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團結(jié)合作作文

時間:2024-09-03 10:29:13 作文 我要投稿

團結(jié)合作作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的團結(jié)合作作文,歡迎大家分享。

團結(jié)合作作文

團結(jié)合作作文1

  合作,一個多么熟悉的詞匯。是呀,合作無論對于一個人,一個家庭,一個集體,乃至一個國家,甚至是全人類,都至關(guān)重要。合作是成功的土壤,是人類生存的必須,是世界發(fā)展的大勢。不知道你是否試過和別人合作過,但我試過。

  那是我7歲時第一次學給娃娃做衣服。

  我把需要的物品都擺在桌子上,再擺上我花了兩個星期才完成的設(shè)計圖。隨后,我把我的模特兒擺在一邊,給她量體裁衣。那時的我笨手笨腳的,合作伙伴當然少不了的啦,年幼的我,第一個想到的就是媽媽。我用尺子給娃娃量體型,可是手總是不聽使喚,快要量好的時候,手總是一抖,又白費心機了。媽媽見我這樣,說:“我的小服裝設(shè)計師,讓我來給你量一量好不好呀?”我早就量的沒精打采了,聽媽媽這么說,高興極了,說:“好耶,您幫我量吧,謝謝!眿寢屨媸呛脴拥,三除兩下就量好了。接著,我與媽媽一起按照量出的數(shù)據(jù),用粉筆在布上畫出線條,再用剪刀按照畫出的線條剪開。接下來,我將剪下的布塊按照我畫的設(shè)計圖,用針線慢慢地,認認真真地縫合起來。最后,我把衣服小心翼翼地給小娃娃,我的模特兒穿上,剛剛合身,好漂亮呀。好耶,大功告成,我手中拿著小娃娃,抱著媽媽跳。

  合作,它是團結(jié),是力量;它所迸發(fā)的是團結(jié)的精神與互相幫助的`美德。合作時彼此鼓勵,彼此幫助,彼此相同默契,那是通往成功的道路,理想的橋梁,情誼的隧道!合作的力量是無限的,讓我們共同去體會吧!

團結(jié)合作作文2

  今天的課,鐘老師神秘地說那是與眾不同的,這讓我們充滿了期待。

  “叮鈴鈴——”,上課鈴響了。鐘老師打開了幻燈片,給我們展示了一幅圖,對我們說:“在這幅圖里,有方形、圓形、三角形和梯形,我給你們20秒的時間,20秒鐘后這幅圖會消失了,你們要在20秒時間內(nèi)數(shù)出這幅圖里的方形、圓形、三角形和梯形分別有幾個。”

  20秒倒計時開始了!我們馬上對著幻燈片指指點點,嘴里在緊張地數(shù)著“1、2、3、4……”旁邊的倒計時鐘在“嘀嗒嘀嗒”地發(fā)出聲音,時刻提醒著我們所剩時間不多了。同學們時而緊皺眉頭,時而從頭再數(shù),真是亂過三國!隨著最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”聲,倒計時結(jié)束了,圖片也隨著消失了。鐘老師微笑著問我們:“有哪位同學數(shù)得出來?請舉手!”同學們無奈地回答:“時間太短了!”“我還沒數(shù)完呢!”“老師,你是故意糊弄我們吧?”全班沒有一個同學能數(shù)得出來。老師又笑著說:“你們是不是自己一個人數(shù)的?”“是!”同學們答道。老師又說:“如果你們組成四人小組,分工合作,一定能數(shù)得出來!”聽了鐘老師的話,我們恍然大悟,紛紛要求鐘老師再給我們一次挑戰(zhàn)的機會!

  這次我們組成4人小組,明確分工,4個人分別負責數(shù)一種圖形。鐘老師再次打開幻燈片,倒計時再次“嘀嗒嘀嗒”地響起,每個小組的同學們馬上有條不紊地按照剛才的.分工數(shù)了起來。不一會兒,我們小組就把這4種圖形完全正確地數(shù)出來了,僅用了13秒!我們的臉上洋溢著勝利的喜悅!

