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老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文1
感謝您多年來(lái)對(duì)我的辛勤培育。如今，我即將離開(kāi)你，離開(kāi)圩塘中心小學(xué)，我心中充滿了感激和舍不得。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是一棵樹(shù)，我是一棵剛剛生長(zhǎng)的小芽，您每天看著我長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)壯實(shí)，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我卻長(zhǎng)大了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是一支紅燭，照亮我前方的路，讓我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短處，照亮了我的長(zhǎng)處，讓我可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我的'路。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是一只漁船，您將我的天真送過(guò)去，將幼小送過(guò)去�？粗菢有量�，我真想在盛夏變成一棵樹(shù)，在寒冬變成一堆火，為您乘涼、為您取暖。而您卻說(shuō)不要，告訴我，要沖項(xiàng)目標(biāo)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是一名辛勤的園丁，您把我種下土壤里，鼓勵(lì)我勇敢的面對(duì)黑暗，迎向光明。每天不斷為我“澆水”，給我“施肥”，讓我這些小花長(zhǎng)得更加茁壯有力。當(dāng)我開(kāi)出了又大又漂亮的花朵時(shí)，您露出了一絲甜蜜的微笑。
啊，老師，是您讓我我鋪設(shè)成大道；是您讓我架起一座座金橋；是您把我塑造成人才；是您讓我在朝霞找到一條閃光的路……
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文2
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我們從無(wú)知的孩子變成了知書(shū)達(dá)理的少年。在我們即將要變?yōu)槌踔猩淖詈笠荒曛�，是您教我們語(yǔ)文，您把我不斷提拔，希望我成為很好優(yōu)秀生�？墒俏掖未巫屇簩�(xiě)的博文一篇都沒(méi)被xxt推薦，練字書(shū)連續(xù)兩次忘了帶，上課總是開(kāi)小差……
可是老師，我真的盡力了！有時(shí)，我越是竭力想在您面前露出我優(yōu)秀的一面，就越是表現(xiàn)得差勁。我總是努力的記住您說(shuō)的每一句有哲理的`話，如：不為失敗找借口，只為成功找方法。等。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，都會(huì)琢磨一會(huì)兒明天該怎樣表現(xiàn)才會(huì)好，爭(zhēng)取被您表?yè)P(yáng)。（很想知道老師眼中的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么，請(qǐng)老師回答一下好么？）每次您當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我時(shí)，我的心就揪成了一團(tuán)，恨自己為什么不好好表現(xiàn)，讓老師又對(duì)我失望了一回。我多么想看見(jiàn)您對(duì)我滿意的笑容��！
此時(shí)此刻，我已不想多說(shuō)別的。畢竟您只能教我們這一年了，我不能向您提出太多的要求，總之，我只是很想得到您對(duì)我的滿意。
希望在這小學(xué)的最后一年中，我們可以和您和睦相處，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六年級(jí)，在我們心中留下永久的回憶！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文3
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的'光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語(yǔ)，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來(lái)到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文4
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言已流傳千古。老師，您是辛勤的園丁，修剪著我們；您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人的世界。
