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同桌優(yōu)秀作文

時間:2024-06-08 01:05:43 作文 我要投稿

同桌優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的同桌優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同桌優(yōu)秀作文

同桌優(yōu)秀作文1

  我的同桌,當我第一次看見他,印象就不怎么好,他瘦瘦高高,塌鼻子上架著一副近視眼鏡,一身書呆子氣,真沒勁。和他做同桌,一定不好玩。

  正因為這樣,我不常和他說話,有時甚至故意疏遠他,我倆可以說是井水不犯河水,直到有一天……

  “叮叮!睂W校鈴聲響了,我背上書包就往門外走,突然同桌鬼鬼祟祟從門內(nèi)閃出來,往學校花園那走去,我十分好奇,便跟著他到了花園。我突然看不見他了,四下尋找,也沒發(fā)現(xiàn)。這時他突然又鉆出來,嚇了我一跳,但還是沒忘掉正事,連忙問:“你藏哪的呢?”他指了草從:“這里面是空的,我也是無意發(fā)現(xiàn)的,我鉆進去一看,還真是!疤崃!像秘密基地一樣!”我驚喜地叫道。

  這以后,他便經(jīng)常領(lǐng)我去看一些他新發(fā)現(xiàn)的東西,曾經(jīng)內(nèi)向的他,漸漸開朗活潑起來,開始與其他男生一起玩耍,我發(fā)現(xiàn)同桌其實并不像看起來那樣無趣,他有很多優(yōu)點,比如善于觀察,但是他最大的`優(yōu)點是愛心。

  有一次,我們一起約了玩。在路上,我們看見一條流浪狗,他看,起了憐愛之心,我看了出來,便說:“兄弟,我記得你以前可是沒心沒肺!”“那是之前的我,你幫我變得開朗,我也想幫助別人!彼麍远ǖ恼f。

  同桌這一變化,使我十分驚訝,我仿佛看見同桌的心正慢慢的從黑變成了紅。

  我的同桌是“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯”,他曾經(jīng)內(nèi)向,沒愛心變成了活潑開朗,關(guān)心他人的陽光男孩,第一印象不好,不說明一個人,要深入了解,就像我的同桌。

同桌優(yōu)秀作文2

  每次因為一點小事就和我拌嘴的你,每次因為上課唱歌被老師罰站的你,每次……沒錯,你,就是我的同桌。

  記得剛轉(zhuǎn)學來的時候,老師安排我和你坐在一起。那時候,你很不講衛(wèi)生,兩條鼻涕總是掛在嘴邊。每次我看不下去,給你一張紙巾,叫你擦擦鼻涕,你卻倔強地吸了進去,我無奈極了,卻不知要怎樣說你。

  剛剛成為彼此的同桌時,我們很合得來,但你常常上課被老師罰站。每當我闖了禍,就把責任推給你,讓你當我的“替罪羊”,而你卻毫無怨言。每次看到你被懲罰,我就在一旁幸災(zāi)樂禍地笑。后來,我們開始厭惡對方,在桌子上劃下了“三八線”。每次我超線,你都不予理睬,而你不小心超過了那么一點點,我就會對你大吼一聲“你越界了”,你就會立刻把手抽回去,并滿臉愧意地對我笑笑。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了期末,我卻一連幾天都不見你的'身影。終于,在期末考試時,你終于來了。考試時,我忽然發(fā)覺你在桌子底下看什么東西,“作弊“這個詞語頓時在我腦海中浮現(xiàn)。本想問問你哪題不會我告訴你,但我把頭伸過去想看看你在查什么時,我差點沒笑暈過去。原來,你冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風險在查《新華字典》,只為了寫作文“按住”中的“按”不懂寫,而且找半天都找不到,真是傻得可愛!

