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讀書的滋味作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的讀書的滋味作文，希望對大家有所幫助。
讀書的滋味作文 1
要是你問我讀書的滋味如何，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣……”下面讓我?guī)闳テ穱L一下吧！
甜
在書店里，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被曲折動人的故事情節(jié)所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。請翻開《巴黎圣母院》，快為吉卜賽少女申冤吧！千萬別傷心過度了。來本《西游記》吧，唐僧師徒那有趣、離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷，重新歡笑起來……一天到晚在這書海中遨游，獲得了許多知識，心里像喝了蜜糖一樣甜，你說不是嗎？
酸
我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一邊自我陶醉時媽媽叫了十幾遍后，抬頭看見媽媽那瞪得老大的憤怒的雙眼，趕忙媽皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了；也記不清表弟纏著要我講故事，當(dāng)我一邊回味著剛看的書的內(nèi)容，一邊隨心所欲地為他講主人公用一只狗打死帳篷里的一桿槍時，表弟憤憤地拂袖而去的情況有多少回了。雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜味，畢竟是苦盡甘來嘛！
苦
這種一苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶著吃。從古至今，讀書就是件苦事�？墒枪湃藗儼�，我們這些現(xiàn)代人也不比你好得了多少啊！許多讀書者不是都加人了“四眼一族”！還有那慈祥而又嚴(yán)厲的'教師，望子成龍、望女成風(fēng)的家長們—我們肩上的擔(dān)子好重��！
辣
書本身就是一只只辣椒，既使你回味無窮，又讓你羞愧地意識到自己的錯誤所在。如讀完了《赤兔之死》，我才知道誠信的承要；看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你再慢慢地體會。怎么樣，味道好嗎？
讀書的滋味作文 2
天空褪去最后一抹酡紅，百合花的香氛隨春風(fēng)飄蕩于街口巷道，溫和的燈光下，不知有多少人沉醉于書香之中……
讀詩詞，若飲一杯香醇的瓊漿，不覺間便有了微微醉意。“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏�！眱汕昵皩⑹康母锌�，侵透著多少人生的復(fù)雜滋味；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這樣的豪氣與信心背后，是多少艱難、多少心酸？“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，見證大唐日落的杜甫，有著沉郁的憂愁……詩詞，字字句句皆可化為美酒，讓人的靈魂“微醺”一杯。
讀小說，似品咖啡，一滴馨香入口，卻是大千世界中的'百態(tài)。我在《海底兩萬里》中，初嘗了深遂的海底世界神奇魅力的新奇滋味，也于《云邊有個小賣鋪》中，體會到了家人、朋友之間無私、深沉的愛。我在《重返狼群》中，看到了人與動物之間真摯的情感。以及“話說天下大勢，分久必合合久必分”的歷史宿命……它們在我生命中，散發(fā)出不同的卻又同樣香醇的味道。
讀散文，如抿清茶，沁人心脾，回甘悠久。我曾因《丁香結(jié)》中宗璞對“結(jié)”的詮釋而開朗，也被《紫藤蘿瀑布》中他對于生命的信心而震撼。林清玄的《木魚餛燉》令人垂涎三尺，張曉風(fēng)的《母親的羽翼》令我念念不忘……茶香悠悠包裹靈魂，也驅(qū)散了其中的黑暗。
“天下第一讀書人”唐諾認(rèn)為，人活在世上，日日皆為柴米油鹽，其實(shí)十分無聊。但在書籍的世界中，我們能尋覓到一種理想與目標(biāo)，或者痛心疾首、或者悲戚哀婉，每一種反應(yīng)都真真切切。書籍，似一個我們沒有游弋過的世界，我們在其中吊古傷今，尋找一方心靈凈土。
你問我快樂何在？——翻開書，即是樂土。
讀書的滋味作文 3
有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了。
讀書的滋味可能是甜的。因?yàn)槿绻阏J(rèn)為讀書是一種樂趣，那么你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會是甜的。交完卷，同學(xué)們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答，這時你告訴他們，這道題怎么答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。
但讀書的滋味還可能是酸的。當(dāng)你看故事、童話時，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當(dāng)時心里就是酸檸檬的滋味。
讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。
讀書的'滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的�？荚嚂r，老師講得內(nèi)容你一無所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時，你可就要后悔莫及了，同時心里也會比吃了黃連還要苦。所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰。
讀書的滋味作文 4
我的家里非常貧窮。小時候我覺得讀書很煩，要識字，寫作業(yè)‥‥‥，沒有和那些小朋友在外天天玩耍了，甚至我覺得讀書讀了也是白讀，并沒有什么好處。我總是纏著母親問：“媽媽，我為什么要讀書，讀書到底有什么好處呢?”。媽媽總是說：“讀書可以學(xué)到知識，懂得道理，長大了可以過衣食無憂的日子�！蔽蚁耄骸耙苍S是我們家太貧窮，所以媽媽厭煩了這種生活，想讓我長大了能讓她和爸爸過衣食無憂的日子吧!我讀四年級的時候，可不這么認(rèn)為，是因?yàn)槲覐膸准吕镂颐靼琢艘粋�道理。
一天下午放學(xué)，老師沒有布置作業(yè)，我心里樂滋滋的`。雖然是這樣，但我回到家，覺得很無聊，心想：”應(yīng)該是沒有玩耍才無聊的吧，于是，我急匆匆地跑去跟小伙伴們玩耍，玩了一會兒仍然玩不開心，還是很無聊。忽然，我看到一個大哥哥好像在看一本厚厚的書本。我跑到他跟前，問：“大哥哥你在看什么書啊!”大哥哥望著我說：“我在看有關(guān)自然的書。”大哥哥，可不可以借我看一下，”大哥哥堅決地說：“好吧”我接過了書看到書的內(nèi)容豐富，情節(jié)很精彩，頓時，我由無聊漸漸變得舒暢多了，從那天起，我便對故事書感興趣，初步懂得讀書的滋味-----樂在其中。
又有一天，我來到書店前，在店門外站了一會兒，就毫不猶豫地走了進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有錢，所以有時我會站在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。猶如竊讀記的那位小女孩一樣，混書讀，此時我的心里感覺樂滋滋的。不管怎樣，我對書也漸漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。不管讀書能不能改變?nèi)松\(yùn)，過上衣食無憂的日子，但我還是希望一有空就捧著一本書，移游在茫茫知識的海洋里。
讀書的滋味作文 5
自從我降臨人世，書卷就如同影子般跟隨著我。時光的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。
記得小時候，最愛不釋手的就是連環(huán)畫，漸漸地，人長大了，才放下連環(huán)畫，就又捧起了名作、散文之類的書籍。進(jìn)入中學(xué)后，對于書卷更是如癡如醉，情有獨(dú)鐘。環(huán)境在變，人世在變，周圍的人群亦在變；唯獨(dú)不變的好像只有對數(shù)卷的`愛好了。他是那么真誠，那么坦蕩，把所有的蘊(yùn)含都毫無保留地展現(xiàn)出來。
書卷是一片汪洋大海，純潔而湛藍(lán)，祥和而美好，誘人的笑容招引著每一個人。雖然有的人會躲開，更多的人會樂在其中。有的人會說書卷呆板沒有生氣。然而更有人說書卷是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。想一想，一個能夠脫口說出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的人，能說他沒有生氣嗎？一個能吟誦出“采菊東籬下，悠悠見南山”的人，能說他沒有情調(diào)嗎？書卷也是有情的，它能讓我們變的氣質(zhì)非凡。臧克家曾經(jīng)說過“讀一本好書像交了一個益友。”它如同一個風(fēng)雨故人，可以陪你闖關(guān)渡險，真心相對。世界太雜，太亂，太匆忙，逼得每一個人都像上足了發(fā)條似的不停運(yùn)轉(zhuǎn)，疲憊不堪。而書卷這位朋友，就像是一個港口，容你停泊。而且這也是一個讓你忘卻憂愁的港口，可以讓你再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時信心倍增。
社會像一個大染缸，把生活于其中的人或深或淺地染一遍。而書卷則是這個社會中唯一沒被染過的角落。它用強(qiáng)大的力量和全部的睿智告訴世人生活本來的目的，書卷可以讓一個人學(xué)會生存，學(xué)會做人，正真懂得他人的人，一定會感悟到它的美妙與神奇。
讀書的滋味作文 6
莘莘學(xué)子，談到讀書的滋味時，酸甜苦辣頓時全都涌上心頭。
讀書一定是很苦的，因?yàn)楣糯惺旰翱嘧x之說，那時還有懸梁刺股和鑿壁借光映書以觀者。在21世紀(jì)，我們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比古人好得多，教室里燈火通明，猶如白晝一般。然而在我們班上大多數(shù)都成了近視眼，眼鏡的鏡片隨著年齡的增長一圈圈加厚，作業(yè)堆得像山一樣高。寫累了，想睡了，不需要像古人一樣折磨自己，忍受身體上的痛苦，沖點(diǎn)兒咖啡醒醒腦，提提精神，揉揉眼睛，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，奮起向前。此時正是讀書的最佳時期，皇天不負(fù)有心人，我們相信苦盡之日便是甘來之時。
讀雖然很苦，但也其樂無窮。尋本好書，捧上一杯清香四溢的`茶，細(xì)細(xì)品嘗，或?yàn)橹醺勾笮Γ驗(yàn)橹锌f千，或?yàn)橹碱^深鎖，或?yàn)橹疁I流滿面，真是妙不可言。每當(dāng)遇到難題時，冥思苦想很久也得不出答案，經(jīng)過同學(xué)稍微點(diǎn)撥一下，這才恍然大悟，明白其中的緣由。學(xué)習(xí)是如此的博大精深，同學(xué)是如此的熱情，不禁對讀書更加喜愛。最開心的莫過于和好朋友爭論問題，昔日的知心好友，今日卻爭得面紅耳赤，你不讓我，我不讓你，到了最后才知道你的并不全對，我的也有錯，要綜合起來才能得出正確答案。這個時候大家微笑著對視一下，又和好如初，真是樂在其中。
讀書是甜的，因?yàn)橥ㄟ^讀書我們可以獲取豐富的知識。一摞摞的書整齊地擺放在書桌上，今天讀這些，明天讀那些，日復(fù)一日，書便讀完了，書中豐富的知識已深深地印入了我們的腦海。當(dāng)我們需要時，不用再去翻書，只因?yàn)闀械闹R我們早已了如指掌，信手拈來，為我所用，這不是甜嗎?賞析文章，寫作文時可適當(dāng)引用一二，我們的文章就會變得錦上添花，從而提高我們的寫作水平。
古人讀書時為“黃金屋，顏如玉”，而今我們讀書，小而為己為家為將來，大而為黨為國家為人民。想想人生漫漫長路，想想讀書這般滋味，豪情壯志已在心中，一腔熱血涌上心頭。
讀書的滋味作文 7
要你問我，讀書的滋味如何?我會說：“這讀書的滋味像一串百味的冰糖葫蘆!”有很多很多味道，甜、酸、苦、辣、咸……下面就讓我來帶你品嘗一下“咸”吧!
