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考試后作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的考試后作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試后作文1
老師手里抱著一疊試卷,走進(jìn)教室,將試卷放在講臺(tái)桌上的那一刻,班里立即變得安靜。
教室里的風(fēng)扇正在不停的轉(zhuǎn)著,而我的背上卻是一身冷汗。發(fā)試卷的同學(xué)將試卷遞給我,我沒(méi)敢看,也不敢看!巴溃憧76呀!闭(dāng)我在糾結(jié)于看不看時(shí),我的`同桌早已看到了我的成績(jī)。“隆隆隆”天正在閃著雷電,不久就要下雨,可真是天公不作美啊。
天,正在淅淅瀝瀝的下著雨,如絲如線,拍打著地面。雷聲滾滾,大地都在接受著夏雨的恩澤。我獨(dú)自走在雨中,淚水夾雜著雨水,一個(gè)滾燙,一個(gè)卻凄涼。風(fēng)從我的背后吹過(guò),解渴都不是肌膚,而是心靈。我握緊手中的試卷,那鮮紅的“76”深深的烙印在我的心底。我努力的想找一個(gè)借口,卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞。
我看見(jiàn)了那熟悉的身影,是媽媽!我立即轉(zhuǎn)身往回走,卻發(fā)現(xiàn)早已來(lái)不及了。您撐著傘向我徑直跑來(lái)。“媽媽都擔(dān)心死你了!眿寢尲鼻械恼f(shuō)。我的手特別的慌亂,將試卷往衣服口袋一塞,裝作什么也沒(méi)發(fā)生,卻不知道媽媽早已看出來(lái)了。
我忍不住向媽媽坦白,媽媽說(shuō):“孩子,你不要灰心,看見(jiàn)地面上的水花了嗎?”雨水沖刷著地面,濺起一個(gè)個(gè)皇冠狀的水花,美麗極了。媽媽接著說(shuō):“水花的漂亮,是因?yàn)橛兄晁拇蛑孛,才能如此美麗,浪花也是如此,有著海水擊打著石頭,才能激起又大又美的浪花,孩子啊,你要知道,不經(jīng)歷挫折,怎么變得美麗呢!庇暝较略叫。珛寢尩挠冶墼缫驯挥晁艿臐裢噶。
雨水拍打著嫩葉,嫩葉毫不懼怕的彈回起來(lái),但愿我,也能像這樹(shù)葉一樣頑強(qiáng)。
考試后作文2
期中試卷終于改完了?粗⒆觽兊脑嚲,我在尋找著原因。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問(wèn)題,涂抹的試卷,臟乎乎的,有的書(shū)寫(xiě)字體不規(guī)范,主要是書(shū)寫(xiě)態(tài)度有待端正?磥(lái)抓書(shū)寫(xiě)成為下一步教學(xué)的要?jiǎng)?wù)。
給生字注音出錯(cuò)率也較高。相近的復(fù)韻母已經(jīng)分不清,聲調(diào)也弄不準(zhǔn)。一年級(jí)的拼音回生,需要重溫一下,并且生字的`認(rèn)讀也要抓到位。
閱讀一塊兒,兩極分化。平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去;二是讀書(shū)不深入,不會(huì)思考;三是表達(dá)不完整。抓閱讀也成為重中之重,我想要從閱讀方法上多引導(dǎo),然后擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,同時(shí)要融進(jìn)激勵(lì)措施,讓閱讀明星領(lǐng)跑,調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
本次作文是《那是一次 的嘗試》,這是一篇寫(xiě)事的文章。學(xué)生基本上能寫(xiě)出自己嘗試的“事”,但是問(wèn)題也不少。一是入題太慢,頭大尾小,與主題無(wú)關(guān)的套話太多。諸如:人的一生有許多嘗試,有成功的嘗試,有失敗的嘗試,有高興的嘗試,有……我最難忘的嘗試是包餃子。
二是題材不新穎,做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車(chē)的嘗試較多。
三是突出主題的部分描寫(xiě)不細(xì)致,怎么嘗試的?有趣的嘗試不能突出有趣,驚險(xiǎn)的嘗試沒(méi)有寫(xiě)出驚險(xiǎn)。
四是結(jié)尾不會(huì)點(diǎn)題,出現(xiàn)偏離主題。
五是題目補(bǔ)充以做的事補(bǔ)充有些牽強(qiáng),比如《那是一次做飯的嘗試》,應(yīng)該以感受來(lái)補(bǔ)充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動(dòng)魄的嘗試》等。
針對(duì)這些問(wèn)題我們從選材、立意、文章表達(dá)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了再次指導(dǎo),并進(jìn)行了第二次習(xí)作,希望有更多的驚喜。
考試后作文3
“考試結(jié)束,考試結(jié)束!卑。荚嚱K于結(jié)束了。我迅速地收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備放學(xué),享受考試后的放松。
剛回到家,媽媽就問(wèn)我:“考的不錯(cuò)吧,不會(huì)有難題吧?”我信心十足地說(shuō):“沒(méi)有難題,我對(duì)這次考試非常滿意!
