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做游戲小學作文(精選32篇)
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的做游戲小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做游戲小學作文 1
今天我中午下樓玩,碰到上次跟我吹泡泡的哥哥,他騎著單車,他騎的單車是大的單車。
我說:借我騎騎!
他說他上面有調(diào)一檔、兩檔、三檔的?墒牵@句話我總聽不懂,我,聽不懂!
他給我示范了一遍,他調(diào)到6的`時候,下面會有‘啪沓’的聲音,好像換機器似的,它怎么就變小了?椅子縮低了?他騎得又快了。一檔是高的,二檔、三檔用皮球砸輪胎,這是他規(guī)定的。
用皮球砸輪子,我最大的疑問是:為什么我砸他的時候,他都說“沒用!”“沒用!”他砸我的時候卻是“有用!”“有用!”這是我最奇怪的地方。
他打到我好久了,我也趕緊用籃球打他,打到,他就說“沒用的!”打到的時候,他的輪胎一晃一晃的。
而且還有各種各樣的關(guān),我騎的時候,他有一關(guān),這一關(guān)很難對付,這一關(guān)就是,‘啊~有人追我呀~’他追在我后面,用籃球砸我的后輪胎。我早就知道了!我早就知道他要砸我的后輪胎,所以,我就快快的走,他跑得快,我的自行車也要走得更快。
后來,兩兩來了,親親也來了,很多人都來了,我們又玩起了‘紅燈停,綠燈行。’
做游戲小學作文 2
星期天的晚上,媽媽和我在家里沒事做。
突然,媽媽眼睛一亮,對我說:“我們玩斗雞游戲好不好?!”一聽說做游戲,我就渾身來勁,立刻說:“好!太好了!”我高興得一蹦三尺高?墒俏覍寢屨f:“斗雞游戲怎么玩?”媽媽說:“這種游戲是我們小時候玩的,就是把一只腳抱住,另一只腳獨立,兩個人的膝蓋互相攻擊,如果誰的另一只腳先落地,誰就輸了!
我和媽媽都各自抱住自己的一條腿,各自像袋鼠一樣蹦蹦跳跳地撞擊對方。
我首先撲到了媽媽的`身上,媽媽迅速一閃,躲過了我的攻擊。因為我用力過猛,差一摔倒了,媽媽也不甘示弱,猛一撲向我,我也撲向媽媽,“嘭”的一聲,兩個人撞到了一起,額角上都起了一個大疙瘩,我連連后退,媽媽在后面緊追不放,就這樣僵持了十幾分鐘,大家都累得氣喘吁吁了,可誰也沒打敗誰,我趁媽媽不注意,用最后一點力氣撲向媽媽,媽媽終于撐不住了,抱住的腿立刻放下來了。
我勝利了!雖然我已經(jīng)累得使不上勁了,但勝利使我忘記了疲勞。
斗雞游戲真有趣啊!
做游戲小學作文 3
今天我太開心了。因為,老師和我們在一起玩游戲了。
我記得那一次是體育課,老師讓我們下去做游戲,同學們像蜜蜂一樣擁擠下去,我們玩一個很特別的游戲就是“貓和老鼠!
老師先讓我們圍成一個大圈,老師讓小蘭當老鼠,讓小剛當花貓,老鼠在洞里鬼鬼祟祟地伸出了小腦袋,它看外面沒有動靜,就出去了。貓趁機猛躥了過去,老鼠一看撒腿就跑,花貓緊追不放,老鼠像鳥一樣飛快的跑了起來,它跑地直喘粗氣。
最后,那狡猾的老鼠突然鉆進老鼠洞,花貓猛撲了上去,卻撲了一個空,還摔的`鼻青臉腫。老鼠在洞里很得意忘形,它想:如果貓下次再來我就再鉆進洞里,看它怎么抓。貓只能在外眼睜睜地看著,它想,我得像一個辦法,有了!我就藏在洞的右邊,只要老鼠一出來,我就猛撲上去。于是,貓就在那里等著,老鼠伸出小腦袋看了一看,它看沒有動靜,它想:不能驕傲,如果我一驕傲我就會被捉到,于是它就躡手躡腳地爬了出去。老鼠沒有注意,貓猛撲了上去,抓住了老鼠,老鼠像是貓的小俘虜一樣垂頭喪氣,貓像打了勝仗的將軍一樣,高興得活蹦亂跳,合不攏嘴。
這就是我們和老師玩的游戲,很精彩吧!我真希望,下一次還能玩這樣的游戲。
做游戲小學作文 4
星期五下午,第一節(jié)是語文課,老師和我們做了個游戲,游戲規(guī)則是:“大拇指是加和等于,老師給我們示范了一下,我們明白了怎么做,我們知道了這個游戲很簡單!
老師讓我們自己練習一下,老師說:“我說坐端正,你們就別練習了。等一會兒我們就全班比賽!蔽覀兙毩曂炅,老師說:“我們?nèi)嚅_始比賽!蔽覀兟娇熳鐾炅耍蠋熥屇切]有做錯的人到講 臺上比賽,沒做錯的人又很多,其中還有常殿碩,我就想“常殿碩還能上講臺,是不是他做錯了沒舉手?”我想完了就開始了,到了最后剩下了我和王孜涵,我們兩個人比了兩次,最后王孜涵勝利了, 老師問:“你還想和別人比賽嗎?”想王孜涵說,紀寒琪、紀一和王孜涵比賽,可都沒贏過王孜涵,所以,王孜涵是冠軍。然后老師就讓王孜涵回到座位上,老師說:“這個游戲是我到上海學習的時候 ,一位導游教我的,我應(yīng)該叫奶奶了,因為,他已經(jīng)六十三歲了,他說:”你們做老師的.應(yīng)該叫你們的學生做點游戲!叭缓笪揖透莻導游奶奶學了這個游戲”
這個《手指動起來》游戲真好玩,實在是好玩!
做游戲小學作文 5
童年像流淌在心中的源泉,牽連著我們,勾起了我們幼小的心思!讓我們回憶無窮!
