞虎咽起來(lái)。靜靜地看著眼前的這一幕，我覺(jué)得臉越來(lái)越熱。飯吃到嘴里，像是摻了沙，咯得牙疼。
曾聽(tīng)人說(shuō)，乞丐是社會(huì)的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘，后有三里屯賣(mài)花老人事件。乞丐這個(gè)特殊群體，早讓我們失去了信任和同情。冷眼相對(duì)，也漸漸成了習(xí)慣�？粗先税抢觳秃欣镒詈髱琢Ｃ罪�，我感慨萬(wàn)分。乞丐是瘤，可也是長(zhǎng)在城市上的肉��！
包里還有一個(gè)面包，我鼓起勇氣，扯扯老人的衣袖�！盃敔�，給您！”說(shuō)完，老人微微抬起頭來(lái)，緩緩地伸出他那滄桑的手接過(guò)面包。我頓時(shí)感覺(jué)鼻子一酸，飛快地把面包塞進(jìn)了他懷里�！爸ㄑ健币宦暎彝崎_(kāi)門(mén)，逃跑似的離開(kāi)了餐廳。此時(shí)此刻的雨好像來(lái)得更加猛烈了，周?chē)男腥硕紳u漸歸家，而我，卻因?qū)先说睦⑩舳鴣G失了方向。這是背后又傳來(lái)低低的絮語(yǔ)，腦海中我仿佛看到老人嘴巴一開(kāi)一合，儼然一尊佛，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文8
有沒(méi)有那么一首歌，其旋律讓你聽(tīng)之動(dòng)容？有沒(méi)有那么一片景，其境界讓你流連忘返？有沒(méi)有那么一個(gè)人，其品質(zhì)讓你敬佩不已？那么，有沒(méi)有那么一件事，讓你感覺(jué)整個(gè)世界都春暖花開(kāi)？
花開(kāi)花謝，潮起潮落。我坐在畫(huà)板前靜靜的看著窗外。我很迷茫，身旁的繪畫(huà)廢紙就像一座小山似的堆積在一起。我暗暗嘆了一口氣，心中那堆積已久的怒火像噴涌的火山爆發(fā)起來(lái)為什么我練了這么久的素描還是畫(huà)不好？為什么我總是失敗？我狠狠的拍著畫(huà)板，微紅的眼眶悄然掉落幾滴晶瑩的水珠，我決定出去散散心。
外面的天氣真冷。冬天在它開(kāi)始時(shí)就走出了瀟灑的一步寒風(fēng)。他好似一個(gè)醉漢，在大雪地上，在城市的每座房前游蕩著，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒的咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)的侵襲下肆意搖擺。阿嚏，一個(gè)噴嚏接一個(gè)噴嚏，我不自覺(jué)地把身體縮了縮。一瞥眼，我不經(jīng)意就看見(jiàn)了你一個(gè)衣衫襤褸的男孩。你柱著拐杖，泛黃的衣領(lǐng)，帶著微微的褶皺，衣角還留著曾經(jīng)無(wú)法擦洗掉的殘漬，原本緊身的衣服，現(xiàn)已經(jīng)變得寬松無(wú)型。衣袖口邊隱藏著歲月的痕跡。很顯然，你的一條腿受傷了，只能靠拐杖艱難而又痛苦的前行。
看到這兒，我忍不住走上前。還記得我走近你時(shí)，你的眼神是詫異的。還記得我扶你坐下時(shí)，你的眼神又是溫暖的。還記得我將我的.衣服遞給你時(shí)，你的眼神又是感激的。你露出燦爛的笑容，大聲對(duì)我說(shuō)：謝謝！那天你和我聊了很多，你說(shuō)你的爸爸在你很小的時(shí)候就出車(chē)禍去世了，你的媽媽是個(gè)殘疾人，家里還有兩個(gè)妹妹需要你照顧，你只能靠平時(shí)打工來(lái)照顧他們。你說(shuō)你在打工的過(guò)程中遇到了很多困難，很辛苦，但你還是憑借著一顆自強(qiáng)不息的心堅(jiān)持下來(lái)了。