1月17日星期五是發(fā)試卷的時(shí)間,來(lái)到教室一看,好熱鬧呀!有的大叫,有的亂跳,像表演節(jié)目一樣。
開(kāi)始發(fā)試卷了,當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我便懷著激動(dòng)的心情上臺(tái)領(lǐng)試卷,回到座位上,我迫不及待地翻看試卷查看分?jǐn)?shù),首先是數(shù)學(xué)100分,哈哈不錯(cuò),心里小小得意了一下;英語(yǔ)98分也不錯(cuò);語(yǔ)文,92分,我很驚訝的'有看了一遍,沒(méi)錯(cuò)是92分,這和我預(yù)期中差的有點(diǎn)太多,我連忙檢查試卷,沒(méi)想到閱讀題中1、2題沒(méi)做扣了5分,作文因?yàn)橥扛奶嗫?分,我的心情一下掉進(jìn)了冰窟窿,郁悶到極點(diǎn),這是我做題馬虎的老毛病,這次期末考試竟然重犯了。好在我其他幾門(mén)功課考的都不錯(cuò)。我靜下心了回想了一下,這與我平時(shí)做作業(yè)沒(méi)有專心致志有關(guān),我默默的下了決心:以后每次做作業(yè)都要專心致志,踏踏實(shí)實(shí)。
這次期末考試我共得了三個(gè)獎(jiǎng)狀,分別是“三好學(xué)生”、“科學(xué)小標(biāo)兵”和“樣板試卷”,總體看還是很高興的,同時(shí)我也吸取了語(yǔ)文考試的教訓(xùn),在下學(xué)期一定改掉馬虎的壞習(xí)慣,我想我會(huì)取得更好的成績(jī)。
考試后作文4
大家因該都知道每半個(gè)學(xué)期都要考試一次,然而考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是十分重要的,有時(shí)你會(huì)難過(guò)有時(shí)你會(huì)高興驚喜,而這一次考試讓我后悔。
在這幾天的復(fù)習(xí)之中我迎來(lái)了初一的第一次期中考試,這天我十分緊張但也十分輕松的考完了,過(guò)了考試之后,在一節(jié)語(yǔ)文課上,看著老師手中拿著一大堆的考試卷子,我心里不由都“撲通!“撲通!”“撲通!”的跳著,時(shí)而吸氣時(shí)而呼氣,調(diào)整調(diào)整心態(tài),這時(shí)老師正在一個(gè)一個(gè)同學(xué)念著分?jǐn)?shù)。我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)。我的心又開(kāi)始“撲通!”“撲通!“”撲通!“的跳著,聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)和名字在我頭腦里閃過(guò)。
這時(shí),老師正念著我的名字。試卷發(fā)下來(lái)的那一霎那間,我屛住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅的顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊!我的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良?xì)v史性的”突破!”離不及格只差那一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的,可不知道是不是絕后的。想不到自認(rèn)為優(yōu)秀的我如今也落到這般田地。說(shuō)到原因就是自己不知道努力,沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。
拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì),該會(huì)的.不會(huì)。
小小的考試透露出我累心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,他終究要成為歷史。我們還可能未卜先知,只能憑著自己的那份付出,去期待豐碩的收獲!