  包容我任性的你,每次心情不好總是逗我開心的你,被我逼著唱歌給我聽的你,我永遠不會忘記你——我的同桌。

同桌優(yōu)秀作文3

  他有絕招,他愛玩游戲。他有著一雙水汪汪、烏黑光亮的大眼睛,眉毛略彎,笑起來眼睛就瞇成了兩條彎彎的月牙。

  他有一雙“招風耳”,頭發(fā)像一片波濤洶涌的黑海,胖胖的'臉,紅潤極了。挺拔的鼻梁,像櫻桃般小巧玲瓏的嘴巴,一天到晚說個不停。

  他中等個兒,跑步也是慢速,他喜歡用“偶”來稱呼自己。他和我是同桌呢!他喜歡用、穿藍色 的衣服和書包。他是個“超級變色龍”呢!一天換一套,一天換一套,直到穿上了藍色的衣服才不肯脫下來讓她的母親洗。他呀,一天到晚只想著一個字“玩”!所以好幾次都到講臺上“領(lǐng)賞”。他的成績還不錯,在中上游,和我不相上下,他的成績讓我眼花繚亂:一會兒考90分,一會兒考94.5分,一會兒又考97分,一會兒又考個90分。反正就在90—100分之間“跑來跑去”的。

  他的絕招是“葵花點穴手”,特別厲害,搞得我們跪在他面前求饒,他才肯罷休。他就是我的同桌——陳子謙!我愿意和他做永遠的好朋友,你呢?

同桌優(yōu)秀作文4

  我的同桌是一個學習優(yōu)秀,認真讀書的好學生也是我的好同桌。

  我的同桌有著一顆善良體貼的心,有著一雙炯炯有神、大大的眼睛。還有著一個高高的鼻子和一縷長長的黑黑的頭發(fā)。她的個子高高的和我的個子呢差不多。

  我介紹了那么多你們是否知道她的名字了呢?她的名字叫做——徐以芳。

  簡單地介紹了她應(yīng)該講講她是怎么來上課的'吧!她上課的時候呢非常專心也非常認真。

  記得在這個星期前的時候,她呢在上英語課時,她后面的同學打擾了她,叫徐以芳教他這里怎么讀,最后反而被英語老師給發(fā)現(xiàn)了,然后英語老師就嚴肅地喊了一句:“徐以芳,你給我站到后面去!本瓦@么一聲喊以后,老師就叫徐以芳站到后面!笨尚煲苑几蠋熃忉屨f:“老師他在問我問題!笨捎⒄Z老師又說:“問問題是這個時候問的嗎?我在講課現(xiàn)在,問問題應(yīng)該呆會兒再問。”就這樣徐以芳就只有委屈地拿著英語書站到了后面……徐以芳站到后面的時候就低下了頭傷心地哭了起來。

  記得還有一次的時候,在一天中午的時候,老師到了教室給我們講東西,而我周圍的同學都在寫作業(yè),當我也要寫的時候,可我的同桌就跟我說:“不要寫,等老師講完了再寫,現(xiàn)在要聽老師講東西!蹦莻時候我心中感到慚愧。

  我覺得我有這么一個好同桌我感到驕傲更也感到幸福!

同桌優(yōu)秀作文5

  今天,又要換座位了,不知道我的新的同坐是誰。

  “好,現(xiàn)在我們開始換座位。”浩老師一邊收拾改完的作業(yè),一邊笑瞇瞇的跟我們宣布!班?又要換了?真期盼新的同坐哦!”“?不想換,這個位置明明很好!”同學們一聽,議論聲不斷,但其中都多多少少包含一些期盼之情。

  “曹夢蕾,你先座這兒,第三組,周言之這組!崩蠋熋鏌o表情地說,曹夢蕾也面無表情的坐下來,看不出興奮還是失望,“吳奕萱,你也坐這組來!薄。。。!邦櫫蛰,你先把座位移開!蔽覞M心歡喜地移開了座位,等待老師說出下一個命令,“孫仁仁,你坐這兒!蔽覞M心歡喜仿佛被澆了一盆冷水似的,不過馬上又重新歡喜起來:畢竟還沒叫到我嗎。隨后,我又小心翼翼的問老師:“老師,我坐哪里?”老師回答:等一會兒.........又過了看似漫長的'一會兒,“顧琳萱,你坐許天楠的一組!薄班。”我便移到了許天楠的那一組,剛坐下,我便習慣性的掃視了一下這組的人:許天楠。顧文川,田凼,我和張昕雄。

