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溫暖的記憶作文

時間:2023-02-07 13:21:32 作文 我要投稿

溫暖的記憶作文(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的溫暖的記憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

溫暖的記憶作文(15篇)

溫暖的記憶作文1

  終于放寒假了,我們一家人來到外婆家看望外婆。

  經(jīng)過一天的舟車勞頓,我滿身疲憊,到了晚上看到床倒頭就睡了。窗外一片漆黑,狂風(fēng)肆虐地拍打著窗戶,甚至把窗簾吹到了半空中,外婆見我害怕,趕緊把窗戶關(guān)上,我才覺得屋子里漸漸暖了起來。

  叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng)……大廳的鐘聲清晰地傳到我的耳邊,我突然覺得有些口渴,就醒過來了,看了看臉上布滿皺紋的外婆,她正熟睡著,我不忍心打擾外婆,心想:還是我自己去倒吧,千萬不要打擾到外婆。我小心翼翼地起身離床,生怕一不小心就打擾到外婆。還好,我下了床外婆也沒有醒,我正暗暗高興,突然,身體一個重心不穩(wěn),我摔了一跤,不小心踢到了床沿,床發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,我心想聲音不是多大,不會吵醒外婆的'美夢吧。

  誰知,聲音剛落,外婆便睜眼發(fā)現(xiàn)了我,一個翻身,熟練地打開了燈。她見我滿臉吃驚,關(guān)切地問:“是渴了吧?我去倒水!蔽艺胝f我自己去吧,外婆已經(jīng)下床往樓下走去,我這才發(fā)現(xiàn),屋內(nèi)雖然關(guān)窗,可還是非常寒冷,我渾身打了個哆嗦,又趕緊鉆進(jìn)被窩,我想要是出去必須要穿衣服啊,還是很麻煩的,幸虧外婆去幫我倒水了。

  等等,我突然看見,外婆的外套沒有套上,她就穿著單薄的內(nèi)衣就下樓了,而且一路,我沒有聽見外婆開燈的聲音,外面還是有些黑的,外婆為什么不開燈呢?一連串的疑惑困擾著我。這時,外婆已經(jīng)倒好水走到我的面前,慈祥地對我說:“先喝水吧!蔽矣捎诤芸,趕緊把一杯水一飲而盡。喝完水,我剛放下杯子,外婆便拿起杯子走了出去,我擔(dān)心外婆再次受凍,急忙說:“明早可以拿下去。 蓖馄胖е嵛岬卣f:“明早會忘了的!

  我又鉆進(jìn)了被窩,眼眶突然濕潤了,因?yàn)槲液孟衩靼琢耍和馄磐馓锥疾淮┚腿臀业顾菗?dān)心我渴久了,也擔(dān)心我自己去被凍到了,不開燈是怕光線刺傷我的眼睛,今晚急著把杯子拿下去是為了讓我更安心地睡覺……原來外婆對我的疼愛全都在這些細(xì)節(jié)里!

  那一夜,我不再覺得寒冷,我枕著心中的溫暖沉沉地睡去了……

溫暖的記憶作文2

  物是人非事事休,欲語淚先流。

  ——題記

  “我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊,長大啦!甭犞@首略帶滄桑的歌,我的心頭涌過一股熱流,眼角的淚光模糊不了我對姥姥的思念。姥姥,你在天國,還好嗎?

  如今已是十二月份了,往年的這時候姥姥就住在我們家,如今我再推開那扇門喊姥姥,留下我的只有空曠的屋子里傳來的回音。

  “姥姥,我想您了。”思緒又回到了以前,那些過去的事,又浮現(xiàn)在我腦海。

  “妮兒,你幾點(diǎn)起床呀,我給你做好了,你要不先起來吃點(diǎn)兒。”少不更事的.我還沉浸在放暑假的喜悅中,我用力睜大眼睛看著姥姥,一骨碌爬起來跑向廚房去吃姥姥給我做的飯!鞍ρ,怎么又做那么稠啊,我吃不下去了,不吃了。”我看到姥姥對了一臉的笑容瞬間消逝了,她吵我說:“我起早給你做一碗飯你還嫌做的不好吃。”“別吵啦,不吃就是不吃!崩牙巡辉僬f話,她推著她的小車走到客廳,坐在中間。過了一會兒,又從客廳走向廚房,我卻厭惡了她推小車的聲音,沖她吼:“別跑了。”自己卻一頭扎在床上,再次陷入夢鄉(xiāng)。

  “妮兒,你起來吃點(diǎn)兒飯吧,不吃飯是不行的,餓著了身子就垮了,我給你做了你最愛吃的面糊涂,起來吃點(diǎn)吧。”我聽到“面糊涂”,立即坐了起來,穿上鞋沖進(jìn)廚房,兩分鐘后,我已在沙發(fā)上美美地吃面糊涂了,滿滿的一小鍋在面前擺著;讓我心情大好。姥姥笑著看著我狼吞虎咽地吃相,不斷的說:“多吃點(diǎn),好長個兒,長成一個大姑娘!蔽铱粗牙眩偷匦α。

