未來的教室作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的未來的教室作文，希望能夠幫助到大家。

未來的教室作文1

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，教室里傳出了一陣陣嘰嘰喳喳的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢……

　　椅子說：“我的功能可大了！如杲學(xué)生們的坐姿不正確，我就會伸出一雙手來扳正坐姿，我可以調(diào)節(jié)溫度，冬天讓小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是涼涼的'很舒服，讓他們把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的�！�

　　桌子聽見了有一點兒不服氣，反駁說：“切！沒有了我，全班的同學(xué)就得在地面上寫字了。不過要是有一個小朋友在我的臉上亂涂亂畫，我就會伸出一雙手，拿馬克筆對著那個調(diào)皮小朋友的臉上畫一個大花貓，給他一點懲罰，讓他以后注意一下。當(dāng)然如果是不小心點在桌子上，我會馬上自動清洗掉這個小黑點的�！�

　　掃把說：“你們都沒有我好，雖然小主人每一次打掃完衛(wèi)生的時候，會把我擱在一邊�？墒�，如果小主人沒有了我，就會每天在又臟又臭的垃圾場里聽老師們上課，因為有了我，所以教室才可以變得現(xiàn)在這么干凈，所以我是最重要的�！�

　　墻壁聽見了說：“我不僅可以擋風(fēng)，而且隔絕外來的聲音，不被其他班打擾。如果有哪一個小朋友撞在了我的身體上，我就會伸長一雙手拿著一大海綿讓那個小朋友減少一點兒的痛疼，不會流太多的血。不過，有些淘氣的小家伙總經(jīng)常在我身上寫字。

　　過了一會，燈亮了，巡邏老師走進來了說：“你們都是好樣的！很有用處，大家誰也離不開誰�！�

未來的教室作文2

　　未來的教室是一個有趣的教室，也是一個神奇的教室。

　　你來到神奇的教室，旁有一個機器保安，只有你按下機器保安的手上的按鈕，才可以進來，因為機器保安的手上裝著一個指紋識別器，只有是這個教室的的學(xué)生才能進來，以防壞人進入。

　　來到我們神奇的教室，就像來到神奇的糖果屋一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著想學(xué)一樣的地毯，強的周圍全是綠色的，可是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　上課時，如果老師要調(diào)座位，桌子還是遙控的，不會發(fā)出噪音，也不會影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師要調(diào)座位也就像時間一樣悄無聲息的過去，別的班都不會因為聽到噪音而影響學(xué)習(xí)和心情。書桌上面還有一個警鐘，如果同學(xué)們的坐姿和寫姿都不正確的話，那個警鐘就會自動變紅提醒我們，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　我們教室還有一個特別辛勤的機器人。每次同學(xué)們來到教室，他總會提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也再也不用去掃地了，一心只用去學(xué)習(xí)。辛勤的機器人也知道同學(xué)們的`學(xué)習(xí)很重要，上課時，機器人就會乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。辛勤的機器人受到了大家的贊同，成為了同學(xué)們的好幫手，好朋友。

　　這就是我們未來神奇的教室，我們非常喜歡這個神奇的教室，你想擁有這樣的教室嗎。請大家憧憬下去吧。

未來的教室作文3

　　轉(zhuǎn)眼間30年過去了，這個世界發(fā)生了驚天動地的變化，讓人不剛相信這是真的。

　　可教室會變成什么樣呢？就讓我們來參觀一下吧！

　　“哇！”一進教室讓人不由自主的發(fā)出一聲感嘆。每個同學(xué)的桌子都不一樣，顏色各異，形狀也都是根據(jù)同學(xué)們的.愛好來打造的，有愛心型，方形，圓形······而且桌子還有2個功能，那就是桌子上有兩個按鈕藍色的按鈕是提供午餐的，你想吃什么它就會給你放在桌子上。粉色的按鈕，按一下就會跳出來一個電腦，你會發(fā)現(xiàn)老師不在，因為老師在電腦里給大家上課，上完課之后如果同學(xué)有不會的題它就會為你解答。不過防止同學(xué)們玩游戲，如果同學(xué)們有玩游戲的現(xiàn)象電腦就會發(fā)出警報聲，報告老師。