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念等都是值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。敬愛(ài)的老師，我忘不了您的'諄諄的教誨，忘不了您那此項(xiàng)的目光，您把一生都獻(xiàn)給了您的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！您用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)棵幼苗，您用心血染紅了千萬(wàn)朵花，您那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師，您是最偉大的，您桃李滿天下，您被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。您教給我們知識(shí)，您說(shuō)：“知識(shí)就是力量！”教給我們?nèi)绾巫鋈耍f(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)光，給人以光明，給人以溫暖�！蹦探o我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｗ屛覀冏兊膱?jiān)強(qiáng)、不甘示弱，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地。
老師加減乘除算不盡，您所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬啊！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文5
敬愛(ài)的譚老師：
再次抬起沉重的筆，向老師你訴說(shuō)心聲。
老師請(qǐng)你原諒我以前的無(wú)知，無(wú)知的我是如此馬虎，也做了許多錯(cuò)事。直到我知道了你的艱苦和感受，作業(yè)太多，我們不怪你，只怪時(shí)間跑得太快。因?yàn)槟忝刻斓墓ぷ骱帽任覀兊淖鳂I(yè)，我的作業(yè)有多大堆，你要批改的作業(yè)就有多大堆，甚到幾十倍。
老師：你就像辛勤的園丁培養(yǎng)著我們，如果你是太陽(yáng)，我們?cè)敢庾鱿蛉湛�；我們是迷路的小船�?/p>
你知道嗎？我們好像很有“緣”似的。我們第一次見(jiàn)面不是在教室，也不是在操場(chǎng)，而是在辦公室走廊：那次，我是一個(gè)一年級(jí)的`小學(xué)生，我上去辦公室放作業(yè)，三（3）班的老師叫你，我還以為叫我呢，因?yàn)槲业男彰诙䝼�(gè)字跟你的第三個(gè)字同音不同字。
如果你收到這封信，你一定會(huì)指出我的字（詞）的錯(cuò)誤，可是，我已經(jīng)把“馬虎趕走”了。
下一步我一定改掉上課的不良習(xí)慣和不再空口說(shuō)白話。老師，放心吧。
祝
健康快樂(lè)
你的學(xué)生：鐘xx敬上
20xx年4月10日
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文6
從前我是一個(gè)膽怯的小女孩，我得內(nèi)心里充滿了無(wú)限的憧憬。我什么事都害怕，因此我認(rèn)為哭將是我的“解悶坊”。
四年前，我來(lái)到了這座美麗的學(xué)校遇見(jiàn)了您。是您！把我的心靈滋潤(rùn)，使我不再哭泣。在您的幫助下我變得快樂(lè)了；活潑了；愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。在您的`鼓勵(lì)下我變得勇敢了；自信了。在您寬大的臂膀下我長(zhǎng)大了！
老師您還記得嗎？有一次，我去參加比賽，我有些緊張，去之前你一再的鼓勵(lì)我：“加油!相信你是最棒的！我期待你的成功。”也可能您已經(jīng)忘了，但他卻深深印在我的心里。
還有一次，同學(xué)們?cè)谕饷嬲娟?duì)，你看見(jiàn)我的上衣扣沒(méi)有系，便幫我系好。我深深的望著那綠綠的扣子，他流露著您對(duì)我無(wú)限的關(guān)懷。
敬愛(ài)的老師您就像大地，而我們就像小草，我們茁壯成長(zhǎng)，吸取了你的養(yǎng)分，我們長(zhǎng)大了而您卻憔悴了。此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)：老師我現(xiàn)在已不是那個(gè)膽怯的小姑娘了，我現(xiàn)在敢舉手發(fā)言了；我敢上臺(tái)演講了；我敢與別人爭(zhēng)論問(wèn)題了。這都是您的關(guān)心，老師您辛苦了！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文7
“一日為師，終身為父。”這句話經(jīng)常在我的腦海里回蕩。是�。±蠋�，您就是我們的父母，您把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我們。每天吃飯是您都會(huì)關(guān)切的問(wèn)我們:“吃飽了嗎？如果沒(méi)有吃飽再來(lái)盛一碗�！彪m然這句話很平淡，卻深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。 每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您卻還在認(rèn)真?zhèn)湔n。為此，您的臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白發(fā)。
記得有一次我病了，您立馬放下手頭的`工作帶我去看病�？墒抢咸鞝斔坪跻臀覀冏鲗�(duì)，下起了傾盆大雨�？吹竭@么大的雨，我多想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師，先別去了等一會(huì)雨停了再去吧�！笨墒俏覜](méi)有勇氣開(kāi)口。當(dāng)我鼓起勇氣要說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，您卻準(zhǔn)已經(jīng)準(zhǔn)備好了雨傘要帶我去看病了。
還有一次下著雪，路非常滑，我們剛來(lái)到學(xué)校，就有一位同學(xué)摔倒受傷了。您不顧風(fēng)雪，背著那位同學(xué)一步一滑的向衛(wèi)生所走去。我又一次被您的行為深深打動(dòng)了。
老師，您就像我們的父母一樣無(wú)微不至的關(guān)心著我們，您有一顆金子般善良的心。老師，謝謝您傳授給我們知識(shí)，謝謝您對(duì)我們的幫助。老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文8
