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小學(xué)三年級作文

時間:2024-06-19 05:17:57 作文 我要投稿

小學(xué)三年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文

小學(xué)三年級作文1

  在我上學(xué)的時候,校門口總是有一些賣蠶的人,于是我挑了幾條養(yǎng)在家中。

  回家后,我給小蠶準(zhǔn)備了一個大盒子,上面鋪著桑葉,并把小蠶放在里面。開始我對這些陌生的家伙有點害怕,看到它們?nèi)鋭又峙值纳眢w,慢慢啃著桑葉的樣子,我就不敢摸它們。 據(jù)說,蠶一開始是又黑又小的,有點像毛毛蟲,經(jīng)過幾次脫皮才變成又白又胖的。時間一長,我漸漸地喜歡上它們了。每當(dāng)我給它們喂食時,總是要把它們其中一只放在手掌上,拿一片鮮嫩的桑葉放在旁邊,看著小蠶吃。小蠶順著桑葉慢慢地爬到嫩葉的邊緣,“沙沙沙”地吃了起來。那聲音如同秋日的`細(xì)雨聲,看著它們津津有味地吃著,我覺得它們真可愛。

  幾天后,蠶開始結(jié)繭了。它們靠在盒邊,不再吃東西,嘴巴里吐出細(xì)細(xì)的、銀白色的絲,把自己包在里面。透過薄薄的繭殼,我看到蠶不停地扭動著軀體。又過了幾天,白白的蠶繭一動也動,里面是什么樣子呢?我對蠶繭產(chǎn)生了好奇心,便拿起了剪刀,剪開了一個繭。咦!里面的白胖胖的蠶沒有了,而是一個褐色的中間圓、兩頭稍尖的東西。我很奇怪,于是跑去問媽媽,媽媽說:“這是蠶蛹,再過幾天,蛹變成蛾,咬破蠶繭飛出來,就可以生蠶蛋了!

  !我盼望著蠶寶寶早日出世。

  小朋友,你們見過蠶寶寶嗎?它穩(wěn)得上是“百變嬌娃”了,它從蠶蛋變成小毛毛蟲,又從雪白的蠶寶寶變成堅硬的蠶繭,最后化繭成蛾,是多么神奇的過程。

小學(xué)三年級作文2

  夏天是葡萄豐收的季節(jié)。我最愛吃葡萄了,但平時我們吃的葡萄是從市場上買回來的,我從沒關(guān)心過葡萄是長在哪里的,也不知道葡萄是怎樣采摘下來的。但上個周末,我來到了黃姑鎮(zhèn)的雙龍葡萄園,體驗到了采葡萄的樂趣。

  進(jìn)入葡萄園,首先映入我眼簾的是種植葡萄的暖棚,密密麻麻地排列著,真多啊!透過塑料薄膜,我看見一串串又大又紫的`葡萄掩映在青青的葉子下,讓我直咽口水。于是,我迫不及待地要去采葡萄。工作人員給了我采葡萄所需的工具——剪刀和一個裝葡萄的大筐。

  我直奔大棚,選中一串大葡萄,操起剪刀,不管三七二十一,先剪掉了葡萄和莖相連的柄。我還沒來得及接住這串葡萄,只聽“啪”一聲,葡萄已經(jīng)掉在了泥土上。姐姐看見了,對我說:“采葡萄可不能這么采,你得一只手托住葡萄的底部,另一只手用剪刀把葡萄的柄剪下來。”“噢,原來如此。”我恍然大悟。我學(xué)著姐姐的樣子,托住葡萄的底部,再剪葡萄的柄?晌沂钩隽顺阅痰膭艃,也剪不斷那根看起來并不粗的柄。姐姐看見了,忙來幫忙,我托住葡萄,姐姐兩只手使勁握剪刀,好不容易才把一串葡萄剪下來。

  萬事開頭難,接下來,我和姐姐默契地配合著,剪葡萄的速度越來越快,剪下了的葡萄越來越水靈,越來越多,把一個筐都放滿了!我這只“饞貓”還偷偷地吃了幾個呢。啊,可真甜!

  回到家,我把親手摘來的葡萄分給了長輩和朋友們。大家邊吃邊說甜,直夸我能干。

  勞動收獲的果實,確實有別樣的甘甜!