　　教室里的黑板別看它普普通通的，但它也是很有用的老師講課的內(nèi)容他都會記下來，如果黑板滿了，它就會自己清理掉。

　　學(xué)校的大門也很神奇，是橢圓形的，如果你要進校是要驗證的--------大門上有一個手機形狀的驗證機，首先你要正確輸入自己所在的班級，再經(jīng)過指紋驗證，大門就會自動打開。這種門主要是防止外人進入。

　　叮鈴鈴，鬧鈴響了，這時我才發(fā)現(xiàn)這是個夢，不過我堅信在不久的將來這樣的教室一定會出現(xiàn)的，這就要靠我們的智慧和知識來創(chuàng)造了。

未來的教室作文4

　　現(xiàn)在已經(jīng)是25世紀(jì)了，到這時候的教室跟以前的教室也不大相同。

　　教室十分寬大，有1000平方那么大呢。教室里面有3個顏色不同的按鈕。如果有哪位同學(xué)要在教室過生日，你只要按下一個藍色的按鈕，機器人就會馬上走了進來，給那過生日的人一個香噴噴的蛋糕，蛋糕上面還刻著“祝你生日快樂”這幾個字。同時，教室里的廣播也會播放出生日歌。教室里也會立刻出現(xiàn)了幾個氣球和一些彩帶，以前的教室，這是不是比以前的教室方便多了。

　　那教室里別的按鈕有什么用處呢？不急，我慢慢地給你解開這個謎底。現(xiàn)在同學(xué)都不會帶書包，到了學(xué)校，他們的書竟然全都帶齊，那你知道為什么呢？我猜測你們都不知道。這是因為教室里有一個紅色的按鈕，只要按上這個紅色的按鈕，那些書就會立刻從書桌里面“蹦”了出來，然后書桌里就會伸出了兩個超級無故大的手，兩只手在那里整理東西。會把第一節(jié)用的書放在一起，第二節(jié)課的書放在了一起……

　　那黃色的按鈕又有什么特點呢？別急，讓我一點一點地告訴你答案。這個教室是設(shè)在10樓的，學(xué)生上下來回不方便，校長就給他們出了一個方法。只要按下了這個黃色的按鈕，教室里的墻壁就會出現(xiàn)一個很大的一個洞。從這個洞里鉆出去，就能看見了一個巨大的滑滑梯，這個滑滑梯是通往操場的.。每當(dāng)上體育課的時候，這樣子滑下來就方便了許多。這滑滑梯也有語音功能，你想要去哪里，只要按一下滑滑梯上面白色的按鈕，說出了你想去的地方，那滑滑梯就會轉(zhuǎn)動方向，直到到了你想去的地方，這時，你就可以滑了下去了。

　　現(xiàn)在的教室是不是比以前方便多了呢？我想，你們肯定會說是。隨著科技的發(fā)展，一世紀(jì)比另一世紀(jì)里的科技更發(fā)達。

未來的教室作文5

　　未來的教室和現(xiàn)在的教室應(yīng)該大不相同。讓我們一起參觀一下我想象的未來教室吧！

　　先來摸一摸墻吧！你會感到柔軟而有彈性，同時你也許會想：這么軟的墻不會不堅固吧？別急，讓我來給你介紹一下：這種墻，雖然軟得像沙發(fā)墊一樣，但是這是一種高科技的納米材料，比水泥要堅固上百倍呢！不僅可以防地震，還可以防水災(zāi)。當(dāng)同學(xué)們在教室里不小心撞到墻時，柔軟而有彈性的墻不會讓我們受傷。除此之外，這種結(jié)構(gòu)的墻不僅隔音效果很好，還能把有害氣體轉(zhuǎn)化為新鮮空氣，還能根據(jù)室外氣溫的變化自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣溫，在如此舒適的環(huán)境下，同學(xué)們怎不能靜心地上課呢？

　　再讓我們來看看黑板吧！這種黑板，書寫不是用粉筆，而是用手指或筆桿，下課不需要有人去擦。只需要你按下黑板上的一個按鈕，就可以把黑板上的文字自動消除干凈。這樣一來，上課的老師和擦黑板的同學(xué)就不會“吃”粉筆灰了。這種黑板還有一個神奇的地方是，不論從那個角度看黑板，都可以看得很清楚，覺得黑板就在你的正前方。

