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未來(lái)的校園作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的校園作文1
我們的學(xué)校在煉油廠(chǎng)的生活區(qū)里。
一走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一座巨大的不銹鋼雕像，這座雕像的底座是大理石的，一身朱紅色，象征著我們奮發(fā)向上的精神。
走過(guò)雕像，綠茵茵的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，這里四季都呈現(xiàn)這生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)的邊上鋪著綠色的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的.花邊，美麗極了！
清晨，走進(jìn)整潔的校園，你就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)似的飛出了教室，三五成群地來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們一起游戲，熱鬧極了！
操場(chǎng)的西邊，使一些墻紙，上面畫(huà)著海底世界和熱帶植物的藝術(shù)海洋，非常美麗，“海底”有各種各樣的魚(yú)，有的全身布滿(mǎn)了彩色的條紋，還有的鼓起圓圓的肚子像個(gè)皮球......威武的龍蝦全身皮甲，很?chē)?yán)肅，也很有趣。深藍(lán)的海洋上，有一艘小船，再大海上漂浮，這就象征著我們遨游在知識(shí)的海洋里。熱帶植物都是各種各樣的標(biāo)本，五顏六色的，把我?guī)нM(jìn)了美麗而神奇的大自然。
我們未來(lái)的校園是風(fēng)景如畫(huà).多姿多彩的。這就是我想象中的校園，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
未來(lái)的校園作文2
有一天，我坐著時(shí)光列車(chē)，穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了20年后的我的母�！ノ嵝W(xué)。
首先映入眼簾的是那扇高高的、長(zhǎng)長(zhǎng)的大門(mén)，門(mén)上面還有一些變化不斷的圖案。校園的大門(mén)是多功能的.，它就像手機(jī)上預(yù)訂的鬧鈴一樣，非常準(zhǔn)時(shí)。只要你說(shuō)幾點(diǎn)幾分開(kāi)門(mén)，校園的大門(mén)就會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)門(mén)，只要你說(shuō)一聲幾點(diǎn)幾分關(guān)門(mén)，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的關(guān)上門(mén)。
教學(xué)樓也發(fā)生了變化：老師辦公的地方，不會(huì)再被打擾了。因?yàn)橹虚g那一扇門(mén)把辦公區(qū)和同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍的地方隔開(kāi)了。那一扇門(mén)非常智能，它知道什么時(shí)候什么人該進(jìn)，什么人不該進(jìn)。教師沒(méi)有發(fā)生太大變化，只有一點(diǎn)，只要老師講的你聽(tīng)不懂、不明白，你就點(diǎn)一下桌子上的紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小人，給你講一遍。
校園的操場(chǎng)又添加了乒乓球臺(tái)，還有，如果你跑累了、餓了，前面就會(huì)出現(xiàn)美食廳，既讓你填飽肚子，又讓你休息。
校園里還有圖書(shū)館，只要你說(shuō)出想借哪本書(shū)，就會(huì)伸出一只機(jī)器手馬上給你拿過(guò)來(lái)。
怎么樣？這就是我未來(lái)的校園。未來(lái)的校園很智能吧！
未來(lái)的校園作文3
真是太渴望在那樣的校園學(xué)習(xí)！”書(shū)房傳出我的驚嘆，其實(shí)我在看一本小說(shuō)上的校園。這個(gè)校園可比我們學(xué)校好多了，還有什么參觀(guān)博物館的課程。我不禁想象起了未來(lái)的校園……