老師，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)您不要再占我們的課了。自從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們一節(jié)微機(jī)課都沒(méi)上過(guò)。上個(gè)星期，下午二節(jié)課的上課鈴聲打響時(shí)，我們大家都飛奔回教室，把桌子收拾好，等著微機(jī)老師來(lái).我們大家都在討論去了微機(jī)教室干什么，玩什么游戲。苗芊說(shuō)，她要玩龍之牧場(chǎng)、QQ農(nóng)場(chǎng)、QQ牧場(chǎng)。我說(shuō)，我要玩浮生若夢(mèng)~蝶戀花。正在我們說(shuō)的`正歡的時(shí)候，您走進(jìn)來(lái)了，您說(shuō)：“今天的微機(jī)課不上了，改上語(yǔ)文課了�！甭�(tīng)了這句話，我們都如同晴天霹靂一般，個(gè)個(gè)都耷拉著一個(gè)驢臉，只能乖乖地上語(yǔ)文課。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師請(qǐng)不要在占我們的課了，我們每天都要做很多作業(yè)，回到家了，家長(zhǎng)也不讓玩電腦，請(qǐng)您不要再占我們上一些副科，這樣我們也可以放松一下。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文9
葉老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你用辛勤的汗水，把我們滋潤(rùn)。感謝你這段時(shí)間的辛勞，但是，有一件事卻讓我深刻的記在腦海中。
有一次您主動(dòng)要提出寫(xiě)循環(huán)日記的事情，并讓我當(dāng)一小組的組長(zhǎng)。還讓我們先寫(xiě)一篇日記。因?yàn)槟翘焐涎a(bǔ)習(xí)班，晚上九點(diǎn)才回來(lái)，我卻忘了這事，編了一個(gè)謊言。您狠狠的罵了我。那時(shí)的'我，無(wú)言以對(duì)，淚珠無(wú)聲無(wú)息的從我的臉頰上滾落了下來(lái)。
我補(bǔ)好日記以后，心里忐忑不安的交給您，但你卻冷漠的對(duì)待我。仿佛把我當(dāng)做透明的空氣一樣�。“盐胰拥揭贿�。我心里唉聲嘆氣的走出您的辦公室，心想:唉，看來(lái)我還沒(méi)得到老師的諒解�。```````
等到循環(huán)日記發(fā)了下來(lái)時(shí)，我的心情很沉重。等打開(kāi)我寫(xiě)的日記一看，哇！有一個(gè)句子被葉老師打了一顆星，還加了一個(gè)笑臉呢！我欣喜若狂，原來(lái)葉老師原諒我啦！我的心情慢慢的變的開(kāi)朗起來(lái)。
謝謝您，葉老師，謝謝您為我做的一切！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文10
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人，在我們最需要幫助，最困難無(wú)助而想放棄的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)，那些人就是陽(yáng)光天使，讓我們能昂然面對(duì)困難。在我心中，老師們就是一群陽(yáng)光天使，是他們教會(huì)了我很多東西。老師，可能我不是你最好的.學(xué)生，可在我的心中，你們都是最好的老師！
一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是你們深沉的愛(ài)和燦爛的微笑。祝福你，老師們。在教師節(jié)的時(shí)候喊一聲謝謝，希望你們都能收到！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文11
老師：
我想對(duì)你說(shuō)：你太累了，你教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。為了我們你重來(lái)都沒(méi)有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，你不知負(fù)出了多少汗水，而卻不求回報(bào)。我們做的`每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福！老師，我愛(ài)你！
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文12
親愛(ài)的老師，您是一位好老師，您給我留下了難以磨滅的'印象，我永遠(yuǎn)忘不了您！
您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀�，而你卻無(wú)怨無(wú)悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
記得有一次，您向我們提出一個(gè)問(wèn)題，叫我們回答。同學(xué)們都遲疑地舉起了手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來(lái)的手，又馬上放下了……這時(shí)，您叫我站起來(lái)回答。我一聽(tīng)，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音細(xì)聲細(xì)氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。
頓時(shí)，同學(xué)們都用手指著我，捧腹大笑。但你卻親切地鼓勵(lì)我，我聽(tīng)了為之一振，露出了自信的表情，從此我再也不害怕舉手回答問(wèn)題了。
親愛(ài)的老師，您像園丁，不辭辛苦，用心地培育著下一代，謝謝您。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文13