這讀書的咸味就像是餐桌上的咸菜，讓我望而生畏，可每次上桌時我都是第一個搶著吃。
記得有一次，老師讓我們寫有關(guān)自己童年趣事的一篇作文�？晌曳榱思依锏淖魑臅�，也找不到有關(guān)童年趣事的作文。爸爸走過來津津樂道地說：“寫作文，開頭可以用開門見山法。可以寫你玩芭芘娃娃時的快樂與小伙伴一起玩或者寫你小時侯做的傻事……”爸爸講得頭頭是道，可我聽得目瞪口呆，簡直聽不下去了。算了，算了!我決定去書店“竊讀”。
我騎著車，在不到二十分鐘的時間里，來到了書店。我走進(jìn)書店，就直奔放著小學(xué)生作文的書架。為了不引人注意，我在這眾多顧客之中藏來藏去，終于來到小學(xué)生作文輔導(dǎo)書的書架前。在這一排排花花綠綠的書里，我的`眼睛急切地尋找，卻找不到有關(guān)“童年趣事”的作文書。從頭來，再找一遍。啊，它在這里，總算讓我找著了。
這里的書簡直就像磁石一樣吸引著我。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。然后，背一背開頭、結(jié)尾。突然，有一位阿姨拍了拍我的肩膀，我下的冒出了一身冷汗�！靶∨笥�，你要找什么書!”阿姨親昵地問�！鞍�!”我叫了一聲，抓了抓耳朵，斬釘截鐵地說：“我看一下就好了!隨便看看。”嚇?biāo)牢伊�，幸虧回答得直接，沒讓阿姨看出破綻。我擦了擦額頭上的汗，輕輕拍拍自己的胸脯。這就是我的讀書故事。就這樣，看完書我就悄悄回家了。
古人云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！边@讀書的百味冰糖葫蘆，你才品嘗了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢體會。怎么樣!味道好嗎?
讀書的滋味作文 8
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話我們早已聽說過，我深有感觸。我也非常喜愛讀書，因?yàn)闀梢栽诜椒矫婷鎺椭遥岣呶�。不過，我更感受到的是，我會發(fā)現(xiàn)書中有個我自己，讓我有許多快感。我非常喜歡一本書，《少年派的奇幻漂流》。這本書的主人公與我有許多相似之處。在派小的時候，他經(jīng)常被人嘲笑，原因僅僅是名字被惡搞。不過，他沒有懼怕那些嘲笑，而是一次次走向講臺，大聲對嘲笑者們說：“我叫派，就是圓周率π，請你們以后叫我派！”派用他的聰明才智還以顏色，我的'經(jīng)歷也與派十分相似。
會想起小時候，也是因?yàn)槊直粣焊�，大家都嘲笑我，欺�?fù)我。直到有一天，我再也忍不住了，向他們大聲喊道“請你們好好叫我的名字，要不然別怪我不客氣。”想到這里，我與派相似的勇敢，讓我十分高興。派遇到海難，家人全遭不測，他跳上救生艇后，頑強(qiáng)地與暴風(fēng)雨抗?fàn)帯１╋L(fēng)雨好像在戲耍他一樣，把他沖下水，讓他爬上來，再把他沖下水，又讓他爬上來。他一次次掙扎，絲毫沒有屈服，最終戰(zhàn)勝大自然。
看到這兒是，我歡呼起來，回想起一次期末考試，一道數(shù)學(xué)題很難，我想出一個答案，驗(yàn)算后發(fā)現(xiàn)不對，連續(xù)幾次這樣，不過我沒有氣餒，終于想了出來。在書中，更讓人膛目結(jié)舌的是，派與一只高大、兇猛的孟加拉虎在一起， 一開始他極其害怕，但是后來，他就用老虎來激勵自己生存的斗志，因?yàn)橐苍S沒有老虎，派就不存在了。他憑著機(jī)智與勇敢，馴服了老虎，成了他心靈上重視的伙伴。
想起自己的學(xué)習(xí)生活，也有過類似的經(jīng)歷。一次體育課， 要跑1000米，這是我第一次跑這么長，免不了有些害怕。剛開始跑覺得挺輕松，可是越跑越累，心里、腦子里亂糟糟的， 漸漸趕不上前面的同學(xué)了，覺得天旋地轉(zhuǎn)。忽然，我看見有同學(xué)到達(dá)了終點(diǎn)，心里著急，來了一股力量，飛快的跑起來，到達(dá)了終點(diǎn)。這是我最榮耀的一次經(jīng)歷了，捧著書，我非常激動。
看吧，這就是我的讀書的滋味，書給我無限快感，當(dāng)然，也無時無刻提醒著我，提高著我。
讀書的滋味作文 9
讀一本好書，就如為你搭上了通往成功的階梯；讀一本好書，能把你與名人的距離拉近，當(dāng)你認(rèn)真的讀過與多數(shù)以后，或許你將成為自己心中的那位名人，那位成功者。
當(dāng)我第一次翻開家中珍藏的名著時，我便喜歡上了讀書，那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術(shù)無不令我沉醉其中。讀書的滋味各不同，而對我最深的一次卻是苦的。
那天，正在讀書的我，突然被小伙伴的.喊聲嚇了一跳“我們?nèi)ネ孀矫圆匕�！”此時的我正讀到一段十分精彩的文章，便再三拒絕。小伙伴見我不出去玩，便生拉硬拽，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拽了出來，可我還深深地被那篇文章吸引著。
游戲開始了，小伙伴們都紛紛藏了起來，我不由自主的打開書，悄悄地坐在高大的草叢后面繼續(xù)品味著。
不知不覺中，天快黑了。小伙伴見我沒了蹤影，便四處尋找我，可無論他們怎么叫我，沉醉于書籍的我都沒有任何反應(yīng)。小伙伴急了，找到了我的爸爸媽媽，七嘴八舌的說我丟了，聽到這話，爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過了多久，我放下書，伸了一個懶腰，頓時爸爸發(fā)現(xiàn)了我，生氣的說道：“你原來在這！”火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里，狠狠地批評了我一頓，我反嘴說道：“那大數(shù)學(xué)家陳景潤不是也是自己藏起來看書嗎？”爸爸說：“人家是數(shù)學(xué)家，你呢？”這句話把我徹底的怔住了。
從此，我便發(fā)誓，一定要多讀書，讀好書。成為一個比陳景潤更有名，更厲害的人。書！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、丑；是你，是你教會了我無限的知識。書！你是我永久的朋友。
讀書的滋味作文 10
讀書的滋味是什么？我想每個人的答案都不一樣，正所謂如人飲水，冷暖自知。在我心里，讀書的滋味就如同打翻五味瓶，酸甜苦辣澀俱全。
有時候，讀書的滋味是甜的。很多書為我們提供了課本沒有的知識，增長了我們的知識，開闊了我們的視野。人們常說書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，可見書是人類最寶貴的倉庫----知識的倉庫、哲理的倉庫。每次上課因?yàn)榛卮饐栴}很精彩受到老師的表揚(yáng)、同學(xué)的贊美。那時那刻，我都會由衷地感嘆，讀書的滋味真甜！
有時候，我覺得讀書的滋味是酸的。因?yàn)樽x書讀得太入迷，家庭作業(yè)常常忘了做，偷偷摸摸看課外書，被老媽發(fā)現(xiàn)，挨了一頓罵。夜已深了，仍被書中的情節(jié)深深吸引，打著手電看書，第二天成了熊貓眼，被同學(xué)笑話。這些事常常讓自己心里酸溜溜的，你說讀書的滋味是不是酸的？
有的時候，我覺得讀書的滋味是苦的。怎么說呢，有時，覺得很累了，我想出去玩一玩，但書卻吸引著我。常常捧著一本書，一坐就是一整天�？赐瓴虐l(fā)現(xiàn)，手也酸了，腳也麻了，眼睛也痛了。你說讀書苦不苦？
有時又覺得，讀書的滋味是辣的'。上課時，因?yàn)檎n前一本書正看到高潮處，于是偷偷地在抽屜里翻閱，看到精彩搞笑處，就忍不住笑出了聲。老師發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)了名要我回答問題，站起來不知所云，全班同學(xué)看著自己。這時候，臉上火辣辣的，心里也火辣辣的，全身都是火辣辣。你說讀書的滋味是不是很辣呀！
很多時候，我又覺得讀書的滋味是澀澀的。多愁善感的我常常被書中的故事打動，常常為書中人物的命運(yùn)感慨，為此不知流了多少次淚。《賣火柴的小女孩》中可憐的小姑娘在幻想中死去，讀得我淚流滿面；《海的女兒》中魚公主為了心愛的人選擇毀滅自己，更是讓我心痛不已�？催@些書時，我的心澀澀的，很不是滋味。
哎，讀書的滋味真是一言難盡呀！
讀書的滋味作文 11
讀書，是一個人與這個世界的邂逅，也是認(rèn)知這個世界的最好途徑。
一個人如果口口聲聲說自己看過很多書，卻又總是夸大其詞的。那人，定是未曾懂過書的真諦。讀書人是從不會虛榮做事的，因?yàn)樗茫x書人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書后，就從此明亮而透徹了。
我最早開始從書中獲取知識是4歲，那時，咿呀學(xué)語，手捧一本最初級的拼音書，讓母親用手指著，一音一頓地讀，大概是這樣的`細(xì)微情節(jié)，現(xiàn)已有些記不清了。
懂書時是五六歲的樣子，臥在床上，兩手舉一本故事書抑或是一本圖冊，只覺得書里有一種難以說出的香味，芳香馥郁，氤氳著一種文墨的香味。有時也學(xué)著大人的樣子，挺直身子，雙臂也伸得很直，常逗得父親哈哈大笑。
剛?cè)胄W(xué)，老師就吩咐讓讀書。書是讀了很多，卻不見當(dāng)年那種香甜滋味了，只是像作業(yè)般完成了，沒有一點(diǎn)樂趣，我對讀書的興趣頓時跌落谷底。那是二年級的第一個大長假，母親買了很多書。起初，我不愿問津那一時令我干嘔的書籍，但不過四五天，我的心和手就被饞得發(fā)癢，每到早上五點(diǎn)，就自己起床，點(diǎn)一巴掌大小的臺燈，偷偷地讀著書，抱著一本書，就似抱著一個蜜罐，貪婪地閱讀文字，那時讀書，真是有些癡迷，有些瘋狂了。
小升初，讀書，有些是逼迫，有些是自愿。每天早上坐校車，手里捧著一本似板磚的《水滸傳》。讀著，讀著，讀到水滸的豪邁，讀到了水滸的忠義，也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾，讀著讀著，就讀到了如今。
讀書的滋味，或苦旅或樂游，但讀到的，都是心情，都是心態(tài)。
讀書的滋味作文 12
“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽�！蔽曳路鹉芸吹揭粋�清瘦孤寂的詞人，在風(fēng)中，在窗前，長吁短嘆。他便是納蘭容若，那如明月清風(fēng)般的納蘭容若。在他的文字世界里，我總能體會一種別樣的氛圍。他手中的筆，能挑動斜陽的紅，能掀起秋風(fēng)的涼。
“獨(dú)臥文園方病渴，強(qiáng)拈紅豆酬卿。”在即將參加殿試時，納蘭卻病倒了。老天是公平的，他給了納蘭聰慧的頭腦、無限的才氣，那就必然會給他命運(yùn)的羈絆。我們亦是如此。在人生道路上，迷失幾次，跌倒幾次，才能由踉踉蹌蹌變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
讀著《飲水詞》，我心中總是升起縷縷愁云。哪怕是詞風(fēng)過于凄蒼使我黯然淚下，過于投入字里行間而無法自拔，我也會毫不猶豫地讀下去。去品味花開花落，云卷云舒;去品味世態(tài)炎涼，悲歡離合;去品味喜怒哀樂，酸甜苦辣……
清秋的夜晚，如鉤的月亮，我手捧一卷《飲水詞》，如品珍饈美饌，滋味悠長。
“我是天上多情種，不是人間富貴花�！彼錾毁F之家，卻渴望布衣生活，泛舟五湖，一蓑煙雨任平生。我們無法選擇出身，只能選擇生活方式與理想。是做一棵草還是一束花?一滴水還是一粒塵?當(dāng)經(jīng)歷了時間無情的磨洗，我們是否仍像納蘭那樣保持當(dāng)初最純真的理想?而那些被生活而改變性情的人，又是否煢煢孑立呢?