  這個組不錯,現(xiàn)在,就現(xiàn)在融合到他們組中。

同桌優(yōu)秀作文6

  一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小蘋果臉蛋,和那個櫻桃般的小嘴,再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),就變成了活潑可愛楚楚動人的她。

  她,年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過洪田中心小學寫字比賽二等獎,她曾經(jīng)和我一起上臺表演為我伴舞過,她,英語全班無人可比,她是英語的精英。而她又是這個學期和我朝夕相處的好同桌,同時,她還是我們的知心伙伴。

  她是我們班女生最好的朋友,最好的伙伴,還是我們最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話都會告訴我,比如她上次給我講的這個笑話:老師問小明一加一等于多少?小明說不知道。老師叫小明回去問家長,小明去問媽媽,媽媽正在打麻將邊打邊說:“五條!”小明又去問爸爸,爸爸正在看報紙邊看邊說:“爽!”小明又去問哥哥,哥哥正在學談戀愛邊學邊說:“親愛的,跟我走吧!”第二天,老師問小明一加一等于多少?小明說:“五條!”老師聽了給了小明一巴掌,小明又說:“爽啊!”老師氣得臉全青了,說:“我要見你的家長!”小明說:“親愛的',跟我走吧!”老師氣暈了。呵呵這個笑話好笑嗎有趣嗎?我這個同桌不賴吧!

  她待人處事冷靜執(zhí)著,對人彬彬有禮、對人禮貌,是難得的好同桌,我可喜歡她了。!

  這就是她,就是可愛的她,美麗的她,如同天仙的她,好美啊!你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——羅燕清。

同桌優(yōu)秀作文7

  朋友,是一支隨日月滋長的詩,是一曲跟隨時間行走的歌;是我們病苦時默默關(guān)注的眼眸,是我們快樂后臉上留存的笑意。朝夕相處,心心相知的是朋友;陌路相逢,偶爾伸出援手的也是朋友。也許多年以后的日子里,還有老友相伴;也許一日為友,卻無緣再見,但朋友這首歌會常唱不衰,感動你我。

  我有一個好朋友,他叫李欣,他是我在小學的時候的一個同學,他是我的`同桌。他的個子很矮,大大的眼睛,卻有一張能言善辯的嘴。雖然他的個子不高,但是他卻很聰明,每次考試都能考前幾名,他最大的優(yōu)點就是愛幫助人,所以他有很多的朋友。

  記得那是在三年級的時候,早晨我去上學,發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了,我不知道應(yīng)該怎么和老師說。李欣看我愁眉苦臉的樣子,他問我怎么了。我把事情的原委全告訴他了,他說:“沒有什么,我們倆用一本不就行了。”一直到第二天,我才把語文書找到,原來是被其他的同學給借走了,我非常感激李欣,因為他總是在幫助我,我在小學時數(shù)學很差,李欣給我要講了多做題,只要有題不會,我就去問他,他總是耐心的給我講解,所以我的數(shù)學提高的很快,我為我有這樣的朋友而高興。

  我認為:人的一生應(yīng)該結(jié)交很多朋友,但是,能夠結(jié)交像李欣這樣的朋友,應(yīng)該算是我一輩子的福分,就讓我們用感恩的心來共同分享這種幸福吧!