走進(jìn)校園，只見(jiàn)一個(gè)高大的博物館矗立在操場(chǎng)的一角，里面有各種動(dòng)植物模型和知識(shí)，我走著走著覺(jué)得有人告訴我，渴了，餓了，到博物館旁的取食機(jī)拿美味可口的食物�！岸ｂ忊彙保覈樍艘惶�，原來(lái)同學(xué)們?cè)隍T自行車(chē)呢，這些車(chē)是從操場(chǎng)拿的，操場(chǎng)另一邊有各種各樣的`體育器材，想玩什么應(yīng)有盡有，玩累了就可以去圖書(shū)館看看書(shū)。我走進(jìn)教室看看，地上干凈整潔，窗戶(hù)一塵不染，上課時(shí)只要有想法，就可以放心大膽地說(shuō)，桌上的顯示器就會(huì)顯示出對(duì)錯(cuò)，好還是不好。有難題了，只要輸入右上方的微型電腦便可知道。眼睛累了，可上樓看看風(fēng)景。“叮鈴鈴”同學(xué)們一齊向教學(xué)樓后方跑去，原來(lái)每個(gè)月的這天，學(xué)校給同學(xué)放一場(chǎng)電影。我在學(xué)校里快樂(lè)地生活，有一天，我聽(tīng)說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我大喊一聲，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)夢(mèng)。
我多么想生活這樣的學(xué)校里呀！
未來(lái)的校園作文4
“同學(xué)們，你們?cè)诳萍夹@這么多年了，還沒(méi)參觀(guān)過(guò)咱們的校園吧？今天，就讓我?guī)銈儏⒂^(guān)一下我們的校園吧！”聽(tīng)科學(xué)老師一說(shuō)，全班都沸騰起來(lái)，個(gè)個(gè)都想快點(diǎn)去參觀(guān)。
首先，科技校園是懸空的，抬手就可以摸到白云。然后，我們的教學(xué)樓是可以移動(dòng)的.，連上課的教室也可以在天空中飛翔。當(dāng)然，它也可以利用雷來(lái)發(fā)電。我們的餐廳也是高科技的，廚師們都是機(jī)器人，它們做飯的速度很快，只需一分鐘就能炒好一桌子豐盛的菜，有時(shí)候還有一些特色點(diǎn)心呢！
學(xué)校沒(méi)有清潔工，因?yàn)橛谐?jí)垃圾桶，它不僅能給垃圾歸類(lèi)，還能自動(dòng)撿垃圾，清掃校園，還會(huì)把丟垃圾的人錄下來(lái)，第二天早上曝光他們。
我們的老師都戴著眼鏡，當(dāng)然，這可不是近視眼鏡，而是萬(wàn)能眼鏡。這副眼鏡相當(dāng)于千里眼、透視眼，要是課上有人睡著了，老師只要一看他，他便精神百倍地認(rèn)真聽(tīng)講。
我們的書(shū)包也是高科技，它能讓你飛起來(lái)，還會(huì)教你做難題，幫你復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，總結(jié)錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)。假如你快遲到了，它會(huì)快速把你傳送到教室。下課時(shí)，它會(huì)給你放音樂(lè)聽(tīng)呢！
聽(tīng)了我的介紹，你們一定會(huì)喜歡我的學(xué)校吧！
未來(lái)的校園作文5
我們現(xiàn)在的校園很美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我很愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的校園”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，很讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的'黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有很多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
未來(lái)的校園作文6
同學(xué)們你們想象過(guò)未來(lái)的校園是怎么樣的嗎？接下來(lái)就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的為來(lái)校園吧！
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：堅(jiān)固的鐵門(mén)不見(jiàn)了，看見(jiàn)的是海寶塑造的'門(mén)。門(mén)上有一個(gè)小插口，這個(gè)小插口是用來(lái)識(shí)別身份的，在我們學(xué)校每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)小身份卡，只要將卡放進(jìn)去，門(mén)便會(huì)打開(kāi)。