“如魚飲水，冷暖自知。”納蘭是悲涼的.，他就像是一滴水落到了冬天的荒野，沒有溫度，沒有色彩。他的詞，是用最真摯，最無暇的感情編制而成的，所以我才會對那卷《飲水詞》愛不釋手，那些詞能直達(dá)我的心底，觸碰到我心底最柔軟的琴弦。
盛夏的清晨，初升的曦陽，我手捧一卷《飲水詞》，如品膏粱玉食，滋味悠長……
讀書的滋味作文 13
從小，我的性格有些孤僻，不愿意與他人來往，總喜歡縮在角落或躺在樹上，羨慕地看著小伙伴在河里嬉戲。后來，一次偶然的機(jī)會，我嘗到了讀書的滋味，也扭轉(zhuǎn)了我一生的性格……
那天，我正在路上閑逛，不經(jīng)意間瞄到一家書店，古色古香。我好奇地走進(jìn)去，拿起一本書慢慢地翻閱。我的目光漸漸變得驚喜。那是我第一次讀書的滋味。書內(nèi)的營養(yǎng)比奶奶做的東坡肉還美味：書中說要愛上這個世界，不要永遠(yuǎn)將自己封閉在一個黑暗的空間。
冰心奶奶曾經(jīng)說過，讀好書，好讀書，讀書好。沒錯，讀書是使人進(jìn)步的階梯，能豐富你的閱歷，開闊你的.視野，即使沒去過極地，也能感受它的寒冷;即使沒去過森林，也能感受它的生機(jī)。漫步在茫茫書海，怎不令人心曠神怡?
由于難忘那讀書的滋味，我隔三差五便去“拜訪”書店。我的心情漸漸隨著人物的情節(jié)，起起伏伏，我的心情時而揪得老高，時而又有一股暖流涌上心頭。讀書的滋味有時酸，有時甜，有時苦，有時辣，有時咸，我喜歡那五味帶給我的觸感，那令我驚喜不已。
“哎喲，小丫頭又來了!”
“大伯，中午好!”
“現(xiàn)在像你這樣愛讀書的孩子不多了。”
因?yàn)槲叶啻蔚摹暗情T拜訪”，書店的老伯已經(jīng)認(rèn)識我了，我每次到來，也都會把書笑瞇瞇地遞給我。在那段沒有伙伴陪伴的日子里，書填滿了我的寂寞與空虛。遨游在知識的海洋，我便感覺身心輕松。
讀書的滋味，使我認(rèn)為自己找到了真摯，忠誠的好朋友……讀書的滋味，我也不知大概，但它令我感到快樂，感到安心，感到幸福。我認(rèn)為，是讀書的滋味，讓我學(xué)會社交，學(xué)會交朋友，學(xué)會愛上這個世界。
我現(xiàn)在的朋友總會問我：
“你是怎么學(xué)會社交的?”
“讀書。”
“你是怎么走出黑暗的?”
“讀書�！�
是的，每次我都會回答這兩個字，是讀書的滋味引領(lǐng)我走出那黑暗狹小的空間，帶向那閃耀廣闊的未來!
讀書的滋味作文 14
“鳥欲高飛先振翅，人欲成才先讀書”這句名言深深地刻在我的腦子里，它促使我喜歡上了讀書，使我的生活離不開書本。
每次跟媽媽上街，我都千方百計地引著媽媽進(jìn)書店，看到喜歡的書非讓她買下不可。因此家中書櫥里的書越擺越多，只要一有空，我就會沉浸在書的世界里如癡如醉，欲罷不能。
讀《水滸傳》，當(dāng)林沖棒打洪教頭時，我為他的武藝高強(qiáng)喝彩；當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲倒拔垂楊柳時，我為他的千鈞氣勢叫好；讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害至死時，我為他感到義憤填膺……
讀《三國演義》，我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的`遠(yuǎn)大志向，寧肯三顧茅廬也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已；我為諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報國的精神而感慨萬千；我為關(guān)羽大意失荊州而扼腕嘆息……
讀《西游記》，我伴著孫悟空一路西天取經(jīng)。孫悟空與二郎神斗法，我為他吶喊助威；當(dāng)他三打白骨精被師傅誤會逐回花果山時，我為他伸冤；當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗久攻不下時，我為他愁眉苦臉；當(dāng)他歷經(jīng)九九八十一難，終于到如來佛手中取得真經(jīng)時，我為他歡呼雀躍……
讀《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜孤身一人在荒島上生活28年，最終戰(zhàn)勝千難萬險，回到故鄉(xiāng)的精神所折服……
在陣陣書香中，我漸漸有了“少無適俗韻，性本愛山丘”的感覺，增添了“窮且益堅，不附青云之志”的信念�，F(xiàn)在，我越來越真切地感受到，書是我成長中不可缺少的高鈣乳汁成分。我堅信，在書海中遨游，我將變成白鯨；在書山上翱翔，我將變成蒼鷹！
讀書的滋味作文 15
這個學(xué)期，我得到了一本書——《沙丘》。我捧起這本書開始閱讀后，并沒有立刻被吸引，只是出于看到這是一本十分偉大的小說，才帶著好奇讀了下去。直到讀完一半兒時，才突然被激起了極大的興趣，深陷在跌宕起伏的情節(jié)中。
與其說《沙丘》是一部科幻小說，不如說它是一本融合了科幻、奇幻、政治、軍事等各種元素的巨著。這本書講述了一個小男孩在全宇宙的噩夢——沙漠星球厄科拉斯上成為弗雷曼人的領(lǐng)袖“穆阿迪布”，進(jìn)而蛻變成為全宇宙的傳說——“魁薩茨。哈迪拉克”，用自己的智慧擊敗家族死敵哈克南人的故事。
我讀這本書時，總會全身心地投入其中，仿佛置身世外。我因情節(jié)的緊張而緊張，因人物的激動而激動。我在讀書時，感到神清氣爽，生活中的不愉快都被我拋到了腦后。它就像一道百吃不厭的美食，令我上癮。
我之所以被它吸引，一方面是因?yàn)樗鼘τ钪鎴D景和各種科技超凡絕倫的構(gòu)想，另一方面是由于它的情節(jié)波瀾跌宕，但最重要的.還是它對人性的深刻細(xì)膩的刻畫。在這個故事中，每一個人物的心理都有兩面甚至多面性。最具有代表性的部分便是在最終幾十頁，當(dāng)全書的重頭戲，那場震驚宇宙的沙漠大戰(zhàn)結(jié)束后，穆阿迪布與身邊所有人的轉(zhuǎn)變。斯第爾格看向領(lǐng)袖的眼中沒有了朋友之間的關(guān)懷，只有對穆阿迪布的敬佩；所有弗雷曼士兵都將他在心中的角色由一個平易近人的首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱怂麄兩裨捴械木仁乐鳌?/p>
雖然這本書開篇的部分并不太吸引人，但在閱讀的過程中，我還是漸漸沉浸在了這本書里。這樣妙趣橫生的情節(jié)讓我讀完后不禁叫道：“啊，終于讀完了，真爽呀！”
讀書的滋味作文 16
英國學(xué)者培根說：“知識就是力量”。閱讀是最直接的方式來快速吸收知識。學(xué)生一心求學(xué)，談讀書，跌宕起伏會突然我的心臟。
讀自然“苦”字當(dāng)頭，在古代那就是“十年寒窗苦”之稱。除了頭懸梁錐刺股誰，更鑿壁偷光，反映了本書給觀眾。讀書，雖然有些痛苦，但也很有趣。讀一本好書，或者給誰的音樂和笑聲，或?yàn)橹y過和沮喪，細(xì)細(xì)品味，真是妙不可言。閱讀文學(xué)史的話，學(xué)好數(shù)理化反之亦然。每一個問題，摔跤和不解學(xué)友稍加點(diǎn)撥突然，他感到高興。學(xué)術(shù)技能，友誼張學(xué)友的，讓人不禁愛上閱讀更多。
閱讀時間，由于性格，生活習(xí)慣等，就好像沐浴露清風(fēng)早讀，有人愿意去感受閱讀在下午或日落的樂趣，而我認(rèn)為最有趣的方式來夜讀。夜深人靜，燈火闌珊，星星窗外，Niuliang臺燈，拿著一本書，輕輕的在臉上翻轉(zhuǎn)，真的是一天中最愉快的時光。熱茶在手杯，心臟將被整合到共享的優(yōu)雅香氣中，進(jìn)入奇妙的書中世界，并讓他的思緒徜徉在空間和時間，享受分享的情緒主角。書，是夜空，讓我的夢想，自由飛翔。
楊錫嗯培育打坐，冥想莫若讀書。閱讀有關(guān)心靈的相同狀態(tài)，這是所有學(xué)者的共識。我一直以為雨讀佳日。雨天讀書，心無旁騖；倚窗而坐，擺脫所有的雜念，仔細(xì)閱讀一本好書，在茶和雨，別樣的安靜生活的看法。夏季
現(xiàn)在意大利有去，所以窗口納新迎雨。雨來了飄飄，空靈的聲音，洗滌塵埃污物浮躁，消除了市場噪音的喧囂，讀書會的`氣氛心靈和平�！凹�(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。偶爾，會出現(xiàn)吞咽穿行于樹枝外，輕煙雨不時傳來幾聲愉快的電話。在這一點(diǎn)上，似乎在他們面前的每一個字都是生動的，這本書將有更多的閱讀魅力。
書，讓一個人去，從深刻的無知；這本書，給人正確的想法；這本書，讓不安分的心臟變得安靜。讀書，讓枯寂的生活變得滋潤；閱讀，讓生活變得豐富貧瘠；讀書，讓平庸的生活更加豐富多彩。本書就像一壺茶，但茶是喜歡讀書一樣，當(dāng)耐心忍受寂寞更低的電阻，這本書的縷縷香氣會慢慢給你帶來無盡的歡樂 — 永恒的喜悅！
朋友們，請不要閱讀它，因?yàn)槌鯂L苦澀，口感香甜而放棄讀書。在這本書中，我們將知道很多外國名人，了解了很多科學(xué)知識，也就會明白了很多做人的道理。那是在學(xué)校里，我們長大了。如果持續(xù)的，長期的艱苦的工作，讀書就能引領(lǐng)我們走向成功；只是繼續(xù)前進(jìn)，只要書的心，你就能抹去了一絲苦澀的嘴，挑吸引人的甘果！
讀書的滋味作文 17
書是令人回味無窮的，書是那神圣的階梯，讓我們走向成功。
今日，我剛讀完了《西游記》這本書。文中的大師兄孫悟空，神通廣大，不僅有各種各樣的本領(lǐng)，還擁有一件神器——金箍棒。二師兄豬八戒，好吃懶做，是一頭豬，不過別看他現(xiàn)在這樣，他以前可是天蓬元帥，因犯下大錯，被玉帝打到人間，成為了一頭豬，從而跟著唐僧去西天取經(jīng)。三師弟是一只流沙河的妖，奉命跟唐僧去取經(jīng)。唐僧奉師之命，去西天取經(jīng)。
這本書給了我快樂，有一次，我看到“孫悟空三打白骨精”，白骨精因想吃唐僧肉長生不老，就變成了三人的'模樣去寺廟，白骨精分別變了村姑、老奶奶、老爺爺，而孫悟空看出了是白骨精變的，便打跑了兩次，唐僧生氣，便把孫悟空趕走，孫悟空被趕走，便去找眾神作證，最后終于把白骨精打死了，我激動地說了一聲：“好！”