我以后會(huì)認(rèn)真審題,靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。爭(zhēng)取在期末達(dá)到自己的目標(biāo)。
考試后作文5
第一節(jié)課,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這次我們班98,99有很多人,好像還有99。5的,是誰(shuí)。 鼻昂笸瑢W(xué)都指著我,老師走過(guò)來(lái),拿起我的試卷看,當(dāng)老師看到我扣了0。5分的作文,指著錯(cuò)誤說(shuō):“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0。5分!”同桌羨慕地說(shuō):“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅。
上個(gè)星期五我們進(jìn)行了期中考試,我原本以為我的成績(jī)會(huì)很好的,可是出人意料的是,卷子一發(fā)下來(lái),我就傻眼了。我的成績(jī)很不理想,特別是語(yǔ)文,只得了85。5分,光作文就被扣掉了12分;數(shù)學(xué)97分,還算說(shuō)得過(guò)去;英語(yǔ)雖說(shuō)只考了90。5分,但是由于同學(xué)們大部分都考的.不是太好,分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)在班里面不怎么低?傊覍(duì)這次期中考試的成績(jī)很不滿意。
考試的俄文我得了很高分,而閱讀不理想,基礎(chǔ)知識(shí)還扣了好多分,唉!可能我語(yǔ)文本來(lái)就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫(xiě)的不全?磥(lái)在語(yǔ)文上我得多下功夫才能得高分,而數(shù)學(xué)沒(méi)的說(shuō)。英語(yǔ)因?yàn)闆](méi)發(fā)卷子,所以我不知道那一分扣在哪里了。
總的來(lái)說(shuō),這次考試數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)該可以考滿分的,語(yǔ)文也至少應(yīng)該在95分以上,這些扣分的地方大多是粗心造成的,這可不行,如果你想要考大學(xué),錯(cuò)了一分就可能上不了你想上的大學(xué),所以我一定要克服粗心,不要讓粗心毀了我的一生!我不要讓粗心改變我的命運(yùn)呀。。∥乙Γ瑺(zhēng)取期末再不犯類似的錯(cuò)誤了!
考試后作文6
期中考試,期中考試,可真煩哪,考了語(yǔ)文,還得考數(shù)學(xué)?荚,顧名思義,就是考驗(yàn)?zāi)愕臏y(cè)試?嫉煤昧耍改副?yè)P(yáng),同學(xué)稱贊,老師夸獎(jiǎng),那種感覺(jué),實(shí)在是洋洋得意;可要是考不好呢,淚水會(huì)蹭著你的臉,不停地哀求你讓我掉下來(lái)吧。
“要考試了,要考試了!”一陣陣緊張的聲音從教室中傳出來(lái)了。語(yǔ)文考試,關(guān)鍵是作文呀,只好寫(xiě)得好,分?jǐn)?shù)自然也會(huì)高點(diǎn)。開(kāi)考了!我一拿到試卷,便立刻馬不停蹄地做起來(lái)。等我把試卷做完了,我四下打量著同學(xué)們:咦,尹澤涵怎么四處亂看;阮嘉匯看著手中的試卷,思索著什么,時(shí)不時(shí)地拿起筆修改起來(lái);過(guò)藝純正在仔細(xì)的檢查著自已的試卷。收卷了,我心中像懷了一只小兔子似的,??真跳,生怕自已考不出好成績(jī)……
到了下午,王老師拿著一沓試卷向班中走來(lái)。我一看,呀,還有一些沒(méi)改,快去看一下,我急忙奔了過(guò)去。終于試卷發(fā)下來(lái)了,我有些失落,雖然考了95分,可是沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo),太低了?纯丛嚲恚行┑胤秸娴氖遣粦(yīng)該錯(cuò)的.,太不仔細(xì)了。哎,沒(méi)辦法,考也考過(guò)了,沒(méi)有后悔藥的。
雖然,這次期中考試我沒(méi)能考出理想的成績(jī),但是我氣不餒,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),因?yàn)槲覉?jiān)信:“努力就會(huì)有奇跡,只要付出努力,一定能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),加油!”