“咦！你一定會(huì)驚奇的大叫起來(lái)。原來(lái)，我們的教室不見(jiàn)了，是一輛龐大的電車(chē)，那就是電車(chē)教室。課桌上不是一本本令我們頭疼的課本，而是一臺(tái)臺(tái)令我們心花怒放的電腦。這時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)抽屜里會(huì)有一個(gè)小小的包，暴力是一個(gè)小巧玲瓏的U盤(pán)。這U盤(pán)里裝的不是游戲，而是作業(yè)本橫老師天天幫我們布置的作業(yè)。好了，說(shuō)完教室，該帶你去看看我們學(xué)校的操場(chǎng)了。等你造出教室以后，會(huì)看見(jiàn)又大又空曠的操場(chǎng)不見(jiàn)了，你們知道他在那里嗎？哈哈，告訴你們把，就在那座高樓上，你們一定會(huì)擔(dān)心的問(wèn)：“我們會(huì)不會(huì)掉下去呢？”你不用擔(dān)心，四周有你看不見(jiàn)的保護(hù)膜。
好了，20年后，歡迎你來(lái)猜你關(guān)我們溧陽(yáng)南渡小學(xué)。
未來(lái)的校園作文7
未來(lái)的校園可神奇啦！教學(xué)樓、辦公樓全部都是由“樹(shù)葉房”組裝而成的！“樹(shù)葉房”是一個(gè)個(gè)直徑100米、寬50米，不會(huì)爆炸的圓形房間。而且這種房子可以預(yù)防地震、臺(tái)風(fēng)等各種自然災(zāi)害。當(dāng)遇到地震、洪水等“地面災(zāi)難”時(shí)，樹(shù)葉房會(huì)飛到離地球384000千米的月球上，與月兔一起開(kāi)心的玩耍。又當(dāng)遇到臺(tái)風(fēng)、酸雨等“天空災(zāi)難”時(shí)，“樹(shù)葉房”會(huì)飛到神秘的地下世界，與鼴鼠一起學(xué)習(xí)。
再帶你去看看“樹(shù)葉房”里面的情況吧！首先你要找到它的.門(mén)，這可是特別不好找的，不過(guò)只要你亮出自己的學(xué)生證，門(mén)就會(huì)立刻出現(xiàn)你的眼前。走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著課堂作業(yè)，但看到同學(xué)們的坐姿，你肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么同學(xué)都扎著馬步呀？還有那些文具盒、鋼筆怎么都浮起來(lái)了呢？哎呀，你也太out了吧！大家使用的都是由CD博士發(fā)明的隱形桌和隱形椅，而使用隱形二件套的目的，是讓老師在活動(dòng)課上有更多的空間來(lái)做游戲！
未來(lái)的校園四季如春、生機(jī)勃勃，你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深吸引住嗎？
這么好的房子，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，先到先得哦！
未來(lái)的校園作文8
大家好，請(qǐng)你跟我一起走進(jìn)20年后的學(xué)校吧！
未來(lái)的學(xué)校教室里桌子非常非常環(huán)保。在夏天，它帶著小型空調(diào)。在冬天，帶著保暖機(jī)。學(xué)生們不會(huì)熱也不會(huì)冷。
校園里最不可缺少的那就是機(jī)器人了，機(jī)器人的工作各種各樣，有的工作是給老師和學(xué)生們做菜，有的工作是跟同學(xué)們打招呼，有的工作是給同學(xué)們上課。
學(xué)校里的飲水器和現(xiàn)在的不一樣。夏天，出來(lái)的水是涼的，冬天出來(lái)的.水是溫的，真是讓人心服口服。
未來(lái)的學(xué)生，上學(xué)輕輕松松，不用帶書(shū)包了，那書(shū)都是電子版的。這種電子書(shū)是絕對(duì)沒(méi)有輻射的，我們都羨慕死了。對(duì)了，那時(shí)的學(xué)生還沒(méi)有作業(yè)。
馬上就來(lái)到最引人注目的地方了——音樂(lè)教室。哎呀，我怎么回來(lái)了，我還沒(méi)看到音樂(lè)教室的樣子呢！
未來(lái)的校園作文9
未來(lái)，很多事情都不再需要自己人親自去做，都可以用機(jī)器人去完成。那么未來(lái)的機(jī)器人是什么樣子的？它能做些什么呢？
未來(lái)，我發(fā)明的這種萬(wàn)能機(jī)器人是用人的聲音控制的'，不要遙控器，只要輕輕按下開(kāi)機(jī)按鈕，機(jī)器人就啟動(dòng)了，他能干農(nóng)活、家務(wù)還能修理機(jī)器，最重要的是他能做飯，只要說(shuō)出想吃的菜名，他就能將菜切好，然后放入鍋中，不停的翻炒，等待出鍋，炒好后，他就把菜放在盤(pán)子里，請(qǐng)你去吃飯。如果你說(shuō)干什么事，他就干什么事情，永遠(yuǎn)也不會(huì)累。
除了炒菜這個(gè)神奇功能外，還有另一個(gè)神奇功能。到了夏天，天氣很熱，這時(shí)候，你肯定想喝一杯果汁，只要你發(fā)出命令，機(jī)器人就會(huì)拿起水果放進(jìn)他的身體中，一會(huì)兒，就有果汁喝了，他還能將果汁冰凍一下，味道更鮮美。到了冬天，外面下起鵝毛大雪，你一定想吃火鍋吧，只要你吩咐機(jī)器人，你就拿好筷子，等著吃吧。