  在感受勝利喜悅的同時,我們明白了一個道理:一根筷子容易折斷,一扎筷子就難折斷了!團結(jié)起來,就沒什么難題可言了。

團結(jié)合作作文3

  說起合作大家都知道可以使人在合作中得到友誼。大家來合作一定能夠戰(zhàn)勝困難的,只要你是一個受歡迎的人,大家一定都會不管什么事情都會和你在一起。我也有許多真誠的朋友,他們經(jīng)常和我一起玩,有什么困難大家一起來解決,俗話說的好嘛“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”,只要積極合作,很有可能大家還會想出一些新奇的辦法,這樣很有可能有新的發(fā)現(xiàn)哦!在合作中彼此會增加友誼、增加感情。下面我就來說一些發(fā)生在我們這里真實的故事。

  前幾天,我們上科學課的時候,老師讓我們四個人一小組來做實驗,是關(guān)于熱脹冷縮的。第一個是李和坤,他已經(jīng)是我們組的老手,所以做得很流利,還有我和孫子涵,也是同樣的流利。丁鐘書是第一次參加我們的實驗,她還不是很清楚,所以我們都協(xié)助她完成實驗,做得很好,大家都夸獎她,現(xiàn)在,已經(jīng)是我們組忠實的一員了。

  還有一次是我和院子里的小朋友合作時的情景,那一天,我像往常一樣下樓去玩,這時,我們院子里的小朋友湊在一起,商量玩什么樣的'游戲。我們都皺起了眉頭,苦思冥想起來,經(jīng)過大家絞盡腦汁的想象,終于想出了玩什么樣的游戲了,不過希望大家來合作。

  我們想的游戲一個人拉著一個滑活力板的人,滑活力板的人必須掌握方向,看誰先圍繞院子轉(zhuǎn)一圈,到停車場集合,這必須需要大家的默契與合作感。在滑的途中要下一個坡,我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)南氯チ耍业哪莻人也拉的很好,最終是我們的默契與合作感讓我們笑到了最后,我和他拍手祝賀。我們兩個這還是第一次合作呢!

  這一次合作讓我明白了合作和深情友誼的重要性,看來我要多和他人合作。

團結(jié)合作作文4

  今天,我們上了語文書的14課《學會合作》,使我感觸頗深。在以前,我可能還不知道合作的好處,每次都是自私自利,現(xiàn)在,我才知道合作的重要性。

  這篇課文是一篇演講稿,以“合作”為話題,列舉了兩個例子來說明如何進行卓有成效的合作。一是交響樂團的成功演奏,說明合作要有統(tǒng)一的目標和協(xié)作精神;二是七個孩子依次從小口瓶里取出自己的彩球,說明合作還要有自我犧牲的精神。

  我回想這以前有沒合作呢?答案是否定的.。前幾天,我們班的蔣同學因為在跳繩中摔傷了左手,左手不能動了,她的值日區(qū)就這樣晾在那里,我的值日區(qū)就在她上面,看到瓷磚上有一層的灰,也沒有去擦掉,只是完成我的任務(wù)后便回了教室。我們同樣是為班級的更好做努力,見到屬于班級的一角臟了,我并沒有用手中的抹布擦拭干凈,可見我沒有自我犧牲精神。

  現(xiàn)在呢?答案是肯定的。今天中午,唐老師讓我把18份調(diào)查問卷收齊。,王同學走了過來笑著說道:“我?guī)湍惆,我收一、二大組的,你收三、四大組的怎么樣?”我點了點頭,就動工了。一份、兩份……不到一會兒功夫,調(diào)查卷就收起了。原來一個人需要十多分鐘的事情,在兩個人的共同合作下很快便完成?梢,這就是合作的好處。這讓我想到了一句話:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作,就沒有成就。