同桌優(yōu)秀作文8

  同桌的你

  是十五歲窗口的風鈴

  唱著初識的青澀

  唱著熟識的親密

  唱著分別的悲愴

  同桌的你

  是畫在在心頭上的白鴿

  藏著我們的喜怒哀樂

  同桌的你

  是破曉時微微的晨曦

  在灑下的溫暖中起舞

  同桌的你

  是畫師手中輕描的素筆

  繪著我們?nèi)甑那嗍[回憶

  同桌的你

  是夏末潮濕的雨珠

  流淌的是不舍的眸光

  同桌的你

  是漸行漸遠的風箏

  還未斷線

  有著最后的聯(lián)系

  同桌的你

  是午后一片清涼的樹蔭

  倒映著那些已經(jīng)回不去的日子

  同桌的你

  是文學大師最后埋下的伏筆

  寫著、說著講不完的故事

  同桌的`你

  是松脫的秋葉

  在夕陽下翻著泛黃的影片

  同桌的你

  是長長的流向遠方的河

  清澈的凈水是你的衣袂蹁躚

  同桌的你

  是一支清遠的笛

  總在有月的夜晚奏起

  同桌的你

  是山之歌的霓虹

  奪目的色彩在你揚起的嘴角融為和諧

  同桌的你

  是以后會在想起時流淚的微笑

  愿同桌的你

  且歌且行

  永遠開朗不憂傷

同桌優(yōu)秀作文9

  我的同桌一頭的短發(fā),同學們都說她像個男生,因為她喜歡運動,她經(jīng)常會在自家小區(qū)里邊的騎行俱樂部里出現(xiàn),她的變速變速自行車是天藍色的,加上一身的黃色護身服,將自己武裝起來,像個超人一樣,酷極了,由于她不同的愛好,將大部分時間都花在了騎行上邊,所以她在班級里的人員不怎么好,總是一個人形色匆匆。

  有一天,班主任老師突然接到她家里人的電話說她,她突然不見了,老師家長都很著急,第二天一大早,我嘗試著用手機qq聯(lián)系她,好久,我看到了我手機上她的頭像閃,我特別的激動我聯(lián)系到了她,我們彼此達成了協(xié)議我不告訴任何人的她的行蹤,她可以和我見面,我們彼此約定在圣鼎國際的網(wǎng)吧門口見面,我如愿以償?shù)囊姷搅怂持粋書包,帶著一只小藏獒狗,她告訴我說由于她的狗狗在客廳里爬沙發(fā),所以她的.爸爸將她的狗狗從自家三樓的窗戶扔了下來,她打開她的書包,書包里不是書,而是一袋狗糧,我徹底從一個女孩子身上感受到了最柔情的一面。

  我覺得她是一個有個性,與眾不同的女孩子。

同桌優(yōu)秀作文10

  我在二年級的時候不幸碰上了虐待狂——張小爍,我可真倒霉!

  望著她,就像是看見了一只猛虎,上課的時候就不聽得像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個不停,你不理就會遭受大刑。唉!怎么讓她和我同桌呢?真是倒霉啊!

  到了二年級下學期我和她就挺好了。望著她,就像是在看一只小螞蟻一樣,根本不放在眼里嘻嘻!我不會得題還可以問她呢!

  其實我覺得她人挺好的。因為在三年級的時候,她發(fā)現(xiàn)我的鼻竇炎很厲害,還告訴她家長給我討了個方子,找了點藥給我。實在是太感謝她了!在上一些復(fù)課的時候她還給我發(fā)工資(一些粘貼)呢!那是因為每天她都讓我給她扔垃圾……

  四年級的時候她可是出了名的`虐待狂!到了四年級我就和豬豬(周行。┩懒耍∷杀葟埿q好多了!他是我的好兄弟,好朋友,知音。到了四年級下學期由于他和高曉玉說話的時候不小心被韓老師發(fā)現(xiàn)了,嗚嗚!可真倒霉,又跟王八科子(王敬科)同桌了,因為我和張小爍、周行健都給分開了!所以就整天揍、打、罵、虐待他!過了一段時間我又和馮宇川同桌了。

  哈哈!就在前天由于唐老鴨(唐榕澤)把一部分的數(shù)學答案告訴了馮宇川,國力桂把這件事情告訴了韓老師,我又終于可以和張小爍同桌了!哈哈!我又找回了以前遺忘的記憶了!