　　同學(xué)們的桌椅就更奇妙了。同學(xué)們的桌子是一種像玻璃，又比玻璃堅固的透明材料做的。它們像一臺平板電腦，所有課的課本，要用的'輔導(dǎo)書里面都有，作業(yè)也可以在上面完成，點擊交給老師批改。如果你想看課外書，也不必自己帶，因為它的里面裝著各種各樣的書，包你滿意。這樣同學(xué)們就不需要每天背著一個大大的、重重的書包來上學(xué)了，只要人來就可以了。如果有同學(xué)上課在睡覺，或者有同學(xué)在講話，椅子會產(chǎn)生一定頻率的振動，叫醒你，或提醒你不要講話。

　　哈哈，這就是我想象的未來的教室，它堅固、安全、環(huán)保又神奇。你覺得怎樣呢？

未來的教室作文6

　　幾十年過去了，世界發(fā)生了巨大的變化，在我看來我們的教室變化最大。

　　教室的門上有一個像電腦的東西，這東西能識別你是不是這個教室的學(xué)生。如果不是它就會發(fā)出響聲，不打開門，然后它就會伸出長手，把你請到老師辦公室。你別小看了這普普通通的黑板，這黑板右下角有一個按鈕，只要黑板上寫了很多字，你只要輕輕按一下，黑板上的粉筆字就沒了。這樣既省了時間，又沒有粉筆末，真是兩全其美。我們做的`板凳也會隨著你的身高調(diào)整。如果你近視了，桌子上有一個眼鏡你可以戴上它，眼鏡會隨著你的近視的度數(shù)來放大黑板上的字，當(dāng)然這種眼鏡只會有利無害，會慢慢減少你近視的度數(shù)。旁邊的窗戶，能發(fā)出涼氣和熱氣，這種氣是環(huán)保的。能跟據(jù)外邊的天氣去變換，可以說是冬暖夏涼，而且窗戶還不容易碎。每當(dāng)同學(xué)們都放學(xué)回家了，教室里就出現(xiàn)很多小機器人，來打掃衛(wèi)生，這樣就不用同學(xué)們留下來了，也不用擔(dān)心寫作業(yè)寫得太晚了。講臺上有一個按鈕，上體育課的時候，老師只要按一下，輸入體育課要教什么，再按確定，教室就把我們傳送到操場，并給我們相關(guān)的體育器材。每個桌子上都會有一個小電腦，如果你在課堂沒有聽清楚老師講什么或者不會，下課可以在小電腦上再聽一邊，這個電腦不能玩只能學(xué)習(xí)。

　　沒有做不到的，只有想不到的。我相信只要我們努力了，目標(biāo)專一不三心二意，持之以恒不半途而廢，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了就一定能做到。

未來的教室作文7

　　50年后，我成為了一名優(yōu)秀的設(shè)計師，其中我的設(shè)計作品中最得意就是一幢高科技教學(xué)樓。如果你感興趣，請跟我來看看吧！

　　步入校園，你能看到一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，它同室內(nèi)的電腦相連，將室外的溫度、濕度、PM2。5指數(shù)等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些資料，為師生們提供一個既節(jié)能又舒適還健康的環(huán)境。就算在夏天炎熱、冬天濕冷的.重慶也不用擔(dān)心了。

　　要想進入教學(xué)樓，必須輸入事先錄入的指紋，指紋匹配成功大門就會自動打開，如果想擅自闖入，報警裝置自動響起，保安會迅速趕到。這樣就保障了師生們的安全。

　　通過走廊我們來到了空氣清新的教室，所有的桌子上都有一臺電腦，上課時所需用的教材早就存儲在電腦里了，同學(xué)們再也不用背上沉甸甸的書包了。當(dāng)學(xué)到了《長城》這一課時，老師讓同學(xué)們戴上VR眼睛，眼前立刻出現(xiàn)了“前不見頭，后不見尾”的長城，這時座位也隨著畫面晃動了，感覺就在長城上空飛躍了起來，教室發(fā)出了同學(xué)們一陣陣驚嘆聲，大家真正領(lǐng)略到了它的氣魄雄偉，不再只是憑圖片、視頻想象了。