到了中午，我吃完飯去跑步，坐在公園椅子上，翻開了《假如給我三天光明》，追逐了海倫的人生軌跡。當(dāng)莎莉文老師即將到來時，書中寫道：“我抬起頭，感受到了午后的陽光，它們穿透了遮滿陽臺的金銀花葉子，暖暖地傾灑在我微微揚(yáng)起的臉龐上�！边@是多么精彩的描寫啊，我不禁在心底贊嘆道。
書的滋味是無窮的，書是神圣的階梯，讓我們走向成功。
讀書的滋味作文 18
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴……”知道我在朗誦什么古詩嗎？告訴你吧，我在朗誦《憫農(nóng)》（1）呢！說我幼稚？沒聽過“書讀百遍，其意自現(xiàn)？”嗎？反復(fù)吟誦那古詩書上那一首首朗朗上口的古詩詞，可以讓人理解到其中更深的境界呢！
當(dāng)我朗讀古詩詞書上的《憫農(nóng)》（1）時，我懂得要珍惜糧食，因?yàn)榧Z食來之不易，反復(fù)吟誦能加深我的印象，讓我在每次吃飯時都能夠珍惜每一粒米、每一棵白菜……當(dāng)我誦讀白居易的《賦得古原草送別》時，懂得了珍惜友誼，知道了友誼是多么的寶貴，要真誠地去對待每一個好朋友……
我最喜歡看的書有三類，分別是童話類、未解之謎類、百科知識類。每次看童話書，耳邊都會傳來母親的嘲笑聲：“多大了你？還看小朋友看的書，你知道這是幾歲的人看的……”我從不去理會她，仍然專心致志地看著那每一個可愛的文字，沉浸在白雪公主咬小毒蘋果后小矮人們的悲傷中，陶醉在灰姑娘與王子跳舞的歡樂中……我不想變成一個死板的人，沒有純真的笑容、天真的幻想、幼稚的眼淚……我希望自己能擁有童心一輩子！
我的好奇心很重，求知欲很強(qiáng)，喜歡看人類還沒有解開的謎題，想象著自己有一天解開了世界上所有的`謎題，獲得了“諾貝爾解謎獎”，哈哈！每次想著，都會情不自禁地笑出聲來。有時候看這類書時心里也會有一點(diǎn)膽怯，被扼殺了許多夢想：想去野外探險，擔(dān)心被“野人”抓走；想去埃及金字塔參觀，擔(dān)心被“神秘的力量”詛咒，導(dǎo)致死亡……但是后來有了“探險精神”就覺得一切沒什么，未解的謎題本來就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我希望能解開世界上所有的謎團(tuán)！
“媽媽，為什么有的花香，有的花不香？”“爸爸，為什么雨天過后蚊子就特別多？”因?yàn)槲业膯栴}層出不窮，而爸爸媽媽也有不懂的地方，翻《百問百答》和《十萬個為什么》便成了我的習(xí)慣。閑暇時常�！板塾巍痹诤５�，“解剖”小動物，“拿放大鏡”觀察植物，“用天文望遠(yuǎn)鏡”觀測天空……每當(dāng)同學(xué)們在為動物的生存方式、植物生長的特點(diǎn)……爭論不休時，我總要考考他們一些稀奇古怪的問題，問題一出，他們目瞪口呆，啥都不懂，對我十分佩服。這時，我的臉上會露出燦爛的笑容……
……
在這一刻，我深深地體會到，讀書多么好！讀書的滋味是那么美好，那么快樂，那么……我覺得我讀的書還是太少太少了，我一定要再多讀一些書，了解中國的文化，做一個飽讀詩書的幸福的中國人！此刻我還想大聲地喊一句：“我愛讀書！”
讀書的滋味作文 19
每個人對讀書都有不同的看法，而我卻認(rèn)為讀書是有味道的，酸甜苦辣都有，只是每個人的興趣愛好、水平高低不同罷了。
苦—6歲時，老師、家長都推薦在課余時間讀書，于是我拿起了《弟子規(guī)》這本書，什么“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”呀，什么“居有長，業(yè)無變”呀，我差不多都忘得一干二凈了，一知半解地讀，對于我那時還是一年級的小學(xué)生已經(jīng)很不錯了，那時我覺得讀書是枯燥的事，何況《弟子規(guī)》只是講一些做人處世的道理呢？
辣—差不多7歲半時，我又拿起了《水滸傳》一書，人物多，性格就多，讀起來使我看了這頁忘了上頁，找不到天、找不到地，天長日久，我硬著頭皮，咬著牙讀完了這本書，使我覺得厭倦。
酸—當(dāng)我再次拿起一本名著的時候，大約8歲了，精彩的《紅樓夢》把我?guī)肓藭氖澜缰�，我越讀越興奮，越讀越起勁兒，引起了我對古代書籍的喜愛。雖然有些字我根本不認(rèn)識，但又因?yàn)楣适虑楣?jié)太生動、太有趣，我硬是把它讀完了，大有“不求甚解”的味道，讀完之后有一種說不出的喜悅、一種說不出的成就感，這是我第一次覺得讀書是件快樂的事。
甜—如今，我看了許多書，《封神演義》、《三國演義》、《岳飛傳》……這些古代書籍是讓我打開書世界的金鑰匙，我喜歡讀書，它給我?guī)砹嗽S多樂趣、增長了許多知識，它也成為了我生活中的一部分。
寫到這里，我想起泰戈?duì)栐跁姓f的一句話：不要因?yàn)槟銢]有胃口而去責(zé)備你的食物。每本書都是有益處的.，只是每個人能力、水平高低的不同，會對書產(chǎn)生不同的看法，不能因?yàn)樽约鹤x不懂這本書，而去責(zé)備這本書寫的不好。
讀書的滋味作文 20
要是你問我讀書的滋味如何，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆”，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣……下面讓我?guī)銇砥穱L一下吧！
酸
我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一邊自我陶醉時,媽媽叫了十幾次遍后，抬頭看見媽媽那瞪著老大的憤怒的雙眼，趕忙嬉皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了。
也記不清妹妹纏著我講故事，當(dāng)我一邊回味著剛看的書中的內(nèi)容，一邊隨心所欲地為為他講主人公用一只狗打死帳篷的一桿槍時
妹妹憤憤地拂袖而去的情況有多少回了。雖說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜的味道畢竟是苦盡甘甜嘛！
甜
在書店里，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被曲折動人的故事情節(jié)所吸引，被優(yōu)美詞句所陶醉。
請翻開《巴黎圣母院》，快為吉普賽少女伸冤吧！千萬別傷心過度了，來本《西游記》吧，唐僧師徒那有趣離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷
重新歡笑起來……一天到晚在這書的`海洋中遨游，獲得了許多知識，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？
苦
這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生味，但每一次上桌我都是第一個搶著吃。
從古至今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河隨使捧起一捧水，就能找到無數(shù)的知識。
可是古人們啊，這些現(xiàn)代人也不比古人好得多少��！許多讀書者不是都加入了“四眼一族”嗎？
還有慈祥的而又嚴(yán)肅的教師，望子成龍、望女成鳳的家長們啊_我們的肩上的擔(dān)子好重�。�
辣
書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。如讀完了《赤免之死》，我才知道誠信的重要。
看完《母愛如山》我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。怎么樣，味道好嗎？
讀書的滋味作文 21
書是一個檸檬，咬一口，心里酸到落淚；書是一顆糖果，吮一口，心里甜到發(fā)笑；書是一個苦瓜，吃一口，讓你記住教訓(xùn)；書是一顆辣椒，舔一口，辣得你齜牙咧嘴。不管書味道如何，但我卻樂此不�！�
酸
晚上，我這個小書迷沉醉于《樂琦的神奇力量》中：八歲的樂琦，媽媽因?yàn)橐淮我馔馑劳�，本該相依為命的爸爸卻不理她，把她交給一個完全可以不當(dāng)樂琦監(jiān)護(hù)人的臨時媽媽管教。小小年紀(jì)的樂琦此時本應(yīng)撲在媽媽的'懷里撒嬌，享受親人的呵護(hù)，但她卻要為留住臨時媽媽而煞費(fèi)苦心……看著比我小兩歲的樂琦遭受如此磨難，淚水模糊了我的眼睛，心里像吃了檸檬一樣酸楚。
甜
每逢看書的時候，遇到不懂的字詞句，我都會去查一下字典或資料。第二天到了學(xué)校，我準(zhǔn)會去考考我的同學(xué)。他們經(jīng)常是一臉茫然，都急著追問我答案。我心里一陣竊喜，得意洋洋地當(dāng)起了他們的老師。當(dāng)然，伙伴們個個都夸我是小博士，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
苦
每當(dāng)我看到一本令我欲罷不能的書時，到了晚上，我便假裝早早睡覺，等過了媽媽的檢查關(guān)時，再偷偷開臺燈來看書，非把一本書看完了才罷休。但有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，來個突然襲擊，把我抓了個正著，媽媽氣得把我痛罵了一頓，我只好苦笑著賠不是。不久，在視力檢查時，我的視力居然急轉(zhuǎn)直下，聽著媽媽媽的嘮叨，看著心愛的書，我不由自主地留下了眼淚，心里比吃了黃連還要苦。
辣
又到了周末了，我在做著堆積如山的作業(yè)，感覺乏味極了。于是我捧起了心愛的書，專心致志地看了起來。不知過了多久，我仿佛聽到了媽媽在說什么，于是嗯了一聲。這時，媽媽扯著嗓門喊：“作業(yè)寫完了沒？”我的心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳，臉?biāo)⒌丶t了，忙答：“快了！”媽媽不放心，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我看書看得忘寫作業(yè)了，臉都?xì)馔崃�。我頓時臉上火辣辣的。
讀書，能讓人回味無窮，讀書，能讓人品味到酸甜苦辣……
讀書的滋味作文 22
從小到大，我也經(jīng)歷過不少的事，每件事后我都有新的收獲。但細(xì)想吧，唯有讀書讓我有說不出卻又忘不掉的滋味。