  我又可以和虐待狂張小爍同桌了,因為我感覺他有不同尋常的氣息!

同桌優(yōu)秀作文11

  我的同桌一直在變化,有唐海銀,有李守歡,有張森……給我印象最深的同桌是唐偉銀,他和我從幼兒園就在一起讀書了。

  他長著一個突兀的鷹鉤鼻,一雙明亮的眼睛,一張大嘴巴,頭上面有四個旋, 一對大大的耳朵,想兩片樹葉。別看他長得漂亮,他可是個十分淘氣,又非常有趣的人。

  有一次,我和他在玩。同學胡耀一過來就跟他打起來,我拉都拉不住,最后他哇哇大哭著回到座位上去了。上課了,他就跟老師說:“胡耀打我!崩蠋熅土P胡耀做下蹲兩百個。記得上次我和他打了架,被老師看見了,叫我倆做下蹲兩百個,我一蹲他就把垃圾桶放在我的屁股下邊,我一蹲垃圾簍就被屁股坐壞了,害我還賠了公物。他說話的時候總是結(jié)結(jié)巴巴的,比如說:“下課了”他總這樣說的.:“下下下課課課了!

  他的愛好是打乒乓球,一下課就以飛一樣的速度跑到操場去占乒乓臺。有一次上體育課,我們輪流和老師打乒乓球,他是第一個上場的,差點把老師打輸了。

  他還是愛搞惡作劇的小男孩。有一次我被老師罰站了,第二節(jié)課老師讓我坐下,他就把我的板凳拉開了,我摔了一個大跟頭。逗得同學們哈哈大笑,我卻無地自容。

  這就是我的同桌唐偉銀。一個愛好打乒乓球,又愛惡作劇的小男孩。

同桌優(yōu)秀作文12

  我的同桌是個學習非常好的人。我好幾次捉弄她,可她卻豪不在意。

  一次,她來我家找我?晌颐髅骺匆娝,卻躲在房間里裝作沒看見?伤是不放棄繼續(xù)找我。我有好幾次想出去,但她還在外面,我不敢出去。我生怕自己會被她誤會是個不守信用的`朋友。最后我還是出去啦。本來她應(yīng)該質(zhì)問我的,可她不但不罵我,而是心平氣和地說;你剛才不在嗎,我叫了好幾聲。都沒聽見你回應(yīng)我。頓時,我的臉上紅辣辣的。低著頭,都不敢抬起頭來,面對她。

  還有一次,我向她借一本漫畫看,可她就是不愿意。她說;你這個人,要是別人借了你東西就不還。我才不愿意借你呢很。聽了她這番話,我心里不是滋味。心想;有什么了不起的,等一下,看我怎么捉弄你。我便低聲下氣地說;朋友,借你的語文書看一下。她拿出了她的語文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水,然后把她語文書后面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最后把語文書還給她了。到了明天,她才發(fā)現(xiàn)了。她好像知道是我弄的?伤]有生氣。她輕聲細語地說;對不起,我不應(yīng)該不借你漫畫看,是我太小氣了。

  聽完了她的話,我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認錯。同桌啊謝謝你,是你讓我懂得。了什么是友宜,什么是寬容。

  福建省安溪縣劍斗陣仙榮村仙榮小學五年級:黃淑銘

同桌優(yōu)秀作文13

  我的老同桌叫吳銘瑛,她既倔強,又滑稽,我和她總是打“沉默戰(zhàn)爭”。

  說她“倔”吧!老為一點點的小事而爭個不休,或翻臉不認人。聽!“唧呱唧呱,唧呱唧呱!苯淌依镌僖淮蝹鞒鲎h論聲,原來,五〔14〕班剛剛考完試,同學們在交對答案。自然,我和吳銘瑛也在討論著,“什么呀,排序是7542163。!”“不是,是7546123吧?!”“沉默戰(zhàn)爭”離我們越來越近了,“哼”,“哼”我們倆誰也不理誰,都認為是對方做錯了。直到中午,我有一道題目不會做,只好厚著臉皮去問她,順便把給這個戰(zhàn)爭平息下來,果真,在我主動與交流的過程中,她出沒了剛才的`臭脾氣。咱倆又和好如初了。

