【精華】誠(chéng)信的小學(xué)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都對(duì)別人做過(guò)承諾,我也做過(guò)承諾,抱著一諾千金的心態(tài),完成了我的第一個(gè)承諾。
在去年的暑假里,我接到了遠(yuǎn)在杭州的堂姐的電話。“喂,”我一接,電話那頭便傳來(lái)堂姐興奮的聲音,“我8月1號(hào)會(huì)到你那兒去,我想死你了!薄罢娴膯?”我立刻開(kāi)心得大叫,“我會(huì)去火車站接你。”“一言為定!”“好,再見(jiàn)。”
我盼了好久,終于,堂姐要來(lái)了!皨寢專裉焯媒阋獊(lái),我要去火車站接她!蔽遗d奮地跳到媽媽身邊。原本笑容滿面的媽媽一聽(tīng),臉立刻拉了下來(lái),“不行,你還要做作業(yè)!蔽伊⒖萄闪讼聛(lái),“我答應(yīng)了她的,我應(yīng)該去的……”“小孩子去湊什么熱鬧!眿寢尨驍嗔宋,“你快點(diǎn)給我把作業(yè)做完了,等她來(lái)了再說(shuō)!
“可是……”我答應(yīng)她的呀!我還想再說(shuō)什么,可觸碰到媽媽不容質(zhì)疑的目光,便不再說(shuō)什么,乖乖回房做作業(yè)去了。
“丁零零……”電話鈴響了。我跑去拿起電話!拔铱斓匠V萘!你快來(lái)接我吧,可不要讓我失望呀!”堂姐邊笑邊說(shuō)。“我……”怎么辦呀,該不該告訴她我不能去的消息?聽(tīng)著堂姐充滿期待的語(yǔ)氣,我實(shí)在不忍心掃了她的興致,“好……你等我。”放下電話,我拿著筆,卻再也寫(xiě)不出一個(gè)字。哎呀,這怎么辦呢?她沒(méi)看見(jiàn)我會(huì)失望的呀,畢竟,我可是對(duì)她做過(guò)承諾的。我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)堂姐因?yàn)槲覜](méi)去接她而失落的樣子了。
不行!我既然做了承諾,就一定要實(shí)現(xiàn)!我噌得一下站起來(lái),合上作業(yè)本,叫住了剛要出門(mén)去接堂姐的'媽媽!皨寢,等一下,我也要去!眿寢尰剡^(guò)頭,不耐煩的說(shuō):“我不都跟你說(shuō)過(guò)了嗎,我去就行了,你不要瞎湊熱鬧!薄翱墒俏覍(duì)堂姐作過(guò)承諾的,我應(yīng)該去。”我挺了挺胸,理直氣壯地說(shuō)。“你不要胡鬧了,乖,快去做作業(yè)!眿寢尭韭(tīng)不進(jìn),轉(zhuǎn)身就想出門(mén)。我伸手?jǐn)r住媽媽,“媽媽,你忘了我們應(yīng)該一諾千金的嗎?說(shuō)到,就應(yīng)該做到!眿寢尓q豫了一下,“可是……”我看出來(lái),媽媽已經(jīng)有點(diǎn)動(dòng)搖了。耶,成功在即了!我心底一陣歡呼。
我乘勝追擊:“媽媽,難不成你想讓我小小年紀(jì)就做個(gè)言而無(wú)信的人嗎?”“那……好吧!眿寢屆銖(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭!耙!”我歡呼著跳了起來(lái)。“你別高興得太早,”媽媽趕緊補(bǔ)充,“回來(lái)就給我乖乖做作業(yè),聽(tīng)到?jīng)]有?”“好,好!”我趕緊小雞啄米似的點(diǎn)頭。
我如約來(lái)到火車站。剛下車的堂姐看到我立刻飛跑過(guò)來(lái),給了我一個(gè)大大的擁抱,那高興勁兒別提了。看著堂姐開(kāi)心的樣子,我的心里也是喜滋滋的,我完成了我的承諾。
一諾千金,一諾千金。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
記得二年級(jí)時(shí),我還不會(huì)騎自行車,媽媽對(duì)我說(shuō):“如果這次考試你考的成績(jī)還不錯(cuò),我就給你買一輛自行車,讓你學(xué)騎自行車,好不好?”“耶!好哇!好哇!”我高興得一蹦三跳。
到了考試的那一天,我十分緊張。我先認(rèn)真地答完了試卷,又檢查了一遍,最后才把試卷交上去。
考試后的那幾天,我的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只想著自行車到底能不能買呢?