  原本以為這樣的情景會一直延續(xù)下去,卻不想被舅舅打工回來的事給打破了。舅舅回來后,和媽媽把一直吵著說難受的姥姥送到了醫(yī)院。在姥姥住院時我只去看她了一次,她的鼻子里插著吸氧管,卻還滿面笑容的掙扎著給我拿飲料喝。讓我沒想到的是,那竟是我們最后一次見面。后來我再見到姥姥是在她的靈堂里,那時我才知道,癌癥罡晚期了。

  我的姥姥對我那么好,甚至把姥爺?shù)膼垡步o了我,和姥姥在一起的那些時光,是我最溫暖的記憶。姥姥,現(xiàn)在我長大了,您不要為我擔(dān)心。愿您在天國有一份和我在一起時溫暖的記憶。

溫暖的記憶作文3

  踏進(jìn)記憶的森林,看著緩緩飄落的火紅的楓葉,我伸出冰涼的手接住紅的最艷的那一片,仔細(xì)瀏覽上面書寫的回憶,嗯——真暖。

  還記得八年級的那個冬天,寒風(fēng)凌冽,呼呼作響,校園內(nèi)的小樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我想,它需要一件衣服。上帝似乎聽到了我內(nèi)心的`想法,不一會兒,天空中鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,落在小樹的身上,結(jié)成了一層新衣。

  小樹暖和了,我們卻很冷。

  八年級我在住校班,班里全都是住校生。因?yàn)閷W(xué)校的條件不好,熱水供應(yīng)不夠,再加上班里的同學(xué)都很努力,手再冷也不耽誤做作業(yè)。所以,我們班的好些學(xué)生手都被凍傷了,其中也包括我。

  我們的班主任劉老師看著我們的手都成這樣了依舊認(rèn)真書寫一筆一劃,她的心里既感動又不是滋味。第二天晚上,她面帶笑容地走進(jìn)教室對我們說:“咱班手被凍傷的同學(xué),拿上作業(yè)和我去辦公室,辦公室里有暖氣,比較暖和!”說實(shí)話,我特別感動,原來她都知道。我們拿上作業(yè)跟著她去辦公室,在經(jīng)過走廊的時候發(fā)現(xiàn)外面依舊下著大雪,再看看前面她的身影,心中又是一陣暖意。

  走進(jìn)辦公室,一股熱浪撲面襲來。她讓我們先寫一會兒作業(yè)。過了一會兒,她招呼我們過去,眼里帶著笑意溫和地對我們說:“來,把手放在熱水里泡一會兒,多泡泡手就不會被動的裂開了。”看著她一絲不茍地為我們試水溫,感覺鼻子酸酸的。把手放進(jìn)熱水里,熱在我身,暖在我心。泡完之后,她又把我們叫到辦公桌前,拿出來沒拆開的防凍霜和護(hù)手霜,認(rèn)認(rèn)真真地為我們涂上。當(dāng)時我特想哭,但又怕哭過之后用手抹眼淚會把她涂的蹭掉,所以那股子酸勁兒又被我憋回去了。望著她纖細(xì)的身影,想要說什么卻又不知道從何說起。

  外面寒風(fēng)呼嘯,屋里暖意盎然,這個冬天,很暖。當(dāng)我瀏覽完樹葉上書寫的回憶時,猛地發(fā)現(xiàn)原本冰涼的手現(xiàn)在竟然是暖的。這段溫暖的記憶,無論何時、無論何地,只要一回想起來,就渾身暖暖的。

溫暖的記憶作文4

  那次全家去廈門為我過生日,留給我的是滿滿的溫暖記憶。

  暑假里我最期待的事情是去廈門度假,這是我生日禮物的一部分,尤其是我又考了全班第二名,感覺話語權(quán)更強(qiáng)了,爸媽已經(jīng)沒有了拒絕的理由。

  果然,離生日還有一周,我就陸續(xù)收到來自親戚、朋友等諸多的禮物,尤其是班主任的祝福短信讓我感到受寵若驚,特別溫暖。鼓浪嶼,尼克松總統(tǒng)口中的“東方夏威夷”,我來了。

  在整理禮物時,我發(fā)現(xiàn)了外婆的禮物,那是一只我期待已久的腕表。她總是這么細(xì)心,細(xì)心地滿足著我的小愿望,因?yàn)槲抑辉谒媲疤徇^一次同學(xué)的腕表很好看。突然,我想到外婆的生日就晚我兩天,不過我并沒有看到父母有為她準(zhǔn)備禮物的跡象。我覺得我應(yīng)該為她準(zhǔn)備一件禮物。我點(diǎn)開淘寶網(wǎng)頁,輸入關(guān)鍵詞“鞋子”,然后挑了一雙適合她的鞋子,并直接寫了她的地址,標(biāo)明是生日禮物。兩天后的.晚上,媽媽走進(jìn)來說:“女兒,你外婆說你買的鞋子她收到了。謝謝你還記得我媽的生日,我這個女兒反而忽略了自己媽媽的生日,非常不應(yīng)該呀!”我說:“你們平時工作太忙了,大概是忘了,也許是太愛我了,忽略了外婆,其實(shí)我應(yīng)該謝謝你們!”

