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鋼琴小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的鋼琴小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
鋼琴小學(xué)作文1
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)，看課外書(shū)……都是我的最愛(ài)，但是我最愛(ài)的是彈鋼琴。
小時(shí)候，我上幼兒園時(shí)，一位馬老師天天彈鋼琴，我聽(tīng)著很好聽(tīng)，便很羨慕，，也想學(xué)，后來(lái)，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們非常支持我，便給我找了一位鋼琴老師，先學(xué)了幾個(gè)月，看我很喜歡，就給我買了一臺(tái)黑色的.鋼琴，剛開(kāi)始，我彈得很順利，便自信滿滿，有時(shí)還能得到鋼琴老師的表?yè)P(yáng)和小紅花由于曲子越來(lái)越難，書(shū)上的“小蝌蚪”越來(lái)越多，密密麻麻的，我也上了小學(xué)，作業(yè)也多了，我便慢慢對(duì)鋼琴疏遠(yuǎn)了，從每天彈，變成了一周只彈4、5次，甚至兩天彈一次。在媽媽耐心的鼓勵(lì)。讓我們繼續(xù)下來(lái)。今年，我成功的過(guò)了八級(jí)，拿到了八級(jí)真證書(shū)和獎(jiǎng)杯，記得當(dāng)時(shí)，我在臺(tái)上彈著優(yōu)美的曲子時(shí)，我是多么驕傲，當(dāng)我拿到證書(shū)和獎(jiǎng)杯時(shí)，我是多么自豪，站在臺(tái)上，我一邊聽(tīng)著評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，一邊回憶著我以前彈鋼琴的畫(huà)面。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)杯和證書(shū)給家人看時(shí)，我是多么開(kāi)心，高興，快樂(lè)。
現(xiàn)在鋼琴已成了我的知心朋友，在我傷心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的曲子，在我開(kāi)心，快樂(lè)，得到別人的贊揚(yáng)時(shí)，我會(huì)彈一首活潑的曲子。我愛(ài)彈鋼琴。
鋼琴小學(xué)作文2
生活中有許多酸甜苦辣，一年一度的鋼琴考級(jí)也讓我嘗到了酸甜苦辣的滋味。
為了順利通過(guò)這次鋼琴考級(jí)，我每天都要練習(xí)兩次琴。早晨，我早早地起床了。洗刷完后，就立刻坐到鋼琴前開(kāi)始半小時(shí)的.手指練習(xí)。晚上，我吃完晚飯，和媽媽一起在江邊散完步后，再次坐到鋼琴前，開(kāi)始兩小時(shí)的鋼琴曲練習(xí)。
有好幾次，我彈得很認(rèn)真，覺(jué)得自己已經(jīng)彈得很不錯(cuò)了，肯定會(huì)被媽媽表?yè)P(yáng)。沒(méi)想到，當(dāng)媽媽檢查時(shí)，還是給我指出了許多小錯(cuò)誤，比如：空拍節(jié)奏沒(méi)掌握好、跳音不夠短促跳躍、波音表現(xiàn)不夠碎和細(xì)。不但沒(méi)被媽媽表?yè)P(yáng)，還被批評(píng)，我很委屈，鼻子酸酸的，心里也酸酸的，像喝了梅子湯。
一次去老師家上鋼琴課，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“這次彈得不錯(cuò)，通過(guò)沒(méi)問(wèn)題了�！蔽液蛬寢尯芨吲d，像大公雞一樣翹起了驕傲的尾巴。以后幾天我放松了對(duì)彈琴的態(tài)度，彈琴時(shí)間也縮短了。第二次去上鋼琴課，老師露出驚訝的表情，說(shuō)：“你怎么退步了呀！”我臉上一下子火辣辣起來(lái)，覺(jué)得很難為情�？荚嚽暗囊粋�(gè)星期，我又開(kāi)始努力練習(xí)。