從古至今，有許多人贊美您，如關(guān)漢卿的“日為師，終生為父”……對(duì)您的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述的，但是我有許多會(huì)對(duì)您說(shuō)。
今天是九月十日（9月十號(hào)那天寫(xiě)的），使您的節(jié)日，對(duì)此我沒(méi)有為您準(zhǔn)備禮物，我認(rèn)為禮物不是重要的，禮物代表不了什么，重要的是讓您快樂(lè)，你怎樣才能開(kāi)心？我沒(méi)的成績(jī)有所提高您就會(huì)很快樂(lè)，這是同學(xué)們公認(rèn)的。無(wú)論是小學(xué)老師還是初中老師，都是我應(yīng)該報(bào)答的人，因?yàn)槟銈兊母冻鍪且粯拥�，目�?biāo)也是共同的`，人們常說(shuō)：師恩難報(bào)。不錯(cuò)的，師生之間的情感不次于父母與兒女之間的情感，老師是我們的“第二個(gè)父母”，是父母給了我們生命，而您把知識(shí)傳授給了我們，您像是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路，把我們從迷途中引導(dǎo)出來(lái)使我們得以在將來(lái)社會(huì)中生存，幼稚無(wú)知的我被您變成了一個(gè)知識(shí)面廣泛的學(xué)生，是您讓我認(rèn)識(shí)到了世界，是您使我能夠在知識(shí)的海洋中享受”游泳“的感覺(jué)。在當(dāng)今社會(huì)，老師，也就是您，是最主要的，您身?yè)?dān)重任，祖國(guó)把未來(lái)寄托在我們身上，而我們是十分依賴您的。
��！老師你像是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。我敬佩您，我感激您，我要成為你那樣的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要學(xué)好文化知識(shí)，報(bào)答你對(duì)我的恩。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文14
老師您是的園丁，我是您栽培的一棵小草，是您細(xì)心呵護(hù)我成長(zhǎng)，是您播種了知識(shí)的種子領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的'殿堂。
老師您還記得那一年嗎？從二年級(jí)起您就告訴我們多讀課外書(shū)、作文書(shū)對(duì)我們習(xí)作有好處，課外書(shū)能增長(zhǎng)我們知識(shí)。從那一天開(kāi)始，您每天布置作業(yè)都有一項(xiàng)讀作文書(shū)、課外書(shū)半小時(shí)。我們第天按時(shí)完成，您還把自已心愛(ài)的女兒的好書(shū)借給我們看。從此我更愛(ài)看書(shū)了就像“老鼠愛(ài)大米�！�
老師您還記得那一次嗎？那一次我四年級(jí)上冊(cè)時(shí)期中考試科學(xué)時(shí)我考丟分了，我很傷心。爸爸媽媽也為我擔(dān)心，當(dāng)時(shí)爸爸找到您問(wèn)我學(xué)習(xí)情況怎么樣？您說(shuō)：“童瑤最近學(xué)習(xí)情況還可以，科學(xué)考丟分的原因是：“三年繳時(shí)剛起點(diǎn)家長(zhǎng)需要在網(wǎng)上查找四年級(jí)科學(xué)資料再打印下來(lái)，讓她每天復(fù)習(xí)。”我按照這個(gè)方法去做，果然取得了好成績(jī)。
老師我感謝您，我會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答您。
老師我想對(duì)你說(shuō)小學(xué)作文15
每當(dāng)我想到老師，暖暖的幸福就會(huì)涌上心頭，感覺(jué)是那樣親切和貼近，又帶有一陣深深的感動(dòng)，一種濃濃的親情。當(dāng)我提起筆的時(shí)候，積蓄已久的情感宛如奔騰的洪水沖出打開(kāi)的閘門(mén)，從心底噴涌而出，溢于筆尖。老師我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您！
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，每一步的成長(zhǎng)都融入了老師的摯愛(ài)，吸收了老師關(guān)懷的甘霖雨露。我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵頭懵腦的小家伙，成長(zhǎng)為現(xiàn)在開(kāi)始懂得追求上進(jìn)的小學(xué)生，就象一群丑小鴨，在老師的點(diǎn)化下逐漸變成美麗的小天鵝，在老師的指揮下翩翩起舞。
感謝老師！我們就是在您的引領(lǐng)下，一步一個(gè)臺(tái)階地走向知識(shí)的殿堂。豐富的語(yǔ)文知識(shí)，為我們開(kāi)啟偉大祖國(guó)文化的大門(mén)；奇妙的數(shù)學(xué)技巧，為我們探索科學(xué)世界打下基礎(chǔ)。在一次次的`進(jìn)步中，是老師您給我們不斷展現(xiàn)了美妙和新奇的風(fēng)景。這個(gè)過(guò)程中，您不光給予我們知識(shí)，也傳授我們學(xué)習(xí)的方法，更重要的還培養(yǎng)了我們勇于探索的信心和勇氣。
想到老師，一幅美好的畫(huà)面就出現(xiàn)在我腦海里：綠草茵茵、開(kāi)滿鮮花的學(xué)園里，在金色陽(yáng)光的照耀下，每一朵鮮花都盡情舒展著顏色，煥發(fā)著動(dòng)人的光彩……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我真的感謝您，真的好愛(ài)您！
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