記得小時候，夏夜的夜晚十分靜，十分美：每一個晚上，星星都會露面，有的閃爍耀眼；有的則“獨(dú)占一方”，若隱若現(xiàn)。月亮更是占盡了風(fēng)采，有時如小船般，有時似玉盤。每當(dāng)它悄悄地爬上樹梢，每當(dāng)它灑下皎潔的光輝，我便會在院子里誦讀唐詩：李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！泵虾迫坏摹兜屈S鶴樓》，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”還有杜甫的《絕句》，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”那時，我經(jīng)常讀到八點(diǎn)、九點(diǎn)鐘，經(jīng)常到了星星快失去“光芒”的時刻。因?yàn)檫�小，所以便從簡單的唐詩學(xué)起。這是我在漸漸長大中的懵懂，但那時，讀書讓我體會到了一種求知欲渴又激動萬分的滋味。
長大一點(diǎn)后，媽媽便交我讀《格林童話》。在好奇中學(xué)著，也可以算是囫圇吞棗吧�？烧f真的，這本書真的很“有趣”，從剛開始讀，我便被一個個感人的'故事吸引了：善良的白雪公主經(jīng)過小矮人的幫助最終遇見了王子；科聯(lián)的灰姑娘忍受著屈辱的痛苦卻憑著堅強(qiáng)、善心、純凈美好的心找到了自己心愛的王子，這是美好的。當(dāng)然，一些悲傷也是必不可少的：美人魚為了王子堅決忍受那刀劈般連心的疼痛，卻因愛與善良犧牲自己換來了王子的幸福。他們有的讓我情不自禁的笑，有的卻讓我因感動而潸然淚下。也就在這時，我懂得了愛心是多么重要，也學(xué)會了真、善、美�！陡窳滞挕分猩鷦拥墓适虑楣�(jié)讓我好像被控制似的“啃”完了一本書，那也是我成長的腳印。記得那時，我是好學(xué)的，也是天真的，讀書讓我有種好奇又說不出來的滋味。
再大些后，我認(rèn)識更多的字了，便開始讀更長的名著：《小王子》、《西游記》、《紅樓夢》、《苦兒漂流記》……那時我的感覺是自豪的，驕傲的！心里不禁佩服起文中堅毅的主人公，佩服起寫那些書的作家，也佩服起讀完它們的我自己。這時，讀書的滋味便像一只蜜蜂在努力地吸允花蜜了，甜甜的。
林海英說：“我是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我亦是這樣認(rèn)為的。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書讓我更加優(yōu)秀，更加自信。我在讀書中成長，也在讀書中感悟。讀書也有讀書的滋味，別有一番的滋味！我們一起讀書吧！
讀書的滋味作文 23
“啊，真香!”聞著這散發(fā)著淡淡墨香味兒的書本，我情不自禁地贊嘆!是啊，書，你身體的每一部分對我來說都是那么美好，令我陶醉……
書本里有許多知識在向我招手，書本里也有許多的誘惹在等著我。讀書，成了我生活中重要組成部分，我每天早起讀書，中午讀書，晚上臨睡前也要讀書，如果哪天我的手不摸摸書本，我這天會連覺都睡不著。
書確實(shí)令我受益匪淺。我想說的是，除了課堂上老師教的知識外，其它多半得歸功于課外書籍了。正因?yàn)槲也幌Щù罅繒r間來閱讀課外書籍，不斷充實(shí)我自己，所以我的語文比別人學(xué)得輕松。曾經(jīng)，我的作文成績平平，寫得毫無生趣，可是如今，由于我讀的'書多，積累的好詞佳名多，背誦的東西也多，所以寫起作文來得心應(yīng)手，作文也寫得一波三折，十分有趣。有時習(xí)作幾乎能達(dá)到一氣呵成，那感覺真的好爽，除了能得到老師的表揚(yáng)、同學(xué)的羨慕外，自己也很有成就感哦!每每這時，我總是情不自禁地對我心愛的書本說：“謝謝你們，是你們讓我在我知識的海洋里暢游!是你們讓我擁有了這一切�！币蚨�，我不得不承認(rèn)，讀書真是好處多。
書，教會了我真善美;書，開拓了我的視野;書，哺育了我的靈魂……書是我的知心朋友，是我的親密伙伴，是我的溫暖家人，更是我心靈的啟迪者。
讀書的滋味作文 24
書，如同一個百味瓶，讓你隨著書上的情節(jié)而不斷變換感受，好像身臨其境一般跟著主人公，時而哈哈大笑，時而緊張萬分，時而傷心難過，時而義憤填膺……
記得我看《哈利·波特》的時候，那種感覺還歷歷在目。當(dāng)我看到哈利·波特的父母在他一歲時就去世時，我感到一陣透心涼，特別同情他，又為他的未來擔(dān)心；得知他的姨媽姨夫都對他毫不客氣，我的心里像是燃燒著熊熊火焰，憤怒至極，恨不得跳進(jìn)書里去解救哈利·波特。后來看到高大萬能的海格處處幫著他，還把他送進(jìn)了魔法學(xué)院，揪著的心總算放松了一點(diǎn)，也為哈利·波特可以擺脫魔爪而感到高興。當(dāng)分院帽出現(xiàn)時，這決定著哈利·波特未來的命運(yùn)，我十分緊張，擔(dān)心他會不會被分到不喜歡的派別，我的'心像敲鑼打鼓一樣震動著，為他祈禱，還好哈利·波特如愿以償，被分到了格蘭芬多學(xué)院。
我在夢中還編織著哈利·波特以后的生活。多年以后哈利·波特從書中學(xué)會了更多的咒語，領(lǐng)悟了更多的道理，最后戰(zhàn)勝了伏地魔，并當(dāng)上了魁地奇的找球手，守護(hù)全世界的和平。
《哈利·波特》的分院帽、魔咒和狼牙飛盤之類的令我靈感突發(fā)，像這樣一些天馬行空的想象，可以吸引更多的讀者，我覺得有時候?qū)懳恼乱竽懴胂螅?xì)心構(gòu)思，那么內(nèi)容就會別出心裁、與眾不同。還要寫出真情實(shí)感，讓看的人也能感同身受。
詩書是良友，不僅要學(xué)習(xí)它豐富的知識，還應(yīng)該學(xué)以致用。我一讀書，就完全陶醉在書中，忘了一切，仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們暢快交談，希望我們的友誼天長地久。
讀書的滋味作文 25
一頁頁散發(fā)著油墨香的紙頁，一個個黑色的字，還有那黑色的頁碼，匯成了我最喜愛的東西——書。
小時候我喜歡讀童話�！端廊恕犯嬖V我真愛的力量，《巨人的花園》告訴我命運(yùn)對自私者的教訓(xùn)，《海的女兒》向我訴說了愛的勇氣，《寶葫蘆的秘密》又和我訴說不勞而獲是不可以的……
長大一點(diǎn)我開始讀小說�！豆げㄌ亍犯嬖V我愛與勇氣的力量，沈石溪筆下的動物們，一個一個告訴我它們的`生活中的酸甜苦辣，小紅豆的故事告訴我，只要努力就一定可以成功……
長大后我又愛上了詩詞�！稘M江紅》向我訴說岳飛的一腔壯志，《塞下曲》告訴我邊疆將士們的威武的氣概，《芙蓉樓送辛漸》告訴我詩人純潔的品格和堅強(qiáng)……
認(rèn)識這些書本和詩詞，讓我體會到了讀書的滋味。原來這滋味是如此美妙，如此令人陶醉！
讀書的滋味作文 26
讀書，是一個人與這個世界的邂逅，也是認(rèn)知這個世界的最好途徑。
一個人如果口口聲聲說自己看過很多書，卻又總是夸大其詞的。那人，定是未曾懂過書的真諦。讀書人是從不會虛榮做事的，因?yàn)樗�，讀書人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書后，就從此明亮而透徹了。
我最早開始從書中獲取知識是4歲，那時，咿呀學(xué)語，手捧一本最初級的拼音書，讓母親用手指著，一音一頓地讀，大概是這樣的細(xì)微情節(jié)，現(xiàn)已有些記不清了。
懂書時是五六歲的樣子，臥在床上，兩手舉一本故事書抑或是一本圖冊，只覺得書里有一種難以說出的香味，芳香馥郁，氤氳著一種文墨的香味。有時也學(xué)著大人的樣子，挺直身子，雙臂也伸得很直，常逗得父親哈哈大笑。
剛?cè)胄W(xué)，老師就吩咐讓讀書。書是讀了很多，卻不見當(dāng)年那種香甜滋味了，只是像作業(yè)般完成了，沒有一點(diǎn)樂趣，我對讀書的興趣頓時跌落谷底。那是二年級的第一個大長假，母親買了很多書。起初，我不愿問津那一時令我干嘔的書籍，但不過四五天，我的心和手就被饞得發(fā)癢，每到早上五點(diǎn)，就自己起床，點(diǎn)一巴掌大小的臺燈，偷偷地讀著書，抱著一本書，就似抱著一個蜜罐，貪婪地閱讀文字，那時讀書，真是有些癡迷，有些瘋狂了。
小升初，讀書，有些是逼迫，有些是自愿。每天早上坐校車，手里捧著一本似板磚的《水滸傳》。讀著，讀著，讀到水滸的豪邁，讀到了水滸的'忠義，也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾，讀著讀著，就讀到了如今。
讀書的滋味，或苦旅或樂游，但讀到的，都是心情，都是心態(tài)。
讀書的滋味作文 27
一看到這個題目，我的心就顫了一下。天哪，又是作文！又是難寫的題目！我真不知道該怎么編下去，一會看看窗外，一會看看同學(xué)，一眨眼，半個小時過去了，我一個字也沒寫。唉……
說實(shí)話，我小學(xué)的作文寫得還挺好呢，可到了初中，作文就成了我的噩夢。要么是沒有思路，要么是有思路也寫不夠字?jǐn)?shù)。我只好買了幾本《意林》和《優(yōu)秀作文》什么的看它八、九遍背下來，考試時往里套。雖然是下下策，但也是策啊�，F(xiàn)在多多少少管怎么也能套上四五篇中考作文了。但如果被批卷老師看出來了，那分就低了。有時學(xué)校四次月考，寫的作文都是一件事，傻子都能看出來啊。
再看看表，又過去十五分鐘了。我磕磕絆絆寫了那么200字，這進(jìn)，語文老師走了過來，告訴我寫作技巧，還讓我多讀書。我從小到大讀的書也不算少，有些什么寓言故事之類的，我比較愿意去讀，但一到長篇的.名著，什么《三國演義》《水滸傳》《楊家將》那種，我更喜歡聽評書。單田方、田連元講的。都說多讀書對寫作有幫助，我怎么沒看出來？我知道現(xiàn)在我已經(jīng)寫跑題了，但那也比不夠字?jǐn)?shù)強(qiáng)吧？這篇作文的題目是《讀書的滋味》，要寫到600字。唉，對于我這種人來說難啊。
語文老師又跟我說了幾句，把自己心里想的全寫在紙上，無論想什么，寫下來。我這次算是頭一回自己寫了一篇屬于自己的作文啊，雖然跑題了，但心里也有滿滿的成就感。
我實(shí)在寫不下去了，不知所言啊。