考試后作文7
今天,語(yǔ)文測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了。
當(dāng)拿到試卷時(shí),我眼前的那片彩云瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤——93.5分。這和我理想的成績(jī)差的遠(yuǎn)呢!打開(kāi)試卷一看,一道四分的錯(cuò)題首先讓我悔恨不已——“請(qǐng)寫(xiě)出一條關(guān)于克服困難的諺語(yǔ)”。這按理說(shuō)應(yīng)該想都不用想就直接答到:世上無(wú)難事只怕有心人。而我呢,卻因?qū)忣}不清而亂答到:日日行不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事!唉,一道四分的題就這樣與我失之交臂了。再看一下題“請(qǐng)寫(xiě)出一條關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信方面的座右銘”。這一題題意我是理解了,可基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。我把“駟”馬難追的“駟”的右半邊寫(xiě)成了“匹”0.5分又“開(kāi)心”地飛走了。第三個(gè)錯(cuò)也是基礎(chǔ)的問(wèn)題。唉,我又一次體會(huì)到了基礎(chǔ)不牢的后果,看來(lái)之后還要多多認(rèn)真呀!
看了試卷之后,我的心靜了下來(lái)。93.5分的'成績(jī)真的是我該有的水平嗎?我深思熟慮得到了以下的幾點(diǎn)看法:首先這個(gè)分?jǐn)?shù)并不是我的真實(shí)成績(jī),可是讓我得到這個(gè)成績(jī)的其中一點(diǎn)原因就是上課沒(méi)有百分之百投入。在這一點(diǎn),我認(rèn)為樊姝驛干得最好,她聽(tīng)課時(shí)的狀態(tài)簡(jiǎn)直可以用“泰山崩于眼前而不動(dòng)”來(lái)形容,這一點(diǎn)我一定要跟她好好學(xué)習(xí)。第二個(gè)問(wèn)題就是沒(méi)有做好課后的復(fù)習(xí),沒(méi)有加以牢固。第三,知識(shí)面太窄,沒(méi)有成為“聞一知十,走一步知三步”的人,所以我以后一定要多讀書(shū)、多看報(bào),讓知識(shí)面更廣!同時(shí)我也要向樊姝驛學(xué)習(xí)聽(tīng)課方法,向陳椿昊學(xué)習(xí)以書(shū)為友,向李夢(mèng)涵學(xué)習(xí)為人處事,向趙悉臣學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法!加油,向更好的明天努力吧!
吃一塹長(zhǎng)一智,通過(guò)這次的測(cè)試,我找到了我的不足之處,以后一定要吸取這次的經(jīng)驗(yàn),讓下一次更好!更棒!
考試后作文8
上一次段考,我的弱科數(shù)學(xué)僅僅考了83分。當(dāng)我得知這個(gè)“晴天霹靂”時(shí),我的眼淚如浪花一般從眼眶中涌了出來(lái)。當(dāng)我拿著成績(jī)單告訴娜娜時(shí),心里惴惴不安已經(jīng)做好了“挨揍”的準(zhǔn)備,而現(xiàn)實(shí)卻與我想象的恰恰相反——媽媽耐心下來(lái)意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這次考得不好,沒(méi)關(guān)系,下次我們可以努力,不要灰心,這只是一次小考,不是注定人生的考試,相信自己,追趕自己的目標(biāo)!甭(tīng)完了媽媽這番讓我受益匪淺的一段話,我似乎渾身充滿了自信,為自己的夢(mèng)想而奔跑。
我為自己的今后學(xué)習(xí)制定了一周祥的計(jì)劃:1.每天要總結(jié)自己的'所學(xué)內(nèi)容。2.提前預(yù)習(xí),為更好的掌握知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.每學(xué)習(xí)一門(mén)課要把做的筆記整理好,把勾畫(huà)出重點(diǎn)背下來(lái),以便牢固的掌握每門(mén)課的重。4.上課必須認(rèn)真聽(tīng)課,把老師講的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真記下來(lái)。5.訂正錯(cuò)誤,嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。