童年是美好幸福的!翻開一張張小時候的.照片,我可真是哭笑不得!記得小時候,我跟小朋友們一起玩一個游戲,令我記憶猶新!
我和小朋友總嫌得無聊,于是我們便玩起幼稚的游戲!我和七位小朋友回到家,我開始說游戲規(guī)則了:有一位小朋友扮演孕婦的角色,一位扮演主持醫(yī)生,一位扮演過路人,有四位扮演護士,用抓鬮來判定。我抓個護士,謝天謝地不是孕婦!游戲開始。辦演孕婦的角色要裝得像一點,包許多衣服撒進肚子上,鼓鼓的。
正在路上走時,突然肚子痛起來,然后路旁人馬上撥打急救電話,然后醫(yī)生和護士立刻來到,讓孕婦躺到床上。護士按著孕婦的腿,我使勁喊:“用勁,一二三,再用勁,一二三,出來了!”——孩子出來了!我們趕快把孕婦衣服里面的衣服取出來,旁邊有一位護士抱著一個布娃娃,假裝模仿嬰兒的哭聲。我們玩了好幾回,之間我也扮演過孕婦,扮演的更是讓小朋友笑破大牙!
快樂總會過去,童年卻一去不復(fù)返,童年時的我們是多美可愛幼稚!我愛童年可愛幼稚的我!讓我們珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,度過一個快樂的童年吧!
童年的趣事真不少,現(xiàn)在讓我們都快快回憶自己的童年趣事吧!
做游戲小學作文 6
星期天,爸爸帶我去西廣場玩游戲。
我先玩捉迷藏,我爸爸要數(shù)三十下,1,2...好了,爸爸開始抓了,我藏地很深很深。爸爸找來找去還是沒有找到,突然,爸爸不見了。我出來找爸爸,爸爸快速的抓住我的胳膊,說:“被我抓到了吧。”爸爸驕傲的不得了!
我們開始玩下一個游戲,要玩什么呢?啊!我知道了,就玩比賽跳繩,我們拿了個跳繩,比賽開始了,第一個是我先跳的,我才跳了32下,爸爸說,別灰心,再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高興的不得了。爸爸開始跳了,爸爸跳了42下,我趕緊說:“哈哈,我贏了!”爸爸說:“看來我是小看你了,下次我一定不讓著你了."
我們玩最后一個游戲了,丟沙包,這個游戲需要十個人來玩,我叫了我的小伙伴們一起來玩,說著說著,游戲開始了。我讓小朋友左右兩邊各站五個人,我要開始扔了,我扔的很高很遠,哥哥一下子就接到了沙包,我哥哥扔的`比我還遠呢!那個小朋友跳的比我還要高,他接到了,他扔的很遠很遠,右邊的小朋友沒有一個接的到的,右邊那個小朋友把沙包扔回來了,我們的沙包不停地扔來扔去,像小蝴蝶一樣飛來飛去。
小朋友也來玩游戲吧,當然,西廣場也是很美得,鮮花盛開,我今天玩的很開心,難以忘懷!
做游戲小學作文 7
聽!這歡歌笑語是誰發(fā)出的?當然是我們一起玩游戲時歡快的叫聲咯。
今天下午,我和老家的小伙伴們在一起玩游戲。
我們先玩了捉迷藏!1,2,3,4,5……”我急急忙忙地走進一間房間,躲在窗簾背后,小心翼翼地藏起來!98,99,100!”我的心也緊張了起來,像是一只小鹿在橫沖亂撞。啪啪啪的.腳步聲越來越近,我的心跳得越來越快,咔嚓一聲,門打開了,一個小伙伴走到房間里,四處環(huán)視。我屏住呼吸,生怕被她發(fā)現(xiàn)。她沒有找到人,就走出了房間。我松了一口氣,但是又怕小伙伴重新回來,因此,我就繼續(xù)躲在窗簾后面不敢動。過了好一陣子,她又回來,原來她已經(jīng)找到了4個小伙伴,就剩下我和其它一個人。她重新回來找,這次,她房間每個角落都不放過,很快,她就發(fā)現(xiàn)了我。
第二輪,我們擴大了捉迷藏的范圍,到室外捉迷藏!1,2,3,4,……”我連蹦帶跳地小跑著,左看看,右望望。這時,我看見我家院子旁在塞被子。于是,我搬了兩張椅子,一張坐著,另一張折用來翹腳(這樣不會被發(fā)現(xiàn))。“100!”小伙伴開始“偵查”了。過了一會兒,小伙伴來到院子里了。我小心翼翼地撥開被子,屏息凝視,只見他東望望,西看看。突然,他向我這個角落“進攻”,我的心越跳越快“砰砰砰砰”,以為被發(fā)現(xiàn)了,可他只是看了一眼,就走了。我暗自高興,想:啊,還好沒被發(fā)現(xiàn),真幸運啊!
做游戲小學作文 8
說到做“游戲”這個詞,大家特別熟悉,每個人都做過游戲。我先來說說我和我的好朋友做游戲的情景吧!
哎呀!我忘了介紹我的好朋友了,我的好朋友有許多,她們叫章陳潔宇、潘瑤杰、宋佳妮等等,我和她們的游戲可多了,有拍手游戲、有貓捉老鼠、有丟手絹等,其中我們最喜歡的游戲是丟手 絹。
課余時間到了,章陳潔宇跟我說:“馮玨,我們一起玩丟手絹的游戲吧,”我說好的。我們找來了幾個同學和我們一起玩,我們開心的來到操場上,然后大家圍成一個圈。首先有宋佳妮先丟手 絹,她慢慢地跑著一圈二圈,我心想,不要丟在我后面,不然被抓到我就要表演節(jié)目的,我心里暗暗的祈禱,等到宋佳妮轉(zhuǎn)到第三圈的時候,我抬頭看到,她暗暗的朝我笑了一下,我一想,不好了,她 一定是丟在我背后了,我轉(zhuǎn)頭一看,一塊鮮艷的`紅手絹正靜靜的躺在我的背后,我連忙抓起手絹,快步向宋佳妮追去,我一個跨步把宋佳妮抓住了!八渭涯菡埍硌菀粋節(jié)目”,大家齊聲說,然后宋佳 妮就唱了一首歌,她唱的很好聽,唱完歌我們的游戲還在繼續(xù)。
大家拍著手,說著,唱著,我們的笑聲回蕩在操場四周!