  第二天晚飯后,我拿著爸爸的手機(jī)玩《開心消消樂》。突然,我發(fā)現(xiàn)手機(jī)里又多一條訂飛機(jī)票的短信,和我們同架飛機(jī)同日出發(fā)。原來,她們還想聯(lián)合起來給我驚喜,就被聰明絕頂?shù)奈野l(fā)現(xiàn)了---外婆和我們一起飛到廈門去游玩。我打電話和外婆確認(rèn),外婆也笑的合不攏嘴,因?yàn)樗沒有坐過飛機(jī)呢!可能是我的小行為,間接實(shí)現(xiàn)了外婆心中的大愿望。

  關(guān)愛老人,不僅僅是父輩的義務(wù),我們也有責(zé)任。

  出發(fā)那天,外婆穿上我買的鞋子,顯得特別有腔調(diào),仿佛優(yōu)雅的模特;我也戴著外婆送的腕表,顯得非常有氣質(zhì),宛若美麗的公主;爸媽則在后面拉著箱子,承擔(dān)著他們中年人承前啟后、繼往開來的“歷史使命”。

  在日光巖前,我們?nèi)彝瓿梢粡埿腋M滿的照片。照片上,我們都露出燦爛的笑容,旁邊入鏡的古樹也身姿搖曳,仿佛在訴說著它看到的一些溫暖記憶。

溫暖的記憶作文5

  有人說,父愛就像一座大山,為你遮風(fēng)擋雨,給你依靠。但對于我來說這種感覺,并不是很強(qiáng)烈。

  我的父親是位教師,比較嚴(yán)肅,就因這樣我與他的溝通很少。甚至感覺他給我的父愛,也是少之又少。直到那次,父親給我的印象發(fā)生了徹底的改變。

  六年級的時候,我的腳因受傷只能打著石膏用拐杖走路。隨著年級的增加,課程變得越來越重要,我們所在的樓層也越來越高。這樣上學(xué)時,上樓就成了個大問題。我的父親每日陪著我來到學(xué)校,幫我上下樓梯。

  我清楚得記得第一次上樓梯的艱辛。

  那天我和父親早早就進(jìn)了校門,來到樓梯前,我對父親說自己慢慢上去。父親卻嚴(yán)厲地說:“不行!我背你上去好了!蓖@平日幾步就能走完的臺階,我卻覺得這仿佛是一條陡峭的山路,充滿了危險和艱辛。

  突然,我的思緒被父親打斷,回過神來,父親已經(jīng)蹲在了地上,準(zhǔn)備好背我的姿勢。我拿起了拐枚杖,小心翼翼翼地爬到了父親的背上,父親深深吸了口氣,努力站了起來。上第一個臺階,我隱約感覺到父親有些不穩(wěn)。也許是背著我不大習(xí)慣,也有可能我和書包太重了。就在這微微的搖晃中,我們上了第一層樓。

  在二樓的時候,我看見父親的頭上,脖子上已經(jīng)有些許汗珠在向外冒,父親的呼吸也得急快了。父親背著我再次跨上了臺階,父親走得越來越吃力,走得越來越慢。

  不過父親還是撐著上了三樓。此時的父親已是滿頭大汗,雙腳在微微地發(fā)抖。我的心里就像被刀刮了一般,無比疼痛,于是我跟父親說:“爸,放我下來吧,最后一層我自己上!笨筛赣H還是保持著那份嚴(yán)肅,喘著氣著:“不行,那不安全。我要背你上去!”就這樣,父親邁出微顫的'雙腿,踏上了樓梯。

  最后一層,父親已經(jīng)開始喘著大氣,重心也十分不穩(wěn),仿佛一碰就會倒。但即便是這樣父親還是背著我,一步一步上臺階。到后來,父親每走一步都要休息一下,每步的都像踩在泥潭里,無法動彈。但就像這樣。父親也還是選擇咬緊牙關(guān)背我上了四樓。

  我下來后,看父親已然成了個“濕”人,還不停喘著大氣。我的心中一瞬間感覺有一股暖流,流過。

  這漫漫的臺階之路,我深深地感受到父親對我的愛。

溫暖的記憶作文6

  人間處處有溫暖,有的溫暖很細(xì)微,有的溫暖感人肺腑,人間也因此充滿了豐富的色彩。

  還記得在我上小學(xué)的時候,有一次我們學(xué);@球隊(duì)選人,因?yàn)槲彝Ω叩,所以就被選中了。我們是最后一節(jié)課訓(xùn)練的,那時有點(diǎn)興奮所以在第三節(jié)下課馬上就跑去了體育館。剛進(jìn)門就看到了一個和我差不多高的同學(xué)正在打籃球,那時他正在投三分,“唰”的一聲球就進(jìn)了。