我每天幾乎都在這樣做,功夫不負(fù)有心人,在這一次期中考試中,我進(jìn)步了五個(gè)名次。這代表我這幾個(gè)月的汗水,原來(lái)的357現(xiàn)在的404,進(jìn)步了27分,這便是我邁出成功的第一步。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又還有趣,即不生動(dòng)又有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們看到的重要性,堅(jiān)持不懈的努力下去,才能贏的鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。
考試后作文9
其中考試早已結(jié)束了,老師們也把試卷發(fā)了下來(lái)。
首先,我對(duì)我的成績(jī)還是挺滿意的:語(yǔ)文88.4分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)呢就是100分。三科都上了我的目標(biāo)。英語(yǔ)當(dāng)然不用說(shuō),我最后悔沒(méi)仔細(xì)檢查的就是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文了。
數(shù)學(xué)因?yàn)槲覚z查時(shí)太草率而錯(cuò)了兩道非常簡(jiǎn)單的`題:一題的題目是“停車(chē)場(chǎng)里有轎車(chē)和貨車(chē)共25輛,轎車(chē)的輛數(shù)是貨車(chē)的1.5倍。停車(chē)場(chǎng)里有轎車(chē)多少輛?”然后給出了三個(gè)答案讓我們打鉤,一個(gè)是“10”,一個(gè)是“15”,還有一個(gè)是“20”。而我因?yàn)椴蛔屑?xì)看題目,算出貨車(chē)的輛數(shù)后就直接在“10”的后面打了個(gè)“√”!還有一題哪個(gè)李四應(yīng)該是大約跑了4.5分鐘的,而我用尺子量了發(fā)現(xiàn)是方格的一半后竟然還是填了個(gè)5分鐘進(jìn)去!唉,真是后悔莫及啊!
語(yǔ)文我的自尊心才得到點(diǎn)安慰,因?yàn)檎Z(yǔ)文有些題是真的不會(huì)、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,不是粗心大意錯(cuò)的。但是我還是錯(cuò)了幾題最容易的,比如“讀拼音,寫(xiě)生字”這一題我就錯(cuò)了三個(gè)生字。那個(gè)詞語(yǔ)原來(lái)是“清瘦”的,我給拼成了“傾訴”兩字。還有一題畫(huà)線的我居然忘寫(xiě)了!扣了整整兩分!我這粗心也真是絕了……不過(guò)還是作文最令我驚訝,我之前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的作文竟然只扣了一分!果然我最喜歡作文和英語(yǔ)了。
我對(duì)期中考試的總結(jié)就到這里。對(duì)此,我總結(jié)出了一個(gè)結(jié)果:粗心大意不可有,細(xì)心檢查不可無(wú)!
考試后作文10
哎!這段時(shí)間總是陰雨綿綿,心情總是透著一種不安的感覺(jué)……
果真不錯(cuò),預(yù)兆來(lái)了,上周的考試試卷發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我手里拿著滿是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí),那雨打在我的身上,從來(lái)沒(méi)有這么冷,多想回家找一份溫暖呀!
一踏進(jìn)家門(mén),媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著我的心靈“又考試了?考多少?是不是沒(méi)?趕快進(jìn)去做作業(yè)!”我生氣極了,頭也不回地跑出了家門(mén)。
我徘徊在大街上,天灰沉沉的,依舊下著雨,街道旁人來(lái)人往,大多數(shù)都是幾個(gè)人一塊兒走,只有我一個(gè)人,孤零零的。
我看著手中已經(jīng)被打濕的`試卷,好刺眼的分?jǐn)?shù)——“ 61”為什么沒(méi)有人理解我呢?那天考試,我有點(diǎn)發(fā)燒,考不好怎么能怪我呢?
我一個(gè)人隨意地漫步,不覺(jué)來(lái)到一棵大樹(shù)下,呆在大樹(shù)下吧,電閃雷鳴,讓雷電霹死我吧!