說(shuō)到這兒，我想起了我畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，不禁心生愧疚，我向你請(qǐng)教堅(jiān)持的方法，你卻笑笑，對(duì)我說(shuō)：不經(jīng)歷凜冽的寒風(fēng)，不會(huì)有梅花的怒放；不經(jīng)歷素裹的寒霜，不會(huì)有翠綠的堅(jiān)韌；不經(jīng)歷厚重的白雪，不會(huì)有青松的直挺；不經(jīng)歷寒冷的冬天，就不會(huì)有明媚的春天。我恍然大悟，對(duì)你說(shuō)：謝謝你。你的這番話讓我明白了許多，你讓我不再迷茫，找到希望。你說(shuō)：不客氣，我不也要謝謝你的關(guān)心嗎？以后有什么心事盡管找我，我可以做你的知心朋友！你的笑是那么暖，那么甜，讓我感受到了溫暖。
那一刻，我心中的迷霧消失的無(wú)影無(wú)蹤。
那一刻，我眼前的道路重現(xiàn)得燈火通明。
聽(tīng)著風(fēng)聲，溫情縈繞，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文9
我是一個(gè)脾氣暴躁的人。那天，我又跟媽媽吵了起來(lái)。
那是開(kāi)學(xué)前幾天。一大早，媽媽就一聲接一聲地叫我起床。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地問(wèn)了一句：“干什么��？”“今天去東臺(tái)，看看要不要給你買(mǎi)幾本資料�！薄笆裁矗坑仲I(mǎi)資料？”我一下子清醒過(guò)來(lái)，“買(mǎi)那么多資料干嘛？哪里有時(shí)間做？”
媽媽語(yǔ)氣平和：“上初三了，別人都在用功學(xué)習(xí)，你不能再像初二那樣不認(rèn)真了。再說(shuō)，買(mǎi)回來(lái)又不一定要做完，看看……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，就被我粗暴地打斷了：“這話你說(shuō)了多少遍了？不做不做，最后不還都做完了？”我氣急敗壞地叫嚷著，雙手在空手不住揮舞，滿臉通紅，最后撂下一局：“你買(mǎi)吧，買(mǎi)了我也不看！”便把媽媽肚子扔在客廳里，訥訥地，像一尊雕塑。
剛回到房間，我使勁拍上門(mén)，震得家里窗戶砰砰作響。但我還不解氣，心里想著：成天叫我做題做題，就不能讓我歇歇？
過(guò)了一會(huì)兒，廚房里傳來(lái)一陣廚具的交響樂(lè)。在平時(shí)，這一定是世界上最美的樂(lè)章�？赡翘欤覅s厭惡地捂上了耳朵。我竭力控制著我那不聽(tīng)話的肚子，妄圖讓它別再姑姑作響，可一切努力都是徒勞。
這時(shí)，傳來(lái)了輕輕的敲門(mén)聲，門(mén)外，那熟悉的生意柔聲說(shuō)道：“丁丁，出來(lái)吃飯啊，別餓壞了身體�！焙撸趺礇](méi)擔(dān)心我做作業(yè)做壞了身體？我冷冷地回了句：“不吃！”門(mén)外傳來(lái)了碗筷的碰撞聲，門(mén)中的我聽(tīng)得出來(lái)其中的失落與擔(dān)憂，可我決定倔到底。
一陣出奇的'寂靜，只有永不疲憊的鐘還在滴滴嗒嗒地想著。我回想著起床后做的一切，突然問(wèn)自己：“我做的是不是太過(guò)分了？”我應(yīng)該給媽媽道歉才對(duì)�？梢呀�(jīng)鬧成了這樣，怎么辦呢？
耳朵里突然聽(tīng)到一陣細(xì)小輕微的聲音，不知處于何處，極輕，極柔。仔細(xì)一聽(tīng)，才知道是一陣敲門(mén)聲。門(mén)外傳來(lái)一個(gè)比上次更輕、更柔的聲音：“丁丁，把門(mén)打開(kāi)好嗎？”語(yǔ)氣里滿是試探。
我打開(kāi)房門(mén)，媽媽站在門(mén)口，小心翼翼地問(wèn)著我：“我……可以進(jìn)去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽邁著輕碎的步子走進(jìn)了房間�！捌鋵�(shí)媽媽也知道你學(xué)習(xí)壓力很大，我不該在給你加多少壓力。媽媽做得不好�！眿寢屇樕蠞M是愧疚。我一頭撲向媽媽?xiě)阎�，留下了多年未淌下的眼淚，嗚咽著：“不，是我不好。我不該對(duì)你那么粗魯，我知道你是為了我好……”
