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與書為友作文

時間:2024-10-03 23:24:59 作文 我要投稿

與書為友作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的與書為友作文,希望對大家有所幫助。

與書為友作文合集15篇

與書為友作文1

  書是一塊小點心,需要你慢慢品嘗;書是一片花海,等著你去探索她的美麗;書是一位益友,在你困難時幫你答疑解惑……

  與書這位好朋友的緣分從媽媽肚子里就開始了,我伴著許多美麗的童話故事、繪本成長起來。隨著漸漸長大,我讀的書的'類別也豐富起來。科學(xué)類、校園小說類、人物傳記類、自然百科類還有文學(xué)名著類,我瘋狂地汲取著書中的營養(yǎng),伴隨著一天天的閱讀,我覺得自己不再隨波逐流,對事物有自己獨到的見解和認識了。

  有一天,媽媽給我買了本包裝精美的勵志故事書,封面特別漂亮,畫著一幅美麗的圖片,我高興極了,連忙把書放在書柜里,好好地保存,打算慢慢地品讀。在一次考試成績不理想,老師批評過后,我非常不開心,忽然想起那本勵志故事書,便拿出來津津有味地讀起來:張海迪身殘志堅,勇敢地向命運挑戰(zhàn),創(chuàng)造出了許多奇跡;海倫·凱勒是個盲人,但她善于用心傾聽世界,寫出了許多文章;尼克·胡哲天生沒有四肢,但他不顧身體殘疾,不懈努力,最終成為了一名勵志演講家……這些名人的故事慢慢地撫平了我心中的委屈和煩躁;腥婚g,我明白了心態(tài)的重要性。剛才的不快樂,也立刻煙消云散。

  書是我的益友,它在成功時勸我戒驕戒躁,它在迷茫中為我啟迪,它使我明白了人生的道理,讓我變得善于思考,我的人生因書而更精彩!與書為友,其樂無窮!

與書為友作文2

  朋友們,在我們的日常生活中,處處都要用到書,但是,在我們班,又有幾個同學(xué)認認真真的讀這些書呢?

  那么就讓我來為大家講述一下我閱讀書的`經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級的時候,不管是走路、還是上廁所的時候,我都不會忘記要把書拿上看。

  有一次,我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看,爸爸就說﹕好兒子,你真不愧是書迷啊,我笑瞇瞇地說﹕哎喲,老爸,你不嫌害羞,人家可好害羞的啦,爸爸說﹕好,我以后放低調(diào)一點總行了吧,我說﹕這還差不多。

  還有一次,我又到圖書館借了一本書,剛回到家里,我就躺在我的床上看書?戳艘粫䞍海瑡寢尵徒形艺f﹕快過來吃飯,我說﹕哦,馬上就來了。我看著看著,一個小時過去了,媽媽走進我的房間大聲的對我說﹕你到底吃飯不吃?媽媽剛說完,我的眼淚就掉了下來,媽媽問我說﹕不是你的錯,而是這本書太感人了,我剛說完,媽媽就哈哈大笑。

  這就是我,與書為友的我。我猜,現(xiàn)在大家一定會喜歡看書了。

  

與書為友作文3

  在這個有點短暫也有點漫長的寒假里,我再次打開了我的微信讀書,翻開了我的書架,看起了從前我加入書架里的那些書本。其實我一直都非常喜歡讀書的。

  尤其是開始實習(xí)以來,我越來越感覺時間的不夠用呵,忙碌的狀態(tài)早就已經(jīng)成為生活的常態(tài),也慢慢的能夠理解那些為了未來奔波前行。不斷忙碌甚至不惜猝死的人們,他們是一種怎樣的心理想法?

  其實人生本身就是這樣一個匆忙的狀態(tài),如果不去努力的話,那么沒有誰會垂憐你一眼。有的人可能努力加上運氣,能夠收獲一個不錯的成果,但有的人如果用錯方向呢,只會吃更多的`虧,當(dāng)然也會學(xué)到更多東西。只是后面到底是變得怨恨還是變得更加經(jīng)驗豐富的成長,這就是要看個人了。

  我從前非常喜歡的一本書,就是桐華的《那些回不去的年少時光》。

  還記得在初高中的時候我用老年機下載了txt的格式版本的小說。在手機里面看電子書。

  當(dāng)時體驗的感覺完全沒有現(xiàn)在的智能手機那么舒適,時間長了還看的眼睛生疼,但是我卻樂在其中。因為這就是我看世界的唯一一個途徑呀。

  每一本書都承載著別人的思想和精華,都是凝聚著別人智慧的最后的成果體現(xiàn)。喜歡看書,無論什么時候都不會是一個壞習(xí)慣,只不過看的書的類別一個有不同而已。