  我們只有學會與別人合作,才能取得成功。

團結(jié)合作作文5

  俗話說團結(jié)就是力量,團結(jié)力量大,其實一點也沒有錯。

  有一天,小動物們?nèi)ヒ巴饨加卧谂郎降穆烦讨行〈题托∩窖蚨己芸诳,因為它們只帶了一點干糧,后來它們離開了團隊,去找水,小刺猬往西走,小山羊往南走,走著走著小刺猬看見了一棵蘋果樹,于是它就想了一個主意——把自己裹成一個圓球,從上面滾下去,誰知力氣不夠大,這時刺猬坐在樹旁垂頭喪氣地坐著。這時它想了一個辦法,爬到樹上去摘,小刺猬使勁往上爬想去摘那個又大又紅的蘋果,可是,不管怎樣努力都被摔下來了。小刺猬急壞了這可怎么辦啦?它靈機一動,想到了可以用刺往上爬,它立刻行動起來,一左一右地如同一個大肉球在樹干上緩緩蠕動著!鞍!終于爬到上來了!毙〈题潘闪艘豢跉猓焓秩フ麑,一不小心又從樹上掉了下來。小刺猬嘴里說:“我真不辛呀!”這時小山羊走過來了,誰知它們吵起來了,小山羊說:“刺猬你真傻呀連蘋果一個都怎不下來。”小刺猬:“你說我笨,那你來呀!”于是小山羊使出自己最大的力氣,誰知小山羊沒有把蘋果給接住,還摔了一下,于是有一個過路的人說:“做什么事都要團結(jié)!庇谑,小刺猬說:“小山羊你來撞,我來接。”小山羊同意了。

  于是小山羊一撞就掉了四個蘋果下來,都沾在了刺猬的.身上,接著小山羊又撞了五次,小山羊數(shù)了數(shù)共24個蘋果,它們每人分12個,它倆開開心心地吃著蘋果。

  沒錯,團結(jié)的力量大,團結(jié)的力量可真大呀!是無人可比的。

團結(jié)合作作文6

  首先,我給大家猜個謎語,“遠看芝麻撒地,近看黑驢運米,不怕高山陡,只怕跌進水里!贝蠹抑肋@是什么嗎?告訴你們,是螞蟻。

  記得有一次,我們?nèi)ヂ糜螘r,帶的是饅頭什么的,我吃著吃著,不小心,一塊小小的饅頭屑掉到了地上,一些螞蟻立即過來搬走了。我忽然想:為什么螞蟻會有那么多的力量呢?想著想著,連忙去車上拿放大鏡,去觀察螞蟻。

  我先在地上放上一塊饅頭屑,想吸引螞蟻過來。果然,不一會兒,一只螞蟻就過來了,小小的.頭上有兩根細細的觸角,小小的身下有六只細細的腳,這就是螞蟻。螞蟻走到饅頭屑旁,想將饅頭屑搬起來。饅頭屑雖小,可對于螞蟻來說,這可是個龐然大物呀!小螞蟻費勁了九牛二虎之力去推,可饅頭屑紋絲不動。這時,我仿佛看到饅頭屑在對螞蟻高傲地說:“就憑你?也想搬起我,做夢吧!哈哈!”我本以為螞蟻會頂嘴,沒想到,螞蟻嘴巴一撇,跑回洞里去了。過了一會兒,那只螞蟻出來了,身后還有50多只螞蟻。它們來到饅頭屑旁,開始搬饅頭屑了。它們推的推,拉的拉,來來往往,從不停歇。忽然,有兩只螞蟻搬不動了,馬上就趕來幾只螞蟻幫忙。

  看到這里,我被螞蟻的精神感動了。是!一只螞蟻的力量是微不足道的,但團結(jié)與困難作斗爭的力量卻是無窮的。只有發(fā)揮團隊的精神,才能到達勝利的彼岸。

團結(jié)合作作文7

  “加油,加油,向前爬,加油……”火辣辣的太陽像一只雄獅向大地放射出一道道怒火,可是就在九溪的山外山拓展訓練營基地內(nèi),卻可以聽見大家那激情的吶喊加油聲,和教練那貼心的鼓勵聲。原來,今天有許多來自各地的陽光少年聚集在這里,超越自我,展現(xiàn)自己的能力。