做游戲小學作文 9
今天上課的時候,老師宣布要玩?zhèn)游戲。我們立刻歡呼雀躍起來。我想:“這是要玩什么游戲呢?”老師先給每人發(fā)了一張小紙條,我就更迷惑不解了,想:“這是什么意思呢?”接著,老師讓我們每人都在紙上寫了一句話,而且想寫什么就寫什么,我就在紙上寫了:有一次,我去騎駱駝,我又使勁打駱駝,結(jié)果駱駝發(fā)怒了。這樣一句話。然后,老師又把紙條收了上去,我就更納悶。
最后,老師說了游戲規(guī)則:先找兩位同學從一些紙條中抽一張,然后才進行對話和表演。
第一組上場的是我和湯佳欣。她看見紙條后立刻眼睛和嘴巴都張得很大,手也捧起肚子,笑得前仰后合。我也開始捧腹大笑。我們開始對話了,她說的是:“孩子,你要好好寫作業(yè)!蔽覅s一邊跳一邊說:“再見!”下面的.同學聽到了,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,還有的笑得直拍桌子。
我和老師也表演了一組,這組我覺得最搞笑。老師竟然對我說的是:“媽媽,爸爸今天晚上回來吃飯嗎?”我說的是:“雙鍋合并,天下無敵。”臺下的同學聽到了,有的笑得眼淚也快流下來了,拍桌子的聲音也咚咚直響。我也覺得這實在是太有趣了,就連老師也笑了起來。
玩這個游戲真高興呀!
做游戲小學作文 10
正文內(nèi)容簡介:真的嗎?太好啦!今天中午下第一節(jié)課時,老師說要帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗白咪摻z”游戲?墒,鋼絲在哪兒?老師仿佛看出了我們。
真的嗎?太好啦!今天中午下第一節(jié)課時,老師說要帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗白咪摻z”游戲。
可是,鋼絲在哪兒?老師仿佛看出了我們的.心思,只見他變戲法一般,不知從哪兒拿出了一只粉筆,然后,很優(yōu)雅地在操場地面上畫出一條10多米長的筆直的線,接著,又畫了兩條!斑@就是鋼絲!崩蠋熣f。
講了一下游戲規(guī)則,老師宣布開始。
我是No.1(一號)。老師用布條蒙住我雙眼,頓時,眼前一片漆黑,伸手不見五指。我的心臟怦怦直跳,仿佛一不小心就會摔下萬丈深淵。同學們在一旁七嘴八舌地給我做指揮:“往左……往右……!”“往右……往左……唉,停!”原來,我稀里糊涂地走到另一條鋼絲上去了。
重新開始。這一次我要自己做主。耳邊一陣一陣全是同學們的呼喊聲。我全然不顧,走走停停,數(shù)度微調(diào),緊張得雙腿都有點打顫了。這段距離似乎長得沒了盡頭。突然,熱烈的掌聲轟然響起。謝天謝地,我成功了!
整個游戲過程中,笑聲、歡呼聲接連不斷。有的同學方向感特棒,也有的一意孤行,竟走到旁邊的花圃里去了。
哇,走“鋼絲”真有趣。事情看上去易如反掌,做起來卻并非那么輕而易舉。難怪古人說“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”呢。
做游戲小學作文 11
今天,我和好朋友們一起去玩兒摸瞎糊的游戲,可有趣了。
首先,周沐先說了游戲規(guī)則,接著,我們又以呼單的方式?jīng)Q定了誰先抓,一看,是王子見。只見他飛速跑到墻那里,閉著眼睛數(shù)了十個數(shù),然后開始抓我們。他小心の向前走去,可能怕前面有“地雷”,也可能是怕某一個人鉆了過去。我們?yōu)榱俗屗乃俣瓤煲稽c兒,便用聲音吸引他。這時,周沐唱起了歌;王笑東踏起了步;張宇昊最有趣,他在哼唱一首不知名的歌曲,那完全是他自己編的.。我腦子里突然想出了一個“金”點子,在他身后弄點響聲,讓他以為身后還有人。正好,我身邊有一個空水瓶子,我撿起它,朝王子見身后一扔,邊扔還邊叫:“呀,掉了!”不料,王子見并沒有向后走,而是更加大步地向我們走來,還說:“王思鎧,別以為你能騙得了我,我都聽到你的聲音了,你就在我前面,我來了。”他突然跑了起來,可我一閃,他便碰到了周沐。說時遲,那時快,他手一伸,抓到了周沐。只聽得周沐“唉,又是我”的一聲,他就去抓了。可是,他抓了幾次都沒成功。最后,他一下子坐在了地上。
王子見和周沐太好玩了。明天我還要接著玩。
做游戲小學作文 12
一說到游戲,大家首先想到的是電腦游戲,可是現(xiàn)在我要說的是在生活中和小朋友一起做游戲。
我喜歡和小朋友一起跑、跳、做各種小游戲,我最喜歡的是做一種名字叫參觀的游戲。這種 游戲的具體玩法是:先把小朋友分成兩組,再劃一個合適的方形格子,一組小朋友像小老鼠一樣呆在方格 內(nèi),伺機踩踏方格的四邊,另一組小朋友像貓一樣,在方格外隨時準備抓住踩邊線的一方,任務(wù)完成時,小老鼠可以進入下一關(guān)游戲,如果所有的小老鼠都被抓住了,雙方就要互換角色。如果長時間不 能分出勝負,小老鼠一方可以提議通過猜拳的形式?jīng)Q出勝負,通常我們把猜拳叫做“參觀”。做小老鼠比較有意思,因為不僅有任務(wù)感,完成了還可以升級,而貓沒有升級的機會。還有,隨著升級,小 老鼠在方格內(nèi),從單腿跳到蹦、走、跑再到隨意活動,到第十七關(guān)的時候,老鼠有命令貓在游戲中閉上一只眼睛或者不能說話、單腿跳的權(quán)利。哈哈,這更象是貓和老鼠的游戲。
在做游戲的過程中,小朋友們必須全力配合,尤其是當老鼠的小朋友,必須有人負責吸引貓的注意力,其他人就趁機踩邊線,如果配合不好,大家有時會吵起來,這主要是溝通不夠,有的小朋友 不夠?qū)捜,在這時,其他小朋友會靜靜地在一邊傾聽他們的爭論,需要時就會作出調(diào)解,大多數(shù)的`時候游戲會繼續(xù)下去,但有時也會不歡而散。在這個游戲的過程中,我不僅學會了怎樣和小朋友交流, 傾聽他們的意見,懂得了信任別人和合作的重要性,更明白了寬容的重要性。
做游戲小學作文 13
夏天的一個晚上,天空深邃遼遠。星星一閃一閃的,像一只只小眼睛在和我打招呼,正在我看得出神時,突然一顆星星掉在了我眼前。這顆星星有五個角,全身亮閃閃的,而且還長著眼睛、嘴巴、耳朵,更奇特的是它的頭上竟然長著兩個角,像兩根天線。
那顆星星說話了:“你好,我是來自天上的'星星,你愿意和我交朋友嗎?”頓時傻了眼的我,過了一會,才慢慢吞吞地說:“好……好……好啊!”