淚水啪啪滾落，但那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文10
我是一個(gè)美術(shù)生，走在藝考的獨(dú)木橋上，一步一步，不敢回頭，也不敢停步。今年的冬天好像格外的冷，寒風(fēng)呼呼地吹著，把世界都吹上了一層灰暗。我?guī)厦弊�，拉緊圍巾，卻還是抵擋不了冷意往我的身體里鉆。冬天的清早看不見(jiàn)太陽(yáng)，抬起頭只能看見(jiàn)樹(shù)的枯枝，沒(méi)有一片葉子，猙獰地延伸出去。我不喜歡這個(gè)色調(diào)，黑、白、灰三個(gè)顏色組成的世界沒(méi)有什么生機(jī)。
日子過(guò)的單調(diào)而又無(wú)聊，每日坐在畫(huà)室里，看著眼前的一個(gè)個(gè)石膏像，機(jī)械地動(dòng)著鉛筆。石膏像安靜而又刻板地待在那兒，它那沒(méi)有生命的眼鏡看過(guò)了一屆又一屆的學(xué)生。灰白的石膏像，炭黑的鉛筆，沙沙的落筆聲，畫(huà)室里死氣沉沉，坐著一個(gè)個(gè)和我一樣的學(xué)生。藝考就在眼前，老師顯得格外的煩躁：“都說(shuō)了不要這樣畫(huà)！人家統(tǒng)考的老師不喜歡！”“你這構(gòu)圖怎么搞的，馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了你就這種水平？”于是整屋子的人都被他連帶的哆哆嗦嗦，滿心的緊張。
我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始畫(huà)不下去了，已經(jīng)好幾天，我眼前的食物都是猙獰的，就像這個(gè)冬天一樣。耳朵里充斥著老師絮絮叨叨講的技巧，周?chē)耐猜槟镜禺?huà)著相似的畫(huà)。這讓我覺(jué)得我一點(diǎn)都不喜歡美術(shù)。
可是曾經(jīng)，我是多么喜歡畫(huà)畫(huà)啊。
畫(huà)室里悶得我透不過(guò)氣。中午時(shí)分，我偷偷溜進(jìn)了學(xué)校的小樹(shù)林里。我漫無(wú)目的的走著，努力呼吸著新鮮的空氣。突然，我發(fā)現(xiàn)在枯樹(shù)邊，有一顆小小的花蘑菇。
花蘑菇是有毒的，要小心。從小媽媽就這么告訴我。
可是它這么可愛(ài)，讓我忍不住地想去靠近，紅色的小斑點(diǎn)布在雪白的底子上，在這灰暗的世界里顯得尤其的.鮮艷。我有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣鮮亮的色彩了？大概是從老師冷冰冰的一句“這樣的畫(huà)是得不了高分的，改掉�！遍_(kāi)始吧。
我想起小的時(shí)候，那時(shí)候的我最開(kāi)心的就是勾出一朵花，填上鮮麗的紅色黃色，美美地貼在床頭，我把它叫作“我的不會(huì)凋謝的花”。我喜歡畫(huà)故事，一個(gè)住在城堡里的小女孩，有一只松鼠陪伴著她，它們一起爬上一棵很高很高的松樹(shù)，眺望天空，眺望遠(yuǎn)方�；蛘吖鲹Q上鎧甲，手提寶劍，打敗了兇猛的怪獸，在火紅的夕陽(yáng)下，她只留下一個(gè)剪影，英姿颯爽。
我喜歡明亮，喜歡童話，那是夢(mèng)想的顏色，是美好的故事。
小蘑菇很可愛(ài)，乖巧地挨在樹(shù)邊，卻是活潑而有生機(jī)的，像春日里燦爛的小花。我的心中突然涌出了許久不曾有過(guò)的興奮，我想拿起畫(huà)筆，畫(huà)一片森林，畫(huà)一顆明麗可愛(ài)的小蘑菇。
這才是我真正想畫(huà)的東西。