考級(jí)那天終于到了，我經(jīng)過(guò)前幾天的認(rèn)真練習(xí)，做好了充分準(zhǔn)備。我不慌不忙地進(jìn)入考場(chǎng)，胸有成竹地把三首曲子順利地彈了下來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，黃老師的短信來(lái)了，祝賀我已經(jīng)通過(guò)了全國(guó)鋼琴七級(jí)考試。我把這個(gè)好消息告訴了全家，大家很高興，特別是妹妹，咧開(kāi)大嘴，豎起大姆指說(shuō)：“哥哥真棒，哥哥真棒�！�
我收獲到了甜甜的果實(shí)，心像打翻了蜜罐，一直甜到心里。
鋼琴小學(xué)作文3
今天是1月13日一個(gè)重要又特殊的日子，我要鋼琴考級(jí)。早上一起床，我就興奮地不得了。早晨8點(diǎn)30分，我回學(xué)校領(lǐng)了期末考試的成績(jī)后，我回家就一直練習(xí)鋼琴。下午2時(shí)整，我們準(zhǔn)備了一下，就出門(mén)了。一出門(mén)，我更是興奮了。3時(shí)整，我們到了考級(jí)的地點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，一位老師叫到了我的名字，看見(jiàn)有人出來(lái)，就可以進(jìn)房間考級(jí)了。隨后我就坐在一個(gè)陌生女孩的旁邊，等候考級(jí)。我越來(lái)越緊張。那個(gè)女孩看出來(lái)了，就問(wèn)我，你是不是很緊張？我只是點(diǎn)頭，但沒(méi)有說(shuō)話。很快，我看見(jiàn)房間里有人出來(lái)，就急忙進(jìn)去了。
一進(jìn)房間，我忽然心跳加速，本來(lái)門(mén)外人聲鼎沸，一進(jìn)到這里就鴉雀無(wú)聲。我開(kāi)始彈奏我的曲子了。我非常害怕我會(huì)彈錯(cuò)，我就努力讓自己平靜下來(lái)，可是我怎么也控制不了。這時(shí)，我彈完了自己的曲子�？脊倬洼p輕地說(shuō)了一句你可以走了。我剛推開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音。隨著這聲音，我慢慢的.離開(kāi)了考級(jí)的地方。走在路上爸爸問(wèn)我，考得怎樣，我說(shuō)還不錯(cuò)吧，就沒(méi)說(shuō)了。就這樣，我們就回家了。這真是一個(gè)重要又特殊的的日子�。�
鋼琴小學(xué)作文4
多多在媽媽的逼迫下終于彈起了鋼琴。畢竟是逼迫，在多多心中有許多的不情愿，但他不能說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)了不僅媽媽不同意，而且媽媽還會(huì)加倍時(shí)間讓他彈，所以他想盡了辦法讓自己逃脫鋼琴魔鬼的.手掌。瞧！這不又想了一個(gè)主意！
他想：自己在彈琴時(shí)間到來(lái)之前先出門(mén)踢足球，媽媽就找不到他了，當(dāng)時(shí)間一過(guò)就回來(lái)騙母親自己出門(mén)去借書(shū)了，這樣母親還會(huì)表?yè)P(yáng)自己呢！這主意不是一舉兩得嗎？他越想越得意還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。他按照安排在5：20出門(mén)，他悄悄地邁著步伐，手中還報(bào)著一個(gè)足球，他邁過(guò)了客廳，邁過(guò)了書(shū)房，只見(jiàn)門(mén)就在他眼前了，可就是老天不長(zhǎng)眼，就在他快勝利的那一剎那媽媽那魁梧的身軀出現(xiàn)在他眼前。
媽媽那眼中發(fā)出了恐怖的光芒，雙手握成兩個(gè)饅頭般大的拳頭，嘴中還大吼：不去彈琴，居然去踢足球，快給我滾去彈鋼琴，否則多加兩小時(shí)！多多恐懼的望了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽現(xiàn)在對(duì)他只有嘴中發(fā)出的鋼琴二字，好象媽媽的嘴都成了鋼琴。他實(shí)在是不能忍受這種逼迫，實(shí)在不能忍受這種折磨，他實(shí)在不能忍受……