  當(dāng)時我就想:我什么時候才能和他投的一樣準(zhǔn)。然后我跟著老師的指示去了舞臺后面拿了球,把球拿出來后我也照樣子投了幾個,但是一個也沒進(jìn)。就在這時,那個高個子的男孩走了過來,面帶微笑的問我:“以前不怎么打籃球把?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又走近教了我?guī)讉投球的基本姿勢,我照著他說的做了,進(jìn)球率果然高了許多。上課鈴聲響了,老師也走過來教我們運(yùn)球的'基本技巧了。

  過了幾個星期,我也和他們混熟了。這天,老師教我們?nèi)缴匣@,沒過多久我就吃了個“蘿卜干”,手指疼的都伸不直。這時他又走過來告訴我這是打籃球會經(jīng)常遇到的,過幾天就好了。他還很小心的幫我拉了一下,瞬間我發(fā)現(xiàn)手指不疼了。后來到了六年級我就再也沒見過他了,聽說他轉(zhuǎn)回老家讀書了。

  還記得有一個暑假,那天雨下的很大,父親的單位離家挺遠(yuǎn)的,因?yàn)橄掠赀有幾段比較泥濘的路。所以就決定打的去。過了不久,電話突然響了,我拿起電話,只聽見父親著急的聲音:看到我的錢包沒?里面有很多證明。我說:“沒看見啊!苯又蛡鱽砹恕班洁洁健钡穆曇。

  過了一會,只見父親風(fēng)塵仆仆的回來了,我反正也沒事就跟著他一起去找錢包了。當(dāng)我們一路找到公司時,發(fā)現(xiàn)公司門口有個人,這個人穿著藍(lán)色的T恤和一條褲管上滿是泥濘的人。這人一見到我父親,就一個快步走了上來并把一個錢包交給了我父親。這時我看到了他那疲倦的眼神,只聽他氣喘吁吁地說:“這是你的吧!蔽腋赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭并握住他的手說了聲:“真是太感謝你了!蹦侨苏f了句沒關(guān)系就匆匆的走了。看著他的背影想到:要是人人都能像他一樣該多好啊。

  人間處處有溫暖,希望那些曾經(jīng)給過別人溫暖的人,也能得到溫暖。

溫暖的記憶作文7

  那是一個冬天的早晨,爸爸媽媽還是像往常一樣,吃完早飯就去上班了。媽媽在臨走前還告訴我今天降溫,要把沙發(fā)上的羽絨服給穿好。我看離上學(xué)的時間還早,就從書架上拿了一本書,坐在沙發(fā)上看了起來……不知過了多久,我猛的一抬頭看了一眼時鐘,“呀!已經(jīng)7:50了!”我驚叫起來。我胡亂地抓起書包奪門而去。

  外面真是寒風(fēng)刺骨,一到外面我就立刻覺得冷了。我低頭一看,竟然忘穿外套了!我顧不了那么多,慌慌張張地跑到了學(xué)校。

  我來到了教室,在門口不停的喘著粗氣,這時同學(xué)們的腦袋齊刷刷的都看著我,我情不自禁地低下了頭,恨不得找個縫鉆進(jìn)去?煽偛荒懿贿M(jìn)教室吧,于是,我在眾目睽睽之下,慢吞吞的走進(jìn)了教室。

  剛進(jìn)教室,跑出來的`熱汗很快就變成了冷汗了,好像在后背結(jié)了一層霜,我不禁瑟瑟發(fā)抖起來。我看著別人都穿著羽絨服、沖鋒衣,心里有一百萬個羨慕。老師好像看到了我沒穿外套,于是她就把我?guī)У搅怂霓k公室

  里,翻箱倒柜的開始找衣服。我站在一旁心里很不是滋味,于是我對老師說:“老師您別找了,我可以忍的!崩蠋煵亮瞬聊樕系暮拐f:“那可不行,冬天很容易著涼的,萬一把你凍感冒了怎么辦?”說著,老師繼續(xù)找了起來。

  時間一分一秒的過去了,可老師還沒找到衣服,我心里有點(diǎn)急了,剛想說話,卻又把話咽了回去。這時,老師拿著一件羽絨服給我,對我說:“這是別的同學(xué)丟在學(xué)校的衣服,還沒來認(rèn)領(lǐng),你先試試看能不能穿。”我試了一下,哎呀,衣服太小了。

  于是老師又把我領(lǐng)到別的老師的辦公室里,詢問有沒有厚外套。就這樣,我們跑了一間又一間,一間又一間,老師終于找到了一件合適的羽絨服遞給我,說:“試試看,不行再換。”我把衣服穿了上去,不大不小剛剛好!

  老師看到我穿著暖和的大衣,放心地笑了。我看著老師那紅彤彤的臉,心里很溫暖,這不光是因?yàn)檫@件厚實(shí)的羽絨服,還有老師暖暖的愛!