  學(xué)會與書為友,將會是一輩子都應(yīng)該養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。如此能夠幫助我們在困難的時候披荊斬棘,在遇到問題的時候也能有勇氣一如既往的前行。

與書為友作文4

  書,是人類進步的階梯;書,是造就靈魂的工具;書,是人類的營養(yǎng)品。如果你問我書是什么,我會回答:“書就像一串冰糖葫蘆,酸、甜、苦、辣……”

  三年級時,老師把作文書發(fā)下來,大家都沉浸在書的'海洋中津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網(wǎng)”。后來,我慢慢地接受了那些書,原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一樣放學(xué)回家,不過我和丹婷鬧矛盾了,我在旁邊自言自語地罵她。她一聽,火了。這時,一個同學(xué)追了上來,丹婷拉住她,利用她使勁地來罵我。我不想聽,就一頭跑回家了;氐郊液螅疑鷼獾胤畔聲,順手拿了一本書,是一本作文書,我隨便翻到一面,正好,這篇作文的主要內(nèi)容就是寫小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的憤怒和委屈都告訴了媽媽,媽媽說:“你們原來是最好的朋友,怎么能因為一點小事就鬧得不愉快呢。你要知道,失去一個好朋友很容易,但得到一個能互相幫助的好朋友卻很難。經(jīng)過小作者的媽媽的勸說,小作者主動向她的朋友道歉。她們又成了好朋友。

  書,你在生活上幫我解決了好多事,你永遠都是我的良師益友。

與書為友作文5

  書,一縷火絲,它可以燃燒你的頭腦,促進你的思維。說讀書就是與圣賢摯友促膝長談,一點都不為過。書,師是我的良師益友。

  書,從我小時候就陪在我身邊,默默看著我成長,從《伊索寓言》到《老人與!罚俚健段业拇髮W(xué)》。從四歲到十三歲即將畢業(yè),書都在陪伴著我,越大越能讀出書中暗藏的含義,讀出作者傾訴的靈魂。

  我真正愛上書,是四五歲,而那時真正讀懂的書卻寥寥無幾。

  印象最深的是去年讀的一個小童話,童話不長,但寓意極深,這從我捧起那本書時小心翼翼的神情,那視若珍寶的眼神,那被故事情節(jié)深深吸引旁若無人的表現(xiàn)便可看出來。那小小的文字組成的句子映入我的腦海,將畫面展現(xiàn)得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者,觀察著角色們的神情、動作。

  我為主角成功而感到高興,為主角連連碰壁,卻越挫越勇的精神拍手叫好,我的'心神一會飛上云端,一會迅速落地。屋外汽車的轟鳴,人們的說話聲,鳥兒的歌聲,似乎早已消失不見,有的只是書和我,一切似乎都變了,我仿佛置身于一個奇妙的世界。良久,我才從書中的情節(jié)驚醒,思索著、回味著,回味著作者在書中傾訴的不平,思索著書友告訴我的哲理。

  書就是友,不驕不躁,溫文爾雅,看似平淡無奇,卻蘊含人生哲理,這便是書友給我的感受。

與書為友作文6

  生活學(xué)習(xí)中,人們離不開書。書和人類的生活息息相關(guān)。有了一本好書,就像有了一位良師益友。書能豐富我們的知識,活躍我們的`思維。

  高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。杜甫也寫下了“讀書破萬卷,下筆如有神”的名句。從古至今,那些大文豪,哪個不是從小就愛看書的?

  一個人如果想有成就,那就要愛看書。只有博覽群書,我們才能獲得更多的知識,我們才能站得更高,看得更遠。我,也是一個愛看書的人。

  從認識漢語拼音起,我就開始嘗試著讀《安徒生童話》、《格林童話》,遇到不會的便糾纏著媽媽不放……后來,我開始看一些中外名著。如:《綠山墻的安妮》、《紅樓夢》、《水滸傳》。直到現(xiàn)在,每天只要一有課余時間,我就會抱起書,靜靜地讀著,默默地享受著。媽媽給我買過許多書,但還是不能滿足我,于是,書店便成了我經(jīng)常駐足的地方。在我認為,讀書是一種樂趣,它能修身養(yǎng)性。書本有一種奇特的魔力,深深吸引著我。書就是我的朋友,在我有煩惱時,坐下來看書,煩惱就會煙消云散,取而代之的是快樂……

  所以,同學(xué)們,愛書吧。讓我們與書成為朋友,在書的海洋里隨心所欲地遨游吧!