炭筆的灰暗不會(huì)抹黑我的畫(huà)，再憂郁的日子里我們也需要明亮。我仿佛又看見(jiàn)了我那朵“永不凋謝的花”，又看見(jiàn)了打敗怪獸的勇敢公主。它們微笑著對(duì)我喊：“加油！”
我抬起頭，在一層層光禿禿的樹(shù)枝間，我看見(jiàn)一絲冬日的暖陽(yáng)，悄悄地透了出來(lái)，像泄露了春天的消息。那是光明，那是溫暖，就在前方等我。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我要把這些都畫(huà)下來(lái)。
我朝著畫(huà)室的方向奔去，向著我的春天奔過(guò)去。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文11
“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)�！笨吹竭@句話的時(shí)候，我想到的竟是他。
真拿起筆，又不知從何說(shuō)起。
從他的名字說(shuō)起？鄭王時(shí)奧，名字與眾不同；從同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度說(shuō)起？同學(xué)們給他的總是看見(jiàn)異類(lèi)似的嘲笑；還是從他那可笑的爺爺說(shuō)起？下雨天，來(lái)接他放學(xué)，雨衣、雨傘都不帶，讓他在三輪車(chē)上和他那自行車(chē)一起淋著雨回家……
總之，他在學(xué)校、在班里就是一個(gè)傻乎乎的笑料，但他沒(méi)有感覺(jué)到。
他臉上經(jīng)常掛著傷痕，問(wèn)怎么弄的，他總是一本正經(jīng)地說(shuō)自然長(zhǎng)成的。老師故意放大了聲音問(wèn)他，到底怎么回事。他就說(shuō)是爺爺奶奶打的。再繼續(xù)問(wèn)，他很認(rèn)真地說(shuō)他們是為了他好，竟沒(méi)有一絲怨恨。
他總是一副傻傻的、愣愣的表情。上課內(nèi)容基本聽(tīng)不懂，作業(yè)經(jīng)常腦洞大開(kāi)……
直到老師講了一篇日本小說(shuō)——《清兵衛(wèi)和葫蘆》，課后作業(yè)是續(xù)寫(xiě)故事。從幾十個(gè)續(xù)寫(xiě)中，老師發(fā)現(xiàn)了他的，依然是那種像木棍搭建的字體。吸引老師的是的篇幅，老師帶著好奇讀完了他的續(xù)寫(xiě)。出乎意料的是想象情節(jié)豐富，描寫(xiě)生動(dòng)形象，這讓老師不能相信出自他的手！
當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師把發(fā)給他，質(zhì)問(wèn)他。他堅(jiān)定地說(shuō)是自己寫(xiě)的，靈感來(lái)自日本的動(dòng)畫(huà)片，內(nèi)容來(lái)自他自己的生活。一成不變的起哄聲、嘲笑聲又來(lái)了：“讓他讀一讀，我們鑒定下！”
他竟然聽(tīng)不出老師的質(zhì)問(wèn)，看不出同學(xué)們的嘲笑，主動(dòng)走上講臺(tái)開(kāi)始讀他的.。
“清兵衛(wèi)的父親大聲對(duì)他說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么上東京大學(xué)？整天只知道畫(huà)畫(huà)，你還能成為第二個(gè)畢加索嗎？”
“教員贊同清兵衛(wèi)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗矚g唱戲，唱戲要化妝的�！�
“教員讓清兵衛(wèi)給自己畫(huà)一幅像，把自己畫(huà)成武士的模樣，因?yàn)樗矚g武士。”
“清兵衛(wèi)在學(xué)校和家里同時(shí)忍受這冰火兩重天的折磨。”
他一邊讀，一邊繪聲繪色地演。同學(xué)們開(kāi)始在起哄，慢慢竟被情節(jié)所吸引。漸漸地，教室里只聽(tīng)到他那近乎夸張的朗讀聲。