　　音樂課上，老師教授一首與森林相關(guān)的歌曲。教室的燈光自動調(diào)暗了，窗簾也拉上了，四周的墻上投影出了許許多多枝繁葉茂的樹木，時不時傳來鳥兒的鳴叫聲，空中還彌漫著泥土的氣息和花兒的清香。再伴隨著美妙的音樂，同學(xué)們仿佛身臨其境。

　　希望這樣智能的高科技教室，能夠早日服務(wù)于我們的師生。

未來的教室作文8

　　未來的教室會發(fā)生巨大的變化。

　　走到未來的教室，你會發(fā)現(xiàn)里面到處是高科技。走上樓梯，映入眼簾的是一個大大的風(fēng)向標(biāo)，它可以把溫度、濕度、風(fēng)力各風(fēng)向傳輸進電腦，電腦通過這些數(shù)據(jù)再輸入到空調(diào)，空調(diào)會根據(jù)這些數(shù)據(jù)吹出適合溫度的風(fēng)，使我們更加舒適。

　　我們走到教室門前，門前有一個攝像頭和一個密碼鍵盤。如果攝像頭確認(rèn)你是未經(jīng)登記的陌生人，即使你知道密碼也無法進入，除非經(jīng)過主人的準(zhǔn)許。

　　走進教室先看到的是四面普通的不能再普通的.墻，其實你錯了，這墻只有在上課時才能發(fā)揮它的作用，墻上有一些不同顏色的開關(guān)，不同顏色的開關(guān)上寫著不同的學(xué)科，如果這節(jié)是語文課，課文是《飛向藍天的恐龍》，墻面立刻會出現(xiàn)鳥類和恐龍，白色的墻不見了，這樣使大家更愛學(xué)習(xí)了。

　　下面我介紹的是桌子和椅子。上課時桌子上有一對“小眼睛”，如果它發(fā)現(xiàn)你在做小動作，第一次原諒你，第二次可不客氣了，它會告訴椅子，椅子知道后會劇烈地?fù)u晃來提醒你。下課了，桌子自動折疊到倉庫，如果你想做作業(yè)，它會顯示“下課來放松”幾個字。等桌子全部放進去，人工草坪馬上出來，它又軟又綠，大家踩在上面，真舒服。椅子上有一部耳機和三個按鈕，先帶上耳機再來選擇，如果你按第一個按鈕—就能聽故事，按第二個按鈕會播放美妙的音樂，第三個—通過耳機得知你想喝想吃的東西，用自動做食機、飲品機給你營養(yǎng)又好吃的食物。一上課，一切又復(fù)原了。

　　放學(xué)了，只要教室里沒人，它會自動關(guān)窗、拉窗簾、關(guān)門、關(guān)電腦，防盜系統(tǒng)開始工作，一切將持續(xù)到第二天有人的到來。

　　瞧，未來的教室發(fā)生的變化多大，我真希望我能通過時空遂道去美好的未來。

未來的教室作文9

　　大家知道未來的教室是什么樣的嗎？哈哈！不知道了吧！由我這個未來著名的房屋設(shè)計師告訴你吧！

　　我設(shè)計的未來教室圓形的，里面有紅、橙、黃、藍、紫、粉六種顏色的小按鈕和一個安全顯示燈。

　　只要上課前摁一下黃色的按鈕，當(dāng)老師講到哪里大家就會到哪里。假如老師正在講黃山這篇課文，同學(xué)們霎那間就會到達景色秀麗的黃山，身臨其境欣賞黃山的云海。

　　紅色可以隨意調(diào)換教室的`墻壁的樣子，也可以讓墻壁隨著四季變換的。假如現(xiàn)在是冬季，教室的墻壁上就會出現(xiàn)小孩子在堆雪人、打雪仗，一個個臉蛋紅彤彤的和漫天飛舞的雪花。