好多好多多多都不能忍受，同樣在人世間也有許多小朋友也是在逼迫下學(xué)習(xí)課外的娛樂(lè)項(xiàng)目，他們同樣有許多不能的不忍，他們渴望自己有自由，自己有權(quán)利選擇。
鋼琴小學(xué)作文5
我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是——彈鋼琴。
上星期，媽媽不知從哪兒給我弄來(lái)一架鋼琴，我喜歡得讓我干什么都行！我輕輕地彈了幾下，“哆唻咪發(fā)……”��！真好聽(tīng)！
開(kāi)始，我還不大懂怎么彈。媽媽說(shuō)要給我找個(gè)鋼琴老師，我真期待��！
幾天后，媽媽真的請(qǐng)來(lái)了一位美麗善良溫柔的音樂(lè)老師，她姓白。
開(kāi)始彈鋼琴啦！白老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“媛媛，彈琴的時(shí)候，要心平氣和，要專心！知道了嗎？”我回答說(shuō)：“知道了！”白老師輕輕地彈了幾下，于是就教我彈起琴來(lái)。我找了一首比較好彈的歌曲。白老師先按開(kāi)快鍵，再按“鋼琴”鍵，就可以彈出美妙的`鋼琴聲啦！白老師先試著給我彈一遍，然后耐心地教我彈鋼琴。
我記得那一次，白老師因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，所以我就只能一個(gè)人彈鋼琴。我把白老師教過(guò)的歌曲都復(fù)習(xí)了三遍。白老師回來(lái)的時(shí)候還說(shuō)我進(jìn)步了呢！別提多高興了！
我覺(jué)得彈鋼琴的好處是：能把手變得靈活，還能聽(tīng)到令人陶醉的音樂(lè)呢！我竟然學(xué)會(huì)了彈鋼琴，真棒！
鋼琴小學(xué)作文6
我在很小的時(shí)候，就特別喜歡鋼琴家郎郎彈鋼琴時(shí)那優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，就下定決心要讓爸爸給我報(bào)鋼琴興趣班，但是爸爸每次都說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，爸爸一定給你報(bào)鋼琴興趣班�！蔽乙仓缓寐冻隹梢缘谋砬椤�
機(jī)會(huì)來(lái)了，在武漢藝術(shù)學(xué)院的叔叔回來(lái)了，那時(shí)姐姐家買了一臺(tái)電子琴，從沒(méi)彈過(guò)。我就鬧著讓叔叔教我彈鋼琴，叔叔起初教我彈的是do、ruai、mi，叔叔彈了一遍后，我也很熟練的'彈了do、ruai、mi，叔叔聽(tīng)了滿意地對(duì)爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，你的孩子很有彈鋼琴的天賦。”爸爸聽(tīng)了高興的說(shuō)：“雨墨，我明天就帶你去報(bào)鋼琴興趣班�！薄芭叮职秩f(wàn)歲！”我高興的說(shuō)。
從此以后我每天都去彈鋼琴，考試得了好成績(jī)，我會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不要驕傲，保持好這個(gè)成績(jī)�！睕](méi)彈好，我會(huì)說(shuō)，“失敗乃成功之母，加油哦！”經(jīng)過(guò)了這么多次成功和失敗，我都沒(méi)有放棄，現(xiàn)在彈得還算可以了，我打算今年去考第五級(jí)呢！
經(jīng)過(guò)彈鋼琴這件事，我明白了：只要堅(jiān)持不懈，做什么事都可以成功。
鋼琴小學(xué)作文7
每到周末，我都會(huì)自覺(jué)地練琴。彈鋼琴就像是在表達(dá)情緒，可以幫你表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)。