機(jī)器人還有許多神奇的功能，都能讓你享受簡(jiǎn)便，快捷的生活方式，這鐘未來(lái)的機(jī)器人用處可多啦，都是為人類(lèi)造福的機(jī)器人。��！未來(lái)的機(jī)器人真是太棒了�，F(xiàn)在真想擁有一個(gè)，未來(lái)了這個(gè)愿望，我一定要努力學(xué)習(xí)，那么，未來(lái)就會(huì)是美好的。
未來(lái)的校園作文10
在我心目中未來(lái)的學(xué)校是一座高科技的學(xué)校。門(mén)口上有兩個(gè)機(jī)器人，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。可是你們可不要小看它，如果沒(méi)有拿出借書(shū)證它就不讓你進(jìn)去，要蹲站200下才可以進(jìn)去。
一走進(jìn)校門(mén)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的爬山虎，這樣即可以美化環(huán)境還可以美化家園。在老師們的辦公室里，每位老師都有一個(gè)高科技全自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)，這樣老師以后批改作業(yè)就不要那么辛苦。
校園的操場(chǎng)旁邊種著許許多多的樹(shù)，這可是最新發(fā)明的`快速結(jié)果樹(shù)。如果你想吃櫻桃的話(huà)，就可以對(duì)著樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)兒，樹(shù)兒我想吃櫻桃，你可以給我一些嗎？”樹(shù)就會(huì)馬上開(kāi)花結(jié)果，要是你說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，就要說(shuō)五十遍。如果沒(méi)有說(shuō)的話(huà)就要被罰抄課文。
在校園的正中間上，有一個(gè)高科技拆卸方便的舞臺(tái)，以后校園要舉辦什么活動(dòng)，就不要叫工人來(lái)做舞臺(tái)、拆舞臺(tái)。而且大家還可以把自己最拿手的本領(lǐng)展現(xiàn)給大家看。
你說(shuō)我未來(lái)的學(xué)校好不好呢？
未來(lái)的校園作文11
未來(lái)的學(xué)校就像一個(gè)漂亮的公園，它的占地面積有100000平方米。
一走進(jìn)校大門(mén)，門(mén)是透明玻璃做成的，具有防子彈和噪音功能。進(jìn)操場(chǎng)就能看見(jiàn)有各種各樣的花木，仙人球、吊蘭、太陽(yáng)神、雞冠花、梧桐樹(shù)、白玉蘭，等等，就像花的海洋。還有兩個(gè)噴泉，噴出的水就像有許多藍(lán)色的飛龍。左邊一個(gè)籃球場(chǎng)，天天有許多愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩瘋狂投籃；右邊有個(gè)足球場(chǎng)，每日有一群小伙子勇猛踢著。環(huán)顧四周，有四棟高層樓房，20多層呢！還有一座30層的嘹望塔，可以讓人煩躁的`心情變得舒暢。
一走進(jìn)教室樓，樓梯是用電梯做的，可以上下自如。到教室可以坐電梯，教室的門(mén)用卡才能打開(kāi)，每個(gè)同學(xué)都有一張卡。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)每臺(tái)桌子上都有一臺(tái)電腦，大家考試就用電腦考，還有一架空調(diào)和一臺(tái)墻壁式電視機(jī)，還有隔音玻璃，設(shè)備齊全。還有地下城，地下有游樂(lè)園、圖書(shū)館、果汁廳，等等。其中圖書(shū)館有5000平方米，分門(mén)別類(lèi)擺著各式各樣的書(shū)籍；果汁廳的果汁是免費(fèi)的。未來(lái)的學(xué)校真是無(wú)奇不有的學(xué)校，真是個(gè)神奇的學(xué)校，真是個(gè)美麗的學(xué)校。
未來(lái)的校園作文12
我喜歡未來(lái)的校園。如果我?guī)愕轿磥?lái)的學(xué)樣去看一下，你也會(huì)像我一樣入迷的。因?yàn)槟莾河泻芏嘤腥さ臇|西呢。
比如教室是泡沫做的'，這個(gè)是不是很神奇呢？夏天熱了，泡沫四周就會(huì)散發(fā)冷氣，教室就會(huì)一直很涼快，而且因?yàn)槭桥菽杂斜刈饔茫瑴囟扔肋h(yuǎn)是恒溫的。相反冬天也是同樣的道理，一年四季都象春天一樣溫暖。
當(dāng)你肚子在叫餓了的時(shí)候，未來(lái)的食堂也不會(huì)讓你失望的。走進(jìn)大食堂，就可以發(fā)現(xiàn)那兒一個(gè)人沒(méi)有，原來(lái)桌子上有個(gè)紅色按紐，只要按一下就可以發(fā)現(xiàn)桌子上有雞腿，可樂(lè)，羊肉串，米飯等等，應(yīng)有盡有，真正實(shí)現(xiàn)了自助點(diǎn)餐的意義。
要是吃完后，覺(jué)得太飽還可以到校園欣賞一下美麗的風(fēng)景。那兒有五彩繽紛的蘭花，千里香的桂花，池里的荷花還有那迷人的桃花，一年四季分別開(kāi)的花一起開(kāi)了，你是不是很驚訝呀，千萬(wàn)不要懷疑，未來(lái)的校園以后一定能有的！