我和星星漸漸熟悉了,因為她每天都給我講天上的故事,我呢,有什么快樂的事,也和星星一起分享。
有一天,星星想回家了,但她又舍不得離開我,就說:“你愿意和我去天上嗎?”我驚呆了,問:“真的,可以和你去天上嗎?”星星高興極了:“當然啦,只要閉上眼睛就可以去。”我興奮得合上了眼。
過了一會兒,強烈的光照著我的眼睛,我緊張地對星星說:“到天上了嗎?”星星回答說:“這里就是天上啊,快睜開眼睛吧!”
慢慢地,我睜開了眼,原來這里都是海洋一般的藍。只有一個像玉盤似的月亮晃呀晃。
我跑到月亮上,啊,月亮真美!月亮上,還有許多不知名的美麗花兒。我還看見了躲在花叢中的星星們,它們正驚奇地看著我。
過了幾天,星星們慢慢和我熟悉了。晚上我們快活地游戲,跳舞。白天,就躲在太陽背后聊天,講故事。
馬上就要上學了,我必須回家了。星星們知道了都來送我,跟我說“再見”。
現(xiàn)在,每天晚上我都會跟星星通電話,它們已跟我成了最好的朋友!
做游戲小學作文 14
今天,曹老師帶來了許多小黃豆,她拿起一顆,讓我們仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)它的顏色黃黃的,好像穿上了金黃的鎧甲。它的`形狀圓圓的,可調(diào)皮了,在曹老師的“五指山”上滾來滾去,像個調(diào)皮的孩子。我在想要是它逃出了曹老師的“五指山”,那就得用放大鏡才能找到它,誰讓它的身子小小的,像一只小螞蟻。對了,曹老師叫我們跟小黃豆玩?zhèn)游戲,我猜是拋黃豆吧。原來,這個游戲叫“藏豆找豆”呀。曹老師告訴我們游戲規(guī)則:一、我們得走出教室并把門鎖好;二、曹老師會在教室的各個角落藏黃豆共有30顆;三、找到一顆小黃豆將得到一個大鼻子貼。我想我應(yīng)該能找到一顆吧。老師把我們趕出教室并鎖好門,我好興奮好興奮,但又擔心我找不到。因為這個黃豆好小,找它應(yīng)該沒有那么容易吧!
曹老師開門了,我們一擁而上。我東找西找,最后在一個小女孩的鉛筆盒里找到了一顆,然后我就找不到了。最后,時間到了,果然不出我所料,只找到了一顆!
下面是頒獎儀式,我排著隊上去拿獎。我發(fā)現(xiàn)好多人都只是找到一顆,看來我不算差呀!
做游戲小學作文 15
在一個風和日麗的下午,我們興高采烈地飛奔在操場上,腳下就像生了風,從操場的這邊跑到那邊,玩起了一個大家都很熟悉的游戲,那就是——貓捉老鼠。雖然是個普通的游戲但這次我們玩得格外的開心。
游戲剛開始,我們大家先用“黑白巧克力”的辦法配好幫,然后用“剪子包袱錘”的方式?jīng)Q分出“兩只貓”和6只可愛的“小老鼠”,我呢被分到老鼠隊里,鼠隊又成立了一個敢死隊。敢死隊是干什么的呢?告訴你吧!敢死隊是負責在前沿陣地上把貓的注意力吸引過去,給“偷食鼠”提供好的偷糧的機會的。其實這運用的就是調(diào)虎離山之計。
很快,那兩只可憐的“小貓咪”被我們折騰的氣喘吁吁,連走路的勁頭都快沒有了,這時的小老鼠已經(jīng)不是小老鼠了,都已是如同猛虎下山一樣的碩鼠了!
可是就在這時,由于一只小笨鼠的.不留神,被捉了個正著,這下我們隊的趨勢就不占上風了。為什么呢?因為那只“變貓鼠”早就知道我們老鼠隊的計劃了。他死死的守衛(wèi)在糧倉旁邊,怎么也不離開,就算有老鼠非常的靠近他、戲弄他,他就是不離開那個糧倉門半步。
這時,我腦海中突然冒出一個妙計,我悄悄的離開鼠窩,繞到糧倉的后方,終于偷到了食物,那真是個源源不斷,洋洋得意。我們又一次從小鼠變成了碩鼠。
可是偏偏在這個令人激動的時刻,老師下達了放學的命令。我戀戀不舍的走出了校門,心想如果游戲繼續(xù)下去一定會更加精彩!