  那一刻,我感受到了溫暖……

溫暖的記憶作文8

  一起望了三年的花開花落,云卷云舒,記憶的長河中唯有和你們一起看的風(fēng)景最美,那段記憶猶如陽光般溫暖籠在心間,久揮不去。

  -------代序

  “開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪去?”匆匆三年時光,有你們陪的日子里,天空都是晴的,太陽都是暖的,心情都是好的。

  時間的'小河在河中飄蕩著,不經(jīng)意間撞到了湖水深處的蔚藍(lán)記憶。三年前的那個清晨,我們猶如一群小鳥唧唧喳喳闖入校園,同時也闖入我們彼此的生活。自此,年少輕狂的我們便朝夕相伴,一起描繪人生的藍(lán)圖。忘不掉你們含淚時的微笑,忘不掉你們奔跑時的背影,忘不掉那套校服,忘不掉那間教室,忘不掉那片操場。

  忘不掉那年,那天……

  模擬卷成績?nèi)缙诙粒覀儶q如要接受審判,空氣沉重的仿佛要窒息。班主任將試卷扔在講桌上,抽出我的卷紙,狠狠地拍在我的桌子上,轉(zhuǎn)身離去。我的數(shù)學(xué)成績不爭氣的一落千丈,如股票一樣跌到谷底。班主任的話深深地刺痛了我:“難道你就要以這樣的成績?nèi)テ床磥?荒謬,可笑。”淚水浸濕了卷紙,浸濕了前方的路,迷茫了人生的方向。這時,一雙手拭去了我臉上的淚水,“沒事,擦干眼淚前路就清晰了,至少你還有我們!你還有夢想!”接著便是溫暖的肩膀給我依靠。那天,抱著你們哭著哭著就笑了,因?yàn)樯磉呌心銈兊呐惆榕c安慰。

  轉(zhuǎn)眼,三年生活如影如沙,被歲月無情的吹散?晌ㄒ淮挡簧⒌氖沁@三年的情感,沒有小學(xué)的無知,沒有社會的勢力,只有真心相對。我很慶幸自己在對的時間里遇到對的你們,這叫緣分,前世注定的緣。

  “開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話影子;孩子的孩子,該要飛往哪去?”窗外柳絮紛飛,我們這群小鳥也該飛往各處去,去演繹各自的人生;蛟S多年后誰都忘記誰的名字,但都記得這三年以來一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,都守候著這溫暖的記憶。

  歲月落入大海,時光偷走了等待。來世我們還將再見,今生愿我們各自安好。

溫暖的記憶作文9

  記憶的碎片散在草叢里,把它拼接起來,組成記憶的相冊。

  那些溫暖的歌

  周三就要開始期中考了,離首場考試只剩幾分鐘了,不知怎么的,我總有一種不祥的預(yù)感。我頹然地坐在座位上。小倩走了過來,握住我的手,輕輕在我耳邊唱道:隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖……她一邊唱著一邊看著我,頃刻,熟悉而又溫暖的歌詞緩緩流入心中,對口語考試的恐懼頓時拋至九霄云外,此時,陽光靜靜照射進(jìn)來,籠罩著我和小倩。

  那些溫暖的笑容

  “口能言之,身能行之,國寶也……”我小聲的背誦著自己所要考的口語,低著頭邊看稿走進(jìn)了試室,用余光找到A座位坐下,仍低頭背稿。講臺傳來一聲很讓人可怕的考官聲音:“請A同學(xué)開始作答!迸恫!A!不!這聲音,熟悉!我條件反射性的從座位上彈了起來,抬頭看著老師:小倩!我的心“喀噔”跳了一下,怎么會是她?明明是電腦隨機(jī)排位的!我眼睛睜得大大的。小倩微笑著望著我,眼神里充滿期待。那抹微笑如此燦爛,一下子撞入了我心底!我深呼一口氣,在溫暖的笑容中開始從容作答……

  那些溫暖的回憶

  還記得軍訓(xùn)的第三天,是我值日。一層樓七個班,我班是樓道旁的第一個,每個人下樓都得經(jīng)過這里,況且,有的班還拖堂!走廊里都是人,我不說話,但努力拖著地。從最左邊拖到最右邊,又從右拖至左。人來人往,反復(fù)來回。當(dāng)我把這邊的'腳印拖干凈后,一堆人又來了,當(dāng)我反復(fù)做了十五分鐘時,終于忍不住了!這時老師來了,她接過我的拖把,說:“今天軍訓(xùn)挺累的,回去休息吧!”老師微笑地看著我!翱伞蠋,這不太好吧!”我的怨氣早已散去,用一種不敢相信的目光看著老師。“來吧!”老師搶過拖把:“回去睡吧!下午還要軍訓(xùn)!蔽毅对谀莾,一股暖流涌上了我的心頭!

  合上相冊,我抬頭仰望著天空,感覺太陽的熾熱仍未褪去,溫暖仍在我的記憶當(dāng)中!