小學(xué)三年級作文3

  它是一個弱小無助的生命,它是一個被世界無視的生命,在被世界遺忘后卻又頑強(qiáng)地生存著,所以它無比勵志,它是我們熟悉又常見的小草。

  在經(jīng)無數(shù)的人睬踏后,從土壤中將彎曲的腰,直了起來,身上要么是折痕,要么滿是泥巴,在我們走路時,可能無意中,一片草都死的.死,傷的傷,它們活在死亡的終點線之間,在恐懼中度過短暫的生命,可是它們還是頑強(qiáng)地在世間活著,盡管,活在恐懼中,活在驚嚇中,只要一陣風(fēng),草的腰也就彎成弓了,它們不能動,不能說話,已經(jīng)磨練出堅韌不拔,堅強(qiáng)不屈的意志。

  “今天夜里,冷空氣直線上升,有大到暴雨,請市民們注意保暖御寒,本臺記者最新報道!币估,要下大雨,我看著門外的小草,感到它們在面臨一場暴雨時是多么脆弱、無助,幾個小時過去了,天空中隱隱閃過一道霞光,一會兒,咣,天空一亮,發(fā)出巨大的雷聲,滴、滴、滴。雨在一道道閃電中越下越大,門外的草被一滴滴的雨水打的直不起腰,像是被當(dāng)做俘虜一樣,被打得頭昏眼花,最后垮在了地上,可小草們并非那么如此脆弱,在無數(shù)次無情連貫的鞭打中,沒絲毫的放棄,像解放軍一樣勇往直前,永不屈服,小草的身上全是露水和混濁的爛泥,可在這無比恐怖的夜晚中沒有放棄,雨漸漸弱了下來,小草仿佛什么事都沒發(fā)生過一樣,又筆直的在土壤中豎了起來。

  它雖然是個脆弱的生命,但它的勵志,讓我們很感動,我們要敬畏這堅韌不拔的生命。

小學(xué)三年級作文4

  五天的軍訓(xùn)時間,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了,但它會一直存留在我的記憶中。這五天,是五彩的,有甜,也有苦,有開心的,也有悲傷的。最讓我難忘的,還得是套被子。

  第一天剛到生態(tài)園的宿舍的時候,發(fā)現(xiàn)床上的被套還沒有套。不會要自己套被子吧,心里暗叫不好。果然一會兒宿管阿姨就來了。她隨手拿起了一床被套和被子,就開始為我們示范。但我一心只想著這被套和被子怎么辦,所以宿管阿姨具體講了什么,我都左耳朵進(jìn)右耳朵出了。

  宿管阿姨示范完便離開了,去其他宿舍為別人示范了。阿姨走了之后,就該輪到我們自己動手干了。說干就干,我卷起袖子,準(zhǔn)備套被子。

  首先,將被套翻過來,找出一個角,同樣被子也找一個角,將被子的角塞進(jìn)被套的角里。說起來簡單,但做起來真的.很難。我把被套翻過米之后,開始找角。把被套抖了半天也沒找到,終于找到之后將被子的角塞了進(jìn)去。第一個角塞進(jìn)去之后,其它的角也就好辦了。四個角全塞好了之后,被子雖然套好,但里面鼓鼓的,抖也抖不開。這時,我才發(fā)現(xiàn)套錯了,沒有辦法,只有再套一次。

  我把被子和被套分開之后,覺得有一絲心累,真的不想再套被子了,但晚上還要睡覺,所以這被子不得不去套。我把被子抖開,看清楚哪邊長,哪邊短,再看清被套的長短。然后,角對角套起來。最后,捏住兩個角,用勁抖了抖,被子終于套好了。

  雖然套被子只是一件小事情,但卻讓我知道了父母的不容易。

小學(xué)三年級作文5

  有一個故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家。每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果!笨醇夜坊卮鹫f:“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動而生活。”

  這個故事告訴我們:有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人,應(yīng)該教看家狗干活,讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨立、生存。

  同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的.美好生活。作為社會中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長,禮貌待人的環(huán)境氛圍中長大的孩子,我們怎么能夠一味地去批評他、指責(zé)他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!