做游戲小學作文 16
“咚!咚!咚!”這不僅是林老師敲書的聲音,而且還伴隨著同學們的緊張的心跳聲。
當林老師扔出紅領(lǐng)巾的那一瞬間,何同學便瑟瑟發(fā)抖,雙手緊緊抱著頭,他把頭深深地埋在了臂彎里,好像世界末日到了一樣。
全班同學瞪著紅領(lǐng)巾飛到了陳同學那兒,頓時心里大大地松了一口氣。陳同學滿臉驚恐地把紅領(lǐng)巾使勁地擲了出去,傳到了楊同學,他一瞪到紅領(lǐng)巾就像扔鉛球一樣拋了出去,他摸著胸口,頓時長長地吁了一口氣。
“咚!咚!咚!”林老師的敲擊聲越來越慢,也意味著誰倒霉了,誰踩狗屎運了。全班同學臉上沁出了汗珠,一個個攥緊了拳頭,眼光驚恐,不停地咽唾沫,眼珠子瞪得大大的。我們最后一排趁勢拍起了桌子。“轟!轟!轟!”屋頂差點被掀開了,就看花落誰家了。
最終的“獲勝者”是王同學,全班同學心里的`一塊大石頭才落了地。長長地吁了一口氣。他嘴巴張得大大的,有點不敢相信現(xiàn)實,最后還是跳了首廣場舞,全班掌聲雷動。
這個游戲令我們感到十分刺激,我們希望下次還能玩!
做游戲小學作文 17
今天上課的時候,我們的班主任夏老師笑呵呵的對我們說,今天我們大家一起來做一個小游戲好不好?我們大家一聽游戲就來起來精神,大家紛紛抬起頭來說好,本來挺安靜的教室里面,瞬間炸開了鍋,大家都精精神神的等著老師說游戲規(guī)則。
夏老師,頓了頓頭對我們大家說,今天的這個游戲叫做做相反的事。游戲的'規(guī)則就是老師說什么事情,我們不能按照老師的說法來做,而是要做相反的事情。夏老師告訴我們,這個游戲是考驗我們的反應(yīng)能力的,我們大家聽了紛紛表示這個游戲好玩。
游戲開始了,老師讓我們舉起左手,大家趕快伸出了自己的右手。老師又讓我們張開嘴巴,我們趕緊把嘴巴閉得緊緊的。老師笑了笑,感覺這些都太簡單了,于是決定加一點難度。老師對我們說全體起立,結(jié)果這下子我們班上一半的人都站了起來,有的還在郁悶,為什么有些同學沒有站起來的時候,才恍然大悟,原來自己的動作是錯的。
這個游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍覀兇蠹彝媪苏还?jié)課才結(jié)束,一直到下課鈴響了,我們大家才依依不舍的和班主任說了老師再見。
做游戲小學作文 18
我盼望已久的假期終于到了,晚上我終于可以和親愛的小伙伴們一起做游戲了。我們有很多喜歡的游戲,但是我們最喜歡的還是老鼠偷油、伸手小屋、撕名牌大戰(zhàn)……
我們今天決定先玩老鼠偷油,我們先剪刀石頭布,贏的人當“老鼠”,輸?shù)娜水敗柏垺,滑梯是“老鼠”的家,秋千是“貓”的油,要求老鼠出家之后必須偷到油才能返回,而且在家待?時間不能超過30秒否則就變成貓。有一個朋友輸了,他就扮演“貓”的角色,我和其他的朋友是“老鼠”。游戲開始了,我們一哄而散,有的待在家里,有的沖出去偷油,還有的被追的到處亂跑,有許多小伙伴偷到油之后馬上跑回了家,只有一個小伙伴被“貓”緊追不舍,最后終于被“貓”抓到了,他就變成了“貓”,于是又開始了新的一輪追逐。特別是有一次我當“貓”的時候,一次抓住了三只“老鼠”,他們剪刀石頭布了好幾次都沒決出勝負。我們玩了很久,無論是當“老鼠”還是當“貓”,我們都非常開心。時間在我們的歡笑中流過,又到了回家的時間了,我們約定明天再下來玩
做游戲小學作文 19
今天早上,老師帶我們玩了一個游戲,給我留下了一種感覺。這是什么?你往下看就知道了。
首先,老師讓呂超上來脫衣服。什么?脫衣服?你想表演一些大而瑣碎的事情嗎?誰能這樣!我覺得。
就在大家都疑惑的時候,老師說:“一只手不許動!”聽了老師的話,我覺得既好笑又好笑。
呂超開始脫衣服,他的手從袖子里抽出來,很容易拉上拉鏈。然而,當他穿上衣服拉上拉鏈時,就沒那么容易了。他用手拉上拉鏈,但很長時間都扣不上。最后他干脆扣在椅背上,但很久都沒扣。老師一看,說:“扣不上就算了。今天到此為止吧!”
中間,我和戴予桐也表演了。
我和戴予桐表演后,老師說:“你玩了這個游戲后有什么感覺嗎?這是其中一個游戲。如果你真的.是殘疾人,你會怎么做?”這個問題我想了很久。
我想:如果我是一個殘疾人,我可能沒有史鐵生那么堅強,可能會自殺,覺得自己活不下去了。我們應(yīng)該向殘疾人伸出援手,讓世界變得更美好!