未來(lái)的校園作文13
我心目中有個(gè)理想的未來(lái)校園。來(lái)跟著我參觀(guān)一下吧。
進(jìn)入校門(mén)，首先有一個(gè)感應(yīng)器。這可是檢測(cè)你的�；蘸图t領(lǐng)巾的。如果你全部帶齊了，就顯示綠燈，沒(méi)帶齊的話(huà)，紅燈就會(huì)閃爍，扣分后才能進(jìn)校呀。
進(jìn)入校園，有一個(gè)美麗的大花壇，是自動(dòng)培養(yǎng)的，中間有噴泉。下面有六個(gè)屏幕，分管六個(gè)年級(jí)。你上那個(gè)年級(jí)就踩哪個(gè)屏幕。會(huì)出現(xiàn)個(gè)電梯。你可以直接進(jìn)入教室。
進(jìn)入教室，你一坐下來(lái)，感應(yīng)器就會(huì)開(kāi)啟，把作業(yè)都放在桌上。感應(yīng)器一個(gè)一個(gè)檢查。如果哪項(xiàng)下面是勾，那么你就是已完成了，如果是一個(gè)大叉叉，那么你就沒(méi)有完成這項(xiàng)作業(yè)。
上課時(shí)，如果你拿錯(cuò)了書(shū)，或找錯(cuò)了頁(yè)，它會(huì)提醒你；你上課開(kāi)小差，不管老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，它都會(huì)提醒你。
下課時(shí)，要去上廁所，地滑的.話(huà)，掃水機(jī)會(huì)清理干凈，讓你保證不滑倒。操場(chǎng)的地面看是硬的，但你摔倒了，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有呢！所以未來(lái)的校園里沒(méi)有疼痛。
將來(lái)的學(xué)校真的會(huì)這樣嗎？
未來(lái)的校園作文14
我們想象的未來(lái)的學(xué)校，當(dāng)然比現(xiàn)在的房子好多了。未來(lái)的房子不用電，非常實(shí)用、耐用。
未來(lái)的房子門(mén)口能知道那個(gè)是教師，那個(gè)是學(xué)生，如果是，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是門(mén)就會(huì)鎖上。還有，進(jìn)學(xué)校食堂時(shí)，說(shuō)出你想要的'東西，過(guò)了一會(huì)兒，東西就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。你吃飽了，機(jī)械手就會(huì)來(lái)收拾。當(dāng)你吃飽了要回寢室睡覺(jué)，機(jī)械手就會(huì)給你蓋好被子。你睡好了，機(jī)械手就會(huì)拿出來(lái)為我們遮太陽(yáng)，到了教室，上課的時(shí)候，如果你寫(xiě)字趴著寫(xiě)，椅子就會(huì)提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)，椅子也會(huì)提醒你。就連你看外面，椅子也會(huì)提醒你，如果你的東西掉了，桌子就會(huì)幫你給撿起來(lái)，不讓你分心。如果我們要上電腦課，這個(gè)教室就會(huì)變成電腦教室，電腦也會(huì)出來(lái)。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)非常大，也有健身器材。
這個(gè)未來(lái)的學(xué)�？烧婧冒�!我們期待著。
未來(lái)的校園作文15
在我們的校園里，表面上看是十全十美，可是，仔細(xì)觀(guān)察，美麗的校園也是有不足之處。比如學(xué)校的樹(shù)沒(méi)人看管，學(xué)校不干凈的地方也沒(méi)人打掃。
而我覺(jué)得最不足的地方就是學(xué)校的花壇。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的花壇里的花，不僅沒(méi)人管理，而且還有學(xué)生去采。就當(dāng)我們學(xué)未來(lái)的校園，我和方林珂想到了學(xué)校的`花壇，她說(shuō)可以把花壇里面先種上五顏六色的花朵外面在安裝上保護(hù)膜，要是你撒了謊，它就會(huì)在你身上貼上一個(gè)撕不掉的紙條，紙條上寫(xiě)著“禁止采花”只要你把這個(gè)壞毛病給改掉了，那個(gè)紙條就不知不覺(jué)的消失了。我們還可以給美術(shù)老師和科學(xué)老師說(shuō)，讓我們最后十分鐘去花壇那里照護(hù)，這樣，未來(lái)的校園就更加完美了！
在未來(lái)的校園里，學(xué)生們能有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，我希望在未來(lái)的校園里，學(xué)校的花壇能變成校院里的最美的風(fēng)景線(xiàn)！
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