讀書的滋味作文 28
書是我們一直到老的伴侶。
讀書，讓我們體驗(yàn)書中的千滋百味。
讀書，讓我們體驗(yàn)一種暢快。“書中自有黃金屋�！辈诲e，雖然書中全部都是漢字，看起來很乏味，但是它并不枯燥。在書中，我們可以讀到作者的心靈，有些文筆柔中有剛，還有些剛中有柔，可以讓我們體會到截然不同的感覺，淋漓盡致。
讀書，讓我們體驗(yàn)一種艱辛。上學(xué)，是我們作為學(xué)生的一種職責(zé)。在學(xué)校，我們每天都要學(xué)習(xí)大量的'知識，很累很辛苦，但讀書學(xué)習(xí)知識的過程不可能是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要面對這重重的困難，勇敢的走下去。
讀書，讓我們體驗(yàn)一種享受。每當(dāng)我閑暇時，有時會隨便找?guī)妆緯鴣砜�，書中賞心悅目的詞語描繪，都是那么生動。面對它們，我仿佛身臨其境，遨游在書海之中，細(xì)細(xì)品味它們的美好。
讀書，讓我們體驗(yàn)一種悠閑。每次讀書，總是很容易著迷，每當(dāng)快看完時，看一下鐘表，都過了那么長時間了，時間怎么過得那么快�。∫蛔x書，就忘了時間，忘了一切，讓我體會到一種悠閑寧靜的滋味，整個人都輕松了許多。
讀書，讓我們體驗(yàn)一種痛苦。當(dāng)我們面臨一次次的考試，心里不禁好像會打起退堂鼓：雖然考前需要讀書來復(fù)習(xí)，已經(jīng)復(fù)習(xí)扎實(shí)，但是一到考試就會緊張，緊張到把復(fù)習(xí)好的知識給忘了，大腦一片空白，心里只會想：萬一考不好怎么辦啊，一定要考好啊，考不好就完了……
讀書，讓我們體驗(yàn)一種快樂。當(dāng)我們在考前復(fù)習(xí)好，在考后取得了好成績，當(dāng)然會覺得這書沒有白讀，會有一種快樂一種成就感。
讀書，讓我們快樂、暢快、充實(shí)、悠閑，體味艱辛和痛苦，千滋百味，有如人生。
讀書的滋味作文 29
印度詩人泰戈?duì)栒f過：“我像饑餓的人撲在面包上，如饑似渴地吸取著知識�！笔堑�，我也感同身受。書籍是知識的源泉，是快樂的天堂，是陪伴我成長的好伙伴。
讀書的滋味如蜂蜜一般甘甜。從小我就對各種各樣的書愛不釋手，但唯獨(dú)對童話情有獨(dú)鐘。每當(dāng)看到心狠手辣的巫婆逼白雪公主吃下毒蘋果時，我的心就像蛇咬住一樣揪得緊緊的；看到灰姑娘與王子旋轉(zhuǎn)起舞時，我如同身臨其境，投入得拍手稱好；看到心底善良的人魚公主最終化為泡沫，我也為之動容，流下同情的淚水……童話用一個個簡單卻意義深刻的故事，編織了一幅真、善、美的圖畫，使我受益匪淺。
讀書的滋味是妙不可言的。古詩，是文學(xué)領(lǐng)域中一朵永不凋謝的花，是歷史中華彩四射的瑰寶，更是我的至愛。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”帶我走入賞心悅目的春天，感受萬物生長的勃勃生機(jī)；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”展現(xiàn)了夏季的繽紛畫卷，蕩漾著夏季的燦爛；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”引發(fā)我對秋天的無限遐思，火紅的楓葉使我魂?duì)繅衾@；“白雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起”贊頌了雪是冬天的精靈。我向往陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；我追求李白的“天生我材必有用”的自信；我夢想體會“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南情調(diào)；我渴望觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗……啊，生活就是最美的詩篇。
讀書的滋味如青橄欖苦澀中夾著甘甜。在《假如給我三天光明》中，走進(jìn)海倫·凱勒不幸卻充滿傳奇的一生，我明白了努力是奇跡的另一個名字。在《童年》中，目睹阿廖沙悲慘的`童年生活以及他身邊的光明與正義的能量，我看清了人性的美丑，在惋惜他生活在充滿仇恨與黑暗的環(huán)境同時，更加珍惜現(xiàn)已擁有的美好生活，熱愛大自然賜予我們的財富。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書海里的知識是無止境的，需要我們不斷探索。書就是人類的精神食糧，讓我們一起咀嚼文字，品嘗讀書的酸甜苦辣吧！
讀書的滋味作文 30
讀書的滋味有苦的，有甜的，有咸的，有酸的，還有辣的。總之，讀書的滋味是要你細(xì)心去體會的。
最近，我在閱讀《頑童小番茄》。當(dāng)我讀到小番茄在用玩具電話和她的姨婆“通電話”時，我忍不住哈哈大笑；讀到小番茄一哭就吐的這個片段時，我覺得小番茄既好笑，又可憐；讀到小番茄被禁止喝“養(yǎng)樂多”時，我的心里有種辣辣的滋味，好像書中所描述的小番茄就是我。
在書中，你可能會找到你自己的影子�；蛟S，你也會在故事的主人公身上找到性格的'相同之處。在讀書的過程中，我會身臨其境，跟著主人公一起在故事中遨游。有時，在晚上做夢時，也有可能夢到書中的情節(jié)。
作家曹文軒說過：一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽。讓我們一起與書結(jié)友，體驗(yàn)讀書給我們帶來的樂趣吧！閱讀，能讓我們遇見更好的自己，我喜歡閱讀帶給我的各種滋味！
讀書，使我學(xué)到了許多，讀書真好！
讀書的滋味作文 31
書，是我們心靈的源泉；書，是我們心靈的安慰。在平時，我就是這樣一個愛看書的小女孩。
不知書讓多少人找到了自己，又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。
在看書時，我時而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了；又時而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。
在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野，得到知識；而童話書能讓我幻想提高。因此，我語文才能學(xué)的這么好。
上三年級時，我買了一本書，叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個富有愛心，很勇敢的一個男孩。他雖然學(xué)習(xí)不好，但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級了，這時，我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此，我常常去書店看書，只要一去就要1至2個小時。
記得我上四年級上冊的時候，去書店里去了一本叫《地震知識手冊》的書�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)了一個小故事，里面講了一位母親在地震中，把自己的女兒緊緊的抱在懷中，用頭部護(hù)著她剛滿一個月的女兒，最終被救治隊(duì)員挖了出來，出來的時候，她還有一口氣，對挖掘隊(duì)員說：“救救我的女兒……”然后，含笑離去。不知怎么了，我的眼睛里含著一股熱淚，那一刻淚水噴射了出來，好感人�。�
上四年級下冊的時候，我突然明白了，讀書的滋味是什么？是：酸、甜、苦、辣！我終于明白了讀書的滋味是什么。
大家一起來讀書吧！來體會故事中的情節(jié)，體驗(yàn)生活的樂趣，體驗(yàn)人生的樂趣！
小時候，我經(jīng)�？匆姲职挚磿�。我要他跟我玩，他卻邊看書邊說：“好，好，馬上跟你玩�！蔽抑缓米约号艿酱采仙鷼馊チ�，從那時，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
那時，我不識字，我要爸爸給我看他的書，可沒到五十秒鐘，我便不耐煩了，我開始換了一種方法讀：略懂的文字與文章就猜著讀；不懂的文字與文章就看著圖讀。這種方法果然很有效，不一會兒，我就入迷了。
二年級時，我讀了一本書，名叫《笑貓日記》，便開始學(xué)習(xí)從書中了解一些大道理，從那以后，我讀書都是笑著讀的。
上了三年級，我有了一本《笑貓日記》中的：《虎皮貓，你在哪里》。那天，我讀著讀著，發(fā)現(xiàn)自己第一次因?yàn)樽x書眼睛濕潤了，心中涌出了一股前所未有的暖流。我明白了，愛是一種心里的障礙物，但如果你真心地把它給了另一個人，那么它便是你洗臉時的洗面奶。如果你和那個人離開了，而且很遠(yuǎn)，那么真心便是你的救命稻草，毅力便是這根稻草的保護(hù)屏障。我第一次發(fā)現(xiàn)，書里竟然還有這么柔情的故事呀！今后我一定要多讀一些書。
自從那一天起，我開始每讀一本書就在一個小本子上記載我明白的道理。一年后，我的'小本子上便有了以下記載：《虎虎貓你在哪里》——真情真愛可以戰(zhàn)勝一切困難；《小貓出生在秘密山間》——母愛是最強(qiáng)大的力量。
后來，爸爸見我悟性高，便開始引導(dǎo)我讀《蘇菲的世界》。爸爸一開始是引導(dǎo)我讀，后來是我教他讀。一個星期后，我在清晨便突然對植物說：“你們有點(diǎn)不幸，沒有辦法表達(dá)一些事情�！薄澳愕拿\(yùn)不差，可以表達(dá)，但我們什么還都是略懂�！保澳闶亲钚疫\(yùn)的一個，你可以表達(dá)所有的所有，一切的一切。”
又過了一年，我已看完了《蘇菲的世界》中大部分的故事。我覺的這個世界一下子變得神秘了。我吃飯時總會問道：“爸，媽，這個世界從何而來？”等奇怪的問題。
人們都說：“人的智慧是花園�！蔽业幕▓@中充滿了知識，都是因?yàn)闀?/p>
讀書的滋味作文 32
讀書在生活中是普遍的，也是很常見的。我覺得我讀書的滋味是一種快樂，也是一種享受，就讓我來給你們講一個吧！