小學(xué)三年級作文6

  下午,我要去香港的海洋公園,這是我第一次去香港,我在車上興奮得坐立不安。

  海洋公園里最有趣的就是海洋劇場,我們差一點兒就錯過了這場精彩的表演,幸運的是那位好心的保安叔叔讓我們進(jìn)去了!可愛的三只小海豚表演了“海豚旋轉(zhuǎn)跳”,它們一個接著一個從水中躍出,還在空中轉(zhuǎn)了一個圈呢!水池的上方有一個小球,海豚從水面猛地躍出用嘴輕輕地碰了一下,小球然后又掉到水中。下面一下子就響起熱烈的掌聲!飼養(yǎng)員拿出水管,打開水,水面好像架起了一座“水橋”。海豚突然一下從水中竄出來,躍過“水橋”。下面又響起一片喝彩聲。

  最奇妙的就是“水母萬花筒”。我們走進(jìn)黑漆漆的通道,突然,我們發(fā)現(xiàn)了五彩繽紛的水母,那些水母色彩非常的鮮艷,“好美呀!”我叫了起來。每一種水母上面都有一個像“帽子”一樣的'東西,下面有的像胡須,有的像彩帶,還有的像裙子。最大的水母有3-4米高,像個高個子的仙女。最小的水母只有2-3毫米,簡直就是可愛的小精靈。

  我最喜歡“斑點”水母,她的“帽子”上有很多粉色的小斑點,下面好像穿了一條美麗的裙子。

  彩色水母還能變顏色呢!一會兒粉嘟嘟,一會兒藍(lán)燦燦,一會兒綠油油,一會兒紫瑩瑩,顏色不段的變化。我們被彩色水母驚呆了,誰也不肯走。朱文思阿姨發(fā)現(xiàn)了一個秘密,彩色水母都是透明的,不斷變化的燈光讓她五彩繽紛的衣裳。原來我們上當(dāng)了。

  海洋公園真是太好玩了!下次來香港我還要來玩。

小學(xué)三年級作文7

  不知不覺,春悄然而至。春姑娘邁著輕盈的步子來到人間,把整個世界從一個漫長的睡夢中喚醒。

  伴隨著春姑娘的到來,風(fēng)變得柔了,吹拂著每一個人、每一株草、每一棵樹,它用它獨特的方式,將春天到來的信息傳遞給全世界。

  小草聽到了,偷偷地探出它們的小腦袋。在田野上、在院子里、在山坡上肆意地生長著,他的生命力是多么頑強(qiáng)!不正應(yīng)了白居易的野火燒不盡,春風(fēng)吹又生嗎?

  花兒聽到了,燦爛的綻放出它們的笑臉。在小河邊,在石縫中,長出了燦爛的小花,花兒一層一層的,中間的花蕊星星點點,陽光下,仿佛精致的臉,笑得如此燦爛,因為你不經(jīng)意的綻放,驚起整個春天。

  柳樹聽到了,那細(xì)細(xì)長長的枝條上泛出一層新綠。那些冒出來的毛茸茸的小芽,打了一個大大的'呵欠,四處張望了一下,就舒展起身子來。柳樹的枝干上又長出了密密的枝條,柔軟的枝條垂下來,像一頭濃密的頭發(fā)。那滿樹嫩綠的葉子,也在陽光中微笑。一陣春風(fēng)吹來,它就開始生動起來,跳起了歡快的舞蹈!

  燕子們聽到了,從南方趕來,一會兒在天空中自由地飛翔,一會兒停到電線上竊竊私語,一會兒又從湖面掠過,留下一圈一圈的波紋;蝴蝶聽到了,在花叢中翩翩起舞;蜜蜂聽到了,在花叢中來回忙碌……

  整個世界都聽到了這個好消息:春天到了!春風(fēng)柔柔地?fù)崦,讓你感覺春的溫柔;陽光暖暖地?fù)肀е,讓你感覺春的燦爛。'

小學(xué)三年級作文8

  “鞭炮聲聲辭舊歲,笑聲陣陣迎新春!痹谶@里,我先給大家拜個年!祝大家:新年快樂、萬事如意、學(xué)業(yè)有成。。!同樣祝自己成績更上一層樓,發(fā)言更積極,組織能力更強(qiáng)!