雖然這節(jié)課結(jié)束了,但我的心久久不能平靜。
做游戲小學作文 20
今天下午,我們在老師家玩了一個非常有趣的游戲——畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一個頭像。大頭,幾根稀疏的頭發(fā),大眼睛,小嘴巴,但是沒有鼻子。然后老師把我們分成兩隊,紅隊和藍隊。我是藍隊的'。
游戲開始了。老師用絲巾蒙住我們的眼睛,讓我們畫鼻子。老師先蒙住我的眼睛,我悄悄走到黑板前。靠感覺和記憶,隨便摸了一個地方,感覺不對,就換了一個地方。學生們一遍又一遍地焦慮著,大喊:一、二、三……我迅速在正確的地方畫了一個小三角形,學生們哄堂大笑。原來我把鼻子畫到了臉外面。我的臉突然變紅了。回到座位上,還是一臉尷尬。
紅隊時間到了。和我一樣,紅隊第一人沒有畫,而是把鼻子畫在眼睛上。太好了,我有客人了。我們隊的所有成員都歡呼起來。
再次來到我們隊真是不可思議。他畫得很正確,很好,這真的讓我很驚訝。我很開心,也很嫉妒。為什么他是對的,而不是我?紅隊成員也很激動。每個人都在為他們的隊員加油。
游戲結(jié)束了。紅隊以3比2獲勝,我們隊輸了。心里覺得好難過。如果我沒畫對,我們隊就不會輸。
做游戲小學作文 21
“哎呀,哈哈哈”!這是什么聲音,就讓我來找個究竟吧!我打開那扇門,看見大家正在玩袋鼠相撲的游戲,我越看越入迷,也加入了進來。
比賽規(guī)則:兩個人一組相對站立,各自把一張長方形的厚紙夾在兩腳間,兩臂在胸前屈起,手掌向前。發(fā)令后,雙方跳躍著雙手互推,使對方失去平衡,并使失所夾厚紙落地者為勝。
第一局豬王齊家首先要和別人比試,他十分難看,但是十分機靈。記起上回,他最晚來卻能搶到最好的位子,同學們都不敢和他玩,所以當老師對穆宣矣說時,她馬上說不行,對馬詩丹說,她說:“我不要”。老師向我走過來說:“董一孝,你去和他玩吧!”“好的`!”我說勉強地說。于是我慢慢地走了上來,老師大聲地說:“比賽開始。”開始了,我就馬上向他跳過來,沒想到,他也跳了過來邊跳邊用手推著,我想:他是不是跳過來就推我一下,讓我不平衡。趁我不注意,他一跳過來就用手推我,讓我無法防御,無法掌握平衡,差一點就摔了一跤,不用說我腳下夾的小紙板肯定掉了。我心里很后悔,應(yīng)該在他跳過來的時候,我應(yīng)該躲開。
真沒想到,看似簡單的游戲,想要獲勝還要斗智斗勇呢!
做游戲小學作文 22
“哈哈哈………”從我們傳出陣陣歡笑聲,發(fā)生了什么事呢?原來,我們在和水做游戲呢!
上課前,彩虹老師先在講臺上放了三杯不同味道的水,分別是白醋、雪碧、清水。接著,老師請三位同學上講臺喝三杯水,讓臺下的同學觀察他們的樣子、神態(tài)來判斷他們喝的是什么!
第一位上臺的同學是小凌。小凌眉開眼笑地喝了一大口。然后慢慢地放下了杯子,很甜?你看他美美地走下了講臺。第二位上臺的是小陳。小陳不動聲色地喝了一小口,放下杯子,有點眉飛色舞的表情。第三位上臺的是齊全。他小心翼翼地把杯子拿起來咽了一小口。也是不動聲色地站在講臺上一會兒,但最后終于還是忍不住了,有點想要吐的感覺。我立馬斷定齊全喝的是白醋您。同學們都很贊同我的.想法。有的說第一位同學喝的是雪碧有的說喝的是水。 后來,老師笑瞇瞇地公布答案,第一位同學喝的是清水,第二位同學喝的是雪碧,第三位同學喝的是白醋。同學們都很佩服三位同學的表演能力。
這節(jié)課太有趣了!讓我明白了“眼見不一定為實”這個道理。
做游戲小學作文 23
上次去北京,看了一場雜技表演,叫《全球超速》。我看見一個用鐵絲做成的大鐵球站在中間。參賽者穿上酷炫的表演服,戴上防護頭盔。然后有人打開了大鐵球的小門。我看到表演者騎著一輛大摩托車,以極快的速度轉(zhuǎn)了幾圈。然后不可思議的事情發(fā)生了。對他來說,松開車把上的'手,在大鐵球中間轉(zhuǎn)身,真的太危險了。我想知道為什么摩托車沒有掉下來。
今天我們要做一個實驗,瓶子里的飛球。我們準備的材料包括圓柱形塑料瓶、乒乓球和長方形紙條。我們先將瓶底挖空,然后在長方形紙上對稱涂上綠、橙、紅三種顏色,顏色向內(nèi),貼在瓶身外側(cè),以增強實驗表演的審美外觀。然后,托住塑料瓶蓋,底部朝上,放入乒乓球。逆時針或順時針均勻搖動瓶子。這時你會發(fā)現(xiàn)乒乓球在瓶子里瘋狂旋轉(zhuǎn);蝿釉娇,乒乓球沿瓶上升得越快而不掉。這是為什么?
乒乓球的圓周運動產(chǎn)生離心力時,乒乓球會迅速上升,停止運動,離心力消失。如果乒乓球速度不夠快,離心力小,乒乓球也會掉下來。
這個實驗簡單又好玩。你學會了嗎?
做游戲小學作文 24
今天,我教大家玩一個游戲,游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。
首先,要叫一個人“老鷹”,然后讓一個人做“母雞”站在老鷹對面,剩下來的人做“小雞”,這樣游戲就可以開始了。游戲規(guī)則如下:
1、老鷹要捉小雞時,母雞要張開手臂保護小雞。
2、母雞蹲下,其他小雞也跟著蹲下,小雞蹲下時,老鷹就不能捉小雞。
3、被捉住的小雞當老鷹,而原來的老鷹當小雞。大家是不是迫不及待,馬上就想玩了呢?那還等什么,馬上叫你的小伙伴陪你玩吧。
4、“貼人”游戲
有一天,我們在武館玩貼人游戲,姐姐抓謝飛奇,謝飛奇跑得太快,一不小心滑倒了!頭正好碰到了大帥的`后背,謝飛奇趕快爬起來繼續(xù)跑。大帥摸了一下后背,很濕,沒明白怎么回事,我們告訴他是謝飛奇的汗蹭在他背上。
還有一次,齊英凱抓盧博宇,喊口令的教練喊“反抓”,盧博宇反應(yīng)過來了,他要回頭變成抓的人,齊英凱沒反應(yīng)過來,還是繼續(xù)往前跑,兩個人一頭撞在了一起。
貼人真是個有趣的游戲啊!