　　紫色、橙色和粉色的摁鈕是專門為老師設(shè)計的。老師只要摁住紫色的摁鈕說出自己想寫在熒光屏的話，熒光屏立刻就會分別顯示出漢字和英文來。未來寫字用的是個人專用寫字筆，只有本人、家長和老師可以看見，其他人一律看不見。所以老師只要說出同學(xué)的名字，并摁一下橙色的按鈕，那位同學(xué)的本子立刻就會調(diào)出來，如果那位同學(xué)沒有沒有帶，和沒帶的原因都會顯示在熒光屏上，老師、同學(xué)一目了然。老師只要按動粉色的摁鈕每個同學(xué)下課、上課的一舉一動老師都會掌控。

　　藍色的按鈕是隔音裝置，不管外面的聲音再大再吵雜，坐在教室里的同學(xué)和老師都不會聽見。

　　有人可能會問到，安全顯示燈是干什么的？其實安全顯示燈就是有什么危險情況或自然災(zāi)害來臨的時候，他就會提醒大家，讓大家向安全的地方疏散。

　　大家認(rèn)為未來的教室怎么樣？要是好，就快些穿越時空隧道來到未來的世界，感受不一樣的生活魅力吧！

未來的教室作文10

　　時光轉(zhuǎn)眼飛逝，讓我一眨眼的功夫來到了另一個世界20xx年的智慧王國里。一到這個國家就有一種新奇的感覺，教室、街道都變了一番模樣。今天，我就來為大家說說新與舊的環(huán)境不同吧！

　　一走進教室，咦？奇怪，怎么學(xué)生不用背書包呢？我自言自語的說著。

　　我?guī)е�疑惑走進了課堂，正好是我們李老師的語文課。

　　今天李老師為同學(xué)們上的是贊頌祖國一片的大好山河的文章我先打開電腦，電腦上面顯示著九門功課，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理等等。只要雙擊就可以打開。里面有學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目的，以及如何在生活中實踐運用。哇！全是3D版本的，今天上的是語文課，我打開了“語文”這個科目，突然一個老虎向我撲來，��！老虎，我連忙把頭伸了回去不敢再抬起頭來。哎！原來是視覺的差錯。當(dāng)我抬起頭那剎那間一幅幅美麗的景象就出顯在我的眼前，哇！好美啊，原來是桂林山水的'清奇俊秀，廬山瀑布的宏偉壯麗，杭州西湖的濃妝淡抹；嘩嘩的流水、呼呼的松濤縈繞我的耳畔，宛如身臨其境。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“以前我還不怎么理解，現(xiàn)在我通過直觀的畫面我完全理解。

　　”上了一節(jié)課了，大家一定很累了吧！這節(jié)就上到這里。“李老師的話將我的思緒又拉回了現(xiàn)實。我遺憾的想到。

　　”哈哈！太好玩了，不知不覺就一節(jié)課了，這樣的課堂又新奇又有趣，再也沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子了。

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，我驚醒過來，原來啊我做了一個美夢，多么希望未來能美夢成真，我期望自己就是這樣美好生活的一名創(chuàng)造者！

未來的教室作文11

　　未來的教室是怎么樣的呢。

　　在我的想象中是這樣的:在每個位置上都放一臺電腦，在上課的時候，人人都不用拿書，就是老師說到哪個地方就在電子書上翻到哪一頁。

　　在電腦里還還配上一個攝像頭，如果有人搞小動作或者是講閑話，老師在 電腦里看得一清二楚，那樣，同學(xué)聽課的效率高，老師也不用說得那么辛苦。如果老師忘了哪個同學(xué)的名字，也不用擔(dān)心，因為每一個坐位都有編號，第一個小組就是A組，前面左邊第一個座位就是1號，如果小明坐在那個座位上，他就是A1了老師知道了他（她）的編號，老師就在電子座位表上輸入編號就可以知道他（她）是誰了。老師還可以通過電腦向不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)發(fā)出警告。坐在后排的同學(xué)如果聽不清楚老師講課的內(nèi)容，還可以用耳機來聽課。

　　在上課的時候老師會把提出的問題輸進電腦，然后發(fā)送給每一個同學(xué)的電腦上，以免他們聽不清問題，讓同學(xué)們把他們的回答輸入電腦，然后電子舉手，老師請到誰，誰就把他所寫的答案送給老師和每一位同學(xué)。

　　電子書是每學(xué)科都有的，上哪門課的`時候就打開哪門課的電子課本，它彈出來的東西是要你把你上的那節(jié)課的書的名字寫上去，比如：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……按確認(rèn)鍵就打開電子書了。

　　希望我這個夢想能盡快實現(xiàn)。

未來的教室作文12

　　我們現(xiàn)在的教室大多是用木板做黑板、講臺、桌椅，那么，未來的教室是什么樣的呢?