一開(kāi)始，老師讓我認(rèn)識(shí)最基本的音符。我記得這個(gè)音符卻不記得那個(gè)音符。老師就說(shuō)：“你看，這是五線譜，每一個(gè)音符都有它的‘家’。你只要記住這個(gè)音符的‘家’住在哪，你要彈的是哪個(gè)音。這樣，你就不會(huì)忘記了�！蔽衣�(tīng)了老師的話，決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來(lái)，并記住了它的“家”在哪。果然，這樣彈簡(jiǎn)單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺(jué)得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對(duì)我說(shuō)：“彈音階要注意強(qiáng)弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎(chǔ)一直停留在這里，那你就學(xué)不了新課�！蔽衣�(tīng)完老師的話，覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì)，于是我繼續(xù)彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見(jiàn)我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過(guò)來(lái)彈這首曲子。
一天又一天過(guò)去了，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我竟然可以按照樂(lè)曲的主題來(lái)表達(dá)情緒。我有時(shí)彈的曲子磕磕巴巴時(shí)，是生氣。我有時(shí)彈的`曲子飛快時(shí)，就像有一支火箭在一秒之內(nèi)就能發(fā)射到月球一樣的速度，是著急。我有時(shí)彈得很流暢時(shí)，是快樂(lè)。我有時(shí)彈的曲子很慢很慢時(shí)，就像一只烏龜要花五分鐘的時(shí)間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我
每次都會(huì)根據(jù)樂(lè)曲的主題來(lái)表達(dá)情緒。
彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
鋼琴小學(xué)作文8
鋼琴是一種高雅的樂(lè)器，我從五歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
一開(kāi)始，外婆把我送去培訓(xùn)中心時(shí)我有些緊張，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有觸摸過(guò)鋼琴的鍵盤(pán)，只是在電腦中、鋼琴房聽(tīng)過(guò)別人彈過(guò)鋼琴，很優(yōu)美的聲音，那些哥哥姐姐還會(huì)彈好多名人的樂(lè)曲，比如貝多芬、莫扎特，肖邦等等，可是我什么也不會(huì)彈，這時(shí)我下定決心，我一定要把鋼琴?gòu)椇煤谩?/p>
我的老師叫張小蘭，第一天上課的時(shí)候，我好緊張啊，張老師說(shuō)：沒(méi)事，不用緊張，慢慢來(lái)，你的手指長(zhǎng)，學(xué)起來(lái)就比較容易，先把你的10個(gè)手指放到鍵盤(pán)上，左手的五個(gè)手指放到靠左的低音譜號(hào)�！�
當(dāng)時(shí)我并不明白什么叫低音譜號(hào)，于是張老師就給我畫(huà)了個(gè)圖，告訴我什么叫高音譜號(hào)和低音譜號(hào)，我明白了，可是我還是不了解什么叫升降號(hào)，于是張老師又耐心得給我畫(huà)了個(gè)降的符號(hào)。后來(lái)我終于明白了鋼琴里面所有的符號(hào)，張老師才開(kāi)始上課了。以后，不管是刮風(fēng)下雨，每個(gè)星期一次的鋼琴課，我都按時(shí)的去上課，這也是我必修的的功課，就像我的.文化課一樣，我也要認(rèn)真得學(xué)。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，在張老師的指導(dǎo)下，我已經(jīng)彈會(huì)了好多樂(lè)曲、名曲，明年準(zhǔn)備考鋼琴8級(jí)了呢！我最拿手的（獻(xiàn)給愛(ài)麗絲）這首名曲，已經(jīng)彈得好熟練了，有時(shí)間的話，我可以給你們露一手哦！