做游戲小學作文 25
同學們,大家和水做過游戲嗎?我們今天就和水做游戲了,想不想聽聽呢!早上,老師拿了裝有液體的三個杯子,和大家說:“今天我們來做個小游戲,請三位同學來幫忙。
”我、張景朝、嚴瑄燦自告奮勇的舉了手,老師叫我們上去,說:“這兒有三個杯子,里面裝了白開水、醋、雪碧,你們等一下,一人一個喝一口,你們可以迷惑他們,也可以如實表達!”
醋——我我小心翼翼的拿起前面的杯子,小小的抿了一口,是醋,但我還是表現(xiàn)的就像喝了瓊漿玉液似的,笑的臉上開了花似的。
水——嚴瑄燦嚴瑄燦喝了一口,馬上伸出舌頭,用手不停地扇著,一邊還說:“辣死人了,辣死人了!”她真就像一只詭計多端的老狐貍,狡猾呀,又喝了一口,又表現(xiàn)出喝了蜜水的樣子,把同學們迷惑的'昏頭轉(zhuǎn)向,猜不出她喝的是什么。
雪碧——張景朝張景朝拿起一個有泡泡的杯子,全部喝光了,喝好了后還發(fā)出“呲”地一聲,還把嘴巴周圍都舔了一圈,在那美著呢!同學們一下子就猜了出來。這三杯看是一樣的液體,讓我們明白了對待任何事物都不能只看外表,要深入觀察用心思考才能揭穿真相。
做游戲小學作文 26
“嘎嘎嘎——”教室里傳來了同學們哈哈大笑的聲音,像鴨子一樣。你知道我們在干什么嗎?那我就告訴你,我正在玩好玩的正話反做。
游戲規(guī)則是:老師說指令,要做反過來的指令,如果做錯了,就淘汰。
我覺得最好玩的是我的那一組,我站立在講臺上,感覺特別難,心里特別緊張。
游戲開始了,老師報了一個指令:“向右轉(zhuǎn)!”于是我的'右腳和左腳點起來,轉(zhuǎn)向右邊。我的眼睛瞇得像一條縫,鼻子變得紅彤彤的仿佛一個蘋果,嘴巴閉得緊緊的,咬牙切齒,仿佛一個拉鏈在我嘴里。另一邊李奕毅的雙手立正往左轉(zhuǎn),他的眼睛睜得大大的,如一個寶貴的珍珠,鼻子往下拉著,嘴巴正好合上,看上去很輕松!大家看到李奕毅往右轉(zhuǎn),就哈哈大笑的說:“李奕毅淘汰了!”于是,李奕毅就回去了。
第2個指令開始了,老師說:“哇哇大哭!”我有點緊張,想哇哇大哭的反義詞是哈哈大笑。于是我就在講臺上哈哈大笑,我退彎曲,雙手在空中搖擺著,然后再哈哈大笑幾聲,老師說我們都做對了,我們開心的笑了。
最后有一個指令沒有做,我就被淘汰了。
雖然這個游戲我沒有贏,但是我還是很開心,因為友誼第一,比賽第二。
做游戲小學作文 27
一個陽光明媚的早晨,我正在房間里寫作業(yè),風兒不知什么時候到了我家的陽臺上。它優(yōu)美地吹著口哨,仿佛在邀請我和它一起做游戲。
我迫不及待地打開了陽臺的`門,風兒立刻給了我一個大大的擁抱。
我知道風兒是個貪玩的小家伙,于是,我拿出泡泡跟它玩。這不,我剛吹出一串泡泡,風兒立刻鼓起腮幫子把它們吹得四處飄散。
在陽光的照耀下,泡泡變得五光十色,就像一顆顆七彩珍珠,晶瑩剔透,十分誘人,我忍不住伸出手想摘一顆,調(diào)皮的風兒卻一下子把它們吹跑了。
于是,我又吹出一串泡泡,風兒馬上又把它們吹跑了,它可真是一個十足的淘氣包。我笑著跳著去追四處飄散的泡泡,風兒卻把這些泡泡扔到我的手上、臉上、額頭上、鼻尖上,“砰”地一下,爆炸了,只留下了幾滴水。
我們就這樣開開心心地笑著、跳著、追逐著,直到媽媽說:“名萱,快進屋寫作業(yè)!”我才跟風兒戀戀不舍的說:“風兒,我們下次再玩吧!憋L兒仿佛聽懂了我的話,依然優(yōu)美地吹著口哨,悄悄地走了……
做游戲小學作文 28
今天,林老師給我們玩了一個叫正話反做的游戲,游戲規(guī)則是:老師說正話,我們做反的動作。
我要好好寫寫我們玩的這局,游戲還沒開始的時候,我看見姐姐的臉紅得像一個紅蘋果,可愛極了。我們小心臟,蹦蹦跳跳的,要把我的小心臟跳出來了,真是恐怖。
游戲開始時,只見老師嘴里說:“稍息,立正,向右轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),低頭,抬頭!庇腥O了!可我剛玩一會兒就淘汰了,因為在我腦海里突然出現(xiàn)了很多口令,腦袋都要被繞暈了,然后就淘汰了。
最后只剩下姐姐孫歡歡了,所以我們這局是姐姐贏的。
還有一局,我要寫蔣欣怡那局,那局很特別,老師說了一個口令是:我要親黑板。我覺得很有趣,我想他們會怎么樣呢?剛想完,他們就親起了黑板,他們組的祁卡西并不想親黑板,臉上有反抗的表情,眉毛皺了起來,像個80歲的`老爺爺。但是在老師的催促下,祁卡西還是親了黑板,同學們哈哈大笑,有的掰著桌子,有的直跺腳,有趣極了。
這局游戲結(jié)束了,但是我很驚喜,而又驚訝。
做游戲小學作文 29
今天,老師在上課前說道:“這節(jié)課,我們來做游戲”說完下面的同學興奮地議論紛紛,“真的嗎?”“老師不會騙我們吧?”我也是半信半疑。
只見老師拿出三個紙杯,分別倒入雪碧白醋和清水。老師還準備了三個吸管。游戲規(guī)則是,請三位同學上來任選一杯用吸管喝下去,另外的同學通過臺上同學的表情來猜測他們喝的.是什么。游戲開始了,老師請了小明、小紅和小強上來。第一個出場的是小明,他用手捂著吸管不斷地喝,面無表情的走了下去。我想小明雖然面無表情,但是在喝的那一秒眉頭緊皺,哈哈,他喝的一定是醋。然后是小紅。她喝了一大口,眉毛舒展,眼睛彎彎的,嘴巴上揚,眉開眼笑!耙欢ㄊ茄┍蹋 薄皩!”最后是小強,他用吸管喝了一點兒點兒,眉頭緊皺,眼睛瞇成了一條縫,咦,他喝的怎么也像醋?