溫暖的記憶作文10

  每個人總會有這樣一種記憶,每當(dāng)你回想起來時會覺得溫暖。而我的這種記憶,正是老師對我的一個微笑,一個鼓勵的眼神。

  記得初一的時候,我成績還算可以。班主任找到我親切地對我說:“下周輪到我們班同學(xué)在國旗下講話了,我覺得你成績還可以,我打算讓你去,怎么樣?”聽到這個消息,我頓時慌了,連忙搖手,口中不停的說道:“不行,不行,您還是派別人去吧!袄蠋燉局碱^,不解的問:“這是個好事啊,是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會,別人想要這個機(jī)會還沒有呢,你為什么要放棄這個機(jī)會呢?”

  我低著頭,一語不發(fā)。辦公室頓時很寂靜,仿佛我的呼吸都不順暢了。最終,我低著頭,緩緩地說:“我以前從來沒上臺演講過,面對著全校師生,我會怯場,會語無倫次!

  “這正是給你鍛煉的好機(jī)會,”老師意味深長的說,“將來等你長大了步入社會,你這樣是不行的,沒有哪個工作單位會用你。所以在學(xué)生時代就應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我不強(qiáng)迫你,你回去好好想想,明天給我答復(fù)。如果實(shí)在不行,就換人,但我希望你最好不要讓我失望!

  回到家后,我寢食難安,心中一直想這件事情。我靜下心來認(rèn)真思考,老師說得對,我應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力,可是,面對全校師生會怯場,會丟臉的……最終,經(jīng)過激烈的`思想斗爭,我決定接受這個任務(wù)。

  第二天,我堅(jiān)決的對老師說:“我去!崩蠋熉牶,露出欣慰的笑容,親切地對我說:“回家多讀讀!

  轉(zhuǎn)眼到了星期一,我站在升旗臺上,望著全校師生,雖我早有心理準(zhǔn)備,但還是慌了。我心如潮涌,根本讀不下去。這時,我看見老師那鼓勵的眼神,我頓時不再緊張,猶如行云流水般讀完了演講稿,老師微笑的看著我。

  從此以后,每當(dāng)我有困難時,我總會想起老師那鼓勵的眼神,它就像溫暖的太陽般驅(qū)散黑暗,帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生,直至永恒!

溫暖的記憶作文11

  白駒過隙的時間為二零一五年的里程碑畫上了一個句號。在過去一年里,有悲歡離合,陰晴圓缺。我的腦還有這樣的溫暖鏡頭。

  去年冬天,我們迎來了第一場雪,大雪,整整下了一夜。第二天,頂著寒風(fēng),風(fēng)中還夾雜著小冰晶,砸在我的臉上。平時我上下學(xué),都是自己一個人騎自行車獨(dú)來獨(dú)往。冬天,同樣如此。但我討厭人們穿著厚重的衣服,把身體裹得臃腫。所以,天氣再冷我也不會穿太厚。

  但在那一天早晨,我屈服于寒冷。上學(xué)時,我一碰車把,冰冷的鐵車把仿佛要將寒冷毫不收斂的傳給我,太冷了。我的手被凍得瑟瑟發(fā)抖,不得不讓我拿出那早已不想帶的毛線手套,但在路途中我的.寒冷絲毫沒有減退,而且耳朵也被凍得紅里透紫,幾乎失去了知覺。

  回家后,我發(fā)現(xiàn)耳朵上長了一個水泡,仔細(xì)摸摸,驚訝的發(fā)現(xiàn)我的耳朵被凍破了。這件事好像被媽媽看到了。她關(guān)心的問道:“冷嗎?”我答道:“不會,才‘幾九天’就冷!”“那你耳朵怎么凍破了!眿寢屪穯柕。我沒回答。早晨,媽媽拿了一副老式手套,還是中年人戴的老式手套,還是灰色的樣子,樣子非常土。媽媽讓我把它戴上,但被我無情的拒絕了。因?yàn)榫箨竦奈,寧愿被凍,也不愿戴著這么土的玩意兒。

  第二天早晨,我摸了摸床頭柜下好像有什么東西。仔細(xì)一看真是一副耳套,還是嶄新的,包裝都還在。我的第一反應(yīng)就知道那是昨天我上學(xué)時媽媽重新給我買的新手套。這是門前傳來媽媽親切的詢問聲,說:“怎么了?喜歡嗎?”我說:“喜歡!”“我就知道你感覺那副耳套不好看,于是我就去超市問學(xué)生愛戴的耳套,這不,我特意為你買回來了,這樣你每天上下學(xué)就暖和些了吧!”頓時,我感覺一股暖流,從外表到內(nèi)心,從頭到腳,那溫暖的感覺彌漫在我的心中,遲遲不散。

  現(xiàn)在,我每天上下學(xué)都帶著那副普通而又不普通的耳套。里面裝載著親情與溫暖,加上一股濃濃的愛。

  這可能也就是20xx年中我感觸最深最溫暖的一件事了。此事雖小,但它并不尋常。

溫暖的記憶作文12

  有的同學(xué)會說,家就是有個大房子,里面有爸爸和媽媽?晌也⒉徽婷凑J(rèn)為,我認(rèn)為家是需要每個人的付出有的好的結(jié)果。也許這不是家的意思,但我希望家中有快樂,溫不溫馨對我來說不太重要。