這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,近了,呀!竟然是媽媽!媽媽雨傘也沒(méi)拿,跟我一樣,被雨淋得像一只 “落湯雞”。輕輕地坐在我旁邊,說(shuō):“我就知道你在這兒!”我心中一震——是。∶看魏蛣e人鬧矛盾,我都會(huì)不自不覺(jué)地跑到這棵大樹(shù)下,都是媽媽找到這兒來(lái)安慰我,我自己也沒(méi)有注意這件事,媽媽竟然一清二楚。
媽媽又和聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō):“孩子,剛剛是媽媽不對(duì),媽媽剛才太沖動(dòng)了,可媽媽也是為你好呀,媽媽也希望你能考個(gè)好成績(jī),原諒我吧,孩子!”
媽媽從來(lái)沒(méi)有這么低聲下氣過(guò),我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手,說(shuō):“我們回家吧!”
太陽(yáng)似乎也為我們高興,趕走了烏云,雨住了,太陽(yáng)露出了笑臉。我和媽媽手拉手,走在回家的路上。雨后的大街,更熱鬧了;雨后的陽(yáng)光,灑在身上,似乎,更溫暖了……
考試后作文11
今天下午,語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。我一看,只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯(cuò),可結(jié)果卻考得很不理想。
這次考試,班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問(wèn)自己:“同是一個(gè)班,同是一個(gè)老師教,同是一份試卷,可人家為什么考得那么好呢?”我拿著試卷認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)扣分的地方都是不應(yīng)該錯(cuò)的。例如:“調(diào)查調(diào)查”、“檢查檢查”的“查”字,我都寫(xiě)成了“警察”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現(xiàn)在四個(gè)地方,就被扣掉了2分!绑@訝”這個(gè)詞,我兩個(gè)字都寫(xiě)錯(cuò)了,被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩(shī)寫(xiě)出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí),正確的答案應(yīng)該是:寫(xiě)出了江南春天“黃鸝鳴叫,百花爭(zhēng)艷,山清水秀,春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復(fù)習(xí)不好,沒(méi)有記住這幾句話,只是根據(jù)自己當(dāng)時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的回憶進(jìn)行了總結(jié),回答得不夠好,又被扣掉了2分。這樣,總共扣掉了5分,我的.卷面成績(jī)就成了95分。認(rèn)真總結(jié)自己這次考試的失誤,一是平時(shí)對(duì)生字的練習(xí)抓得不夠緊。平時(shí)對(duì)于課后的生字,自己只滿足于照著課本,抄寫(xiě)幾遍,沒(méi)有把生字完全寫(xiě)熟。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí),對(duì)于不會(huì)寫(xiě)的生字,沒(méi)有堅(jiān)持查《字典》把它真正寫(xiě)會(huì),而是經(jīng)常先用拼音代替,抄寫(xiě)作文時(shí)臨時(shí)問(wèn)一下家長(zhǎng),事后這個(gè)字還是照樣不會(huì)寫(xiě)。二是自己對(duì)《江南春》一課的詩(shī)意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過(guò)這方面的內(nèi)容,自己也做過(guò)這道課后題,但一到考試,卻把它忘得一干二凈。形成這種結(jié)果的原因,主要是自己復(fù)習(xí)還不全面,功夫下的還不夠。
今后,自己一定要認(rèn)真汲取這方面的教訓(xùn),對(duì)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣,才能學(xué)習(xí)好,才能考出好成績(jī)。
考試后作文12
期末考試終于考完了,成績(jī)宣讀了我卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有被評(píng)上三好學(xué)生,我語(yǔ)文成績(jī)太糟糕了,才考了87.5分,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)還可以。
剛開(kāi)始發(fā)卷發(fā)的是英語(yǔ),我很高興,因?yàn)槿嗑臀乙粋(gè)100分,數(shù)學(xué)還不錯(cuò)97分,老師獎(jiǎng)給我一支筆!語(yǔ)文成績(jī)最讓我傷心,因?yàn)椴钜稽c(diǎn)就能得三好學(xué)生了,如果語(yǔ)文我再細(xì)心一點(diǎn)的話,考91分以上,我的心情就不會(huì)這么糟糕了。
回到了家,媽媽說(shuō):“萌萌,語(yǔ)文你如果再細(xì)心一點(diǎn)就上90了,這次媽媽不吵你,下一次期末考試可不要這么粗心了。”我聽(tīng)了,慚愧的低下了頭。然后小聲地說(shuō):“是的媽媽,下次我會(huì)考好的`!