  “光陰似箭,日月如梭.”20xx年的腳步聲已經(jīng)遠(yuǎn)去,20xx年已經(jīng)來臨,在這來臨之際,希望大家都能有一個好的開端,新的一年,就像一張白紙,任你在上面畫,讓我們拿起“七彩畫筆”,在“白紙”上面描繪出美好的未來!新的一年,又有新的愿望可以許了!我有很多心愿埋在心底呢,我今天就說幾個吧! 我希望那些不能回家過年的解放軍叔叔能在今年與家人團(tuán)聚! 我希望我們國家里沒有爭吵,世界各個國家之間沒有戰(zhàn)爭,天底下沒有小偷、強(qiáng)盜、壞人,使國家安寧! 我希望貧困山區(qū)里的孩子都能上學(xué),不再過貧苦的日子,不讓他們把上學(xué)看作夢想! 我希望機(jī)器人可以代替煤礦工人在井下采礦,煤礦工人不會再受到爆炸的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去親人的痛苦! 我希望那些生活不能自理的殘疾人,他們?nèi)粘I钪械腵所有事務(wù)全讓機(jī)器人來做,比如刷牙、洗臉、吃飯、洗澡……這樣,殘疾人也能過上正常人的生活! 我希望每家每戶的家用設(shè)備都讓電腦控制,家具都是自動化的,這樣,我們的生活就變得方便多了!

  在這新的一年里,只要做到:愿望加上行動再加上堅持,新的一年將會陽光燦 爛!愿我的新年心愿得以實現(xiàn)!

小學(xué)三年級作文9

  今天,老師給我們布置了一項特別的作業(yè):觀察胖大海。“胖大海泡開會是什么樣子的呢?”我心里想。

  傍晚,爸爸帶回來了一包胖大海。它們的顏色呈深褐色,皮膚像樹皮一樣粗糙。外形像一顆顆橄欖核。跟黑老頭一樣。

  我先選出兩顆最大的'“胖大海首領(lǐng)”,分別放進(jìn)兩個玻璃杯里。接著,把一個玻璃杯裝滿開水,一個灌入冷水。開水里的胖大海一下就吐出了絮狀物,底部發(fā)出“咝咝”的聲音,似乎在說:“好燙啊!好燙啊!”冷水里的胖大海卻遲遲沒有反應(yīng)。

  半小時以后,開水里的胖大海全綻開了,像水母一樣,透明的。聞一聞,有一股淡淡的中藥味。碰一碰,像海綿一樣軟綿綿的。端起杯子送一口,有一點菊花茶的味道,可清爽啦!冷水里的胖大海才開了一半。聽媽媽說,胖大海有止咳、潤肺、保護(hù)聲帶的作用。是老師經(jīng)常喝的茶呢!

  “胖大海這個名字是怎么來得呢?”我上網(wǎng)查了一下。原來,古時候有一個叫朋大海的青年。他用一種青果幫人們治病。一次,他又上山采青果,但卻從此再也沒有回來 。鄉(xiāng)親們上山找他,才知道朋大海被大蟒蛇吃了。鄉(xiāng)親們十分傷心。為了紀(jì)念他,人們把這種青果叫做“朋大!保驗榕蟠蠛I伴L得比較胖,所以又叫“胖大!。

  這次觀察胖大海真有趣啊!

小學(xué)三年級作文10

  前幾天,我們院里開運動會,。

  晚上,在燈光球場舉行了一場扣人心弦的冠亞軍拔河比賽。我們院的男女老少都聚集在球場上。這時候,我和爸爸媽媽也趕到了。參加比賽的是一公司和二公司,我爸爸還是一公司的運動員呢!拔河比賽每隊十個人,各隊隊長在清點人數(shù),。只見各隊的隊員都牛高馬大的,一個個在磨拳擦掌,周圍圍滿了觀眾。裁判員一手拿了根很粗的麻繩,一手拿了個吊著銅球的紅布和一面小紅旗,胸前掛著口哨,來到了場地上。比賽開始了,裁判員一聲口令,運動員各就各位。只見各隊運動員都站在自己指定的.位置上,腳抵著腳,身體向后仰。每隊運動員最前面和最后面都是最高大的。一公司最”后面的運動員,也就是我爸爸,用繩子纏住腰,二公司的就纏住手。裁判員哨子一響,小紅旗一揮,兩隊就拔起來了。一隊剛拔過來一點,二隊也毫不示弱,又拔了回來。兩邊的啦啦隊都在大聲地喊著“一二加油!一二加油!”運動員們堅持了兩三分鐘,一個個臉都憋得通紅,后來一公司贏得了第一局。中場休息,運動員們議論紛紛,都在總結(jié)經(jīng)驗。場地交換后,第二局開始了。這次,我爸爸他們隊沒費多大勁就贏了,奪得了冠軍。