“他的父親還是打他，反對(duì)他畫(huà)畫(huà)，他的教員還是不變地喜歡他畫(huà)畫(huà)……”
在一個(gè)看似沒(méi)有結(jié)局的結(jié)尾中結(jié)束。同學(xué)們愣了一下，然后教室里響起了雷鳴般的掌聲。我能聽(tīng)得出來(lái)，這掌聲中有震驚，有贊許，有認(rèn)同，沒(méi)有了嘲笑。
他臉上露出了我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的笑容，然后面向全體同學(xué)鞠了一躬。掌聲再次響起，他有些受寵若驚地回到了自己的座位上。
那一刻，他笑了，老師笑了，同學(xué)們也笑了……
作為班長(zhǎng)，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文12
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！�
爭(zhēng)渡，怎渡？
月光斜射過(guò)半開(kāi)著的窗子，在床沿上撇下一大把冰冷的剪影。想著如這月光一般朦朧迷茫的未來(lái)，心中不由得生起了不合時(shí)令的絲絲寒意。
手捧著語(yǔ)文書(shū)的我仍然倚在桌前，暢想著明天。
是啊，中考臨近，怎渡？怎渡？
我不由得晃晃腦，解衣欲睡之際，猛然聽(tīng)聞耳邊傳來(lái)一陣切東西的聲音。刀面與菜板間碰撞出僵硬之聲與此時(shí)窗外的寧?kù)o格格不入。于是我抬頭瞥了一眼墻上的掛鐘-----十一點(diǎn)四十！這么晚了，是誰(shuí)？難道是媽媽起來(lái)了！
伴隨著輕盈的腳步聲，微弱的力氣將門(mén)的鎖舌輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，房門(mén)漸漸推開(kāi)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前——果真是媽媽?zhuān)?/p>
媽媽身著睡衣，頭發(fā)亂蓬蓬的，微黃的'面頰有些浮腫，雙眼布滿血絲。我斷定她是剛從床上起來(lái)的。接著，一碟晶瑩的蘋(píng)果塊擺在眼前。在蘋(píng)果的香味中，我看著媽媽疲倦的身軀，愣了一會(huì)兒，一陣?yán)⒕沃橐u上心頭自己看書(shū)看得這么晚，還讓媽媽掛念擔(dān)心，甚至為自己準(zhǔn)備水果，我也太不懂事了！
“睡前吃個(gè)蘋(píng)果能增強(qiáng)記憶力哦！吃完就快點(diǎn)睡吧，不早了··”媽媽輕聲附語(yǔ)道。
這樣貼心的話語(yǔ)再一次在耳邊響起。我猛然想起這幾天媽媽一直在為我緊張的生活做好“后勤保衛(wèi)工作”。多少次學(xué)得累到在桌上呼呼大睡時(shí)她溫柔地聲音喚醒；多少次滿身的酸痛被他精美的菜肴驅(qū)散；多少次她用寬容仁慈的言語(yǔ)安撫我受傷的心靈；多少次她用堅(jiān)定信任的目光給予了我真切的鼓勵(lì)。
絲絲感動(dòng)如同這清雅的蘋(píng)果味兒縈繞在心頭，久久不能散去。
我木訥，無(wú)語(yǔ)，許久才回過(guò)神來(lái)憋一句“睡吧，媽?zhuān)覀兌妓桑 ?/p>
媽媽起初愣了一會(huì)兒，也許是太久沒(méi)見(jiàn)我這般乖巧了吧。她點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了幸福的微笑，似乎頃刻間明白了什么，隨即轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
在門(mén)鎖輕輕扣上之時(shí)，我的心又一次洶涌澎湃。這一刻，絲絲涼意早已褪去。周?chē)鷿M是洋溢著生命的活力與春暖花開(kāi)般的幸福。媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力學(xué)習(xí)，決不放棄。