有一次，媽媽帶我去買一本書，于是到了書店買書。我看了又看覺得沒什么好書。后來，媽媽給我推薦了一本《80天環(huán)游世界》，我說："這本書我們班上有，我可以去借來看。"媽媽說："這本《西游記》好嗎？《水滸傳》也可以。"我說："這些書我們班上都有，我都可以去借來看。"就在這時我的眼光瞄的到了《三十六計》這本書上，之后，我就下定決心買下這本書。
買完這本書以后，我經(jīng)常為了做作業(yè)，所以沒時間看書而生氣。有的時候我都把書帶到廁所來看。書里面的內(nèi)容講的全是三國時期，哪些英勇的戰(zhàn)士外出打仗想到的妙計。如：調(diào)虎離山、反間計、苦肉計�？催@本書的時候，我會很用心，很仔細(xì)的看，直到結(jié)束。
還有一次，我看書入迷。朋友說："快出來玩。"我說："你這個傻子。"朋友生氣的.說："你罵誰啊你！"我說："罵《三十六計》里面的人物�。∧阕约嚎此遣皇呛苌的�？"
讀書雖然會鬧出許多笑話，但也能帶來無限的樂趣，你說好不好呢？
讀書的滋味作文 33
書，大家都不會陌生。那淡淡的書香陪伴這我成長，在成長的道路上教了我們許多許多……書，就如一位好朋友，時時刻刻陪伴著我們。在我煩惱的時候，作文集讀一讀，起先是解悶，最后就會被作者那美好的生活所征服了。在自己傷心時，也可以捧起一本書讀一讀，向它訴說我的`委屈，書讀著讀著，什么煩惱也沒了。
有意思的是，當(dāng)我讀不懂它時，書好像會提醒我要加油了。在我很小的時候，有一次，我在媽媽面前撒了謊，“逃”到了房間看起了《木偶奇遇記》，當(dāng)我看小木偶皮諾曹說了謊鼻子變得越來越長的時候，我嚇壞了，連忙走到媽媽面前說了實(shí)話。這時我吁了口氣，心想：這下我的鼻子不會變長了吧！現(xiàn)在，我已是一個高年級的學(xué)生了，看的書也越來越多了。書就如一位學(xué)富五車的老師，告訴了我很多深刻的道理。別不信，我給你舉幾個例子吧！在我讀莫泊桑的《項(xiàng)鏈》的時，我明白了做人不能有虛榮心，不要與別人攀比。
當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時侯，我領(lǐng)悟了在遇到困難時不要退縮，要有毅力，有決心，面對困難迎刃而上，這樣才能獲得成功。在我讀《冰心散文》時，我為冰心那美妙的文筆所驚嘆，同時也感受了生活中的真善美。現(xiàn)在我更明白了，書，不僅是要我們?nèi)プx，更要我們?nèi)テ肺�。越品，讀書就越快樂，越回味無窮。我喜歡讀書，一本書，再加上一杯花茶，坐在陽臺上，聞著書香，花香那是多么美好的一件事��！
讀書的滋味作文 34
看一本歷史，穿越古今；吟一本《詩經(jīng)》，唇齒留香；誦一篇《離騷》，丘壑蒼茫；讀一本雜志，周游世界……我想，這便是讀書的滋味。
小時候，父母常說，一定要多看書��！我不懂，但我每晚在母親講的睡前故事中沉沉睡去。在夢里，我仿佛嗅到了睡美人城堡里玫瑰的飄香；仿佛嘗到了惡毒母后手中蘋果的香甜；仿佛聽到了灰姑娘邊洗衣服邊哼的動人的歌聲。
上小學(xué)后，我抱著那本標(biāo)著拼音的《寓言故事大全》，如饑似渴，就像餓狼一般撲到了山羊身上，一發(fā)不可收拾。兔子的眼睛為什么是紅色的？尾巴又為何那么短？我仿佛帶著那唯一的鑰匙走進(jìn)了夢幻花園與城堡。我仿佛在那深不可測的淤泥深處撿到了一顆珍珠。
讀書的滋味便如仲夏夜的荒原，割不完，燒不盡，長風(fēng)一吹，野草就連了天。
現(xiàn)在，看了《傅雷家書》，我懂得了父母深沉的愛，知道了愛恨真是奇怪的東西，有的早早腐爛入土，有的銘心刻骨。那一封一封的信，從這頭寄到那頭，從國內(nèi)寄到國外，帶著一個父親對兒子的無盡的'關(guān)心與思念，飛躍了萬水千山，那上面承載著的是一個父親沉甸甸的愛��！
讀《駱駝祥子》，我看到祥子無數(shù)次的夢想失敗，他僅僅只是想靠自己的勞動買一輛屬于自己的三輪車，最后卻陷入沼澤，沉入黑暗。封建社會，就像魯迅先生所說的，是一個吃人的社會，讓我無數(shù)次為他們感到惋惜。同時，也讓我看到了他們的痛苦與無奈。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那如鐵一般堅強(qiáng)的意志，那為共產(chǎn)主義而奮斗終身的誓言，無時無刻不激勵著我面對逆境要有勇氣與信心。人的一生，面對困難，如何克服？我想保爾交了一份令自己也讓世人滿意的答案。
與此同時，詩詞歌賦也無時無刻不充盈著我的大腦。
“老驥伏櫪，志在千里”，寫出了曹操的遠(yuǎn)大志向與理想；“此物何足貴，但感別經(jīng)時”，讓我看到了一個女子對遠(yuǎn)行丈夫的思念，說出了她無數(shù)的愁情與思念；“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，寫出了詩人對春光流逝的惋惜與不舍。
在書中，你仿佛來到了一個更遠(yuǎn)更美妙的世界，你可以無拘無束地遨游并進(jìn)行無窮無盡地遐想。書就像一個富有智慧的精靈，珍藏著無數(shù)說不清道不明的引人入勝的故事，久久飄散在我們腦海深處，為我們的生活增添了生機(jī)與魅力。
讀書，讓我心悅神怡，讓我如沐春風(fēng)，讓我情不自禁，讓我魂?duì)繅衾@……
讀書的滋味真好！
讀書的滋味作文 35
讀書就像吃飯一樣，酸甜苦辣咸，五味具全。再我不長的讀書經(jīng)歷，我對讀書有著不同凡響的體會。
讀書有時是酸的，比如讀到一些感人生動的故事，有一次，我在讀《中國抗日英雄》這本書，我不由地開始讀起來。故事講述了抗日某營七連六班的五位戰(zhàn)士掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移英勇獻(xiàn)身的故事。當(dāng)我讀完時，我的眼睛酸了，鼻子酸了，心也酸了，因?yàn)檫@篇故事再次襯托出了日寇的罪行和中華兒女寧死不屈的精神。所以說讀書是酸的。
讀書也是甜的，讀了好書，在別人面前展示自己的風(fēng)采時，得到大家的贊揚(yáng)，心里總是甜滋滋的。再小的時候，在爸爸的熏陶下，我慢慢變地愛讀書了。到七八歲的時候，就能把全世界100多個國家和地區(qū)背下來，曾經(jīng)在同學(xué)家長面前展示過，得到了大家的好評，被譽(yù)為“小博士”、“小問號”、“小作家”、“識字大王”……在同學(xué)面前怪有面子的'。所以說讀書是甜的。
有人也說讀書是苦的，是因?yàn)樵诩议L的強(qiáng)迫下才讀書，失去了自由，我當(dāng)然也有同感，家長知道錯了不說給我們補(bǔ)償心理陰影反而還強(qiáng)詞奪理，哎!讀書也是苦的。 讀書還是辣的，有時讀到一些名人讀書故事的時候，心中不由得涌起一股熱血沸騰的激情。所以說讀書是辣的。
讀書是咸的，比如讀了那些不健康的書反而害了自己，就像鹽一樣，平淡無味，吃的多了反而對身體有害。記得小時侯，我對奧特曼可以說是愛不釋手，一天就想的是奧特曼，就和同學(xué)們打打鬧鬧，模仿動作。一天天的，我漸漸長大了，反而對這些不感興趣了，覺得很幼稚。既花費(fèi)了金錢，又浪費(fèi)了時間。所以說讀書是咸的。 雖然讀書無為具全，但是，我們要堅持回味酸味，保持甜味，將苦味和辣味筑成一個無堅不摧的信念。還要銷毀咸味。這樣才能成為一個21世紀(jì)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
讀書的滋味作文 36
我出生于一個普通家庭。父母既非作家，又非教師或者教授，卻都知道讀書的重要性。因此，在我出生前，便為我買了一大堆的繪本及幼兒讀物。自此，書便走進(jìn)了我的生活。
待我長大一些，已厭倦了讀簡單易懂的繪本與幼兒讀物，母親便為我買了一些小說。記得我得到的第一本真正意義上的“書”是《魯濱遜漂流記》，一拿到，我便似一塊干燥的海綿，急于吸取書籍的甘霖，忙不迭地讀起了這本書。我很快被這本書一波三折的內(nèi)容和主人公極強(qiáng)的生存能力迷住了，從此便癡迷于讀探險小說。母親見我如此，《海底兩萬里》、《地心游記》等探險書籍，便在我的歡呼聲中，進(jìn)了我的家門。讀了這些小說，使我增長了見識，同時，主人公們的勇敢、無畏的性格，也影響著我。
后來，我又迷上了兒童文學(xué)。讀曹文軒的《草房子》、《甜橙樹》、《三角地》、《細(xì)米》等書，在讓我或莞爾一笑，或涕泗橫流，或眉頭緊皺中體味人間真情、成長歲月；讀沈石溪的動物小說，讓我在聆聽生命贊歌中發(fā)現(xiàn)動物身上的閃光點(diǎn)；讀老舍的《茶館》、《龍須溝》等劇本，讓我如身臨其境般看到人性的丑惡抑或美好……總之，一卷卷書，都能帶給我啟示，抑或是心靈的慰藉。
上了初中，讀書時間少了，但讀書的好處，卻展露無遺。作文中，我的.用詞精準(zhǔn)、行文流暢；辯論會上，我引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕。且我的舉止得體，談吐儒雅，充分印證了“腹有詩書氣自華”。這大概就是讀書的魅力罷。
雖現(xiàn)在常因?qū)W習(xí)，而奔忙勞碌不已。但是，只要有時間，不管在什么地點(diǎn)，或床邊，或校車上，抑或是去補(bǔ)課的路上我都會捧一本書來讀。因?yàn)樗鼈�，能充�?shí)我的人生，令我真正的“氣自華”。
讀書滋味長。
讀書的滋味作文 37
我喜歡讀書。書就是我的精神食糧，讀書的滋味就仿佛在食用一種不一樣的食物，酸甜苦辣，味味不缺。
甘之如飴的小說
所有書籍中，小說是我最喜歡的一類。就像孩子們都喜歡吃那甜甜的蜂蜜般，我也對小說上癮。
比起那枯燥無味的文言文，那墨守成規(guī)的課文，小說可有趣多了。那跌宕起伏的故事，一波三折的情節(jié)，生動形象的人物，每一樣都是 那么吸引人，那么的引人入勝。
只要一讀小說，我就忘了時間，忘了地點(diǎn)，甚至忘了自己。讀到有趣幽默的片段，我會情不自禁的哈哈大笑;讀到優(yōu)美清新的文字，我會細(xì)細(xì)品味;而讀到那些傷情虐心的章節(jié)時，我更是會為主人公鳴不平……
那一本本精美的小說，就像那甜甜的美味的糖果，讓人愛不釋手。
酸中帶甜的詩詞
作為一名臨近畢業(yè)的初三學(xué)生，古詩詞背誦必不可少，那么多的詩詞，我得背到何時啊!