  我們首先要進行的是一個“穿越紅外線”的項目。這個項目需要的.是團隊的團隊協(xié)作能精神。每次派出一位同學,這位同學必須帶上眼罩,在其他同學的指引下,穿越密密麻麻的紅線,取到對面的瓶子。我們組首先派出的就是一個小男生。我們先研究了一下穿越“紅外線”的最佳方案。然后,就開始了這項活動!跋扰肯拢降驮胶。”一個高大的男生好像生怕他會在第一根線交叉的地方就失敗,于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快,在我們大家共同的加油和指揮下,他順利過了第一個危險區(qū)!昂,現(xiàn)在慢慢地向右爬。行了!”接著,隊長又不緊不慢地為男同學指路,現(xiàn)在的我們好象就是那位男同學的眼睛。這時,他不小心拐錯了方向,差點就碰到了線,還好我們大家眼疾手快,幾乎異口同聲地說:“停,停,錯了,是向左。還有手再往里放一點!”一路上,我們一直不停地提醒。俗話說,“萬事開頭難”,終于,第一位同學為我們開了個好頭,成功了!后面的同學也不賴,在大家的互相幫助下,都一一成功了。

  這次“穿越紅外線”的項目讓我深深感到了團結(jié)協(xié)作的好處真多呀!俗話說得好“眾人齊心,其利斷金”。就連在拓展活動中都需要齊心協(xié)力,更何況在現(xiàn)實生活中,所以我們同學,朋友之間也要互相幫助,團結(jié)一心。要知道,團結(jié)的力量是最大的!

  接下來還有更精彩的活動在等著我們呢!

團結(jié)合作作文8

  大家常說“團結(jié)合作力量大”這句話,可是真正能做到團結(jié)的人又有幾個呢?能做到這一點的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象,它們只是微不足道的螞蟻。

  那天,我親眼目睹了這一幕:一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息,恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了,幾只螞蟻立即發(fā)起進攻,那幾只螞蟻被它擊敗了,便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了,心里忍不住惋惜起來:螞蟻啊螞蟻,這只不過是一只垂死掙扎的蒼蠅,你們怎么就放棄了呢?

  沒想到過了一會兒,那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現(xiàn)了,不同的是,它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦,原來這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了啊!

  這一次,它們顯然都是計劃好了的:螞蟻士兵們,都整齊地排好隊,輪流去攻擊那只大蒼蠅,當然,蒼蠅一直都在不停地跳起來反攻,到了后來,它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了,它再也沒有力氣去反攻了,最后,螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去,一些咬蒼蠅的翅膀,一些咬蒼蠅的四肢,一些咬蒼蠅的身體,直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎,它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……

  我看完了這場螞蟻的戰(zhàn)爭,陷入了沉思:我們?nèi)祟惥哂懈叱腵智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手,可是,無論你再怎么努力,光靠單獨一人都是不夠的,可是,沒有一點力量的螞蟻,卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,靠的就是合作,這是多么不容易!

  小小螞蟻都能如此團結(jié)和堅強,何況我們?nèi)祟惸!如果人類也能像螞蟻一樣,不畏艱難,團結(jié)一致,那么,還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂學互助、積極進取、團結(jié)合作的好學生。

團結(jié)合作作文9

  春節(jié)前夕,我和爸爸媽媽坐著大巴回老家過年。一路上,大家有說有笑,合不攏嘴。

  剛下高速,離汽車站還有三四公里遠,汽車突然停在路邊,有人問司機為什么突然停車,司機說:“車子好像壞了。”爸爸,我和其他一些叔叔阿姨一起下車看看。外面,寒風無情地吹著,讓人直打啰嗦。

  司機檢查了車輪,發(fā)現(xiàn)右邊前輪陷進了一個約30厘米的坑里,大家開始七嘴八舌地討論起來,他們有的說:“用繩子拉吧!庇械恼f:“大伙一起推吧!庇械恼f:“讓司機開足馬力沖過去。”……最后,大家決定我們一起在車子后面推,婦女和孩子下來,以減輕車子的重量,司機踩油門往前沖,收干就干,大家收推大巴車的后部,一個高個兒叔叔帶有喊起來:“1,2,3,加——油——1,2,3,加——油——”司機踩著油門,1次,2次,后輪將雪都弄到人們的身上,臉上,但人們依然沒有停下,使著全身力氣推著。雖然是冬天,冷得出奇,你哈一口氣都能結(jié)成冰,大家頭上豆大的汗珠像雨似的落了下來,加油聲持續(xù)不斷地響著:“1,2,3,加——油——1,2,3,加——油——”