心思回到書(shū)本，又一次與李清照對(duì)話。生活如一葉扁舟，怎度，怎度？有母愛(ài)撐起的天空；有母親的雙手為我把舵，定能激起我的自信，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
怎渡？怎渡——爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡！
那一刻，我的世界開(kāi)遍春花，貯滿動(dòng)力！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文13
順德的冬天，沒(méi)有雪花，沒(méi)有霜凍。偶爾，窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，清脆悅耳。下午的太陽(yáng)斜掛在天空中，將大地烤成暖洋洋一片。
與窗外的寧?kù)o格格不入的，是在屋里的我。這時(shí)的我心中一片煩躁，看著書(shū)桌上堆放的練習(xí)冊(cè)和卷子，我不禁嘆了一口氣，然后又繼續(xù)埋首于題海之中。
天色漸漸暗了下來(lái)，黑壓壓的，正如同我此刻的心情那般沉重。
看著書(shū)桌堆放的書(shū)本，又回想起母親對(duì)我的期望和那種說(shuō)不出感覺(jué)來(lái)的目光，“唉”我再次嘆了一口氣。放下了手中的筆，斜躺在椅子上。
“嘀”一陣手表的長(zhǎng)鳴聲，我隨意地看了一眼手表，四點(diǎn)了，“要趕緊寫(xiě)了，不然完不成任務(wù)了�！蔽倚南�，于是我重新拿起了筆，埋首于題海之中。過(guò)了一會(huì)兒，一陣腳步聲由遠(yuǎn)到近走向我的房間，是媽媽吧！
果然，那一如既往的輕敲門(mén)聲暴露了她的身份。一陣開(kāi)門(mén)聲后，“啪”室內(nèi)的亮度突然增加了許多，“怎么又不開(kāi)燈呢？對(duì)視力的損害多大呀！”還是那一如既往的怪嗔。我心里又不禁增添了幾些反感，“知道了，下次會(huì)注意的�！蔽业恼Z(yǔ)氣中也多出了幾分煩燥。“先別寫(xiě)了，喝杯水吧，也不差這會(huì)。”媽媽又說(shuō)，然后輕輕地放下了手中的水杯。
我望向那杯水，余光不經(jīng)意的略過(guò)媽媽的手，我驚呆了，過(guò)了幾秒才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，媽媽的`手，與我的手有著很大的區(qū)別。我們的手都是纖細(xì)的，有光澤的，一看就知道是保養(yǎng)的很不錯(cuò)的，而媽媽的手掌里布滿了老繭，摸上去硬硬的，一點(diǎn)也不柔軟，別人可能不知道，但我知道那是她年少時(shí)工作的勞累與現(xiàn)在做家務(wù)而造成的。
媽媽的手上有一些刀痕，那也是她為我們做菜時(shí)而不小心切到的，看著媽媽手上那些歲月的痕跡，無(wú)不例外都是因?yàn)槲覀兌斐傻�，衣服全部純手洗，是因�(yàn)榕孪匆聶C(jī)洗不干凈，給我們?cè)斐善つw病。洗碗也不用洗碗機(jī)也是怕洗碗機(jī)會(huì)有殘留的洗潔精對(duì)我們身體不好。
回想起這些歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我鼻子酸了一次又一次，眼眶紅了一次又一次。
我端起桌上那杯媽媽送來(lái)的水，輕輕地抿了一口，一服淡淡的甜味溢滿我的口腔，是蜂蜜水！一種欣喜像一朵桃花一點(diǎn)點(diǎn)綻入在我心里。轉(zhuǎn)后，一種更強(qiáng)的愧疚感涌入我心中，淡化了之前那種欣喜感。幾顆淚珠落入了蜂蜜水。