  雖然我嗓子都喊痛了,但很高興。因為這是我看的最精彩的一場拔河比賽。拔 河 比 賽作文450字

小學(xué)三年級作文11

  慈母手中線,游子身上衣……”這就是對母愛最精確的詮釋。每一天早上,當(dāng)我還沉浸在睡夢中,媽媽已經(jīng)早早起床為我做好了飯菜,吃完飯后再把我安安全全送到學(xué)校才急急忙忙去上班;當(dāng)我考試成績不理想時,媽媽會耐心地同我一齊分析錯誤之處,并幫我重新樹立信心;當(dāng)我遇到困難意志不堅定時,媽媽又會給我鼓勵;我膽怯懦弱時,媽媽又及時給我膽量與勇氣。

  外面的雨越下越大,路上已有不少積水了。媽媽騎著自行車,我坐在車座后面舉著一把傘,雨“噼噼啪啪”打在傘上。我把傘向前移移,“你打著傘吧,別淋濕了,當(dāng)心感冒!眿寢屢贿呎f,一邊使勁地蹬著車,大雨“嘩嘩”地澆在媽媽的身上。只見她貓著腰頂著風(fēng)雨吃力地向前騎,我躲在媽媽的身后,她就是我的.擋風(fēng)的墻、避雨的傘,有媽媽的保護(hù),我什么都不怕。

  回到家,媽媽的衣服全濕透了,而我沒被雨淋著。她脫下濕衣?lián)Q上干凈衣服,就急急忙忙走進(jìn)廚房去做飯。晚上媽媽發(fā)燒了38°5,我真就是又著急,又心疼,可她卻毫無怨言,躺了兩天才見好,照常上班、做家務(wù)、接送我上下學(xué),總就是那樣樂樂呵呵。

  母愛就是開起知識大門的一把鑰匙,母愛就是夜晚船上的航標(biāo)燈,母愛就是回蕩在夜空里的那道首歌謠,母愛就是我們心中的一泓清泉。

小學(xué)三年級作文12

  許多人都不喜歡仙人掌,它渾身長滿了刺,而我卻十分喜愛仙人掌。

  我家門前挺立著一盆仙人掌,它的身體就像只手掌似的,大約有15厘米高。它穿著一件翠s欲滴的衣裳,身上還長滿了硬刺,就像穿著一件盔甲來保護(hù)自己,不過你不用怕,即使你被他的刺刺到了也不會流血。

  我被仙人掌頑強(qiáng)的'生命力深深吸引住了,從而喜歡上了仙人掌。

  一天,雨像篩子篩過一般不停地撒下來,豆粒大的雨點拍打著仙人掌的身軀。突然“怦”的一聲,仙人掌竟然斷了一截,我十分難過,心想仙人掌肯定要死了,都怪這該死的雨?墒沁^了幾天,仙人掌漸漸的又從那兒冒出了一截,我欣喜若狂,仙人掌的生命力是那么頑強(qiáng)。

  仙人掌雖然沒有美麗的花朵,沒有婀娜的身姿,它渾身長滿刺,可我卻那么喜歡——它頑強(qiáng)的生命力。

  前幾個月里,我家的花盆里長出了一種不知名的植物。

  那天清晨,我從夢中蘇醒過來,突然發(fā)現(xiàn)家里的大花盆里長出了一株小苗。我穿著薄薄的睡衣跑過去,冷得直打哆嗦。只見一棵奇怪的植物從土壤里鉆出來,還不到五厘米。我興奮地叫醒爸爸。。爸爸一開始還嫌我吵他睡覺,但一見到這株小苗后,心情馬上“多云轉(zhuǎn)晴”了。

  就在上個星期,花盆里又長出了兩株這種植物。這種不知名的植物帶給我很多快樂。我一定會好好把它們養(yǎng)得更大,更健康!

小學(xué)三年級作文13

  今天是元宵節(jié),又趕上平果鋁首屆燈展。說是晚上八點整開始,我七點不到就奔了過去。

  到了廣場一看——嘩,好美!玉兔燈、走馬燈、孔雀燈、鯉魚燈、蟠龍燈、蓮花燈、火把燈、水晶燈、謎聯(lián)燈,真是五光十色、異彩紛呈,我興奮得簡直要跳起來!

  你瞧,廣場正中那兩只正在拔蘿卜的兔子多可愛。杭饧獾亩湎窦舻,小小的眼睛像櫻桃,雪白的身子柔軟得像團(tuán)棉花,就連短短的尾巴也像一個絨球,一撅一撅的哩!