  過了一小時,車輪子終于從坑里出來了,車子恢復了正常,大家?guī)е鴦倮臍g呼聲會回到了車上。車子繼續(xù)行駛著,熱鬧的`氣氛在車中回蕩。對大家來說,剩下的路程,是最愉快的,因為大家齊心協(xié)力,用汗水換來了勝利。到了車站,大伙依依不舍地揮手再見,帶著愉快的心情回到家中。

  新年的鐘聲敲響了,大家齊心協(xié)力度過難關(guān)的故事,也深深地刻在了我和爸爸媽媽的心中……

團結(jié)合作作文10

  我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運大塊食物的過程,微小的力量聚集在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學攜手解開難題,“三個臭皮匠頂個諸葛亮”這句話我也終于悟出了道理。

  “團結(jié)就是力量,合作就是橋梁”這是老師經(jīng)常講的一句話。每當我看見窗戶上密密麻麻“蝴蝶結(jié)”時,總會想起一個同窗好友——邱寧。

  有一天下午,邱寧的姐姐教我們做蝴蝶結(jié),真沒想到,小小的蝴蝶結(jié)卻包含這么多的技巧。這天下午,我和邱寧學得是糊里糊涂——真是太難了。我們從她姐姐家回來了,我與邱寧一起琢磨來琢磨去。最后還是沒有成功。這時我非常著急。都快急得流出眼淚了。這時邱寧說:“你聽說過‘付出百分之百的努力會收獲百分之百的成功’嗎?”我頓時鼓起了勇氣,又有了信心。

  第二天,我們按照她姐姐教的步驟做,始終都不成功。但我們從來都沒有灰心喪氣過。我們左思右想,互相鼓勵,共同努力。終于找出了一個好辦法:我們用吃了糖的.紙把它疊成若干分,然后用一根繩子在紙的中間捆好,這樣就成了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。我們雖然用了很長的時間才做好蝴蝶結(jié),也比不上她姐姐教我們做的那個精致,但這卻是我和邱寧合作的結(jié)晶。 繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地。雨滴滋潤萬物,使萬物無比茂盛。這下我終于懂得了合作的作用:萬物的生生不息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共亡,無一離不開合作。 合作,繁衍了生命,進化了人類;合作,也讓世界日新月異;合作,讓我們懂得了朋友只間的友誼是多么地珍貴;合作,讓師生之間有了話題;合作讓父母與孩子之間充滿了默契……我們之間誰都離不開合作。

團結(jié)合作作文11

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是讓我們勇敢面對困難;蜘蛛在狂風下知網(wǎng),那是教我們做一件事情不能輕易地放棄,要一直堅持。而最令我感到記憶猶新的,還是小螞蟻團結(jié)合作,一起搬運東西的事情。

  記得那是一個風和日麗的星期日,我坐在院子里的亭子上吃著薯片,突然,我打了一個噴嚏,一片還沒吃完的薯片就掉在了地上。緊接著,薯片旁的一只小螞蟻趕緊跑過去,把薯片的一條邊用觸角拱起來,悄然放到背上,然后,它把背放下去,就開始走回家。我心想:反正也沒事干,不如先看看螞蟻怎么搬運薯片吧?于是仔細觀察起來。過了十幾分鐘,它離螞蟻洞還有幾米遠,而我的耐心也快被磨光了?墒,突然意識到,這塊薯片的`面積比螞蟻要大許多,重量也是它的幾倍,螞蟻怎么可能舉起這樣一個龐然大物呢?我懷著失望的心情剛準備回家,螞蟻卻跑了,我心里想:它明白了這個薯片舉不起來,自然就不再花心思了吧?墒牵驮谖覝蕚湟撮T鈴時,那只螞蟻又出現(xiàn)在薯片的周圍,它的身后跟著一長串的螞蟻,像是它的伙伴。它們一起用觸角頂住薯片,不一會兒就把薯片抬進了螞蟻洞。這時,我恍然大悟:原來螞蟻剛才不是逃跑了,而是去叫人幫忙了呀!