這種愧疚感令我想起了往日那些事，我總是不加感恩向媽媽索取她給我的愛(ài)，從來(lái)都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，甚至還會(huì)嫌她煩，多管閑事。但媽媽還是一如既往的包容我，愛(ài)我。
我又抿了一口那杯蜂蜜水，心中的煩燥早已消散，拿起筆，再次埋首于題海里。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文14
“你干嘛啊…老跟我對(duì)著干�！薄罢l(shuí)跟你對(duì)著干了！別自作多情了！”“你們別吵了�！薄熬褪�，都退一步啊。都是很好的朋友……”“誰(shuí)跟她是好朋友�。 薄皠e鬧了，琳子，你給我出來(lái)！”被霞子拽了出去，就這樣，吵架告一段落。
……
“看到了吧，我們吵架了，呵呵，吵得很厲害呢�！薄盀槭裁囱�？不是很好的朋友嗎？”蝦嫚揉了揉眉頭，無(wú)奈的說(shuō)。“很好的朋友？你從哪里能看出我們是很好的朋友？”我裝作沒(méi)事地聳了聳肩，“你居然還覺(jué)得我們是很好的朋友？”！“……難道不是嗎？”我攤手：“不知道�！�
……
下午的陽(yáng)光很暖和，可是卻照不暖我冰涼的心。
沉默了很久，蝦嫚突然開(kāi)口說(shuō)“是不是很難受？你認(rèn)為最好朋友那樣對(duì)你？”“你都知道了？”“恩。其實(shí)我都弄得清清楚楚了�！辈恢罏槭裁次业难蹨I止不住“刷”的就下來(lái)了“我就是覺(jué)得憋屈，我什么事都讓著她，不跟她計(jì)較，到最后還是我的不是！我不知道我到底是哪里做得不對(duì)！我……”蝦嫚嘆了一口氣：“你應(yīng)該知道，學(xué)校里面，有很多虛偽的人，每天戴著虛偽的面具……”說(shuō)著拍了拍我的肩膀“別難受了，不值得，你這人就是過(guò)于善良�！蔽蚁袷琴�氣，狠狠地用袖子抹了把眼淚“我才不善良呢！”蝦嫚輕輕地抱住
我，安慰似地拍了拍我的后背：“好了，回去吧。一切都會(huì)過(guò)去的”。我靜靜地趴在她的肩膀上：“希望如此吧�！�
向后一轉(zhuǎn)，正準(zhǔn)備回教室的我，瞄看到了打乒乓球的。頓時(shí)就撒歡了：好想打，好想打！可是……我沒(méi)有拿球拍哦，就只能看了。看了一會(huì)，只見(jiàn)董銳拿著“婷”的球拍遞給我：“喏，于文婷讓我給你的。”我正糾結(jié)著要不要拿，這時(shí)蝦嫚打了我下，對(duì)董銳說(shuō)：“不要了�！焙孟駪�(yīng)了董銳的心思，她看起來(lái)一點(diǎn)也不留戀后轉(zhuǎn)身就走，仿佛她來(lái)送球拍是對(duì)她不公平的，委屈她了�？粗J走，心里說(shuō)不上是什么滋味。有一種異樣的感覺(jué)：我們都是驢的脾氣，我們明明都放不下對(duì)方，卻還都不愿意道歉。
“啪”一張紙拍了在我的桌子上，順那上面的那只手向上看，我看到了董銳那張有些不耐煩的`臉，她說(shuō)“于文婷她給你的，喏。”
我好奇的伸開(kāi)那張有點(diǎn)皺皺巴巴的紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)字：“我們還是好朋友，對(duì)吧？”就這一句話，我們知道，我們這算是和好了，我看向旁邊笑意正濃的蝦嫚，仿佛弄懂了什么，指著她半天說(shuō)不出話來(lái)。她像是憋不住了，突然哈哈大笑，并示意我向后看，我回頭一看，婷正開(kāi)心地向我招手，我看著這兩個(gè)真心對(duì)我好的人，一股暖流流遍全身：那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文15
時(shí)間就像一盤(pán)細(xì)沙，從手縫中止不住的流逝，而青春就像細(xì)沙里的貝殼，獨(dú)一無(wú)二，讓人禁不住就陷入那短暫而又美好的回憶。在這段回憶里，有那么一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