雖說(shuō)現(xiàn)在放暑假了,期末考試這件事也算過(guò)去了,可是每當(dāng)我看見(jiàn)我的獎(jiǎng)狀?yuàn)A子,這一學(xué)期是空白的,我就很傷心,甚至沒(méi)有自信;因?yàn)槲颐磕甓嫉萌脤W(xué)生,而只有這一年沒(méi)有得到……
我也在網(wǎng)上看到了一些高中生考試的微博,看了之后,我情不自禁地想:“原來(lái)他們付出的比我們更多!我一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的理想!”于是,我看了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃用迅雷不及掩耳的速度跑去寫(xiě)暑假作業(yè)……
我終于明白了,只有付出才有希望,只有希望才有付出,所以我一定要好好學(xué)習(xí),加倍努力,勇敢面對(duì)下一次考試!
考試后作文13
在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中,結(jié)束了考試?荚嚱Y(jié)果不是很理想,是努力不夠造成的結(jié)果。
總想著繼續(xù)下一步的學(xué)習(xí),不甘心就這樣半途而廢的結(jié)束職稱考試的歷程,繼續(xù)考試吧!由于工作與生活上的壓力,總是感到力不從心,精力透支的感覺(jué),每天拖著很累的心理強(qiáng)迫自已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。做為媽媽級(jí)的考生,真的憂郁了!下一步怎么走!對(duì)于其它的事情又不感興趣,對(duì)于自已的專業(yè)總有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感受。一個(gè)新的業(yè)務(wù)就得涉及好多部門(mén),什么都得想到,什么都得試著操作一下是否可行,是否遵循游戲規(guī)則。
有些事情,真的不是你想怎么做就能怎么做;也不是不管你怎么做就能得到認(rèn)可的。有些事情,你努力了不一定有人認(rèn)可;而有些事情呢?就算有人認(rèn)可,可你不會(huì)很好的操作,同樣的沒(méi)有結(jié)局。是中國(guó)的地大物博?還是中國(guó)人類思維的進(jìn)化太過(guò)先進(jìn)?使一些前進(jìn)的思想總能把握住宏觀調(diào)控的'政治決策而大撈一把。而一些思維落后的人們只能眼睜睜得做著聰明人的墊腳石。腦力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)結(jié)果的配比原則不成型。
各行各業(yè)都需要著不同的人才,你生來(lái)是做什么的料,好像是定就的,哪就好好的享受你所經(jīng)歷的過(guò)程吧!不管是什么樣的人都是一樣的渡過(guò)人的一生,什么東西都是生不帶來(lái)死不帶去的?床粦T的事情,不看;聽(tīng)不慣的事情,不入耳;改變能改變事情,慢慢適應(yīng)不能改變的現(xiàn)實(shí)。
把壓力變?yōu)閯?dòng)力,做自已想做的事情吧!