  我有一個快樂的家,家里爸爸疼愛我,媽媽處處寵著我,也許我是這個家里的小公主,但是我做過的每一件事,都能看得出父母對我的'愛。爸爸每天要上班,忙得不可開交,偶爾幾次跟爸爸在一起開玩笑,把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來負(fù)起責(zé)任,偶爾幾次在我很不在意時,我會對著媽媽大發(fā)脾氣,我一直認(rèn)為這是媽媽應(yīng)該為我做的事情,并不去理會媽媽的感受,我每次惹媽媽生氣時,我不會去向媽媽承認(rèn)錯誤,而是媽媽在關(guān)心我的時候,才會想起來原來剛才我這樣做是錯的,會很內(nèi)疚。每當(dāng)在我過生日時,是爸爸媽媽最開心的時刻,我認(rèn)為是爸爸媽媽的“難日”,因?yàn)槲业纳眨俏页錾娜兆,是媽媽在產(chǎn)房最難熬的時候,是爸爸在產(chǎn)房外最著急的時候,當(dāng)然,這些話我真的沒有勇氣在我生日的那天說出來。也許我是個壞孩子,壞寶寶!但是爸爸媽媽也沒有因?yàn)檫@個而對我不負(fù)起責(zé)任,而對我失去信心。

  我還記得,我的成績總是不理想,達(dá)不到想要的分?jǐn)?shù)。我自己曾面對分?jǐn)?shù)一次次的失望過,一次次的失落過?晌抑腊职謰寢屢策@樣失望過,失落過,也許他們比我還要傷心。不過,當(dāng)爸爸媽媽面對我的時候,只是鼓勵的的說了句:“沒關(guān)系,下次好好考就行了!”可我知道,我的成績,是代表著父母,是代表著自己的未來。我還知道,自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑,為的是我!爸爸努力掙錢,為的是我!媽媽早起晚睡,為的還是我!我知道,一個普普通通的分?jǐn)?shù),就能給他們帶來多大的傷痛,多大的傷口。這次沒考好,等于在傷口上劃上一道深深地印記,又沒考好,等于在傷口上撒一把鹽。

  有些道理,我懂,有些事情,我明白,可我實(shí)在是看著別人前進(jìn),我在原地不動。當(dāng)我想學(xué)習(xí)時,又懶惰,當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時,想起了爸爸媽媽,可我總是克制不住自己,這又有什么辦法呢?

  有時候爸爸說些過重的話,我會很傷心,也許是自卑吧!

  我的家有酸甜苦辣,我的家雖不夠溫馨,但別有風(fēng)味,我愛我的家!

溫暖的記憶作文13

  輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門,一股溫暖的氣息迎面撲來,我品味著這些珍藏,心理好甜……

  課堂上溫暖的眼神

  在每一節(jié)她的課上,我總能看到那種溫暖的眼神,給人以力量和鼓勵。記得有節(jié)課上,她問了一個問題,我緊張得坐立不安,無法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她,頓時被那柔和的目光吸引,仿佛在說:“孩子,不要怕,給自己一個機(jī)會!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題。她笑了,眼神中充滿了鼓勵,充滿了希望。

  這是屬于我的“珍藏”,我悄悄地把它放入我的小屋,珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量,更珍藏住我的感激。

  課堂后溫暖的鼓勵

  記得一次考試后她找我談話,她說:“我一直覺得你在語文的學(xué)習(xí)方面很有天賦,我相信你會好好學(xué)習(xí),我也期待你的出類拔萃!蔽艺f:“謝謝您,我一定不會辜負(fù)您的期望!”我們都笑了。

  幾句簡單的話語,包含了他對我的期望,這是屬于我的“珍藏”,我要珍藏他對我的期盼。

  生活中溫暖的知己

  我常常感到心理壓力很大,也常常去聽她的勸導(dǎo)。一次,我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系,她告訴我:“朋友不是等來的,與誰成為朋友也不是你能說了算的,對于這些問題大可不必?zé)⿶溃蚁嘈乓阅愕娜烁聍攘隙〞业街就篮系呐笥!”我懂了,心理也舒暢多了,從那以后她就成了我的知己,并向我承諾,愿意隨時做我忠實(shí)的.聽眾。

  這也是屬于我的“珍藏”,我要珍藏住她的話語,珍藏住她的勸導(dǎo),珍藏住我們的友誼。

  她就是我的一位老師,更確切的講她是我的知己,使我完美的深交,更是我的珍藏。

  輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門,思緒還是無法平靜,那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾,細(xì)細(xì)品味這件“珍藏”后,心理依舊好甜……

溫暖的記憶作文14

  每個人內(nèi)心深處都有一個陳舊的盒子,盒子里裝著自己最重要的記憶,有的人的記憶是激動的,有的人記憶是快樂的',而我的記憶是溫暖的。

  那天,天是陰的,心情也是陰的,因?yàn)楸焕蠋熀莺莸嘏u了一頓,心里很不是滋味,也沒等同學(xué)一起回家,一路上都在抱怨,一回到家就拿籃球撒氣,當(dāng)足球一樣踢來踢去,臉上一個大寫的“愁”。作業(yè),那自然也沒做,我還真想把它給撕了,撕個粉碎,慶幸的是,當(dāng)時我并沒有。于是我就去看電視,家里人打電話給我我也不接。