步入新的學(xué)期，我開(kāi)始憧憬美好未來(lái)。身邊呢也有一群不錯(cuò)的伙伴，雖然結(jié)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，但志趣相投，因此成了交心知己。平常我們總會(huì)打打鬧鬧，互損更是習(xí)以為常。在與她們相處之前，本以為初中三年會(huì)平淡度過(guò)，但現(xiàn)在這種想法完全被我否定，只因她們?cè)谝馕�，關(guān)心我，細(xì)心發(fā)現(xiàn)我的情緒。
一天又一天，轉(zhuǎn)眼已到深秋，這是個(gè)落葉的季節(jié)。深秋的凄美，更多的是從考試失利的試卷上體現(xiàn)出來(lái)�？粗豢叭肽康某煽�(jī)，美好的心情一下子從懸崖墜下，消失不見(jiàn)。沒(méi)有批評(píng)，但老師眼里多多少少的失望，令我慚愧。也因此，我一整天都提不起精神，對(duì)以往的打鬧也沒(méi)了興趣。本想在那群小伙伴前傾訴，但她們都考得不錯(cuò)，我怕影響了她們的心情。于是，演戲般嬉皮笑臉地跟隨著她們的玩笑。
快上體育課了，我拿起水瓶跟著她們下了樓。一起坐在樹(shù)下，想起那糟糕的成績(jī)，我又開(kāi)始消沉。頭頂?shù)臉?shù)葉被風(fēng)吹拂過(guò)后，掉落在眼前，飄零凄涼，真是應(yīng)了心情。等到體育老師哨聲響起，我才回過(guò)神……“解散”二字，就像救星一樣，拯救了我。我跟小伙伴在樓梯口下起了五子棋，本以為她們看不出我的`小情緒，沒(méi)想到一下子就被戳穿了。
“你今天怎么了？老沉著一張臉�！币换锇橹苯訂�(wèn)道。
我張著嘴不知該說(shuō)啥，樹(shù)上也不知何時(shí)飛來(lái)一群鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫得人鬧心。
“是因?yàn)槌煽?jī)？考不好就考不好嘛，下次爭(zhēng)取考好啊！”其他伙伴也都來(lái)安慰我，甚至語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你看世上有大成就之人都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗與挫折的，沒(méi)有誰(shuí)一生會(huì)是一帆風(fēng)順。風(fēng)雨過(guò)后，才能看見(jiàn)那獨(dú)屬于你自己的彩虹�！薄拔覀冎恍柙谑≈姓以�，努力保證不重蹈覆轍。一次小小的失利會(huì)帶給你什么，這才是你該糾結(jié)的，而不是只會(huì)垂頭喪氣，對(duì)不？”
一通安慰后，我思索了一番，肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，心情從剛才的抑郁變成了豁達(dá)。而抬起頭，我看見(jiàn)的仍是她們一個(gè)個(gè)緊張兮兮的樣子，頓時(shí)，內(nèi)心一片溫暖。我打趣地說(shuō)道，“你們別弄得我多矯情一樣，笑死了�！彼齻兟�(tīng)到我這一句，知道我釋?xiě)蚜�，也就輕松笑了起來(lái)，說(shuō)到，“你可不就是嘛！”
再看那飄落的黃葉，就像一只只為我翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。這一刻，我心里慶幸身邊有這樣一群憨友，感慨有她們?cè)�，便不�?huì)有西風(fēng)落葉，而是春暖花開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；感慨只要有她們?cè)�，我的生活必定快�?lè)幸福而又豐富多彩。人生得友如此，足矣！
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