與書為友作文7

  我喜愛看書,家里也有好多書,只要一有空我就“貪婪”的看著書,常常忘了做其他的事,媽媽經(jīng)常提醒我該吃飯了、洗澡了、睡覺了……我看了好多好多的書,我感覺《四大名著》、《老鼠記者》、《昆蟲記》、《中華成語故事》等都是好看的書。

  我們班上有大書柜叫讀書角,都是同學(xué)和老師自發(fā)帶來的,我也帶去了幾本課外書,過了沒多久,班上的'書也被我一掃而光,我和同學(xué)們都喜愛這個圖書角,達到了老師建立圖書角的目的。

  看到我那么愛看書,媽媽給我辦了一張借書卡,周末只要一有空,我就讓爺爺或爸爸媽媽帶我去圖書館借兩本書,有一次我自己去圖書館,卻下起了傾盆大雨,我只能在圖書館里面等雨停了現(xiàn)回家。于是我就在書柜邊抽出了一本《老鼠記者》,看到書中的杰羅尼太好笑了,我不禁笑了起來,等了好一會兒,我的腳都站酸了,但雨還沒停下來,我只好坐在地上,一本書馬上讓我看完了,于是又抽出了另一本書繼續(xù)看。這本書實在好看,我繼續(xù)往下看,這時我真想有人給我搬來一把椅子坐著全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了,空中出現(xiàn)了一道彩虹,我馬上帶上選好的書,乘著公交車回家了。

與書為友作文8

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)12歲了。回想起那美好的往事,才發(fā)現(xiàn),陪伴我最多的不是朋友,而是書。

  “一個愛書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者!边@是英國著名的.數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅寫的一句關(guān)于讀書的名言。

  的確,一個人只要愛看書,那他就一定不會寂寞,不會孤獨。因為他有書的陪伴。

  記得我很小的時候,非常喜歡看童話故事,大多是小兔子小象的故事。故事情節(jié)大多是一只可愛的小動物遇到了困難,小伙伴們一起幫助它克服困難,這種故事常常使我懂到了一個個道理。

  上小學(xué)了,我開始喜歡看漫畫書,雖然不是有益的書籍,但故事情節(jié)很有意思,而且把許多的現(xiàn)代名詞都加了進去。我經(jīng)常看著看著就哈哈大笑起來,而且一笑就很難停下來,一直到肚子笑疼了才不得已歇會兒。

  十一歲的候,我就喜歡看一些科普讀物,有關(guān)于宇宙的、生物的、進化的、退化的等,很新奇,很有意思,我愛不釋手。

  如今,我非常喜歡看經(jīng)典文學(xué)類的圖書,我家里有許多這一類的書,最喜歡的便是動物故事小說大王沈石溪的著作:《刀疤豺母》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的,寫了許多發(fā)生在動物之間的事情和知識。讓我獲益匪淺。

  這就是我最好的朋友——書,我會永遠和他在一起,讓他伴我成長,給我無限的智慧。

與書為友作文9

  書籍是人類進步的階梯,書是與我同行的伴侶,書是我生活中的長生果。書中的喜怒哀樂令我受用無盡,回味無窮。我喜歡讀《冒險小虎隊》,它是一部神奇的書,只有認真思考,才能掀開它那朦朧的面紗,它讓我知識豐富,學(xué)會做一只威猛的“老虎”。

  我喜歡看《笑貓日記》,它充滿趣味和沉思,仿佛讓我回到了多姿多彩的童年,又好像喝過一碗美味的心靈雞湯。

  我喜歡看《十萬個為什么》,它身體中藏有許多奧秘,讓我學(xué)會了親近大自然,愛護小動物,做一個愛生活、懂生活、眼中有美的人……

  我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人,是書這把知識的鑰匙改變了我。一天,科學(xué)老師問了一個問題:為什么北極熊不怕冷?頓時教室里鴉雀無聲。我心想:這個問題不是《十萬個為什么》上面有的嗎?于是,我回答了,老師表揚了我,我心里美滋滋的。于是,我又悟出了一點道理:書就是我認識世界的窗口。

  讀了這么多好書,我明白了“讀萬卷書,行萬里路”的含義。讀《三國演義》,像是穿越時空,和歷史人物一起同苦同樂,讀《賣火柴的.小女孩》,心里充滿了對小女孩的同情,真想把她請到家來吃排骨、喝雞湯,讓她有個幸福美滿的家……