游戲結(jié)束了,我們通過投票的方式?jīng)Q定:小明喝的是清水,小紅喝的是雪碧,小強是醋。老師最后公布了答案,小明是白醋,小紅是雪碧,小強是清水!
這節(jié)課我很開心,也很遺憾,沒能猜對。這也讓我明白了一個道理,生活中有許多事情我們“眼見”也不一定為“實”!
做游戲小學作文 30
“哈哈哈”,從我們班傳來一陣笑聲,究竟是怎么回事?原來我們班在和“水”做游戲。
游戲規(guī)則是老師準備三個杯子,分別是雪碧、白醋和白開水,再請三位同學上臺,將其喝下?茨奈煌瑢W最能迷惑別人,讓別人猜不出來,就是我們今天的勝利者。
第一位上臺的同學是小明。只見他大步流星地走上臺,快速地端起杯子,“咕嚕咕!币豢跉夂攘艘粋精光,喝好后還把嘴的周圍舔了一圈,大搖大擺地走下了臺。第二位上臺的同學是小紅,她不慌不忙,小心翼翼地拿起杯子,小小地抿了一口。“啊”,她驚叫道。眉毛擰成了“八”字,眼睛瞪得圓圓的.,嘴巴也往上翹。喝了一口后,便一溜煙地下了臺。同學們見此情景,哈哈大笑,紛紛說是白醋。第三位上臺的事小強,他面無表情,拿起杯子,慢慢地喝著,就像喝糖水似的,慢慢享用著。
三位同學表演后,同學們說:“小明喝的事雪碧,小紅喝的是白醋,小剛喝的事白開水”。“哈哈哈”,老師接著說“小明喝的是白開水,小紅喝的是雪碧,小強喝的是白醋。這個結(jié)果真是讓人大吃一驚!
通過這游戲,讓我明白了一個道理:眼見不一定為“實”。∽鍪裁词虑槎家J真觀察,仔細思考,不要被表面現(xiàn)象迷惑。
做游戲小學作文 31
我喜歡的小游戲有許多:有老鷹抓小雞;有抓人;還有貓和老鼠……我玩過的小游戲就像一個萬花筒,有趣極了。
我最喜歡玩貓和老鼠了,那是幼兒園里老師教我的.。首先要有10多個小伙伴;先選6個人當“圍墻",一個人當”貓“,貓則要站在2--3米遠的地方。"圍墻"要先蹲下來,手先散開,不拉著,只要”貓“一說:”來抓了“。”圍墻“就要迅速地把手拉起來圍城圍墻,保護"老鼠"。如果”貓“沒有沖進去,它也可以跑過去用力的拉開”圍墻“們的手,使圍墻破裂,它好鉆進去抓”老鼠“。只要抓住一只”老鼠“,那只”老鼠“就要當”貓“了。
我每次玩,都玩得很起勁,很投入。有一次李老師說她來當”貓“,我們選了幾個高大的同學當”圍墻“我們就在原地縮著。李老師一聲大喊:”來抓了!“幾個”圍墻“迅速跑來一圍,把我們都圍了起來。李老師又說:”你們是小孩子,我是大人,你們會輸?shù),我讓你們贏吧!“!编拧拔覀儺惪谕暤鼗卮。
這一次玩,讓我覺得趣味無窮,讓我知道老師也非常想讓我們開心,讓我們”貓“和 ”老鼠“都很開心,每天都哈哈大笑。
我喜歡做這個令人開心的游戲。
做游戲小學作文 32
聽那陣陣歡笑聲!原來是四(6)班的同學在玩畫鼻子呀!游戲規(guī)則是這樣的:每個小組派一位同學上場,那位同學要蒙上眼睛,在同學的指揮下給黑板上的人畫上一個鼻子。
但是老師先要一個人來示范一下,于是全班一致要求讓我來。我被老師蒙上眼睛,頓時眼前一片漆黑,什么也看不見。這是我只能聽見同學的指揮聲,可是他們的指揮不一致,一會讓我向左,一會又讓我向右,我被搞得頭都暈了。就在這時,我感覺有一股力量把我使勁一拉,我居然被坐在講臺邊的同學拉到了講臺上,我想:我的運氣真好。我一走上講臺,下面的同學又開始大叫,有的同學叫向上,有的同學叫向右,還有的同學叫向左。他們的聲音很大,我都不知道應(yīng)該聽誰的.。于是我便按照自己的想法來畫,我先向左一點,然后向上一點,便開始畫鼻子了。我一畫好就聽見臺下的同學們都“啊!”地大叫一聲。我解下紅領(lǐng)巾一看,呀!我怎么把鼻子畫到眼睛下面了呢?真是太丟臉了。
通過這次游戲我深深體會到了盲人生活的艱難。
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