　　未來的教室的黑板是特殊的黑板。它有感應(yīng)，只要老師在黑板前書空，黑板上就會自動出現(xiàn)那些字，而且是正楷字。一按講臺上的按鈕，黑板上的字就會自動消失。講臺是用不銹鋼做的，里面還裝著一臺不用電的電腦，電腦里有萬能充電板，我們每天給它補充能源，如太陽能、風(fēng)能等，就可以使用電腦。

　　桌子根據(jù)我們的.胖瘦來定大小，而且是用特制軟塑料做的，不容易被弄壞，每個同學(xué)的桌子上都有一臺筆記本電腦，可以查資料，還可以在網(wǎng)上做作業(yè)，老師在電腦上批改作業(yè)，用伊妹兒發(fā)給我們，叫我們訂正。同學(xué)們的椅子也是特殊的，搬不走的，如果上課開小差，他的椅子就會被彈起來，這樣老師就不需要去注意同學(xué)們，衛(wèi)生角如果很臟，不需要人去清理，只需按一下墻上的按鍵，地上墻上就會出現(xiàn)無數(shù)機器手，有的拿著掃把清理;有的把垃圾倒到桶里去;有的拿著桶去倒垃圾。

　　如果有人亂丟垃圾，警報就會說：“請你撿起來，扔到垃圾箱�！比绻�不聽，教室的機器人——彈力，會把垃圾彈到那個人的書包里。這個教室的門就更神奇了，老師講臺上有一個遙控器，紅色的是關(guān)上門，綠色的是打開門。最最有趣的是教室兩側(cè)的窗戶，只要窗戶一關(guān)，外面的聲音就干擾不了課堂，窗戶關(guān)住會不會有點太悶了?不怕，這個窗戶可以吸進二氧化碳，吐出氧氣，怎么樣，不錯吧!

　　只要我們好好讀書，掌握很多的科學(xué)知識，我相信，在不久的將來，我的夢想能成為現(xiàn)實。

未來的教室作文13

　　一天，我起了床，發(fā)現(xiàn)自己竟然來到了未來世界。我進了學(xué)校，準(zhǔn)備打開教室門，可是門居然自動開啟了。原來這門有識臉功能。除此之外，窗戶也具有同樣的功能。原來，之前，我們班老師和同學(xué)的臉全部都錄入了教室的攝像頭里，如果是我們自己班的老師和同學(xué)，門就會自己開啟，別的人是不能隨便進入我們教室的。

　　我坐到座位上，看著高懸的滿滿的一黑板字，嘆了口氣。因為今天我是值日生，這黑板我就是搬個凳子也無法把它全部擦干凈。心里想著，眼睛在講桌上搜索著黑板擦，手不小心碰到了講桌上的一個小按鈕，就在我嚇得不知所措的時候，卻發(fā)現(xiàn)黑板上的字不知什么時候已經(jīng)消失了。難道這個按鈕里有奧秘，可以自動清除黑板上的字跡？疑惑間，分明看見講桌的另一端寫著“自動環(huán)保教具”。

　　第一節(jié)是語文課，老師讓我們把書翻到今天即將要學(xué)的.課文，心急如焚像熱鍋上的螞蟻一樣怎么也找不到語文書的我傻乎乎地自言自語到：“語文書啊語文書，昨天明明在這里的啊，難道你長腿了不成？皺眉間抬起頭，語文書已不知何時“站在”我的眼前了。原來我的書桌有聲控功能，而且我們的主要課本都有自己固定的“家”，只要我需要什么課本，它們都會從自己的“家”里走出來。