  書就像一位無聲的老師,書就像我迷失方向時的指南針,書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友,做一個愛書的讀書郎吧。

與書為友作文10

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。與書為友,書不僅是一位良師益友,更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書”這位朋友,并不是我自己發(fā)現(xiàn)的,而是一個說了一個善意的謊言,使我真正體會到了——人間的真情。

  其實這個人就是我的母親。從小到大,我對書籍的`了解沒有多少!皶边@個字對我來說遙遠而陌生。但我的母親,卻使我對書有了一種新的感覺——友誼。

  我從小就是一個不喜歡花錢的孩子,也和自己從小身體不好,一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天,媽媽告訴我說這些東西都是一些有教育性的書籍。說到這兒,我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個大問號:什么東西需要這么多呀?這得花多少錢呀?媽媽知道從小吝嗇的我是不會答應(yīng)的,所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來的。聽到這兒,我才開始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開書籍了。甚至把書當(dāng)成我天天形影不離的好朋友,這是我小時候的故事。如今,前幾天我突然想到這件事,問媽媽這到底是怎么一回事兒,為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的同學(xué)家的孩子。媽媽這才告訴了我真相:原來,媽媽的這些書根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來的,而是花錢買來的。她怕我不能安心讀書,所以就撒了一個善意的謊言,使我能安心地讀書。

  是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。

與書為友作文11

  高爾基說書是人類進步的階梯。我讀不了書就能數(shù)出來,原因是我不怎么喜歡看書,讀書對我來說就是一個無聊的游戲,可現(xiàn)在我不這么認為了,下面聽聽我是怎么與書成為朋友的。

  記得那一次,我被我的好朋友硬拉到圖書館里來,我告訴她我不喜歡看書,她卻說讀書能開闊人的視野,陶冶人的情操,把書讀的溫文爾雅,我勉強相信了他的話,就拿了一本《格林童話》看了起來。漸漸地,我沉迷于書里的故事情節(jié),為書中的主人公時感驕傲?xí)r感到委屈,我逐漸迷于書中,無法自拔。

  當(dāng)朋友叫了我?guī)茁晻r,我反應(yīng)過來,我對他說書真的'很好看,他對我說我沒騙你吧,只要你用心去體會,去發(fā)現(xiàn)。你就能找到書中的黃金屋,我微笑著點著頭。

  到了中午,我們才依依不舍的離開了我心中的黃金屋,在回家的路上他向我推薦了好多書,如魯迅寫的《駱駝祥子》,甚至還有古今中外的文學(xué)名著,我下了決心要與書成為朋友,了解到不知道東西。

  我在路上沉思書可能是真會陶冶情操,讓全天下的人類都成為具有高情商的文明人,我抬起老頭突然發(fā)現(xiàn)了書這個朋友之后,天空仿佛更藍。許多鳥好像在向我們歌唱,白云向我們招手。

  從此,我和書成為了最好的朋友,這就是我和書的經(jīng)歷,你呢?

與書為友作文12

  我小時候是一個不愛看書的人,我的媽媽卻說書是知識的海洋,我卻不這么認為,但自從那一件事后,我深深地愛上了看書。

  有一次快期中考試了,我每天都按時把作業(yè)寫完,把每天需要控掌控背誦的知識都學(xué)的.很快,自以為這次期中考試一定能考好,但媽媽卻對我說,雖然你學(xué)了很多知識,但不能驕傲,堅持每天看十頁書也行,我不理媽媽,心想:我就不看書,找一個借口,我得出去玩。想著想著終于想到了,我就對媽媽說:小明讓我今天去她家。要幫他補課,一會兒就回來。媽,我走了。然后我就跑出去了,然后同學(xué)喊我踢足球,我就去踢足球了,我一下玩到了下午五點,我對媽媽說好了,三點回家,這下慘了,我回家媽媽會把我當(dāng)罵一頓的,我回家的時候已經(jīng)五點半了,我走進屋里,只見媽媽坐在沙發(fā)上看見我,就對我說:飯菜都涼了,你終于回來了,媽媽把我大罵了一頓。

  期中考試的時候我胸有成竹的答好了卷子,交給老師,卷子改了,可等到卷子發(fā)下來的時候,我卻驚呆了,63分!我不敢相信我竟然考了這么差的成績,媽媽知道我的分數(shù)的時候?qū)ξ艺f,以后你每天看10頁書,要不然沒收零花錢,以后我堅持每天看十頁書,最后在期末考試中取得了全校第一。