  從小螞蟻身上,我明白了這樣一個道理:一根繩子可能很容易斷,但如果是很多跟繩子擰成的一股繩,那有可能就連刀都切不斷;如果你只有自己一個人去創(chuàng)事業(yè),很有可能不能成功,但如果幾個人一起去創(chuàng)業(yè),那事業(yè)的成功率就可以提高很多。只要團結(jié)一心,世間的一切都可以做得到。

團結(jié)合作作文12

  俗話說,“人心齊,泰山移”。只要大家團結(jié)一心,那么就沒有不可能的事。

  這讓我想起了一天下午發(fā)生的一件事。這天下午,我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園里相遇了。劉彤提議說:“我們來玩拔河吧,徐昕昱和林楠一組,我和戴一帆一組”,“好呀”,我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子,系在跳繩上,然后又找了一根長草繩平放在地上作為“中線”。劉彤說:“好了。拔河現(xiàn)在開始,誰先拿到小石子誰就贏了,雙方不許過線”。我站在后面,林楠站在前面。

  當比賽開始時針用盡九牛二虎之力之力把繩子向后拉,身體拼命往后退,希望小石子能夠盡快被林楠拿到。林楠也很配合我,見我在使勁向后拉,也使勁拽著繩子不松手,在我們團結(jié)配合下,小石子過了線向我們這邊“走”過來了,我更加用勁地拉繩子,林楠也把繩子一點一點地往后送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織,為了讓繩子往她們那邊挪,身子都快弓成了兩只蝦子了,可是,她們明顯的有些松懈,兩個人用的'勁不在一個時間節(jié)點上,她倆的腳步禁不住地往前挪了,我看了,更來勁了,原本快沒勁的手一下子又充滿了力量,使勁向后拉,終于在我前面的林楠拿到了小石子,“耶,我們贏了!”我和林楠高興得亂蹦亂跳,劉彤和戴一帆有氣無力地說:“唉,我們輸了”她們還互相埋怨勁沒有用到一個“點”上。當我玩完了拔河游戲時,這才真正懂得了什么叫團結(jié)合作力量大。

  朋友之間互相幫助、互相關(guān)心、這樣才能干好每一件合作的事。

團結(jié)合作作文13

  星期天,表姐和表弟來我家做客。這正好解決了我和弟弟的單調(diào)無聊時間。我們二話不說,像踩著風火輪似的沖出家門。

  小河邊的草坪上,我們歡快的嬉戲。突然,表姐提議道:我們玩“兩人三足”游戲吧!“好啊”我們齊聲答道。接著,表姐又像個小裁判似的宣布道:游戲規(guī)則是這樣的:兩個人一組,把自己和隊友的一條腿綁在一起,位置不能高于膝蓋,繩子不能松開。從草坪的這端跑到草坪的'那端,那組先到者獲勝。三局兩勝制。

  一切準備就緒。隨著表姐的一聲開始。“咚”的一聲,我和弟弟摔倒了。一個倒向東,一個倒向西,形成一個不規(guī)則的“N"字型。同時,表姐表弟那隊卻很有節(jié)奏的向前走去,好像一個人在走 ,動作是那么的協(xié)調(diào), 有時還能跑呢! 我和弟弟也不甘落后,也想跑起來,可我們連走都走不好,真是異想天開。越是著急,越是配合不好,讓我們這組這局必定落后。我們總這么著也不是辦法,必須重新商量對策。我小聲的對弟弟說:”我倆一定 要團結(jié)。開始走的時候,我喊一,我們同時邁動綁著的那條腿,我喊二,就邁沒綁的那條腿。“比賽繼續(xù)。我喊著“一、二、一、二、一、二”,我們的節(jié)奏 也是那么的均勻,那么的步調(diào)一致。好像我們也融為一體了。經(jīng)過我們的不懈努力,終于扳回了一局。