鋼琴小學(xué)作文9
我沒(méi)有拜師，也沒(méi)去培訓(xùn)班，但我會(huì)彈鋼琴，這都是媽媽教我，加上我很喜歡，“自學(xué)成才”的。
其實(shí)，媽媽工作很忙，并沒(méi)有太多是時(shí)間教我，但媽媽教會(huì)了我最基本的五線譜視譜能力，所以家里有的`五線譜曲目，我都可以自己練習(xí)。一開(kāi)始的時(shí)候，看譜子很吃力，因?yàn)椴皇炀殻總�(gè)音符我都要數(shù)著五線，一條線一條線地?cái)?shù)，一個(gè)音一個(gè)音地辨，非常繁瑣，我常常想半途而廢不學(xué)了，可是聽(tīng)到收音機(jī)播放的鋼琴曲是那么動(dòng)聽(tīng)，我又特別想自己也能演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。就這樣，我在矛盾中艱難前行。
功夫總是不負(fù)有心人，我磕磕碰碰地自學(xué)了半年，終于不用數(shù)著五線認(rèn)音樂(lè)，而且還能流利地彈奏幾首簡(jiǎn)單的曲子。媽媽夸我很棒，我更加信心十足了。每天放學(xué)后，我都會(huì)自己練習(xí)半個(gè)小時(shí)鋼琴。不斷強(qiáng)化自己的熟練程度。三年過(guò)去了，我自己學(xué)會(huì)了《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，《綠袖子》，《秋日私語(yǔ)》，《柔如彩虹》，《童年的回憶》等經(jīng)典曲目，媽媽向我豎起了大拇指。雖然我沒(méi)有去參加考級(jí)，但我可以在學(xué)校的演出中表演鋼琴獨(dú)奏了，我感覺(jué)多么的自豪啊！
學(xué)會(huì)鋼琴真好啊！不僅在課余可以自?shī)首詷?lè)，也可以參加表演，感覺(jué)真不錯(cuò)！
鋼琴小學(xué)作文10
都說(shuō)彈了鋼琴的孩子，長(zhǎng)大后會(huì)有氣質(zhì)，音樂(lè)素養(yǎng)很高。在媽媽的強(qiáng)迫下，我報(bào)了鋼琴班。
模模糊糊記得那時(shí)我還不懂什么叫藝術(shù)，還鬧脾氣呢，“鋼琴有什么好聽(tīng)的`？還不如學(xué)古箏呢！”
但是自從我聽(tīng)到那如泉水般好聽(tīng)的聲音之后，我便深深愛(ài)上了它。
那時(shí)，我的夢(mèng)想就變了，我要成為全球赫赫有名的鋼琴家。
“我們?nèi)ヂ?tīng)理查德·克萊德曼的鋼琴演奏會(huì)�！币宦�(tīng)到鋼琴兩個(gè)字，我就來(lái)了興趣，連忙問(wèn)：“他是誰(shuí)？鋼琴?gòu)椀迷趺礃�？”我生怕他鋼琴�(gòu)椀貌缓�。媽媽笑我：“你的�?dān)心多了，他呀，全球十大鋼琴家之一，看起來(lái)你好像不想去呀，那我把票退了�！�
“哎！你說(shuō)誰(shuí)不去啦，我怎么可能不去！”
自從聽(tīng)了他的演奏會(huì)后，我不止一次被老師夸獎(jiǎng)。那是我做夢(mèng)也想不到的。
“真棒，比以前好多了，有感覺(jué)了�！蔽曳路鹗且晃幌勺樱诳罩酗h來(lái)飄去。我感覺(jué)自己是全世界最幸福的人。
鋼琴，每個(gè)人聽(tīng)了你那清脆悅耳的聲音，都忘不掉。
鋼琴，我愛(ài)你！
鋼琴小學(xué)作文11
我五歲那年，媽媽帶我去鋼琴老師那里去學(xué)彈鋼琴。
到了老師那里，我就緊張了起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“毛毛，不要怕。好好學(xué)習(xí)彈鋼琴，媽媽在這里陪你！”于是，我就坐到了琴凳上。老師說(shuō)：“手要放松點(diǎn)，自然提起后放在琴鍵上�！蔽艺罩蠋熃涛业姆椒ㄈプ�，可是，怎么也不行。我又試了一次，“咚”“哦，成功了！”我興奮得手舞足蹈，甚至不小心摔倒在地上，我趕緊爬起來(lái)。老師又說(shuō)“你把手指抬起來(lái)，然后輕輕的彈奏琴鍵�！�1、2、3、4、5——“聲音真好聽(tīng)呀！我不停地跟著節(jié)奏，彈出不同音符的音高，”1、3、3、5、3、3、1、3、5、5、3！“多么動(dòng)聽(tīng)悅耳呀！那天晚上，我學(xué)會(huì)了彈琴的基本方法。