  直到很晚的時候,我才去爺爺家,這是媽媽都回來了一陣子了(平時媽媽要五點(diǎn)半多鐘才回來),于是我又被訓(xùn)了一頓,后來我又和媽媽冷戰(zhàn)了好久,直到七點(diǎn)多,爺爺才喊我去吃飯,并開導(dǎo)我,安慰我。

  他一邊詢問我發(fā)生了什么事來的這么晚,一邊把米飯盛來,顯然,此時我已經(jīng)好很多了,于是我向爺爺說明了情況,他想了很久,一臉慈祥的微笑:“孩子,要學(xué)會控制自己的情緒啊!

  我恍然大悟,才突然之間發(fā)現(xiàn),其實(shí),只是一件小事,何必鬧這么大情緒呢?再說了,誰沒有犯錯的時候,就連偉大領(lǐng)袖毛澤東也犯過錯。我想了這些后,也想爺爺回贈了一個微笑。

  “快吃飯吧”

  “嗯。”

  “還沒冷吧?”

  “沒呢,熱著呢!”我一邊吃著已經(jīng)涼的飯,一邊說。

  雖說凡事涼的,可我心里卻是暖暖的,我依然是吃的津津有味,仿佛開竅了一樣。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我又要發(fā)脾氣時,腦海中總會浮現(xiàn)出爺爺當(dāng)時開導(dǎo)我的場景,耳邊總是回響起爺爺那和藹可親的話語。

  每當(dāng)想起那件事時,心里總會涌上一股暖流。爺爺也成了我的知己、老師,我們一起聊天,他教我學(xué)習(xí)方法,我的成績也上升了不少,人也變得越來越開朗?匆姞敔斈谴认榈哪,心里暖洋洋的。

  說了這么多,你是不是覺得很溫暖呢?其實(shí)生活中處處有溫暖:同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助,設(shè)置的環(huán)衛(wèi)工人休息站,一次次愛心捐款等等。用心去發(fā)現(xiàn),去感受這份溫暖,你會發(fā)現(xiàn),這份愛心,無處不在,即使在寒冬,都讓人感覺是溫暖的春天。

溫暖的記憶作文15

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺,我已經(jīng)十四歲了,在這十四年的時間里,發(fā)生了數(shù)不清的、各種各樣的事情,但在這些事中,只有一少部分能讓我記憶深刻,其他的隨著時間的流逝都很難想起了,那些讓我記憶猶新,回想起來就像發(fā)生在昨天一樣的.事,永遠(yuǎn)銘記在我的心中,激勵著我,溫暖著我。

  在我上小學(xué)時的一天早上,我起床晚了,上學(xué)馬上就要遲到了,我匆匆忙忙的吃過早飯,正準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽叫住了我,說:“兒子,天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,你記得帶上雨傘,我中午有事,可能接不了你!蔽遗艿酱斑呄蛲饪戳丝矗鞖夂芎,完全不像會下雨的樣子。我想:應(yīng)該不會下雨吧。于是我就沒聽媽媽的話,不帶雨傘就去上學(xué)了。

  到了學(xué)校,還好沒遲到。我坐到座位上,開始背書,心想:幸虧沒聽媽媽的話,如果剛才我再去找傘,肯定就要遲到了。

  終于到了最后一節(jié)課,正當(dāng)我期盼著放學(xué)時,天上開始陰云密布,直到聽見一聲悶雷和嘩啦啦的雨聲后,我才知道下雨了。豆大的雨點(diǎn)啪啪的打在地上,就像打在我的心里一樣。我心情復(fù)雜,就像打翻了五味瓶一樣,唉,要是早上聽了媽媽的話,帶上雨傘來上學(xué)就好了,雨下這么大,爸爸在值班,媽媽工作忙,都沒辦法來接我,我怎么回家啊,我心里想著這些,無心聽老師講課。

  放學(xué)了,帶了雨傘雨衣的同學(xué)都走了,其他的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被家長們接走了。空蕩蕩的教室里只留下我一人,沒辦法,出去看看吧。我走出學(xué)校,來到校門口的小賣部的屋檐下避雨。正當(dāng)我沮喪的時候,我看到了一個熟悉的身影,是媽媽!我懷著激動和感激的心情跑向媽媽,媽媽抱住我說:“你這孩子,也不帶上傘,還要我來接你,害我被扣了工資,不過你沒被雨淋就好了!闭f完,便帶我走了;丶业穆飞蠇寢尶偘褌阃疫@邊靠,到了家,我身上一點(diǎn)都沒被雨淋濕,而媽媽卻別淋成了“落湯雞”,我留下了感動的淚水。

  這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但它還是溫暖著我,鼓勵我在人生的道路上繼續(xù)勇往直前,我永遠(yuǎn)不會忘記它。