  通過這場游戲, 我懂得了”人心齊,泰山移!耙迷鯓訄F結(jié)合作。不能一意孤行。因為團結(jié)力量大,合作很重要。

團結(jié)合作作文14

  軍訓對于我來說是一段寶貴的日子,不僅讓我的身體得到了鍛煉,更磨練了我的意志,最重要的是讓我深刻的認識到了什么是集體的力量,什么叫做集體責任感,讓我學會了團結(jié)。

  在這次軍訓的時候,開始幾天的訓練對于大家來說都是很難的,因為大家總是自己練習自己的動作,無論大家怎么做都是不整齊的。比如,在整齊的時候,大家沒有相互看齊;在走正步的時候,大家沒有意識到彼此的速度,因此大家無論自己做的'再好也是沒有用的。針對這些現(xiàn)象,教官想出了一些法子來訓練我們,如果大家沒有意識到身邊人的錯誤,那么就是自己替身邊的人受罰,所以大家從事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢韵嗷シ龀、相互學習。教官還制定出一套隊伍懲罰制度,可以容許別人主動替罰的,由于強烈的體能訓練下來,很多同學的體力跟不上,這時候有些體力好的男同學主動代替接受懲罰。這些措施,讓大家在訓練之中更加了解彼此,從個人意識逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧w意識。最后,大家在相互的配合下學會了基本的軍姿。

  正式的整體練習時候,發(fā)現(xiàn)團結(jié)合作是那么的重要,因為在進行齊步走、齊步跑的時候,剛開始大家還是很整齊,到了后來大家就便亂了。教官和我們說齊步動作是需要大家整體配合,第一排的同學不能太快、也不能太慢,第二排的同學要配合第一排和第三排的速度,每一排的同學都是這樣的。就這樣,大家在反復的練習中,不斷總結(jié)出經(jīng)驗,漸漸形成了一種默契。

  這次的軍訓,讓我清楚認識到自己的缺點和不足,同時告誡著我,無論是在學習還是生活中要善于團結(jié)他人,重視集體的力量。

團結(jié)合作作文15

  古人有一句話:單絲不成線,獨木不成林。這句話說的正是合作,在我們的生活中,也有許許多多的事情,需要大家互相幫忙合作。

  記得去年植樹節(jié),我和好朋友們開展了一次植樹活動,我,小仙,沈子文,周南浩四個小朋友一組,大人們一組。開始勞動了,瞧!周南浩干得多賣力啊。只見他卷起袖子,雙手用力握住鐵鍬,注視著地面,前腿弓,后腿繃,左腳踩著鏟子,使勁往下一壓。片刻之間,就挖出了一大塊泥土……

  沈子文神情專注,看著小樹,小心翼翼地扶著小樹苗,生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁,也不甘示弱,便說到:“我和小仙開始填了!”“好!”大家齊聲說到。我和小仙彎著腰,弓著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬的給小樹苗培土,樹坑里的土滿了,松軟的.泥土也被拍緊了,小樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×。我們賣力地干著,又種了好幾棵小樹苗。臉上的汗水滿是淋漓,豆大的汗珠順著臉頰直往下淌,個個累得氣喘吁吁。

  這時,媽媽走了過來,對我們說:“孩子們,繼續(xù)澆水呀,我們馬上就成功了!闭f著,小仙便第一個拿起噴壺,一手扶著把,一手扶著噴壺的嘴.將手微微向上一抬,水便流了出來灑在泥土上,緩緩地滲進去了。在小仙的帶領(lǐng)下,我們也陸續(xù)為小樹澆了水。小樹苗“喝”飽了水,連連點頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍!

  夕陽西下,我們要回家了,看著一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里,在微風的吹拂下向我們招手致意,都開心地笑了,這都是我們團結(jié)合作的成果!

  合作是一把金鑰匙,它可以打開勝利的大門;合作是一條小船,它可以游到成功的彼岸;合作是一縷陽光,它可以照亮彼此的心靈,使彼此的友誼更加深厚。

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