　　嘿嘿！好神奇的教室喲！“做美夢了吧？還嘻嘻嘿嘿，快點起床，時間不早啦！”咦，怎么會有奶奶的聲音？啊，原來是個夢……我嘟囔著小嘴，生氣地埋怨奶奶打攪了我的好夢。奶奶耐心地告訴我說：“早早起床，好好學(xué)習(xí)，好夢才能變成現(xiàn)實；只做好夢，愛睡懶覺的人，永遠也無法實現(xiàn)美好的夢想！”我似乎明白了什么，趕緊以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，準(zhǔn)備上學(xué)！

未來的教室作文14

　　20xx年，我乘著能入水的火車來到了水底世界，去水下學(xué)校攻讀博士學(xué)位。

　　剛下了火車，面前突然出現(xiàn)了一條通往學(xué)校的無水隧道，然后我坐上電梯眨眼功夫來到教室門口，出現(xiàn)在我面前的是一棟高大寬敞的水晶教室，還沒來得及欣賞，一個長著蘋果頭，燈泡眼，西瓜腰，茄子腿，辣椒腳的機器人向我走來，把我嚇得一跳，然后他友好的伸出豆角似的胳膊，鐵鍬似的手說；“你好！小朋友，我是這里的'校長，我叫皮特，歡迎你來我校學(xué)習(xí)烹調(diào)技術(shù)�！蔽疫B忙伸出手給他握手說：“你好，我叫狐言，來自地球上。”然后，他蹣蹣跚跚地帶著我在學(xué)校里參觀了一圈。他指著最高層那間教室說：“這就是你的教室�！�

　　我走進教室，看見幾位我不認(rèn)識的不知道是哪星球上的人正在認(rèn)真在網(wǎng)上聽課，也沒見老師。我伸頭去看，他們正在網(wǎng)上聽同一個老師上課，不懂得還可以反復(fù)看，直到弄懂為止。我剛坐下，被下面的凳子彈了起來，我低頭一看，連椅子也是帶電腦的，陌生人不讓做，然后一位同學(xué)主動幫我輸入我的號，才讓我坐下。

　　頓時，課桌上出現(xiàn)了一臺電腦，我打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了烹調(diào)課程，我開始聽講。聽完后，出現(xiàn)了幾道題讓我做，就這樣一切都是在電腦上完成。真好，還免得背書包和做不完的作業(yè)了。

　　放學(xué)時，只要你一點擊板凳上的電腦開關(guān)，桌子上立馬恢復(fù)原樣，真方便。

　　這就是未來的教室，我想在不久的將來肯定會實現(xiàn)的，但還需要我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造。

未來的教室作文15

　　公元二七二零年，走廊出現(xiàn)了一道道鐵軌，有了方便的飛車系統(tǒng)，在校園行動更加快速了，從南棟的五樓到北棟的五樓不再需要大費周章的跑上跑下，只需要利用高空纜車，個人的行動就自己開一臺「小超跑」即可移動。

　　教室內(nèi)不再需要裝電視和計算機，一面黑板就可包辦所有的3C功能，想要有3D的效果，就請自備3D眼鏡吧！考量近視的同學(xué)，桌面上會出現(xiàn)清晰的影像。椅子有三種型態(tài)：下課放松的沙發(fā)狀態(tài)，午休的睡床型態(tài)，和一般上課的椅子型態(tài)。教室后方的書柜，沒有門只有出書口，刷下圖書證，直接和圖書室連接，輸入書名，書就從圖書室經(jīng)由暗道從出書口出來，還書就更簡單了，投入還書口，書順著滑書道而下, 自動回到它們的原位。

　　社會課的新教材，實境虛擬眼鏡，假設(shè)上到了歐洲，很多人都沒有去過，于是就靠著實現(xiàn)立虛擬眼鏡，讓每個人都可深入教學(xué)的主題。同時為了讓學(xué)生減少遲到的'機會，我們應(yīng)該也要規(guī)劃學(xué)生的上學(xué)路線。教室內(nèi)布滿用水耕種的植物，凈化受污染的空氣，養(yǎng)少許的動物使教室增加了不少生氣，不要都只是冷冷冰冰的科技產(chǎn)品。

　　上述所說的功能，是否會成真呢？度過了公元二零一二年的世界末日，這些可能都即將問世，就讓我們期待七百一十年后的公元二七二零年吧！

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