終于,到了發(fā)卷子的`那一天,我懷著莫名的渴望看了一眼試卷,嗯,還不錯(cuò)九十多分,媽媽?xiě)?yīng)該能給我買自行車。
回到家里我把試卷拿給媽媽看,媽媽看著試卷說(shuō):“行,還不錯(cuò),我答應(yīng)你什么愿望?”“自行車!自行車!”我高聲喊道。
吃完午飯后,媽媽就帶著我去買了一輛粉紅色的小輪自行車。
后來(lái),我問(wèn)媽媽:“我要的自行車這么貴,您為什么這么爽快的答應(yīng)了呢?”媽媽告訴我:“人無(wú)信不立。我們做事一定要守信,說(shuō)到做到!
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是人的一種基本品質(zhì),誠(chéng)信還是我們立身處事,成就事業(yè)的基石,所以誠(chéng)信就像是一筆寶貴的財(cái)富。
可是有人就會(huì)問(wèn),誠(chéng)信看不見(jiàn),摸不著,怎么會(huì)事一筆財(cái)富呢?其實(shí),我們這個(gè)大千世界里,誠(chéng)信是必不可少的,一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,那他必定是孤家寡人,如果一個(gè)家庭沒(méi)有誠(chéng)信,必定無(wú)親朋好友,如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有誠(chéng)信,那么它必定會(huì)倒閉,由此看來(lái),誠(chéng)信至關(guān)重要,再細(xì)細(xì)品味,誠(chéng)信真是無(wú)價(jià)之寶啊!
誠(chéng)信的價(jià)值體現(xiàn)在哪呢?就讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧。北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)信著稱,在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇上;实壅僖(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試,結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)試卷是他自己十天前剛練習(xí)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其它題目,宋真宗十分贊賞他的'誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”,后來(lái)又封他為宰相,使他前程似錦,珍寶無(wú)數(shù),因此,誠(chéng)信真是一筆寶貴的財(cái)富。
在我們的生活中,也有許多有關(guān)誠(chéng)信的故事,比如有一位菜農(nóng),他每天辛勤勞作,種了一地的新鮮蔬菜,等菜成熟后,他拿著菜去菜場(chǎng)里賣,許多顧客都來(lái)買,由于人多還比較亂,就出了一些差錯(cuò),一位顧客多給了菜農(nóng)50元錢(qián),卻全然不知地走了。當(dāng)菜農(nóng)知道后,便坐在那里等失主,到第三天他再來(lái)賣菜時(shí),看見(jiàn)了那位失主,便一把抓住顧客的手說(shuō)道“你的錢(qián)!”當(dāng)時(shí)顧客大吃一驚,認(rèn)為錢(qián)已拿不回來(lái)了呢!后來(lái),這位顧客每次都到菜農(nóng)那去買菜,他們結(jié)下了深厚的友誼,可見(jiàn),誠(chéng)信遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止50元錢(qián),而是價(jià)值連城的! 誠(chéng)信可是讓人們得到良心上的慰籍,誠(chéng)信可以讓人們得到打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,誠(chéng)信可以讓人們得到一筆寶貴的財(cái)富,愿天下所有人都能以誠(chéng)待人。
【誠(chéng)信的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
誠(chéng)信小學(xué)作文02-03
小學(xué)生誠(chéng)信作文05-15
實(shí)用的誠(chéng)信小學(xué)作文四篇06-04
【推薦】誠(chéng)信的小學(xué)作文4篇03-15
實(shí)用的誠(chéng)信的小學(xué)作文5篇03-07
有關(guān)誠(chéng)信的小學(xué)作文三篇02-11
關(guān)于誠(chéng)信的小學(xué)生作文07-10