“《行路難》，李白。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄啊睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》，杜甫。八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅，茅飛渡江灑江郊……”讀得我口干舌燥、喉嚨嘶啞、頭暈眼花，就像咬了一口檸檬，牙都軟了。
但細(xì)細(xì)品來，這些詩詞卻有著它獨(dú)特的魅力，讓我著迷。我最愛讀詩仙李白的詩，他的詩非常豪放，富有想象力，而我亦是一個想象力極其豐富的人。只要讀他的詩，我就插上了想象的翅膀，來到了大唐盛世。此時讀詩，就像是將檸檬榨成了汁，加上蜂蜜。初入口時，是酸酸的、澀澀的味道，而后緊跟的卻是蜂蜜的清甜，回味無窮。
辛辣刻薄的散文
接觸最多的課外散文大抵是魯迅先生的`吧。說實(shí)話，魯迅先生的散文實(shí)在有點(diǎn)難讀懂，大概我不是生活在那個年代，不能很好接觸和感受當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)狀吧。
不過，我卻能從他的字里行間讀出來他對當(dāng)時社會的諷刺。他是一位將筆當(dāng)槍使，在當(dāng)時的文學(xué)戰(zhàn)場上打仗的革命家。
所以，他的散文留給我最主要的印象就是辛辣、刻薄、尖酸。就像小米椒，嗆口、辣人，但嗆的是封建軍閥的口，辣的也是他們的人。
“苦”色“苦”香的經(jīng)典
也許我的確是有點(diǎn)叛逆吧，反正我不喜歡讀那些枯燥無味的經(jīng)典名著。
我個人認(rèn)為在中學(xué)生必讀的書籍中，能吸引我的真沒有幾本，而且就算有感興趣的，也不一定讀得懂。但是這些書卻是我不得不去看的，因?yàn)榭荚嚂�。就像那苦澀的中藥般，難以入口，卻必須得喝。唉!良藥苦口利于病，經(jīng)典難讀為備考啊!我還是去慢慢啃名著吧。
其實(shí)，人生也不過如此，同樣是酸甜苦辣，四味雜陳。在讀書的過程中，我亦體會到了生活的滋味。
讀書的滋味作文 38
一本好書，可以使我們心胸開闊；一本好書，可以陶冶我們的情操；一本好書，可以豐富我們的閱歷；一本好書，可以讓我們快樂成長……從小我就熱愛讀書，所看的雖然不都是什么名著，但是每一本都可以帶我走進(jìn)多彩的人生。雖沒有華麗外表，五彩霓裳，但它卻可以憑借它本身所散發(fā)出來的本質(zhì)氣息，感動著我，吸引著我，伴隨著我，從艱難走向成功，一點(diǎn)一點(diǎn)……所以我愛書！我曾經(jīng)讀過的書中，有這樣一段話記憶猶新，使我感慨良多�！白x書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂光芒去尋找，尋找自己曾經(jīng)走過或正要走過的足跡。書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使人產(chǎn)生痛苦，而這時書就如同茶一般，在你拒絕過去時讓你嗅到一股令人快慰的清香；你擁有過，你舍棄過，你拼搏過，你還有什么遺憾呢？”是呀，讀書時的一切一切，不早已刻在我們心里了嗎？好像一閉眼，曾經(jīng)讀過的書又一次浮現(xiàn)在我的眼前，不用去理會別人當(dāng)時的看法，不用再去想象別人讀書的感受，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，書已經(jīng)變成了血液，在我們的體內(nèi)汩汩流淌……我們的人生在悄然變化，不是嗎？回想起讀書時的感覺，不也是從討厭讀書而走向過渡時期，最后才發(fā)覺自己已經(jīng)愛上讀書，離不開書了嗎？
正如這段文字所說的，讀書真的好像品茶，先苦后甜，在苦中拼搏、奮斗，乃至付出，只有經(jīng)歷過種種意想不到的事情之后，才能真正擁有美好，才足以能嘗到甜，忘卻了苦這一種味道。人生何嘗不是這樣呢？只有讀書，才能增長知識，才能有所作為，才能在這個社會上有立足之地。其實(shí)讀書，不一定讀那種經(jīng)典名著，比如現(xiàn)在的我就比較喜歡當(dāng)代小說。而有的家長或老師視為“洪水猛獸”，影響學(xué)習(xí)，一概沒收。誰說當(dāng)代小說不是書？誰說這些書會干擾學(xué)習(xí)？這是一種錯誤的理解。這些小說，是作者憑自己的生活閱歷和豐富的想象而構(gòu)思出來的，凝聚了作者所有的心血。這樣一本書，何嘗不是好書？這種書同那些著名的書一樣，凡開卷必有益！我對小說的喜愛源于所讀的第一本言情書，名叫《蒲公英與紙飛機(jī)》。
可能時隔太久，我已記不清作者是誰，但內(nèi)容卻早已刻在我心底。男女主角由于相遇而一見鐘情，再往后的日子里，卻由于種種猜測和他人的挑撥而分手�？吹竭@里，我義憤填膺，有一種莫名的.沖動，想揪住那個男主角扇他一巴掌！雖然這種做法過于魯莽，但是好不容易的相愛卻只為了這一點(diǎn)事而分開，太不值了。男主角也太笨了，連自己所愛之人的真話都不聽，偏偏聽信那些騙人的鬼話，就連我這個讀者都感到悲哀��！在我看當(dāng)代小說期間，雖然會面對爸媽的指責(zé)，但我并不慚愧，并且我從沒感到任何不快。因?yàn)槲覑劭磿�，又有�?jié)制，并沒有受到什么不良影響。而家長卻倍加指責(zé)，這讓我很傷心。唉，他們從來沒有親自閱讀一本小說，從來沒有親身體驗(yàn)過，哪會真正理解其中的真滋味呢？在生活中，我們并不是因?yàn)榛钪x書，而是因?yàn)樽x書而活著。書給了我們快樂，成為我們孤獨(dú)時的伴侶，讀書時的一點(diǎn)一滴，都在加深著我們和書的聯(lián)系，因?yàn)橛袝�，我們的生活才會五味雜成，才會溢彩流光！讀書的滋味真美！
讀書的滋味作文 39
讀書是我最喜歡的事。假如遇到一本我喜歡的書，我會什么事也顧不上往做，一口吻望上好幾個小時，直到雙眼發(fā)麻為止。讀書的滋味可好了，當(dāng)您手捧一本心愛的好書時，您首先就能聞到一股淡淡的書香，您就會在書香中翱翔。
我喜歡望的書可多了，好比《格林童話》、《十萬個為什么》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》……其中，我最喜歡望的要屬童話故事和兒童文學(xué)了。
前幾天媽媽又給我買了一本隊(duì)嬤凵系暮旌》，這本書寫的是發(fā)生在人與動物之間的故事，我非常喜歡。記得媽媽買歸來的那天晚上，我就迫不及待地打開來望了。沒想到，剛望了開頭，我就完全被這本書吸引了，我真恨不得一口吻就把它望完才好。不知不覺一個小時過往了，媽媽催著我趕緊睡覺，可我像沒聞聲似的，我仿佛已經(jīng)入進(jìn)了另一個神奇的世界。后來，媽媽發(fā)脾氣了，而我的眼睛也其實(shí)有些睜不開了，我才戀戀不舍地放下書睡覺往了。
讀書不僅給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，還豐碩了我的'課余生活，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。老師表揚(yáng)我的作文寫得好，我的作文還常常被老師在班上朗讀。實(shí)在，我知道這些都是我讀書換來的成果，只有多望書多積累，我才能寫得更好。
我愛望書，我喜歡這讀書的滋味，我覺得它是甜的，一直甜到了心里！
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