  兔子燈的`旁邊,是一朵粉紅的蓮花燈,它清淡優(yōu)雅,“出淤泥而不染”,因此深受大家的喜愛。

  從蓮花燈旁往左走一桿之地,是一盞八棱走馬燈,燈里畫的是祖國壯麗的山河,燈的六個雕花各掛著三個紅燈籠,顯現(xiàn)出節(jié)日里喜氣洋洋的氣氛。

  沿走馬燈向左拐個彎,直走,忽然發(fā)現(xiàn)一根6米高的“銅”柱上盤曲著一條矯龍,原來是蟠龍燈。細(xì)看那龍,只見它爪如利劍,須如蠶絲,鱗片閃閃發(fā)光,嘴里還含著一顆璀璨的金罷珠,真是威武極了。

  正在這時,觀燈的人突然多了起來,匯成了一股人流,擠滿了整個廣場。

  從蟠龍燈向右拐個彎,映入眼簾的是一盞華麗的孔雀燈,它有著青紅色的毛冠、碧綠的長翎子和彩屏般的羽毛,可迷人了。

  最逗的要數(shù)孔雀燈旁的鯉魚燈了。它挺著個大肚子,鼓著銅鈴一般的眼睛,尾巴一搖一擺,似乎要跳過龍門,尋覓可口的食物呢!

  鯉魚燈后方的水晶燈,具有一定的創(chuàng)新意義——整個燈都是由小玻璃瓶整齊排列而成的,既簡單又實惠,而且玲瓏剔透,真是別具一格。

  這真是流光溢彩喜空前,火樹銀花不夜天!

小學(xué)三年級作文14

  生活就是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅僅就是寬闊的大道,同時也布滿了荊棘險灘,就是他們諄諄地教導(dǎo),為我們點亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽。如果我們就是祖國的花朵,她們就就是辛勤的園丁;如果我們就是勇敢的水手,她們就就是智慧的導(dǎo)航。

  人們常說,老師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人。的.確,對于我們的成長而言,老師就是我們成長道路上的一道航向,一抹新綠,她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事,如何與人相處,如何健康成長。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動,同時也使我們變得更加聰明和智慧。

  老師,您把期望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會職責(zé)感注入在了我們的靈魂里,社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

  小草因為感恩雨露,所以它獲得了美麗;雄鷹因為感恩天空,所以它獲得了翱翔的翅膀,我們的心靈因為對愛感恩,才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春色。老師,快推開窗子吧,這滿園春色,這桃李芬芳,都在向您敬禮。

  教師節(jié)就要到了,我會親手為您做一張精細(xì)的賀卡,來代表我對您的愛——老師,節(jié)日快樂!

小學(xué)三年級作文15

  玫瑰的幸福,是披一身紅;小草的幸福,是穿一身綠;梨花的幸福,是灑上一層白。

  幸福是什么?問小貓們,它們告訴我,幸福是依偎在媽媽身邊,喝著香甜的牛奶,吃著新鮮的魚。

  幸福是什么?問小狗們,它們告訴我,幸福是依偎在爸爸身邊,喝著骨頭湯,吃著美味的骨頭。

  在我眼里,幸福就是和家人一起,搭起帳篷,放上草墊,擺上美食,一家人圍坐在一起,一邊聽媽媽講故事,一邊吃著美食。晚上,皎潔的月光下,我們生起篝火,圍在篝火旁,一邊跳舞,一邊留下我們的歡歌笑語。這時,幸福像一層層蛋糕,香香甜甜。

  在我眼里,幸福就是和朋友一起,一起裹在被單里,一起玩玩具,一起看漫畫,偶爾還會發(fā)出一點嬉笑聲,等大人走后,我們掀起被單,搬來椅子,坐在上面,拿起一本書,津津有味地讀起來。這時,幸福就像明媚的陽光,照進(jìn)我的心房。

  在我眼里,幸福就是獨自一人在家,看一會書,又看一會電視,還會在家里的'沙發(fā)上蹦來跳去,有時還會在家打一個盹兒。這時,幸福就會像一杯檸檬茶,酸酸甜甜。

  幸福到底是什么?也許是溫暖的一個被窩;也許是閑下來時喝一口茶;也許是面向太陽的向日葵……

  采擷幸福,給自己一份愉快的心境;采擷幸福,讓我們離幸福更近一些吧!

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