現(xiàn)在，我彈琴的技術(shù)已經(jīng)比原來(lái)好多了，能夠流利地彈出一首首曲子了。雖然我彈琴的.時(shí)候有些好動(dòng)，爸爸媽媽也經(jīng)常因?yàn)槲覐椙俨徽J(rèn)真而批評(píng)我。我彈琴的技術(shù)雖然一般般，但我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，彈出優(yōu)美的曲子。
以前，我為別人會(huì)彈琴而羨慕，現(xiàn)在，我為自己而感到自豪！
鋼琴小學(xué)作文12
20xx年1月29日，我參加了第六屆香港藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽，在這場(chǎng)比賽里，我學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
起初，是廣東賽區(qū)比賽，由于我沒(méi)有參加過(guò)比賽是，所以我還是懷著好奇的心情來(lái)到了廣州白云藝術(shù)中心。到了初賽現(xiàn)場(chǎng)，我有點(diǎn)緊張，可能是陸老師看出了我的緊張，就過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“你彈的《巴蜀之畫(huà)》一定可以的，”有了老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)又感覺(jué)輕松了許多。終于輪到我上場(chǎng)了，先敬了個(gè)禮，然后就開(kāi)始彈，我彈得十分認(rèn)真，所以整首曲子都沒(méi)有彈斷。最后我拿了銅獎(jiǎng)成功進(jìn)晉了。
決賽是在香港富豪機(jī)場(chǎng)酒店比賽，我有了初賽的'經(jīng)驗(yàn)，所以就沒(méi)有那么緊張了。不過(guò)我還是先出去走一走，讓心完全放松下來(lái)�？墒�。一到現(xiàn)場(chǎng)，我的心又開(kāi)始緊張起來(lái)，而且是越來(lái)越緊張，特別是有位選手因?yàn)榘l(fā)揮失常，一直介紹自己，又沒(méi)彈好。輪到我上去的時(shí)候連禮都忘記敬了，開(kāi)始彈起來(lái)，彈到最后我還是彈斷了曲子，沒(méi)能很流暢地彈完，真是有點(diǎn)遺憾�。〔贿^(guò)后來(lái)我還是拿到了鉆石獎(jiǎng)。
我十分喜歡這次比賽，因?yàn)檫@次比賽不僅讓我學(xué)產(chǎn)到了一些比賽的經(jīng)驗(yàn)，還讓我領(lǐng)悟到了，緊張是做任何事情的“毒藥”。只有多鍛煉才能消除這顆“毒藥”。
鋼琴小學(xué)作文13
偶然有一次，我路過(guò)了星沙那兒的愛(ài)樂(lè)琴行，一聲聲輕快、活潑、優(yōu)美的曲子在我耳旁回蕩，令人陶醉，我仿佛能看見(jiàn)那些人的手指在琴鍵上滑動(dòng)的'情景，頓時(shí)，我萌發(fā)出一個(gè)念頭---去學(xué)鋼琴。
那天走進(jìn)愛(ài)樂(lè)琴行，很快就能聞感受到一種音樂(lè)的氣息，我找到一間琴房，坐了下來(lái)，鋼琴老師馬上過(guò)來(lái)了，我開(kāi)始學(xué)的是指法，每天都練這個(gè)，漸漸的，有點(diǎn)枯燥，就有了打退堂鼓的想法，但每一次想到，用不了多久，我也可以像那些大哥哥、大姐姐一樣，彈出優(yōu)美的曲子，我就又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，終于，有一天，我可以學(xué)一個(gè)練習(xí)曲了，雖然很簡(jiǎn)單，但我卻彈得很認(rèn)真，慢慢的我學(xué)的越來(lái)越多了，彈的也越來(lái)越好，每當(dāng)，我沉醉在音樂(lè)當(dāng)中時(shí)，我就有說(shuō)不出的喜悅，每當(dāng)，我看見(jiàn)手在鋼琴上敲打時(shí)，我就有說(shuō)不盡的激動(dòng)，每當(dāng)，我又能學(xué)一個(gè)新曲子是，我就有說(shuō)不完的自豪。