  這件事后,我深深地愛上了看書,我相信書是每一個人的好朋友。

與書為友作文13

  “我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上!边@是名人高爾基的話。書籍能帶給人們喜怒哀樂,讓人們沉浸在書的海洋里。書籍手就像我的伙伴,伴我長大。剛出生九個月,我就會抱著一本家里的書來“磨牙”每到這時,媽媽都會趕緊跑過來阻止我啃書,說“看,這很臟,不要咬!”接著便用手把書從我的嘴里拿走,我戀戀不舍的看著我的“磨牙書”被媽媽拿走,當(dāng)媽媽一不留神,我便會在拿一本書磨起來。

  剛學(xué)會認字我便愛上了看書,雖然有些字不認識,但還是阻止不了我看書的.欲望,每一天晚上我都會讓媽媽給我講一個書中的故事。隨著我漸漸長大看的書也變得多了起來,從《西游記》到《三國演義》;從《史記》到《上下五千年》每本書都讓我向往。

  諸葛亮帶我用空城計;岳飛帶我大敗敵軍;孫悟空帶我降伏妖魔;楊家將帶我保衛(wèi)山河。書中的人物歡樂我就歡樂,書中的人物悲傷我就悲傷,司馬遷史記讓我敬佩,趙云的勇敢讓我佩服,漫步在書的世界中,我無法自拔。

  書籍不僅豐富了我的想象力,還提高了我的寫作能力,書中的好詞好句我一直記在心中,書中的知識讓我的視野變得寬廣,一直伴我成長,讓我獲得了無限樂趣。我一定要一直讀下去。

與書為友作文14

  書,書可以讓我們有知識,書可以讓我們感受到快樂;書還可以讓我們知道外面的事;書可以……

  書,它是一個神奇的東西,它沒有眼睛,可是它卻讓我們看到了祖國的萬里河山;看到了黃河水造福人類;看到古代人們用石頭搭的萬里長城;看到玻璃橋的恐怖;看到草原的無邊清翠;更看到中國的科技發(fā)展。我仿佛站在長城邊上,和古代人一起建造雄偉的長城;我仿佛站在玻璃橋上被嚇的心驚肉跳;我仿佛躺在草地上,聞著清新的空氣;我仿佛……

  書,它是一個神奇的東西,它沒有嘴巴,卻讓我聽到了古今中外的英雄事跡。聽到了皇帝一統(tǒng)大江南北的'事跡;聽到了革命戰(zhàn)士,用命來保護祖國的事跡;聽到了鄧小平提出改革開放,為后人留下了一段“春天的故事”;聽到了人類科技發(fā)展,讓人類更上一層樓;這些故事令我激動萬分,我還聽到了……

  書,是一個神奇的東西。它是我們的朋友。我們和它一起學(xué)習(xí),和它一起成長,一起歡樂,一起悲傷。它講的故事讓我們淚流滿面,又讓我們開懷大笑。我們永遠以書為友,和它為伴。和它一起在知識的海洋里玩耍,在學(xué)習(xí)上更得成果。書是我們的朋友,是一個神奇的東西。

與書為友作文15

  與書為友如同與人為友,我們應(yīng)該選擇最好的、最適合自己的書。一本好書就像一個好朋友,從它那里我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識,課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收獲。書是燈塔,給大海的孤帆引導(dǎo)方向:書是翅膀,載著奇異的幻想在藍天中飛翔:書是鑰匙,打開知識的.大門。

  夜晚,當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時,心中的那份激動與快樂又怎能用語言表達?我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲,作者高興我捧腹、我開懷,作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞,能把我引人知識的殿堂,領(lǐng)悟做人的道理,找到理想。

  給罪人新生,書是智慧的先知:喚浪子回頭,書是慈愛的母親。如果沒有書,就像天空失去太陽,留下一片黑暗和凄涼?如果沒有書。世界就像一個失去鑰匙的鎖,即便精美而華麗,又有什么意義呢?正因如此,我才有了“發(fā)奮識遍天下宇,立志讀盡人間書”的誓言:才有了“愿乘風(fēng)破刀里浪,甘面壁讀十年書”和“讀破萬卷書屋里,氣凌千古幽州臺”的座右銘。

  在書的引導(dǎo)下,我領(lǐng)略了人間的滄海桑田;嘗盡了人生的酸甜苦辣;明白·了什么是付出,什么是回報,懂得了什么是淚水,什么是歡笑。書是生活豐富多彩,書中自有黃金屋。書是我們的良師益友,是走向成功的階梯。

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