考試后作文14
通過(guò)這次期末考試,讓我有很多感唔,也讓我明白了考好的心情是那么快樂(lè),那么高興。最重要的是每當(dāng)別人問(wèn)你考多少分時(shí),如果你考得不好,你就會(huì)吞吞吐吐的說(shuō)不出來(lái),搞不好還會(huì)赤耳面紅。如果你考好的話,你就會(huì)順順溜溜的報(bào)出你經(jīng)過(guò)不斷努力而得到成果,你會(huì)有一種很享受的感覺(jué)。
我每次期中、期末考試,考的都不怎么好。記得一次期末考試,我的數(shù)學(xué)才考了69分,語(yǔ)文和英語(yǔ)也都不怎么理想,為這,媽媽還說(shuō):“你這閨女啊,讓我怎么說(shuō)你呢。不是這錯(cuò)就是那錯(cuò),你就不能用一點(diǎn)心嗎?”爸爸帶著幫腔的調(diào)說(shuō):“你說(shuō)填空、判斷、選擇你不理解,那也就算了。你賴好把計(jì)算題作對(duì)呀,計(jì)算題你也不理解、做不對(duì)嗎?”那一個(gè)暑假,我?guī)缀趺刻於荚谘a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),我后悔莫及。在這次期末考試來(lái)臨前,媽媽對(duì)我說(shuō):“小雨,你這次考試你數(shù)學(xué)考到85分以上、語(yǔ)文考到90分以上,盡量考到95分以上、英語(yǔ)必須考到95分以上,如果考到了媽媽就帶你去鄭州玩,但是有前提條件,剛放假的時(shí)候必須能做的'作業(yè)做完。如果考不到,你可知道后果!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于熬到領(lǐng)卷紙的日子了,這次成績(jī)一下來(lái),我差點(diǎn)興奮的跳了起來(lái),原因嗎,可想而知。
通過(guò)這次考試,讓我感受到了考好的那種心情。考好時(shí)心里就想吃了蜜一樣,不,應(yīng)該說(shuō)比吃了蜜還甜,從心頭一直甜到心底。那種喜悅是任何語(yǔ)言都無(wú)法形容的,這就是我考試后產(chǎn)生的感想。這次考試考得怎么樣?同學(xué)們。
考試后作文15
轉(zhuǎn)眼間,我的五年級(jí)上學(xué)期的生涯就過(guò)去了一半,期中考試試卷也發(fā)下來(lái)了,本來(lái)不偏科我居然偏科了。我要借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),好好總結(jié)一下。
為什么偏科?就是因?yàn)檎Z(yǔ)文“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我方因勢(shì)力太弱,被敵方的大將打得落花流水,結(jié)果我方慘敗。但在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我方勢(shì)力強(qiáng)大,就反了過(guò)來(lái),把敵方好好地教訓(xùn)了一頓?蛇是有兵力不足的時(shí)候,被敵方“咬”回了一小口。為什么會(huì)慘?為什么會(huì)被反“咬”了一口?就是五個(gè)字:不認(rèn)真、馬虎!所以,我老是因?yàn)闄z查的不夠仔仔細(xì)細(xì),或以前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),導(dǎo)致了總被反“咬”了一口?吹搅丝荚嚭蟮姆?jǐn)?shù),我決心在下次考試時(shí),一定要認(rèn)真檢查,讓我方兵力逐漸強(qiáng)大起來(lái)!
在生活中,我也有一些小小的毛病。比如在上課的時(shí)候,在與同學(xué)相處時(shí),在跟父母說(shuō)話時(shí)……這些地方我都要把“隱身”在里面的毛病改掉。
首先,我必須要改掉愛(ài)在課堂上跟同學(xué)講小話的毛病,這也是我最大的毛病。
我決定在上課“封閉”我的嘴巴。不過(guò),當(dāng)然不是用膠布粘住,是我自己自覺(jué)“封閉”,在發(fā)言時(shí)再“打開(kāi)”,我那老愛(ài)說(shuō)廢話的`嘴。如果我控制不了我那“淘氣”的嘴巴,我就罰自己抄說(shuō)的廢話十遍,這個(gè)想法不錯(cuò)吧!
我們做人吶,要懂禮貌、有愛(ài)心、樂(lè)觀、積極向上,才能成為家長(zhǎng)心里所謂的乖乖女。
所以,我首先要達(dá)到對(duì)人問(wèn)好要用禮貌用語(yǔ),最基本的禮貌用語(yǔ)是記下:您、對(duì)不起、謝謝、打擾一下、請(qǐng)。如果你經(jīng)常用這些禮貌用語(yǔ),就可以拿到乖乖女的名稱了!
只要我認(rèn)真,努力達(dá)到以上三點(diǎn):一、學(xué)習(xí)穩(wěn)定在九十以上;二、改掉生活中的一些毛;三、做人懂禮貌、有愛(ài)心、樂(lè)觀,大概就會(huì)品學(xué)兼優(yōu)了吧。
我要努力,努力,再努力!
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