家里那天來(lái)了許多客人，媽媽叫我彈一首曲子給客人聽(tīng)，我答應(yīng)了，我坐上凳子，自信的彈了一首【瀏陽(yáng)河】，輕聲悠揚(yáng)，客人們不停的夸我，我也十分開(kāi)心。
鋼琴是我開(kāi)啟音樂(lè)之門(mén)的鑰匙，我會(huì)繼續(xù)努力，彈的更棒！
鋼琴小學(xué)作文14
從小媽媽就送我去學(xué)鋼琴，她說(shuō)鋼琴能讓我變得更優(yōu)雅，讓我在急躁的時(shí)候平復(fù)心情。
學(xué)琴的過(guò)程是很艱難的，許多人中途就放棄了，但我堅(jiān)持了下來(lái)，通過(guò)一次次練習(xí)，終于能彈出一首首曲子了。
鋼琴是一件神奇的樂(lè)器。有一次學(xué)�？荚嚕易鲥e(cuò)了好多題，連九十分也沒(méi)拿到，還被老師訓(xùn)斥了一頓�；氐郊抑校揖驮诜块g里發(fā)泄，心里一點(diǎn)也不滿意，甚至懶得看書(shū)包一眼。于是我就坐在琴凳上，開(kāi)始彈起鋼琴來(lái)。彈著彈著我突然發(fā)現(xiàn)自己的心情不那么浮躁了，反而被悠揚(yáng)的琴聲帶得歡樂(lè)起來(lái)。
鋼琴還是個(gè)能讓我獲得榮譽(yù)的東西。因?yàn)槲視?huì)彈許多曲子，大大小小的比賽都能用上。上一期的國(guó)際藝術(shù)節(jié)，我就輕松拿了一等獎(jiǎng)，不僅獲得了成就感，還在學(xué)校提高了人氣，真是一舉兩得。
我覺(jué)得鋼琴也是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。沒(méi)學(xué)會(huì)鋼琴時(shí)，我還只是個(gè)腦子不怎么靈活的小孩子，每次學(xué)�？荚囄铱偸清e(cuò)誤百出，反應(yīng)也慢。但學(xué)會(huì)鋼琴后，我竟然變得聰明起來(lái)，每次測(cè)試都能在班級(jí)里拿到好名次，與從前簡(jiǎn)直判若兩人。我想，這應(yīng)該是我彈琴時(shí)左右手都在運(yùn)動(dòng)，鍛煉了我的.左右腦，所以才變得這樣的吧。
古人說(shuō)，學(xué)海無(wú)涯，我想學(xué)鋼琴也是同樣的道理。即使以后高中沒(méi)有因鋼琴而加分，我還是愿意為藝術(shù)付出時(shí)間與努力。
鋼琴小學(xué)作文15
“鋼琴”是一種從音樂(lè)家那個(gè)時(shí)代所流傳下來(lái)的樂(lè)器，直到現(xiàn)在仍然有許多人朝著音樂(lè)家的夢(mèng)想而努力。
自從我認(rèn)識(shí)了鋼琴這位“朋友”后，就感到一股濃厚的興趣，所以媽媽就讓我鋼琴。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是不能間斷的，不知不絕，我和鋼琴已經(jīng)當(dāng)了五年的好朋友了呢！
有時(shí)候，我的心情有如雨天的雷聲，非常生氣，我便會(huì)找我的鋼琴好朋友發(fā)洩我心中的情緒，等我冷靜之后，我的心情會(huì)像雨后的彩虹般的喜悅，所有憂傷、煩惱的事情都拋到九霄云外，忘得一干二凈。怎么說(shuō)，都是鋼琴的`功勞呢！
鋼琴的功能有很多，除了可以發(fā)洩情緒，還能彈出美妙的音樂(lè)，讓人心曠神怡。如果不好好利用它，是永遠(yuǎn)不知道它有這么多好處可以發(fā)揮呢！
鋼琴是我最要好的朋友，無(wú)論晴天或下雨，它都能耐心的陪伴我，陪我度過(guò)無(wú)聊的日子，讓我不覺(jué)得孤單。我很喜歡鋼琴，因?yàn)樗屛易兂梢晃挥袣赓|(zhì)的學(xué)生；我很愛(ài)鋼琴，因?yàn)樗鼛Ыo我許多歡樂(lè)。我悄悄的在心里和鋼琴說(shuō)：“我喜歡你，你呢？”
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