  說她“滑稽”吧!一肚子的笑話,鬧得我們?nèi)嗤瑢W捧腹大笑。瞧!她那手舞足蹈、繪聲繪色地講著。不管是鬼故事還是真實的故事,只要由她來講解,保準讓你帶著大飽眼福和耳福。有一次,陳必導和支一帆兩位男生正吵得不可開交。這時,吳銘瑛正好經(jīng)過,了解了情況后,開始做起評委了。她一會兒扮演陳必導的拳擊,一會兒在那里扮演支一帆罵人。弄得其他“觀眾”樂不可支,他們倆也捂著嘴笑了。這場戰(zhàn)爭傾刻間轉(zhuǎn)化成和平共處了。

  這就是我的同桌吳銘瑛,你喜歡她嗎?她會給我們帶來無窮的快樂。

同桌優(yōu)秀作文14

  那是發(fā)生在四年級的一件事,那件事我至今都不能忘懷。因為那件事造成了我和同桌的'誤會。

  那是一個周五下午,那一天下午有兩節(jié)作文課,我和同桌本來好好的,可是因為我拿了她的小尺用了一下,她就十分生氣,那天下午,我們發(fā)了很多作業(yè),因為桌子很亂,所以當時并沒有發(fā)現(xiàn)東西被人拿走了。等回家寫作業(yè)的時候,我才發(fā)現(xiàn),有一本作業(yè)沒有了,因為不知老師的電話,所以并沒有打電話給老師。

  當星期一上午去學校時,同桌把作業(yè)放在了我的桌子上,我看到后十分生氣。因為她每次把我的作業(yè)帶回家都會告訴我,然后讓我去她家里拿,而她這次并沒有告訴我。我想她一定會對我說對不起的,但是她卻沒有說。我不顧一切和她吵了起來,直到老師來了,我才不和她吵了。

  老師檢查作業(yè)時,問我作業(yè)怎么沒寫,我說被同桌帶回家了,然后老師批評了我一頓。我對同桌的氣憤便升級了。下課后,我剛想和她去評評理,她卻主動來找我了,對我說了一聲對不起。從此,我們又回到從前,和好如初了。

同桌優(yōu)秀作文15

  還記得你小學時期、初中時期,你的同桌嗎?而如今的他們,都在什么地方?都過的好嗎?我認為回憶是人的內(nèi)心最彌足珍貴的部分,記憶會永遠為我們保存那份友誼和開心。

  我的小學同桌是一個特別的調(diào)皮的男孩子,上學的時候他總愛欺負女孩子,把自己扮演成小霸王。但是他卻很怕老師,每次老師過來他身邊,他立刻就變成乖寶寶,安安靜靜的坐在座位上不亂跑不亂動了。如今想到當時他可愛淘氣的樣子,忍不住撲哧一聲的笑了。可是現(xiàn)在我卻完全沒有他的任何消息,不知道他去往哪里,有怎樣的變化,也是一件非常可惜的事情。

  我的初中同桌是一個文靜可愛的女孩子,我們課業(yè)上一起聽課一起學習,私底下一起分享小秘密和小心思,她就是那個時候我特別信賴要好的閨蜜。有男同學欺負我,她都會非常勇敢的挺身而出,像大姐姐一般保護我。她的模樣依然清晰的刻在我的腦海里,回想當時天天喜歡和她膩在一起的日子,就覺得非常溫馨和快樂。如今的她在外表方面改變了很多,戴上了酷酷的.眼鏡,留起了清爽的短發(fā),這樣的她看起來更瀟灑干練,但無論外表如何改變,我們的友誼是永遠不會變的。

  祝愿我的同桌和我學生時代的同學們,未來的日子里都能更上一層樓,創(chuàng)造更美好的明天!

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